11月1日教师资格证考试中学《综合素质》临考猜题卷及答案三.doc

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案一、单项选择题 ( 本大题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分)1.“以身立教”、“为人师表”表现了教师劳动的 ( ) 特点。

A.示范性B.复杂性C.创立性D.劳动方式个体性2.第多斯惠曾说，“教师自己是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的模范。

”这说明教师劳动拥有 ( ) 。

A.创立性B.示范性3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动拥有( ) 。

A.情境性B.创立性4.教师劳着手段的特别性，决定了教师劳动拥有 ( ) 的特点。

A.创立性B.长远性5.教师的根本任务是 ( ) ，全面实现教育目的。

A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.授课6.我国公民道德建设的核心是 ( )A. 尊老爱幼B.竞争与协作C.集体主义D.为人民服务7.人类在长远生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最最少的公共生活原则是 ( )A. 社会公德B.家庭道德8.社会主义公民道德建设的基根源则是 ( )A.自由主义B.平均主义9.从 ( ) 上看，应用文的合用性主要表现在有一套为内容服务的相应体式。

A.表现手法B.表现主题C.表现形式D.写作要点10.( ) 是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强声威性和拘束力的重要保证。

A.真实性B.时限性C.合用性D.程式性11.“教书”和“育人”的关系是 ( ) 。

A.并列的B.递进的C.互相联系、互相促进的辩证一致12.教师的教育专业涵养除要求先进的教育理念、优异的教育能力外，还要求拥有必然的 ( )A. 交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力13.对未完成义务教育的未成年犯和被采用逼迫性教育措施的未成年人应该进行义务教育，所需经费由( ) 予以保障。

A.国家B.社会C.学校D.人民政府14.关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成进步入了 ( )A. 关注情境阶段B.关注自我阶段C.关注他人阶段D.关注学生阶段15.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种 ( ) A.个人职业B.隶属职业C.特地职业D.附加职业16.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄少儿、少年接受义务教育的权益，保证义务教育的推行，提高全民族素质，依照 ( ) ，拟定本法。

教师资格考试中学综合素质自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、《中华人民共和国教师法》正式施行于哪一年？A、1986年B、1993年C、1995年D、2000年2、中华人民共和国教师资格考试是在哪一年开始实施的？A、2001年B、2004年C、2008年D、2010年3、题干：在素质教育观中，“使学生成为适应社会需要的人才”体现了素质教育的哪种特点？A. 素质教育为人的全面发展奠定基础B. 素质教育促进学生的个性发展C. 素质教育促进学生创新精神和实践能力的发展D. 素质教育为社会培养合格人才4、题干：罗杰斯主张的教育目标应达到的核心是？A. 合作精神B. 师生关系的重要性C. 学生的个性发展D. 培养生活技能5、下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的理解，不正确的是：A. 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B. 认真做好本职工作，不计较个人得失C. 教师要热爱教育事业，关爱每一个学生D. 教师要具备专业知识和技能，不断提升教育教学水平6、教师在教学过程中，应当遵循的基本原则是：A. 启发性原则B. 主体性原则C. 实践性原则D. 以上都是7、《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，应当A、在校长的直接领导下B、不受其他组织和个人的干涉C、在课程标准的范围内D、在教育行政部门的指示下8、根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的教师和其他专业技术人员，应当B、通过国家教师资格考试和岗位培训，取得相应的资格证书B、通过国家教育部门的专业评估和教师资格考试，取得从业资格C、参加学校及其上级教育行政部门组织的岗位培训，并通过相应考试D、根据国家教育规定，经过教师资格认定，并具有相应的专业知识和教学能力9、教师王某在课堂上批评一名学生的错误时，语气严厉且态度生硬。

以下关于王某教育教学行为的说法，正确的是：A. 王某重视了对学生的德育教育B. 王某未尊重学生，影响了师生关系C. 王某的教育方式体现了教师主导地位D. 王某的教育策略适用于所有学生 10、在引导学生进行课外阅读时，教师李某采取以下哪种做法是不恰当的？A. 鼓励学生根据自己的兴趣选择阅读材料B. 适时指导学生如何制定阅读计划和目标C. 强制要求学生阅读某一特定的课外书籍D. 定期组织学生交流阅读心得和体会11、在课堂教学过程中，教师发现学生小明上课经常走神，下列哪种做法最符合新课程改革背景下教师角色的转变？A. 直接批评小明，提醒他注意听课B. 安排小明的同桌帮助他集中注意力C. 课后与小明沟通，了解其走神的原因D. 让小明课后留下来单独补课12、以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱生C. 为人师表D. 教书育人13、教师职业道德的基本要素包括：A、教育理念、教育责任、教育正义B、教育责任、教育公平、教育公正C、教育责任、教育公正、教育情感D、教育正义、教育公正、教育情感14、下列属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“社会领域”目标的是：A、具有一定的适应能力B、有兴趣与人交谈；能听懂和会讲本民族语言，愿意与其他小朋友一起游戏C、了解中国初步的知识，懂得尊重长辈和友好邻邦D、初步了解感受文学作品的情感美，理解作品的重要情节15、在课堂教学过程中，教师发现个别学生注意力不够集中，教师通常会采取以下哪种方式来解决问题？A. 利用时间限制，加大课题难度B. 通过表扬，转移学生的注意力C. 弱化该学生的错误行为，让学生继续关注课堂D.调整教学方式，根据学生特点因材施教16、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪种行为不符合“关爱学生”的要求？A. 严慈相济，诲人不倦B. 尊重学生人格，平等对待学生C. 保护学生安全，关心学生身心健康D. 压抑学生个性，限制学生发展17、我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，国家采取各种措施保障公民的受教育权。

教师资格证国考《综合素质(中学)》全真模拟试卷及答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分.共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求.错选、多选或未选均无分. 1.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响.A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( ).A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是( ).A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国宪法》4.教师职业道德与教师素质之间表现出了( )的关系.A.相互独立B.相互促进C.相互抵消D.相互关联5.孔子说“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质？( )A.良好的道德修养B.团结协作精神C.人际交往能力D.忠于职守6.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )做出处理.A. 5日内B. 0日内C. 2日内D. 8日内7.学生年龄特征中所指的两个方面是( ).A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征8.世界上最早颁布义务教育法的国家是( ).A.美国B.英国C.德国D.法国9.素质教育最突出的特点是( ).A.德育B.智育C.人的发展D.创新能力和创新精神的培养10.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( ).A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约11.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ).A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.其内容分为“风”“雅”“颂”三类,表现手法有“赋”“比”“兴”三种.《诗经》是我国现实主义诗歌的源头B.李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作,柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》是宋词的代表作C.徐志摩是新月派的代表作家,其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点D.《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一,作者萨缪尔•贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖12.东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭序》的字体是( ).A.隶书B.楷书C.行书D.草书13.提出“太阳中心说”的是( ).A.托特雷B.柏拉图C.布鲁诺D.哥白尼14.世界上最早种植棉花的国家是( ).A.中国B.美国C.印度D.埃及15.古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”,其中的“御”是指( ).A.骑马B.杂技C.驾车D.防御16.秦始皇焚书坑儒的主要目的是( ).A.打击主张实行分封制的保守派B.为了加强对思想的控制C.为了镇压儒家和道家学派D.为了巩固奴隶主专政的政权17.国际上用来综合考查居民间收入分配差异状况的一个重要分析指标是( ). A.恩格尔系数B.基尼系数C.道•琼斯指数D.纳斯达克指数18.春秋时期,钟子期与俞伯牙“高ft流水觅知音”的典故至今为人们津津乐道,其中伯牙用于弹奏《高ft流水》的乐器是( ).A.古琴B.古筝C.二胡D.琵琶19.1958年4月24 日,中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由“长征一号”火箭成功发射.1988年9月27日,中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功,中国空间技术进入新的时代.我国第一颗人造地球卫星的名字是( ).A.神舟一号B.东方红一号C.银河一号D.黄河一号20.我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生在1942年发明了侯氏制碱法.所制得的碱除用在工业上以外,日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱.这种碱的化学名称是( ).A.碳酸钠B.碳酸钙C.硫酸镁D.硫化汞21.营养素中,发热量大且食后在胃肠道停留时间最长(有饱腹性)的是( ).A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.葡萄糖22.奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环套接组成,五环分别代表五大洲,其中红色代表的是( ).A.欧洲B.美洲C.亚洲D.非洲23.人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程,人类进入文明时代的标志是( ).A.文字的出现B.私有制的出现C.阶级的出现D.国家的出现24.著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因是( ).A.塔底地层下陷B.地震的影响C.常年遭受飓风吹袭D.钟塔的木料砖石年久破损25.科学技术研究中“马太效应”导致的结果是( ).A.“扶强抑弱”现象B.“扶弱抑强”现象C.“强弱均扶”现象D.“强弱均抑”现象26.办公自动化是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式,是当前新技术革命中一个技术应用领域,属于信息化社会的产物.办公自动化简称为( ).A.CIB.OAC.CISD.OB27.宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”,有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年.黄金榜求龙头望,成了书生实现人生价值的“自古华ft一条道”.当“黄金屋’’成为读书的唯一价值取向时,很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架,看似加速了现代化的进程,实则开了历史的倒车.借书籍端正人生要义,“正其谊不谋其利,明其道不计其功”才是书籍的王道.这段文字要表达的意思是( ).A.人们对于读书的理解,不能让功利的目的占了上风B.“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求C.读书就是读书,何必附加上那么多的东西D.读书可以启智明理修身养性,也可以蒙蔽心智唯利是图28.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且极可能近大者大,近小者小.三百六十行,行行有大人物.有为的青年,首先应该知道你这一行的权威人士是谁,然后想办法“接近”他们.例如,读他们的传记,听他们的演讲,了解他们的成就,使自己襟怀开阔,目标远大.这就像做书法家一样,手上备有若干部真正的好碑好帖,时时观摩,而且任何机会看见好字,决不放过.最能概括上面这段文字的一个字是( ).A.持B.恒C.愿D.志29.张三：只有正式党员才可以举手表决.李四：不对吧！孙凤也是正式党员但他并未举手表决.李四的回答是把张三的话错误地理解为以下哪一项？( )A.所有举手表决的人都是正式党员B.孙凤要举手表决C.所有正式党员都举手表决了D.没有正式党员举手表决二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分.共42分)30.材料某班黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者,每人每次罚款1元；上课教师提问回答不出者,每人每次罚款2元；上课迟到者,每人每次罚款3元；上课不专心听讲或交头接耳者,每人每次罚款4元；考试不及格者,每人每科罚款5元.罚款由生活委员统一收取、保管,由学习委员奖给每次考试前五名的学生.钟某是该班的学生,其父在外地工作.有一天,他的母亲突然生病,为了照顾母亲,他上学迟到了,成了第一位受罚者.第二天,他以买笔为由,向母亲要了3元钱, “主动”交给了班上的生活委员.这条班规制定实施仅1个月,就有13位同学受罚.对此,学生们众说纷纭,褒贬不一.而老师们则认为对违纪者实行经济制裁会起到激励先进鞭策后进的作用.问题：这样的班规合法吗？学校是否有罚款权？(14分)31.材料“新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.3%的学生首先想到教师；“心里有话要说的时候”,只有48%的学生找老师说.而从教师答卷调查结果看,却有90.2 %的教师认为“所有学生”或者“大部分学生”都很信任自己,有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友.而当调查问到“有人认为,对学生适当体罚是必要的”,居然有53%的教师表示对这种看法“可以理解”,认为“其确实有一定效果”.问题：对此,你有什么看法？你认为新时期的师生关系应该是怎样的？(14分)32.阅读下面材料,回答问题.分而食之(节选)聚而食之的场合,大概有三种,一种是家庭之聚,一种伙食团之聚,一种是宴会之聚.不论哪一种,都同样地不卫生.岂止不卫生而已,而且成了专门制造疾病的细菌传染工厂.有些卫道的酱瓜之士,一听说不卫生,马上热血沸腾,号日：“洋大人抱着接吻就卫生啦？他们火车站也抱,飞机场也抱,马路上也抱,怎么不传染呀！偏偏中国人骨肉团聚在一个饭桌上,不过共喝一碗汤,共吃一盘菜,就不卫生啦？”呜呼,接吻有它特定的对象,而且往往只不过一阵子,过了那股热乎劲,也就自动收ft.聚而食之,却是每天三顿,病河永浴,白头偕老者也.家庭之聚,吃吃亲人的口水,或许没啥了不起.但是伙食团之聚,或宴会之聚,去吃那些毫不相关、甚至陌生人的口水,就实在有些于心不甘.如果有病菌的话,顺着口水,倒灌入汤菜,然后再倒灌入自己尊肚,一旦躺到床上哼哼唧唧,小鬼敲门捉拿, 还不知道该病是怎么弄到身上的,见了阎王报到填表时,连笔都难下.四十年代,中国跟大日本帝国作战时期,很多学堂迁到后方,家在沦陷区的学生老爷,靠着教育部的贷金,维持残生.举重庆沙坪坝的中央大学堂为例吧,八人一桌,四菜一汤,几乎用最精密的食油探测器都探测不出啥油水来.偶尔有盘花生米,立刻天下轰动,便约法二章：“只准骑马,不准坐轿.”骑马者,只能夹一粒；坐轿者,筷子平放,划地而起,一下子就是三五粒.嗟夫,一盘能有几个三五粒耶.这种往事,现在回忆起来,固余味无穷,但当时却是高级知识分子,在聚而食之压力下被逼出来的嘉言懿行.柏杨先生不幸或有幸,曾参加过一个大伙食团,跟抗战时的学生老爷一样,见饭愁的镜头再度重演——不过经常却是都有几块肉的,而奋斗的目标也就那几块肉.嗟夫,在聚而食之的战场上,最可怕的有三种人物,一日“菜狼”,一日“菜虎”,一日“菜端”——菜端最最高竿,英雄好汉把菜盘索性端到自己御面之前, 别人多看一眼,他的鼻子都能冒出烈火.幸好“菜端”动物,属于稀世之宝,不容易碰见.最常碰见的是“菜狼”“菜虎”.这类朋友的精彩表演,跟知识程度无关.柏老曾一度跟一位大学堂教习一桌,从第一顿开始,菜刚拿到台面上,他阁下就两眼发直,筷子在其尊手中转动如飞,抽冷子就把埋伏在萝卜深处的一块肉丁发掘出来.大家刚要惊呼,第一块“咕噜”一声,早下了肚,第二块已祭到半空中矣.三下五除二,饭才吃了几口,菜已全光.大家这才发现,大势不好,正跟虎狼之辈,面面相对.呜呼,害不害臊？当然不害臊.一个人的热量如果低过于两千三百卡路里,就不会害臊；如果低过于一千五百卡路里,连羞耻之心都没有啦；如果低过八百卡路里,那就要杀人放火,社会秩序都无法维持.我们似乎还没有低到连羞耻之心都没有的程度,所以最后协议,改为分而食之,逐块分开肉,再逐个分开萝卜.于是圣玛利亚的奇迹出现,该大学堂教习忽然间文明万状,也不瞪眼啦,也不猛抢啦,平常菜都不够吃的,也够吃啦,而且还有剩的,总是留一块肉或半块肉到下顿没有肉的晚饭时吃.不仅伙食团的聚而食之有这种奇观,纵然家庭中的聚而食之,也有这种奇观.兵强马壮的大哥大姐,往往先下手为强,对准一道好菜,立刻风卷残云,有些还身怀绝技,只要往火锅里一搅,就能把精华全部夹住,弱小民族的小弟小妹,抗议的抗议,嚎叫的嚎叫,气壮ft河,声震屋瓦.老爹老娘则拉着嗓门吆喝,一会教训小子不准在盘子里连夹两次,一会告诫丫头不要在锅子里翻江倒海找虾仁,一会安抚小弟小妹要学“孔三岁,能让梨”——可是孔融先生让了大梨,还有小梨,小弟小妹让了那个鱼头,就再没有鱼头矣.于是大的喊,小的跳,老的擂桌子.聚而食之完全靠礼让来维持,只能律己,不能律人,律人就必然发生冷战热战各种混战,不但伤感情,简直伤理智.而单方面的律己,也不能持久.必须把礼让变为有形式可遵循的条规,才算秩序,不能全靠内省工夫.聚分虽是小事,但它每天三次再现,长年累月,影响中国人的性格行为却太大啦.只有改弦易辙才能帮助我们逐渐恢复坦荡的胸襟,至少可以使具有五千年传统文化的中国,先行在吃相上,成为真正的礼义之邦.问题：(1)作者反对“洋人的接吻”和“中国人的聚而食之”相提并论的理由有哪些？(5分)(2)结合全文分析“聚而食之”的害处有哪几点？分别举出哪些事例？论证方法有哪些？(9分)①“聚而食之”的害处②所举事例③论证方法三、写作题(50分)33.阅读下面的材料,根据要求写作.赏识,其本质是爱.学会赏识,就是学会爱.人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏.赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,小题大做,无限夸大,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中消沉.以“赏识教育”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外,1000字以上.参考答案及解析一、单项选择题1. A【解析】人是社会中的人,人无时无刻不受到社会和群体的影响,教师也是如此.因此,从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响.2. B【解析】夸美纽斯提出,要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”,提出“把一切事物交给一切人类的全部艺术”.3. D【解析】宪法是国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容.《中华人民共和国宪法》既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法.4. B【解析】教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感,成为提高教师综合素质的动力；反过来,高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高.因此,二者是相互促进的关系.5. A【解析】孔子的话说明教师要具备良好的道德修养,这样才能给学生树立良好的榜样,促进师生关系的发展.【专家点拨】在历年考试中,经常会给出一句教育名言,要求考生选出这句话说明了什么.需要记住的教育名言有：(1)“师者,人之楷模也”“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”,说明教师劳动的示范性；(2)“十年树木,百年树人”,说明教师劳动的长期性；(3)“教育有法可依,但无定法可抄”,说明教师劳动的创造性；(4)“捧着一颗心来,不带半根草去”,体现了教师的职业道德素质.6. B【解析】《中华人民共和国教师法》第39条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的30日内做出处理.【专家点拨】《中华人民共和国教师法》的相关内容是历年考试中的考查重点,它规定了教师的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇、奖励和法律责任等,与教师的关系密切,考生必须熟记其中的重点条款.7. D【解析】学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征,学生的生理和心理都健康发展才符合年龄的发展特点.8. C【解析】义务教育起源于德国,德国1806年开始实施八年义务教育,1885年开始实行免费义务教育.9. D【解析】素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教育：但素质教育最突出的特点是创新能力和创新精神的培养.10.C【解析】循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力.在教学中之所以要循序渐进地进行,是由学生的身心发展规律决定的.11.C【解析】《春风沉醉的晚上》是我国著名作家郁达夫先生创作的短篇小说,不是徐志摩的作品. 12.C【解析】《兰亭序》为三大行书书法帖之一,系中华十大传世名帖之一.13. D【解析】哥白尼主张“太阳中心说”,认为地球围绕太阳旋转.【专家点拨】“太阳中心说”即“日心说”,与地心说相对立,它认为宇宙的中心是太阳,而不是地球.这种学说经由哥白尼提出、布鲁诺坚持、伽利略论证,才最终为人们所广泛接受.14. C【解析】棉花的原产地是印度和阿拉伯.15. C【解析】“六艺”中的“礼”包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容；“乐”包含音乐、舞蹈、诗歌等内容；“射”是射箭技术的培训；“御”是驾驭战车的技术的培养；“书”是识字教育；“数”包含数学等自然科学技术及宗教技术的传授.16. B【解析】“焚书坑儒”实质是大兴文字狱,镇压一批思想文化上的反对派,主要目的是要在思想上控制整个社会,同时要在原东方六国的士人面前树立秦始皇至高无上的权威,铲除思想文化上的反秦根源. 17. B【解析】A项考查的是食品支出在总支出中的比重,C、D两项都是宏观经济指数.18. A【解析】《高ft流水》为中国十大古曲之一,伯牙用于弹奏《高ft流水》的乐器是古琴.19. B【解析】“东方红一号”卫星是中国的第一颗人造地球卫星,由中国空间技术研究院研制,于1970年4月24日21时35分用“长征一号”运载火箭从中国西北酒泉卫星发射中心发射升空.【专家点拨】考生要注意,“神舟一号”飞船是中国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船,“东方红一号”卫星是中国的第一颗人造地球卫星. 20.A【解析】碱的化学名称是碳酸钠.21. B【解析】脂肪是发热量大且食后在胃肠道停留时间最长的营养素.22. B【解析】奥林匹克五环代表五大洲：蓝色代表欧洲；黄色代表亚洲；黑色代表非洲；绿色代表大洋洲；红色代表美洲.【专家点拨】奥林匹克运动会是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会,每4年举办1届.奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名.1896年现代奥运会第一次在希腊雅典举办.2008年,在中国举行了第29届奥林匹克运动会. 23.A 【解析】人类进入文明时代的标志是文字的出现.24. A【解析】比萨斜塔倾斜是因为地层下陷.25. A【解析】“马太效应”是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象,因此会造成“扶强抑弱”的结果.【专家点拨】与教育有关的著名心理学效应包括：罗森塔尔效应(也称皮格马利翁效应)、超限效应、德西效应、南风效应、木桶效应、霍桑效应、增减效应、贴标签效应等. 26.B【解析】办公自动化(office automation,简称OA)是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式,是当前新技术革命中一个技术应用领域,属于信息化社会的产物. 27.A【解析】文段批判了将读书功利化的错误观念.28. D【解析】人生中要善于发现行业中的权威人士,并了解、学习他们的优点,重在强调“志”.29. C【解析】从“孙凤也是正式党员但他并未举手表决”可知,李四错误地认为每一位正式党员都应该举手表决.二、材料分析题30.【答案要点】这样的班规是违法的,学校没有罚款权.(1)这种班规会破坏教师的形象,影响良好师生关系的形成和发展.(2)这种班规侵犯了学生及监护人的财产权,容易激化师生、教师和家长之间的矛盾.(3)学校不具有罚款权.罚款是行政处罚,学校不是行政机关,对学生予以罚款没有任何法律依据.(4)在班级中实施罚款制度,使学习成绩与金钱挂钩,有些学生为了交罚款对家长撒谎,这样会误导学生的思想,影响学生健康成长.总之,班级罚款危害甚大,班主任应当坚决摒弃这种做法,改为其他更合理的方式鼓励先进生激励后进生.31.【答案要点】(1)调查的结果表明,这些教师还没有树立起科学的学生观,他们并不了解学生或对学生了解得很少,这就不可能根据学生的特点及其身心发展规律对学生实施有效的教育,教育的方式方法就会出现偏颇.(2)新时期的师生关系应建立在民主、平等、尊重的基础上.教师应关心爱护全体学生,尊重学生的个性,促进学生在德、智、体等方面全面发展；教师对学生要亲切关怀,耐心帮助,平等相待,做学生的知心人；教师要公正无私,关心热爱每一个学生；要杜绝打骂等体罚或变相体罚学生的现象,只有这样才能建立起新时期新型的师生关系.32.(1)【答案要点】①接吻有它特定的对象；有一定的阶段性或时效性.②聚而食之的对象繁多且聚餐频率高；时间持续人的一生. (2)【答案要点】①有两点害处：一是传播疾病或不卫生；二是从小就在饭桌上对人自私的心性做过度的培养或长年累月地影响中国人的性格行为,使之目光如豆,钩心斗角.②所举事例：一是对比洋人接吻和中国人聚餐；二是饭桌上编印法二章；三是“菜狼”“菜虎”等人的表现；四是家庭聚餐的奇观.③论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证.三、写作题33.【参考例文】赏识教育赏识是热爱生命,善待生命,是孩子生命中的阳光、空气和水.赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁.赏识教育是每位家长和教师都使用过,但无意中又遗忘的教育；赏识教育是让家长和教师捡回宝藏,回归到教孩子学说话学走路心态的教育；赏识教育是承认差异,允许失败的,是让家长和教师成为教育家的教育；赏识教育更是使孩子舒展心灵,尽展潜能的教育.要实现赏识教育,必须以表扬和鼓励为契机,赏识孩子给他们自信.自信,是一个人成功的基础.然而在孩子的成长过程中,有些人总是以过高的标准要求孩子,仅仅是以得到100分作为成功的标准,因此,孩子总是生活在“失败”的阴影之中,并时时感觉到“失败”的痛苦.一个学生考了95分,美国父母和教师会说“very good”,中国的父母和教师会说“为什么差5分”.如果仅仅只看到孩子的缺点,那是不全面的.其实在看到孩子的缺点的同时,还要看到其优点,反之也一样.那么如何树立孩子的自信呢？表扬和鼓励对于树立孩子的自信心尤为重要.首先,我们应该坚信每个孩子都有优点,当然也都有缺点,这是一个最基本性的评价.其次,要善于发现孩子身上的才能,“东方不亮西方亮”,所有的学习障碍在孩子巨大的潜能面前都是微不足道的.这正如美国著名心理学家罗杰斯说过的：“学生只有在亲密、融洽的师生关系中才能产生安全感,并能真实地表现自己,充分地表现自己的个性,创造性地发挥自己的潜力.”另外,教师还要以课堂教学为主渠道实施赏识教育.在课堂教学的各个环节,教师要做到正确地认识学生、评价学生,并逐渐形成以赏识教育为指导的教学模式.在教学过程中,教师要采用多种学科渗透、探索发现、多元评价、审美心理发现等多种教学法,与其他学科的教师相结合施教.同时,教师要增强学生的主体地位,充分调动学生的学习积极性,引导学生主动参与学习,积极思考,主动探究,自觉实践,让学生始终保持一种愉快的情感,使学生自觉、主动地投入到教与学的过程中,形成和谐的教学气氛.21。

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案一、单项选择题1. 下列哪项不属于教师的综合素质要求？A. 学科知识与教育教学知识相结合的能力B. 心理素质和职业道德修养C. 创新思维与跨学科综合能力D. 社交能力和文学素养答案：D2. 教师的职业精神包括下列哪些特点？A. 爱岗敬业和求真务实B. 以人为本和追求名利C. 自由教育和明确目标D. 宽容与公正和个性张扬答案：A3. 以下哪项不属于教师的基本职责？A. 教育教学工作B. 学科研究与教育教学创新C. 人际交往与合作D. 政府决策和行政管理答案：D二、判断题1. 教师的教育教学工作包括教学、实验和研究三个方面。

答案：正确2. 教师的发展性评价应当注重对教师的业务素质、师德修养和教育教学创新能力的考核。

答案：正确3. 教师应当尊重学生的人格尊严，不得以言语或行为侮辱、歧视学生。

答案：正确三、简答题1. 解释教师的学科知识与教育教学知识相结合的能力。

答案：教师的学科知识与教育教学知识相结合的能力是指教师在教学实践中能够充分运用自己所掌握的学科知识，并将其与教育教学知识相结合，通过灵活的教学手段和方法使学生更好地理解和掌握所学知识。

2. 说明教师的心理素质和职业道德修养的重要性。

答案：教师的心理素质和职业道德修养是教师能否胜任教育教学工作的重要保证。

心理素质良好的教师可以更好地应对各种复杂情绪和压力，同时也能够更好地理解学生的心理需求，调动学生的学习积极性。

职业道德修养高尚的教师能够遵守职业道德准则，保持职业操守，对学生负责，展现良好的师德榜样。

四、综合分析题请根据以下情景回答问题：某教师在一次教学中，发现学生们对学科知识缺乏兴趣，学习积极性低下。

请分析此情况可能存在的原因，并提出解决方案。

答案：学生对学科知识缺乏兴趣和学习积极性低下可能存在多种原因。

首先，教师的教学方式和方法可能不够生动和吸引学生，没有激发学生的学习兴趣。

其次，学生可能缺乏对学科知识的认识和理解，对学科的重要性和实际应用价值缺乏认知，从而产生兴趣不高的情况。

中学教师资格证中学综合素质测试题及答案在这篇文章中，我将为您提供中学教师资格证中学综合素质测试题及答案。

以下是一系列针对综合素质测试的问题以及详细的答案解析。

希望这些题目和答案能帮助您更好地准备和了解中学教师资格证考试。

第一部分：教育学和心理学题目：1. 请简要解释教育学中的“教学法”概念，并列举三种常见的教学方法。

答案：教学法是指教师在教育教学活动中，根据教育教学目标、内容、条件和学生特点，运用一定的教学原则和方法，提供适宜的教育教学环境，以促使学生进行积极而有意义的学习和发展。

常见的教学方法包括：讲授法、讨论法、实验法、启发式教学法、合作学习法等。

2. 请简要阐述儿童发展心理学的主要观点，并解释儿童认知发展的两个阶段。

答案：儿童发展心理学主要观点包括：- 环境对儿童的发展具有决定性作用。

- 儿童的发展具有一定的连续性和阶段性。

- 儿童的发展是整体性的，涉及身心、社会等方面的多元发展。

儿童认知发展的两个阶段是：- 感知运动期：从出生到两岁左右，婴幼儿主要通过感知和动作来认识事物。

- 操作期：从两岁到十一岁左右，儿童开始通过操作、思维和语言来认识和解决问题。

第二部分：教育法律法规题目：1. 请简述中学教育法律法规中对中学生权益保护的相关规定。

答案：中学教育法律法规对中学生权益保护的相关规定包括：- 保护学生的人身安全和健康，禁止体罚、虐待和其他侵犯学生身心健康的行为。

- 保护学生的合法权益，不得歧视学生的种族、性别、宗教等因素，保障学生平等接受教育的权利。

- 保护学生的隐私权，不得非法收集、利用学生的个人信息。

- 保障学生的参与权，鼓励学生积极参与学校相关事务的决策和管理。

- 保护学生的人格尊严，禁止侮辱、歧视、损害学生的人格尊严的行为。

2. 请简要介绍《中华人民共和国教师法》对教师职业道德的要求。

答案：《中华人民共和国教师法》对教师职业道德的要求包括：- 忠诚于教育事业，维护国家和社会的利益。

教师资格证《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题1、下列哪位教育家被尊称为“现代教育之父”？A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.洛克正确答案：C.夸美纽斯。

2、下列哪一项不属于教师专业发展的内容？A.专业能力提升B.专业道德修养C.专业发展机会D.专业自我形成正确答案：C.专业发展机会。

3、下列哪一项不属于学校文化的范畴？A.制度文化B.环境文化C.精神文化D.活动文化正确答案：D.活动文化。

二、简答题1、请简述中学生心理发展的特点。

正确答案：中学生心理发展的特点主要包括以下几点：（1）认知能力的发展：中学生的认知能力逐渐增强，表现为思维更加活跃、记忆能力提高、学习能力强等。

（2）情感和情绪的变化：中学生的情感和情绪容易波动，表现为喜怒无常、情绪不稳定等。

（3）自我意识的发展：中学生开始自己的内心世界，表现为独立思考、自我评价等。

（4）社交技能的发展：中学生开始社交关系，表现为交友、合作、分享等。

2、请简述新课程改革的基本理念。

正确答案：新课程改革的基本理念包括以下几点：（1）学生的发展：新课程改革强调以学生为本，学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

（2）教师的成长：新课程改革强调教师是课程实施的主体，教师的专业成长和发展。

（3）课程的发展：新课程改革强调课程要适应社会发展的需要，课程的更新和发展。

三、材料分析题请阅读以下材料，回答问题。

一名教师在课堂上讲解课文《背影》，发现学生小李在偷偷玩手机。

这位教师走到小李身边，提醒他注意听讲，但小李却不予理睬。

这位教师很生气，便命令小李站起来听课，并当众批评了他。

下课后，这位教师向小李询问了情况，发现小李的母亲生病住院，他很担心母亲的情况，所以才会分心玩手机。

这位教师后悔自己没有了解情况就批评了小李，并向他道了歉。

问题：请结合材料分析这位教师的做法是否正确？如果大家是这位教师，大家会怎么做？正确答案：这位教师的做法不完全正确。

虽然教师提醒学生注意听讲是正确的，但当众批评学生可能会伤害学生的自尊心。

一、单项选择题1.我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关的天气现象是()。

A.梅雨B.伏旱C.洪涝D.寒流【答案】A【专家解析】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”写的是“梅雨”天气，这是在我国长江中下游地区初夏时期出现的一种连续阴雨的天气现象。

它主要是由准静止锋控制形成的。

因此本题选A。

2.导致第一次工业革命发生的根本原因是()。

A.资本主义制度在英国的确立B.英国人口流动自由C.经济发展无法满足日益扩大的市场需求D.新航路的开辟【答案】C【专家解析】新航路开辟以后，欧洲的经济中心转移到大西洋沿岸，促进了经济的发展，而经济的发展迫切需要更多的生产力，由此引发了第一次工业革命。

因此本题选C。

3.信号弹在白天发射的时候一般用()。

A.黄色B.白色C.绿色D.红色【答案】D【专家解析】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色，因为红光的穿透力最强。

因此本题选D。

4.体现教师职业与其他职业根本不同的是()。

A.教书育人B.为人师表C.奉献性D.长久性【答案】A【专家解析】教师职业与其他职业的根本不同在于，教师职业的对象是活生生的人，不是无生命的物质，是正在成长中的人。

他们是国家和民族的未来，教师的职责是不但要教会他们知识，还要教会他们为人处世的道理，即所谓教书育人。

因此本题选A。

5.作为1934年世界杯主办国首相的墨索里尼几乎包办了比赛的所有组织工作，以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具的初衷，借此重温罗马帝国辉煌，鼓吹大国崛起。

这段文字表明()。

A.墨索里尼希望重塑罗马帝国的辉煌B.墨索里尼十分重视世界杯的举办，事必躬亲C.世界杯曾一度成为政治的奴役和工具D.政治人物对于体育赛事的过分关注通常包含政治目的【答案】C【专家解析】“以实现……初衷”是文段主题句，墨索里尼几乎包办了世界杯的所有组织工作，是因为他将世界杯当成其实现政治目的的工具。

A项认为其希望重塑罗马帝国的辉煌是对文意的片面理解，排除。

中学教师资格证中学综合素质测试题及答案一、选择题（共50题，每题2分，共100分）1. 下列关于《中华人民共和国教师法》规定的说法中，正确的是：A. 中华人民共和国教师法是针对中小学教师的法律B. 教师有权对学生进行体罚C. 教师有权传播违法信息D. 教师有权在课堂上教授错误的知识答案：A2. 中学教师的教育教学工作，要遵循的原则是：A. 贴近学生生活实际，提高教学效果B. 以提高学生考试成绩为唯一目标C. 忽视学生个性，追求统一标准答案D. 严格按照教材要求教学，不做其他拓展答案：A3. 中学教师在备课过程中，应当注重的方面是：A. 只参考教材要求，不做其他拓展B. 遵循教育教学大纲的要求，不考虑学生实际情况C. 灵活选用教学方法，依据学生需求有所调整D. 只注重教学内容的填鸭式灌输答案：C4. 中学教师在教学过程中，应该重视的观点是：A. 以学生为主体，促进学生自主学习B. 以教师为主体，灌输知识给学生C. 脱离学生实际情况，只讲解教材内容D. 忽略学生的兴趣爱好，只追求教学效果答案：A5. 中学教师在课堂上的言传身教，主要体现在：A. 言传为主，忽略身教B. 身教为主，忽略言传C. 言传与身教相结合D. 不重视言传身教答案：C......二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1. 请简单描述一下您所认为的中学综合素质包括哪些方面，并说明其重要性。

答案：中学综合素质包括道德素质、教育教学素质、心理素质等多方面。

道德素质是中学教师的基本素质，只有具备正确的道德观和职业操守，才能为学生做出良好的表率。

教育教学素质是中学教师的专业素质，包括教学理论知识、教学设计能力、教学方法等，是保证教学质量的重要保障。

心理素质是中学教师的情感素质，只有具备良好的心理素质，才能更好地与学生沟通和交流，促进学生全面发展。

2. 请简要说明您认为一个优秀的中学教师应该具备哪些品质和能力。

答案：一个优秀的中学教师应该具备丰富的教育教学经验，较高的专业素质，善于与学生沟通和交流的能力，具备良好的教学方法和教育观念，注重学生个性的培养和发展，具备团队合作能力和创新精神，善于不断学习和提升自己的能力。

一、单项选择题1.泼水节是我国哪个民族最盛大的传统节日?( )【答案】B【专家解析】泼水节是我国傣族最重要的节日。

此题选B。

2.我国第一次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是( )。

A.《中华人民共和国教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】B【专家解析】《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。

”这是我国第一次以法律形式明确规定我国“实行教师资格制度”。

因此此题选B。

3.以下哪一项不属于义务教育的特点?( )【答案】D【专家解析】义务教育具有三个特点：强制性;免费性;普遍性。

因此此题选D。

4.留白是我国古典绘画中经常使用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。

这一理念体此刻教育中，要求教师( )。

A.把任何道理都对学生说透、说尽C.留给学生独立的空间，让学生有自我检讨的机遇D.抓紧课堂，放松课外【答案】C【专家解析】留白，即故意留有必然空白，留有必然余地。

在教学进程中，教师千嘱咐、万嘱咐，把学生逼得太紧不必然能取得理想的成效，相反，在适当的时候对学生”晾一晾”，留一个缓冲的余地，或许能取得意想不到的成绩。

5.以下选项中( )是“教师中心论”的代表人物。

【答案】A【专家解析】教师观是指教师对自己教育者身份的熟悉和大体的态度。

“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，以为教师应成为教学活动的中心，成为教学进程的主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。

德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。

6.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这表现了教师的( )角色。

A.授业、解惑者【答案】B【专家解析】在学校的大部份时刻里，学生学习的对象都是教师，教师的一言一行都对学生产生潜移默化的阻碍，即所谓”润物细无声”。

这表现了教师的示范者角色。

下半年教师资格证中学《综合素质》考试答案
2015下半年教师资格证中学《综合素质》考试答案
11月1日教师资格证考试中学《综合素质》真题答案
1.C引导学生展开讨论
2.D注重对学生引导
3.B教学反思
4.B关注学生差异
5.D大力推进依法治校
6.C侵犯了学生人格尊严
7.B张某父母的做法不合法
8.C应承担刑事责任
9.B未满16岁
10.D不得让张某脱离
11.B学校可以取消
12.C司法保护
13.D合理安排
14.虽未按常规处理
15.D应予制止
16.C不利于新
17.C齐桓公
18.A签署了双十协定
19.C张之洞
20.C阿波罗计划
21.A超导
22.B杠杆原理
23.D石壕吏
24.C小李的父亲
25.B富川山居图
26.A不可以指定查找文字的格式
27.B会自动更新
28.D39.65
29.D只去杭州。