寝室主题演讲比赛策划书

寝室主题演讲比赛策划书寝室主题演讲比赛策划书「篇一」一、活动目的：为激励全院干部职工坚持 "以病人为中心，以群众满意为己任"的服务宗旨，培养职工良好的职业道德精神，通过以"如何培养良好的职业道德品行"和"良好的慎独意识"，"保健院是我家，我为保健院添光彩"，"病人在我心中，服务在我手中"，为主题演讲，以自己对大医院生活的憧憬规划。

二、活动意义：通过此次演讲比赛，集中展示我院干部职工的医德新风采，奉献新形象。

使他们在参与活动中展现个人思想和才华，感受集体的认同感和归属感，自觉地在追逐梦想中实现人生价值，要对此次比赛中涌现出的优秀人员树立典型，加大宣传力度，由此来带动整个医院文化的提升。

三、活动对象：xx妇幼保健院全体干部职工四、活动主题："保健院是我家，我为保健院添光彩" "新理念、新医风、新形象"五、主办：院工会、院办公室协办：各科室六、活动时间：待定活动地点：本院三楼一会议室七、赛前准备：1、做好充分的宣传工作，吸引全院干部职工积极参加。

2、邀请列席评委，比赛邀请院领导，科室负责人、文艺骨干担任评委。

3、提前布置好会议室，确定即席演讲主题并做好标签;4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、联系健康教育科，护理部，院办做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲九、参赛要求：1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代医务人员风采。

4、朗诵时间为3--5分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

寝室朗诵比赛策划书3篇篇一寝室朗诵比赛策划书一、活动主题“诵经典华章，扬寝室文化”二、活动目的2. 增强寝室成员之间的团队合作精神和凝聚力，促进寝室文化建设。

3. 提供一个展示自我才华的平台，让同学们在朗诵中感受经典文化的魅力。

三、活动对象全体学生寝室四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 各寝室长向本寝室成员宣传，鼓励大家积极参与。

3. 邀请学校广播台、校报等媒体进行宣传报道。

（二）比赛流程1. 报名阶段各寝室可推选 1-2 名代表参加比赛，于[报名截止日期]前将参赛名单及朗诵作品发送至指定。

2. 预赛阶段根据报名情况，组织预赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（1）决赛选手进行抽签，确定出场顺序。

（2）选手按照抽签顺序进行朗诵，评委打分。

（3）评委对选手的表现进行点评。

（4）宣布比赛结果，颁发奖项。

（三）比赛规则1. 朗诵作品内容要积极向上，符合社会主义核心价值观。

2. 朗诵形式不限，可以个人朗诵或寝室集体朗诵。

3. 朗诵时间控制在 5 分钟以内。

4. 评委根据选手的朗诵内容、语言表达、情感表达、仪态等方面进行评分。

（四）奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 比赛奖品：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。

3. 其他费用：场地布置、评委酬金等，预计[X]元。

七、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到。

3. 如遇突发情况，活动将延期进行，请关注相关通知。

八、活动组织人员安排1. 活动总策划：[姓名]2. 宣传负责人：[姓名]3. 比赛评委：[邀请的评委名单]4. 计分统计：[姓名]5. 现场布置：[姓名]6. 活动摄影：[姓名]篇二寝室朗诵比赛策划书一、活动主题“诵经典华章，展寝室风采”二、活动目的2. 增强寝室成员之间的团队合作精神和凝聚力，展示寝室文化的独特魅力。

“我舍我show”宿舍大赛活动策划方案活动名称：我舍我show 宿舍大赛一、活动背景：现代大学生宿舍已不再只是学生的住宿场所，更成为学生交流、展示个性和交友的空间。

为了丰富宿舍生活，提高宿舍文化，促进同学之间的交流与合作，特举办“我舍我show”宿舍大赛活动。

二、活动目标：1. 提高宿舍文化建设意识，倡导良好的宿舍生活习惯；2. 提升同学之间的团队合作能力和创新意识；3. 打造富有活力和个性的宿舍氛围；4. 促进同学之间的交流和交友。

三、活动时间和地点：时间：活动将于XX月XX日举行；地点：校园内指定的宿舍楼或主要公共活动场所。

四、活动内容：1. 宿舍布置与创意展示：参赛宿舍自行进行宿舍布置和创意设计，并在指定时间内对外展示；2. 舞蹈、歌唱、朗诵等才艺展示：宿舍组织成员展示自己的才艺表演，可以是舞蹈、歌唱、朗诵等形式；3. 互动游戏环节：组织参赛宿舍进行一系列趣味互动游戏，增加活动的趣味性和比赛性；4. 评选和颁奖：经过评委评选、市场调查及观众投票，对宿舍进行评选，并颁发奖项。

五、活动准备：1. 确定活动流程，包括展示时间、评选时间等；2. 制定活动宣传方案，包括海报、传单、校内宣传等；3. 组织宣传团队，负责活动宣传和报名工作；4. 确定评委团队，包括教师和学生代表；5. 准备奖品，包括奖杯、奖状、奖品等；6. 对参赛宿舍进行规范指导，确保活动顺利进行；7. 准备活动所需的音响设备、舞台道具等。

六、活动推广：1. 制作宣传海报和传单，宣传活动时间、地点和内容；2. 在校园内设置宣传展板，向同学们介绍活动详情；3. 在学校官方平台、社交媒体等渠道发布宣传信息；4. 组织宣传团队进行宣传推广，鼓励同学们参与报名。

七、活动执行：1. 按照活动流程，进行宿舍布置和创意展示；2. 分时段评委对宿舍进行评选，并依据评委评选结果、市场调查及观众投票进行综合排名；3. 进行才艺表演、互动游戏等环节，增加活动的趣味性和互动性；4. 根据评选结果，对获奖宿舍进行颁奖。

《家之声》“宿舍文化建设”演讲竞赛———活动策划书信息部策划“宿舍文化建设”演讲竞赛策划书一、活动主题建文明宿舍，扬个性风度建设温馨家园，活跃宿舍文化建设文明寝室，活跃校园文化创建幽雅清新环境，营造求知探讨气氛营造校园寝室和谐气氛制造学习生活温馨环境二、活动目的寝室，作为大学生最重要的活动场所，整个寝室的生活环境、学习气氛和良好的寝室文化都阻碍着同窗们的成长与进展，因此，培育良好的个人卫生适应、营造良好的寝室文化，提升公寓文化软实力的意义就显得尤其重大。

而营造合作互爱、踊跃愉悦、学习气氛浓厚的寝室环境对我校深切开展文化建设、增强学风、校风建设起着及其重要的作用。

另外，宿舍文化建设能够成为同窗们张扬个性和踊跃生活态度的平台，踊跃健康向上的寝室文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用，伴随着同窗之间思想、性格、追求的不断融合，寝室与寝室之间形成了各具特色的文化气氛，这种潜在的精神状态和极富凝聚力的气氛，确实是“寝室文化”。

可见，“寝室文化”是以学生为主体，以寝室为要紧活动空间，以课余活动为要紧内容，以校园精神为要紧特点的一种群体文化，通过这种文化，营造出一种具有时期气息的新生活，使寝室成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。

本次演讲竞赛较以往活动形式具有更大创新性和灵活性。

竞赛时参赛选手可从多角度切入主题，通过播放图片、幻灯片或借助相关新闻报导辅助演讲等创新演讲形式；更要求演讲内容具有高思想性、指导性及现实意义。

三、竞赛工作人员安排总顾问：何丽梅教师顾问：刘静教师活动负责人：家之声社长：张一冰具体工作人员安排：附件一四、赛程安排1、竞赛时刻：11月7号下午1:002、竞赛地址：招办多功能厅3、参赛方式：1.信息部联系各学院，一个学院出2名选手2.短信报名：（请注明学院班级，姓名，联系方式）五、竞赛流程▲第一时期——宣传报名时期2021年10月22日至30日，通过下发文件、报纸等媒体及橱窗、宣传板、海报等多方面宣传形式，让全校师生了解并关注，参与到活动当中。

宿舍文明演讲策划书3篇篇一宿舍文明演讲策划书一、活动主题“共建和谐宿舍，共享文明生活”二、活动目的1. 促进宿舍文明建设，提高学生的文明素养。

2. 增强宿舍成员之间的交流与合作，营造和谐的宿舍氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）以宿舍为单位，每个宿舍推选一名代表参加演讲。

参赛选手填写报名表，并将其交至[指定地点]。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）对报名选手进行预赛选拔，选出优秀选手进入决赛。

预赛形式为命题演讲，演讲时间为[演讲时间]。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，邀请评委对选手进行评选。

决赛形式为即兴演讲，选手根据现场抽取的题目进行演讲。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，对获奖宿舍和个人进行表彰。

优秀选手进行演讲展示，分享宿舍文明建设经验。

七、活动流程1. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。

介绍评委和嘉宾。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手按抽签顺序进行演讲。

评委进行打分，选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围选手再次抽签，确定演讲顺序。

选手进行即兴演讲，展示个人风采和宿舍文明建设成果。

4. 互动环节（[互动时间]）组织观众互动，设置一些与宿舍文明相关的问题，邀请观众回答。

颁发奖项，邀请嘉宾为获奖宿舍和个人颁奖。

5. 结束致辞（[结束时间]）邀请嘉宾和选手合影留念，活动结束。

八、评分标准1. 演讲内容（[演讲内容分值]）主题明确，内容充实，具有思想性。

能够结合宿舍实际情况，体现文明建设的重要性。

2. 语言表达（[语言表达分值]）语言规范，口齿清晰，表达流畅。

演讲富有感染力，能够引起观众共鸣。

3. 演讲技巧（[演讲技巧分值]）演讲姿态自然，动作恰当。

能够运用适当的修辞手法，增强演讲效果。

4. 时间掌握（[时间掌握分值]）演讲时间控制在规定时间内。

时间不足或超时将酌情扣分。

寝室主题演讲的比赛策划书演讲比赛主题：寝室，我心中的家一、背景介绍：寝室是大学生活中的一个重要组成部分，是同学们远离家庭的地方。

寝室不仅仅是一个简单的居住地，更是同学们共同成长、交流学习的场所。

为了加强同学们对寝室的归属感和认同感，激发同学们的主人翁精神，我们特别策划了这场寝室主题演讲比赛。

二、比赛目的：1. 提升同学们对寝室的归属感和认同感：通过演讲比赛，鼓励同学们分享寝室生活的幸福与快乐，增强寝室的凝聚力。

2. 培养同学们的表达能力和沟通能力：通过演练和比赛，帮助同学们提高演讲技巧，培养良好的表达、沟通和演讲能力。

3. 倡导和传承健康的寝室文化：寝室是同学们远离家庭的场所，倡导和传承健康的寝室文化，对同学们的成长和健康有着积极的影响。

三、比赛形式：1. 分组演讲：将同学们分成若干组进行比赛，每组以寝室为主题进行演讲。

2. 主题要求：每组选择一个主题，主题可以是寝室的卫生、寝室的宿舍生活、寝室的学习环境等等。

主题不局限于此，鼓励同学们从寝室中寻找到自己感兴趣和富有表现力的主题。

3. 时间要求：每组演讲时间不超过八分钟，包括介绍和演讲内容。

4. 评委评分：评委根据演讲内容、表达能力、演讲技巧等方面对演讲进行评分。

四、比赛准备与流程：1. 比赛报名：寝室成员自由组织，每个寝室推选1-2名代表参加比赛。

报名截止后，由组织者进行分组。

2. 主题选择：组织者提供一些寝室主题的参考，供同学们选择。

同学们可根据自己的兴趣和特点选择主题。

3. 演讲准备：每个寝室参赛选手根据主题，准备相关的演讲内容。

组织者提供辅导和指导，帮助同学们提高演讲技巧和内容表达能力。

4. 演讲比赛：比赛当天，各组选手按照顺序进行演讲，评委对每组演讲进行评分和点评，并进行排名评选。

5. 颁奖典礼：按照比赛成绩评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。

同时，为表彰其他参赛同学的努力和付出，颁发优秀奖和参与奖。

五、宣传与执行：1. 宣传推广：通过寝室群、学生宿舍管理委员会等方式，宣传比赛的主题和目的，吸引同学们积极参与。

寝室演讲大赛策划书3篇篇一《寝室演讲大赛策划书》一、活动主题“展现青春风采，讲述寝室故事”二、活动目的通过举办寝室演讲大赛，增强寝室成员之间的凝聚力和团队合作精神，提高同学们的表达能力和自信心，同时也为同学们提供一个展示自我风采的平台。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 在班级群、寝室楼内等进行口头宣传。

（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：以寝室为单位，填写报名表格并提交至指定地点或。

（三）比赛阶段1. 初赛时间：[初赛具体时间]形式：每个寝室选派一名代表进行演讲，演讲时间不超过 5 分钟。

评选：由评委根据演讲内容、表达技巧等进行打分，选出前[X]名进入决赛。

2. 决赛时间：[决赛具体时间]形式：进入决赛的寝室进行现场演讲，演讲时间不超过 8 分钟。

评选：由评委和现场观众共同打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。

六、比赛规则1. 演讲内容必须围绕寝室生活、室友之间的故事、寝室文化等主题展开，积极向上，富有感染力。

2. 演讲者需使用普通话，语言流畅，表达清晰。

3. 比赛过程中遵守赛场纪律，尊重评委和其他选手。

七、评分标准1. 演讲内容（40 分）：主题鲜明、内容充实、具有创新性。

2. 语言表达（30 分）：普通话标准、语速适中、表达流畅。

3. 形象风度（20 分）：仪表端庄、举止大方、表情自然。

4. 综合印象（10 分）：整体表现良好，能给观众留下深刻印象。

八、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品]及荣誉证书。

2. 二等奖：[具体奖品]及荣誉证书。

3. 三等奖：[具体奖品]及荣誉证书。

4. 优秀奖：荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

湖南城市学院首届“联通杯”寝室文化节演讲比赛策划书主办单位：湖南城市学院学生工作处（部）、校宿管部承办单位：湖南城市学院社团联合会·演讲与口才协会一、活动简介：背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想来到湖南城市学院，远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体里生活。

大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所，寝室更是我们的家，有我们的兄弟姐妹，我们应全力以赴让家更美好，创造和谐的寝室氛围和舒适整洁的生活、学习环境，让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。

二、活动目的：用新生的激情为大学注入新的活力，创造学院寝室良好的文化氛围，促进寝室文化建设，丰富大学的课余生活，为热爱演讲的新生打造一个属于自己的舞台，并借此活动培养大一新生的语言表达能力和人际交流能力，引导他们对人生观、世界观有新的思考，为大学四年的生活打下基础。

三、活动主题：温馨小屋我的家四、活动时间：（一）动员大会：11月12日（暂定）（二）演讲比赛：初赛：各院系自定复赛：11月19日（暂定）决赛：11月27日（暂定）五、活动地点：（一）动员大会：一教多媒体教室（暂定107）（二）初赛：各院系自选复赛：一教多媒体教室（暂定107）决赛：工会舞厅六、参赛对象：湖南城市学院全体学生七、活动流程：（一）动员大会：前期：1）以横幅、海报和宣传展板的形式进行实物宣传（公寓，食堂，教学楼），校广播站和食堂广播站进行口头宣传。

2）活动前一星期在食堂门口张贴彩报并在食堂前设立咨询台，活动前三天在各寝室楼下张贴海报。

中期：主体活动的开展。

后期：活动成果的筹集、整理和公布。

（二）“温馨小屋我的家”演讲比赛1、初赛：院系自行进行初赛，并选出2名参加复赛的选手2、复赛：组织各院系晋级选手进行复赛，并确定决赛名单3、决赛：组织相关专业教师组成评审团，学生以短信投票形式进行投票参与评选最佳印象奖。

赛前流程：1)布置会场：话筒、计时器、嘉宾评委牌、时间提示牌、饮用水、水果盘、评分条、笔、气球、彩带等。

寝室比赛活动策划书3篇篇一《寝室比赛活动策划书》一、活动主题“温馨寝室，活力无限”二、活动目的1. 增强寝室成员之间的凝聚力和团队合作精神。

2. 丰富寝室文化生活，营造积极向上的氛围。

3. 促进各寝室之间的交流与互动。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点各寝室及指定比赛场地六、活动内容1. 寝室装饰比赛各寝室成员共同设计并装饰自己的寝室，体现独特的风格和创意。

评委根据装饰的美观性、创意性、整洁度等进行评分。

2. 寝室才艺展示比赛以寝室为单位准备才艺节目，如唱歌、舞蹈、小品等。

在指定场地进行表演，由评委和观众进行打分。

3. 知识竞赛准备涵盖多个领域的知识题库。

各寝室派代表参加竞赛，通过答题得分。

七、活动流程1. 宣传阶段通过海报、班级群等方式进行宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段各寝室在规定时间内报名参加相应比赛项目。

3. 准备阶段参赛寝室进行装饰、排练节目等准备工作。

4. 比赛阶段按照预定时间依次进行各项比赛。

评委现场打分，统计成绩。

5. 颁奖阶段根据比赛成绩评选出各个奖项。

举行颁奖仪式，颁发奖品和证书。

八、奖项设置1. 装饰比赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

2. 才艺展示比赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

3. 知识竞赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 装饰材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免因装饰等行为造成安全隐患。

3. 活动结束后，各寝室要保持整洁，及时清理装饰物品。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《寝室比赛活动策划书》一、活动主题“温馨寝室，多彩生活”二、活动目的三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点各寝室内部及指定公共区域六、比赛内容1. 寝室卫生评比：包括地面整洁、物品摆放整齐、床铺整理等方面。

寝室主题演讲比赛策划书范文关于《寝室主题演讲比赛策划书范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

心灵的窗户，才能教育好他们。

作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。

他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线；全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。

”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。

毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。

他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。

他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。

从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。

但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。

所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。

可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。

魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。

因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。

假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。

寝室主题演讲比赛策划书（5篇模版）第一篇：寝室主题演讲比赛策划书为了构建温馨家园，共创和谐校园，根据校团委会、学生会的安排，城市管理学院特举办了“温馨寝室，我的家”主题演讲比赛。

希望让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。

一、活动名称：城市管理学院XX年寝室文化节“温馨小屋，我的家”主题演讲比赛初赛二、主办单位:城市管理学院学生工作处（部）三、承办单位：城市管理学院宿管部四、协办单位：城市管理学院学习部五、具体赛前准备工作：（一）、比赛流程制定以及通知：1、确定比赛时间：11月5号晚7：00—9：002、确定参赛人员：城市管理学院院内所有学生寝室都可参加3、比赛要求：（1）要求选手脱稿演讲。

（2）要求语言连贯流畅，普通话标准，声情并茂，举止大方得体。

（3）演讲内容健康向上，紧扣主题，层次分明，反映当代大学生的精神面貌。

（4）时间控制在4—5分钟以内。

4、制定评分细则: 参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。

5、奖项设置：根据评分细则由评委打分评出一等奖1个，二等将2个，三等奖3个。

（二）、比赛活动准备：1、聘请城管院辅导老师和城管院主席团的人员为评委。

2、聘请有主持经验的同学为本次活动的主持人。

3、挑选学生裁判诺干名，其中一名负责计时，统分裁判2—3名（统计评委分数）。

（三）、比赛过程：1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。

2、开场：介绍评委、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。

若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）。

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。

演讲结束后评委立即打分。

并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。

六、奖项设置：一等奖：1名综合测评+证书二等奖：2名综合测评+证书三等奖：3名综合测评+证书我院一等奖获得者将代表城市管理学院参加校里面组织的寝室文化节演讲比赛的复赛。

寝室朗诵比赛策划书3篇篇一《寝室朗诵比赛策划书》一、活动目的通过举办寝室朗诵比赛，激发同学们对朗诵艺术的热爱，提高语言表达能力和文学素养，同时增强寝室成员之间的凝聚力和团队合作精神。

二、活动主题“声动寝室，诗意青春”三、活动对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、比赛规则1. 以寝室为单位报名参赛，每个寝室至少选派一名代表参加。

2. 朗诵内容可以是诗歌、散文、故事等，要求积极向上、富有感染力。

3. 比赛可以个人朗诵或多人组合朗诵，限时 5-8 分钟。

4. 参赛选手需使用普通话进行朗诵。

5. 评委根据选手的朗诵内容、语言表达、情感传递、形象气质等方面进行综合评分。

七、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段各寝室在规定时间内向承办单位提交报名表格。

3. 比赛阶段（1）赛前准备：安排好比赛场地、音响设备、评委席等。

（2）开场致辞：主持人介绍比赛目的、规则和评委。

（3）比赛环节：按照抽签顺序依次进行朗诵比赛。

（4）评委打分：评委根据选手表现进行现场打分。

（5）公布结果：比赛结束后，当场宣布获奖名单。

4. 颁奖阶段为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 比赛过程中要注意维持现场秩序，确保比赛顺利进行。

2. 提前做好设备调试工作，保证音响等设备正常运行。

3. 提醒参赛选手注意时间控制，避免超时。

4. 活动结束后，及时清理比赛场地。

篇二《寝室朗诵比赛策划书》一、活动目的通过举办寝室朗诵比赛，丰富同学们的寝室文化生活，提高同学们的文学素养和表达能力，增强寝室成员之间的凝聚力和团队合作精神。

“宿舍，我想对你说”演讲比赛策划书齐鲁工业大学信息学院“宿舍，我想对你说”创意演讲活动策划书一、活动背景走进大学，我们最先走进的就是宿舍。

学生宿舍从一定意义上就是学生的家，是学生休息、生活和学习的场所。

为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我院同学一个展现自己的机会，我院系决定举办“宿舍，我想对你说”创意演讲活动。

二、活动目的希望通过本次活动的开展，同学们在参赛过程中增进彼此的了解、深化友谊，领悟寝室这个第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我系的氛围，增强凝聚力。

同时，也为广大学生提供一个展示自我、展现情谊的舞台！三、活动名称齐鲁工业大学信息学院“宿舍，我想对你说”演讲比赛四、活动主题宿舍是我家文明靠大家五、组织单位主办单位：齐鲁工业大学信息学院团委承办单位：齐鲁工业大学信息学院学生会六、活动时间报名时间：2013年XX月XX日-XX日比赛时间：2013年XX月XX日七、活动地点机电楼B419八、活动对象齐鲁工业大学信息学院全体学生九、活动要求1.比赛以班级为单位，各班至少有一组参加，每组3人。

2.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映比赛主题。

3.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

4.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

十、活动准备1.会场布臵：包括悬挂横幅，舞台布臵，座位安排，嘉宾席布臵，音响、话筒、多媒体调试，礼仪小姐走位等。

2.评委邀请：团委老师3.选手出场顺序：比赛之前，根据报名名单，将参赛选手编号。

参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

参赛选手应提前入场签到，开赛后10分钟入仍未到场视为自动弃权，取消比赛资格。

4.赛前安排彩排：主持人、参赛选手及礼仪小姐提前两小时到会场进行赛前彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布臵，以及后台的充分准备。

寝室主题演讲的比赛策划书范文一、活动名称：城市管理学院XX宿舍文化节主题演讲比赛“温暖的小屋，我的家”预赛二、主办单位：城市管理学院学生事务处(部)三.主办单位：城市管理学院房屋管理系四.协办单位：城市管理学院学习部动词（verb的缩写）具体赛前准备：(1)竞赛流程的制定和通知：1.确定比赛时间：11月5日晚7:00-9:002.确定参与者：城市管理学院所有学生宿舍均可参加3.比赛要求：要求选手不写演讲稿。

语言连贯流畅，普通话标准，声音情感丰富，举止得体。

演讲内容健康向上，与主题紧密相关，层次分明，反映了当代大学生的精神面貌。

时间控制在4-5分钟内。

4.制定评分规则：参考学生会学习部上次汉语演讲比赛评分标准。

5.奖项设置：根据评分规则，评委将获得一等奖、二等奖和三等奖。

(2)竞赛活动准备：1.聘请城管院的导师和城管院主席团的干事担任评委。

2.聘请有主持经验的学生担任本次活动的主持人。

3.选择学生裁判员的姓名，其中一人负责计时，并划分2-3名裁判员(统计评委分数)。

(3)竞赛流程：1.比赛前一天，各队选手抽签决定比赛顺序，我们打印评分表。

2.开场：介绍评委，比赛规则，计时提示(3分钟1响，5分钟2响。

3分钟前结束演讲或5分钟后仍不能结束演讲，将被扣分)。

3.选手要注意自己的发言，主持人要介绍选手的名字和参赛单位。

演讲结束后，评委们立即给它打分。

并由得分裁判统计，在下一位选手发言后，将公布这位选手的成绩。

不及物动词奖项设置：一等奖：1份综合评价证书二等奖：2张综合评价证书三等奖：3张综合评价证书我校一等奖获得者将代表城市管理学院参加学校组织的宿舍文化节演讲比赛复赛。

七、应急预案1.提前了解相邻教室的使用情况，以防万一发生意外无法使用原教室。

2.提前确认放大设备能否正常使用3.演讲结束后，如果选手想在演讲过程中向老师提问有关表演的问题，注意保证场地的纪律。

文明寝室演讲策划书3篇篇一文明寝室演讲策划书一、活动主题“共建文明寝室，共享美好生活”二、活动目的1. 促进寝室文明建设，提高学生文明素质。

2. 增强寝室成员之间的交流与合作，营造和谐的寝室氛围。

3. 提供一个展示寝室文化和个人风采的平台，激发学生的创造力和积极性。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）以寝室为单位报名，每个寝室推选一名代表参加演讲。

报名时需提交演讲题目和寝室成员名单。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）对报名选手进行预赛选拔，选出优秀选手进入决赛。

预赛形式为选手提交演讲稿，由评委进行评审。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行现场演讲，评委打分评选出一、二、三等奖和优秀奖。

决赛设置观众互动环节，增加活动趣味性。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）七、活动流程1. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。

介绍评委和嘉宾。

2. 预赛环节（[预赛时间]）选手按抽签顺序进行演讲，每人限时[演讲时间]。

评委根据演讲内容、表达能力和仪态等方面进行打分。

统计分数，宣布入围决赛的寝室名单。

3. 决赛环节（[决赛时间]）入围决赛的寝室代表进行现场演讲。

评委打分并点评，同时进行观众互动环节。

统计分数，宣布获奖名单。

4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）主持人宣布颁奖嘉宾，邀请嘉宾为获奖寝室颁奖。

获奖寝室代表发表感言。

主持人宣布活动结束。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 各寝室楼内张贴报名通知。

3. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖寝室的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、评委酬金等。

十、注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全。

2. 评委要公正公平地评选选手。

3. 活动宣传要全面，确保同学们都能得知活动信息。

寝室演讲大赛策划书3篇篇一《寝室演讲大赛策划书》一、活动主题“寝室风采，我心飞扬”二、活动目的1. 丰富寝室文化生活，营造积极向上、团结友爱的寝室氛围。

2. 提供一个展示自我、锻炼口才的平台，增强同学们的自信心和表达能力。

3. 促进寝室成员之间的交流与合作，培养团队精神和集体荣誉感。

三、活动主体全体在校学生寝室四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、宿舍公告栏等张贴活动海报，进行广泛宣传。

利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。

各班级生活委员在班级内进行宣传和动员。

2. 报名工作：以寝室为单位进行报名，每个寝室推选 1-2 名成员参赛。

各寝室长将参赛名单及演讲主题于[报名截止日期]前发送至指定或交给活动负责人。

3. 场地布置：提前安排好活动场地，进行场地的清洁、桌椅摆放等布置工作。

准备好音响设备、麦克风、投影仪等必要的多媒体设备。

4. 邀请评委：邀请学校老师、学生会干部等担任评委，确保评选的公正性和专业性。

提前与评委沟通活动流程和评分标准。

5. 物资准备：购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。

准备好活动过程中可能用到的道具、装饰品等。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。

学校领导或相关负责人发表开场致辞，鼓励同学们积极参与。

2. 演讲环节参赛选手按照抽签顺序依次上台进行演讲，演讲时间控制在[具体时间]分钟以内。

演讲内容可以围绕寝室生活、个人成长、梦想追求、友情爱情等主题展开，要求内容积极向上、富有感染力。

评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行打分。

3. 互动环节在演讲过程中，设置互动提问环节，观众可以向选手提问，增加活动的趣味性和参与度。

互动问题可以围绕演讲主题展开，也可以涉及一些生活常识、文化知识等方面。

4. 颁奖环节根据评委的打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

寝室演讲大赛策划书3篇篇一《寝室演讲大赛策划书》一、活动主题“展现自我，亮出风采”二、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，为大家提供一个展示自我、提升综合素质的平台。

2. 增进寝室成员之间的交流与合作，增强寝室凝聚力。

3. 锻炼同学们的演讲能力和口头表达能力，提高沟通技巧和自信心。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 总策划：[总策划人姓名]4. 其他成员：[其他成员姓名]七、活动准备1. 宣传推广：通过班级群、海报等方式进行宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 物资准备：准备奖品、证书、计时器、评分表、饮用水等物资。

3. 场地布置：提前申请活动场地，对场地进行布置，确保活动的顺利进行。

4. 人员安排：确定主持人、计时员、统分员、评委等工作人员，并进行培训。

5. 设备调试：提前检查音响、话筒、投影仪等设备，确保活动期间正常使用。

6. 彩排演练：组织参赛选手进行彩排，熟悉比赛流程和场地环境。

八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和评委嘉宾，宣布比赛正式开始。

2. 比赛环节：每位参赛选手按照赛前抽签顺序依次进行演讲，时间为[X]分钟。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行打分。

中场休息：为缓解紧张氛围，设置中场休息环节，由文艺部成员准备节目表演。

3. 统分环节：统分员收集评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分，排名前十的选手晋级决赛。

4. 决赛环节：晋级的十位选手按照赛前抽签顺序依次进行演讲，时间为[X]分钟。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行打分。

观众互动：设置观众互动环节，增加活动趣味性。

5. 颁奖环节：根据最终得分评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发证书和奖品。

九、评分标准1. 演讲内容（30 分）：主题鲜明、内容充实、积极向上。

一·【活动主题】活动以“给予青春一片绿”主题，题目自拟。

要求内容主题鲜明，思想健康，积极向上，能够体现时代要求与当代大学生的精神风貌。

“绿”象征着生命和健康，代表着活力和生机，孕育着梦想，这正是青春所必须拥有的。

给予青春一片绿，让生活充满激情，充满喜悦和收获。

二·【活动目的】丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围。

提高学生综合素质，展现我院学生良好风貌，展现当代大学生风采。

提供展示我院学生风采的舞台，提高我院学生的演讲及语言表达能力。

三·【举办单位】主办单位：共青团惠州学院委员会承办单位：化学工程系三会四·【赛程安排】初赛时间：2011年5月21日（星期六）19:00初赛地点：等候区（旭日303）准备区（旭日304）比赛区（旭日305）（旭日310）决赛时间：2011年5月28日（星期六）19:00活动地点：旭日楼108活动对象：惠州学院全体学生参赛方式：1、班级报名2、报名点报名活动简介：比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛分为主题演讲（3min）和评委提问（1min）两个流程，初赛前20名进入决赛。

决赛分为主题演讲（3min）和即兴演讲（2min）两个流程。

五·【比赛流程】●第一阶段【准备阶段】1、活动宣传（网宣部）：活动宣传喷绘（2张）：尺寸为1.5m*2m，介绍本次活动的内容、时间、地点、奖品设置及其他相关信息，分别将其张贴在旭日楼和饭堂对面的大宣传栏上。

活动宣传条幅（1条）：尺寸为8m*0.7m，将其挂于少康楼上。

活动宣传海报：将它们分别张贴在饭堂、少康楼及各栋宿舍楼。

活动宣传单：将宣传单发至学校的大一、大二每个宿舍进行宣传，必要时派单员还要为同学们进行介绍。

比赛现场横幅（1条）：尺寸为8m*0.6m，内容为“给予青春一片绿”演讲比赛。

活动报名表：内容包括姓名、联系方式、电子邮箱、系别以及联系地址。

活动网上宣传：在学校各大QQ群上宣传及转发该活动信息。

“寝室里的故事”征文比赛活动策划书活动名称：寝室里的故事征文比赛活动目的：- 提倡学生的文学素养，激发学生写作兴趣，培养学生的创作能力和表达能力。

- 促进寝室之间的交流与沟通，增进彼此之间的了解和友谊。

- 激发寝室团队合作和创意的活力，提高集体凝聚力。

活动形式：1. 活动时间：一周时间内进行2. 参赛对象：所有寝室成员3. 活动宣传：- 制作活动海报，并在校园各个重要场所进行张贴，宣传活动的目的和参与方式。

- 通过学校官方微信公众号、学生社交平台等渠道进行推广。

比赛规则：1. 参赛主题：寝室里的故事2. 参赛形式：短篇小说、散文、诗歌等文学作品皆可。

3. 文字要求：不少于800字。

4. 投稿方式：- 参赛者需要将作品发送至指定邮箱，包括作品标题、作者姓名、联系方式等信息。

- 参赛作品需符合法律法规，不得含有任何违法、暴力、色情等内容。

- 参赛作品需为参赛者自己原创，并保证不存在侵犯他人版权问题。

- 参赛作品一经投稿，即视为同意授权学校组委会在宣传、出版、展示等方面的使用。

评选方式：1. 评委组成：由校内相关领导、文学爱好者、优秀教师等组成评委团，保证评选公正、公平。

2. 评选标准：- 内容创意：作品是否新颖独特，富有创造力。

- 文章结构：作品结构完整，组织合理。

- 语言表达：用词准确、生动，具备一定的审美价值。

- 情感表达：作品是否能够引起读者共鸣，具备一定的情感渲染力。

3. 评选流程：- 初选：评委团对参赛作品进行初步筛选，选出入围作品。

- 复选：入围作品将进行二次评选，评出获奖作品。

- 评选结果将通过学校官方渠道进行公示，并通知获奖者。

奖项设置：1. 一等奖 1名：奖金XXX元，奖状及奖品一份。

2. 二等奖 2名：奖金XXX元，奖状及奖品一份。

3. 三等奖 3名：奖金XXX元，奖状及奖品一份。

4. 入围奖若干名：奖状及奖品一份。

5. 所有获奖作品将集结出版成为校内文学刊物，并在校内图书馆及其他场所展示。