江西省抚州市临川二中、崇仁二中联考九年级(上)第三次月考化学试卷

抚州市九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列对各种材料的开发利用过程中，主要过程属于化学变化的是（）A . 用棉、麻等植物纤维纺纱织布B . 用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳C . 用砂子、石灰石和纯碱等为原料生产各种玻璃D . 用铝箔制成各种形状的制品2. （2分）(2016·株洲) 下列实验操作或目的不正确的是（）A . AB . BC . CD . D3. （2分）(2017·西华模拟) 下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是（）A . 氧气、金刚石都是由分子构成的非金属单质B . 水、氨气的化学性质分别是由水分子和氨分子保持的C . 铜、汞等金属单质都是由原子构成的D . 氯化钠、硫酸铜均是由阴、阳离子构成的物质4. （2分）(2016·包河模拟) （2016•包河区一模）按照《水污染防治条例》，我省水污染防治把“严格执法、严厉处罚”列为重中之重，下列关于水的相关说法中正确的是（）A . 向硬水中加明矾净水剂后得到纯水B . 水中氮、磷等营养物质含量过高会导致水体富营养化C . 用渗透膜淡化海水是水分子运动的结果，离子不能透过D . 工业废水可循环使用5. （2分） (2018九上·郑州期中) 下列变化中不属于缓慢氧化的是（）A . 酿酒B . 动植物呼吸C . 牛奶变酸D . 蜡烛燃烧6. （2分）下列说法错误的是（）A . 水基型灭火器可用来扑灭由汽油、柴油等可燃性液体引起的失火B . KNO3的不饱和溶液变为饱和溶液，其溶液的溶质质量分数一定变大C . 水净化程度由低到高的顺序是静置、过滤、吸附、蒸馏D . 碱一定含有氧元素，盐不一定含有氧元素7. （2分）(2017·西湖模拟) 古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名字的由来．铅条能像铅笔一样写字，这一现象与铅的下列性质有关的是（）A . 硬度小B . 熔点低C . 密度大D . 能导电8. （2分）(2019·平顶山模拟) 小山同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”（见下图），体现了“价类二维思想”下列说法正确是（）A . a为NOB . b为NO2C . c为HNO3D . d可能为NaNO39. （2分）下列除去杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（）A . CO2 （CO）﹣﹣点燃B . MnO2 （KCl ）﹣加适量水充分溶解，过滤，洗涤、烘干C . N2 （ O2）﹣﹣通入灼热的铜网D . CaO （CaCO3 ）﹣﹣高温煅烧10. （2分） (2018九上·湖南期末) 向Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，充分反应后过滤，滤纸上的物质为（）A . CuB . Mg 、CuC . Zn、CuD . Mg、Zn、Cu11. （2分） (2019九下·增城期中) 下列有关碳和碳的化合物说法不正确的是（）A . 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B . 在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C . 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D . 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼12. （2分）(2017·重庆模拟) 将等质量的锌粉和铁粉分别放入足量的等浓度等体积的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法一定正确的是（）A . 金属活动性A＞BB . A是铁粉，B是锌粉C . 反应消耗的稀硫酸质量A=BD . 产生氢气质量A=B二、填空题 (共8题；共20分)13. （4分） (2016九上·富顺期中) 用元素符号和数字表示；并说出符号中加点数字“2”的意义2个氢原子________n个水分子________2个钠离子________氦气________2Mg2+________；________．14. （1分）(2013·内江) 图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图，E为钙元素在周期表中的信息，请按要求填空：A、B、C、D共表示________种元素的粒子，从E图中你可以获得的信息有________．（任写一条）15. （4分）下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。

年九年级（上）第三次月考化学试卷说明：1、本卷共有五大题，24小题。

全卷满分100分，考试时间为70分钟.2、本卷可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,N-14,O-16，F-19,K-39，Cl－35.5,Mn-55.3、本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分.一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意选项代号填在答题卡上）1、根据日常生活经验和所学知识，判断下列变化属于化学变化的是（）A、湿衣服晾干B、冰块融化C、苹果腐烂D、辣椒剁碎2、我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量为（）A、2B、4C、6D、103、下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）4、人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（C a C2O4）,C a C2O4中碳元素的化合价是（）A、+1B、+2C、+3D、+45、下图中“0”和“●”分别表示氧原子和氢原子，其中能表示保持水的化学性质的粒子是（）6、如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的说法正确的是（）A、相对原子质量是58B、它是非金属元素C、核内质子数是140.1D、原子序数是587、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（）8、下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A、铁丝在氧气中燃烧时，生成黑色固体四氧化三铁B、红磷在空气中燃烧时，生成大量白色烟雾C、硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体D、通电分解水一段时间后，正极与负极产生气体体积比约为1：29、科学家2011年发现的一种新型火箭燃料，其化学式为N（NO2）3，下列说法中正确的是（）A、该物质中含有氧分子B、该物质由氮氧两种元素组成C、该物质中氮氧元素的质量比为2：3D、该物质中氮元素的质量分数最大10、向盛有一定量过氧化氢溶液的烧杯中，加入一定量的二氧化锰，下列各物质的质量与反应时间的关系错误的是（）二、选择填充题（本大题包括五小题，每小题3分，共15分。

九年级上学期化学第三次月考试卷(有答案) 以下是查字典化学网为您推荐的九年级上学期化学第三次月考试卷(有答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。

九年级上学期化学第三次月考试卷(有答案)一、选择题(本题共14题，每小题只有一个正确选项，前8小题各2分，后6小题各3分，共34分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1. 地壳中含量最多的元素是A. 铝B. 铁C. 氧D. 硅2. 沙子的主要成分是SiO2。

此物质中硅元素(Si)的化合价为A.+4B.+3C.+2D.+13. 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是A. 氢气B. 天然气C. 酒精D. 汽油4. H2O2中，氧元素的质量分数约为A. 5.9%B. 11.1%C. 89.9%D. 94.1%5. 硫粉在空气中燃烧时，会产生的现象是A.火星四射B.有刺激性气味C.发出蓝紫色火焰D.有黑色固体生成6. 某物质在空气中燃烧时，有二氧化碳、水和二氧化硫生成。

则此物质肯定含有的元素是A.碳、氢、氧B.氧、氢、硫C.碳、氧、硫D.碳、氢、硫7. 加压后，25m3的天然气可以装入0.024m3的钢瓶中。

这可以说明A.分子由原子构成B.分子之间有间隔C.分子在不断地运动D.分子的大小可以改变8. 下列图示实验操作中，正确的是9. ClO2是常用的消毒剂。

仅根据其化学式，不能得出的结论是A.此物质属于氧化物B.此物质通常呈气态C.此物质由两种元素组成D.此物质的每一个分子中都含有3个原子10.右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。

图中分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是A.2H2+ O2 2H2OB.2CO+ O2 2CO2C.CO2+H2O H2CO3D.H2 + Cl2 2HCl11、金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。

Ti可以用Ti O2与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO2+Si SiO2+Ti。

江西省抚州市2021版九年级上学期化学第三次月考考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共29题；共59分)1. （2分）(2019·房山模拟) 人体缺“铁”会引起（）A . 贫血B . 佝偻病C . 食欲不振D . 骨质疏松2. （2分）下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A . 用自来水洗手B . 用洗涤剂清洗餐具C . 用汽油清洗油污D . 用盐酸清除铁锈3. （2分）(2018·潍坊) 下列物质不属于溶液的是（）A . 碘酒B . 矿泉水C . 白醋D . 蒸馏水4. （2分） (2017九上·开原期末) 下列洗涤方式应用乳化作用的是（）A . 用汽油除去衣服上的油污B . 用水洗去盘子中的水果渣C . 用酒精除去衣服上的碘D . 用洗洁精清洗餐具上的油污5. （3分） (2018九上·石家庄月考) 2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）．下列关于“碳海绵”的说法中错误的是（）A . 常温下化学性质活泼B . 具有吸附性C . 在一定条件下可还原氧化铜D . 在氧气中完全燃烧的产物是CO6. （2分）下列说法中，错误的是（）A . 酒精是一种可再生能源B . 在加油站内应严禁烟火C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 金属的回收利用可节约金属资源7. （2分）(2012·北海) 下列反应属于置换反应的是（）A . 3Fe+2O2 Fe3O4B . CaCO3 CaO+CO2↑C . CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4D . C+2CuO 2Cu+CO28. （2分） (2018九上·通州期末) 下列物质俗称干冰的是（）A . 固态的水B . 固态的氧气C . 固态的二氧化碳D . 固态的氮气9. （2分） (2019九上·铁岭期末) 关于C、CO和CO2的叙述正确的是（）A . CO和CO2均有还原性B . 常温下C、CO和CO2均可与水反应C . C、CO和CO2均有可燃性D . CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化10. （2分） (2017九上·衡阳期末) 下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（）A . 氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性B . 碳单质用于冶炼金属，利用了碳单质的还原性C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质11. （2分）(2018·海南模拟) 日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（）A . 白酒和白醋——观察颜色B . 棉线和羊毛线——灼烧，闻气味C . 黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化D . 热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化12. （2分）(2017·钦州) 生活中的下列物质，属于溶液的是（）A . 蔗糖水B . 蒸馏水C . 果冻D . 牛奶13. （2分）(2017·昌平模拟) 在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一。

江西省抚州市九年级上学期化学第三次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共29题；共59分)1. （2分） (2019九上·峄城期末) 让我们来做个深呼吸，缓和一下紧张的考试气氛。

你呼出的气体中体积含量最高的是（）A . 二氧化碳B . 氧气C . 氮气D . 稀有气体2. （2分） (2019九上·景县月考) 被雨水淋湿的自行车，应（）A . 先用布擦干，再用带油的布擦拭车链等部位B . 在自行车表面刷一层油漆C . 用布擦干即可D . 晾干后，用盐酸除去锈层3. （2分） (2018·通州模拟) 生活中的下列物质，溶于水形成溶液的是（）A . 面粉B . 蔗糖C . 植物油D . 木炭4. （2分）(2018·临河模拟) 下列叙述错误的是（）A . 餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉B . 棉花、蚕丝属于合成纤维C . 为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放D . 空气是一种宝贵的资源5. （3分） (2018九上·石家庄月考) 2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）．下列关于“碳海绵”的说法中错误的是（）A . 常温下化学性质活泼B . 具有吸附性C . 在一定条件下可还原氧化铜D . 在氧气中完全燃烧的产物是CO6. （2分） (2018九上·太原期末) 下列有关石油的叙述中，正确的是（）A . 汽油是石油分馏的产物B . 石油是一种化工产品C . 石油中只含碳、氢元素D . 石油属于可再生能源7. （2分） (2018九上·市北区期末) 钛和钛合金是重要金属材料。

工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钦（Ti）的过程是：① 2FeTiO3+6C+7Cl2 2TiCl4+2FeCl3+6CO②在氩气环境中：2Mg+TiCl4 Ti+2MgCl2下列判断不正确的是（）A . 反应①中生成的气体对环境有污染B . 反应②中氯化物的总质量保持不变C . 反应①、②中钛元素的化合价都改变D . 反应②中氩气作为保护气不参加反应8. （2分） (2019九上·白云月考) 氧气和二氧化碳在性质上的相似点是（）①都具有氧化性、②都具有还原性、③都易溶于水、④都能跟碳反应、⑤都是气体、⑥都是氧化物、⑦都可用于灭火、⑧通常状况下密度都比空气大A . ②④⑤⑧B . ①③④⑤⑥C . ①④⑤⑦⑧D . ①④⑤⑧9. （2分）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法错误的是（）A . 它们不是同一种物质B . 它们的物理性质相同C . 它们碳原子的排列方式不同D . 完全燃烧后的产物都是CO210. （2分）(2017·桂林) 关于化学反应C+O2 CO2 ，说法错误的是（）A . 反应前后分子种类没变B . 反应前后物质总质量相等C . 该反应放出热量D . 该反应为化合反应11. （2分） (2017九上·滨海月考) 从人体呼出的气体可以使（）①带火星的木条复燃②澄清的石灰水变浑浊③燃着的木条燃烧更旺A . ②B . ①②C . ①③D . ③12. （2分）(2017·昆明) 把少量下列物质加入足量水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A . 氯化钠B . 花生油C . 葡萄糖D . 硝酸铵13. （2分）(2017·清河模拟) 为测定a、b、c三种金属的活动性强弱，某同学将金属a、b、c分别放入稀硫酸中，b溶解并产生气泡，a、c不反应；另将a放入c的硝酸盐溶液中，a表面析出c。

江西省抚州市崇仁二中中考化学三模考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx 题总分得分一、选择题（共15题）评卷人得分1.下列属于化学变化的是（）A．研碎冰糖B．过滤C．古代钱币生锈D．制取蒸馏水【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、研碎冰糖过程没有新物质生成，属于物理变化．B、过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、古代钱币生锈过程中有新物质生成，属于化学变化．D、制取蒸馏水过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.2012年3月22日是第二十届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是（）A．工业废水处理达标后循环使用B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．大量开采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所【答案】【考点】保护水资源和节约用水．【分析】A、工业废水处理达标后循环使用，可以节约用水；B、喷灌、滴灌可以节约用水；C、地下水也是有限的，不可大量开采；B、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水．【解答】解：A、工业废水处理达标后循环使用，可以节约用水，故A不符合题意；B、喷灌、滴灌可以节约用水，故B不符合题意；C、地下水也是有限的，不可大量开采，故C符合题意；D、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水，故D不符合题意．故选C【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们要好好利用，好好保护．难度：容易知识点：自然界的水单元测试3.食品安全与人的健康密切相关．下列做法会危害人体健康的是（）A．做菜时用铁强化酱油调味B．用甲醛溶液浸泡水产品C．食用面条时放入少量食醋D．在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐【答案】【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】铁强化酱油可以补充人体中所需的铁元素；甲醛有毒，能与蛋白质结合，吸入高浓度甲醛后，会出现呼吸道的严重刺激和水肿、眼刺痛、头痛；食醋是无毒的物质；加碘盐可以补充人体所需的碘元素．【解答】解：A、食用铁强化酱油可以补充人体所需的铁元素，防止缺铁性贫血，故A正确；B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，使组成人体的蛋白质变性，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故B错误；C、加入适量的食醋可以加强人的食欲，帮助消化，食醋无毒，故C正确；D、加碘食盐可以补充人体所需的碘元素，防止出现甲状腺肿的，故D正确．故选：B．【点评】本题主要考查了正确使用化学物质对人体产生的影响，要结合实际加强记忆．难度：容易知识点：化学肥料4.2015年9月20日7时01分，中国在太原卫星发射中心用全新研制的长征六号运载火箭，成功将20颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，开创了我国一箭多星发射的新纪录．为提高火箭的运载能力，新型火箭使用的燃料为液氧煤油，液氧煤油燃烧时主要发生的反应的化学方程式为：X+14O29CO2+10H2O，X的化学式为（）A．CH4B．C2H8C．C9H20 D．C10H20【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式X+14O29CO2+10H2O，反应物中氧原子个数分别为28，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为9、28、20，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由9个碳原子和20个氢原子构成，则物质X的化学式为C9H20．故选：C．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．难度：容易知识点：质量守恒定律5.下图中的实验方法或操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．向试管中加入锌粒C．加热液体D．向试管内倾倒液体【答案】【考点】实验操作注意事项的探究；固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】A、量筒不能作反应容器，稀释浓硫酸会因受热不均，引起炸裂；B、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．【解答】解：A、用量筒稀释浓硫酸会因受热不均，引起炸裂，故A错误；B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，故B错误；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角；③用酒精灯的外焰，图中操作错误，试管受热不均，会炸裂，故C错误；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故D正确．故选：D．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用、量筒的使用及给试管里的液体加热的方法．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.小明在学习完燃烧的条件时，在家中进行小实验，将一干燥的纸张放在蜡烛火焰上加热，马上燃烧起来，然后将一张湿纸放在蜡烛火焰上加热，过了一会儿纸都没有点着，请你分析湿纸没有燃烧的原因是（）A．纸不是可燃物，不能燃烧B．水将纸与空气隔绝C．纸被水浸湿，导致着火点降低D．水汽化时吸热，使温度达不到纸的着火点【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件．【分析】燃烧必须三个条件：可燃物、达到着火点、和氧气接触．可从此三方面进行分析解答．【解答】解：A．纸是可燃物，错误．B．纸与氧气接触，错误．C．着火点是物质本身的属性，不会降低，错误．D．因为纸上有水，在给纸加热时，水也在大量吸收热量，致使纸不能达到燃烧的最低温度．正确．故选D．【点评】本题主要考查了燃烧的条件．生活中可根据燃烧的条件进行控制条件燃烧或灭火．难度：容易知识点：燃烧和灭火7.下列有关溶液的说法正确的是（）A．将植物油与水混合，得到的是溶液B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C．将10%的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%D．将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；固体溶解度的概念；有关溶质质量分数的简单计算．【分析】A、根据溶液的特点回答；B、根据溶解度的影响因素来做题；C、根据溶液的特点回答；D、根据溶质质量分数的计算方法来做题．【解答】解：A、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，植物油不溶于水，二者混合后得到的不是溶液，故A错误；B、固体溶解度的影响因素主要是温度，搅拌只能加快溶解速度，不能影响溶解度，故B错误；C、由于溶液是均一的，将10%的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%，故C错误；D、将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体，所以溶质质量是5g，溶液质量是25g，则原溶液中溶质的质量分数为20%，故D正确．故选D．【点评】熟记溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物．知道搅拌只能影响溶解速度，熟悉溶质质量分数的计算公式．难度：中等知识点：溶液单元测试8.小华家住农村，他和父亲一起下地，见到自家的大豆出现了易倒伏的缺钾现象．他建议可以适当补充的化肥是（）A．碳酸氢铵NH4HCO3B．碳酸氢钾KHCO3C．尿素CO（NH2）2D．磷酸二氢铵NH4H2PO4【答案】【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有钾元素的肥料称为钾肥．钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害．【解答】解：大豆出现了易倒伏的缺钾现象，说明应该补充营养元素钾元素，碳酸氢钾中含有钾元素，属于钾肥．故选B．【点评】解答本题要充分理解钾元素对植物生长的作用，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：化学肥料9.将过量的铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出剩余的铁和生成的铜，在滤液里含有的物质是[水除外]（）A．FeSO4 B．CuSO4 C．Fe2（SO4）3D．H2SO4【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，铁既能与硫酸反应，也能与硫酸铜反应，铁过量说明能与铁反应的物质都被铁反应掉了．【解答】解：由于铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，铁过量说明与铁能反应的物质都被反应掉了，所以硫酸和硫酸铜都没有了，反应后的溶质只有硫酸亚铁．故选A．【点评】解答本题关键是要知道铁过量的含义，铁过量就说明了能与铁反应的物质都被反应完了．难度：中等知识点：化学与生活单元测试10.如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．①水的电解B．②木炭在密闭的容器内燃烧C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气D．④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体【答案】【考点】反应现象和本质的联系．【分析】可以根据图中的信息进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，不正确．B、木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是增加的，不正确．C、加热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的，当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加，不正确．D、20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时还能溶解一部分硝酸钾，当达到饱和时不再溶解硝酸钾，正确．故选D．【点评】解答本题要把图中提供的信息和所学知识有机的结合起来，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：中等知识点：化学方程式单元测试11.下列日常用品中，由有机合成材料制成的是__________________A．玻璃杯B．塑料瓶C．瓷碗D．__________________．【答案】【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃属于无机非金属材料，故选项错误．B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．C、瓷碗是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．D、涤纶衬衫是用涤纶制成的，涤纶属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一．故答案为：B；涤纶衬衫等．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．难度：容易知识点：有机合成材料12.如图是钾离子的结构示意图，从图中可以获得的信息是__________________A．该元素的原子核内的中子数B．该金属的物理性质C．钾原子的最外层电子数D．__________________．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：由某原子的结构示意图可知，圆圈内的数字是19，该元素原子核内有19个质子；最外层弧线上的数字是1，原子最外电子层上有6个电子；A、在该图示中，不能获得该元素的原子核内的中子数，故错误；B、在该图示中，不能获得该金属的物理性质，故错误；C、钾原子的最外层电子数为1，故正确；D、该元素的原子核内的质子数为19．答案：C；该元素的原子核内的质子数．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．难度：中等知识点：物质构成单元测试13.下列各组物质对应的鉴别方法正确的是__________________A．食盐水和白糖水﹣﹣观察颜色B．合成纤维和羊毛﹣﹣用手触摸C．黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣滴加稀盐酸D．硬水和软水﹣﹣__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；硬水与软水；金属的化学性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、食盐水和白糖水均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项鉴别方法错误．B、合成纤维和羊毛用手触摸手感可能相同，不能鉴别，故选项鉴别方法错误．C、假黄金中的锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，黄金不与稀盐酸反应，可以鉴别，故选项鉴别方法正确．D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用等量的肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水．故答案为：C；加肥皂水并搅拌．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试lC．黄曲霉毒素M1属于有机高分子化合物D．__________________．【答案】【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素质量比的计算．【分析】A．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；B．根据分子和原子结构来分析；C．根据有机高分子化合物的概念来分析；D．根据物质的分类来分析．【解答】解：A．黄曲霉毒素M1中C、H、O三种元素质量比为（12×17）：（1×12）：（16×7）=51：3：28，故错误；B.1个黄曲霉毒素M1分子是由17个碳原子、12个碳原子和6个氧原子构成的，每个碳原子中有6个质子，每个氢原子中有1个质子，每个氧原子中有8个质子，则每个黄曲霉毒素M1分子中质子数为6×17+1×12+7×6=170，故正确；C．黄曲霉毒素M1的相对分子质量为：12×17+1×12+16×7=328，而有机高分子化合物的相对分子质量达到几万甚至几十万，故错误；D．黄曲霉毒素M1是一种含碳元素的化合物，属于有机物．故答案为：B；黄曲霉毒素M1属于有机物（其它答案合理也可以）．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价15.括号中的物质是除去杂质所需的药品，其中正确的是__________________A．CO2中有少量HCl气体（氢氧化钠溶液） B．NH4Cl中有杂质KCl（熟石灰）C．FeSO4溶液中有杂质CuSO4（铁粉）D．MnO2中有杂质KCl（__________________）【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、NH4Cl能与熟石灰反应生成氯化钙、水和氨气，氯化钾不与熟石灰反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂．故答案为：C；水．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共4题）1.（1）请将下列短文中划线的部分，用恰当的化学用语填写在横线上．人体正常的血红蛋白中应含有__________________，它与__________________结合为氧合血红蛋白，若误食亚硝酸钠（NaNO2），（），会使人中毒．（2）生活中的广告与化学联系密切，请你欣赏以下两则广告，并回答下列问题：①广告一：“黄金搭档，花一样钱补五样．”黄金搭档所补的五样是钙、铁、锌、硒、维生素．这里的”钙、铁、锌、硒”通常指的是__________________（填“单质”、“离子”或“元素”）；②广告二：“葡萄糖酸锌口服液，蓝瓶的，好喝的．”葡萄糖酸锌口服液中所含的金属离子为__________________，葡萄糖酸锌口服液中所含的氧化物是__________________．③“黄金搭档”和“葡萄糖酸锌口服液”都属于__________________（填“纯净物”、“混合物”）．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；元素的概念．【分析】（1）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；根据元素符号的正确书写方法进行分析；根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；（2）①黄金搭档中的“钙、铁、锌、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．②葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为锌离子，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．③纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此结合“黄金搭档”和“葡萄糖酸锌口服液”的组成成分进行分析即可．【解答】解：（1）人体正常的血红蛋白中应含有__________________Fe2+，它与__________________结合为氧合血红蛋白，若误食亚硝酸钠（NaNO2），（__________________）Na O2，会使人中毒；（2）①黄金搭档中的“钙、铁、锌、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关；②葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为锌离子，根据离子的表示方法，表示为：Zn2+；葡萄糖酸锌口服溶液中所含的氧化物是水，其化学式为：H2O；③“黄金搭档”（含有钙、铁、锌、硒等元素及维生素等）和“葡萄糖酸锌口服液”（含有水、葡萄糖酸锌等物质）均是由两种或两种以上物质组成的，均属于混合物．故答案为：（1）Fe2+，O，Na O2；（2）元素，Zn2+，H2O，混合物．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：化学式与化合价2.2015年11月30日，第21届联合国气候变化大会在法国巴黎举行，旨在控制大气中二氧化碳、甲烷和其他造成“温室效应”的气体的排放，将温室气体的浓度稳定在使气候系统免遭破坏的水平上．请回答：（1）下列气体中属于温室气体的是__________________；A、氧气B、稀有气体C、臭氧D、氮气（2）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是__________________（3）有科学家提出大胆设想：为减少二氧化碳排放到大气中，可以将排放到大气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但又有人担心，二氧化碳会使海水酸度增加，破坏海洋生态，理由是__________________（用化学方程式表示）．【答案】【考点】二氧化碳对环境的影响；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式．【分析】（1）根据造成温室效应的原因解答．（2）根据化石燃料的过度燃烧产生大量的二氧化碳气体排放到大气中形成了温室效应解答；（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸解答．【解答】解：（1）化石燃料的过度燃烧产生大量的二氧化碳气体排放到大气中形成了温室效应，故温室气体主要是二氧化碳气体，还有甲烷、臭氧，与氮气、氧气、稀有气体等无关，故选C．（2）化石燃料的过度燃烧产生大量的二氧化碳气体排放到大气中形成了温室效应；（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3答案：（1）C；（2）化石燃料的大量使用；（3）CO2+H2O=H2CO3【点评】本题主要考查形成温室效应的原因和形成的气体，难度不大．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳3.化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：（第（1）问用化学用语表示）（1）酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的__________________．（2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构．据此推测下列②﹣④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是__________________（填序号）．①②H﹣O﹣H③O=C=O ④（3）若分别用○和●代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下图所示，若用A代表○、B代表●，请用A、B表示该反应的化学方程式：__________________．【答案】【考点】酸的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式．【分析】（1）根据酸的概念性质作答；（2）根据题意，含有一种叫“过氧基”的结构的分子所构成的物质可作杀菌消毒剂．判断所给分子结构中含有“过氧基”结构的物质即可．（3根据反应的微观示意图，分析反应中物质及变化的特点，用符号A、B表示元素，写出反应的化学方程式．【解答】解：（1）酸的共性是因为酸会在溶液中都电离出相同的阳离子氢离子．碱的共性是因为碱会在溶液中都电离出相同的阴离子氢氧根离子．酸与碱发生中和反应会生成水，是因为氢离子与氢氧根离子结合会成为水；（2）由图示信息可知氧氧单键相连才具有杀菌消毒剂，所以第④各物质中含有这一键．（1）物质A的分子由两个相同的A原子构成，物质A为单质，其化学式可表示为A2；物质B的分子也是由两个相同的B原子所构成，物质B为单质，其化学式可表示为B2；生成的两个分子构成相同，是同一种物质的两个分子，生成物的分子是由一个A原子和一个B原子构成，则生成物为AB型化合物，化学方程式为：A2+B2=2BA；故答案为：（1）H+；（2）④；（3）A2+B2=2BA【点评】根据物质的分子构成微观示意图，判断物质的分子构成，利用分子构成确定物质的组成；根据物质的组成对物质进行分类．难度：中等知识点：常见的酸和碱4.图1所示，在室温情况下，烧杯中盛放的是甲物质的溶液，试管①中盛放的是乙物质的溶液，试管②中盛放的是丙物质的溶液．当温度由室温升到80℃时，发现烧杯中甲物质没有明显变化，而试管①中乙物质全部溶解，试管②中有丙物质析出．请你据此现象填空：（1）室温时，__________________（选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”）中的溶液可能是不饱和溶液．（2）图2中能表示甲物质的溶解度曲线的是__________________（选填“a”、“b”或“c”下同）．（3）若乙物质的溶液中混有少量的甲物质，可采取的提纯方法是__________________（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）．（4）将t3℃时a、b、c表示的三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为__________________（用a、b、c表示）【答案】【考点】饱和溶液和不饱和溶液；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）试管②的底部没有固体剩余，所以室温时，试管②中的溶液可能是不饱和溶液；。

2021-2022学年江西省抚州市崇仁二中九年级（上）第三次月考化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共15.0分）1.救治新冠肺炎重症患者釆用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量。

下列关于氧气的说法，正确的是()A. 通过化合反应也可以制得氧气B. 氧气既可燃烧，又支持燃烧C. 氧气与体内物质反应释放能量D. 供人呼吸的氧气，越浓越好2.某品牌保健品“21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分，这里的铁、钾、钙是指()A. 单质B. 元素C. 分子D. 原子3.白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWO X)，其中钨的化合价为+6价，则X是()A. 2B. 3C. 4D. 54.下列关于数字“2”的意义说法正确的是()A. 2Al——表示2个氯原子B. H2S——表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子C. H+2gO——表示氧化汞中汞原子的化合价为+2价D. Ba2+——表示银离子带2个正电荷TV−2有一档节目《是真的吗？》。

下列哪个选项是真的()A. 催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率B. 所有原子的原子核内都有质子和中子C. aL水和bL酒精混合后体积小于(a+b)LD. 离子是原子得失电子后形成的一种带电的微粒，则带电的微粒就是离子6.为了纪念瑞典化学家“诺贝尔”，锘元素“No”是“Nobelium”的前两个字母而来。

下列说法正确的是()A. 锘的质子数是102B. 锘属于非金属元素C. 锘的相对原子质量是259gD. 锘原子的中子数为1027.某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U型管中预先加入了少量氢氧化钠)，下列说法正确的是()A. a管应连接电源的正极B. d管中的气体先收集满C. U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性D. 该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子8.构建化学基本观念是学好化学的基础。

下列对化学基本观念的认识不正确的是()A. 元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的B. 结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同C. 微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的D. 转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水9.化学概念在逻辑上存在着一定的关系．下列对概念间的关系说法正确的是()A. 纯净物与混合物属于包含关系B. 化合物与氧化物属于包含关系C. 单质与化合物属于交叉关系D. 氧化反应与化合反应属于并列关系10.下面四个图像分别对应四种操作。

抚州市九年级上学期第三次月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共33题；共66分)1. （2分） (2017九下·武邑开学考) 下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（）A .B .C .D .2. （2分）下列化学用语与所表述的意义相符的是（）①2Ca2+﹣﹣2个钙离子②O2﹣﹣2个氧原子③2H2O﹣﹣2个水分子④2H﹣﹣2个氢元素⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．A . ①④⑤B . ②④C . ①③⑤D . ②③3. （2分）(2016·无锡) 2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（）A . 对污染水体作处理使之符合排放标准B . 应用新技术、新工艺减少污染物的产生C . 加大汽车尾气检测力度，减少空气污染D . 减少使用农家肥，大量使用化肥和农药4. （2分）薯片是易碎食品，应采用充气包装袋，下列气体最不能充入的是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 氦气5. （2分）下列实验项目于所选仪器对应错误的是（）A . 较多量液体加热﹣﹣﹣烧杯B . 量取液体体积﹣﹣﹣﹣﹣托盘天平C . 少量试剂反应的容器﹣﹣﹣﹣试管D . 吸取和滴加少量液体﹣﹣﹣﹣胶头滴管6. （2分）(2018·安徽模拟) 我国科学家在世界上首次成功拍摄高分辨图像的水分子的内部结构，并揭示了单个水分子和“四分子水团簇”的空间姿态(如图)。

下列说法不正确的是（）A . 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物B . 利用水分子成像技术，可解析雾霾的成因C . 利用该成果能观测到氢原子和氧原子的原子核内部结构D . 该技术观测到的“四分子水团簇”并不是一种新的水分子7. （2分） (2017九上·沭阳月考) 下列有关氧气的叙述正确的是（）A . 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B . 空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D . 电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多8. （2分）(2020·广东模拟) 如图所示，打磨过的铝片一端有一块凝固的石蜡，用酒精灯加热另一端，下列说法不正确的是（）A . 用完酒精灯后用灯帽盖灭并轻提一下灯帽B . 加热铝片时发现石蜡熔化，说明铝片有导电性C . 加热后铝片不再光亮是因为生成了氧化铝D . 用坩埚钳代替镊子进行实验更好、更安全9. （2分）(2012·梧州) 根据物质的性质决定用途这一关系，下列说法错误的是（）A . 石墨质地很软，常用作电极材料B . 铝有良好的导电性，常用作导线C . 木炭具有吸附性，可用来吸附色素D . 煤燃烧能放出热量，生活中常用作燃料10. （2分）(2017·路南模拟) 对下列物质分类正确的是（）A . 冰和玻璃都是晶体B . 铅笔蕊和陶瓷都属于绝缘体C . 汞和金刚石都属于金属单质D . 塑料、合成橡胶都属于合成材料11. （2分）(2017·福建) 十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成．下列说法错误的是（）A . 金刚石属于有机物B . 金刚石燃烧过程放出热量C . 金刚石具有可燃性D . 聚集日光使温度达到金刚石的着火点12. （2分）将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中，X表面无明显现象，Y表面缓慢地产生气泡，Z表面迅速产生大量气泡．则X、Y、Z的金属活动性顺序为（）A . X＞Z＞YB . Z＞Y＞XC . X＞Y＞ZD . Z＞X＞Y13. （2分）下列有关金属的说法错误的是（）A . 金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B . 炒完菜后应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈C . 铝在空气中易生成一层致密的氧化物保护膜，故铝制品性质不稳定D . 生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量14. （2分） (2017·渠县模拟) 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论错误的是（）①CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成Cu②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红色③有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物④溶液是均一稳定的，则均一稳定的液体一定是溶液⑤碱溶液呈碱性，能使无色酚酞变红，则呈碱性的溶液一定是碱溶液．A . ②③④⑤B . ①②⑤C . ①⑤D . ③④⑤15. （2分） (2019九下·黄梅期中) 如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置，下列叙述正确的是（）①一段时间后，铁丝会由下至上出现锈蚀现象②一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重③一段时间后，塑料瓶会膨胀，因为铁生锈要放热④一段时间后，塑料瓶会变瘪，因为铁生锈要消耗氧气A . ①③B . ②④C . ②③D . ①④16. （2分）(2018·福州模拟) 下列归纳正确的是（）A . 蚕丝和涤纶——都属于天然纤维B . KNO3和CO(NH2)2 ——都属于复合肥C . 自行车车架喷漆和链条涂油——防锈原理相同D . 洗洁精除油污和汽油除油污——去污原理相同17. （2分） (2016九下·横县期中) 下列说法正确的是（）A . 氢氧化钠和消石灰露置于空气中都会变质B . 铁和铜都可以与稀硫酸反应生成氢气C . 浓盐酸和浓硫酸都可以作气体干燥剂D . 酒精和水只可以作溶剂，不能作溶质18. （2分）下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A . 用汽油洗去手上的油污B . 用洗洁精洗去餐具上的油污C . 用酒精洗去试管中的碘D . 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈19. （2分） (2018九上·江宁月考) 按右图所示装置，将试剂x注入装有试剂y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。

江西省九年级（上）第三次联考化学考试卷带解析带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共12题） 1.下列变化过程中，属于化学变化的是（ ）A ．百炼成钢B ．风吹草动C ．玉石摔碎D ．滴水成冰【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A 、炼钢是逐渐降低生铁中碳、硅等含量的过程，故A 正确，B 、空气的流动带动了草的运动，故B 错误，C 、没有新物质生成，属于物理变化，故C 错误，D 、温度的变化导致了水的状态的变化，故D 错误，故选A ．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．难度：中等 知识点：物质的变化和性质2.食品包装中可作填充气体的是（）A ．O2B ．N2C ．水蒸气D ．空气【答案】【考点】常见气体的用途．【分析】用食品包装袋中作填充气体的气体应具备的性质：化学性质稳定，无毒，然后结合选项逐一分析解答．【解答】解：A 、氧气的化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；B 、氮气的化学性质不活泼，无毒，可以用于充入食品包装袋防腐，故选项正确；C 、水蒸气不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；D 、空气中有氧气，化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；故选B ．【点评】物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，在判断物质的用途时，首先要考虑物质相关的性质，所以掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键．难度：基础 知识点：空气3.测定空气中氧气含量通常使用的是（ ）A ．红磷B ．木炭C ．硫D ．蜡烛【答案】【考点】空气组成的测定．【分析】测定空气中氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．【解答】解：A、红磷能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，能用来测定空气中氧气含量，故选项正确；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；故选A．【点评】本题难度不大，掌握用燃烧的方法测定空气中氧气含量所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：氧气4.水是生命之源．下列关于水的说法正确的是（）A．澄清的矿泉水是纯水B．过滤可以除去水中所有的杂质C．肥皂水可鉴别硬水和软水D．填埋垃圾不会导致水体污染【答案】【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；水资源的污染与防治．【分析】矿泉水属于混合物；过滤可以把不溶于水的物质除去；利用肥皂水可以区分硬水和软水；填埋垃圾会污染地下水．【解答】解：A、澄清的矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，该选项说法不正确；B、过滤不l倾倒液体 B．读取液体体积C．检查气密性D．称量药品【答案】【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；检查装置的气密性．【分析】A、根据液体的取用方法分析．B、根据读取液体体积的注意事项进行分析．C、根据检查装置气密性的方法分析．D、根据使用托盘天平称量药品的注意事项进行分析．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确．C、检查装置的气密性时，先将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中所示操作正确．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.下列化学方程式的书写中，正确的是（）A．2H2O═2H2↑+O2↑B．Fe+CuSO4═FeSO4+CuC．Fe+O2Fe3O4D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2【答案】【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：2H2O2H2↑+O2↑．B、该化学方程式书写完全正确．C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．D、该化学方程式氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式7.化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中X的化学式为（）A．NaOH B．Na2O C．NaHD．Na4（OH）4【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑，反应前钠、氧、氢原子个数分别为4、6、4，反应后的生成物中钠、氧、氢原子个数分别为0、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个钠原子、4个氢原子和4个氧原子，则每个X分子由1个钠原子、1个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NaOH．故选：A．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：质量守恒定律8.在化学反应A+B═C+D中，若12g A与一定量的B恰好完全反应，生成28g C和2g D，则参加反应的B 的质量为（）A．8 gB．18 g C．28 g D．30 g【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】依据质量守恒定律中反应前后物质的质量不变，则反应物AB的质量和应该等于CD的质量和，利用此关系解答．【解答】解：根据质量守恒定律反应前后物质的质量不变可知：参加反应的B的质量为：28g+2g﹣12g=18g ．故选B．【点评】该提示质量守恒定定律的知识考查题，解题的关键是反应前后物质的质量总和不会改变，解答时此类问题时要分清化学计量数的使用条件，切不可滥用．难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算9.分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示：下列叙述错误的是（）A．分子是在不断运动的B．分子之间有间隔的C．该反应可表示为3X+Y=2Z D．一个Z分子由三个原子构成【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；分子和原子的区别和联系．【分析】从XYZ的模型看出，XY属于单质，Z属于化合物，比较反应前后的图形，发现三个X和一个Y反应，生成了两个Z，有一个X分子没有参加反应．【解答】解：A、XYZ都是由分子构成的物质，构成物质的分子是在不断运动的，此说法正确．B、从图示看出，分子之间有间隔，此说法正确．C、根据参加反应的分子数和生成的分子数，该反应可表示为3X+Y=2Z，此项表达式正确．D、由分子模型看出，Z是由四个原子构成的，故此说法错误．故选D【点评】认真阅读分子模型和反应的模拟图，能判断分子的构成和物质的分类，是解决这类题目的要点．难度：中等知识点：化学方程式单元测试10.下列实验中，固体质量变化符合如图的是（）A．镁在盛有氧气的集气瓶中燃烧B．将高锰酸钾加热C．将氯酸钾和二氧化锰混合加热D．将碳和氧化铜混合在高温下反应【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据镁在氧气中燃烧生成氧化镁，固体质量增加分析；B、根据将高锰酸钾加热，由于氧气的放出，固体的质量会不断地减小进行分析；C、根据氯酸钾与二氧化锰混合加热由于氧气的放出，固体的质量会不断地减小进行分析；D、根据将碳和氧化铜混合在高温下反应，由于生成物中有二氧化碳，所以固体的质量会不断减小进行分析．【解答】解：A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，参加反应的镁的质量与氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量，固体质量增加，故A正确；B、将高锰酸钾加热，由于氧气的放出，固体的质量会不断地减小，故B错误；C、氯酸钾与二氧化锰混合加热由于氧气的放出，固体的质量会不断地减小，图象应该下降，故C错误；D、将碳和氧化铜混合在高温下反应，由于生成物中有二氧化碳，所以固体的质量会不断减小，图象应该是下降的，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据化学反应的事实及反应的现象进行，关键是对各选项中的反应分析透彻，并能对图象有所认识．难度：中等知识点：化学方程式单元测试11.分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由原子直接构成的是（）A．铜B．氧气C．氯化钠D．__________________．【答案】【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项正确．B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的等（合理即可）．故答案为：A；铁（或金刚石等，合理即可）．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：离子12.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是__________________A、是同一种物质B．碳原子的排列方式不同C、化学性质不同D、物理性质__________________（填“相同”或“不同”）【答案】【考点】碳元素组成的单质；碳的化学性质．【分析】A、根据物质的种类进行分析．B、分子组成不同，排列方式就不同．C、三者都是由碳元素组成的单质，化学性质相似．D、排列方式不同，物理性质不同．【解答】解：A、因为金刚石和石墨是由碳原子直接构成的，其中，碳原子的排列不同，所以不是同种物质，C60是由分子构成的，所以三者均是不同物质，错误．B、三者是由碳元素组成的不同单质，结构不同，排列方式不同，所以正确．C、它们都是有同一种元素组成的单质，所以化学性质相似．所以错误．D、它们的碳原子的排列方式不同，结构不同，物理性质也不同．故选B．D答案为：不同．【点评】金刚石、石墨和C60这种由同种元素组成的不同单质互称同素异形体，同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．难度：容易知识点：金刚石石墨和C60 二、填空题（共6题）1.如图是硫元素在元素周期表中的信息示意图，从中获取的相关信息正确的是__________________A、硫的核电荷数是16B、硫的元素符号为“s”C、硫原子的相对质量为32.6gD、硫是__________________（填“金属”或“非金属”）元素．【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为16，表示原子序数为16；根据原子序数=核电荷数，则硫的核电荷数是16，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，硫的元素符号为S，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为32.6，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，属于金属元素，故选项说法错误．D、硫带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误．故答案为：A；非金属．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．难度：中等知识点：离子2.四特酒是我省热销的名酒，但假冒伪劣的劣质酒引发的中毒事件时有发生，原因是劣质酒中的甲醇（化学式为CH3OH）含量严重超标．甲醇易引起视神经萎缩，甚至导致双目失明．下面关于甲醇的说法中，正确的是__________________A、甲醇没有毒性B．甲醇由C、H、O三种元素组成C、甲醇是一种氧化物D、甲醇分子中C、H、O三种原子个数比为__________________．【答案】【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物．【分析】A、根据题意，假冒伪劣的劣质酒引发的中毒事件，原因是劣质酒中的甲醇含量严重超标，甲醇易引起视神经萎缩，甚至导致双目失明，进行分析判断．B、根据甲醇化学式的含义，进行分析判断．C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．D、根据1个甲醇分子的构成，进行分析解答．【解答】解：A、假冒伪劣的劣质酒引发的中毒事件，原因是劣质酒中的甲醇含量严重超标，甲醇易引起视神经萎缩，甚至导致双目失明，甲醇有毒性，故选项说法错误．B、甲醇是由C、H、O三种元素组成的，故选项说法正确．C、甲醇是由C、H、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，故选项说法错误．D、1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，则甲醇分子中C、H、O三种原子个数比为1：4：1．故答案为：B；l【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（4）碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故碳原子表示为：C．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个一氧化碳分子可表示为：2CO．（3）二氧化碳中氧元素显﹣2价，碳元素显+4价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化碳中碳元素的化合价可表示为：O2．（4）碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2．故答案为：（1）C；（2）2CO；（3）O2；（4）C+O2CO2．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、化学方程式等）的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：化学式与化合价4.碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．根据所学知识回答：（1）①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为__________________，常温下碳的化学性质__________________（填“活泼”或“不活泼”）．（2）②、③、④对应三种碳单质，由分子构成的单质的化学式是__________________，硬度最大的是__________________（填物质名称，下同），可以做高温润滑剂的是__________________．（3）⑤是新兴纳米材料石墨烯，它可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想．它与②、③一样都是由碳元素组成的．请你推测石墨烯可能具有的化学性质__________________（写一条即可）．【答案】【考点】碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．【分析】（1）根据碳原子的结构分析碳的性质；（2）根据常见的碳单质的结构和性质分析回答，C60的碳原子的排列是由60个原子构成的分子，形似足球．金刚石的硬度最大；石墨具有润滑性，可用作润滑剂；（3）根据单质碳的性质分析回答．【解答】解：（1）由原子结构示意图的意义可知，碳原子最外层电子数为4；既不易得电子，也不易失电子，常温下碳的化学性质不活泼；（2）由碳单质的结构可知，图④由60个原子构成的分子，形似足球，具有这种结构的单质的化学式是C60；硬度最大的是金刚石，石墨具有滑腻性，可以做高温润滑剂．（3）由题意可知，石墨烯属于碳的单质，在常温下具有稳定性，在高温或点燃时活泼性大大加强，具有还原性和可燃性等．故答案为：（1）4；不活泼；（2）C60；金刚石；石墨；（3）在常温下具有稳定性等．【点评】本题考查了由碳元素组成的几种碳的单质，应了解由于它们的原子排列方式不同，它们的性质存在着差异．难度：中等知识点：金刚石石墨和C605.多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．（1）从微观角度（如图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题）①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是__________________（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数__________________（填“有”或“没有”）增减．②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为__________________．（2）从反应类型角度．一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是__________________（填化学式）．②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是__________________．③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和__________________（填化学式）．【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；盐的化学性质；碳的化学性质；书写化学方程式、．【分析】（1）根据微粒的变化分析分子、原子的变化，反应的微粒个数比等；（2）根据有关二氧化碳的生成的反应分析回答；【解答】解：（1）①由微粒的变化可知，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子，变化过程中，同种原子的个数没有增减．②由微粒的变化可知，参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．（2）①碳、一氧化碳能与氧气化合生成二氧化碳，化学式是C、CO；②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是：CaCO3CaO+CO2↑．③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和铁，铁的化学式是：Fe；故答案为：（1）①分子；没有；②1：1．（2）①C；②CaCO3CaO+CO2↑；③Fe；【点评】本题从三个方面引导学生认识物质的变化，有助于我们更好地理解、应用化学知识．难度：中等知识点：化学方程式单元测试6.为了制取CO2，三位同学分别选择了下列方案：甲：石灰石CO2乙：大理石CO2丙：碳酸钠CO2（1）以上三种方案中你认为最合理的是__________________方案，原因是__________________（2）另两个方案的不足之处分别是__________________．【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法．【分析】根据制取二氧化碳药品的性质、反应的速率等分析回答．【解答】解：（1）由实验方案可知，最合理的是甲方案，原因是原材料价廉易得，反应的速率适中；（2）另两个方案的不足之处分别是：乙方案生成了微溶的硫酸钙沉淀覆盖在碳酸钙的表面上，阻止了反应的继续进行、丙方案反应的速率较快，不易收集．故答为：（1）甲，原材料价廉易得，反应的速率适中；（2）乙方案生成了微溶的硫酸钙沉淀覆盖在碳酸钙的表面上，阻止了反应的继续进行、丙方案反应的速率较快，不易收集．【点评】解答本题的关键是了解能生成二氧化碳气体的药品性质、反应的速率等知识．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究三、未分类（共2题）1.甲、乙、丙、丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如表所示，下列说法正确的是__________________甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75A、丁一定是这个反应的催化剂B、甲一定是化合物，乙一定是单质C、参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量D、该反应的基本类型是__________________．【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型．【解答】解：A、丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂，也有可能是杂质，没有参加反应，故A错误；B、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是单质，也有可能是化合物，故错误；C、甲反应后质量减少70﹣35=35g，为反应物，乙质量减少15﹣7.5=7.5g，为反应物，丙质量增加48.75﹣6.25=42.5g，故正确D、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，故为化合反应．故选C；化合反应．【点评】此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．2.某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式__________________．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我__________________（填“同意”或“不同意”）小明的观点，因为__________________．（3）小红同学按如图所示的装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量淡黄色固体．【提出问题】淡黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝【做出猜想】黄色同体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想实验操作实验现象结论取燃烧后的产物于试管中，加少量水，再将__________________放在试管口，观察现象__________________燃烧产物中含有 Mg3N2【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量．而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释：__________________．【答案】【考点】质量守恒定律的实验探究；书写化学方程式、．【分析】（1）根据镁条在空气中燃烧的反应原理书写化学方程式．（2）根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．（3）根据氮气的化学性质及氮化镁的化学性质分析解答．【解答】解：（1）在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁，反应的化学方程式是：2Mg+O22MgO；（2）所有的化学变化都遵循质量守恒定律，镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应，所以产物的质量大于反应物镁条的质量；（3）根据题干信息，可将生成的固体物质放入水中，检验是否产生氨气来进行判断；具体实验操作：将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象；若看到红色的石蕊试纸变成蓝色，说明黄色固体为氮化镁；反思与交流：氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应；故答案为：（1）2Mg+O22MgO；（2）不同意；所有的化学反应都遵循质量守恒定律；（3）实验探究：。