重点成语积累练习
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高考成语复习题一、选择题1. 下列成语中,使用正确的是:A. 一箭双雕:形容一举两得。
B. 一诺千金:形容说话算数,承诺可靠。
C. 一言九鼎:形容言语有分量,能影响重大。
D. 一言难尽:形容事情复杂,难以用一句话说完。
2. “不入虎穴,焉得虎子”这个成语的意思是:A. 不经历风雨,怎么见彩虹。
B. 不冒险,就得不到成功。
C. 不付出,就没有收获。
D. 不努力,就无法成功。
3. “画龙点睛”这个成语用来形容:A. 画蛇添足。
B. 锦上添花。
C. 画饼充饥。
D. 画虎不成反类犬。
4. “杯弓蛇影”这个成语的意思是:A. 因小失大。
B. 疑神疑鬼。
C. 杞人忧天。
D. 草木皆兵。
5. “对牛弹琴”这个成语用来形容:A. 浪费口舌。
B. 徒劳无功。
C. 劳而无功。
D. 无济于事。
二、填空题6. “________”这个成语用来形容事情已经到了无法挽回的地步。
7. “________”这个成语用来形容事情发展得非常顺利。
8. “________”这个成语用来形容人或事物非常珍贵,难得一见。
9. “________”这个成语用来形容人或事物非常完美,没有缺点。
10. “________”这个成语用来形容人或事物非常壮观,令人赞叹。
三、解释题11. 解释“掩耳盗铃”这个成语的含义。
12. 解释“画蛇添足”这个成语的含义。
13. 解释“刻舟求剑”这个成语的含义。
14. 解释“井底之蛙”这个成语的含义。
15. 解释“滥竽充数”这个成语的含义。
四、连线题16. 请将下列成语与其对应的解释相连:A. 一叶障目 a) 形容人或事物非常珍贵,难得一见。
B. 一言九鼎 b) 形容人或事物非常完美,没有缺点。
C. 一诺千金 c) 形容说话算数,承诺可靠。
D. 一箭双雕 d) 形容一举两得。
E. 一言难尽 e) 形容事情复杂,难以用一句话说完。
五、简答题17. 请简述“塞翁失马,焉知非福”这个成语的故事背景及其寓意。
18. 请简述“破釜沉舟”这个成语的故事背景及其寓意。
重点高中成语积累————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2第一周成语积累1.不可理喻:形容态度蛮横,不讲道理。
2.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
3.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
4.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
5.大动干戈:比喻大张声势地行事。
6.一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。
7.心有余悸:对过去发生过的事还感到害怕。
8.扑朔迷离:形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
9.痛心疾首:形容痛恨到了极点,只能形容人的态度。
10.期期艾艾:形容口吃。
11.冠冕堂皇:形容表面庄严体面或光明正大的样子。
12.耳软心活:轻易相信别人的话,自己没有主意。
13.吊民罚罪:吊,安慰。
抚慰人民,讨伐有罪的统治者。
14.惨淡经营:原指作画之前的苦心构思,后形容苦心谋划并从事某项事情或事业。
15.安步当车:以从容的步行代替乘车,表现闲适平和的心情。
16.大方之家:是指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。
17.首当其冲:冲,要冲。
比喻首先受到攻击或遭遇灾难。
18.七月流火:是指天气逐渐转凉。
19.诛心之论:只推究其用心而定罪,亦指揭穿别人动机的批评或深刻的议论。
20.洛阳纸贵:比喻著作风行一时。
21.当仁不让:表示遇到应该做的事情,就要积极主动地去做,不应该推委。
22.意兴阑珊:阑珊,衰落。
将残、将尽之意。
谓意趣、兴致低落将尽。
23.百里挑一:意思是一百个里面挑选出一个,形容十分出众。
24.高山仰止:比喻对高尚道德的仰慕。
不是望着高山就停止的意思。
25.白头如新:指相识已久,还同才认得的一样。
形容交情不深。
26.下车伊始:旧指官吏初到任所。
现指刚到一个地方或新工作岗位。
27.屡试不爽:经过多次试验都没有差错。
28.画地为牢:比喻只许在规定好的范围内活动。
新人教版政治八年级上课内成语积累与
成语使用练习题
成语积累
1. 天下无敌:形容某人或某事物在某一方面无人可敌。
2. 守望相助:形容人们互相帮助、互相支持。
3. 亡羊补牢:意味着事情出了差错后,尽量弥补错误。
成语使用练题
1. 下列句子中,使用了成语"天下无敌"的是:
A. 他的演讲在全场掀起了热烈的掌声。
B. 这位运动员在国际比赛中获得了冠军。
C. 这个机构已经成为该领域的领军者了。
D. 父母总是认为自己的孩子是最出色的。
正确答案:C
2. 下列句子中,使用了成语"守望相助"的是:
A. 大家团结起来,共同战胜困难。
B. 在遇到困难时,他总是逃避责任。
C. 我们应该互相帮助,共同进步。
D. 她从不关心别人的困境,只顾自己的利益。
正确答案:C
3. 下列句子中,使用了成语"亡羊补牢"的是:
A. 我们应该在出发前检查一下行李是否准备齐全。
B. 这次考试我没能取得理想的成绩,但下次我会努力弥补的。
C. 他迟到了一小时,但还是设法补上了课时。
D. 尽管遇到困难,他始终坚持自己的理想。
正确答案:B
以后可根据具体情况添加成语积累和使用练题。
注意事项
- 成语是汉语中的特殊表达方式,具有悠久的历史和文化内涵。
- 在积累成语时,要注重对其含义和用法的理解。
- 在使用练题中,根据句子的语境选择合适的成语。
以上文档内容供参考,具体情况可根据教材实际要求进行调整。
[五年级]重点成语解释与积累练11、赴汤蹈火:形容不避艰险,奋勇向前。
汤,开水。
蹈,踩。
2、冲锋陷阵:向敌人冲锋,深入敌人阵地。
形容作战英勇。
3、视死如归:把死看作像回家一样。
形容不怕死。
4、奋不顾身:奋勇向前,不顾生命。
5、兢兢业业:形容做事谨慎、勤恳。
6、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
7、先人后己:考虑事情把别人放在前面,把自己放在后面。
8、舍己为人:为了他人而牺牲自己的利益。
9、出类拔萃:形容超出同类之上。
10、卓尔不群:超出寻常,与众不同。
XXX,突出的样子。
不群,跟一般人不一样。
11、永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。
12、万古长存:永远流传下来。
练21、旗开得胜:军队的战棋刚一展开就打了胜仗。
比喻事情一开始就取得好成就。
2、马到成功:描述工作刚入手下手就取得成功。
3、胜券在握:指成功的把握牢牢地抓在手上。
4、XXX在胸:比喻在做事之前已经拿定注意。
5、再接再厉:一次又一次地继续努力。
6、直捣XXX:黄龙,黄龙府,金人腹地,后泛指敌巢。
意思是直冲敌人7、人多势众:人很多,给人觉得气势很复杂。
8、气贯XXX:形容正气磅礴,像是要贯通天上的XXX 一样。
9、背水一战:汉将XXX领兵攻XXX,命士卒背水列阵,汉军前临大敌,后无退路,拼死作战,结果大败赵军。
后已“背水一战”谓决一死战。
10、一决雌雄:一定要分出胜负。
11、穷途末路:形容到了无路可走的地步。
12、XXX:比喻靠近死亡。
练31、志同道合:志向不异,意见相合。
2、同心合力:统一认识、共同努力。
3、风雨同舟:比喻共同度过困难。
4、和衷共济:比喻同床异梦,克服困难。
5、休戚相关:彼此之间的忧愁喜乐、祸害幸福都关联在一起。
形容彼此关系十分密切。
休,喜悦。
戚,忧愁,悲伤。
6、生死相依:生一起生,死一起死。
描述情意很深。
7、取长补短:吸取长处来弥补短处。
8、集思广益:集中众人的智慧,广泛吸取有益的意见。
9、无微不至:没有一个细微的地方不照顾到。
高中高考考试成语大全整理(含解释)1、鹤发童颜——形容老年人气色好。
2、面目全非——事物的样子改变得很厉害。
多含贬义。
3、倾巢出动——贬义,不能用于公安干警。
4、漠不关心——不能带宾语。
要说成“对……漠不关心”。
5、无独有偶——不只一个,竟然还有配对的。
6、妙手偶得——技术高超的人,偶然间即可得到。
也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。
7、无所不用其极(贬)——极:穷尽。
原意是无处不用尽心力。
现指做坏事时任何极端的手段都使出来。
8、颐指气使——颐:yí,颊,面部。
不说话只用面部表情来示意。
形容有权势的人傲慢的神态。
9、高抬贵手——客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
10、行云流水——比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)11、满城风雨——比喻消息一经传出,就到处轰动起来,议论纷纷。
贬义。
常被用作褒义或误解为“局势混乱”。
12、高山仰止——仰止:仰慕,向往。
像仰望高山那样,对伟大人物表示仰望和崇敬。
13、作壁上观——壁:壁垒,古时军营四周的围墙。
一旁观看,不介入,坐观成败。
14、淋漓尽致——淋漓:形容尽情,酣畅。
尽致:达到极点。
形容文章、说话表达得充分、详尽。
不能理解为被批驳得“体无完肤”。
15、迫不及待——急迫得不能等待。
用于人的急迫心情。
16、扺掌而谈——形容高谈阔论,话极投机。
抵掌:击掌,鼓掌。
17、扺掌而谈——形容高谈阔论,话极投机。
抵掌:击掌,鼓掌。
18、巧舌如簧——簧:huáng,乐器里薄叶状的发声振动体。
形容能说会道,花言巧语。
19、苦心孤诣——苦心:刻苦的用心。
孤诣:别人所达不到的。
用尽心思刻苦钻研,达到了别人所达不到的境界。
20、不塞(sāi)不流,不止不行——比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
21、如芒在背——芒,芒刺。
好像芒刺扎在背上。
形容惶恐不安。
不能用作“好像如芒在背”。
22、数典忘祖——数:shǔ。
数说礼制掌故,却把自己的祖先忘了。
成语练习题用成语填空
1. 一心一意,我们必须全身心地投入到工作中,才能取得最好的成果。
2. 纸上谈兵,如果没有实际经验,光靠理论是不能解决问题的。
3. 井井有条,他的思维非常清晰,做事总是有条不紊。
4. 推陈出新,我们需要不断地创新,才能保持竞争力。
5. 一丝不苟,我们在工作中不能有丝毫的马虎。
6. 投鼠忌器,面对强大的对手,我们不能害怕,要勇敢地迎接挑战。
7. 亡羊补牢,犯了错误后应该及时采取措施来弥补,以免造成更大
的损失。
8. 口若悬河,她口才非常好,能够流利地说出长篇大论。
9. 良药苦口,为了治病,我们有时候需要忍受一些不愉快的事情。
10. 不可救药,他的做法已经到了无可挽回的地步,再也无法挽救。
11. 功以才成,只有通过不断努力才能取得成功。
12. 此起彼伏,炮火声此起彼伏,整个战场犹如地狱一般。
13. 狗急跳墙,面对困境,他们不择手段地想办法逃脱。
14. 心有余悸,经历了一场惊险的事故后,他内心一直感到恐惧。
15. 两败俱伤,经过这场激烈的战斗,双方都受到了很大的伤害。
新人教版历史八年级上课内成语积累与成语使用练习题成语积累1. 画龙点睛:用一两句话点明文章或议论的关键。
画龙点睛:用一两句话点明文章或议论的关键。
2. 班门弄斧:在行家面前卖弄本领。
班门弄斧:在行家面前卖弄本领。
3. 东施效颦:比喻学人拘泥于细节,被技巧所迷惑。
东施效颦:比喻学人拘泥于细节,被技巧所迷惑。
4. 金玉满堂:形容非常富有。
金玉满堂:形容非常富有。
5. 百折不挠:比喻意志坚定,经过多次失败而不灰心。
百折不挠:比喻意志坚定,经过多次失败而不灰心。
6. 不可思议:形容事态出人意料,难以理解。
不可思议:形容事态出人意料,难以理解。
7. 鸡飞蛋打:比喻因过于着急而造成不可收拾的局面。
鸡飞蛋打:比喻因过于着急而造成不可收拾的局面。
成语使用练题1. 下面句子中的划线部分应使用下面哪个成语?- 他在教室里大显神通,把同学们都惊呆了。
( )- A. 画龙点睛- B. 班门弄斧- C. 东施效颦- D. 金玉满堂2. 下面句子中的划线部分应使用下面哪个成语?- 经过多次尝试,他终于成功了,真是百折不挠。
( )百折不挠。
( )- A. 不可思议- B. 鸡飞蛋打- C. 百折不挠- D. 金玉满堂3. 下面句子中的划线部分应使用下面哪个成语?- 他见到这个令人不可思议的场景时,差点不敢相信自己的眼睛。
( )不可思议的场景时,差点不敢相信自己的眼睛。
( ) - A. 不可思议- B. 画龙点睛- C. 东施效颦- D. 鸡飞蛋打4. 下面句子中的划线部分应使用下面哪个成语?- 他在比赛中暴露了自己的水平有限,简直是班门弄斧。
( )班门弄斧。
( )- A. 班门弄斧- B. 不可思议- C. 画龙点睛- D. 金玉满堂5. 下面句子中的划线部分应使用下面哪个成语?- 他家财万贯,真可谓金玉满堂。
( )金玉满堂。
( )- A. 班门弄斧- B. 金玉满堂- C. 不可思议- D. 百折不挠解答1. B2. C3. A4. A5. B。
新人教版七年级上体育成语积累与练习引言体育成语是指与体育相关的特定表达方式,它们在语言中起到形象生动的作用。
研究体育成语不仅有助于加深对体育知识的理解,还能提升语言表达的能力。
本文将介绍一些新人教版七年级上学期体育课程中的常见体育成语,并提供一些练来帮助学生巩固记忆。
一、体育成语积累1. 扬眉吐气- 含义:指在比赛或锻炼中表现出色,取得成功,使人感到兴奋和自豪。
- 例句:在昨天的足球赛中,我们的球队表现出色,最终以3比1的比分获胜,真是扬眉吐气。
2. 动如脱兔- 含义:形容动作快速,像野兔一样敏捷。
- 例句:他的速度非常快,比赛中他动如脱兔般穿梭在球场上。
3. 挥汗如雨- 含义:形容运动时大量出汗,勤奋拼搏。
- 例句:在长跑训练中,运动员们挥汗如雨,毫不气馁。
4. 抛砖引玉- 含义:比喻用自己的粗浅意见或知识引出他人的高见或深刻的见解。
- 例句:老师的提问抛砖引玉,激发了同学们的思考能力。
5. 化险为夷- 含义:能够将危险的局势转变为安全。
- 例句:虽然我们输掉了前两局的比赛,但我们小组团结一致,最终化险为夷,获得了总冠军。
二、练题请根据上面提供的体育成语,填写下面的句子,使其意思完整。
每个空格只能填写一个字。
1. 小明练拳击时,______激发了他的斗志。
2. 面对困难,我们要______,坚持下去。
3. 他在跳高比赛中______,创造了新的纪录。
结论通过学习体育成语,可以丰富语言表达,增添生动的形象感,同时也能提高对体育知识的理解。
通过积累和练习,学生可以更好地掌握这些成语,并在日常交流中运用自如。
希望同学们能够善于运用这些成语,提高自己的语言表达能力。
小学生成语积累1、画蛇添足:比喻做了多余的事,反而起到不良的效果。
2、半途而废:指事情没有做到底就停止了。
3、胸有成竹:比喻做事之前已经有通盘的考虑。
4、守株待兔:比喻不知变通,只靠守着老方法来等待机会。
5、掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己,闭着眼睛做事。
6、井底之蛙:比喻见识狭窄,不能看到更广阔的世界。
7、守株待兔:比喻固守旧有经验,不知变通。
8、纸上谈兵:比喻空谈理论,不能解决实际问题。
9、画饼充饥:比喻做无用的事,不能解决实际问题。
10、愚公移山:比喻有毅力,不怕困难。
一、选择题1、下列哪个成语形容的是说话含含糊糊,转弯抹角?()A.语无伦次B.言简意赅C.含糊其辞D.辞不达意2、下列哪个成语比喻彼此互相学习,共同提高?()A.教学相长B.学无止境C.笃学不倦D.诲人不倦3、下列哪个成语形容的是善于广泛学习,并能吸取有用的知识?()A.博学多才B.学富五车C.勤学好问D.融会贯通二、填空题1、请根据成语的意思,填上合适的成语。
本文1)形容非常疲劳,一点力气也没有,用词语“”来表达。
本文2)形容学习进步很快,用词语“”来表达。
本文3)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫,用词语“”来表达。
2、请根据下列意思填写合适的成语。
本文1)把姓张的帽子戴在姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。
这个成语是()。
本文2)比喻做了好事,自己得了好处,别人没有得到好处的人。
这个成语是()。
本文3)比喻模仿的人学到真本领来了。
这个成语是()。
本文4)比喻学习或做事要有恒心,要坚持到底。
这个成语是()。
阅读积累能力是指个体在阅读过程中通过不断积累知识、经验和情感,提升阅读理解、鉴赏和表达的能力。
对于低段小学生来说,阅读积累能力培养不仅有助于提高语文素养,还有助于拓展思维、培养兴趣爱好。
本文将探讨如何培养低段小学生的阅读积累能力。
低段小学生的特点低段小学生年龄一般在6-8岁之间,处于义务教育阶段的低年级。
这个阶段的学生识字量有限,阅读理解能力较弱,但好奇心强,善于模仿和接受新鲜事物。
高中成语积累考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,使用不正确的一项是:A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢答案:D(画地为牢通常指限制自己的行动范围,而非成语使用错误)2. “杯弓蛇影”这个成语用来形容:A. 事情复杂B. 事情简单C. 疑神疑鬼D. 事情明了答案:C(形容疑神疑鬼,无中生有)3. “破釜沉舟”这个成语的意思是:A. 放弃一切B. 重新开始C. 坚定不移D. 犹豫不决答案:C(形容下定决心,不留退路)4. “对牛弹琴”用来形容:A. 音乐优美B. 人不识货C. 人不识趣D. 人不识理答案:B(形容对不懂欣赏的人展示才华或艺术)5. “班门弄斧”这个成语用来形容:A. 班门弄斧B. 班门弄斧C. 班门弄斧D. 班门弄斧答案:A(形容在行家面前卖弄本领)6. “望梅止渴”这个成语的意思是:A. 比喻用空想来安慰自己B. 比喻用实际行动来解决问题C. 比喻用语言来解决问题D. 比喻用行动来安慰别人答案:A(比喻用空想来安慰自己)7. “掩耳盗铃”这个成语用来形容:A. 做事不彻底B. 做事不认真C. 自欺欺人D. 做事不谨慎答案:C(形容自欺欺人)8. “刻舟求剑”这个成语用来形容:A. 做事死板B. 做事灵活C. 做事机智D. 做事愚蠢答案:A(形容做事死板,不知变通)9. “画饼充饥”这个成语用来形容:A. 用空想来安慰自己B. 用实际行动来解决问题C. 用语言来解决问题D. 用行动来安慰别人答案:A(形容用空想来安慰自己)10. “井底之蛙”这个成语用来形容:A. 视野狭窄B. 视野开阔C. 知识渊博D. 知识浅薄答案:A(形容视野狭窄,见识有限)二、填空题(每题2分,共20分)1. “________”这个成语用来形容人不识货,比喻对事物缺乏鉴别能力。
答案:对牛弹琴2. “________”这个成语用来形容人不识趣,比喻对事物缺乏理解能力。
成语使用练习题成语使用练习题成语是汉语中独具特色的一种表达方式,它们凝练、生动地概括了人们对世界的观察和思考。
熟练地运用成语,不仅能够增加语言表达的魅力,还能够提高交流的效果。
下面,我们来进行一些成语使用的练习题,锻炼一下自己的成语运用能力。
1. 他在工作中总是能够抓住重点,做事很果断,可以说是__________。
答案:一针见血解析:成语“一针见血”形容说话或写文章直截了当,一下子就抓住了问题的关键。
2. 这个项目的成功离不开大家的共同努力,我们要__________。
答案:众志成城解析:成语“众志成城”形容众人团结一致,共同努力,形成坚不可摧的力量。
3. 在这个科技高度发达的时代,我们要__________,不断学习新知识。
答案:与时俱进解析:成语“与时俱进”形容随着时代的发展,不断适应新的情况,不断更新自己的知识和观念。
4. 他的演讲很有说服力,__________。
答案:令人信服解析:成语“令人信服”形容让人相信,使人觉得有道理。
5. 在困难面前,我们不能__________,要坚持到底。
答案:半途而废解析:成语“半途而废”形容做事情中途放弃,不坚持到底。
6. 这个小说情节曲折,__________,让人回味无穷。
答案:扣人心弦解析:成语“扣人心弦”形容引起人们的兴趣和共鸣,让人深深地被吸引。
7. 他的行为太过分了,简直是__________。
答案:无法无天解析:成语“无法无天”形容人放纵任性,没有法纪和秩序。
8. 这个计划的实施需要大家的共同努力,__________。
答案:众志成城解析:成语“众志成城”形容众人团结一致,共同努力,形成坚不可摧的力量。
9. 他的观点很独特,__________。
答案:刁钻古怪解析:成语“刁钻古怪”形容人的思维方式奇特,与众不同。
10. 这个项目的成功离不开大家的共同努力,我们要__________。
答案:众志成城解析:成语“众志成城”形容众人团结一致,共同努力,形成坚不可摧的力量。
五年级语文成语积累与练习一、成语积累:1、出自寓言故事:自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、亡羊补牢2、出自神话故事:女娲补天、夸父逐日、开天辟地、八仙过海3、出自历史故事:望梅止渴、四面楚歌、指鹿为马、卧薪尝胆4、出自寓言故事,表示错误思想和做法,有警世劝诫作用:刻舟求剑、守株待兔、螳臂当车、滥竽充数、掩耳盗铃、买椟还珠、东施效颦、邯郸学步5、赞美莫高窟的成语:惟妙惟肖、精妙绝伦、举世闻名、独一无二6、与“滴水穿石”意思相近的成语:日雕月琢、持之以恒、坚持不懈、孜孜不倦、锲而不舍7、与“水浒”有关的成语:哀鸿遍野、妻离子散、逆来顺受、官逼民反、忍无可忍、逼上梁山劫富济贫、铤而走险、兵来将挡、水来土掩、替天行道、志存高远8、描写冬天美景:冰天雪地、天寒地冻、千里冰封、滴水成冰9、描写人物神态:无精打采、愁眉苦脸、垂头丧气、眉飞色舞、喜笑颜开10、含有比喻义:胆小如鼠、力大如牛、挥金如土、骨瘦如柴、骄阳似火11、含有夸张:一目十行、一泻千里、垂涎三尺、气吞山河、一步登天12、表示珍惜时间的:争分夺秒、只争朝夕、惜时如金、分秒必争13、表现刻苦学习的:凿壁偷光、囊萤映雪、废寝忘食、孜孜不倦、牛角挂书14、形容瀑布声音大的:震耳欲聋,锣鼓喧天、惊天动地、如雷贯耳15、AABB:支支吾吾、吞吞吐吐、红红火火、浩浩荡荡16、AABC:井井有条、津津有味、滔滔不绝、斤斤计较17、ABAC:不慌不忙、绘声绘色、一五一十、活灵活现18、ABCC:烈日炎炎、得意洋洋、喜气洋洋、生机勃勃19、1、3 相近, 2、4 相反:改天换地、惊天动地、欢天喜地、开天辟地、博古通今20、1、3 相反, 2、4 相近:南征北战、天寒地冻、东躲西藏、东张西望、左邻右舍21、1、3 相近, 2、4 相近:甜言蜜语、花言巧语、豪言壮语、胡言乱语22、形容谈迁:博览群书、奋笔疾书、不屈不挠、坚持不懈23、赞美老师的:诲人不倦循循善诱呕心沥血兢兢业业春风化雨二、划出下列成语(或词语)中的错别字并在括号中改正。
成语练习题(精选5篇)第一篇:成语练习题第一单元成语一条龙蛇口蜂针→针锋相对→对牛弹琴→琴心剑胆→胆大如斗→斗转星移 1.(斗转星移),草青草黄,时间过得真快啊!2.小兔妈妈好话说了一大堆,结果小白兔什么都没听懂,真是(对牛弹琴),白费功夫。
3.他说话总是(蛇口蜂针),让人感觉很不愉快。
4.他在法庭上和敌人进行了(针锋相对)的斗争。
5.一只小鸡竟敢和老鹰展开较量,真是(胆大如斗)。
6.武打电影里有很多(琴心剑胆)的大侠。
第二单元成语一条龙移花接木→木人石心→心灵手巧→巧立名目→目瞪口呆→呆若木鸡1.姐姐编的中国结真漂亮,大家都夸她(心灵手巧)。
2.听到这个消息后,他惊得(目瞪口呆),半天没反应过来。
3.你瞧,他好像被吓坏了,站在那里(呆如木鸡),一言不发。
4.物价局派人查处了社会上(巧立名目)乱收费的情况。
5.面对敌人的威逼利诱,李大钊坚贞不屈,真是(木人石心)。
6.不法商贩经常用(移花接木)的手段,欺骗老百姓。
第三单元成语一条龙鸡鸣狗盗→盗亦有道→道貌岸然→然荻读书→书香铜臭→臭味相投1.小老鼠们好吃懒做,专门等到天黑以后出来做一些(鸡鸣狗盗)的事情。
2.古时候那些侠士专门劫富济贫,这也可以说(盗亦有道)。
3.他看起来一本正经,其实是个(道貌岸然)的家伙。
4.这几只小狐狸成天混在一起,到处骗吃骗喝,这是(臭味相投)。
5.妈妈说,她不喜欢那些满身(书香铜臭)的书店老板。
6.(然荻读书)是一种优秀的学习品质。
第四单元成语一条龙投其所好→好为人师→师出无名→名震一时→时来运转→转祸为福1.为了让海豚掌握好表演动作,训练师总是(投其所好),不断地用新鲜小鱼奖励海豚。
2.那只聪明的小公狮最(好为人师),总喜欢在同伴面前炫耀本领。
3.这些(师出无名)的收费项目,都是国家明令禁止的。
4.篮球巨星姚明叔叔在篮球界可算得上是(名震一时)的大人物!5.篮球比赛接近尾声时,公牛队突然(时来运转)反败为胜了。
6.身负重伤的小猩猩来到了野生动物爱心基地,得到了工作人员的精心照顾,这真是(转祸为福)。
成语专项训练100题1. 守株待兔2. 画蛇添足3. 守口如瓶4. 杞人忧天5. 望洋兴叹6. 水落石出7. 不翼而飞8. 七上八下9. 画龙点睛10. 四海为家11. 一日千里12. 不可思议13. 安分守己14. 惊弓之鸟15. 画地为牢16. 临渴掘井17. 不堪设想18. 塞翁失马19. 喜出望外20. 众说纷纭21. 三思而后行22. 不屈不挠23. 不欢而散24. 闭门造车25. 一言九鼎26. 井底之蛙27. 一帆风顺28. 不见棺材不落泪29. 一箭双雕30. 卧薪尝胆31. 百折不挠32. 闭门羹33. 一鼓作气34. 不劳而获35. 半途而废36. 一树梨花压海棠37. 倚老卖老38. 不三不四39. 杀鸡取卵40. 白璧无瑕41. 一叶知秋42. 百年树人43. 耳熟能详44. 不成体统45. 画饼充饥46. 风马牛不相及47. 闭月羞花48. 一波未平,一波又起49. 不可救药50. 一曝十寒51. 意兴阑珊52. 百发百中53. 掩耳盗铃54. 不胜枚举55. 一针见血56. 作茧自缚57. 不遗余力58. 人山人海59. 一手遮天60. 千方百计61. 百足之虫,死而不僵62. 前车之鉴63. 以毒攻毒64. 隔岸观火65. 不速之客66. 一无是处67. 人云亦云68. 以退为进69. 千言万语70. 笨鸟先飞71. 自相矛盾72. 守望相助73. 三十而立74. 不劳而获75. 人言可畏76. 一击即中77. 骑虎难下78. 安然无恙79. 白手起家80. 指鹿为马81. 一呼百应82. 不知所措83. 恨铁不成钢84. 出人头地85. 不在话下86. 疾风知劲草87. 白纸黑字88. 一败涂地89. 不识时务90. 惊天动地91. 一无所有92. 自作自受93. 闭月羞花94. 一寸光阴一寸金95. 百年大计96. 千篇一律97. 百年好合98. 众目睽睽99. 深思熟虑100. 不甘心。
行测成语积累
行测中常常会涉及到成语的运用,以下是一些常见的行测成语积累:
- 积少成多:积累少量的东西,能成为巨大的数量。
- 水滴石穿:水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿。
比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。
- 按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。
- 循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
- 未雨绸缪:天还没有下雨,先把门窗绑牢。
比喻事先做好准备工作。
- 居安思危:虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。
指随时有应付意外事件的思想准备。
七年级下册成语专题成语积累:可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知:很少有人知道。
鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。
当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
家喻户晓:家家户户都知道。
形容人所共知。
截然不同:形容两件事物毫无共同之处。
锋芒毕露:锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。
指众所周。
引人注目:吸引人们注意。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场。
燕然勒功:典出《后汉书。
窦融列传》。
东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。
燕然,山名,即今蒙古的杭爱山。
勒功,刻石记功。
心会神凝:心思精神完全汇聚和集中起来。
潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面。
沥尽心血:用尽心思和力量。
沥,滴。
目不窥园:形容埋头读书。
慷慨淋漓:形容情绪十分激动,说话,写文章等意气昂扬,言辞畅快。
气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云育。
斗、牛,星宿名,借指天空。
迥乎不同:很不一样。
迥,差得远。
群蚁排衙:文中指整齐地排列着。
兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
兀兀,用心劳苦的样子。
穷年,终年、一年到头。
锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
浩浩荡荡:①水势大②形容广阔或壮大。
九曲连环:形容河流弯弯曲曲互相连接。
一泻万丈:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放流畅。
自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。
低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺以的神情。
形容驯良、顺从的样子。
言外之意:话里暗含着的没有直接说出的意思。
微不足道:指意义、价值等小得不值得一提。
大庭广众:指聚集很多人的公开场合。
大庭,宽大的场地。
广众,为数众多的人群。
诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。
不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
一以贯之:用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
已欲立而立人,已欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人事事行得通。
二年级上册语文
期末必考重点词语积累1、常考含动物的成语
狼吞虎咽龙飞凤舞惊弓之鸟漏网之鱼胆小如鼠
如虎添翼
鸡鸣狗吠
害群之马
如鱼得水
千军万马
曹冲称象
狐假虎威
2、描写四季的四字成语
(春)阳春三月春暖花开满园春色(夏)夏日炎炎骄阳似火烈日炎炎(秋)秋高气爽秋色宜人秋意深浓(冬)天寒地冻滴水成冰冰天雪地
3、含有反义词的四字成语
东张西望摇头摆尾半信半疑七上八下虎头蛇尾古往今来
4、与风有关的四字成语
和风细雨风和日丽风调雨顺呼风唤雨风雨交加风雨同舟。
1重点成语积累练习1有了洞穴才进风,比喻消息和传说不是完全没有原因的。
2有三个人谎报市上有虎,听者就信以为真。
比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。
3形容房屋高大众多。
轮,形容高大;奂,众多的样子。
4手一接触就感觉到热得烫人,比喻气焰盛,权势大。
5理直气壮地直抒己见。
侃侃,刚直的样子。
6 比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击,或首先遭受灾难。
7形容恰到好处。
8大力协助,表示感谢或请托时使用。
9一句话抵得九鼎,形容一句话的作用很大。
10. 形容迟疑不决或动摇不定。
首鼠,犹豫不决,欲进又退的样子;端,头。
11.过分夸奖的话。
12.锥子的尖部透过布囊显露出来, 比喻人的才能显示出来。
颖,尖儿。
13. 使贫家增添光辉。
用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬荜:蓬草、荆竹编的门,形容穷人的家。
14.原意是没法归类整顿,后转用以形容事物败坏到不可救药的地步。
收拾,整顿、整理。
15. 正兵与奇兵相互配合变化运用,使敌2人没法估计。
现指用别人意想不到的策略来取胜。
奇,汽兵,使敌人意想不到、从侧面突然出现的军队;制胜,取胜。
16没有辜负大家的期望。
17 没有符合大家的期望。
18正当合理的事,只有上前,绝不回头。
义,宜,应该做的事;反顾,回头看。
19能用道理来使他明白,形容态度蛮横,不讲道理。
喻,使明白。
20.意谓赶得上。
也作“望其肩项”、“望其肩背”。
21.原意为还算能振奋人的意志,现表示大体上还能够使人满意。
差,稍微,比较;强,振奋。
22.比喻自己先发表粗浅的意见或文章,目的在于引出别人的高见或佳作,表示谦虚。
23.形容惊慌失措或自相惊扰。
唳,鹤叫。
24.恭敬地表示能力不够或不能接受。
谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。
25人多得成为灾祸。
26容技艺精巧,好象不是人工能制作的。
27开始发起制作殉葬的土木偶的人,比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
28.文章一气呵成,无须修改。
形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
点,涂改。
29着眼睛,不敢正视。
形容敬畏的情态。
30指好人、坏人都有,夹杂在一起。
良,善良,指好人;莠(y ou 三声),恶草,比喻坏人。
31.没有不到达的地方,多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。
32:原来是说重阳节一过,菊花即将枯萎,便没什么可玩赏的了。
后用以比喻过时的事物。
黄花,菊花。
33.:原指一些无聊的人评论妇女的容貌。
现泛指对人对事说长道短,多方挑剔。
评、品,评论、区分高低、优劣。
34.:彼此之间的福和祸都共同承受。
形容彼此同甘共苦。
35.:把它放在考虑之外,既不把它放在心上。
度,考虑,计算。
36.比喻耍手段、弄权术,反复无常。
37.:谈冠,掸去帽子上的尘土;庆,贺喜。
比喻因即将作官而互相庆贺。
现在多用于贬义。
38.形容口吃的人说话不流利。
39.不可过分指责,表示虽然有缺点,但是可以原谅。
40.胫,小腿;走,快跑。
没有腿而跑得很快。
比喻事物不待推行,就迅速地传播、流行。
41.临,到;境,环境,地区。
亲身到了那个地方。
42.茕茕,孤独忧伤的样子,孑,孤单。
一个人孤零零地活着。
43.形容有心事。
44.因,依靠。
依靠别人把事情办好。
45.不但当面指教,而且提着耳朵叮嘱,希望他永不忘记。
形容教诲殷切。
46.故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。
47.骇,惊吓。
使人听了震惊。
48.形容过分地斟酌字句。
3449.处心,存心;积虑,蓄谋很久。
指存心以久,费劲心机,也指千方百计地谋算。
50.比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。
51.忍俊,含笑;不禁,不能自制。
忍不住要发笑。
52,责任;贷,推卸。
自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
53.长短高低不齐。
54.绘,描绘。
讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。
55.危,正。
讲正直的话,做正直的事。
56.形容不可想象或难于理解。
57.喻,使明白。
不能用道理使他明白。
形容态度蛮横,不讲道理。
58.近。
不能靠近。
59.,过完一天。
一天也过不下去。
60. 强调事情的发展收不住,多含贬义。
61. 强调事态、局面不可控制,无法收拾,多含贬义。
62.考,父亲;妣,母亲。
好象死了父母一般的伤心和着急。
63.汗牛,使牛出汗;栋,栋宇,屋子。
用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。
64.叹,赞赏;观止,看到了止境,看到了尽头。
用以赞叹所见事物好到了极点。
65.赏心,心情欢畅;悦目,看了舒服。
指看到美好的景色而心情愉快。
66.交,纠缠在一起;开交,解决,摆脱。
比喻没法摆脱。
67.原意“不也是很快乐的吗?”现在常用以表示事态发展到极顶的程度,也表示“淋漓尽致”的意思。
68.为,做、干。
没有不做的事,指什么坏事都干得出来。
69.至,到。
没有不到达的地方。
现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。
70.息息,指呼吸。
形容关系级为密切。
71.休,喜;戚,忧愁,悲伤,不幸。
彼此之间的忧喜祸福都互相关联。
72.彼此之间的祸和福都共同承受,形容彼此同甘共苦。
73.本谓泉水干竭,鱼相互吐沫湿润。
后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。
74.更(g en g一声),变换;张,给乐器上弦。
改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。
比喻变更方针、计划或办法。
75.易,更换;辙,车轮轧下的痕迹,这里指道路。
乐器调换弦,车子改换道路。
比喻变更方向、计划或做法。
76.非,不是。
样子完全不是过去那样了。
形容改变很大。
77,改变。
看见别的事物就想改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。
78.训,法则。
不值得作为遵循或仿效的法则。
79容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,56重点不突出。
也指说话、写文章不加修饰,直接简单地说出自己的意思。
80.不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。
81.指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。
82.本来是写自然景色的,后转用于比喻事情的真相的完全暴露。
83.及,赶上。
远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土,追赶不上。
比喻远远落后。
84.比喻彼此之间的赠送和回报。
85. 原指化装改扮,后多比喻只换形式,不变内容。
86.语言恳切而有分量,情意深长。
87. 含义深远,耐人寻味。
88. 蹴,踏;就,成功。
踏一脚就成功,形容轻而易举。
89. 苦心,刻苦地用心;孤诣,别人所达不到的境地。
90. 部、班,门类,次序;就,归于。
原指写文章时结构安排得当,选词、造句合乎规范。
后来形容做事按照一定的条理,遵循一定的顺序。
现在有时指按老规矩办事,缺乏闯劲。
91.循,依照,沿着。
依照次序逐步地前进。
92. 亲自听说,亲眼看到。
93. 光怪,奇异的光彩;陆离,各式各样。
形容奇形怪状、五颜六色。
94. 好象脚财哲薄冰一样。
形容小心谨慎。
7 95.新奇的文章共同欣赏。
现常用于贬义。
96.然,对的。
不认为是对的,表示不同意,有轻视的意思。
97. 不把它当回事。
98. 云,说。
不知道说些什么。
原来是表示自谦的话,表示自己语无伦次。
现在泛指思想混乱,说的话叫人摸不着头绪。
99. 逢,遇到;源,水源。
原来是说工夫到家后,自然用之不尽,取之不竭。
后来比喻做事得心应手,顺利无碍。
100.禁,抑制。
感情激动,控制不住自己。
101振振,理直气壮的样子。
理直气壮地说个不停。
102.比喻技艺到了极其纯熟的地步,得心应手的境界。
103.比喻对某一件事感到意外的震惊,或对文字议论感到出奇的惊人。
104.指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。
105信,听凭,随意;信笔,随便书写;涂鸦,比喻字写得很拙劣,随便乱涂乱画。
形容书法拙劣或胡乱写作。
106.悸,心跳,害怕。
事情虽然过去,但是心里还感到恐惧。
107 .效,效仿,模仿。
在上者怎么做,在下者就跟着学。
现多用于贬义。
108.意气,由于主观偏激而产生的任性的情绪。
凭感情冲动办事。
109、表明暑气已退,寒气将来。