【精选试题】四年级混合练习下学期小学语文期中模拟试卷D卷人教版
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人教版语文四年级下册期中试卷经过半学期的学习,相信大家学习到不少知识,因此,店铺为大家带来四年级下学期语文期中模拟试卷,希望同学们静下心做一做,相信对大家期中有所助益!一、看拼音,写词语。
(10分)tuī jiàn shuǐ dào juān( ) ( ) ( )xiàn gōu qú bà dào( ) ( )mì mi jì rán bì( ) ( ) ( )miǎn shū cài jūn yún( ) ( )二、给加点字选择正确的读音,用“——”标出。
(3分)薄壳(bó báo)模仿(mó mú)调转(diào tiáo)绽开(dìng zhàn)堵塞(sè sāi)给予(jǐ gěi)三、把下列成语补充完整,并选择填空。
(6+2=8分)寻( )问( ) ( )生( )死 ( )木难( )( )( )壮观山外( )( ) ( )死( )伤1.医生,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。
2.夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是。
3.这次比赛,我输得心服口服,让我知道了的道理。
4.清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。
四、完成下面的句子练习。
(5分)1.例:(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。
( )礼花( )绽放。
(将句子写具体)2.球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。
改成“被”字句:3.山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。
改写成拟人句:4.她的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。
仿写:像,。
5.听了我的话,我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。
(在原句上修改病句)五、根据课文内容填空。
(2+5+7=14分)1.半学期来,有许多人物给我们留下了深刻的印象,如的竺可桢、的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。
人教版四年级语文下册期中模拟题及答案一、读拼音, 写词语。
(15分)yín chàng(________)yuán gù(________)zhàn jù(________)chóng dié(________)yuán yóu(________)fèi lì(________)二、比一比, 再组词。
(10分)园(_______)挤(_______)涌(_______)喝(_______)圆(_______)济(_______)桶(_______)渴(_______)三、把成语补充完整, 并按要求填空。
(15分)温文尔(____)著作等(_____)远(_____)重洋(______)瓜烂熟勤能补(____)若有所(_____)(_____)起直追满腹经(______)要想深入理解一篇课文, 非得把这篇文章读得(_________)不可。
2.巴金爷爷一生勤于创作, 可谓是(__________)。
3.生物学家童第周的事让我(_________), 我知道头脑思维不灵活不要紧, (_________), 我一定竭尽全力去努力拼搏。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)即使……也…… 如果……就…… 虽然……但……1. (_______)他欺骗了我,(_______)我还是原谅了他。
2. (_______)有骤雨, 这里(_______)立刻就会干的。
3.(_______)感到疲劳, 它(_______)在未完工的家门口休息一会儿。
五、照样子, 按要求写句子。
(15分)其实, 自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。
(保持句意不变, 给句子换个说法。
)______________________________________________2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!(改为陈述句)____________________________________________________3.有圆圆的大头的鲸, 却常常轻而易举地超过海轮。
1.(1)草原把夕阳照得五彩缤纷。
2.(2)小红和小莉是好朋友,她经常帮她复习功课。
3.(3)言行不一的人,是一种极坏的作风。
4.(4)春天的北京是一年中最美的季节。
8. 补充句子1.(1)海内存知己,______。
2.(2)一花独放不是春,______。
3.(3)人心齐,______。
4.(4)有志者事竟成,______。
5.(5)千里之行,______。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
(扩写)②电脑里有许多看不完学不完的知识。
(缩句)③内洞比外洞大得多,大概估计有十来间房子那么大。
(修改病句)④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
(改成反问句)10. 题目:我迷上了______每个人都有自己的兴趣、爱好。
你喜欢干什么呢?请将题目补充完整。
特别要写出你是如何让迷上它的,“迷”的程度。
还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
11. 写作可爱的______要求:先把题目补充完整,可以填人或小动物,然后按一定的顺序写出其可爱,做到语句通顺,内容具体。
二、阅读理解(30分)12. 阅读训练那倾斜的伞很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨色的大伞,向我招招手。
我就一蹦一跳地向外公跑去,钻进伞下,挽住外公的胳膊。
于是我们便走进这片雨的世界中。
抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色,绿得那样扣人心弦。
望望外公,外公头顶墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半是灰色。
“外公,伞歪了。
”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。
”我困惑了。
“怎么搞的,明明是向我这边倾斜了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。
“外公,你肩膀都被淋湿了,快擦干呀!”“你有没有被淋到呀?”外公问。
“没有啊,那把大伞把我整个儿包住了!”外公开心地笑了起来。
就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。
人教版小学四年级语文下册 (期中)测试套卷组合相信自己,认真完成哦!加油一、第一部分(54分)1、我会选择正确的词语填空2、我会填,我会用。
我是词语小专家。
(一定要认真呀)3、补充词语4、我能指出下列各句属于哪种修辞方法。
5、形近字组词6、比一比,再组词。
7、把下列词语补充完整班级: 姓名: ☆: 班级: 姓名:☆:8、按要求变换下列句子。
9、我会给带点的字词选择正确的解释。
10、用修改符号修改下列病句。
二、第二部份(16分)1、阅读赏析安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。
此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
2、美丽的吻几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响,所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然,一个男孩子在跑道上跌到了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子,放慢速度停下来。
然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。
”然后,九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,()心中有爱,()会在人生的跑道上赢得精彩。
人教版四年级语文下册期中综合检测卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)yán sù qīng xī xiōng huái xiào guǒ píng fánnán miǎn rán shāo xùn chì chēng zàn yí huò二、比一比,再组词。
(10分)防(________)建(________)钢(________)拥(________)仿(________)健(________)刚(________)佣(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)呼(_____)唤(____)人(____)鼎(____)窃窃(_____)(_____)随(_____)而(____)各显(____)(____)上(_____)入(____)(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:____________、____________。
(2)读画“__”的词语,我想到了《西游记》中的____________ (填人物)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)虽然……但…… 之所以……是因为……无论……也…… 既……又……1. 从前,在大海中航行的轮船,(_____)头是尖尖的,(_____)总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏,(_____)怎样用力,(_____)不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳(_____)能承受这么大的压力,(_____)它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多(_____)轻便(_____)省料的建筑物。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)灯塔闪烁着光芒。
(扩句)_____________________________2.纺织娘叫起来。
四年级语文下册期中综合模拟测试卷(人教版)时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(58分)一、字词积累。
(15分)1.【新情境】读拼音,写词语。
(9分)读书节jíjiāng()到来,校园里被书籍zhuāng shì()一新。
读书屋的wūyán()下,聚集了许多“小书虫”。
他们xūyào ()收集很多书,来一起分享阅读的快乐。
阅读可以让眼神变得ruìlì(),可以jiěmèn(),可以带领我们穿梭于时空suìdào (),可以欣赏méng lóng()的月光,可以聆听héxié()的声音。
2.将正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1)下列加点字的读音完全相同的一项是()A.率.领概率.统率.频率.B.可恶.恶.心罪恶.憎恶.C.和.美温和.应和.和.面D.低调.调.查调.度强调.(2)下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.侍侯预妨催眠冲刷B.稿纸佛拭潇洒昂首C.脾气淘气膨大帐子D.迟钝断决推侧晌午(3)下列句子中加点词语的意思相同的一项是()A.暑假,我打算和同学去学潜水..,很少说话。
..。
/班级群中有人在潜水B.屋里太热了,她便站在窗口..前吹风。
/整洁的街道是城市文明的窗.口.。
C.每天写完作业,我都要将桌面..是我们春..收拾好。
/班级电脑的桌面游的合照。
D.夏天,很多瓜果都熟了,是个吃瓜..比..的季节。
/饭后半小时再吃瓜较好消化。
二、句段运用。
(10分)3.按要求完成练习。
(10分)(1)三月的桃花水,是春天的明镜。
(仿写句子)(2分)__________________________________________________________(2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
(照样子,把句子补充完整)(2分)________________________,不论______________________,不论________________________,都___________________________。
人教版小学四年级语文下册(期中)测试试卷组合相信自己,认真完成哦!加油一、第一部分(54分)1、请将作品与作者用线连起来。
2、用“阔”字组成恰当的词语,填在句子的括号里。
3、修改病句4、给带点字选择正确的读音打上“√”。
5、加偏旁再组词6、将下列句子补充完整。
班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:7、我会填,我会用。
我是词语小专家。
(一定要认真呀)8、调整句子顺序,把序号填在括号内。
9、给下列加点的字选择正确的解释。
10、用横线划出下列词语中的错别字,将正确的写在括号中。
二、第二部份(16分)1、我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。
这里年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。
”小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
2、手和脑的故事三、第三部份(30分)1、同学们,在我们身边,有很多值得我们敬佩的人。
选择其中的一位,通过具体事例,写出他(她)身上的闪光点。
要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。
新人教版四年级语文下册期中模拟试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)lián penɡlíbɑshuāi jiāolúwěi jièshào huánɡyīnɡjuān kuǎn chónɡɡāo kùzi二、比一比,再组词。
(10分)尝(__________)涌(__________)茁(__________)赏(__________)诵(__________)出(__________)廷(__________)桂(__________)编(__________)庭(__________)挂(__________)遍(__________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(_____)(_____)井然(_____)号(_____)令光怪(_____)(_____)(_____)(_____)全非前(_____)后(_____)应接(_____)(_____)(1)鸟的天堂确实是“鸟的天堂”,让我的眼睛(_____________)。
(2)大地震让日本的福岛(_____________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不但……而且无论……都因为……所以任凭……也(1)________我说多少好话,他________不肯原谅我。
(2)蒲公英的种子________飞到什么地方,________能生根、发芽。
(3)小红________学习好,________还是老师的好助手。
(4)________昨天下了一夜的大雪,________马路上的积雪很多。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(缩句)___________________________________________________________(2)没有孩子的地方就没有春天。
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5.(5)语文对我最感兴趣,所以上语文课我总是特别专心。
这是病句。
7. 我会补充词语。
______不解面______色骨______柴梦______以求将______比______ 红叶______色彩______ 连______不断8. 古诗默写1.(1)默写《忆江南》2.(2)《忆江南》是______名。
是______代诗人______的作品。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
(扩写)②电脑里有许多看不完学不完的知识。
(缩句)③内洞比外洞大得多,大概估计有十来间房子那么大。
(修改病句)④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
(改成反问句)10. 题目:我迷上了______每个人都有自己的兴趣、爱好。
你喜欢干什么呢?请将题目补充完整。
特别要写出你是如何让迷上它的,“迷”的程度。
还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
11. 写作可爱的______要求:先把题目补充完整,可以填人或小动物,然后按一定的顺序写出其可爱,做到语句通顺,内容具体。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题。
侯宝林妙语连珠观瀑布1985年5月,受国人爱戴的相声艺术大师侯宝林,在大瀑布涨水的日子里来到黄果树。
人人都想亲睹大师的风采。
我有幸陪着侯老游览景区。
一路上我除了介绍景观景点外,还有机会领略侯老妙语连珠的语言艺术。
说话间,我们到了大瀑布前象鼻岭看台,侯老突然抬手说:“同志,你备有微型雨刮器吗?”当时我真是“丈二和尚摸不着头脑”,正不知如何作答,跟随的人群猛然大笑起来,这时我才看清他摘下了眼镜,正用镜布擦镜片上的积水呢……嗬!原来瀑布的水珠迎面扑来,打湿了眼镜,这才使侯老爆出“微型雨刮器”的问题。
我才回过神来,这不正是一个相声“包袱”吗?进了水帘洞,站在第一个洞窗,仰看从天而降的瀑布,一片雪白的水帘遮住了洞口,我大声说:“这是水帘洞最大的洞窗,现在水大,瀑水集成一块帘布,完全把洞口蒙住了,但随着水量的变化,水帘就会随水的大小关上或打开,对面的景色一览无余。
8. 补充句子
1.(1)海内存知己,______。
2.(2)一花独放不是春,______。
3.(3)人心齐,______。
4.(4)有志者事竟成,______。
5.(5)千里之行,______。
9. 红红放学回家,看到妈妈正偷看她的日记。
红红不高兴地说:“妈妈,你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢?”可是妈妈却说:“你是我生的,我要对你负责。
你现在辨别能力差,如果交上了坏朋友,那怎么办?”红红听后该怎么说?
10. 我会填。
1.(1)______,海上明月共潮生。
2.(2)日出江花红胜火,______。
3.(3)______,白银盘里一青螺。
4.(4)相看两不厌,______。
5.(5)______,长河落日圆。
6.(6)______,勿施于人。
7.(7)______,人恒爱之;______,人恒敬之。
8.(8)精诚所加,______。
9.(9)______,行必果。
11. 写作
可爱的______
要求:先把题目补充完整,可以填人或小动物,然后按一定的顺序写出其可爱,做到语句通顺,内容具体。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题。
一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
他们面呈菜色,疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。
这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。
于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。
”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。
不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。
”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
1.(1)从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:立刻——______ 反义词:神采奕奕——______
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2.(2)用“______”画出描写年轻人外貌的句子。
3.(3)“只有一个人例外”,他的例外表现在______。
4.(4)你从年轻人身上学到了什么?
13. 研读课文《巴斯德征服狂犬病》4—12自然段,说一说这部
分主要写了一件什么事?
14. 读课文《云雀的心愿》,说说下列句子中引号的作用。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
三、写作(30分)
15. 生活中,你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢?以“难忘
的第一次”为题写一篇习作。
要求把经历写清楚,要写出自己的
感受、收获。
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