一年级数学上册1~5的认识和加减法练习题 (18)

新人教版小学数学一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元检测（答案解析）一、选择题1．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（）。

A. 1，3B. 0，1C. 3，42．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。

A. 3B. 4C. 53．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是( )。

A. 44B. 84C. 594．一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。

A. 90B. 98C. 1005．小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有（）A. 5人 B. 6人 C. 7人 D. 8人6．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60B. 51、52C. 49、517．□○□○□○□○□（）A. □和○一样多B. □比○多1C. □比○少18．下图中，比较少的是（）？A. 菠萝B. 梨9．每人1个苹果，（）正合适。

A. B.10．比一比，最多的是（）。

A. B. C. 11．356再加3个十是（）A. 359B. 386C. 656 12．1629后面第三个数是（）A. 1631B. 1632C. 1633二、填空题13．遮住的是第________个和第________个，遮住了________个。

14．2+3=________，读作________加________等于________。

4-0=________，读作________减________等于________。

5-4=________，读作________减________等于________。

15．看图写数。

________________________________16．看图回答（1）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了________条鱼。

（2）猫弟弟一条鱼也没钓到，用________表示。

（3）猫爸爸比猫姐姐多钓了________条。

《1-5 的认识和加减法》同步检测卷一、我还知道生活中（）是长方形的，（）是正方形的，（）是圆形的，（）是三角形的。

二、（1）（2）（3）三、圈出每组中不同类的一个。

（1）（2）四、把下面动物的序号填在合适的位置。

（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）表示（）五、慧眼识真。

（把每组中不同类的圈起来）（1）（2）（3）（4）（5）（6）六、数shǔ 一yi 数shǔ。

七、给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。

八、下面哪组图形是用上面两堆正方体拼起来的?连一连。

九、0和一个不是0的数相乘，积是A．0B．这个数C．不能确定十、在○里填上“>”、“<”或“=”。

5-1○31○4-24-3○15-4○25-3○43-2○11一、看谁算得又对又快。

十二、数一数并填空。

十三、（____）比（____）多（____）个。

十四、下xià 一yí 个ɡè 该ɡāi 画huà 什shén 么me?画huà 一yi 画huà,数shǔ 一yi 数shǔ。

（_____）（_____）个（_____）个十五、我会连。

【参考答案】一、“略”二、（1）6、1、2、2；（2）5、2、4、3；（3）2、2、1、2三、（1）蝴蝶；（2）裙子四、五、（1）花；（2）小鸡；（3）车；（4）河流；（5）小鸡；（6）连环画六、5 5七、略八、九、A十、>；<；=；<；<；=1一、2,3,4,1； 3,0,2,5； 5,5,2,1十二、4+1=5十三、十四、44十五、。

一年级数学上册5以内数的认识和加减法练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、填空题1．下图中有________个小朋友在跑步；小明排在第________个。

2．填空。

(1)一共有( )种水果。

(2)从左往右数，是第( )个。

(3)从右往左数，是第( )个。

3．在括号里填上“＋”或“－”。

2( )1＝34( )2＝23( )1＝43( )2＝55( )3＝24( )3＝14．2和5中间的数是( )和( )。

5．和4相邻的两个数是( )和( )。

6．比5小又比3大的数是( )。

7．照样子，填上合适的数。

二、排序题8．把0、1、2、3、4、5按要求排序。

( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )三、计算9．在里填上合适的数。

10．从中取出三张卡片，写出这道加法算式四、解答题11．看图列算式。

（只）12．(1)停放点现在停放了( )辆共享单车。

(2)李明扫码骑走了1辆，还剩几辆？列式为( )。

五、口算和估算13．□算。

4－0＝4－4＝5－0＝2＋0＝4－1＝1＋1＝5－2＝2＋3＝2＋1＝3＋2＝六、看图列式14．根据图意，再填算式。

15．根据图意，再填算式。

参考答案：1．54【详解】略2．(1)5或五(2)2或二(3)3或三【分析】根据图片中的水果数量以及每个水果对应的位置进行解答即可。

（1）由图可知，一共有5种水果。

（2）由图可知，从左往右数，是第2个。

（3）由图可知，从右往左数，是第3个。

【点睛】本题主要考查了对左、右位置的认识。

3．＋－＋＋－－【分析】根据5以内的数的加减运算进行解答即可。

【详解】2＋1＝34－2＝23＋1＝43＋2＝55－3＝24－3＝1【点睛】此题的关键是要熟练掌握5以内的数的加减运算。

4．34【分析】根据对1~5的数的认识进行解答即可。

【详解】2和5中间的数是3和4。

【点睛】此题的关键是要认识2~5之间的数。

人教版小学数学一年级上册第一单元《准备课》练习题一、我会圈。

74*56二、我来找朋友。

（请将同样多的物体和点连起来）三、我会画。

（用○表示下面物体的个数）￥四、我会比多少。

1.在多的后面画√。

2.在少的后面画√。

3.把少的一行水果涂上适合它的颜色。

4.在同样多的后面画√。

▲▲▲▲□▲▲▲▲□.◆◆◆◆◆◆◆◆◆五、我会连。

六、我是小画家。

1.画□，和☆同样多。

☆☆☆☆☆__________________2.画□，比△多。

)△△△△△__________________一年级上册第二单元《位置》练习题班级：_______________ 姓名：_______________一、在（）里填上“上、下、前、后、左、右”。

1.（1）小鸟在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

$（3）小老鼠在小狗的（）面。

2.（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

3.（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走。

（（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走。

二、在____里填上“前、后”。

三、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。

四、填一填。

^左手号码（），右手号码（）。

五、我是小画家。

1.在△的上面画1个□。

2. 在☆的下面画2个○。

3.在△的左边画2个○。

4.在☆的右边画1个□。

^~&一年级上册第三单元《1~5的认识和加减法》练习题1)班级：_______________ 姓名：_______________一、数一数，写一写。

-…二、从1到5连一连。

1,4 32 5三、从小到大排一排。

3 2 1 04 5]□＜□＜□＜□＜□＜□四、比多少。

1. △△△△2. ●●●○○○○○□□□（）比（）多（）和（）同样多□○□□○□五、比大小。

-1○5 2○2 3○22○4 3○3 5○4六、排排队。

1.第（ 1 ）第（）第（）第（）第（）2.一共有（）只动物。

章节测试题1.【答题】看图填一填.图中有______个熊猫，拿走3个，还剩______个.【答案】4 1【分析】此题考查的是数数、分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】图中有4个熊猫，4可以分成1和3，所以拿走3个，还剩1个.故此题的答案是4、1.2.【答题】写出另一只手里抓糖的数量.【答案】2,1,1【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】4可以分为2和2，由第一幅图可知，一只手里有2颗糖，则另一只手里有2颗糖；3可以分为2和1，由第二幅图可知，一只手里有2颗糖，则另一只手里抓了1颗糖；5可以分为4和1，由第三幅图可知，一只手里有4颗糖，则另一只手里抓了1颗糖.故此题答案为2、1、1.3.【答题】在方框里填上合适的数.【答案】1,3,1【分析】此题考查5以内数的分与合.【解答】3可以分成2和1，2和3合起来是5，4可以分成3和1.故此题答案为1、3、1.4.【答题】在方框里填上合适的数.【答案】3 2【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】4可以分成1和3，3可以分成1和2.故此题的答案是3、2.5.【答题】数一数，填一填.（1）一共有______盘苹果.（2）从左数起，第3盘里有______个苹果，它和第______盘合起来有5个苹果.【答案】5 3 1【分析】此题考查的是认识左右、数数、几和第几、分与合.【解答】由图可知，一共有5盘苹果，从左数起，第1盘有2个苹果，第2盘里有1个苹果，第3盘有3个苹果，第4盘里有5个苹果，第5盘里有4个苹果，因为3和2合起来是5，所以第3盘和第1盘合起来有5个苹果；故此题答案,5、3、1.6.【答题】看图填空.（1）一共有______个盘子.（2）从右边数起，第2盘和第4盘合起来是______个梨.（3）从左边数起，第2盘有______个梨，它和第______盘的梨合起来是5个梨，第______盘和第______盘的梨合起来也是5个.【答案】5,4,1,5,1,4【分析】此题考查的是认识左右、数数、几和第几、分与合.【解答】（1）一共有5个盘子；（2）从右边数起，第2盘里有3个梨，第4盘里有1个梨，合起来是4个梨；（3）从左边数起，第2盘有1个梨，1和4合起来是5，所以第2盘和第5盘合起来是5个梨；第1盘里有2个梨，第4盘里有3个梨，合起来也是5个梨.故此题的答案是5、4、1、5、1、4.7.【题文】根据给出的数，请你接着画.【答案】【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】根据4可以分成2和2、3可以分成1和2、5可以分成2和3、5可以分成4和1画图即可.（画图见答案）8.【答题】把4个放进2个里，每个里能放进同样多的吗？（）.A.能B.不能C.不知道【答案】A【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】因为4可以分成1和3、2和2，所以每个里放2个，两个里的同样多.选A.9.【答题】5只要飞进2个，每个能飞进同样多的吗？（）.A.能B.不能C.不知道【答案】B【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】因为5可以分成1和4、2和3，所以5只小鸟飞进2个鸟窝里，每个鸟窝不能飞进同样多的小鸟.选B.10.【答题】照样子填一填.【答案】【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】根据5可以分成1和4、2和3填空即可.（填图见答案）11.【答题】看图填数.【答案】2 5 1【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】4可以分成2和2，3和3合起来是5，3可以分成1和2.故此题的答案是2、5、1.12.【答题】把3支铅笔分成两份（每份至少有1支铅笔），有（）种分法.（不考虑顺序）A.1B.2C.3D.4【答案】A【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】因为3可以分成1和2，所以有1种分法.选A.13.【答题】把4个梨（lí）放在两个盘子里，其中一个盘子里放3个，另一个盘子里放（）个.A.1B.2C.3D.4【答案】A【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】因为4可以分成1和3、2和2，所以一个盘子里放3个，另一个盘子里放1个.选A.14.【答题】5能分成1和（）.A.4B.3C.2D.1【答案】A【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】5能分成1和4、2和3.选A.15.【答题】叶子上的两个数合起来是5的是（）.A. B. C.D.【答案】D【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】因为5可以分成1和4、2和3，所以4和1合起来是5.选D.16.【答题】把5枝花插（chā）在两个花瓶（píng）里，其中一瓶插3枝，另一瓶插（）枝.A.1B.2C.3D.4【答案】B【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】因为5可以分成1和4、2和3，所以一瓶插3枝，另一瓶插2枝.选B.17.【答题】将4个苹果放在两个盘子里，□里应填（）.A.1B.2C.3D.4【答案】B【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】因为4可以分成1和3、2和2，所以□里应填2.选B.18.【答题】看图，□里应填（）.A.2B.3C.4D.5【答案】C这个数.【解答】由图可知，2朵和2朵合起来是4朵，所以□里应填4.选C.19.【答题】□里应填（）.A.1B.2C.3D.4【答案】C【分析】此题考查的是分与合.一个数可以分成几和几，也就是说几和几可以组成这个数.【解答】5可以分成1和4、2和3，所以□里应填3.选C.20.【答题】把5根火柴分成两份（每份至少有1根火柴），有（）种分法.（不考虑顺序）A.1B.2C.3D.4【答案】B这个数.【解答】如图，5可以分成1和4、2和3，所以有2种分法.选B.。

1.数一数，连一连。

2.照样子，涂一涂。

3.按1~5的顺序连线。

1.在○里填上“>”“<”或“=”。

1○3 2○2 4○1 1○1 3○1 3○4 5○4 3○3 4○3 4○4 5○1 2○5 5○5 4○5 3○2 1○4 2.在□里填上合适的数。

□=4 4=□2>□□<2 □>3 2<□□<3 □>1 4>□□>2 □<5 □<4 4<□□>□□<□□=□3.填一填。

3 5<□>□2 4□>□□<□2 1□<□□>□比大小第几1.在○里填上“>”“<”或“=”。

3○1 2○5 3○3 2○11○3 4○1 4○5 4○32○4 4○2 1○2 2○21○4 1○5 3○5 5○52.数一数，填一填。

（1）一共有（）只小动物。

的前面有（）只动物。

（2）把右边的2只小动物圈起来，从左数，把第2只小动物圈起来。

（3）从右数，排第（）。

从左数，排第（）。

（4）从左边数的第一只飞走了，还剩（）只小动物。

3.填一填。

第1只第4只第5只遮住部分的是第（）只和第（）只，遮住了（）只。

1.在□里填上合适的数。

3>□3<□□>3 □<3 2>□4<□□>1 □<54>□5=□□=1 □<25>□□=□□>□□<□2.填一填，圈一圈。

（1）一共有（）个小朋友在跑步。

乔乔前面有（）人。

（2）从右边数，琪琪排第（）。

从左边数，琪琪排（）。

（3）把左边的两个小朋友圈起来，从右边数，排第1的小朋友圈起来。

3.填一填。

5 3 □<□1 5□>□□<□3 4□>□□<□练习课（第1~3课时）阳阳琪琪浩浩乔乔天天1.填一填。

2.照样子，填一填。

3.在□里填上合适的数。

分与合①2 2 1 23 1 2 1 1 1 1 2 3 1 3 34 2 4 3 413 4 1 4 31 334 2 1 2 3 3 4 2 4 1 1 13 33 24 141 1 4（2）（1）411.填一填。

2021年人教版小学一年级数学上册全册同步测试题附答案试题1：第1单元准备课试题2：第2单元位置试题3：第3单元１~５的认识和加减法试题4：第4单元认识图形（一）试题5：第5单元6~10的认识和加减法试题6：第6单元11-20各数的认识试题7：第7单元认识钟表试题8：第8单元20以内的进位加法第1单元准备课一、照样子，圈一圈。

(5分)（本题共10分）二、看图回答问题（本题共10分）(1)从第一行拿走( )支，两行同样多。

(2)给第二行添上( )支，两行同样多。

(3)从第一行移( )支到第二行，两行同样多。

三、你知道的后面藏的是几吗?（本题共10分）10 8 7四、先数一数,再写数。

（本题共10分）( )( )( )( )( )( )五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。

（本题共10分）六、画一画。

（本题共10分）(1)画,要与同样多。

(2)画,比多3个。

七、照样子，连一连。

（本题共10分）八、照样子画一画。

（本题共10分）九、照样子把剩下的门牌号写上去。

（本题共10分）十、连一连。

（本题共10分）------第1单元准备课参考答案------一、【答案解析】：二、【答案解析】：(1)2 (2)2 (3)1 【点拨】先“一一对应”，再分析相差部分，要把两行变得同样多，有3种不同的方法。

三、【答案解析】：9;6;5;4;3四、【答案解析】：6 9 10 5 7 1五、【答案解析】：略六、【答案解析】：略七、【答案解析】：见下图八、【答案解析】：见下图九、【答案解析】：见下图十、【答案解析】：见下图第2单元位置一、我会辨“上、下”。

(圈一圈)（本题共10分）住在的(上下)面；住在的(上下)面；住在的(上下)面；住在的(上下)面；的下面是()。

二、小朋友们正在玩“开火车”游戏。

看图说一说。

（本题共10分）(1)小丽的前面是,后面是。

(2)小芳的前面是,后面是。

(3)小军的后面有人,小冬的前面有人。

新人教版数学一年级上册第三单元《1-5的认识和加减法》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．哪一盘的个数是4?（）A．B．C．2．下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了。

原来第( )个盒里的果子最少。

A．B．C．3．姐姐今年10岁，妹妹今年6岁，5年后姐姐比妹妹大（）岁。

A．5 B．6 C．44．妈妈买了8个苹果，下面哪副图画的个数对。

（）A． B． C．5．李叔叔想买一斤桃子，一斤苹果，桃子5元一斤，苹果2元一斤，李叔叔给了售货员10元钱，要找给李叔叔多少钱呢？A．3元B．4元C．5元D．6元二、填空题（61分）6．填一填。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

98 4 4 30 11027 6 5 88 398．比一比，填一填。

比多____。

比少____。

9．数数，填一填。

(1)一共有（____）只动物。

排在第1，排在第（____），排在第（____）。

(2)的后面有（____）只动物，前面有（____）只动物。

10．请你写出小动物们分别拿着几个气球。

11．花后面藏着哪个数？填一填。

5－0＝ 5－＝2 －2＝2 2＋3＝＋3＝4 ＋5＝5 0－＝0 1＋＝512．在□里填上合适的数。

13．看图填空。

一共有（____）只小动物。

从前往后数，小老鼠排第（____）。

小鹿的前面有（___）只小动物，后面有（___）只小动物。

14．根据下面的卡片填一填。

(1)一共有（______）张卡片，卡片上最小的数是（______），最大的数是（______）。

(2)从左边数，第4个数是（_______），4的右边有（______）个数。

(3)比4小的数有（______），比2大的数有（______）。

(4)按从大到小的顺序将卡片上的数排一排。

（___）>（___）>（___）>（___）>（___）15．看图列式计算。