[生活]学生选修课程系统设计
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学生选修课系统设计一、设计目的当今时代是飞速发展的信息时代,在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息系统的环境。
计算机的最到好处的于利用它能够进行信息管理,使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。
尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。
计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关,系统的开发是系统管理的前提。
本系统就是为了管理好学生选课信息而设计的。
数据处理手工操作,工作量大,出错率高,出错后不易更改,造成了时间上的浪费。
基于这个问题,我认为有必要建立一个学生选课系统,使学生选课信息管理工作规范化、系统化、程序化,避免学生选课管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的查询和修改选课情况。
二、题目说明假定有 n 门课程,每门课程都有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于 60)自由选课。
试设计一选修课程系统,使之能提供一下功能:(1)系统以菜单方式工作;(2)课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保存)---- 输入;(3)课程信息浏览功能 ----输出;(4)查询功能 (至少一种查询方式 )--- 算法;(5)按学分查询;(6)某门课程学生选修情况 (可选项 )。
[提示 ]数据结构可用结构体,包括课程和选秀两个结构体,其中课程结构体包括课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期。
选修结构体成员包括学号,课程编号,该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况 .。
三、数据结构设计本系统的实现,全部采用链表这种数据结构,用链表实现课程的查找、添加、删除、课程的选修、追加选修的课程,课程信息采用结构体这种数据结构。
typedef struct subjects{int num;// 课程编号char name[20];// 课程名称char kind[10];// 课程性质int stime;// 总学时int ttime;//授课学时int etime;// 实验或上机学时int score;// 学分int term;// 开课学期struct subjects *next;}SUB;SUB *head=NULL;四、程序分析现代的社会是信息化的社会,信息无所不在。
某校学生选修课程系统设计书一、需求分析假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于10)自由选课。
试设计一选修课程系统,使之能提供以下功能:1)系统以菜单方式工作2)课程信息录入功能(课程信息用文件保存--可选)3)课程信息浏览功能4)查询功能:(至少一种查询方式)按学分查询按课程性质查询等5)课程信息的删除与修改6)学生选修课程--可选二、总体设计三、详细设计设计的函数有:select():显示菜单Input();输入课程信息;output();浏览信息;kccx();课程查询;xfcx();按学分查询;kcxz ();按课程性质查询shanxiu();课程删除与修改;xiu();课程修改;shan();课程删除;xuanke();学生选课;xk();选课函数;四、程序运行结果测试与分析总菜单:课程信息的录入:课程查询:选课:课程的删除与修改:五、编码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include <string.h> struct course{char num[20];char name[20];char kind[10];char time[10];char ttime[10];char etime[10];char mark[4];char term[4];}cou[20];struct student{char snum[20];int skind[20];char sname[20];char num[20];char name[20];char kind[10];char time[10];char ttime[10];char etime[10];char mark[4];char term[4];}stu[20];void select(){printf("菜单:\n");printf("1.录入课程信息\n");printf("2.课程信息浏览\n");printf("3.课程查询\n");printf("4.课程信息的删除与修改\n");printf("5.学生选课\n");printf("6.退出系统\n");printf("\n请输入菜单选项(1~6):\n"); }/*课程信息录入*/void input(){system("cls");void cd();int i;char a;i=0;lr:{printf("%-10s","课程编号:");scanf("%s",cou[i].num);printf("%-10s","课程名称:");scanf("%s",cou[i].name);printf("%-10s","课程性质:");scanf("%s",cou[i].kind);printf("%-10s","总学时:");scanf("%s",cou[i].time);printf("%-10s","授课学时:");scanf("%s",cou[i].ttime);printf("%-10s","实验或上机学时:");scanf("%s",cou[i].etime);printf("%-5s","学分:");scanf("%s",cou[i].mark);printf("%-10s","开课学期:");scanf("%s",cou[i].term);i++;printf("\n");}shifou:printf("是否继续,输入Y/N:"); scanf(" %c",&a);getchar();if(a=='n'||a=='N'){system("cls");cd();}else if(a=='y'||a=='Y'){system("cls");goto lr;}else{printf("输入错误,请重新输入\n");goto shifou;}system("cls");}/*课程信息输出*/void output(){system("cls");void cd();int i;i=0;char a,b;shuchu:{printf("课程编号:%s\n",cou[i].num);printf("课程名称:%s\n",cou[i].name);printf("课程性质:%s\n",cou[i].kind);printf("总学时:%s\n",cou[i].time);printf("授课学时:%s\n",cou[i].ttime);printf("实验或上机学时:%s\n",cou[i].etime);printf(" 学分:%s\n",cou[i].mark);printf("开课学期:%s\n",cou[i].term);i++;}shifou:printf("是否继续浏览下一个:Y/N? ");scanf("%c",&a);if(a=='n'||a=='N'){printf("查询完毕,输入Y返回界面\n");scanf(" %c",&b);getchar();if(b=='y'||b=='Y'){system("cls");cd();}else{printf("输入错误,请重新输入");}}else if(a=='Y'||a=='y'){if(cou[i+1].num!=0)goto shuchu;else{system("cls");printf("你已浏览完全部课程");cd();}}else{printf("输入错误,请重新输入");goto shifou;}system("cls");}/*学分查询*/void xfcx(){system("cls");int i;char a[4],b;void kccx();xf:printf("\n请输入查询的学分:");scanf(" %s",&a);getchar();for(i=0;i<20;i++){if(strcmp(cou[i].mark,a)==0){printf("课程编号:%s\n",cou[i].num);printf("课程名称:%s\n",cou[i].name);printf("课程性质:%s\n",cou[i].kind);printf("总学时:%s\n",cou[i].time);printf("授课学时:%s\n",cou[i].ttime);printf("实验或上机学时:%s\n",cou[i].etime);printf(" 学分:%s\n",cou[i].mark);printf("开课学期:%s\n",cou[i].term);}else{printf("对不起,没有你查询学分的课程\n"); printf("是否继续,输入y/n:");scanf(" %c",&b);getchar();{if(b=='n'||b=='N'){kccx();break;}elsegoto xf;}}}}/*按课程性质查询*/void kcxz(){char a[50],b;void kccx();int i;xz:printf("请输入查询的课程性质:");scanf(" %s",&a);getchar();for(i=0;i<20;i++){if(strcmp(cou[i].kind,a)==0){printf("课程编号:%s\n",cou[i].num);printf("课程名称:%s\n",cou[i].name);printf("课程性质:%s\n",cou[i].kind);printf("总学时:%s\n",cou[i].time);printf("授课学时:%s\n",cou[i].ttime);printf("实验或上机学时:%s\n",cou[i].etime);printf(" 学分:%s\n",cou[i].mark);printf("开课学期:%s\n",cou[i].term);}else printf("对不起,没有你查询性质的课程\n"); {printf("是否继续,输入y/n:");scanf("%c",&b);getchar();{if(b=='n'||b=='N'){kccx();break; }elsegoto xz;}}}}void kccx() /*课程查询*/{system("cls");int i;void cd();kc:printf("1.按学分查询\n2.按课程性质查询\n3.返回主菜单\n"); printf("请输入(1~3):\n");scanf("%d",&i);if(i<1|| i>3){printf("输入错误,请重输:\n");goto kc;}switch(i){case(1):system("cls");xfcx();break;case(2):system("cls");kcxz();break;case(3):{system("cls");}}}/*课程信息的修改*/void xiu(){system("cls");int i,j;char m[100],a,b,s[20];void shanxiu();zong:printf("请选择修改方式:\n");printf("1,按课程编号修改\n");printf("2按课程名称修改\n");printf("3返回\n");printf("请选择:");scanf("%d",&j);getchar();system("cls");if(j==1){xiugai1:printf("请输入要修改的课程的编号:");scanf("%s",&s);for(i=0;i<20;i++){if(strcmp(cou[i].num,s)==0){printf("课程编号:%s\n",cou[i].num);printf("课程名称:%s\n",cou[i].name);printf("课程性质:%s\n",cou[i].kind);printf("总学时:%s\n",cou[i].time);printf("授课学时:%s\n",cou[i].ttime);printf("实验或上机学时:%s\n",cou[i].etime);printf("学分:%s\n",cou[i].mark);printf("开课学期:%s\n",cou[i].term);printf("请修改:");printf("%-10s","课程编号:");scanf("%s",cou[i].num);printf("%-10s","课程名称:");scanf("%s",cou[i].name);printf("%-10s","课程性质:");scanf("%s",cou[i].kind);printf("%-10s","总学时:");scanf("%s",cou[i].time);printf("%-10s","授课学时:");scanf("%s",cou[i].ttime);printf("%-10s"," 实验或上机学时:");scanf("%s",cou[i].etime);printf("%-10s"," 学分:");scanf("%s",cou[i].mark);printf("%-10s"," 开课学期:");scanf("%s",cou[i].term);}else printf("对不起,没有您要修改的课程\n"); printf("是否继续,输入y/n:");scanf(" %c",&a);getchar();system("cls");{if(a=='n'||a=='N'){ goto zong; }elsegoto xiugai1;}}}else if(j==2){xiugai2:printf("请输入要修改的课程的名称:");scanf("%s",&m);system("cls");for(i=0;i<20;i++){if(strcmp(cou[i].name,m)==0){printf("课程编号:%s\n",cou[i].num);printf("课程名称:%s\n",cou[i].name);printf("课程性质:%s\n",cou[i].kind);printf("总学时:%s\n",cou[i].time);printf("授课学时:%s\n",cou[i].ttime);printf("实验或上机学时:%s\n",cou[i].etime);printf(" 学分:%s\n",cou[i].mark);printf("开课学期:%s\n",cou[i].term);printf("请修改:");printf("%-10s","课程编号:");scanf("%s",cou[i].num);printf("%-10s","课程名称:");scanf("%s",cou[i].name);printf("%-10s","课程性质:");scanf("%s",cou[i].kind);printf("%-10s","总学时:");scanf("%s",cou[i].time);printf("%-10s","授课学时:");scanf("%s",cou[i].ttime);printf("%-10s"," 实验或上机学时:");scanf("%s",cou[i].etime);printf("%-10s"," 学分:");scanf("%s",cou[i].mark);printf("%-10s"," 开课学期:");scanf("%s",cou[i].term);}else printf("对不起,没有您要修改的课程");printf("是否继续,输入y/n:"); scanf("%s",&b);getchar();system("cls");{if(b=='n'||b=='N'){ goto zong; }elsegoto xiugai2;}}}else if(j==3){shanxiu();}}/*课程的删除*/void shan(){system("cls");int i,j,s;char m[100],a,dd;void shanxiu();zong:printf("1,请输入要删除的课程名称\n");printf("2,返回\n");printf("请选择:");scanf("%d",&j);getchar();if(j==1){shanchu:system("cls");printf("请输入要删除的课程名称\n"); scanf("%s",&m);getchar();for(i=0;i<20;i++){if(strcmp(cou[i].name,m)==0){printf("课程编号:%s\n",cou[i].num);printf("课程名称:%s\n",cou[i].name);printf("课程性质:%s\n",cou[i].kind);printf("总学时:%s\n",cou[i].time);printf("授课学时:%s\n",cou[i].ttime);printf("实验或上机学时:%s\n",cou[i].etime); printf(" 学分:%s\n",cou[i].mark);printf("开课学期:%s\n",cou[i].term);printf("是否确定删除,输入Y/N:");scanf("%c",&dd);getchar();{if(dd=='y'||dd=='Y'){for(j=i;j<=20;j++){ strcpy(cou[j].num,cou[j+1].num);strcpy(cou[j].name,cou[j+1].name); /*替换排序*/ strcpy(cou[j].kind,cou[j+1].kind);strcpy(cou[j].time,cou[j+1].time);strcpy(cou[j].ttime,cou[j+1].ttime);strcpy(cou[j].etime,cou[j+1].etime);strcpy(cou[j].mark,cou[j+1].mark);strcpy(cou[j].term,cou[j+1].term);}else {system("cls");printf("按任意键返回子菜单");getchar();shanxiu();break;}}}else{printf("没有您要删除的课程\n");printf("是否继续,输入Y/N:");scanf("%c",&a);getchar();system("cls");if(a=='n'||a=='N'){goto zong;else goto shanchu;}}}else{system("cls"); shanxiu();}}/*课程的删除与修改*/void shanxiu(){int i;printf("1,修改课程\n2,删除课程\n3,返回\n");printf("请输入(1~3):");scanf("%d",&i);if(i<4 && i>0)switch(i){case(1):{system("cls");xiu();break;}case(2):{system("cls");shan();break;} case(3):{system("cls");break;}}}/*选课函数*/void xk(){system("cls");int i,j,s;char m[100],a,dd,b;void xuanke();zong:printf("1,请输入要选的课程名称\n");printf("2,返回\n");printf("请选择:");scanf("%d",&j);getchar();if(j==1){xuan:system("cls");printf("请输入要选的课程名称\n"); scanf("%s",&m);getchar();for(i=0;i<20;i++){if(strcmp(cou[i].name,m)==0){printf("课程编号:%s\n",cou[i].num); printf("课程名称:%s\n",cou[i].name);printf("课程性质:%s\n",cou[i].kind);printf("总学时:%s\n",cou[i].time);printf("授课学时:%s\n",cou[i].ttime);printf("实验或上机学时:%s\n",cou[i].etime); printf(" 学分:%s\n",cou[i].mark);printf("开课学期:%s\n",cou[i].term);printf("是否确定选择该门课程,输入Y/N:");scanf("%c",&dd);getchar();{if(dd=='y'||dd=='Y'){printf("请输入您个人信息:\n");printf("%-10s","姓名:");scanf("%s",stu[1].sname);printf("%-10s","性别:");scanf("%s",stu[1].skind);printf("%-10s","学号:");scanf("%s",stu[1].kind);printf("\n是否查看您的选课情况,y/n:");scanf(" %c",&b);getchar();system("cls");{if(b=='n'||b=='N')goto zong;else{strcpy(stu[1].num,cou[i].num); strcpy(stu[1].name,cou[i].name);strcpy(stu[1].kind,cou[i].kind); strcpy(stu[1].time,cou[i].time); strcpy(stu[1].ttime,cou[i].ttime);strcpy(stu[1].etime,cou[i].etime);strcpy(stu[1].mark,cou[i].mark); strcpy(stu[1].term,cou[i].term);printf("姓名:%s\n",stu[1].sname); printf("性别:%s\n",stu[1].skind); printf("学号:%s\n",stu[1].snum); printf("课程编号:%s\n",stu[1].num); printf("课程名称:%s\n",stu[1].name); printf("课程性质:%s\n",stu[1].kind); printf("总学时:%s\n",stu[1].time); printf("授课学时:%s\n",stu[1].ttime);printf("实验或上机学时:%s\n",stu[1].etime);printf(" 学分:%s\n",stu[1].mark);printf("开课学期:%s\n",stu[1].term);}}}printf("按任意键返回子菜单");getchar();xuanke();break;}} else{printf("没有您要选择的课程\n");printf("是否继续,输入Y/N:");scanf("%c",&a);getchar();system("cls");if(a=='n'||a=='N'){goto zong;break;}else goto xuan;}}}else{system("cls"); xuanke();} }/*学生选课*/void xuanke(){ int i;kaishi:printf("1,选课\n2,返回菜单\n"); printf("请输入您的选项(1~2):"); scanf("%d",&i);if(i<3 && i>0)switch(i){case(1):{system("cls");xk();goto kaishi;break;}case(2):{system("cls");break;}}}void cd() /*界面菜单*/ {int i;start:select();scanf("%d",&i);if(i<1 || i>6){printf("输入错误,请重输:\n");goto start;}switch(i){case(1):{system("cls");input();goto start;break;}case(2):{system("cls");output();goto start;break;}case(3):{system("cls");kccx();goto start;break;}case(4):{system("cls");shanxiu();goto start;break;}case(5):{system("cls");xuanke();goto start;break;}case(6):{system("cls");printf("感谢使用本系统!\n\n再见!\n");break;}}}main(){cd();}六、结论与心得整个程序用的简单的结构体,程序中有些地方不会,通过问同学,百度找到答案,由于是结构体,我想用链表会更简单一些,但是对于链表的掌握不是很好,所以采用很简单但复杂的函数。
学生选课管理系统设计一、引言学生选课管理系统是一种用于高校学生选课和管理选课信息的系统。
随着教育信息化的发展,学生选课管理系统的设计和应用对于提高教育质量、优化教学流程具有重要意义。
本文将围绕学生选课管理系统的设计展开讨论,包括系统的功能需求、数据库设计、系统架构等方面。
二、系统功能需求1. 学生模块•学生登录系统•学生浏览可选课程•学生选择课程•学生查看已选课程•学生退选课程2. 教师模块•教师登录系统•教师发布课程信息•教师查看本人所教授课程•教师查看选课学生信息3. 管理员模块•管理员登录系统•管理员管理学生信息•管理员管理教师信息•管理员管理课程信息三、数据库设计1.学生表(student)•学生ID•学生姓名•学生年龄•所选课程ID2.教师表(teacher)•教师ID•教师姓名•所教课程3.课程表(course)•课程ID•课程名称•授课教师•上课时间•上课地点四、系统架构学生选课管理系统采用B/S架构,前端使用HTML、CSS、JavaScript进行开发,后端采用Java语言和MySQL数据库进行搭建。
系统的主要模块包括学生模块、教师模块、管理员模块以及数据管理模块。
五、系统流程1.学生打开选课系统网页,输入账号和密码进行登录。
2.学生浏览可选课程列表,选择感兴趣的课程。
3.学生提交选课申请,系统自动将选课信息存入数据库。
4.教师登录系统后,可以查看自己所教授的课程和选课学生信息。
5.管理员负责管理学生、教师和课程信息,并保证系统正常运行。
六、系统优势学生选课管理系统的设计和应用,有效提高了教务管理效率,减少了手工操作,降低了选课过程中的错误率,提升了学生和教师的体验。
通过系统记录和分析学生选课情况,学校可以更好地根据实际需求进行教学资源配置,优化课程设置,提高教学质量。
七、总结学生选课管理系统是一种便捷高效的教务管理工具,对于高校提高教学质量和管理水平具有积极作用。
通过本文对学生选课管理系统设计的讨论,希望能够为相关教育管理工作者提供一些参考和借鉴,促进教育信息化建设的不断完善和发展。
学生选修课选课系统目录1 前言 02 需求分析 (1)2.1 编写目的 (1)2.2 需求概述 (1)2.3 需求说明 (1)2.4 开发环境 (1)3 总体设计 (1)3.1功能模块图 (1)3.2 流程图 (1)3.3 类的设计图 (2)4 各功能模块设计 (3)4.1整体设计 (3)4.2主要的功能函数设计 (3)5 系统调试 (4)6 总结与体会 (6)6.1 总结 (6)6.2 编写程序中遇到的问题及解决办法 (6)参考文献 (6)附录源程序................................................................................ 错误!未定义书签。
须眉原作1 前言随着计算机的普及,各高校均采用计算机进行学生选课。
学生选修课系统主要包含选修课管理系统及学生选课系统两部分。
学生选修课系统一般需要有管理员管理选修课课程,然后学生对经过管理员操作后的选修课进行选课。
选修课管理系统由管理员登录,对当前所有选修课课程进行管理操作。
学生选课系统则是由学生登录,学生可以查看由管理员整理好的所有选修课,并从显示出的选修课中选择自己要选择的课程。
管理员管理选修课实质是对后台选修课库中的选修课信息进行操作,可以在库中添加课程或删除课程。
学生选课的实质即是先打印出后台选修课库中所有选修课信息以供选择,选择课程即是对后台学生信息库里的学生信息进行修改。
2 需求分析2.1 编写目的(1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;(2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;(3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题;(4)通过编写此系统,实现选修课系统的基本功能。
2.2 需求概述(1)系统中包括两个登陆身份(管理员与学生),并对应不同的功能;(2)对于管理员,此系统具有添加、删除、查看选修课等功能;(3)对于学生,此系统具有选课、查询等功能2.3 需求说明此系统可以实现学生选课,管理员管理课程的基本功能2.4 开发环境使用Visual C++6.0编程软件3 总体设计3.1功能模块图(1)学生学生身份有两个功能,分别是选课与查看个人信息。
学生选课系统设计方案一、引言在现代教育中,学生选课是一项重要的任务,它涉及到学生的学习规划和学校资源的合理分配。
为了提高选课的效率和准确性,设计并实施一个优秀的学生选课系统至关重要。
本文将介绍一个学生选课系统的设计方案,旨在提供一个高效、便捷、智能化的选课平台。
二、系统需求分析1. 学生需求分析:学生希望能够根据自己的兴趣和能力自由选择课程,同时希望系统能够提供相关课程的详细信息,如教师、时间和地点等。
2. 教师需求分析:教师希望能够清晰了解学生的选课情况,及时调整教学计划,并能够根据选课情况灵活安排上课时间。
3. 管理员需求分析:管理员需要能够高效管理课程信息、学生选课信息以及教师信息,能够生成各类统计报告和课程表等。
三、系统设计方案基于以上需求分析,我们设计了以下学生选课系统的功能模块和技术实现方案。
学生模块是学生选课系统的核心部分,其功能包括:- 学生登录:学生通过用户名和密码登录系统,确保账号的安全性;- 课程浏览:学生可查看所有开设的课程,并查看详细信息,如授课教师、上课时间和地点等;- 选课功能:学生根据自己的兴趣和学习计划,选择合适的课程进行学习;- 退课功能:学生可根据个人情况,随时退选已选的课程;- 成绩查询:学生可以查询已修课程的成绩,并及时了解自己的学业进展;- 个人信息管理:学生可以对个人信息进行修改和维护。
2. 教师模块:教师模块为教师提供以下功能:- 教师登录:教师通过用户名和密码登录系统,确保账号的安全性;- 课程管理:教师可以添加、修改、删除并发布自己的课程信息;- 学生信息查询:教师可以查询选修自己课程的学生名单及相关信息;- 成绩录入:教师可以录入学生的成绩,并及时反馈给学生。
管理员模块是系统的管理者,提供以下功能:- 管理员登录:管理员通过用户名和密码登录系统,确保账号的安全性;- 课程管理:管理员可以添加、修改、删除课程信息,并对课程进行分类和排序;- 学生管理:管理员可以管理学生的基本信息,包括新增、修改和删除学生账号;- 教师管理:管理员可以管理教师的基本信息,包括新增、修改和删除教师账号;- 统计报表:管理员可以生成各类课程、学生和教师的统计报表,并进行数据分析。
学生选课管理系统设计
学生选课管理系统是一个用于管理学生选课过程的软件系统。
下面是一个学生选课管理系统的设计概述:
1. 系统功能:
- 学生登录/注册:学生可以通过系统进行登录或注册操作。
- 课程浏览:学生可以浏览系统中提供的所有课程信息,包括课程名称、教师、上课时间、学分等。
- 选课:学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程,并将其添加到自己的选课列表中。
- 课表查看:学生可以查看自己所选课程的上课时间和地点。
- 成绩查询:学生可以查询自己的课程成绩。
- 教师管理:管理员可以对教师信息进行管理,包括添加、修改、删除教师信息。
- 课程管理:管理员可以对课程信息进行管理,包括添加、修改、删除课程信息。
- 学生管理:管理员可以对学生信息进行管理,包括添加、修改、删除学生信息。
2. 系统架构:
- 前端:使用 HTML、CSS 和 JavaScript 构建用户界面,实现系统的交互功能。
- 后端:使用 Java 或 Python 等编程语言构建服务器端逻辑,处理用户请求、数据存储和业务逻辑。
- 数据库:使用 MySQL 或 MongoDB 等数据库管理系统存储课程、学生和教师等相关信息。
3. 系统界面设计:
- 登录页面:提供学生和管理员的登录入口。
- 学生首页:展示学生的个人信息、选课列表和课表。
- 教师首页:展示教师的个人信息和所教课程。
- 管理员首页:展示系统的统计信息和管理功能入口。
以上是一个学生选课管理系统的设计概述。
在实际开发过程中,可以根据需求和技术能力进行相应的调整和优化。
学生选修课查询系统设计
学生选修课查询系统的设计需要考虑以下几个方面:
1. 用户界面设计:学生查询选修课需要一个友好的用户界面,包括课程名称、课程简介、授课教师、上课时间、地点等信息的展示。
界面应该简洁明了,易于操作。
2. 数据库设计:为了存储和管理选修课信息,需要设计一个数据库。
数据库应包含课程信息表、教师信息表、学生信息表等,每个表应包含相应的字段,如课程名称、学时、学分等。
3. 查询功能设计:学生可以通过课程名称、教师姓名、上课时间等关键字进行查询,系统应支持模糊查询和精确查询。
查询结果应按照相关度或时间顺序进行排序。
4. 选课功能设计:学生可以查看选修课详细信息,并根据自己的兴趣和时间安排选择相应的课程。
选课操作应支持多选和单选,并能够实时查看已选课程列表。
5. 权限管理设计:系统应具备完善的权限管理功能,根据不同角色(学生、教师、管理员)赋予不同的操作权限,保证数据的安全性和系统的稳定性。
6. 系统维护设计:系统应具备自动备份和恢复功能,以确保数据的安全。
同时,应定期更新和维护系统,以保持系统的稳定性和性能。
7. 扩展性设计:考虑到未来可能的功能扩展,系统应具备良好的扩展性,方便添加新功能和调整现有功能。
综上所述,学生选修课查询系统的设计需要考虑用户界面设计、数据库设计、查询功能设计、选课功能设计、权限管理设计、系统维护设计和扩展性设计等方面。
同时,应根据实际需求进行调整和优化,确保系统能够满足学生和教师的实际需求,提供高效、稳定的服务。
学生选课管理系统课程设计一、引言学生选课管理系统是学校教务管理中一项重要的系统,它涉及学生选课、教师授课、课程安排等方面的管理。
本文将对学生选课管理系统进行详细设计,包括系统的功能模块设计、数据库设计、系统流程设计等方面的内容。
二、功能模块设计1. 学生模块学生模块包括学生信息管理、选课功能、查看选课情况等功能。
学生可以在系统中查看当前开设的课程,选择自己感兴趣的课程进行选课操作。
2. 教师模块教师模块包括教师信息管理、课程管理、成绩录入等功能。
教师可以在系统中查看自己所授课程的相关信息,录入学生成绩等操作。
3. 管理员模块管理员模块包括用户管理、课程管理、教师管理、学生成绩管理等功能。
管理员具有最高权限,可以对系统中的各项数据进行管理和维护。
三、数据库设计系统的数据库设计是学生选课管理系统的核心之一,合理的数据库设计对系统的高效运行至关重要。
本系统的数据库主要包括学生表、教师表、课程表、选课记录表等。
1. 学生表•学生ID•学生姓名•学生性别•学生年龄•学生学号2. 教师表•教师ID•教师姓名•教师性别•教师年龄•教师工号3. 课程表•课程ID•课程名称•授课教师•课程时间•课程地点4. 选课记录表•记录ID•学生ID•课程ID•选课时间•成绩四、系统流程设计1. 学生选课流程学生登录系统后,可以查看当前开设的课程信息,选择自己感兴趣的课程进行选课操作,系统会生成相应的选课记录。
2. 教师授课流程教师登录系统后,可以查看自己所授课程的相关信息,录入学生成绩,管理课程等操作。
3. 管理员管理流程管理员登录系统后,可以对用户信息、课程信息、成绩信息等进行管理,保证系统正常运行。
五、结论学生选课管理系统的设计是为了方便学校教务管理工作,提高管理效率和服务质量。
通过合理的功能模块设计、数据库设计和系统流程设计,能够使系统更加稳定、高效地运行,为学校教务管理提供便利。
希望本文的学生选课管理系统课程设计能够对相关工作有所帮助。
学生选课系统毕业设计学生选课系统毕业设计随着教育的发展和科技的进步,学生选课系统在现代教育中扮演着重要的角色。
学生选课系统是一种通过计算机技术来管理学生选课的系统,它可以提供给学生更加便捷和灵活的选课方式,同时也能够为学校提供更好的管理和统计数据。
本文将探讨学生选课系统的设计和实施过程,以及其对学生和学校的益处。
一、需求分析在设计学生选课系统之前,首先需要进行需求分析。
学生选课系统的主要目标是提供给学生一个方便快捷的选课平台,同时也要满足学校的管理需求。
因此,在需求分析阶段,我们需要与学生和学校进行沟通,了解他们的具体需求和期望。
这包括学生对选课过程的期望,学校对选课数据的管理需求等。
二、系统设计在需求分析的基础上,我们可以开始进行系统设计。
学生选课系统的设计需要考虑到以下几个方面:1. 用户界面设计:学生选课系统的用户界面应该简洁明了,易于操作。
学生应该能够轻松地浏览课程信息、选择课程和提交选课申请。
2. 数据库设计:学生选课系统需要一个可靠的数据库来存储学生和课程信息。
数据库设计应该考虑到数据的完整性和安全性。
3. 选课规则设计:学生选课系统需要设计一套合理的选课规则,以确保学生选课的公平性和合理性。
这包括限制学生的选课数量、设置先修课程等。
4. 选课结果反馈设计:学生选课系统应该能够及时反馈选课结果给学生。
这包括通知学生选课成功与否,以及提供选课结果查询功能。
三、系统实施在系统设计完成后,我们需要进行系统的实施。
系统实施包括以下几个步骤:1. 开发和测试:根据系统设计的要求,进行系统的开发和测试工作。
开发过程中需要注意代码的规范性和可维护性,测试过程中需要确保系统的稳定性和功能完整性。
2. 部署和上线:完成系统的开发和测试后,我们需要将系统部署到服务器上,并进行上线操作。
在上线过程中需要注意系统的安全性和稳定性。
3. 培训和推广:在系统上线后,我们需要对学生和教师进行培训,使他们能够熟练使用学生选课系统。
课程设计题目:学生选修课程系统课程设计内容:用C语言编写程序完成以下任务:(1)录入课程信息(课程信息包括课程编号、课程名、学时和学分),并保存在lessons.txt文件中,课程按课程编号有序。
(2)添加课程信息:添加前首先查找该门课是否存在,若不存在则按照课程编号大小插入到适当位置。
(3)选修一门课程:需要给出学号和课程编号,如果课程编号不存在则重新输入,直到输入正确为止,并将学号和相应的课程编号存入SelectInfo.txt文件中。
(4)显示出所有学生的选课情况。
课程设计要求:1.贯彻结构化程序设计思想。
2.用户界面友好,功能明确,操作方便;可以加以其它功能或修饰。
3.用户界面中的菜单至少应包括“输入课程信息”、“添加课程信息”、“选课及显示”、“退出”4项。
4.代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include<conio.h>int count = 0;int cou = 0;int choose = 0; //用于统计数组个数/*================定义函数===============*/void allput(); //把数组整体排序输出void insert(); //插入新课程void search(); //搜索指定课程void delete_(); //删除指定课程void select(); //选课void change(); //修改指定课程void baocun(); //保存,把修改后的数组重新装入文件void into(); //验证密码void apply(); //申请密码struct subject_list{char num[15]; //装课程编号char name[30]; //装课程名称int xueshi;float xuefen; //分别装学时、学分}sub[100];struct secret{char xuehao[15];char sec[15];}stu[1000];/*================================主函数================================*/void main(){int i=0;FILE *fp,*fpp;if((fpp=fopen("e:\\Secret.txt","r")) == NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}while(! feof(fpp)){fscanf(fpp,"%s%s",stu[i].xuehao,stu[i].sec);i++;cou++; //计数};system("color df");/*—————————————————————验证、申请密码——————————————————--——-*/printf("\n\n\n------------------------------ 请通过密码进入------------------------------\n\n\n");do{printf(" 1:进入系统;2:申请密码;0:退出\n");printf(" 请选择功能:");scanf("%d",&choose);printf("\n~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");if(choose<0){printf("输入错误!\n");exit(0);}switch(choose){case 1: into(); //===========〉引入密码验证函数if(fclose(fpp)){printf("Can not close the file!\n"); //====〉关闭文件exit(0);}break;case 2: apply(); break; //===========〉引入apply 函数case 0:exit(0);default:printf("\n 请重新输入!\n");break;}}while(choose!=0);if((fp=fopen("e:\\LessonInfo.txt","r")) == NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}/* 把文件内容赋给数组*/i = 0;while(! feof(fp)){fscanf(fp,"%s%s%d%f",sub[i].num,sub[i].name,&sub[i].xueshi,&sub[i].xuefen); i++;count++; //计数};if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n"); //====〉关闭文件exit(0);}printf("\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t 正在启动系统>>>> >>>> >>>>\t\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n");for(i=0;i<100000000;i++);system("cls");system("color 1f");/*———————————————————主体框架——系统操作———————————————————————*/do{system("cls");printf("\n\n");printf("==============================欢迎进入学生选课系统==============================\n");printf(" __________________学生选课系统功能选项:__________________ \n");printf(" | 1. 看所有课程信息|\n");printf(" | 2. 搜索指定课程信息|\n");printf(" | 3. 添加课程信息|\n");printf(" | 4. 删除课程信息|\n");printf(" | 5. 修改课程信息|\n");printf(" | 6. 选课|\n");printf(" |________________________7. 退出___________________________|\n");printf("*******************************************************************************\n ");printf("请选择功能:");scanf("%d",&choose);printf("--------------------------------------\n");/* 建立分支选择功能选项*/switch(choose){case 1: allput(); break; //=================〉引用函数排序输出case 2: search(); break; //=================〉引用搜索函数case 3: insert(); break; //=================〉引用插入函数case 4: delete_(); break; //=================〉引用删除函数case 5: change(); break; //=================〉引用函数修改内容case 6: select(); break; //=================〉引用选课函数case 7: printf("谢谢使用!再见!\n"); exit(0); //=================〉退出default: printf("请重新输入\n"); break;}printf("--------------------------------------------------------------------------------\n"); printf(" 按任意键返回首层\n");getch();}while(choose != 7);}/*=============把数组整体排序输出================*/void allput(){int i,j,xueshi;char num[15],name[15];float xuefen;/* 冒泡排序*/for(i=1;i<count;i++)for(j=0;j<count-1;j++)if(strcmp(sub[j].num,sub[j+1].num)>0){strcpy(num,sub[i].num);strcpy(name,sub[i].name);xueshi = sub[i].xueshi;xuefen = sub[i].xuefen;strcpy(sub[i].num,sub[i+1].num);strcpy(sub[i].name,sub[i+1].name);sub[i].xueshi = sub[i+1].xueshi;sub[i].xuefen = sub[i+1].xuefen;strcpy(sub[i+1].num,num);strcpy(sub[i+1].name,name);sub[i+1].xueshi = xueshi;sub[i+1].xuefen = xuefen;}/* 输出查找到的信息*/printf("课程编号\t课程名称\t学时\t学分\n");for(i=0;i<count;i++)printf("%s\t%s\t%d\t%.1f\n",sub[i].num,sub[i].name,sub[i].xueshi,sub[i].xuefen) ;baocun(); //把排序后的数组重新写入文件}/*========================================查看指定课程信息=====================================*/void search(){char num[15];int i,flag=0;do{printf("请输入课程编号:");scanf("%s",num);for(i=0;i<count;i++){if(strcmp(num,sub[i].num) == 0){flag = 1;break;}}/* 输出查找到的信息*/if(flag){printf("课程编号\t课程名称\t学时\t学分\n");printf("%s\t%s\t%d\t%.1f\n",sub[i].num,sub[i].name,sub[i].xueshi,sub[i].xuefen) ;}else{printf("无此课程!1:重新输入;2.返回\n");printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");printf("请输入:");scanf("%d",&choose);printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");}if(choose!=1) return;}while(flag==0);}/*=============================================选课===========================================*/void select(){char stu[15],num_[15];int i,flag=0;FILE *fp_;fp_=fopen("e:\\SelectInfo.txt","a");if(fp_== NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}do{printf("请输入学号:");scanf("%s",stu);printf("请输入课程编号:");scanf("%s",num_);/* 判断要选课程是否存在*/for(i=0;i<count;i++){if(strcmp(num_,sub[i].num) == 0){//strcpy(name,sub[i].name)flag = 1;break;}}if(flag){fprintf(fp_,"%s %s %s\n",stu,num_,sub[i].name);printf("选课成功!\n");/* 关闭文件*/if(fclose(fp_)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}}else{printf("无此课程!1:重新输入;2.返回\n");printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");printf("请输入:");scanf("%d",&choose);printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");}if(choose!=1) return;}while(flag==0);}/*=======================================添加课程=============================================*/void insert(){int i,j,flag=0;char num[15];do{flag = 0;printf("请输入课程编号:");scanf("%s",num);/* 判断要添加课程是否存在*/for(i=0;i<count;i++){if(strcmp(num,sub[i].num) == 0){flag = 1;break;}}if(flag){printf("此课程已存在!1:重新输入;2.返回\n");printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");printf("请输入:");scanf("%d",&choose);printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");if(choose!=1) return;}else{j=count;for(i=0;i<count;i++){if(strcmp(num,sub[i].num)>0) continue;strcpy(sub[j].num,sub[j-1].num); //后一项覆盖前一项strcpy(sub[j].name,sub[j-1].name);sub[j].xueshi = sub[j-1].xueshi;sub[j].xuefen = sub[j-1].xuefen;j--;}/* 输入要添加的信息*/strcpy(sub[j].num,num);printf("请输入课程名称:");scanf("%s",sub[j].name);printf("请输入学时:");scanf("%d",&sub[j].xueshi);printf("请输入学分:");scanf("%f",&sub[j].xuefen);count++;baocun();printf("添加成功!\n");}}while(flag==1);}/*=======================================删除课程===============================================*/ void delete_(){char num[15];int i,j,flag=0;do{printf("请输入课程编号:");scanf("%s",num);for(i=0;i<count;i++)if(strcmp(num,sub[i].num) == 0){flag = 1;break;}if(flag){for(j=i;j<count-1;j++){strcpy(sub[j].num,sub[j+1].num); //后一项覆盖前一项strcpy(sub[j].name,sub[j+1].name);sub[j].xueshi = sub[j+1].xueshi;sub[j].xuefen = sub[j+1].xuefen;}count--;baocun(); //引用保存函数printf("删除成功!\n");}else{printf("无此课程!1:重新输入;2:返回\n");printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");printf("请输入:");scanf("%d",&choose);printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");}if(choose!=1) return;}while(flag==0);}/*===========================================修改课程==========================================*/void change(){char num[15];int i,flag=0;do{printf("请输入课程编号:");scanf("%s",num);/* 判断要修改课程是否存在*/for(i=0;i<count;i++)if(strcmp(num,sub[i].num) == 0){flag = 1;break;}if(flag){printf("请输入修改后的课程名称:");scanf("%s",sub[i].name);printf("请输入学时:");scanf("%d",&sub[i].xueshi);printf("请输入学分:");scanf("%f",&sub[i].xuefen);baocun(); //引用排序函数,重新写入文件printf("修改成功!\n");}else{printf("无此课程!1:重新输入;2.返回\n");printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");printf("请输入:");scanf("%d",&choose);printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n"); }if(choose!=1) return;}while(flag==0);}/*============================================保存=============================================*/void baocun(){int i;FILE *fpp;fpp = fopen("e:\\LessonInfo.txt","w");/* 把数组装入文件*/for(i=0;i<count-1;i++)fprintf(fpp,"%s %s %d %.1f\n",sub[i].num,sub[i].name,sub[i].xueshi,sub[i].xuefen);fprintf(fpp,"%s %s %d %.1f",sub[i].num,sub[i].name,sub[i].xueshi,sub[i].xuefen);/* 关闭文件*/if(fclose(fpp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}}/*====================通过密码进入后面的程序=====================*/void into(){int i=0;char xueh[15],secret[15];do{printf(" 请输入学号:");scanf("%s",xueh);printf(" 请输入密码:");scanf("%s",secret);for(i=0;i<cou;i++)if(strcmp(xueh,stu[i].xuehao)==0&&strcmp(secret,stu[i].sec)==0){choose = 0;system("cls");return;}//printf("--------------------------------------------------------------------------------\n"); printf("\n 密码错误!1:重新输入;2 :返回\n\n");printf(" 请输入:");scanf("%d",&choose);printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");//if(choose<0) { printf("输入错误!\n"); exit(0);}if(choose!=1) return;}while(1);}/*==========================申请密码=====================*/ void apply(){FILE *fqq;int i=0,flag = 0;char xuehao[15];do{flag = 0;printf("\n 请输入学号:");scanf("%s",xuehao);for(i=0;i<cou;i++)if(strcmp(xuehao,stu[i].xuehao)==0)flag = 1;if(flag!=1) break;//printf("--------------------------------------------------------------------------------\n"); printf("\n 学号已存在!1:重新输入;2:返回\n");printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");printf(" 请输入:");scanf("%d",&choose);printf("--------------------------------------------------------------------------------\n");if(choose<0) { printf("输入错误!"); exit(0); }if(choose!=1) return;}while(flag);fqq=fopen("e:\\Secret.txt","a+");printf(" 请输入密码:");scanf("%s",stu[i].sec);strcpy(stu[i].xuehao,xuehao);cou++;fprintf(fqq,"\n%s %s",xuehao,stu[i].sec);if(fclose(fqq)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}printf("--------------------------------------------------------------------------------\n");printf(" 申请成功!是否立即进入:1:进入;2:退出\n");printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");printf(" 请输入:");scanf("%d",&choose);printf("--------------------------------------------------------------------------------\n");switch (choose){case 1:into();break;default:if(fclose(fqq))printf("Can not close the file!\n");exit(0);}}。
学生选课系统详细设计1. 引言学生选课系统是一个用于学校管理学生选课的系统。
它提供了学生选择课程、查询课程信息、查看选课结果等功能,方便学生进行选课操作,并为教务处提供了管理和统计数据的功能。
本文将对学生选课系统进行详细设计,包括系统架构、功能模块、数据库设计等内容。
2. 系统架构学生选课系统采用三层架构,包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。
2.1 表现层表现层负责与用户进行交互,接收用户的输入并展示相应的界面。
采用前后端分离的方式,前端使用HTML、CSS和JavaScript实现用户界面,并通过Ajax与后端进行数据交互。
2.2 业务逻辑层业务逻辑层负责处理用户请求,并调用相应的服务进行业务逻辑处理。
它包括以下几个模块:2.2.1 用户认证模块用户认证模块负责验证用户身份信息,包括用户名和密码。
在用户登录时,通过用户名和密码验证用户身份,并生成一个加密的令牌返回给客户端,在后续请求中使用该令牌进行身份认证。
2.2.2 课程管理模块课程管理模块负责管理课程信息,包括添加课程、修改课程信息、删除课程等功能。
它提供了对课程的增删改查操作,并与数据访问层进行交互。
2.2.3 学生选课模块学生选课模块负责处理学生的选课请求,包括选择可用的课程、判断是否满足选课条件、记录学生选课结果等功能。
它与数据访问层进行交互,查询可用的课程信息,并将选课结果保存到数据库中。
2.3 数据访问层数据访问层负责与数据库进行交互,包括读取和写入数据库中的数据。
它提供了对数据库的操作接口,供业务逻辑层调用。
3. 功能模块学生选课系统包括以下几个功能模块:3.1 用户登录与注册用户可以使用用户名和密码登录系统,如果没有账号可以进行注册。
在注册时需要填写一些基本信息,并验证输入的合法性。
3.2 个人信息管理用户可以查看和修改自己的个人信息,包括姓名、性别、出生日期等。
用户还可以修改密码和上传头像。
3.3 课程查询与选择用户可以查询所有可用的课程信息,并选择自己感兴趣的课程进行选课。
学生选修课程系统设计报告1. 介绍本报告旨在设计一个学生选修课程系统,该系统允许学生在规定的选修课程范围内自主选择感兴趣的课程,并方便管理对应的课程信息和学生选课情况。
2. 系统目标该学生选修课程系统的目标如下: 1. 提供学生选择适合自己兴趣和学业规划的选修课程。
2. 管理选修课程的相关信息,包括课程名称、课程描述、授课教师等。
3. 记录学生的选课情况,包括已选修的课程和已获得的学分。
4. 接受学生的选课请求,并进行相应的课程冲突检查。
5. 提供选修课程的查询和管理功能,包括查看课程列表、课程详情和学生选课记录。
3. 系统设计3.1 数据库设计为了支持系统的功能和需求,需要设计以下数据库表格: - 学生表:记录学生的基本信息,包括学号、姓名、专业等。
- 课程表:记录选修课程的信息,包括课程编号、课程名称、课程描述、教师等。
- 选课表:记录学生的选课情况,包括学号、课程编号、选课时间等。
3.2 系统模块设计为实现系统的功能需求,设计以下模块: - 学生信息管理模块:用于添加、修改和删除学生信息。
- 课程信息管理模块:用于添加、修改和删除选修课程信息。
- 选课功能模块:用于学生选择和取消选修课程。
- 选课冲突检查模块:用于检查学生选修课程中是否存在时间冲突。
- 查询功能模块:用于查看选修课程列表、课程详情和学生选课记录。
4. 系统流程4.1 学生选课流程以下是学生选课的流程: 1. 学生登录系统。
2. 学生查询可选修的课程列表。
3. 学生选择感兴趣的课程。
4. 系统检查选修课程中是否存在时间冲突。
- 如果存在冲突,系统提示学生并要求重新选择课程。
- 如果不存在冲突,系统记录学生的选课记录。
5. 学生成功选修课程,系统更新学生的选课记录和已获得的学分。
4.2 课程管理流程以下是课程管理的流程: 1. 教务处添加新的选修课程。
2. 教务处修改选修课程的相关信息。
3. 教务处删除无效的选修课程。
《数据结构与C语言》综合训练实习报告题目:学生选修课程系统设计学号姓名专业班级指导教师实践日期目录一、综合训练目的与要求 (3)二、综合训练任务 (3)三、总体设计 (3)四、详细设计说明 (4)五、调试与测试 (9)六、实习日志 ................................... 错误!未定义书签。
七、实习总结 ................................... 错误!未定义书签。
八、附录:核心代码清单 (13)2一、综合训练目的与要求综合训练是计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《程序设计语言(C)》、《数据结构》课程后进行的一次全面的综合练习。
本课综合训练的目的和任务:1. 巩固和加深学生对C语言、数据结构课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言、数据结构解决实际问题的能力二、综合训练任务实习题目:学生选修课程系统设计。
题目需求:运用结构体和链表设计一个简单的选修课程管理系统,做出系统菜单,并作出管理员菜单和学生菜单两个子菜单,使之能完成管理员的对课程信息的录入、浏览、查询、添加、删除、修改与学生对选修课程的浏览、查询、选择,浏览学生已选的选修课程和删除选错的课程。
三、总体设计方案设计:3图1 总体流程图设计思路:1、此程序是要写一个选修课管理系统,首先要先设计一个主菜单,在由主菜单进入进行函数调用,进行下面的操作。
由于有管理员与学生两类人登陆系统,进行不同的操作,所以设计两个子菜单,以便区分管理2、由管理员先录入信息,然后管理员和学生再对录入的信息进行操作,所以必须对每个程序修改的数据进行保存,采用文件的形式,数据均保存在文件内,可以通过文件指针对文件进行读写与保存。
3、用一个结构体表示一条课程信息,每个模块的具体操作时在链表里,每次操作时先将信息从文件读出存在链表,进行操作,然后再将信息写入文件。
摘要随着课程改革的不断深入,学校规模不断扩大、课程项目不断增多,为了解决学生选课管理上的复杂的人工操作,减轻重复工作,故设计了选课系统。
学校规模的扩大使得学校对每年新生入学、毕业生离校及本校各种分流机制造成的学生信息产生变动,如学籍变动、个人信息修改。
为了适应课程的改革,学校在每个学期都要开设一定的课程提供给学生,让学生根据自己的情况来选择,根据学生选择结果给出课程表。
本校根据教学实际,为了使教师有效地管理学生信息,设计学生信息管理系统,由此形成学生成绩管理系统,本文就此设计思路进行阐述。
随着学校规模的不断扩大,专业、班级、学生的数量急剧增加,有关学生选课的各种信息量也成倍增长,而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上,重复工作较多,工作量大,效率低,因此,迫切需要开发基于互联网的课程信息管理系统来提高管理工作的效率。
基于校园网的学生选课管理系统,在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性,大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性.关键词:选课系统;学生信息管理系统;数据流图AbstractWith the deepening of the curriculum reform, increasing the school continues to expand the scale, course project, in order to solve the complex manual operation of student management, reduce duplication of work, so the design of the course selection system. The school scale expansion so that the school of new students each year, the school leavers and various distribution mechanism of student information changes, such as the student status changes, personal information changes. In order to adapt to the reform of curriculum, the school should set up some courses available to students in each semester, students according to their own situation to choose, according to their choice results are given curriculum. The school according to the teaching practice, in order to enable teachers to effectively manage student information, student information management system design, thereby forming a student achievement management system, this paper described the design ideas.With the continuous expansion of school size, the number of professional, class, students increased dramatically, the amount of information on a variety of elective students also multiplied, and now many college students course management still stays in the complex manual operation, too much repeated work, heavy workload, low efficiency, therefore, it is urgent to develop curriculum information management system based on Internet to improve management efficiency. Student course management system based on campus network, is of great practical significance in standardizing management, student elective science statistics and rapid inquiry. It improves the openness of information, has greatly improved the accuracy of students, teachers of the latest information query.Keywords: course system,;student information management system;data flow diagram目录1概述 (4)1.1学生选修课的介绍 (4)1.2管理者在本系统的功能 (4)1.3对功能的规定 (4)1.4系统开发的意义 (5)1.5系统开发的背景 (5)2总体设计 (6)2.1总体设计模板 (6)3详细设计 (7)3.1主函数,头文件及结构体声明 (7)3.2管理员功能模块 (8)3.3学生功能菜单 (10)3.4创建链表模块 (11)3.5浏览模块 (13)3.6查询模块 (15)3.7插入链表模块 (18)3.8 添加模块 (18)3.9删除模块 (18)3.10选修课程模块 (20)3.11 读取文件模块 (22)3.12 保存文件模块 (22)4系统测试 (24)4.1进入界面 (24)4.2进入管理者系统 (24)4.3进入学生菜单 (27)5结论 (30)参考文献 (31)致谢 (32)1概述1.1学生选修课的介绍现代的社会是信息化的社会,信息无所不在。
课程设计任务书题目:学生选修课程系统设计一、课程设计时间2007年9月10日至2007年9月14日,共计1周,20学时。
二、课程设计内容用C语言编写软件完成以下任务:假定有10门课程(参见file26.txt),每门课程有:课程编号,课程名称,学分,学时。
为自己设计一个选修课程系统,并将自己选课的信息保存到自己所创建的文件myfile.txt中。
注意:确保总学分不少于8分。
三、课程设计要求1. 程序质量:✧贯彻结构化的程序设计思想。
✧用户界面友好,功能明确,操作方便。
✧用户界面中的菜单至少应包括“读取数据”、“输入选课信息”、“查看已选情况”、“退出”4项。
✧代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
2. 课程设计说明书:课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字指导教师:学生签名:五、成绩:六、教师评语:目录一.需求分析 (2)二.程序流程图 (2)输出函数流程图 ................ 错误!未定义书签。
添加数据函数流程图 (5)保存函数流程图 (5)显示函数流程图 ................ 错误!未定义书签。
三.核心技术的实现说明及相应程序段 (7)四.个人总结 (11)五.参考文献 (12)六.源程序 (12)一.需求分析通过对本次C语言程序设计题目要求的仔细分析而得知,全部程序的大体设计的实现过程主要分为四个模块,其中每个模块对应相应的一个函数,它们的功能分别是:输出函数()、添加数据函数()、保存数据()、显示函数()和退出函数()。
而就在这几个函数之中,前四个函数的实现严格按照题目的要求,而后面的两个函数属于附加功能。
1.输出函数()是为了从系统中调出以有的文件,以便使用。
2.添加数据函数()让使用者选择自己要选的课。
3.保存函数()保存以选课程。
4.显示函数()显示以选课程。
5.退出函数()用来退出程序。
目录1.设计目的…………………….p22 .总体设计……………………p33.详细设计…………………….p44.调试与测试………………….p55.源程序清单与执行结果…….p66.建议和体会………………….p17一.设计目的(1).基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法;(2).达到熟练掌握C语言的基本知识和技能;(3).能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题程序功能:(1).学生选课系统(2). 信息的输入(3). 信息的浏览二.总体设计设计的流程图如下三、详细设计1、输入初始的课程信息:课程信息用文件保存,包括课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等相关信息。
2、浏览模块:按照指示就可以找到课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等相关信息。
3、查询模块:按照指示可以选择通过学分查询信息,或者选择课程性质来查询信息,4、选择模块:通过输入学号和课程编号来选择所修课程,并有统计功能。
5、查阅模块:选择主菜单的选项,可以了解统计所选课程的人数。
6、退出模块:在主菜单选择“0”退出选课系统。
四:调试与测试问题一、查询模块:其中包括课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等相关信息;当输入学分或者课程性质后,系统进行判断时,提示“输入错误!请重新输入!”解决办法及步骤:1、浏览所有课程中的学分是否为你所输入的值。
2、浏览所有课程中的课程性质是否有存在你所输入的值。
3、输出用于循环检查语句中的课程,发现乱码。
4、仔细分析乱码的原因,最后发现是变量的类型错误,错将课程性质的结构体指针变量定义为了其他类型的指针变量。
问题二、选择模块:从主菜单进入选课系统,通过输入学号和课程编号来选择所修课程。
当输入选择信息时,系统却提示“输入错误!请重新输入!”解决办法及步骤:1、检查所编写的程序代码是否完全正确,若不是,则改之,然后再继续正确输入选择信息,2、检查当我们在输入选择信息时,看是否我们输入的信息有误,若是这样的话,我们应当仔细输入选择信息。
目录第一部分:课程设计编号、名称、容2第二部分:程序总体设计思路3第三部分:程序功能模块划分、图示及流程图4 第四部分:程序设计数据、运行结果10第五部分:程序的优缺点错误!未定义书签。
第六部分:程序改进思路18第七部分:附录(源代码)20第一部分:课程设计编号、名称、容编号:C语言课程设计指导书71页第九题名称:学生选修课系统设计【要求】假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课时间,实验或上级时间,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不超过60)自由选课。
是设计一选修课课程系统,使只能提供以下功能:(1)系统一菜单方式工作(2)课程信息和学生选课信息录入功能(课程信息用文件保存输入(3)课程信息浏览功能——输出(4)查询功能(至少一种查询方式)——算法(5)按学分查询(6)某门课程学生选修情况(可选项)【提示】数据结构可用结构体,包括授课和选课两个结构体,其中课程结构体成员包括编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机时间,学分,开课学期。
学秀结构体成员包括学号,课程编号,该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。
第二部分程序总体设计思路由于C语言是面对过程的语言,故我的设计思路是根据目标程序运行的过程来编写的。
在编写本程序的过程中,首先借助老师给的指导材料,确定了目标程序运行的次序与界面,即本程序首先运行【用户系统】菜单界面,其次程序运行【用户插入课程信息】及【用户浏览课程】菜单界面,最后程序运行【统计选课信息】及【选课】界面。
如果用户选择【插入用户信息】选项则程序进入出入用户课程信息界面。
需要一次输入课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课时间,实验或上机学时,学分,开课学期等信息;如果用户选择【浏览课程】选项则程序进入【浏览课程】界面,将会显示所选课程的信息;如果用户选择【查询】选项则会显示按学分查询的选课信息;一次用户还可以查看某门课程的所选情况。
学生选课系统详细设计一、概述学生选课系统是一个基于Web的应用程序,旨在帮助学生方便地选择他们想要的课程。
该系统将提供一个用户友好的界面,允许学生浏览可用课程,并注册他们感兴趣的课程。
本文将详细介绍该系统的设计和实现。
二、需求分析在设计和实现该系统之前,需要进行需求分析以确定系统所需的功能和特性。
以下是该系统的主要需求:1. 学生应能够通过系统浏览可用课程列表。
2. 学生应能够搜索可用课程并过滤结果。
3. 学生应能够查看每个课程的详细信息,包括名称、描述、教授和时间表。
4. 学生应能够选择他们感兴趣的课程并注册。
5. 系统应该记录每个学生已注册的课程,并在必要时向他们发送提醒。
三、数据库设计为了支持上述功能,需要设计一个数据库来存储相关数据。
以下是该数据库中包含的表:1. Students:存储所有已注册学生的信息,包括姓名、邮箱和密码等。
2. Courses:存储所有可用课程的信息,包括名称、描述、教授和时间表等。
3. Enrollments:存储每个学生已注册的课程信息,包括学生ID和课程ID等。
四、系统架构学生选课系统采用经典的三层架构,包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
1. 表示层:表示层是用户与系统交互的界面。
在该系统中,表示层采用Web页面实现,使用HTML、CSS和JavaScript技术。
2. 业务逻辑层:业务逻辑层处理用户请求并执行必要的操作。
在该系统中,业务逻辑层由Java Servlet实现。
3. 数据访问层:数据访问层负责与数据库交互。
在该系统中,数据访问层由Java Persistence API(JPA)实现。
五、系统功能设计基于上述架构和需求分析,在本节中将详细介绍每个功能模块的设计。
1. 登录模块登录模块允许学生通过他们的用户名和密码登录到系统中。
如果用户名或密码不正确,则显示错误消息。
如果登录成功,则将学生重定向到主页。
2. 注册模块注册模块允许新学生注册他们自己的账户。
一、课程设计的内容
假定有n门课程,,每门课程都有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课.试设计一选修课程系统,使之能提供一下功能:
1.系统以菜单方式工作;
2.课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保
存)----输入;
3.课程信息浏览功能----输出;
4.查询功能(至少一种查询方式)---算法;
5.按学分查询;
6.某门课程学生选修情况(可选项).
二、课程设计的要求与数据
1.进一步掌握和利用C语言进行课程设计的能力
2.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法
3.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法
4.学会调试一个较长程序的基本方法
5.学会利用流程图和N-S图表示算法
6.掌握书写程序设计开发文当的能力
三、课程设计应完成的工作
1、编写完成相应题目的程序
2、编写课程设计报告,课程设计报告应该包含以下6部分
1)需求分析:包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析
2)总体设计:包括系统总体设计框架和系统功能模块图
3)详细设计:包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图
4)调试分析过程描述:包括测试数据、测试输出结果以及对程序测试过程中存在问题进行思考(主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及其
效果等,相应效果截图)
5)总结:课程设计完成了哪些主要功能,是否有扩展功能?还有哪些地方需要改进?课程设计的学习与体会?有哪些合理化建议?
6)附录:主要原程序代码含必要的注释
3、答辩:在实验室建立程序运行环境,并在指导教师的监督下,独立
解决问题,运行程序和回答教师的提问。
四、课程设计进程安排
五、应收集的资料及其主要参考文献
[1]谭浩强.C程序设计(第三版)[M]北京:清华大学出版社,2005年9月
[2]谭浩强.C程序设计题解与上机指导(第三版)[M]北京:清华大学出版社,2005年7月
发出任务日期:2009年4月20日指导教师签名:
计划完成日期:2009年6月5日基层教学单位责任人签名:
主管院长签章
目录
1.设计目的与要求 (5)
2.总体设计 (5)
3.详细设计 (7)
功能模块设计………………………………………………
数据结构设计………………………………………………
4.调试分析 (16)
5.总结 (17)
6.附录(程序) (18)
7.答辩记录(正文处留出适当空白) (18)
8.指导教师意见(正文处留出适当空白) (19)
1.目的与要求
假定有n门课程,,每门课程都有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课.试设计一选修课程系统,使之能提供一下功能:
1. 系统以菜单方式工作;
2. 课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保
存)----输入;
3. 课程信息浏览功能----输出;
4. 查询功能(至少一种查询方式)---算法;
5. 按学分查询;
6.某门课程学生选修情况(可选项).
2.总体设计
数据结构可用结构体,包括课程和选课两个结构体,其中课程结构体包括课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期。
选修结构体成员包括学号、课程编号,该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。
本系统的实现,全部采用链表这种数据结构,用链表实现课程的查找、添加、删除、课程的选修、追加选修的课程。
课程信息采用结构体这种数据结构。
系统大纲
3.详细设计
1、菜单功能
#include<>
#include<>
#include<>
#define LEN sizeof(struct course)
#define FORM "%d %s %s %d %d %d %d %d"
#define FORM1 "%5d%20s%20s%5d%5d%5d%5d%5d\n"
#define INPUT &p1->num,p1->name,p1->kind,&p1->all_time,&p1->class_time,&p1->e xperiment_time,&p1->grade,&p1->term
#define OUTPUT p1->num,p1->name,p1->kind,p1->all_time,p1->class_time,p1->experime nt_time,p1->grade,p1->term
struct course
{int num;
char name[20];
char kind[10];
int all_time;
int class_time;
int experiment_time;
int grade;
int term;
(一)添加课程时,不是按课程序号的大小添加的
(二)统计每门课程的选修情况在此系统中没有设计
(三)相应的截图
4.总结
通过该系统的课程设计分析,掌握了模块化设计的方法,理解和运用了结构化程序设计的思想和方法.掌握和提高了运用C语言进行程序设计的能力.
程序设计的过程,实际上是确定解决问题的详细步骤,而这个步骤通常叫做流程,在程序设计过程中理清楚整个问题的流程很重要,然后
采取逐步细化的方法实现整个程序
对于一个较大的应用程序,我们一般不可能一次就设计出一个很完善的系统.通常要先设计满足基本要求的系统.然后再测试或者在使用的过程中不断完善.慢慢地做成一个功能很完善选修课程管理系统.
5.附录
因为页数较多,程序设计请看另外附有的文本文档。
7.答辩记录
8.指导教师意见。