9岁孩子问“家里有多少钱？”,妈妈的回答影响孩子一生

我最后悔的一件事儿没有听妈妈的话作文全文共9篇示例，供读者参考我最后悔的一件事儿没有听妈妈的话作文篇1在我从小到大曾经有许多让我难忘的事，但是时光流逝，有些已经深深的忘记了，不过永远也不会忘记我那件最后悔的事。

记得在一个天气晴朗、万里无云的周末，我拿着十元钱去买零食，谁知道店老板匆匆忙忙的找给我45元，这样应该不太好吧！我忐忑的想着。

但心中又出现了另外一个念头，反正天知地知我知，就没人知道了，45元对我来说是非常多的钱啊！我可以拿去买好多我想要的文具啊！我回家的时候看见路上的行人很像都在看着我，似乎知道了我做了亏心事，当时我正准备去买自动铅笔、水笔、尺子、水彩笔、就在这时，我的同学李妍微笑着向我走来，我心想她葫芦里到底卖的什么药呢？而且这时我们班的余老师也走了过来，李妍又在老师耳朵里嘀咕着什么。

我心里急得向热锅上的蚂蚁，真的是白天做了亏心事半夜就怕鬼敲门。

我实在是受不了。

决定把钱还给店主，可是店主一直都说他没有找错钱，是我忘了自己给他多少钱。

我后悔自己为什么当时不自己把钱还给店主，如果上帝再给我一次机会，我一定会毫不犹豫还他的。

通过这件后悔的事，我知道了：做人一定不能贪小便宜，否则心里会很不安。

我最后悔的一件事儿没有听妈妈的话作文篇2我最后悔的一件事儿，没有听妈妈的话嗨，大家好！我是一年级的小明，今天我要和大家分享我最后悔的一件事儿。

这件事让我明白了听妈妈的话是多么重要。

有一天，妈妈告诉我：“小明，明天早上一定要记得带上雨伞，天气预报说会下雨。

”听到这句话，我觉得妈妈多虑了，因为当时的天空是那么的晴朗，阳光明媚。

我想：“下雨？不可能吧！”第二天早上，我迫不及待地起床，准备去上学。

当我看到窗外时，我大吃一惊。

阴云密布，天空变得灰蒙蒙的。

我突然意识到，妈妈是对的，今天要下雨了。

我没有听妈妈的话，没有带上雨伞就匆匆跑出了家门。

刚开始，天空只是微微地飘起了几滴雨点，我还觉得无所谓。

可是，很快雨势变大了，我感到越来越湿。

犹太人如何教育孩子有哪些方法犹太人是一个非常特殊的民族，他们虽然人数很少，却对这个世界产生了巨大的影响力。

主要是因为犹太人教育孩子方面做得好，一起来看看犹太人怎么教育孩子的吧!犹太人教育孩子的成功秘诀第一，尊重孩子的兴趣和选择孩子对某些事物有浓厚的兴趣和热爱，那是孩子的天性，说明这个孩子在某些方面有着天赋。

父母当然可以适当地对孩子进行引导，但是也应当仔细查看上帝给孩子们的恩赐。

犹太人在这一点上给我们做了非常好的榜样。

例如，著名画家毕加索小时候，在课堂上不仅不好好上课，还故意给老师画画，最后被惩罚叫家长到学校沟通。

父亲看他喜欢画画，不仅没有批评他，反而把他送到专业的绘画学校进行深造。

在那里，毕加索的专注到远远超过普通的学生，后来更是成为举世著名的画家。

其实，很多时候，我们并不是缺少天赋，而是缺少发现天赋的眼睛;我们并不是缺少天才般的孩子，而是缺少让孩子发挥才能的父母。

希望我们每个人，从今天起，都做发现并培养孩子才干的父母。

第二，鼓励孩子提问和独立思考如何开启孩子的智慧?主要来自于提问。

犹太人的孩子，在4岁时就要开始完全的思考行为。

那时候，父母会告诉孩子，世上没有所谓的绝对正确的答案，不要总是拘泥于一个想法。

因为，还有很多不同的思考方式，还有其他你意想不到的。

独立思考是非常美好的品质，也是塑造一切优秀品质的基础。

在犹太人看来，独立精神是非常重要的，甚至可以说，在犹太人的家庭教育中，培养孩子的独立精神是占据首位的。

第三，注重时间观念要爱惜光阴，因为现今的世代邪恶。

犹太人非常强调时间观念，不会把时间浪费在一些无关的小事上。

曾有一个非常优秀的犹太人，他每天都会计算，今天是自己生活在这个世界上的第多少多少天。

犹太人特别惜时。

比如，当孩子问现在是几点钟时，大人总是以几点几分几秒来精确地回答，而不说“几点多了”等模糊概念。

正因为如此，犹太人从小就有极强的时间观念。

公历的一天开始于午夜，这是世界多数民族的计时习惯。

儿童教育心得体会（精选24篇）儿童教育心得体会篇1俗话说得好“物以稀为贵”，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不过也出现孩子越来越难管的现象，用软的不行，用硬的也不行，相信很多家长都有相同的体会。

家庭教育深刻影响着子女人生观、道德观的形成，直接关系着孩子一生的成长，家庭教育有缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机，所以父母作为孩子的第一任老师对孩子成长起着关键作用，也是我们每一位家长都必须面对的严峻课题，谁都不能忽视，谁都不能逃避，现谈谈本人在家庭教育上的几点心得体会：一、家长是子女所有行为的被模仿者与榜样。

我在一本杂志上看到，一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有一个伤疤，就问孩子：“是不是学校小朋友抓的？”孩子点点头。

妈妈发火了：“你为什么不抓他？这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠抓他！”真是可悲又可怜，在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？今后又将成为什么样的人才？言教不如身教，父母是孩子的第一任且是永远的连任老师，我们的一言一行，都是孩子的教材，会使孩子跨跃道德认识与评价，自觉或不自觉地用父母的思想、观念、行为习惯来统一自己的道德情感与意志，产生与父母类似的道德理念与行为。

父母良好的言行，使孩子终生受益，并会整合学校的德育效能；不良的言行，使孩子终生受损、将离散、削弱学校的德育效能，有的甚至会断送孩子的一生。

因此，家庭教育首先应从家长做起，家长自己要不断学习，不断修炼，站得正，坐得直，努力提高自身的思想道德水平和综合素质，以自己良好的风范教育、影响孩子，事事处处当好孩子的榜样。

二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。

有时走亲访友，老是听到朋友说自己的孩子：“你看，你这次其中考试，考了85分，人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分，你真没用，木头脑袋。

”我们都知道家长讲这些话本意是想让自己的孩子成绩好一点，但效果适得其反，孩子听了往往会错误地判断父母不喜欢他或在讽刺挖苦他，心里肯定不高兴，同时也打击了他学习的积极性。

家长是孩子的第一任老师育儿心得（精选7篇）家长是孩子的第一任老师育儿心得精选篇1天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。

然而由于这样或那样的原因，结果往往事与愿违，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。

我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。

下面谈一谈自己平时在教子方面的一些心得。

1、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。

孩子的好奇心是最大的，他对任何新鲜事物都充满了好奇心，孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、词汇孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西。

不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心。

但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。

有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有很多水，女儿当即就对我说“妈妈，这条路好恐怖”我当时还没反应过来，问她为什么会说这条路恐怖，女儿回答我说“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了~~2、不要让“为什么”成为一种挑战。

当孩子不想执行你交给他的任务时，他们常常会不停地问“为什么”。

要想挫败他的伎俩，家长的指示必须非常明确。

如果孩子总是说“为什么我非得??” 家长就用一句简单明了的话回答他，例如说:“你必须到床上，因为马上要睡觉了。

”如果你的孩子还是问个不停，那么采取如下方法:运用“以不变应万变”的技巧，每次都用一模一样的话回答孩子，他问多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上运用置之不理的技巧。

不理睬孩子的问题，事先做好不对孩子纠缠发怒的精神准备，家长只重复家长最初的说法而不去回答他的问题。

每次孩子痛痛快快地按你的要求去做时都要表扬他。

3、让孩子养成说话算数的好习惯。

妈妈写给9岁儿子的一封信范文五篇母爱常被描绘成母亲对子女的恩情，是无私、伟大，也是文学作品中的常见题材。

下面是橙子为大家整理的妈妈写给9岁儿子的一封信范文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!妈妈写给9岁儿子的一封信范文五篇(一)9岁，生日快乐!宝贝，今天你九岁了，时间过得真快!你已经是个大孩子了，有时会嫌妈妈唠叨了，所以妈妈今天想通过写信的方式，和你交流一些心里话。

全面发展，是为了有更多选择今年八月，你升三年级了。

偏科的现象渐渐在你身上体现了出来，你喜欢阅读、喜欢写作文、喜欢语文课，但是对数学却不感冒，甚至还夸张的喊出豪言：宁可写一百篇作文，也不愿做一道数学题。

可是你知道吗，有很多的大文豪，他们的数学一点也不差!理科是锻炼逻辑的学科，会教人在生活和学习中学会摸索规律。

没有逻辑和知识的文章就变成了堆砌华丽的辞藻，是空洞的。

中考、高考这些比较重要的考试，虽然常被人诟病有局限性，但却不得不承认它确实相对公平，它让所有孩子凭自己的实力去争取教育资源。

所以，数学，我们一起克服好吗?你将来可以选读文科，也可以有作家梦，但是数学是你必须攻克的难关。

因为用两条腿走路才能走的更稳，行得更远。

全面发展，是为了有更多的选择不经历风雨，怎么见彩虹今年暑假你学会了游泳。

说实话，我一开始很担心你，因为你从小就没什么运动细胞，也不怎么喜欢运动，但是为了让你有个好身体，我和爸爸有时不得不狠狠心。

每次忍不住跑去游泳馆的看台上偷看你学游泳，我真的都为你捏把汗!尤其当我看到你上岸后冻得发紫的嘴唇，看到你因动作不标准被教练安排在一旁增加练习，我就格外犹豫和心疼：把你冻感冒了怎么办，教练的批评打击到你的自尊心了怎么办?忐忑的过了15天，你竟然学会了游泳，这对从小娇生惯养的你来说真是一场磨砺，你最终战胜了它。

通过学游泳，我和你都明白了，没有平白无故就掌握的技能，也没有随随便便的成功。

我希望你将来遇到任何困难，都能回忆起学游泳的这段经历，不经历风雨，怎么见彩虹?娇惯如你，也能学会游泳，只要有决心、有毅力、有坚持。

小学生零花钱调查报告范文7篇调查报告需要描述研究方法，包括数据收集和分析的过程，调查报告应当明确提出研究假设或问题，并通过数据分析来验证或解答，下面是作者为您分享的小学生零花钱调查报告内容7篇，感谢您的参阅。

小学生零花钱调查报告内容篇1我每次放学，都会看到同学们在校道围着买东西，有的围在小吃店门口；有的围在玩具店；有的……我的脑海里出现了一个大问号，同学们的零花钱是从哪里来的？用来做些什么呢？于是，我对这些问号进行了调查。

调查我向我们班同学进行了关于零花钱方面的访问调查。

我首先调查零花钱的来源，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用途，从结果表明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。

分析１、家长没有管理好有零花钱的孩子。

２、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。

３、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。

结论１、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。

２、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西。

建议１、家长少给孩子零花钱。

２、让孩子有一个用钱计划。

３、攒多了可以存进银行。

４、让城管加强管理，不要让摊贩在校道里卖东西，以免阻塞交通。

小学生零花钱调查报告内容篇2随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。

同学们是怎么运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学（男6名，女4名）调查的内容和结果如下。

调查的内容是：1、你一天约有多少零花钱？2、你用这些零花钱来干什么？根据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。

从上面的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名，占调查人数的30%；而其余7名同学（占70%）只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。

当孩子问爸妈家里有多少钱？家长该怎么回答展开全文有位宝妈讲述：八岁女儿在某一天，突然问“爸爸一个月赚多少钱呀？”宝妈如实回答了女儿，女儿又问，“那妈妈呢？”，这位宝妈回答道：“和爸爸差不多。

”女儿掰开自己的手指头算了算，说道：“好多钱啊！”之后这位宝妈将家里的账目都算了算再告诉了女儿，女儿又觉得没有多少钱了，宝妈告诉女儿自己现在所拥有的都是爸爸妈妈所能承担得起的，若是再想要的更多的话很可能就承担不起，因为爸爸妈妈所赚的钱是我们这个家的，而不是女儿自己的，之后女儿就变得非常的乖巧。

当孩子问“妈妈\爸爸，我们家里有多少钱呀？”的时候，家长可以试着跟孩子说“咱们家虽然不是大富大贵，但是养育你是没问题的，还可以给你报个钢琴班。

“咱们家条件可能不如别人家那么有钱，但是你也没必要自卑，爸爸妈妈一直在努力，供你读书和生活是没问题的。

”“咱们家的条件可能比普通工薪家庭好一些，但是也不允许铺张浪费，如果日常节约一些，放假的时候咱们还可以去日本旅旅游。

”如果孩子继续追问，“那咱们家这么有钱，为什么还不能给我买***呢？”，家长也可以进一步跟孩子解释，“爸爸妈妈赚的钱不仅要支付咱们的生活、你的学习，还要用来还房贷（车贷、储蓄、投资），所以并不是可以随心所欲想怎么花就怎么花的。

孩子作为家庭成员，是有权了解家里真实的财务状况的。

坦白交流不仅有利于引导孩子树立正确的金钱观，而且有助于建立良好的亲子关系。

毕竟每一位孩子都是家里的宝贝儿，父母们也都希望家里的宝贝可以衣食无忧，过得富裕。

把家庭财务状况如实告诉孩子，能让孩子学会体谅他人的处境，思考如何用更合理的方式去获得自己想要的东西。

有远见的父母从不回避和孩子谈钱，他们知道，好的金钱观教育，是孩子一生的财富。

那么父母们应该如何为孩子树立自己的金钱观呢？告诉孩子如何支配金钱。

比如说父母在日常生活中，就可以时常通过控制孩子生活费的方式，去告诉孩子自己的金钱应该如何去管理以及分配，这样父母不仅可以让孩子养成良好的分配习惯，还可以让孩子学会更好的理财，树立很好的金钱观。

父母教育孩子诚信的方法父母教育孩子诚信的方法 1.妈妈要做好榜样。

曾子是个非常诚实守信的人。

有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。

妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。

她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。

曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。

说着，就把猪杀了。

曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。

妈妈以身作则，给孩子树立诚信的好榜样，就能收到事半功倍的教育效果。

2.搞清孩子不诚实的原因。

先了解孩子说谎的原因是为了自我保护，赢得妈妈的注意，还是孩子分不清故事与现实生活有一定的距离。

白雪公主故事中的魔镜，会让他们时而有游戏的效果，时而又令他们害怕，通常要到五岁左右，他们对现实与幻想之间才有一定的认知区别。

3.要鼓励孩子的诚实行为。

孩子有了过错，当他如实向妈妈汇报以后，妈妈在处理上，应该明显地和对待他说谎时的态度有所不同。

错误自然要批评，因为这种批评是让孩子明是非，辨善恶，是对他的人生负责。

但另一方面，妈妈不但不能由于孩子承认过错而加重责罚，还要对这种说实话、敢认错的行为给予表扬。

这种表扬可以巩固孩子说实话这一美德，同时，对孩子勇于改正错误也极有好处。

丁丁的妈妈从小就注重对他的诚实教育。

丁丁一旦犯了错误，只要承认，妈妈就不会惩罚他;如果主动承认错误，还会有奖励。

一次，丁丁踢球将邻居家的玻璃踢坏了。

虽然没有人看见，但是丁丁主动向邻居承认错误，并拿出自己的零花钱赔给了邻居。

妈妈知道这件事情后，不但补上了丁丁的零花钱，还奖励给丁丁10元钱。

若诚实之后带来的都是怒骂、指责，说谎行为将继续出现;孩子说出真情后，常可找出解决办法，或获得妈妈的谅解，进而一起跟着想办法，诚实才会成为生活的一部分。

因此，妈妈应该练习对情绪的控制，当预期有负向情绪时，可暂时离开或几分钟后再谈。

4.进行适当的惩戒。

欢欢花钱大手大脚，经常偷家里的钱。

一天，妈妈发现家里的钱又少了，而欢欢的书包里悄悄地多了几件玩具。

优秀母亲事迹材料（范文7篇）优秀母亲事迹材料篇1世界上有千种爱，只有母爱最伟大，世界上有万般情，只有亲情最永恒。

母亲，是我心灵的家园，没有母亲，我的精神会坍圯;母亲，是我心田的耕耘者，没有母亲，我的心田会荒芜。

母亲给了多少，我无法估量，但她却得到了什么呢?回想起过去的一幕幕，我不次伤害过母亲多少次，由于自己的虚荣心，我总是埋怨母亲的无能;由于自己的不努力，我总是埋怨母亲的平庸……一次又一次，她总是默默无语，面对孩儿的荒唐，她总是希望用真爱去感化那一颗无知的心。

母亲的一生是苦痛的，刻在我记忆深入。

是她那在秋风中颤拌的白发，是她那饱经沧桑的脸，母亲似乎总是在劳作，一刻不停地劳作，在那不远处的那块贫瘠的土地上，佝偻着腰，挥舞着锄头，一点点收获着她的汗水。

她无怨无悔，因为在她心中还涌着爱。

无情岁月在母亲脸上写下沧桑，是谁偷走了她发丝里的黑?是谁给她笔直的腰间撑了一张弓?是谁带起了她脸上的红润?看着母亲缕缕的白发，佝偻的脊梁，苍白的脸庞，往事历历在目，我难以相信，在许多时候，我让母亲这般憔悴，然而母亲却依旧那样面带微笑!母亲，你义无反顾的将一生献给孩儿，孩儿该如何去回报?一张贺卡，一束鲜花，一句温馨的祝福……这都难以表达我对您的感谢之情。

我所能做的，唯有用真心默默为您祝福，唯有用优秀的成绩去慰藉您那期盼的心!母亲并不乎我们是否有伟大的成就，她只希望我们做人能堂堂正正;母亲并不在乎能从我们这得到多少，她只希望能听到一句真切关心的话语，难道她这点小小的要求，作为子女的我们也不能达到吗?每个人都有生你养你的母亲，不知在座的你是否如我一样用你年少无知任性伤害过母亲?如果有，就请你和我一样弥补自己的过错吧!若天下为人子女都能早些做到这一点，我想他日后也会少一些沉重的回忆，少一些难以弥补的遗憾和愧疚!优秀母亲事迹材料篇2母亲，她的心拥有海的宽阔，因为那是一颗无私奉献的心;她的手拥有森林那么大，因为那是一双吃苦耐劳的手。

心理学：孩子和父亲的关系，直接决定他20年后的命运知乎上有这样一个问题：会不会很多孩子都和父亲处理不好关系？在网友的回答中，说“会”的占了80%以上：我爸就是对我不闻不问，学习不好就骂，那时候希望他一直不在家才好；青春期时和老爸吵架，经常看他不爽，现在做了母亲稍微好一点，但是他一喝酒一摆谱我还是会生气；现在和父亲说话像陌生人，他总是自以为是，家里不能出现反对他的意见，有时候顶一句嘴，会让他的脾气反复无常好几天……这些网友的话，让我们不得不正视一个真相：中国家庭关系中，最紧张的是父子关系。

是啊！现在很多的孩子不是和父亲冷漠疏离，就是剑拔弩张。

但是，孩子的成长并不是妈妈一个人努力就够了的。

心理学上有句话这样说：家庭内的关系，受妈妈影响大，而家庭外的关系，则受爸爸影响多。

如果说母亲是给孩子温暖和爱意，爸爸就是孩子人生的“掌舵者”。

孩子和父亲的关系，可以在很大程度上决定他20年后的命运。

1父亲的“有效期”比十年更短暂一位友说：10岁以前，见我爹的次数用手指头加脚趾头就能算出来。

因为父亲是军人，经常聚少离多。

妈妈为了能让她与父亲多相处，一放假就申请去父亲的驻地。

尽管这样，她也很少见到父亲，父亲除了工作，就是和朋友喝酒打牌，就连她高烧到39度，父亲都没有管她。

输液时她的手都扎肿了，父亲回家看了一眼甚至哈哈大笑。

10岁那年，父亲去接他下课，问她：想爸爸吗？她嘴上说：想。

其实当时她一点也不想爸爸，在她眼里父亲就像一个陌生人。

父亲常年对家庭的忽视，导致妈妈经常冲她发脾气，她从来没有感受过被爸爸护着的滋味，所以她和爸爸一点也不亲。

初二那年，她请求妈妈给她买一辆自行车，妈妈让她找爸爸要。

她当时说：那我还是不要了。

这个女孩为什么如此排斥父亲？因为父亲没给予过她一天的父爱。

心理学家约翰·鲍尔比曾提到过：孩子与父亲也存在着依恋关系。

这种关系的建立，需要父亲的陪伴、拥抱和情感互动才能促进孩子更愿意和人进行沟通。

但是，现实中父亲的缺席比我们想象中要严重。

好妈妈育儿心得7篇好妈妈育儿心得篇1在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子。

下面我谈一谈我的育儿经验。

1.足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。

所以我每天规定孩子晚九点之前必须睡觉。

早六点半必须起床。

让孩子有个良好的作息时间。

2.每天放学回家自己安排写作业的时间。

在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自己也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。

每天做完作业一定要复习当天所学的内容加以巩固。

3.学会跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。

通过交流能提高孩子表达能力和分辨是非的能力。

4.经常带孩子去书店买书，让他知道知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼?水星上有水吗?让他在书中找到答案，孩子非常开心。

这样就培养他从小爱学爱问的习惯。

5.对于孩子提出的无理要求，家长一定要坚决地说：“不”。

不能有丝毫心软。

别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。

下次就不好管了。

7.父母在家庭教育上要保持意见一致。

通过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。

看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到合适的教育方法。

好妈妈育儿心得篇2但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。

当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。

记得__上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。

教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。

后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。

母亲教育孩子的典故|孟母三迁战国时候，我们的大学问家孟子先生还是小孩子时，只干一件事：玩。

家里穷，他和妈妈孟母只能住在墓地旁，爱玩的小孟子就跟小伙伴一起学大人跪拜、哭丧，大有国家一级演员的潜质。

妈妈知道了后马上换住所，搬到了市场旁边，小孟子顽劣难改，跟小伙伴们模仿商人做生意，又鞠躬又是吆喝，学的有模有样，看着是块做生意的料。

妈妈得知后觉得还是不行，最后搬到了学校旁边住，这下一来，爱玩的小孟子静下心来，爱上了读书，变得彬彬有礼。

谁都没想到，孟母成就了中国一个大学问家。

|岳母刺字话说当年金兵大举入侵中原，23岁的岳飞要报名参军。

出发前，老妈子姚太夫人把他叫到跟前说，敌人杀到家门口了，你打算咋办啊?“揍他!”岳飞答道，“不听话，削他;再不听话，灭他。

”姚太夫人很满意。

接下来干了一件狠事：在儿子背上刺了四个字：精忠报国。

好好打仗，别临阵脱逃，跑了人跑不了字。

这几个字还真神，此后岳飞单挑金兀术，有如神助。

金兵哀叹“撼山易，撼岳家军难”。

|量禀教子唐代李畲，相当现在的中纪委干部了。

有一次，李大人请人将当月工资——大米送到家中。

他母亲让人用斗来一量，发现多出了三石，就问咋回事。

小会计说：“所有领导的工资按惯例是不要刮平斗口的，也就是要多一点的。

”李母又问运费是多少，会计说：“所有领导一律免费”。

这不是典型的私饱中囊和公车私用吗!李母很生气，退还了多出的米和运费，回来臭骂了李畲一顿。

李畲那个惭愧啊!一路追查下去，把仓管员重重地惩治了。

|画荻教子北宋欧阳修，四岁那年，父亲去世了，剩下孤儿寡母，家中困难可想而知。

母亲郑氏一心想让儿子读书，因为那个时候，底层草根只有读书才能改变命运。

可是，哪里有钱供他上学呢?连纸笔都没钱买啊!郑氏左思右想，决定自己来做家教，拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。

倚门倚闾战国时，王孙贾做了齐王的秘书。

平时上班的时候，老妈子每天都会唠叨他早点回家，如果回来晚了，就一直倚靠在门边焦急地等待，直到儿子回家为止。

2023年困境儿童调查报告2023年困境儿童调查报告1随着建设社会主义和谐社会的推进，困境儿童健康成长问题越来越受到社会的关注。

此次调研主要以铜山办事处17名困境儿童为调查对象，通过深入了解他们各方面状况，分析影响他们健康成长的主要因素，进而为政府决策提出一些建议和改善意见。

一、基本情况1、家庭人口状况。

在被调查的困境儿童家庭中，单亲家庭4个，孤儿6个，家庭人口不全的情况占59%，超过八成的困境儿童靠隔代抚养，甚至有部分只能由同辈的兄妹抚养，缺乏父母照顾和亲情呵护。

2、家庭收入情况。

困境儿童家庭大多贫困，主要是通过在家务农、饲养牲畜维持生计，部分家庭父母在外做散工，近六成家庭须申请办、村委等相关组织的救助，家庭人均收入普遍偏低。

3、在校学习情况。

困境儿童中学龄前儿童有6个，正在上学的儿童有11个，最大的14岁，最小的2岁。

由于大部分困境儿童家庭父母忙于工作，与子女相处交流沟通时间较少，没时间督促和辅导子女学习，对孩子的关爱不足，困境儿童平时在家里也要帮忙做家务或部分农活，放在学习上的精力较少，表现为学习比较消极被动，学习成绩大多居于中下游。

二、主要问题和原因1、生活贫困。

我办困境儿童大多为留守儿童、单亲家庭儿童或孤儿，家中只有一方劳动力或完全丧失了劳动力，家庭经济条件贫困，家庭经济主要靠在家务农、社会捐助和政府补贴。

家庭贫困一定程度上给困境儿童在学习和生活上带来了一些影响，而儿童时期正是身体发育的黄金时期，家庭贫困甚至影响到了困境儿童的身体健康。

2、学习消极。

家长的教育能力与孩子教育需求之间成正比。

外出务工的家长忙于打工，在家的父母或其他监护人忙于操持家务，都没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子的需求、兴趣、交往、困惑等关注极少，不能及时、充分地给予他们精神上的支持和知识上的解答，导致了一些困境儿童学习成绩跟不上。

而困境儿童因家庭环境常分散学习精力，课堂上注意力不集中，学习跟不上，可能产生厌学情绪。

妈妈对孩子说的话作文妈妈对孩子说的话作文（通用42篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的妈妈对孩子说的话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

妈妈对孩子说的话作文篇1有这样的一个人，能为你默默的奉献一切，默默地支持你、关注你，在你开心时，她会与你一同分享快乐；在你伤心时，她会送上暖心的安慰；在你成功时，她会悄悄的站在一旁替你高兴；在你失败时，她会敞开温暖的怀抱接纳你，并会耐心地开导你，而他们却不要你一丝一毫的报答——这个人就是母亲和父亲。

爸爸，您还记得吗？那天早晨下着大雨，我在发高烧。

您急忙把外套脱了让我穿上。

到了医院，医生给我开了药，打了点滴，我的病很快就好了，可你却病了，因为那天您只穿了一件单薄的睡衣啊！我知道您忍着痛对我和妈妈笑，您偷吃药，不想让妈妈担心，啊!爸爸您的身影是多么高大！妈妈，您还记得吗？四年级的时候，您打扫卫生是，不小心，把我的品社作业给清理掉了，我知道后大发雷霆，您却在我睡着时把我的作业重新做了一遍，旁边还写着一张纸条：“宝贝，对不起。

”我看到后眼泪在眼眶里打转，跑到您房间对您说：“对不起，昨天是我太冲动了”您只是淡淡的微笑着说：“没关系”妈妈您知道吗？那件事你可能以没有记忆，可在我心里那件事的印象将会是多么的深啊！感谢您和爸爸在风雨中不断的保护我，使我安然无恙；感谢您和爸爸，是你们在考试前不断为我打气；感谢您和爸爸化甘露为泉水、化悲痛为力量，才使我明白了“言必行，行必果”这句话的真正含义，重新面对这个美好的社会。

是谁，总是用烦闷的老式腔调唠叨着，唠叨着路上注意安全。

那全是你们呀！我爱你们！妈妈对孩子说的话作文篇2爸爸妈妈，我想对你们说，是你们让我懂得感恩，是你们让我懂得谦让，是你们在我伤心时为我擦干眼泪。

是的，我非常感谢你们。

但我希望你们能给我机会让我一个人上学，锻炼我的自立能力，毕竟我是五年级的小学生了。

账单阅读理解答案小彼得是一个商人的儿子。

有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。

商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。

他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。

一天，妈妈辨认出她的餐盘旁边摆着一份账单，上面写下着：母亲欠她儿子彼得如下款项：领回生活用品20芬尼把挂号件送往邮局10芬尼在花园协助大人吃饭20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼总计：60芬尼。

彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。

晚上，大彼得在他的餐盘旁边找出了他想的报酬。

抗拒大彼得如愿以偿，必须把这笔钱载入自己的口袋里时，忽然辨认出在餐盘旁边还摆着一份给他的账单。

他把账单展开读了起来：彼得不值她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝玩乐0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直存有一个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼。

1.彼得给妈妈的账单和妈妈给彼得的账单不一样，你指出这两份账单最小的区别就是什么？2.如果你就是彼得，此时此刻，直面妈妈的账单，你该说道些什么？搞些什么？3.如果你就是妈妈，又可以说道些什么？搞些什么？答：1、对比两份账单，可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而儿子所做的只是微不足道的小事。

妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼，表明了母爱的无私与崇高，同时也告诉小彼得：亲情是无价的。

2、如果我就是彼得，直面妈妈的账单，我会深感愧疚，可以主动不谋投资回报的帮忙妈妈处事。

3、如果我是妈妈，我会告诉彼得，因为你是妈妈的孩子，你的生命是妈妈给予的，我们是一家人，所以妈妈对你的爱不需要任何回报。

1.愧疚万分蹑手蹑脚怦怦直跳如愿以偿2.小彼得帮妈妈做了些生活中的小事，如取生活用品、送信件到邮局等大彼得写下账单只是为了夸耀他自己在父亲的影响下似乎变成了一个小商人3.选（3）4.愧疚万分怦怦直跳蹑手蹑脚5.因为小彼得从妈妈写给自己的账单里明白了母亲的对自己无私的爱与奉献以及对自己的行为感到深深的惭愧与自责。

家庭教育_上海师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.你帮助你的孩子提高他的社会技能，发展他的独立性，培养孩子的自信，让他认识到良好饮食习惯、自我控制能力的重要性，你也与另一半开始学习为人父母的各种技能，对事业、前途等工作安排的重新适应，请问这体现出哪一个阶段的家庭发展任务（）答案:学龄前阶段2.某三岁儿童经常稍不如意就大哭大闹，大人只好依着他。

导致该儿童这种行为最可能的原因是答案:该行为受到了正强化3.你下班回家，发现你六岁的孩子把家里的钟表，玩具车，奥特曼都拆了，从理解和支持孩子自主性发展角度出发，你会怎么说答案:“你是不是想知道这些东西里面是什么样的，我们一起来看看”4.你四岁的孩子非常想要一个玩具，你不满足他，他很生气，并对你说，“我恨你”，此时你怎么做会帮助孩子表达和调控他的情绪答案:“你现在非常生我的气，我们谈谈你为什么生气”5.我与丈夫在家里有明确的分工，比如我做菜，丈夫洗碗；丈夫接送孩子，并与我一起辅导孩子学习，请问这体现出McMaster家庭功能模型理论的哪种家庭功能（）答案:家庭角色分工6.你五岁的孩子不敢与同伴交往，别人叫他来玩，他也是有点害怕，从有效教养训练的角度来看，你会怎么跟孩子说（）答案:“孩子，你有些害怕，是吗”7.有一位母亲看到五岁的孩子对洗碗感兴趣，从支持孩子自主性角度来讲,你会怎么做答案:教孩子洗碗，或者与孩子一起洗8.你四岁的孩子用画笔在墙上乱涂乱画让你很生气，从会提高孩子情绪能力的角度来讲，你会怎么说答案:“你把家里的墙壁弄脏了，让我很生气”9.小宇的爷爷奶奶属于比较强势的，无论小宇的爸爸妈妈做出什么决定，对孩子采取什么样的教育方式都得经过小宇爷爷奶奶的同意，请问小宇的爷爷奶奶扮演着什么角色类型答案:代理型10.小红是一个多愁善感、孤僻内向的人，即使遇到一些小事情，也会产生深刻的情绪体验。

他的气质类型是答案:抑郁质11.你六岁的孩子想学着洗碗，但不小心打碎了一些盘子，这时，从维护孩子自尊的角度来说，你该怎么跟孩子说答案:“没事，慢慢来，你可以做好的”12.幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。

儿童的哲学问题哲学问题简单地说，可以分为两大类，一类是世界、宇宙的大问题，一类是人生的大问题。

我们成人觉得哲学很难，但是你会发现孩子很轻易的就会提许多哲学性质的问题1.比如关于世界的。

孩子问妈妈：云上面是什么？妈妈说是星星。

她又问：星星上面是什么？妈妈说还是星星。

她就说：我问的是最后的最后是什么？妈妈说：没有最后吧？她就困惑了，转过头来问爸爸：爸爸，不会吧？然后指一指家里的天花板，意思是说天也应该有个顶吧。

她提的问题实际上是世界在空间上是有限的还是无限的，这就是一个典型的哲学问题。

下面是在生活中儿童提出的有关哲学问题。

2.孩子问爸爸：爸爸，在世界的另一个地方，会不会有另一个我？爸爸说：可能吧，说不定你还会遇到她呢。

她马上特别生气地说：不会的！然后转过脸去跟她妈妈说:“当你老了的时候——实际上她是委婉地说当人死了的时候——在世界的另一个地方又会生出一个人来，那个人长得跟你完全不一样，但她就是你。

其实，她说的就是人的生死轮回！3.孩子对妈妈说：有一个问题你肯定回答不出来。

妈妈问是什么问题，她说：你告诉我世界的一辈子有多长？这就是世界在时间上有限还是无限的问题了。

4.还问妈妈：世界上第一个人是从哪里来的？妈妈说：中国神话里面说是女娲造的。

她马上问：女娲是谁造的？我当时在旁边听了很吃惊，追问人类的起源，生命的起源，这是典型的哲学性质的追根究底。

以上几个问题是周国平对她女儿提出哲学问题的描述，其实生活中我们也经常遇到孩子会提出一些让人惊诧的哲学问题，下面是常见的困扰儿童的哲学问题。

5.我是从哪里来的？人去世了以后会去哪里？6.为什么太阳一直跟着我，我跑它也跑，我停它也停7.为什么那个黑人跟我学？我干什么，它也干什么，为什么我怎么也不能摆脱它？8.太阳到底离我们有多远呢？如果离得很远，为什么我感觉这么热呢？9.天上到底有多少颗星星？为什么我怎么数都数不完？10.为什么太阳从东方升起，从西方落下？11.风去了哪里？12.什么时候我才可以长大？13.大地究竟有多大？为什么我怎么也看不到的边沿？14.天为什么会下雨？15.为什么爸爸说太阳很大，我看到的太阳却很小？16.小狗不会说话，但为什么它能够听懂我说的话？17.树木为什么不会走呢？为什么它活着不用吃饭？18.为什么有的鸡会下蛋，有的不会呢？19.为什么小鸭可以在水里游泳，小鸡却不会游泳呢？20.为什么梨长得很大，杏却小呢？21.人为什么要吃饭，大树为什么不用吃饭？总以为哲学是很高深，很难懂的一门学科，然而就是这样一门成人认为难懂的学问，幼儿却能轻易的提出来一些困扰哲学家上千年的哲学问题，有人说每个孩子都是哲学家，刘晓东也曾经说儿童是成人之父，这说明虽然儿童缺乏生活经验，但是却不缺乏思考和讨论事物的能力，他们对这个未知的世界内心充满好奇，疑惑，喜欢探究各种问题，而这些问题往往让成人不知所措，但是他们只需很少的经验，就能讨论一些重要的问题，这足以说明确实是天生的哲学家，是成人之父。

9岁自我介绍一分钟参加电视台面试一分钟！一分钟！昨天上午9点，家住广安区的童嘉宇（化名）正在家里“忙碌”，妈妈刘玉琴将他送到了广安电视台。

童嘉宇今年9岁，他正在做准备，在电视上介绍自己：“我是一个开朗、阳光、爱运动、有梦想的人，我喜欢唱歌、跳舞、看电视……”现场，主持人向童嘉宇发出了面试邀请。

就在面试即将开始时，童嘉宇说了句：“谢谢大家对我的关注！”这一分钟不到，他从一个不会说话的小男孩，一跃而成了电视台面试的“明星”！一、次，主持人请童嘉宇讲了自己的故事。

童嘉宇非常激动，还有些腼腆地表示，自己还想说一些事情来丰富自己的演讲。

不过这一次，他说得很慢，声音也很小，只有50厘米长。

第一次登台亮相，现场就被他吸引。

“他还没来之前呢，我就一直在想有没有想过把我这一段故事写出来。

”刘玉琴说着就笑了起来。

记者注意到，童嘉宇说话声音不大，声音很低：“一分钟！”1、句：第一次面试“我叫童嘉宇，今年9岁。

”面对记者们的采访，童嘉宇显得很平静，他告诉记者，自己在一年级的时候才开始参加一些少儿节目的录制，对于这个第一次面试，他有点紧张。

“但是我一直觉得这次参加面试，就是锻炼了我自己。

”童嘉宇告诉记者。

“我非常感谢他们为我们电视台招聘了很多有才华的孩子。

”童嘉宇说。

在参加第一次面试之前，童嘉宇还去参加过其他电视台举行的面试，但并没有像今天这样如此让人眼前一亮。

童嘉宇说：“那是因为我们都想去锻炼自己，也想证明自己，与众不同。

”2、句：第一次认识美女主持人给他介绍了几个名字：黄天树、张明洁、林心如、杨子……童嘉宇笑着表示，自己是从小开始认识美女的。

他用手指了指黄天树，旁边坐着一位20岁左右的美女，让他感受到一种美。

随后主持人又请他讲了他遇到过的第一个美女，也是他很小的时候才认识的姑娘。

“那时候我才7岁。

当时你站在门口呢，好像你在马路对面就能看见她。

”童嘉宇笑着回答道，他还记得当时自己走在马路对面时有一个戴眼镜的女孩用一只手在后面拽住他的头发，给他讲道理。

爸爸妈妈的话爸爸妈妈的话300句1、孩子，爸爸妈妈是心怀感恩的，感激上苍，把你这个健康聪明可爱的小家伙赐予了我们，让我们更加懂得珍惜。

2、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，期望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！3、你长着一对翅膀。

坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。

朝着明确的目标，飞向完美的人生。

4、我想告诉你，生命中除了有雄伟的交响乐，亦有柔美的小夜曲，在你前行的路上，别忘了欣赏生活中完美的东西，别为了一些漂渺的功名利禄，放下一些实实在在的幸福与欢乐。

5、做一个勇敢的人。

勇敢地打拼，勇敢地承担，勇敢地应对--这才是一种进取的人生态度，也唯有勇敢才能让自我方正做人，踏实做事；也唯有勇敢，我们才会多一份赢取人生的把握。

6、我能给予你生命，但不能替你生活。

我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。

我能传授你学习的方法，但不能替你学习。

我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。

我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。

7、孩子，教师十分羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！8、尽管期中考的很差，但我们仍然对你充满期待和信心，相信你经过自我的努力和汗水，期末收获更满意的成绩。

还有一点小意见：以后我们再检查作业时，期望能面带微笑缎予合作。

要求不高，期望能满足。

9、十一年的时间，你已从嗷嗷待哺的婴孩成长为一个可爱少年，其中故事片断足以记录一部书。

而今夜，妈妈不想翻阅旧闻，只想与已初具思想品行的你说一说妈妈心中一向想说的话。

10、工欲善其事，必先利其器。

想要把事情做好，先要有充分的准备。

孔教师把这道理讲的多好埃我把它当座右铭!11、宝贝今日你以妈妈为荣明天妈妈以你为傲祝福乖乖永远幸福欢乐健康。

12、时间在不断的流逝，我亲爱的宝贝也在慢慢长大，在未来的日子里你还会经历好多好多有喜有乐有悲有痛的事，期望你能永远坚持一个欢乐的心境健康成长，我也会永远握着你的手同你一齐去战胜困难！13、什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。

《妈妈的账单》教学设计《妈妈的账单》教学设计篇一教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。

3.培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。

教学难点：理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。

教具课件：小黑板教学课时：1课时教学过程：一、故事引入，揭示课题1、一个小朋友，利用周末的时间，为家里去楼下报箱取报纸，帮妈妈拖地板，有时也去买早点，于是父母按一次劳动1元的报酬付给他。

那个小朋友也高兴地收下，因为他认为这是自己的劳动所得，理所当然可以收下。

同学们，你们怎么看这件事呢？2、今天老师要和大家一起来学习一篇课文，题目是《妈妈的帐单》3、板书课题。

书写课题，写到账字时停下来，对学生说：这个账偏旁是（贝字旁，说明和金钱有关系，要注意他不是巾字旁的帐。

）4、齐读课题。

（相信大家一定能学好这篇课文。

）二、质疑定标1、读了课题，你想提出那些问题？（学生自由回答）2、引导学生自由读文，教师提出要求：（1）、画出不理解的词语。

（2）、想想课文主要讲了一件什么事？3、出示词语：报酬索取收款款项慈爱塞进蹑手蹑脚小心翼翼如愿以偿羞愧万分怦怦直跳（重点解决：报酬，收款的意思。

蹑手蹑脚，怦怦直跳，羞愧万分的读音）三、品读课文1．请你们再去默读一遍课文，谈谈你读这篇课文的收获。

（师生共同归纳课文的主要内容）2、引导学生自由读文，找出小彼得的账单和妈妈的账单。

（小黑板出示）3、引导学生研究、探讨这两份账单。

（1）、讨论、交流：从小彼得的账单中，可以体会出他是一个怎样的孩子？（2）、交流：你认为小彼得向妈妈要报酬，对吗？（3）、引导：从妈妈的账单中，你们体会到了什么了吗？从课文的哪些地方可以体会出来呢？抓住重点句进行体会。

1、“彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说”从这句话中你体会到了什么？妈妈会是怎样的一种心情？2、“晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。