河南教育热点新闻：2013年河南漯河市直教育系统招聘教师取消相关专业(岗位)通知

河南省教育厅关于做好2013年成人高校招生工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于做好2013年成人高校招生工作的通知（教招办〔2013〕771号）各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局，各高等学校，郑州铁路局教育处：2013年我省成人高校招生工作，要按照教育部《关于做好2013年全国成人高校招生工作的通知》（教学〔2013〕9号）的要求，深入贯彻落实十八大精神，稳步推进成人高校招生改革，加强考试环境综合治理，严格考试管理，严肃考风考纪，完善监督机制，提高服务质量，规范招生宣传，确保我省成人高校招生考试工作公平、公正、安全、有序。

现将有关事项通知如下：一、加强考试环境综合治理，认真落实岗位责任，确保考试安全全国成人高校招生统一考试是国家教育考试的重要组成部分，针对这项考试中存在的安全保密隐患、管理薄弱环节和高科技作弊等问题，各地要高度重视，增强危机意识，充分认识考试安全工作面临的严峻形势，积极发挥高等学校招生委员会的作用，进一步落实各成员单位职责，加强部门联动，协调配合。

完善联防联控、齐抓共管的工作机制，优化工作程序和办法，加大在试卷答卷安全保密、防范有组织的群体性作弊和打击利用无线电通讯工具作弊等方面的工作力度，确保成人高校招生统一考试安全顺利进行。

各地教育局、招生办和评卷院校要把试卷答卷保密安全作为成人高招工作的第一要务，严格实行领导负责制、岗位责任制和责任追究制。

要选聘信得过、靠得住的正式在编人员承担安全保密工作，要大力开展理想信念教育和警示教育，提高工作人员遵纪守法意识和安全保密意识。

主要负责同志要亲自抓、负总责，按照“分级管理，逐级负责”的原则，切实抓好试卷答卷在印制、发放、运送、保管、考试、评卷、回收等环节的安全管理，要责任到岗、落实到人。

河南省漯河市《公共综合基础知识》事业招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 申某家住甲地，在乙地制作盗版光盘经过丙地运输到丁地进行销售。

对申某的违法行为要进行处罚，谁有管辖权？（）A、甲地依法享有处罚权的行政机关B、乙地依法享有处罚权的行政机关C、丙地依法享有处罚权的行政机关D、丁地依法享有处罚权的行政机关【参考答案】D2. 社会意识是对社会存在的反映，主要是对（）。

A、物质资料生产方式的反映B、科学文化的反映C、统治阶级意志的反映D、社会发展规律的科学反映【参考答案】A3. 在资本主义生产过程中，生产资料的价值（）。

A、借助抽象劳动而再生产出来B、借助具体劳动转移到产品中去C、能够发生价值增值D、随着生产耗费而逐渐消失【参考答案】B4. 认识和把握教学活动多样性的关键是（）。

A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【参考答案】B5. 某电视演员因一儿童电视剧而出名，某公司未经该演员许可将印有其表演形象的宣传海报大量用于玩具、书包、文具等儿童产品的包装和装潢上。

对该公司的行为应如何定性?（）A、侵犯了制片者的发表权B、侵犯了该演员的表演者权C、侵犯了该演员的肖像权D、侵犯了该演员的复制权【参考答案】C6. 公民、法人和其他组织认为规范性文件违法，向制定机关或者本级人民政府法制机构提出书面审查申请。

经审查机关负责人批准，最长在（）内处理完毕并书面告知申请人。

A、60 日B、90 日C、30 日D、10 日【参考答案】B7. 真理的绝对性是指它的（）。

A、具体性B、客观性C、终极性D、全面性【参考答案】B8. 行政机关委托的组织所作出的具体行政行为，被申请复议的，（）是被申请人。

A、委托的行政机关B、受委托作出具体行政行为组织所在地街道C、受委托作出具体行政行为的组织D、委托的行政机关的上级机关【参考答案】A9. （）不能设定行政强制措施。

河南省教育厅关于印发《河南省教育考试监考队伍管理实施办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2024.05.23•【字号】豫教考院〔2024〕116号•【施行日期】2024.05.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于印发《河南省教育考试监考队伍管理实施办法（试行）》的通知豫教考院〔2024〕116号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局、教育招生考试机构，各高等学校：为进一步加强我省教育考试监考队伍建设，规范监考员管理，提高考务管理质量，现将《河南省教育考试监考队伍管理实施办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻落实。

2024年5月23日河南省教育考试监考队伍管理实施办法（试行）为进一步加强我省教育考试监考队伍建设，规范监考员管理，提高考务管理质量，保障教育招生考试机构依法行使职权，切实维护考生和监考员的合法权益，确保考试公平、公正、安全、有序实施，根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）等相关法律、法规、规章和政策文件，制定本实施办法。

一、监考员的选聘监考工作是教师教学工作的组成部分，参与教育考试监考工作是每位在职教师应尽的义务。

所有学校都有承担教育考试组织和监考员选聘的责任，每位在职教师都应服从学校的监考安排。

监考员必须具备的基本条件：（一）具有教师资格的学校在职人员或教育行政部门、招生考试机构在职人员；（二）身体健康，作风正派，纪律性强，敢于抵制不正之风；（三）责任心强，认真负责，细心周到；（四）熟悉并能掌握当次考试的工作程序及设施设备的使用，能够认真执行相关工作要求；（五）具有组织和管理考场的能力；（六）视频监考员应同时具备计算机基本操作能力；（七）无近亲属或利害关系人参加当次考试。

河南省教育厅关于完善我省普通中专类跨省招生计划手续的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2013.11.26•【字号】教发规[2013]1039号•【施行日期】2013.11.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文河南省教育厅关于完善我省普通中专类跨省招生计划手续的通知（教发规〔2013〕1039号）各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局，各有关学校：经研究，定于2013年12月11日～12日在郑州进行完善2013年河南省普通中专类学校跨省招生计划手续工作，届时省教育厅和省发展改革委将根据我省招生计划的管理要求，对今年我省学校在外省执行的普通中专类（含“3＋2”分段制高职）招生计划进行审核下达。

现将有关事宜通知如下：一、各有关学校要高度重视招生计划的规范管理，认真做好相关准备，自觉履行备案审批手续，避免产生遗留问题，引发不稳定因素。

送审前请认真核实在所有省的招生计划和实招人数，以免遗漏。

送审时须携带2013年普通中专类跨省计划登记表一式三份、2013年跨省招生计划审批表以及生源省录取审批表。

二、工作流程：1、登陆“河南教育发展规划网”下载“2013年普通中专类跨省计划登记表”，并填写完成一式三份；2、携带2013年生源省的录取审批表到教育厅职成教处D822房间审核盖章；3、携带职成教处审核过的录取审批表、“2013年普通中专类跨省计划登记表”以及录取前经双方省教育主管部门批准的2013年度跨省招生计划审批表到教育厅发展规划处D802房间审核盖章；4、携带所有材料到省发展改革委社会发展处D919房间审核盖章，完成后将“2013年普通中专类跨省计划登记表”留存省发改委一份；5、将发改委盖章后的“2013年普通中专类跨省计划登记表”交教育厅发展规划处D802房间一份备案。

三、办公地点：省政府综合办公楼（郑州市郑东新区正光路11号省政府综合办公楼北门，农业东路与金水路交叉口西北）。

河南省教育厅关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2024.06.11•【字号】教师〔2024〕209号•【施行日期】2024.06.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知教师〔2024〕209号各有关省辖市、省直管县（市）教育局，各有关高等学校：为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进我省教育现代化，持续优化加强乡村教师队伍建设，现就做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作通知如下。

一、2024年“特岗计划”政策要点1.继续实施中央、地方“特岗计划”，实施范围、资金来源、特岗教师管理等各项政策按照教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2024〕1号）及河南省教育厅等四部门印发的《河南省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》（豫教师〔2009〕82号）、《关于全面加强特岗教师管理工作的意见》（豫教师〔2018〕78号）等文件执行。

2.依据各县特岗教师招聘需求，综合考虑我省乡村教育发展实际需求、教职工编制使用情况、乡村振兴战略实施等因素，最终确定2024年全省设置特岗教师招聘岗位3495个，其中，中央“特岗计划”岗位2195个，地方“特岗计划”1300个。

各县设岗名额分配见附表。

3.招聘对象以师范类专业毕业生为主，初中岗位要求具备普通全日制本科及以上学历，小学岗位可适当招聘部分师范高等专科学校毕业生。

要求应聘者需满足年龄、普通话、教师资格等方面的条件，符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。

河南省漯河市《综合知识和能力素质》（工勤技能类岗位）事业单位考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 国家在建设郑州航空港经济综合实验区中加大政策支持，在编制年度土地利用计划时，根据实验区建设实际，在安排（）时向河南省适当倾斜。

A、土地开发整理计划指标B、耕地保有量计划指标C、年度建设用地计划指标D、新增建设占用农用地指标【参考答案】C2. “对客观事物的反映即是真理”，这是（）。

A、混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B、辩证唯物主义的真理观C、一切唯物主义的真理观D、混淆了真理的客观性与规律客观性【参考答案】A3. 现在的学生将高考当成了人生最重要的目标，而学校和家长也是对此趋之若鹜。

因为高考不考动手能力，自然将与高考无关的课程当作副科。

结果，造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。

这看似一个小问题，其实却与中国人才培养的结构具有重要关联，甚至在某种程度上影响着中国的未来。

这段文字主要是在强调（）。

A．高考是当今学生最重要的人生目标B．高考是造成中国学生高分低能的直接原因C．学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联D．学生的生活除了学习知识，更要培养技能【参考答案】D4. 国家根据人民警察的工作特点设置与其职务相对应的（）。

A、级别B、衔级C、职位D、职能【参考答案】B5. 有了社会契约，人们失去的是其自然的自由，以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利；通过社会契约，他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权，在权衡利弊的时候，如果要避免出现错误，我们必须清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到个人实际力量的控制，而文明的自由却受到公众意志的限制，步入文明社会，人类获得了道德自由，仅这一点就使人类成了自身的主宰根据上述文字，下列说法正确的是（）。

A．社会契约规定了自然的自由和文明的自由各自的界限B．社会契约强调的是有约束而非完全的自由C．人们只有服从社会契约才能获得文明的自由D．社会契约赋予人们文明的自由、限制自然的自由【参考答案】B6. 法的连续性的含义是指（）。

漯河教师招聘网漯河教师招聘信息2015河南漯河市教育系统教师招聘290人公告职位表经市编委研究，决定全市教育系统面向社会公开招聘教师。

一、招聘计划根据人员编制空缺和工作需要，全市教育系统面向社会公开招聘教师290名，其中市直教育系统53名，城乡一体化示范区教育系统20名，西城区教育系统24名，开发区教育系统22名，临颍县教育系统30名，舞阳县教育系统16名，郾城区教育系统55名，源汇区教育系统20名，召陵区教育系统50名(具体招聘计划见附件)。

二、招聘条件(一)具有下列资格条件的人员可以报考：1.具有中华人民共和国国籍;2.遵纪守法，品行端正;3.符合招聘岗位要求的资格条件(见附件);4.法律、法规规定的其他条件。

(二)有下列情形之一的人员不得报考：1.曾因犯罪受过刑事处罚的;2.受党纪、政纪处分，处分期未满的;3.因违法违纪正在调查处理的;4.2015年漯河市第一批事业单位公开招聘已经进行体检的拟聘用人员;5.在各级招考中被认定有舞弊等严重违反招录招聘纪律行为的;6.2015年漯河市事业单位公开招聘报考失信人员;7.农村特岗教师服务未满三年的;8.漯河市公办学校在编教师;(本次全市教育系统公开招聘教师，户籍迁移时间截止到2015年8月10日前。

)三、报名与资格审查(一)网上报名本次招聘报名采取网上报名的方式，报考者于2015年8月10日9：00至8月14日18：00期间登陆漯河人力资源和社会保障网，在“考试信息”栏目，通过“2015年市直教育系统公开招聘教师报名入口”进入报名界面。

1、报考者先仔细阅读招聘教师工作简章，阅读完毕后点击最后的“我已阅读并完全理解”按钮，进入注册界面，输入用户名、密码、电子邮件，然后点击“注册”按钮，进入报名程序。

2、点击左侧的“报名填表”，进入报考信息采集界面。

将报考信息填写完整后点击“保存”按钮，然后点击左侧的“上传照片”按钮，选择一张符合要求的电子照片上传到系统中(照片要求：清晰、无变形、近期正面免冠1寸彩色证件照，红、蓝、白底皆可，宽度约为130像素，高度约为160像素，宽高比例为1.3:1.6，jpg格式，10kb—60kb之间)。

漯河市人民政府关于明确2013年15件民生实事责任单位的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 漯河市人民政府关于明确2013年15件民生实事责任单位的通知（漯政[2013]47号）各县区人民政府，漯河新区、经济技术开发区、西城区管委会，市人民政府各部门，直属及驻漯各单位：为确保市委、市政府确定的2013年承诺办好的15件民生实事圆满完成，按照《市委办公室市政府办公室关于印发＜中共漯河市委漯河市人民政府2013年承诺办好的15件民生实事＞的通知》（漯办〔2013〕26号）要求，现将15件民生实事的责任单位予以明确并通知如下：一、全市新建71所幼儿园、改扩建35所幼儿园，市区新开工建设2所中小学、改扩建3所中小学、续建4所中小学。

责任领导：吕岩责任单位：市教育局、各县区政府、漯河新区管委会、经济技术开发区管委会、西城区管委会二、加快卫生项目建设。

完成舞阳县、郾城区、召陵区的人民医院改扩建项目，加快推进漯河医专一附院西城区分院、市精神病专科医院、市儿童医院、全科医生培训基地项目，开工建设临颍县、舞阳县的急救中心和9个乡镇卫生院改扩建项目。

责任领导：栗社臣责任单位：市卫生局、漯河医专配合单位：各县区政府、漯河新区管委会、经济技术开发区管委会、西城区管委会三、开工建设市图书馆、市群艺馆、市博物馆。

责任领导：栗社臣责任单位：市文化新闻出版局、西城区管委会配合单位：市发展改革委、市规划局、市建委、源汇区政府四、开工建设市养老产业园，加快推进启运生态颐养苑建设项目，启动万安医院老年护理中心建设项目。

建设“12349”居家养老信息服务呼叫网络。

责任领导：栗社臣责任单位：市民政局配合单位：市财政局、市国土资源局、市规划局、市建委、郾城区政府、源汇区政府、召陵区政府、经济技术开发区管委会五、加快市区路桥建设。

河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省编办关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】豫教师[2014]46号【发布部门】河南省教育厅河南省财政厅河南省人力资源和社会保障厅河南省机构编制委员会【发布日期】2014.04.21【实施日期】2014.04.21【时效性】现行有效【效力级别】XP10河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省编办关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知（豫教师〔2014〕46号）各省辖市、省直管县（市）教育局、财政局、人力资源和社会保障局、编办，各普通高等学校：根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》（教师厅函〔2014〕2号）精神，为进一步引导高校毕业生到基层就业，吸引更多优秀人才到农村学校从教，提高农村义务教育质量，现就做好我省2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）有关实施工作通知如下：一、实施范围和招聘规模1.2014年我省中央和地方特岗计划实施范围与2013年相同。

中央特岗计划实施范围为我省国家连片特困地区重点县、国家扶贫开发重点县，共计38个县；地方特岗计划实施范围为省定扶贫开发工作重点县，以及其他经济条件相对比较落后，教师总体缺编和结构性矛盾突出，且工作基础好、积极性高的县，共计71个县。

纳入特岗计划的县（市），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县（市）。

原则上中央特岗计划实施范围内的设岗县，实施期内不得再以其他方式补充新教师。

2.2014年全省计划招聘特岗教师不少于1.1万名。

其中，国家计划特岗教师6000名，地方计划特岗教师5000名。

二、招聘工作要求3.优先满足村小、教学点的教师补充需求，进一步提高村小、教学点特岗教师招聘比例，将做好村小、教学点的教师招聘工作作为2014年的工作重点，通过一系列优惠政策，吸引鼓励优秀大学毕业生到村小、教学点任教。

2023年漯河教育系统毕业生教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。

A.一致性和连贯性原则B.疏导原则C.导向性原则D.因材施教原则【答案】：C2.学校工作必须坚持（）。

A.以德育为主B.以教学为主C.以教师为主D.以学生为主【答案】：B3.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

A.活动课程B.学生课程C.教师课程D.学科课程【答案】：A1/ 154.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。

尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。

”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.身正为师B.品德为师C.专业为师D.经验为师【答案】：A5.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。

A.谈话法B.讨论法C.练习法D.讲授法【答案】：A6.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A.道德认识B.道德情感C.道德动机D.道德意志【答案】：B7.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。

A.个人的教育目的B.国家教育目的C.利益集团教育目的D.家庭教育目的【答案】：B2/ 158.下列属于影响迁移的个人因素的有（）。

A.学习目标和态度B.认知结构和态度C.年龄和学习材料D.智力和学习环境【答案】：B9.构建学习化社会的理想主要体现的是（）。

A.制度化教育B.非制度化教育C.正规教育D.前制度化教育【答案】：B10.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。

A.下位学习B.上位学习C.有意义学习D.并列学习【答案】：C11.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ )A.赫尔巴特B.洛克C.凯洛夫D.杜威【答案】：A12.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。

河南省教育厅关于做好2013年度教师系列和工艺美术系列专业技术职务任职资格评审工作有关问题的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】教人[2013]810号【发布部门】河南省教育厅【发布日期】2013.09.04【实施日期】2013.09.04【时效性】现行有效【效力级别】XP10河南省教育厅关于做好2013年度教师系列和工艺美术系列专业技术职务任职资格评审工作有关问题的通知（教人〔2013〕810号）各省辖市、省直管试点县（市）教育局，各高等学校，厅直各单位（学校）：根据河南省职称改革领导小组办公室《关于2013年度我省高级专业技术职务任职资格评审工作安排有关问题的通知》（豫职改办〔2013〕39号）精神，为做好2013年度教师系列和工艺美术系列专业技术职务任职资格评审工作，现就有关问题通知如下：一、结构比例审核（一）各高等学校及厅直各单位专业技术职务（岗位）结构比例和职数审核工作，按照省职改办《关于2013年度我省高级专业技术职务任职资格评审工作安排有关问题的通知》（豫职改办〔2013〕39号）的有关规定进行。

（二）各高等学校及厅直各单位结构比例审核所需材料务于9月24日前报省教育厅人事处。

送审材料包括：1、专业技术人员信息数据库。

省人社厅要求，今年结构比例审批工作在各单位专业技术人员信息数据库的基础上，结合专业技术岗位设置情况进行。

请各单位根据人员增减和职务、学历变动等情况，对去年的专业技术人员信息数据库进行更新，并按照《河南省职称工作信息系统》的要求，重新上报新的专业技术人员信息数据库。

2、书面报告。

内容包括：本单位专业技术人员总数，上年度审核结构比例以来人员变动的详细情况（专业技术人员调出、离退休、解聘、自然减员、延聘等情况变动的，需持有效证件原件或相关材料，调入人员提供干部调动呈报表原件，原件审核后退回），原按单列岗位聘任现已满5年需正常占岗人员名单（提供单列岗位审批表），本年度符合晋升高、中级专业技术职务任职资格条件的人员名单。

河南省漯河市《教育学、教育心理学、教师职业道德及相关法规》事业单位考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “人造美女”是最近非常抢眼的一个词。

爱美之心人皆有之，丑小鸭变成白天鹅的梦想，通过整形美容手术就可以在短时间内成为现实，对每一位爱美女性来说，都是一种诱惑。

目前，整形美容已成为诸多爱美女性增加个人靓丽指数的时尚选择。

与此同时，也有许多女性为此付出了惨痛的代价……作为文章的引言，该文章最有可能谈的是（）。

A．整形美容的方法、原理和效果B．整形美容受到众多女性的青睐C．整形美容给女性生活带来的变化D．失败的整形美容所带来的痛苦【参考答案】D2. “运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是（）。

A、运动的根本属性和存在方式B、过去运动的结果和未来运动的出发点C、运动的原因和根据D、运动的基础和承担者【参考答案】B3. 行政机关受理公民、法人和其他组织的申请或者依职权启动行政程序后，认为不属于自己管辖的，应当移送有管辖权的行政机关，并通知当事人；受移送的行政机关认为不属于自己管辖的，不得（），应当报请共同上一级行政机关指定管辖。

A、再次移送B、商定管辖机关C、直接处理D、返回移送机关【参考答案】A4. 在民意跟权力的地位不平等时，民意就无法获得权力的尊重，在权力面前自保尚不可得，更何谈让权力听话？因此，要让民意真正发挥作用，除了给予民意力量外，别无他法，权力尤其需要明白的是，民意就是权力动作的前提和基础，而尊重民意的体现，也并非事事按照民意办──在限于某些条件无法依民意而行事的时候，向公众坦陈原因，求得民众谅解，这是达成权力和民意双赢的必由之路。

通过这段文字，作者想表达的主要观点是（）。

A．只有尊重民意的权力才是合法的权力B．权力应服从于民意，不能服从时应保持坦诚和谦卑C．民意无法获得权力尊重的根本原因是民意的力量弱小D．权力和民意双赢的关键在于公众的知情和谅解【参考答案】D5. 近代中国主要的工业产品中，年产量在世界比重最大的是（）。

河南省教育厅、河南省工业和信息化厅关于发布《河南省重点产业对应职业教育紧缺专业设置指导目录》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅,河南省工业和信息化厅•【公布日期】2024.07.23•【字号】教职成〔2024〕250号•【施行日期】2024.07.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅、河南省工业和信息化厅关于发布《河南省重点产业对应职业教育紧缺专业设置指导目录》的通知教职成〔2024〕250号各省辖市、济源示范区、航空港区教育局、工业和信息化主管部门，各高等职业学校，各省属中等职业学校：为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，持续推动职业教育结构与产业结构优化匹配，按照省委、省政府《关于深化河南省现代职业教育专业结构调整优化的实施意见》要求，省教育厅、省工业和信息化厅结合我省产业转型升级关键期人才需求现状，针对全省7个先进制造业集群和28个重点产业链的500家重点企业，开展了重点发展企业紧缺岗位和人才需求调研，联合编制了《河南省重点产业对应职业教育紧缺专业设置指导目录》（附件1，以下简称“《目录》”），汇总了《2024年河南省职业教育布点多、规模大专业清单》（附件2，以下简称“《专业清单》”）和《河南省重点产业链紧缺岗位参考清单》（附件3，以下简称“《紧缺岗位参考清单》”），现予以发布，并就有关要求通知如下。

一、对接产业需求，强化支撑引领各地教育行政部门、各职业院校要紧紧围绕中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略需要，以及省委、省政府确定的“7+28+N”重点产业链建设对人才的需求，及时在专业布局、课程设置等方面做出快速、准确的调整，优先布局面向传统产业、新兴产业、未来产业、现代服务业和融入区域发展、促进产业升级、传承传统技艺的专业；要增强服务产业发展的责任感、使命感，主动联系行业企业，深入一线调研，挖掘行业企业需求，结合学校专业优势特色，将企业的新技术、新工艺、新规范融入人才培养过程，提高技术技能人才培养质量。

河南省教育厅办公室关于组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.04.30•【字号】教办师〔2024〕130号•【施行日期】2024.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅办公室关于组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知教办师〔2024〕130号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，厅直属有关单位，各有关高等院校：根据国家和我省全面深化新时代教师队伍建设改革精神，结合我省中小学教师队伍建设实际，为持续改善全省义务教育阶段教师专业发展的薄弱环节，我厅拟于近期组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程，现将项目组织实施有关事宜通知如下：一、项目设置根据全省教师培训规划，2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程，共设置县域教师发展支持服务体系建设、省级骨干教师培育、万名优秀中青年教师培育、乡村中小学首席教师样板工作室主持人培训、师德师风常态化建设专项培训、教坛新秀培育工程暨新入职教师规范化培训等六类项目，具体项目设置情况见附件1。

二、组织实施（一）精心研制培训方案。

各承训高校要根据各自承担的培训任务和培训要求，依据教师培训课程指导标准、教师专业标准、教师培训指南等，严格落实分层分类精准培训要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向，围绕不同阶段教师核心素养和关键能力的培养，扎扎实实开展需求调研，设置明确具体、可测可达成的目标和预设成果，研制基于主题、分层分类的精准培训方案，按要求认真撰写并提交项目申报书。

要充分利用河南教师网络学院，指导教师注册并开展习近平新时代中国特色社会主义思想、师德师风、心理健康、生命安全、信息技术、国家安全、科学素养、法治教育、家庭教育、国家通用语言文字、幼小衔接、少先队工作、预防校园欺凌等不少于60学时的通识课程研修，已经学过的老师不需要重复学习。

2013年河南特岗教师招聘考试公告一、招聘原则特岗教师招聘坚持“公开、公平、公正、自愿、择优”的原则。

二、招聘计划2013年全省共招聘特岗教师11000名，其中，国家计划特岗教师6000名，地方计划特岗教师5000名；初中教师4548名，小学教师6452名。

具体岗位设置参见《河南省2013年农村义务教育阶段学校特设岗位教师岗位设置》。

三、招聘对象及条件（一）招聘对象：1、2013年全日制普通高校应届本科及以上毕业生；2、2013年全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生；3、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1983年7月1日后出生）的全日制普通高校往届本科及以上毕业生；（二）招聘条件：1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；2、符合报考岗位要求，应聘初中教师的学历要求本科及以上，应聘体、音、美学科教师的，要求所学专业与申请服务岗位学科一致或相近；3、身体条件符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准（2010年修订试行）》要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件；4、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、生源地考生和全日制硕士及以上毕业研究生同等条件下优先招聘。

四、招聘程序（一）岗位设置。

各设岗县教育、财政、人力资源社会保障、编制部门根据当地教师队伍整体缺编情况和学科结构等因素，在省辖市指导下，共同研究提出本县（市）分学段、分学科岗位需求计划，报县（市）级人民政府同意盖章，上报省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、编制部门审核盖章后，以市为单位统一汇总上报省教育厅，由省教育厅会同省财政厅、人力资源和社会保障厅、编办共同审核确定，向社会公布。

（二）公布岗位。

河南省教育厅关于下达2013年度河南省教师教育课程改革研究项目立项计划的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2013.07.08•【字号】教师[2013]662号•【施行日期】2013.07.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于下达2013年度河南省教师教育课程改革研究项目立项计划的通知（教师〔2013〕662号）各有关高等学校：根据《河南省教育厅关于2013年度教师教育课程改革研究项目申报工作的通知》（教师〔2013〕410号）要求，在学校开展校级立项的基础上，经过学校申报、专家评审，2013年我厅批准河南师范大学徐存拴教授的《实践取向的师范生培养体系探索与应用》等266项教师教育课程改革研究项目予以立项建设。

其中，重点项目（含委托项目）77项，一般项目173项，指导性立项项目16项。

对于省财政直供高等学校，省教育厅对每项重点项目给予3万元经费资助，对每项一般项目给予8000元经费资助，学校按照不低于1：1的比例配套项目资金。

对于非省财政直供高等学校，立项的课题研究经费由承担单位或同级财政主管部门配套安排。

各校要加强项目过程管理，保证经费投入，并及时将项目研究阶段性成果应用到师范生培养和中小学幼儿园教师的培训之中，围绕着教师教育课程标准和中小学幼儿园教师标准，着力解决教师教育课程改革和教师教育领域发展中的实际问题。

各课题组要立足实际，突出实践研究、行动研究的价值取向，突出解决教师教育课程改革所面临的实际问题。

项目主持人在进行研究的过程中要注重调查研究，要积极发挥团队成员尤其是一线中小学幼儿园教师的作用，实现高等师范教育与基础教育的协同创新、共同发展。

教师教育课程改革研究项目的建设周期原则为一年，无故不能完成研究任务或自行中止的项目，按规定予以撤销。

河南省教育厅2013年7月8日附件。

河南省教育厅关于做好2013年河南省成人高等学历教育分省分专业招生计划编制工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2013.08.06•【字号】教发规[2013]725号•【施行日期】2013.08.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于做好2013年河南省成人高等学历教育分省分专业招生计划编制工作的通知（教发规〔2013〕725号）各有关高等学校：根据教育部《关于做好2013年全国成人高校分省分专业招生计划编制工作的通知》（教学司〔2013〕3号）精神，现就编制我省2013年成人高等学历教育分省分专业招生计划有关事项通知如下：一、招生计划编制的总体要求1、各高校要适应经济社会发展需要，加强对区域内、行业内成人高等教育需求的分析，着眼优化教育结构和提高教育质量，合理编制招生专业和生源计划。

要处理好社会需求多样性和考生群体不确定性所带来的人才培养质量要求和供需之间的结构性矛盾，努力提高招生计划编制的科学性和合理性。

2、各高校要认真执行教育部的有关规定，招生计划要以业余学习形式为主，业余形式招生计划不得安排跨省招生，培养地点须在学校所在地。

函授形式招生计划只能在已建立函授站（点）、并经相应省级教育行政部门审核备案的省（区、市）安排，医学类专业函授形式招生计划须按《教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》（教高〔2002〕10号）执行，艺术和外语类专业函授形式招生计划须经教育部审核备案。

3、举办成人高等教育招生计划的普通高校，要统筹考虑学校各类教育的协调发展，确保普通本专科教育必要的办学条件，并严格按照教育部的要求，不得安排脱产形式招生计划。

招生计划的安排要注重实用性、技能性和职业性，避免个别专业因生源不足无法开班现象的发生。

同时，要加强对函授教育的教学管理，坚决削减办学条件差、办学不规范成人高校的招生计划，确保足够的面授时间，保证教学质量。

河南省教育厅关于开展2013年河南省职业教育教学改革项目立项工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2012.11.05•【字号】教职成[2012]1070号•【施行日期】2012.11.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于开展2013年河南省职业教育教学改革项目立项工作的通知（教职成〔2012〕1070号）各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局，省直有关厅局，各省属中等职业学校：为深入贯彻落实全省职业教育工作电视电话会议以及《河南省人民政府关于创新体制机制进一步加快职业教育发展的若干意见》（豫政〔2012〕49号）（以下简称《若干意见》）和《河南省人民政府关于印发河南省职业教育校企合作促进办法（试行）的通知》（豫政〔2012〕48号）（以下简称《促进办法》）精神，全面推动中等职业教育教学改革创新，进一步提高职业教育教学质量，推进全省职业教育又好又快发展，2013年继续开展职业教育教学改革项目立项工作。

现就有关事项通知如下：一、开展职业教育教学改革项目立项工作的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以改革创新为动力，进一步深化校企合作，着力提高职业教育质量，强化能力建设，推进关键改革，整体推进现代职业教育体系建设，努力提高职业教育服务经济社会发展的能力。

二、职业教育教学改革项目立项的重点、范围和内容2013年度河南省职业教育教学改革项目立项的重点是贯彻全省中等职业教育工作电视电话精神、《若干意见》和《促进办法》，推动中等职业教育教学改革创新，全面提高中等职业教育教学质量。

立项范围为全省普通中专学校、成人中专学校、职业高中以及职成教研究机构。

上述单位应结合学校教育教学改革实践以及职业教育教学规律，在教育厅公布的《2013年河南省职业教育教学改革项目立项指南》（见附件1）范围内，自行命题组织申报。