2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(共七套)

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附带答案单选题（共20题）1. 北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】 A2. 真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B3. 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】 D4. 高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。

A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D5. 美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B6. 高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A.优势－机会－劣势－威胁B.机会－威胁－优势－劣势C.优势－劣势－机会－威胁D.劣势－威胁－优势－机会【答案】 C7. 个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】 B8. “师者，所以传道、授业、解惑也。

”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D9. 教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C10. 教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者B.教师C.管理者D.教育者【答案】 A11. 教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】 A12. 为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】 B13. 要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。

2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（五）一、单选题（每题 1.5分，20小题，共30分）1．中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是（）Ａ．京师同文馆Ｂ．上海方言馆Ｃ．北京大学Ｄ．京师大学堂2．高等教育活动的总方向是（）A．专业培养目标Ｂ．高等教育目标Ｃ．课程目标Ｄ．教学计划3．确立我国高等教育目标的理论基础是（）Ａ．个人本位论Ｂ．社会本位论Ｃ．马克思关于人的全面发展学说Ｄ．形式教育论４．实施学分制的必要条件是（）A．过程管理 B．班组管理C．导师制 D．百分制5．高等学校管理的核心是（）Ａ．后勤管理Ｂ．教学管理Ｃ．课外活动管理Ｄ．个人管理6．制约高等教育发展规律和结构的主要因素是（）Ａ．政治Ｂ．经济Ｃ．文化Ｄ．科技7．个别教学是教学的（）Ａ．辅助形式B．基本组织形式Ｃ．一般方法Ｄ．特殊形式8．高等学校职能的主要实现者是（）Ａ．学术行政管理者Ｂ．学校科研人员Ｃ．学生Ｄ．教师9．在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）Ａ．暗示教学法Ｂ．问题教学法Ｃ．实验法Ｄ．发现教学法10．西方开创研究生教育先河的大学是（）Ａ．柏林大学Ｂ．哈勒大学Ｃ．巴黎大学Ｄ．波恩大学11．学导式教学法从实践中看，它比较适合于技能，技巧方面的学习和（）Ａ．成人高等教育Ｂ．普通教育Ｃ．职业教育Ｄ．职工教育12．掌握学习法是由（）最早提出来的Ａ．布鲁纳Ｂ．洛尼洛夫Ｃ．凯勒Ｄ．赫尔巴特13．针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念Ａ．学年制Ｂ．绩点学分制Ｃ．综合学分制Ｄ．加权学分制14．选择学年制还是学分制与社会制度无关，它更多的与一个国家（）相联系Ａ．社会文化和传统Ｂ．生产力发展水平Ｃ．人口素质Ｄ．管理制度15.评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等方面。

A认知、思想、技能与习惯 B认知、情感、行为C认知、情感、技能与习惯 D认知、情感、能力16．（）是实现高等教育目的的生理基础Ａ．德育Ｂ．劳动技术教育Ｃ．美育Ｄ．体育17．( )提出了“人力资本理论”，这一理论在高等教育实践中产生了极广泛的影响。

A B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D一、标准答案：D您的得分：0分2高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是(30分)A、学校教育需要确立“以人为本”的教育理念B、坚持素质教育的方向C、培养有实践能力、创新精神、独立思想和自由精神的学生D、偏重于书本知识，忽视学生的能力培养ABCD标准答案：D您的得分：30分二、多选（共1道试题，共40分）3ABCD一、1ABCDABCD标准答案：A您的得分：0分2经济对高等教育的反作用不包括(30分)A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础B、经济增长对高等教育发展具有制约作用C、经济增长对高等教育发展具有导向作用D、经济增长对高等教育发展具有促进作用ABCD标准答案：D您的得分：0分二、多选（共1道试题，共40分）A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C D一、单选（共2道试题，共60分）1高等学校发展科学的职能主要内涵表现在(30分)A、高等学校培养的是高级专门人才B用性研究CD2从ABCD二、多选（共1道试题，共40分）3国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括(40分)A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存ABCD标准答案：A,B,C,D 您的得分：40分A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C DA B CA B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C一、多1“ABCD2ABCDABCD标准答案：A,B您的得分：0分3高校教师的岗位培训主要包括(33.34分)A、岗前培训B、院本培训C、校本培训D、岗位培训ABCD标准答案：A,C您的得分：33.34分A B CA B C。

教育学模拟试题一、选择题（每题1分，共30题）1、人们溯源现代高等学校是时，一般都认为是源自：A.中国的书院教育B.稷下学宫C.柏林大学D.欧洲中世纪界大学2、20世纪后扩张中的高等教育呈现的特征与趋势不包括A.现代化B.中心化C.职业化D.国际化3 “人的本性中蕴含着人的价值”这是___的观点。

A.马克思主义B.科学主义C.人本主义D.行为主义4、___本位的高等教育价值观的实质，是主张高等教育的基本价值在于知识创新、学术探求、科学研究。

A.知识B.能力C.个人D.社会5、对人的发展起主导作用的是A.环境B.教育C.人的主观能动性D.遗传素质6、下列表述中，与教育目的的作用不符的是。

A.制约教育对象的发展B.指导整个教育过程C.便于组织管理D.激励教育主体7、制定我国教育方针的理论依据不包括A. 马克思主义关于人的全面发展学说B. 教育基本规律C.历史唯物主义D. 社会主义现代化建设的客观要求。

8、马克思主义关于人的全面发展学说中，实现人全面发展社会条件不包括：A.社会分工B. 充分发展的生产力C. 先进的社会制度D.教育9、某大学规定，学生需要通过四级考试才能发放毕业证，这属于：A.个体发展目标B.实有目标C.开放性目标D.规定性目标10、以下不属于高校培养目标发展趋势的是A.职业化取向B.复合型取向C.智慧型取向D.个性化取向11、“985”、“211”的划分属于高等教育的结构A.层级B.科类C.专业D.能级12、高等教育的基本功能是A.高深学问的选择、传递和创造B. 培养人才C.服务社会D.科学研究13、以下国家中，高等教育以私立办学为主导的是A.美国B.韩国C.荷兰D.日本14、高等教育职能体系中，科学研究属于A本体职能B附属职能C派生职能D延伸职能15、对师生关系理论中的“学生中心论”描述正确的是。

A.赫尔巴特是代表人物之一B.哲学基础是内因论C.行为主义是其心理学基础D.强调教师在教育教学中起决定作用16、高校教师的职业道德素质不包括。

高等教育第七套单项选择题1.学术剽窃行为是指下列选项中的（）。

A. 严重抄袭别人的成果，或者通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B. 某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C. 作者实际并没有使用某文献，但在自己的论著中却注明使用了该文献D. 在以自己名义发表的论文中引用了别人论文中的一些观点和文字正确答案: A知识点: 高等教育研究的过程和规范2在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A. 个别教学B. 班级授课制C. 分组教学D. 道尔顿制正确答案: B3高校教师专业发展的基本途径是（）。

A. 社会许可B. 个人的自主发展C. 校本培训D. 学历进修正确答案: B知识点: 高等学校教师专业发展模式与途径4当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。

A. “学生中心”模式B. “社会中心”模式C. “自然中心”模式D. “教师中心”模式正确答案: B知识点: 高等学校的教师特点5在高等学校教学过程中要有明确的专业目的性，培养学生具有比较广阔的知识和融会贯通的能力，这属于（）。

A. 讲述思路为主的原则B. 专业性与综合性相结合原则C. 独立性原则D. 教学与科研相结合原则正确答案: B知识点: 高等学校教学原则6一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。

作为一种知识体系，学科是（）。

A. 高校中的某一门课程B. 高校中的某一个专业C. 高深学问的理论化和体系化D. 高校中的某一个系或教研室7高等教育的负向功能常常以一种令人难以觉察的潜在形式在教育结果中表现出来，这体现出了( )的基本特性。

A. 难以消除性B. 潜在性C. 可减低性D. 延迟性正确答案: D8中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（）。

A. 语法B. 修辞C. 音乐D. 艺术正确答案: D9高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。

高校教师岗前培训《高等教育学》参考题2一、单项选择题1、从职能上讲，大学的根本使命是（B）A、服务社会B、培养人才C、传播文化D、发展科学2、学生“问难”是我国古代（D）的主要教学方法。

A、太学B、辟雍C、国子监D、书院3、（ C ）是高校教学活动赖以展开的依据，是高等教育活动的基础和核心。

A、教材B、学生C、课程D、评价4、现代意义的学位制度产生于（B）。

A、中国B、德国C、英国D、美国5、最早实行教学和科研相统一的大学是（C）。

A、哈佛大学B、威斯康星大学C、柏林大学D、剑桥大学6、大学为社会服务的基本途径有传播知识、推广技术、提供信息和（D）。

A、传承文化B、创新观念C、弘扬公德D、专家服务7、一般认为，现代大学源于中世纪大学，最早的中世纪大学有波伦亚大学、萨莱诺大学和（B）。

A、牛津大学B、巴黎大学C、雅典大学D、那不勒斯大学8、（C）的关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面A、校长与教师B、校长与学生C、教师与学生D、教师与家长9、中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是（A）。

A、京师同文馆B、上海方言馆C、西学学堂D、京师大学堂10、学生身心发展的共性与个性对立统一的规律，决定了在教学中必须坚持（B）的原则。

A、教学与科研相结合B、统一要求与因材施教相结合C、系统性与循序渐进D、科学性与思想性相统一11、课程的主体功能是（D）。

A、文化功能B、导向功能C、激励功能D、育人功能12、法国的高校既受中央一级的教育部管理，又受地方一级的大学区管理，这体现了其高等教育管理体制鲜明的（C）特色。

A、地方分权型B、集权与分权结合型C、中央集权型D、公立主导型13、从教育目的上来说，终身教育相较于传统教育，更注重（C）。

A、将教育贯穿人的一生B、尊重个人的个性C、提高人的学习能力以促自我发展D、谋求各类教育间的联系与统一14、（C）是高校的中心工作，是实现一定教育目的和人才培养目标的基本途径。

2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（四）一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）1、最早提出把服务社会作为大学重要职能的是( )。

CA．柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡 B．北京大学校长蔡元培C．威斯康星大学校长范·海斯 D．美国著名教育家哈佛大学校长科南特2、我国考试制度的建立始于（）。

AA．汉代B．隋代C．唐代D．宋代3、欧美教育史称世界上第一所大学是（）。

AA．雅典大学B．赫克迈大学C．阿资哈尔大学D．萨莱诺大学4、现代高等学校的三大职能是： ( ) DA．第一，课堂教学；第二、实验；第三，社会实践B．第一，招生；第二、教学；第三，就业C．第一，课堂教学；第二、实验实习；第三，考核D．第一，教学；第二、科研；第三，为社会服务5、高校教师来源的构成状况是指（）。

BA．专业结构B．学缘结构C．学历结构D．职务结构6、“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。

DA．享乐主义B．存在主义C．权力意志主义D．实用主义7、做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。

DA．层次性原则B．情理相融原则C．教管结合原则D．整体性原则8、各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和称（）。

DA. 教材B. 教学大纲C. 教学计划D. 课程9、最早的研究生教育出现在19世纪的（）。

AA．德国B．英国C．美国D．法国10、大学校园文化的主体是（）。

DA．在校大学生B．社会影响与学校师生的互动C．主流文化与亚文化的结合D．全校师生员工11、现行的高等学校领导体制实行（）。

DA．校长负责制 B．校务委员会负责制C．党委集体领导制D．党委领导下的校长负责制12、以法制代替德治是指德育消极观中的（）。

CA．从属论B．智德论C．法德论D．抵消论13、把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（）。

BA．自然科学研究B．工程科学研究C．社会科学研究 D．人文科学研究14、以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。

高等教育学模拟试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案，请把所选项前的字母填写在下表对应题号的空格内）1．世界上第一所正规高等学校——学园的创立者是A．柏拉图 B．苏格位底C．亚其士多德 D．洪堡2．高等学校的三大职能中最基本的职能是A . 发展科学 B. 输送人才C. 培养人才D. 服务社会3．中国古代最早的高等教育机构是A．右学 B．稷下学官C．鸿都门学 D．书院4．高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是A．研究型教育B．发展个性教育C．全面发展教育D．职业教育5．高等教育服务社会职能产生的背景是A．《莫里尔法案》B．《高等教育促进法》C．《大学令》D．《高等教育报告》6．在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是A．意大利 B．美国C．澳大利亚 D．法国7．高等教育宏观管理是指A．高等教育行政管理 B．高等教育内部管理C．高等教育民主管理 D．高等教育结构管理8．《学记》中“建国君民，教学为先”是A．个人本位说B．形式教育说C．实质教育说D．社会本位说9．世界各国高等教育系统中的主要层次是A．初级学院B．短期大学C．大学和专门学院 D．研究生院10．教师是履行教育教学职责的A．专业技术人员B．国家公务人员C．专业人员D．教学人员11.高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是A．教育层次结构 B．教育科类结构C．教育形式结构 D．教育能级结构12．从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的A．心理适应期 B．学业准备期C．心理准备期 D．心理摇摆期13．维持和巩固高校师生道德关系是靠A．成就感和义务感B．责任感和义务感C．是非感和义务感 D．亲近感和责任感14．在良好师生关系的建立中，教师起着A．领导作用B．主导作用C．支配作用D．期待作用15．教学是高等学校教育工作中的A．必要环节B．重要组成部分C．中心环节D．一般组成部分16．在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。

高等教育学试卷及答案一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．欧美教育史称世界上第一所大学是（A）。

A．雅典大学B．赫克迈大学C．阿资哈尔大学D．萨莱诺大学2．大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（C）。

A．民族化B．地域化C．国际化D．时代化3．提倡“学术自由、科学民主，主张与术分校、文与理通科”的是（B）A．纽曼B．蔡元培C．潘懋元D．洪堡·4．最早倡导高等教育为社会服务（C）。

A．德国B．英国C．美国D．法国5．大学校园文化的主体是（ D ）。

A．在校大学生B．社会影响与学校师生的互动C．主流文化与亚文化的结合D．全校师生员工6．书院成为高等教育机构，始于（C）。

A．隋代B．唐代C．宋代D．明代7．实行教学与科研相结合的第一所高校是（A）。

A．柏林大学B．普林斯顿大学C．哈佛学院D．剑桥大学8．人本性与学术性是高等教育最基本（D）。

A．最普遍的规律B．最普遍的特点C．最普遍的本质D．最普遍的属性9．以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（A）。

A．基础研究B．应用研究C．综合研究D．开发研究10．专业式研究生培养模式产生于（C）。

A．德国B．苏联C．美国D．日本二、多项选择题（每小题1分，共10分）1．近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（ABCE）。

A．办学主体多样化B．办学形式多样化C．教育目标多样化D．管理体制多样化E．教学内容多样化2．从价值观考察的教育本质论包括（ACD）。

A．个人本位B．经济本位C．社会本位D．文化本位E．知识本位3．政治制约高等教育具体体现为（ACDE）。

A．教育权B．教育制度C．教育过程D．教育方向E．受教育权4．高等教育对社会文化的促进作用（ABCDE）。

A．传播文化B．传递文化C．继承文化D．发展文化E．创造文化5．当前高校学生社会实践能力主要关注有（ABE）A．、信息整合的能力B．获得方法的能力C．自学能力D．实验能力E．社会交往能力6．高校学生校外社会实践活动包括（AE）。

范文2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟1/ 7试卷及答案(八)2020 年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（八）一、单项选择题(每题 1 分，共 45 分) 1．我国考试制度的建立始于（ A ）。

A．汉代 B．隋代 C．唐代 D．宋代 2．欧美教育史称世界上第一所大学是（A ）。

A．雅典大学 B．赫克迈大学 C．阿资哈尔大学 D．萨莱诺大学 3．大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（ C ）。

A．民族化 B．地域化 C．国际化 D．时代化 4．美国在高等教育宏观管理体制上采用（ B ）。

A．中央集权制 B．权力分散型 C．集权与分权结合型 D．高校独立发展型 5．高校教师来源的构成状况是指（ B ）。

A．专业结构 B．学缘结构 C．学历结构 D．职务结构6．“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（D ）。

A．享乐主义 B．存在主义 C．权力意志主义 D．实用主义7．做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（ D ）。

A．层次性原则 B．情理相融原则 C．教管结合原则 D．整体性原则 8．学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（ D ）。

A．学科的发展潜力 B．学科发展的成熟水平 C．学科发展布局的整体性 D．学科影响的社会性 9．最早的研究生教育出现在 19 世纪的（ A ）。

A．德国 B．英国 C．美国 D．法国 10．大学校园文化的主体是（ D ）。

A．在校大学生 B．社会影响与学校师生的互动 C．主流文化与亚文化的结合 D．全校师生员工 11．下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（ D ）。

A 那烂陀B 岳麓书院C 康斯坦丁堡帝国大学D 巴黎大学12．《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义，代表高等学校直接为社会服务职能的出现，该法案颁布的年份是（ A ）年。

A 1862B 1762C 1861D 1772 13．“自强不息，厚德载物”是著名高校（ B ）的校训。

湖北省高校教师岗前培训高等教育学模拟试卷
一、名词解释
1、高等教育
2、教学过程
3、威斯康星思想
4、高等教育结构
5、教学评估
6、社会本位论
7、隐性课程
8、高等教育大众化
9、学分制
10、莫里尔法案
11、通才教育
12、教育目的
二、简答题
1、高等教育的文化功能
2、简述马克思主义人的全面发展学说的理论要点
3、通才教育和专才教育的内涵及相互关系
4、现代教学活动的主要环节
5、如何理解大学的三项职能之间的关系？
6、试分析大学教学过程的特点。

7、如何突出大学生在教学中的主体地位？
8、优化大学课程结构应处理好哪些关系？
9、大学课程建设包括哪些内容？
10、简述通才教育的基本特征
11、简述考试试题编制的基本原则
12、教育与经济的相关关系怎样？
三、论述题
1、结合实际，谈谈你对我国高等教育扩张的看法（包括成就与问题，原因分析，对策等）。

2、结合实际，谈谈青年教师在推进大学教学整体改革中的应为与可为？
3、结合你的教学特点，谈谈对某一教学原则的理解，在实践中如何贯彻这条原则？
4、结合北京大学教师聘任制度改革分析我国目前教师聘任制度中存在的主要问题及其改革思路和对策。

5、结合实际谈谈你如何贯彻传授知识与发展能力相统一的原则
6、运用高等教育学原理，结合你的专业，试述教师主导作用和学生主导性的关系。

《高等教育学》(高校教师岗前培训复习题)(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《高等教育学》（高校教师岗前培训复习题）一、概念1、高等教育高等教育是在完成高级中等教育基础上的培养社会各类高级专门人才的专业教育。

2、校园文化校园文化也称学校文化，是指学校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态。

是学校物质文明和精神文明的总的体现。

3、通才教育是指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

4、社会本位论强调社会对教育的制约作用，主张根据社会需要确定教育目的和教育活动，教育目的就是培养为社会或国家服务的人。

5、范式是指一种科学信念以及与这种科学信念相联系的研究方法论的集合体，概念、理论工具等是其构成要素。

6、教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。

7、高等教育目的是依据教育目的规定的高等教育工作的总方向，也是对接受高等教育的人提出的较为概括和抽象的要求。

8、教学是师生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的双边活动。

9、教学过程是师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及时间流程。

10、高等教学原则是在总结高等学校教学经验基础上，依据高等教育教学目的，反映高校教学规律，制定的指导高校教学工作的基本要求。

11、狭义课程是指实现各级各类学校培养目标的教学设计方案。

它是一整套以教学计划的具体形式存在的知识、技能、价值观和行为规范。

12、高校教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件。

13、教学组织形式是指为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式。

表现为教学活动的各要素如何组合和表示，即在教学中如何控制教学活动的规模，如何安排教学活动的时间，如何利用教学活动的场所等问题。

14、备课就是上课前的教学准备。

15、上课就是师生在规定时间里进行教学。

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】 C2. 根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】 B3. 在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。

它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D4. 结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C5. 大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】 B6. 对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A7. 制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】 B8. 专业设置的基础是（）。

A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C9. 不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】 B10. 现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C11. 孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C12. 以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划B.教材C.教学目的D.教学大纲【答案】 D13. 高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D.社会需要【答案】 A14. 课程性教学环节是（）。

高校教师岗前培训《高等教育学》考试试卷（100分）一、单选题（每题1.5分，20小题，共30分）1、（）是近现代高等教育的开端。

A、中世纪大学B、雅典大学C、太学D、哈佛学院2、（）的创立，标示着现代大学开始具有了第二种职能——科学研究。

A、康乃尔大学B、威斯康星大学C、柏林大学D、巴黎大学3、（）是中国近代由政府正式开办的第一所最完备的公立大学。

A、西学学堂B、京师大学堂C、国子监D、太学4、我国高校的现行管理体制（）。

A、党委领导下的校长负责制B、中央集中管理C、统一领导分级管理D、地方管理5、书院成为高等教育机构，兴盛于（）。

A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、明朝6、（）提出了“人力资本理论”，在高等教育实践中产生了极其广泛的影响。

A、夸美纽斯B、西奥多C、舒尔茨D、亚当·斯密7、我国高校基本上实行（）招生制度。

A、全国统一考试B、各省单独考试C、推荐D、自主8、（）年，全国人大常委会通过并公布《中华人民共和国学位条例》，正式确立了我国的学位制度。

A、1986B、1980C、1993D、19959、我国现行的高校毕业生就业制度是（）。

A、计划分配B、双向选择C、自主择业D、统包统分10、我国高等教育现在处于（）发展阶段。

A、英才教育B、大众教育C、普及教育D、实用教育11、（）是教育活动中最基本和最核心的位置。

A、学生B、教师C、课程D、校长12、（）是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。

A、课程建设B、教学方法C、教学内容D、多媒体建设13、班级授课制是在17世纪（）创立并在理论上进行论证的。

A、杜威B、维果茨基C、夸美纽斯D、赫尔巴特14、（）是整个课堂教学的中心环节。

A、备课B、上课C、课外辅导D、布置和批改作业15、美国高等教育的管理体制结构属于（）。

A、中央集权B、地方分权C、集权和分权结合型D、共和联邦型16、“不愤不启、不悱不发”，“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”指的是教学中要遵循（）的教学原则。

山东省高校教师资格证岗前培训《高等教育学》题库及答案1.高等教育的本质特征是（）。

A. 基础性B. 专业性C. 人文性D. 科学性正确答案: B2.培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A. 主要目的B. 最高目的C. 主要目标D. 最高目标正确答案: B3高等教育从性质来看是一种（）。

A. 高级教育B. 人文教育C. 科学教育D. 专业教育正确答案: D4高等教育学是高等教育的一门（）。

A. 交叉学科B. 综合学科C. 边缘学科D. 融合学科正确答案: B5高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A. 基础学科B. 分支学科C. 重点学科D. 理论学科正确答案: B6《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A. 学者B. 高级技术型人才C. 高级专门人才D. 研究型人才正确答案: C7下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A. 二者是包含与被包含的关系B. 二者是相辅相成的关系C. 二者是有机的统一体D. 二者是不可分割的正确答案: A8（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A. 专才教育B. 通才教育C. 自由教育D. 高等教育正确答案: B9高等教育层次不包括（）。

A. 专科教育B. 本科教育C. 研究生教育D. 博士后教育正确答案: D10现代意义上的大学起源于（）。

A. 亚洲B. 非洲C. 欧洲D. 美洲正确答案: C11大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。

作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A. 反主流文化B. 反多元文化C. 反传统文化D. 反校园文化正确答案: A12.1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A. 北京大学B. 南京大学C. 厦门大学D. 山东大学正确答案: C13.1983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。

岗前培训《高等教育学》试题一、名词解释（每小题4分，共16分）1.高等教育民主化：高等教育民主化始于20世纪60年代，包括两方面内涵：高等教育机会均等和师生员工参与教育管理过程。

前者是指大学生的高等教育入学机会不应因种族、民族、肤色、性别、阶层、家庭或地域等差异而丧失或减少，后者是指高校教师、行政管理人员、大学生在高校管理活动中为维护自身权益争取民主参与机会。

2.高等教育终身化：在高等教育体系的制度安排和组织过程中贯彻终身教育原则，促进学习者开展终身学习的过程。

3. 高等教育类型结构：类型结构是一种横向结构，指高等教育系统内不同类别的高等院校的构成状态。

4.案例教学法：案例教学法是教师根据教学目标和课程内容的需要，采用案例，组织学生研究、探讨、提出解决问题的方案，使学生掌握有关的专业知识、理论和技能，提高独立工作能力的教学方法。

5. 教师专业化：指的是教师群体不断提高教学工作和人才培养的专业性，使教师职业逐渐符合专业标准，成为专门职业并获得专业地位的过程。

6. 教师专业发展：指的是教师在专业生涯中，依托专业组织，通过终身学习，获得专业资格，实施专业自主，表现专业道德，提高专业素质，成为一名合格教师专业人员的专业成长过程。

7. 师生关系：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中形成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。

8. 教学反思：教学反思是指教师在教育教学实践中，批判地审察自身的行为表现及其行为依据，借以提高教学效能，促进自我发展的过程。

9. 学习：个体在生活过程中，由经验而获取知识、改变行为以完善人格的过程。

10. 结构主义课程论：结构主义课程理论的代表人物有布鲁纳、施瓦布。

该理论认为课程的目的是通过传授最基本和普遍的观念，帮助学生掌握学科的基本结构，获得训练迁移，学会如何学习，培养学生的学习能力，因而，提倡螺旋式课程组织及发现法教学，强调课程内容应着重反映诸如数学、物理、化学、生物、语言、历史等学科所特有的基本概念和过程。