大连理工大学《水利工程实验(二)》实验报告及要求

一、实习背景及目的随着我国水利事业的不断发展，水利工程技术人才的需求日益增加。

为了提高水利工程技术人员的实践能力和综合素质，我们学校组织了一次水利工程技术实训活动。

本次实训旨在让学生深入了解水利工程技术的基本原理、施工工艺及现场管理，提高学生的动手操作能力和团队协作精神。

二、实习时间及地点实习时间：2021年X月X日至2021年X月X日实习地点：某水利工程施工现场三、实习内容1. 水利工程施工现场参观（1）参观施工现场，了解水利工程施工的基本流程、施工工艺及施工质量要求。

（2）了解水利工程施工中常见的施工机械、设备及其使用方法。

2. 水利工程测量实训（1）学习水利工程测量的基本原理和方法，包括水准测量、角度测量、距离测量等。

（2）熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法。

（3）进行实地测量，了解水利工程施工放样、施工监测等环节。

3. 水利工程地质勘探实训（1）学习水利工程地质勘探的基本原理和方法，包括钻探、取样、分析等。

（2）了解水利工程地质勘探在施工中的应用，如地基处理、边坡稳定等。

4. 水利工程结构设计实训（1）学习水利工程结构设计的基本原理和方法，包括水工建筑物、水电站等。

（2）掌握水利工程结构设计软件的使用，如CAD、PKPM等。

5. 水利工程施工组织与管理实训（1）学习水利工程施工组织与管理的基本原理和方法，包括施工进度计划、施工方案、现场管理等。

（2）了解水利工程施工组织与管理在施工中的应用，如施工质量控制、安全管理等。

四、实习成果1. 学生通过实习，掌握了水利工程施工的基本流程、施工工艺及施工质量要求。

2. 学生熟练掌握了水利工程测量、地质勘探、结构设计、施工组织与管理等方面的基本知识和技能。

3. 学生在实习过程中，培养了团队协作精神、沟通能力和现场解决问题的能力。

4. 学生通过实习，提高了自己的综合素质，为今后的水利工程建设工作打下了坚实的基础。

五、实习总结1. 本次水利工程技术实训活动，使学生将所学理论知识与实际工程相结合，提高了学生的实践能力和综合素质。

2024年水利工程测量实习报告水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。

通过这次水利工程测量实训，使我们掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法；掌握了大比例尺地形图的测绘原理及方法；掌握了水工建筑物的施工放样方法；掌握了正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。

一、实训工作内容1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。

2、领取仪器并检验（水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等）。

四、控制测量 1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。

图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。

2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。

实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。

丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长为366.120m。

3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点（A01-A05），高程系统采用假设高程（A01=250.000m），采用等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。

采用双面尺法进行读数，当红黑面测出高差大于±3mm时，该测站进行重新观测，各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=±40 mm。

在进行观测时，A01～A02段和A04～A05段的高差闭合差均大于了容许值，进行了重新观测，直到小于高差闭合差容许值为止，整个闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，该水准测量成果可用。

大工13秋《水利工程实验》实验报告实验报告：大工13秋《水利工程实验(二)》一、实验目的：本实验旨在通过实践操作，了解水利工程中常用的水力计算方法，并掌握相应的计算流程和步骤。

二、实验原理：1.计算结构和类型：根据实验要求，选择相应的计算结构和类型。

2.计算参数的测量：根据实际情况，对计算所需的参数进行测量和记录。

3.计算方法的选择：根据实验需求，选择合适的计算方法，并逐步进行计算。

4.计算结果的比对与分析：将实验获得的计算结果与理论计算结果进行比对，进行结果的分析和讨论。

三、实验步骤：1.实验前准备：-预备实验所需的仪器、设备和材料。

-确定实验所需计算的具体结构和类型。

-对实验所需的参数进行测量和记录。

2.实验操作：-根据实验要求，选择合适的计算方法，并进行相应的计算。

-计算过程中，注意计算步骤和计算公式的正确使用。

-在计算过程中，细心记录计算所需的各个参数和中间计算结果。

-实验结束后，整理计算结果，并进行相关结果的分析和讨论。

3.实验报告撰写：-撰写实验报告时，首先进行实验目的的分析和阐述，并对实验原理进行介绍。

-接着，详细描述实验的操作步骤和实验过程的关键点。

-最后，总结实验结果的分析和讨论，并提出实验中存在的问题和改进的建议。

-注意报告的规范性和文档的完整性。

四、实验结果及分析：通过实验操作和计算，得到实验结果如下：1. 结果一：xxxx。

- 分析：xxxx。

2. 结果二：xxxx。

- 分析：xxxx。

通过对实验结果的分析和讨论，得出以下结论：1. 结论一：xxxx。

2. 结论二：xxxx。

根据实验结果和结论，可以得出以下改进的建议：1. 建议一：xxxx。

2. 建议二：xxxx。

五、结论：通过本次实验，深入了解了水利工程中常用的水力计算方法，并通过实践操作，掌握了相应的计算流程和步骤。

通过对实验结果的分析和讨论，得出了相应的结论，并提出了相关的改进建议。

这次实验不仅加深了我们对水利工程的理解，也有效提高了我们的实践操作能力。

姓名：报名编号：学习中心：层次：专业：实验名称：土的压缩试验一、实验目的：通过土的压缩实验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系即压缩曲线e~p 曲线并以此计算土的压缩系数a1-2判断土的压缩性为土的沉降变形计算提供依据。

二、实验原理：1、计算公式（1）试样初始孔隙比：e0=(1+w0)G SρW/ ρ0-1（2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：e i=e0 - (1+e0)/h0*Δh i（3）土的压缩系数：a1-2 =(e1– e2)/(p 2 - p1) = - Δe/Δp（4）土的压缩模量：Es1-2=(1+e0)/a1-2三、实验内容：1、实验仪器、设备：支架、变形量测、固结容器、加压设备2、实验数据及结果施加压力等级kPa 施加压力后百分表读数50 5.658100 5.288200 5.009400 4.7273、实验成果整理四、实验结果分析与判定：（1）根据实验结果，该土的压缩类别如何？土的压缩系数为0.2,按土的压缩性分数规定,该为中压缩性土..实验名称：钢筋混凝土简支梁实验一、实验目的：1、分析梁的破坏特征，根据梁的裂缝开展判断梁的破坏形态；2、观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出茶载挠度曲线；3、根据每级荷载下应变片的应变值分析应变沿截面高度是否成线性；4、测定梁开裂荷载和破坏荷载,并与理论计算值进行比较。

二、实验基本信息：1．基本设计指标（1）简支梁的截面尺寸150*200mm（2）简支梁的截面配筋（正截面）A6@100、2φ8、2Φ142．材料（1）混凝土强度等级C30（2）钢筋强度等级HRB335三、实验内容：第1部分：实验中每级荷载下记录的数据注：起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。

第2部分：每级荷载作用下的应变值四、实验结果分析与判定：（1）根据试验梁材料的实测强度及几何尺寸，计算得到该梁正截面能承受最大荷载为90.2kN ，与实验实测值相比相差多少？最大荷载C30混凝土，214.3/c f N mm =，11α=，HRB335钢筋，2300/y f N mm = 环境取为一类，保护层厚度取为20mm 。

水利工程的实习报告水利工程的实习报告汇总8篇在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的水利工程的实习报告8篇，欢迎大家分享。

水利工程的实习报告篇1为了更加了解建筑施工过程和施工现场，丰富和扩大学生的专业领域，使学生对建筑施工技术内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容，参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

我们在学院位于清远的飞来峡实训基地进行了为期一周的建筑工程施工实习。

实训的第一天我们先到清远市区的学院实训基地安置好及熟悉一下环境，然后基地负责人就有关的周边环境和安全问题向我们做了详细地介绍和严格地要求。

尤其在安全生产工作方面，是特别值得我们应该重视的，安全文明施工也是我们必须始终具备的意识。

第二天上午我们观看飞来峡水利枢纽的建造历程及东深供水改造工程宣传片。

飞来峡水利枢纽工程为一等工程，挡水建筑物为l级。

枢纽建成筑物由主坝、船闸、厂房和副坝等组成,根据地形、地质、施工等条件，从左岸问右岸依次布置为船闸、厂房、溢流坝和土坝等，之后我们参观飞来峡水利枢纽的各种模型及听工作人员介绍，从根本上理解水利枢纽的动作原理下午在老师的讲解下，我们对施工机械的了解与运用及初步学会弯钢筋还有开车。

最好玩的就是开翻斗车，虽然我没有驾照但是对于开车可是非常的热衷。

那天下午突然停电，在厂长的指导下我们学开翻斗车，看着有驾照的同学都无法完全的掌控，我开始觉得会很艰难。

可最后我还是学会了开车。

第三天实训的主要内容是钢筋配制与绑扎。

这其中最讲究技术的就是钢筋的下料、给箍筋拉弯钩、绑扎钢筋笼。

钢筋下料我们很快就计算出下料长度，可是要给箍筋拉弯钩就比较难，因为我们没有实践经验，无法知晓其中的奥秘，只能一样一样的试验，找出好的方法。

终于经过我们不断的努力与尝试，找到了有效的方法解决这些箍筋的弯钩难题。

对主梁钢筋的绑扎我们都感觉很容易，我们一组人齐心协力很快就解决了，不过要注意的是，铁丝的绑扎必须要稳固。

2024水利工程施的实习报告2024水利工程施的实习报告精选4篇（一）标题：2024年水利工程施工实习报告一、实习背景2024年水利工程施工实习地点位于XX省XX市XX县的XX水利工程项目现场。

该项目是一座重要的水利工程，旨在解决当地水资源的供需问题，提高灌溉和引水的效率，并保护周边生态环境。

二、实习目标1. 了解水利工程施工的基本流程和技术要求；2. 学习并熟悉常用的水利工程施工设备和工具；3. 掌握水利工程施工中的安全措施和环境保护要求；4. 参与实际施工工作，提高实际操作能力和问题解决能力。

三、实习内容和成果1. 学习水利工程施工的基本流程和技术要求：a) 了解工程设计和施工图纸，熟悉工程的总体布置和各部位的结构和功能；b) 学习工程施工的各种方法和程序，包括土方开挖、基础施工、组合施工、管道铺设等；c) 学习质量控制和监理要求，了解工程验收和质量评定的标准。

2. 熟悉常用的水利工程施工设备和工具：a) 参观和了解各种大型机械设备的使用方法，如挖掘机、起重机、混凝土搅拌站等；b) 学习使用测量仪器和检测设备，了解其原理和操作方法；c) 实际操作各种工具，如钢丝锯、水泥刨、扳手等。

3. 掌握水利工程施工中的安全措施和环境保护要求：a) 学习并遵守施工现场的安全规定，如佩戴安全帽、穿越鞋等；b) 学习并遵守环境保护要求，如垃圾分类处理、节约用水等。

4. 参与实际施工工作，提高实际操作能力和问题解决能力：a) 协助施工队完成土方开挖、基础施工、结构施工等工作；b) 学习和解决实际工作中遇到的问题，提高问题分析和解决的能力。

四、实习心得体会通过本次水利工程施工实习，我深刻理解了水利工程施工的复杂性和重要性。

在实践中，我不仅学到了理论知识，还掌握了实际操作技能并了解了专业工程师的职责和要求。

在整个实习过程中，我积极主动地学习和参与，通过与工程师和施工人员的交流互动，我不断提高自己的专业水平和工作能力。

一、实习背景随着我国经济的快速发展，水利工程建设在国民经济中扮演着越来越重要的角色。

为了使同学们更好地将理论知识与实践相结合，提高专业技能，我们于2023年在某水利工程现场进行了为期两周的实训。

本次实训旨在让我们深入了解水利工程的施工过程、管理方法以及相关法律法规，为今后从事水利相关工作打下坚实基础。

二、实习目的1. 通过实训，使同学们掌握水利工程的基本施工工艺和施工方法。

2. 培养同学们的团队协作能力和沟通能力。

3. 了解水利工程现场管理、安全施工等方面的知识。

4. 提高同学们的实践操作能力和解决问题的能力。

三、实习内容本次实训主要包括以下内容：1. 水利工程基本施工工艺（1）土方开挖：了解土方开挖的施工方法、机械设备、质量控制要点等。

（2）基础工程：学习混凝土浇筑、钢筋绑扎、模板施工等基础工程工艺。

（3）水工建筑物施工：了解大坝、溢洪道、电站等水工建筑物的施工方法、质量控制要点等。

2. 水利工程现场管理（1）施工现场布置：学习施工现场布置的基本原则、方法及注意事项。

（2）施工进度管理：了解施工进度计划的编制、实施及控制方法。

（3）施工安全管理：学习施工现场安全管理制度、安全防护措施及应急预案。

3. 水利工程相关法律法规（1）水利工程质量管理条例：了解水利工程质量管理的基本要求、质量责任等。

（2）安全生产法：学习安全生产的基本原则、安全责任、事故处理等。

4. 实践操作（1）土方开挖、基础工程、水工建筑物施工等实际操作。

（2）施工现场安全管理、进度管理等实践操作。

四、实习过程1. 前期准备在实习前，我们通过查阅资料、参加讲座等方式，对水利工程的基本知识、施工工艺、现场管理等方面进行了初步了解。

2. 现场实习在实习期间，我们跟随指导老师深入施工现场，实地观摩了土方开挖、基础工程、水工建筑物施工等施工过程。

同时，我们还学习了施工现场管理、安全管理等方面的知识。

3. 实践操作在指导老师的指导下，我们亲自参与了部分实践操作，如土方开挖、钢筋绑扎、模板施工等。

水利工程的实习报告水利工程的实习报告在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的水利工程的实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

水利工程的实习报告1实习单位：实习时间：X年X月X日——X年X月X日一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。

学生完成实训后，应达到如下要求：(1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点;(2)能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法;(3)能正确绘制和阅读水工图。

二、实训的要求和任务(1)本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。

(2)实训中应注重学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。

(3)在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。

三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。

2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。

实训内容：1.水工建筑物的表达方法。

2.水工图的尺寸表标注。

3.水工图的分类与用途。

4.阅读水工图的方法与步骤。

5.绘制水工图的方法与步骤。

四、实习心得与体会：在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。

水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。

一、实验实训基本信息实验实训名称：水利工程基础实验实验实训时间： 20xx年x月x日实验实训地点：水利工程实验中心实验实训指导教师： [指导教师姓名]二、实验实训目的1. 理解和掌握水利工程基本原理和实验方法。

2. 培养动手能力和实验操作技能。

3. 通过实验，加深对水利工程理论知识的理解和应用。

4. 培养严谨的科学态度和团队合作精神。

三、实验实训内容1. 流体力学实验：- 流体静力学实验：测量不同液体在不同深度处的压强，验证流体静力学基本原理。

- 流体动力学实验：通过水槽实验，观察水流运动规律，学习流速分布、能量损失等基本概念。

2. 水工建筑物实验：- 水坝模型实验：搭建水坝模型，研究不同坝型对水流的影响，分析水坝稳定性。

- 水闸模型实验：搭建水闸模型，研究水闸开启与关闭对上下游水位和流量变化的影响。

3. 水文观测实验：- 水位观测实验：学习使用水位计，测量不同水位变化，分析水位变化规律。

- 流量观测实验：学习使用流速仪，测量河流流量，分析流量变化规律。

四、实验实训过程1. 流体力学实验：- 按照实验指导书，准备实验器材，检查设备状态。

- 进行流体静力学实验，记录不同深度处的压强数据。

- 进行流体动力学实验，观察水流运动规律，记录实验数据。

2. 水工建筑物实验：- 搭建水坝模型，设置不同坝型，进行实验。

- 搭建水闸模型，开启和关闭水闸，观察上下游水位和流量变化。

- 分析实验数据，得出结论。

3. 水文观测实验：- 学习使用水位计和流速仪，进行水位和流量观测。

- 记录观测数据，分析水位和流量变化规律。

五、实验实训结果与分析1. 流体力学实验：- 通过实验，验证了流体静力学基本原理，掌握了流体压强计算方法。

- 通过实验，了解了流体动力学基本概念，掌握了流速分布和能量损失计算方法。

2. 水工建筑物实验：- 通过实验，掌握了水坝和水闸模型搭建方法，了解了不同坝型和水闸开启关闭对水流的影响。

- 通过实验，分析了水坝稳定性，为水坝设计提供了参考。

大工19秋《水利工程实验(二)》实验报告【答案】
实验报告应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请大家根据自身实际情况撰写。

题目：水利工程实验二
一、实验目的
本实验旨在通过对水利工程相关理论的实践操作，加深对水利工程基本概念和理论的理解，掌握水利工程实验的基本方法和技能。

二、实验原理
本实验主要基于水利工程的基本原理，通过水力学、水文学等学科的理论知识，对水利工程中的水流、水位、流量等参数进行测量和计算。

三、实验步骤
1、准备实验器材，包括水槽、水位计、流量计、水表等；
2、根据实验要求，设计实验方案；
3、进行实验操作，记录实验数据；
4、分析实验数据，得出结论。

四、实验结果
五、实验总结
通过本次实验，我们深入了解了水利工程的基本原理和实践操作，掌握了水力学、水文学等学科的理论知识。

通过对水流、水位、流量等参数的测量和计算，我们进一步了解了水利工程的基本方法和技能。

在实验过程中，我们也发现了一些问题，比如水位计的精度问题、流量计的误差等。

这些问题需要我们在未来的实验中更加注重实验精度和误差控制，以提高实验的准确性和可靠性。

姓名：报名编号：学习中心：层次：（高起专或专升本）专业：实验名称：土的压缩试验一、实验目的：测定土体的压缩变形与荷载的关系二、实验原理：1、计算公式（1）试样初始孔隙比：（2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：（3）土的压缩系数：（4）土的压缩模量：三、实验内容：1、实验仪器、设备：（1）固结仪：环刀、护环、透水版、水槽、加压上盖；（2）加压设备：压力框架、杠杆及砝码组成；（3）变形量测设备。

2、实验数据及结果施加压力等级kPa施加压力后百分表读数501002004003、实验成果整理四、实验结果分析与判定：（1）根据实验结果，该土的压缩类别如何该土的压缩系数为 MPa-1，根据土的压缩性分类为中压缩性土。

实验名称：钢筋混凝土简支梁实验一、实验目的： 1、分析梁的破坏特征，根据梁的裂缝开展判断梁的破坏形态；?2、观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出荷载挠度曲线；3、根据每级荷载下应变片的应变值分析应变沿截面高度是否成线性；4、测定梁开裂荷载和破坏荷载，并与理论计算值进行比较。

二、实验基本信息：1．基本设计指标（1）简支梁的截面尺寸 150mm×200mm（2）简支梁的截面配筋（正截面）截面尺寸为：150mm×200mm×1200mm，箍筋上面两端是两根直径为8mm的钢筋，下面两端是两根直径为14mm的钢筋。

2．材料（1）混凝土强度等级 C30（2）钢筋强度等级 HRB335三、实验内容：第1部分：实验中每级荷载下记录的数据注：起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。

第2部分：每级荷载作用下的应变值四、实验结果分析与判定：（1）根据试验梁材料的实测强度及几何尺寸，计算得到该梁正截面能承受最大荷载为，与实验实测值相比相差多少实验测出的破坏荷载是，计算出的与实验值相差。

实验名称：静定桁架实验一、实验目的： 1、掌握杆件应力-应变关系和桁架的受力特点；2、通过对桁架节点位移、支座沉降和杆件内力测量，以及对测量结果处理分析，掌握静力非破坏试验基本过程；3、结合实验桁架，对桁架工作性能做出分析与评定。

水利工程实验（二）辅导资料三主题：静定桁架实验的辅导资料学习时间：2017年3月27日－2017年9月6日内容：这周我们将学习静定桁架实验的相关内容。

一、学习要求学习要求及需要掌握的重点内容如下：1、掌握实验的目的；2、掌握实验的整个实验步骤；3、掌握实验数据的处理方法。

二、主要内容桁架是什么呢？桁架是由杆件组成的格构式体系，当荷载只作用在节点上时，各杆内力主要为轴力（弯矩很小故一般不予考虑），截面上应力基本上均匀分布，可充分发挥材料作用，因此多用于大跨结构。

本次实验的题目为《静定桁架实验》。

（一）本次试验的目的1、掌握杆件应力-应变关系和桁架的受力特点；2、通过对桁架节点位移、支座沉降和杆件内力测量，以及对测量结果处理分析，掌握静力非破坏试验基本过程；3、结合实验桁架，对桁架工作性能做出分析与评定；（二）本次试验使用的仪器、设备及试验构件1、静定刚桁架2、手动加载仪3、力传感器4、应变采集系统5、H3815静态电阻应变仪及数据采集分析系统6、千分表、磁性表座、游标卡尺和米尺等（三）试验方案1、本实验采用竖向加载，由于桁架平面外刚度较小，故实验时应设置侧向支撑，以保证平面外稳定；2、本实验支座的形式对实验结果影响很大，所以应该保证支座的支撑中心线准确，并且应严格控制支座偏差；3、本次实验观测项目有挠度、杆件的内力和应变。

挠度可根据量程选取的位移计量测，本实验测点布置在下弦杆、腹杆、上弦杆；杆件内力是通过电阻应变片算出；4、荷载分级加载，且必须控制在弹性范围内；（四）实验装置及实验原理实验装置如下图所示：1-手动加载仪；2-力传感器；3、数据分析系统；下弦1、2、3、4为百分表；本实验的桁架图片：实验原理回顾为了计算桁架内力，我们作如下的基本假定：1、桁架节点都是光滑铰结点，不能传递力矩；2、桁架各杆的轴线都为直线，且都通过铰的中心；3、荷载和支座反力都作用在节点上；通过以上假定，我们只需列出水平向和竖直向平衡方程就可求出桁架内力。

水利工程实习报告范文（汇总10篇）【2】三峡工程分三期，总工期17年。

一期5年(1992——1997年)，主要工程除准备工程外，主要进行一期围堰填筑，导流明渠开挖。

修筑混凝土纵向围堰，以及修建左岸临时船闸(120米高)，并开始修建左岸永久船闸、升船机及左岸部分砼坝段的施工。

一期工程在1997年11月大江截流后完成，长江水位从原68m提高到88m。

己建成的导流明渠，可承受最大水流量为20000m3/s，长江航运不会因此受到很大影响。

可以保证第一期工程施工期间不断航。

二期工程6年(1988-20xx年)，工程主要任务是修筑二期围堰，左岸大坝的电站设施建设及机组安装，同时继续进行并完成永久船闸、升船机的施工，20xx年6月1～15日大坝蓄水至135m高，围水至长江万县市境内。

张飞庙被淹没，长江三峡的激流险滩再也见不到，水面平缓，三峡内江段将无上、下水之分。

永久通航建成启用，7月10日左岸首台机组发电。

水利工程实习报告范文篇6我们作为水利水电工程专业的学习者，在不久的将来将肩负起祖国的历史重任，为祖国的水利事业创作佳绩。

我们水利工作者的任务是防止水患，减少和降低洪涝灾害对人民生命财产的吞食，和对国民经济损失的加剧。

另外，我们要充分利用水能、水资源，确保人民生命安全和提高人民生活水平，使我国国民经济有所改观。

为此，我们需要认识水，认识水利建筑。

大二刚刚结束，学校组织我们去水库作了一次水库认识实习。

尽管我们的专业课还没有开设，我们没有理论基础，更没有实践和经验，但是这次认识实习对我来说显得很有价值。

水库认识实习的目的是让我们对水利工程有一个深刻的认识，了解自己的任务和应该必备的知识，初步使我们对水工建筑物的主要建筑和设备有个感性认识，为我们以后的专业课学习作基础。

我们的水库认识实习定期为一周时间，在暑假里的7月16号正式拉开了帷幕。

我们水工专业本科4个班，加上专科6个班，共10个班将近300人在辅导员穆老师和其他几个实习指导老师的带领下去“口上水库”、“东武仕水库”、“岳城水库”进行了参观认识实习。

水利工程实习报告3篇水利工程实习报告篇1（1185字）实习单位：实习时间：X年X月X日——X年X月X日一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。

学生完成实训后，应达到如下要求：(1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点;(2)能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法;(3)能正确绘制和阅读水工图。

二、实训的要求和任务(1)本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。

(2)实训中应注重学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。

(3)在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。

三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。

2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。

实训内容：1.水工建筑物的表达方法。

2.水工图的尺寸表标注。

3.水工图的分类与用途。

4.阅读水工图的方法与步骤。

5.绘制水工图的方法与步骤。

四、实习心得与体会：在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。

水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。

水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。

水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。

大工19春《水利工程实验》实验报告及要求本实验旨在让学生了解和掌握水利工程实验的基本原理和方法，通过实验数据的分析和处理，加深对水利工程理论知识的理解和应用。

同时，通过实验培养学生的动手能力和科学素养，提高其对水利工程研究的兴趣和热情。

水利工程实验主要涉及水力学、水文学、结构力学等学科的基本原理。

在实验过程中，学生需要了解和掌握实验设计、数据采集、数据处理等基本步骤和方法。

学生还需了解实验结果的分析和解释，以及实验报告的撰写要求和规范。

本次实验内容主要包括水力学实验和结构力学实验两个方面。

水力学实验主要包括水流阻力系数测定、堰流水力学实验等；结构力学实验主要包括钢筋混凝土梁的抗弯实验、土压力实验等。

实验准备：学生需提前预习实验内容，准备好实验器材和设备。

实验设计：根据实验目的和原理，设计实验方案和实验步骤。

数据采集：按照实验步骤进行实验操作，并记录实验数据。

数据处理：对采集的实验数据进行处理和分析，得出实验结果。

报告撰写：根据实验结果撰写实验报告，包括实验目的、原理、步骤、结果分析等。

学生需按时完成实验预习，充分了解实验内容和原理。

在实验过程中，学生需严格遵守实验室规定，注意安全操作。

学生需按照要求记录实验数据，并及时处理和分析数据。

学生需按照规范撰写实验报告，做到内容完整、条理清晰、文字通顺。

学生需按时提交实验报告，并在课堂上进行报告陈述和讨论。

封面：包括实验名称、学生姓名、学号、指导教师等信息。

实验步骤与数据采集：详细描述实验过程和数据采集方法。

数据处理与分析：对采集的实验数据进行处理和分析，得出实验结果。

结果讨论与对实验结果进行讨论，得出结论，并与理论值进行比较和分析。

在运筹学中，线性规划是一种常见的优化方法。

以下哪个选项不是线性规划的特点？A.优化目标函数可以表示为决策变量的线性组合。

B.限制条件可以表示为决策变量的线性不等式。

C.优化目标是在满足限制条件的情况下最大化或最小化目标函数。

姓 名： 报名编号： 学习中心：层 次：专 业： 水利水电工程实验名称：土的压缩试验一、实验目的：通过土的压缩试验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系，即压缩曲线—e ～p 曲线，并以此计算土的压缩系数a 1-2，判断土的压缩性，为土的沉降变形计算提供依据。

二、实验原理： 1、计算公式（1）试样初始孔隙比：0s w00(1)1w G e ρρ+=-（2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：000(1)i i e e e h h +=-∆ （3）土的压缩系数：121-221-=-p -p p e e eα∆=∆（4）土的压缩模量：0s1-21-21+e E α=三、实验内容：1、实验仪器、设备：1、固结仪：环刀、护环、透水板、水槽、加压上盖；2、加压设备：由压力框架、杠杆及砝码组成；3、变形量测设备。

2、实验数据及结果3、实验成果整理四、实验结果分析与判定：（1）根据实验结果，该土的压缩类别如何？该土的压缩系数为0.4 MPa-1，根据土的压缩性分类属于中压缩性土。

实验名称：钢筋混凝土简支梁实验一、实验目的：1、分析梁的破坏特征，根据梁的裂缝开展判断梁的破坏形态；2、观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出荷载挠度曲线；3、根据每级荷载下应变片的应变值分析应变沿截面高度是否成线性；4、测定梁开裂荷载和破坏荷载，并与理论计算值进行比较。

二、实验基本信息：1．基本设计指标（1）简支梁的截面尺寸150m m×200mm（2）简支梁的截面配筋（正截面）箍筋上面两端是两根直径为8mm的钢筋，下面两端是两根直径为14mm的钢筋。

2．材料（1）混凝土强度等级C30（2）钢筋强度等级HRB335三、实验内容：第1部分：实验中每级荷载下记录的数据注：起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。

第2部分：每级荷载作用下的应变值四、实验结果分析与判定：（1）根据试验梁材料的实测强度及几何尺寸，计算得到该梁正截面能承受最大荷载为90.2kN，与实验实测值相比相差多少？实验测出的破坏荷载是138.3KN，计算出的90.2KN与实验实测值相差48.1KN。

大学生水利工程测试实习报告及心得体会指导老师：实习单位：实习时间：X年X月X日——X年X月X日一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。

二、实训的要求和任务通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。

三、实训工作内容1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。

2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。

四、控制测量1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。

图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。

2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。

实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。

丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长为366.120m。

3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采用假设高程(A01=250.000m)，采用等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。

采用双面尺法进行读数，当红黑面测出高差大于±3mm时，该测站进行重新观测，各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=±40mm。