小学数学青岛版六年级上册分数乘法应用题二

小学数学青岛版六年级上册分数乘整数（一）一、 心填写：1 、2 ＋2＋2= （ ）×（）=（ ）1 ＋ 1 ＋ 1 ＋ 1=（ ）×（ ）=（）7 776 6 6 6= （ ）2 5＋555 5= （）×（） = （） = （ ）、＋＋＋⋯⋯＋12 12 12 1212120 个23 、 ×4 表示（）。

58 平方米 = （）平方分米3 ）分2 ）米4 、= （千米 = （2545算式：5 、（）与整数乘法的意 相同。

二、准确 算：23 ×64×519×513 11 1 5 ×85×1012×126615 个27 倍是多少？的和是多少？的 9518三、解决 ：5 1 、一个正方形分米，它的周 多少分米？128 2 、一种胡麻每千克 含油千克， 1 吨胡麻 含油多少千克？251 3 、一批大米，每天吃去吨， 3 天一共吃去多少吨？61 4 、 一批大米，每天吃去， 3 天一共吃去几分之几？62 、分数乘整数（二）一、 心填写：3 3 3= （）×（ ）= （33＋3 3）×（）=（）1 、＋＋）＋＋ = （8888 88 8= （）2 2 2 2 2 ）×（） = （） = （）2 、＋＋ ＋＋⋯⋯＋= （5 55554100 个×6 表示（）。

3 、92 米 = （）厘米2 ）分7千克 = （）克4 、= （1053算式：二、准确 算：234×9×3×6217 5 311 4×15×5×1210 162524 个25是多少？吨的 7 倍是多少吨？314三、解决问题：1 、一个正三角形边长5米，它的周长多少米？682 、一种钢材每米重千克，现在有这种钢材500 米，共重多少千克？12543 、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行千米，小明每小时行15 千米。

青岛版六年级上册《第1章 分数乘法》单元测试卷一、填一填．1. 78×6表示________．2. 一个数的25是18，这个数是________．3. ________的倒数是 73，1528的倒数是________．4. 25吨＝________千克34时＝________分125平方分米＝________平方米。

5. 在下面的横线里填上“>”、“<”或“=”．67÷4________ 67 67×87________67 34÷78________34×78． 二、判断题．任意一个数乘分数后，积都小于这个数。

________．被除数为1，除数是假分数，商一定是真分数。

________．把56米平均分成5份，每份是它的15．________．（判断对错） 10516×15=10×15+516×15．________．（判断对错）三、选择题．4米的15和1米的45比较（ ） A.4米的15长 B.1米的45长C.一样长互为倒数的两个数是（ ） A.0.6 和 35B.114和 45C.56和 45甲数的13等于乙数的47，（甲、乙都不为0）那么甲数（ ）乙数。

A.大于 B.小于 C.等于六年级一班有男生21人，女生14人，女生是男生的（ ） A.32B.23C.13四、算一算．直接写得数。

计算下面各题：解方程。

x \${ \backslasℎtimes \backslasℎfrac \{3∖}\{4∖} = \backslasℎfrac \{1∖}\{2∖}\}\$${x}$\$\${\{}$ \${backslash div\, }$\${backslash frac}$\${\{5\backslash\}}$\${\{9\backslash \}\, = \, }$\}\$${36x}$\$\${\{}$ - \${backslash frac}$\${\{4\backslash \}}$\${\{5\backslash \}}$\}\$${X}$＝${16}$ 五、列式计算．60的45是多少？29的14是多少？一个数的89倍是415，求这个数？二、应用题．华光小学音乐组人数是美术组的45，美术组人数是体育组的13，音乐组有8人，体育组有多少人？六年级开联欢会，买了水果18千克，买的水果是糖的23，又去买的点心，点心是糖的54，六年级买了点心多少千克？鞋厂生产皮鞋，十月份购进60张牛皮，每双鞋需要牛皮415张，把做好的鞋的45送给部队，送给部队多少双皮鞋？一列火车从甲站开往乙站，每小时行驶64千米，行驶了34小时，正好通过全程的825．甲、乙两站间的铁路长多少千米？一块长方形菜地，长为63米，宽是长的49，这块菜地面积是________．六年级有学生132人，其中男学生是女学生人数的56．六年级男、女学生各有多少人？参考答案与试题解析青岛版六年级上册《第1章 分数乘法》单元测试卷一、填一填． 1. 【答案】 6个78是多少【考点】 分数乘法 【解析】分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算，据此解答。

【六年级上册数学】 暑假练习：分数乘除法应用题1、鸵鸟身高大约是2.5米，一只企鹅的身高是鸵鸟的1225，企鹅的身高是多少米？2.5×1225=1.2（米） 2、六（1）班有36人，13的同学长大后想当老师，想成为工程师的认识占想当老师人数的34，有多少人想要当工程师？当老师：36×13=12（人） 当工程师：12×34=9（人） 3、人体共有206块骨头，其中手骨的块数占全部骨头的27103，手指骨块数占手骨的1427，人体手指骨有多少块？手骨：206×27103=54（块） 手指骨：54×1427=28（块）4、鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长13，鸭的孵化期是多少天？21×（1+13）=28（天）5、一头重225千克的骆驼，驮着比它体重还多15的货物，驮着的货物重多少千克？225×（1+15）=270（千克）6、一批钢材有24吨，第一次用去这批钢材的13，第二次用去这批钢材的14，两次一共用去多少吨？第一次：24×13=8（吨）第二次：24×14=6（吨）一共：8+6=14（吨）7、妈妈买一件毛衣240元，同样买了一件裤子，裤子的价格比毛衣多34，则裤子是多少元？240×（1+34）=420（元）8、冬冬妈妈买上衣花了360元，买毛衣花的钱是买上衣的34，买裤子花的钱是买毛衣的715，买裤子花了多少元？毛衣：360×34=270（元）裤子：270×715=126（元）9、学校一月份用电800度，二月份比一月份节约了15，二月份用电多少度？800×（1-15）=640（度）10、四年级同学向灾区捐款250元，五年级比四年级多捐款15，六年级比五年级少捐款110，六年级捐款多少元？五年级：250×（1+15）=300（元）六年级：300×（1-110）=270（元）11、要修一条长100米的路，已经修了3750，还有多少米没有修？100×（1-3750）=26（米）。

2 分数乘整数 练习⏹ 教学内容教材第4～5页，分数乘整数练习⏹ 教学提示分数乘整数意义的应用。

⏹ 教学目标知识与能力通过解决实际问题，掌握“几个几分之几是多少”或是“一个分数的几倍是多少”的应用题的数量关系，并会解答这类应用题。

过程与方法通过迁移类推使学生理解分数乘整数的算理。

情感、态度与价值观培养同学们积极的学习态度，树立学好数学的信心。

⏹ 重点、难点重点：“几个几分之几是多少”或是“一个分数的几倍是多少”用乘法计算。

难点：乘法在其他数学模型中的应用。

教学准备教师准备：实物投影仪。

学生准备：练习本。

⏹ 教学过程一、基础知识学生先独立完成。

教师检查。

1、自主练习第4、5题。

应用题，列式考查的还是分数乘法的意义。

175×10=（ ）（米）答： 625×10=（ ）（千瓦时）答: 2、自主练习第6题。

应用题，考查行程问题。

路程=速度×时间。

84×56=（ ）千米，可以先不计算。

3、自主练习第7题。

应用题，考查销售问题。

总价=单价×数量。

8×32=（ ）（元）答： 4、自主练习第10题。

应用题，考查正方形的周长公式C=4a 。

34×4=3（米）。

5、自主练习第8题。

最后做，或放到第二信息窗中。

二、巩固练习1、自主练习第9题。

答案：4；9；14；152 ；4；6；5；143。

2、自主练习第12题。

答案：4；75 ；34 ；6；25 ；1211 ；43；2。

3、自主练习第11题。

分数乘整数的意义。

310×40=12（千克）答： 4、自主练习第13题。

先求一个数是另一个数的几分之几？再求一个数的几倍是多少？20÷100=15 ；15 ×4=45答： 5、一只铅笔25元，买10只铅笔要花多少元？ 25×10=4（元）答： 6、一个工程队，修一条水渠，每天修710千米，35天修多少千米？ 710 ×35=492（千米）答： 7、小明从家到学校，平均每小时走5千米，14小时到达，小明家距学校有多远？合多少米？ 5×14 =54 （千米）；54×1000=1250（米）。

六年级上册,数学分数乘法应用题1.爸爸的体重是70 kg，妈妈的体重是爸爸的4/5，妈妈的体重是多少千克？2.人体的血液大约占体重的1/13，血液里大约有2/3是水，小丽的体重是39 kg，她的血液里大约含有多少千克的水？3.小华看一本240页的故事书，第一天看了这本书的1/5，第二天看了第一天的3/4，第二天看了多少页？4.周大伯今年的水果大丰收，苹果产量是150万吨，桃子的产量是苹果的2/3，梨子的产量又是桃子的11/10，今年梨的产量是多少万吨？5.为了给动物们提供水源,快乐野生动物园内需要铺设360m长的水管,第一天铺设了总长度的1/3，第二天铺设的长度是第一天的5/6。

还剩多少米没铺设?6.妈妈买了两袋面粉，甲袋面粉的质量是30 kg，乙袋面粉的质量是甲袋的5/6，要使两袋面粉同样多，妈妈应从甲袋中取出多少千克面粉放人乙袋？7.思源学校图书室新购回了5400本图书，其中儿童文学类书籍占2/9，科普类图书占7/18，这两类图书共有多少本？8.一根绳子用去一半后，再用去剩下的一半，还剩2/5米，这根绳子原来有多少米？9.一种除草剂重4/3kg，加水稀释后可喷洒1公顷地。

要喷洒5/7公顷地，需要多少千克这种除草剂？10.商店卖出白菜750 kg，卖出的萝卜比白菜的4/5少48kg，卖出萝卜多少千克？11.十一黄金周，某旅游公司第一天的收入是24万元，第二天比第一天增加了1/8。

第二天收入多少万元？12.奇奇和爸爸都爱收集邮票。

爸爸收集了56张,奇奇收集的邮票数量比爸爸收集的少3/8，奇奇收集了多少张邮票?(用两种方法解答)13.某手机店计划上半年销售手机4500部，实际第一季度完成计划的4/5，第二季度完成计划的1/3，上半年实际比计划多售出手机多少部？14.超市某商品的价格是200元，十一期间超市开展促销活动，降价1/10，十一后又涨价1/10，这件商品现在的价格是多少元？15.一根铁丝长2 m，一次用去了它,1/4，第二次用去了1/4m，还剩下多少米？16.水果批发商购进10吨水果，上午卖出了1/5，下午卖出了3/5吨，一共卖出了多少吨水果？17.一本故事书有120页，小华第一天看了这本书的1/6，第二天看了余下的1/5，这两天一共看了多少页？18.商店原有60 kg水果，第一天卖出了1/3，第二天卖出了余下的3/4，还剩下多少千克？19.李叔叔今年承包了32公顷果园，其中的种苹果树5/8，余下的种梨树5/6，李叔叔家今年种梨树多少公顷？20.甲、乙两堆煤共重35吨,如果各用掉1/5, 甲堆还剩12吨,乙堆还剩多少吨?21.某家电商城运来1000台冰箱，第一天卖出1/4，第二天比第一天多卖出了1/5，两天一共卖出冰箱多少台？22.第2届青奥会在江苏省南京市举办，青奥村的食堂运来0.63 t大米，两天用去了总量的5/9，还剩下多少吨？23.食堂仓库里有1200千克大米，用去了这些大米的3/4后，又买来这时所剩大米的3/4，现在仓库里有大米多少千克？24.兄弟四人称体重，他们体重的平均数是30千克。

1.朝阳小学有840名学生，其中一年级的学生人数占全校学生人数的 ，一年级中少先队员人数占 。

一年级的少先队员有多少人？(先涂色， 再列式计算)2.唐僧买回了40个桃子，八戒分到了全部桃子的 ，悟空分到的数量 是八戒的 ，沙僧分到的数量是悟空的 ，沙僧分到了多少个桃子？3.六年级同学给灾区捐款。

六（1）班捐了500元，六（2）班的捐款钱数是六（1）班的 ，六（3）班的捐款钱数是六（2）班的 ，六（3） 班捐款多少元？4.某图书馆的《水浒传》共429页，小玲第一天看了全书的 ，第二天 看的页数是第一天的 。

两天一共看了多少页？分数乘法的应用（三）840人840人1111013582545459847161.根据线段图，列式解答。

（1） （2）2.水结成冰后，体积增加 ，现在有121立方米的水，结成冰后体积变 为多少立方米？3.某超市第一季度的营业额是350万元，第二季度的营业额比第一季度增加了 ，第二季度的营业额是多少万元？4.笔记本电脑原价是5000元，现先降价 ，再降价 ，现价是多少元？　5.广州恒大亚冠决赛场门票的甲等票每张800元，乙等票比甲等票便宜。

乙等票每张多少元？分数乘法的应用（四）原价800元现价？元120kg比面粉多？kg 比原价降了面粉：大米：11011011117141414分数乘法的应用（三）1.涂色略 840× × =80（人）2.40× × × =8（个）3.500× × =400× =450（元）4.429× +429× × =39+39× =39×（1+ ）=69（页）分数乘法的应用（四）1.（1）800×（1- ）=600（元）（2）120×（1+ ）=150（kg）165825454514141111111013101310139898472.121×(1+ )=121× =132（立方米）3.350×（1+ )=350× =400（万元）4.5000×(1- )×(1- )=5000× ×=50×81=4050(元)5.800×（1- )=800× =600（元）111171101434110910910871211。

小学数学青岛版六年级上册13、分数乘法应用题（一）一、细心填写：1、“已经修了全长的43”, 把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ）2、“一袋大米，吃去52”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×52=（ ）3、甲数31的与乙数相等，把（ ）看作单位“1”，（ ）×31=（ ）4、“比计划增产83”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×83=（ ）二、解决问题：1、看图列式，并计算。

一台彩电2400元原价现价？元 2、养鸡场共养鸡3000只，其中的53是蛋鸡。

蛋鸡有多少只？3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的31。

一枝毛笔的价钱是多少？4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的65。

这块草坪的面积是多少？5、一堆煤54吨，每天用去它201的，10天一共用去多少吨？ 14、分数乘法应用题（二）一、细心填写：12的91是（ ）；54的21是（ ）；32米的6倍是（ ）；15个52吨是( )。

“一根绳子，截去32”，这里把（ ）看作单位“1”，求截去多少，就是求（ ）的32是多少？“长的54等于宽”，这里把（ ）看作单位“1”，求宽多少，就是求（ ）的54是多少？二、解决问题： 1、小汽车的速度65与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米？2、学校购进3600本儿童读物，其中181是经典名著，403是科普读物。

经典名著和科普读物各多少本？3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电101，二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？4、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的41多4岁，儿子今年多少岁？5、有300个桃子，大猴子拿走31，小猴子拿走余下的41。

小猴子拿走了多少个桃？15、分数乘法应用题（三）一、细心填写：小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的65，小红储蓄的钱是小刚的32。

小红储蓄了多少元？想：先根据“小刚储蓄的钱是小明的65”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×31=（ ）；再根据“，小红储蓄的钱是小刚的32”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×31=（ ）。

青岛版六年级上册《第1章 分数乘法、第2章 分数除法》单元测试卷一、神机妙算1. 直接写数：2. 脱式计算：\${\backslasℎfrac \{16∖}\{5∖} \backslasℎtimes \}\$${3}$\$\${\{}$ \${backslashdiv\, }$\${backslash frac}$\${\{4\backslash \}}$\${\{5\backslash\}}$\}\$\$\${\{}$\${backslash frac}$\${\{25\backslash \}}$\${\{9\backslash\}\, }$\${backslash div\, }$\${backslash frac}$\${\{5\backslash \}}$\${\{4\backslash \}\, }$\${backslash div\, }$\${backslash frac}$\${\{4\backslash \}}$\${\{5\backslash \}}$\}\$${(}$\$\${\{}$\${backslash frac}$\${\{5\backslash \}}$\${\{9\backslash \}\, -\, }$\${backslash frac}$\${\{1\backslash \}}$\${\{2\backslash \}\, }$\${backslash times\, }$\${backslash frac}$\${\{1\backslash \}}$\${\{3\backslash\}}$\}\$${)}$\$\${\{}$ \${backslash div\, }$\${backslash frac}$\${\{5\backslash \}}$\${\{6\backslash \}}$\}\$．3. 巧解“密码”：34x =56； 23x ＝30； x −23x =29．4. 列式计算：（1）56除以8个29的和，商是多少？（2）一个数的23是60，这个数的79是多少？ 二、填一填，我能行！“一本书小明看了45”．这句话中可以把________看做“单位1”．________的倒数是47，________没有倒数。

2 分数乘法问题（部分与整体）⏹教学内容教材第79～80页,分数乘法问题（部分与整体）⏹教学提示画图分析。

⏹教学目标知识与能力在具体的情境中,借助线段图,通过自主探索、交流,知道稍复杂分数乘法应用题的特征,掌握稍复杂的分数乘法应用题的解题策略。

过程与方法通过探索稍复杂的分数乘法应用题的解题策略,经历策略多样化和一般化的过程,体验算法优化的过程,获得探索的体验,发展转化的数学思想。

情感、态度与价值观通过合作、交流等学习活动,培养学生合作的意识、探索的精神。

⏹重点、难点重点：解决稍复杂的分数乘法应用题。

难点：分析数量关系,总结解题方法。

教学准备教师准备：实物投影仪、多媒体课件。

学生准备：练习本、刻度尺、铅笔。

⏹教学过程教学过程（一）新课导入：师：同学们,上节课我们在学知识的过程中领略了中国的古代文明,大家知道吗,这其中的文化遗产秦兵马俑被称为“世界第八大奇迹”。

出示课本情景图片,简介秦兵马俑。

师：同学们,感叹秦兵马俑宏大的建筑规模的同时,你发现了图片中的那些信息？生：三个坑总占地面积约20000平方米,其中1号坑和3号坑共占710。

师：你能提出一个两步解决的数学问题吗？生：2号坑占地面积是多少平方米？设计意图：结合多媒体课件,创设一个秦兵马俑的实际环境,根据情境图中的信息,有目的的提出问题。

（二）探究新知：二、探索新知：师：从信息中,你能找出分率句吗？生：其中1号坑和3号坑共占710。

师：分率句不够完整,哪位同学能补充完整？生：其中1号坑和3号坑共占三个坑总面积的710。

师：谁是单位“1”？生：三个坑总面积作单位“1”。

师：下面同学们自己分析,然后画出线段图,并且分析数量关系。

（师巡视）生展示汇报生1：总面积是三个坑的和,要求2号坑的面积,用总面积－1号坑和3号坑的面积和。

生2：开始画线段图时,就是以三个坑的面积和作单位“1”,1号坑和3号坑共占710,那么,2号坑的面积就占总面积的（1－710 ）；那么求2号坑的面积就是求总面积的（1－710）是多少？师：以上两位同学讲的太棒了,竟然和老师的一模一样。

六年级上册数学单元测试-1.分数乘法一、单选题1.选择（）A. B. C. D. 12.某班女生人数的等于男生人数的，那么男生人数（）女生人数．A. 小于B. 大于C. 等于3.两根2米长的铁丝，一根用去全长的，另一根用去全长的米，剩下的铁丝（）A. 第一根长B. 第二根长C. 两根一样长D. 无法比较4.下面各式中，计算结果比a大的是（）（a＞0）A. B. C. D.二、填空题5.看谁算得既对又快．= ________________=________=________6.填“＞”“＜”或“=”．12× ________12÷120.5%________ ．7.排球的个数是篮球的，如果排球有30个，那么篮球有________个；如果篮球有30个，那么排球有________个。

8.填空________三、判断题9.判断对错.（1）（2）（3）10.。

11.一根木料锯成3段，需要小时。

如果每锯一次所用时间相同，那么锯成7段，共要小时。

四、解答题12.整数100的倒数的是多少?五、综合题13.计算下面各题，能简算的要简算．（1）772﹣317+128﹣283（2）（﹣）÷（2﹣）（3）（+ + ）×36（4）120÷[45×（1﹣）]．六、应用题14.张老师在计算一道除法题时，把被除数扩大3倍后除以8的结果告诉了同学们，是.他让同学们把这个除法算式的被除数求出来.你能求出来吗？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】==故答案为：B.【分析】考查了分数的四则混合运算，没有括号，同级运算，从左往右依次进行.2.【答案】A【解析】【解答】解：把男生人数看作单位“1”，女生人数× =男生人数× ，则女生人数=男生人数× ÷ =男生人数× ，男生为6份，则女生为7份，所以男生人数小于女生人数．故选A．【分析】把男生人数看作单位“1”，根据条件女生人数× =男生人数× ，求出女生人数，最后比较得出答案．3.【答案】B【解析】【解答】解：2﹣2× =2﹣=1 （米），2﹣=1 （米），1 ；答：剩下的铁丝第二根长。

小学数学 用方程解决分数应用题知识梳理：方法一：1. 画线段图理解题意根据“比航模小组多14”把航模小组的人数看作单位“1”，可以列出关系式：航模小组人数＋美术小组比航模小组多的人数＝美术小组人数。

2. 列方程解答解：设航模小组有x 人。

x ＋41x ＝25 x ＝20答：航模小组有20人。

方法二：1. 画线段图理解题意根据分数乘法的意义，有关系式：航模小组人数×美术小组人数占航模小组人数的几分之几＝美术小组人数。

2. 列方程解答解：设航模小组有x 人。

（1＋41）x ＝25 x ＝20答：航模小组有20人。

用方程法解决的分数应用题一般都是分数除法应用题。

方程法解决分数除法应用题的方法： 1. 设单位“1”的量为x 。

2. 找出已知量占单位“1”的分率。

3. 列出等量关系式：单位“1”的量x ×已知量占单位“1”的分率＝已知量4. 解方程。

注意：1. 已知量占单位“1”的分率并非一定是小于1的分数。

2. 解方程时等号要对齐，方程的解不带单位。

误区警示【误区】水结成冰后，体积会比原来增加110。

5立方米的冰融化成水，水的体积是多少立方米？15+5101=5+21=52（立方米）答：水的体积是152立方米。

错解分析：本题错在没有找准单位“1”的量，对于分率110而言，是把水的体积看作单位“1”。

那么水的体积是未知量，用方程法解答比较简便。

错解分析：解：设水的体积是x 立方米。

5)1011(=+x 51011=x 1164=x答：水的体积是6411立方米。

温馨提示：如果题中单位“1”的量是所求问题，可以用方程法来解，设单位“1”的量为未知数x 。

典例精析例题1 一本故事书，明明第一天看了全书的14，第二天看了余下的23，还剩60页没有看。

这本故事书一共多少页？解答过程：方法一：方程法 解：设这本故事书一共有x 页，12x 1-1-=60431x =604x=240⨯⨯⨯（）（） 6041=⨯x 240=x 方法二：倒推法先求第一个单位“1”，即第一天看后余下的页数；再求第一个单位“1”，即全书的总页数。

青岛版六年级数学上册单元测试-1分数乘法（附答案）一、计算题1.直接写得数。

4× ＝× ＝ 8.4× ＝× ＝3.8× ＝ 12× ＝×2.5＝＋＝× × ＝ 72× × ＝2.26×二、判断题3.分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母。

4.一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数。

5.一个数乘真分数所得的积一定小于这个数。

6.×4＝。

7.全班人数的一半的一半就是全班人数的。

三、单选题8.=（）A. B. C. 1 D. 29.4个是多少？列式是（）A. 4＋B. × × ×C. ×4D. 4－10.比35的多10的数是（）A、19B、14C、2011.一辆汽车平均每分钟行千米，半小时行（）千米？列式为（）。

A. B. C.12.圆圈里相应的符号是（）。

A. B. C.13.3吨的和5吨的（）。

A. 3吨的重B. 5吨的重C. 一样重14.1小时的和5小时的，哪个时间长？（）A. 1小时的长B. 5小时的长C. 一样长D. 不能确定15.15× ＝（）A. B. C. 10 D.16.( )A. B. C. D.17.（）A. B. C. D.四、填空题18.直接写得数．________ ________________ ________19.+ + + =________×________ =________．20.吨的是________吨21.这个正方形的周长是（________ ）米。

22.计算题（1）×32=________（2）×1000=________（3）×55=________23.参加跳绳比赛，小华一分钟能跳80下，小芳一分钟比小华多跳，小芳一分钟能跳（________ ）下。

六年级数学上册分数乘、除法经典应用题及答案一、分数乘法经典应用题1、幼儿园有积木120块，黄色的占1/5，红色的占1/4，黄色的比红色的少多少块？120×（1/4-1/5）=6块2、工厂有水泥120吨，第一天运出1/4，第二天运出2/5，第二天比第一天多运出多少吨？120×（2/5-1/4）=18吨3、水果店有苹果640千克，梨是苹果的4/5，有梨和苹果共有多少千克？640×（1+4/5）=1152千克4、小刚有玻璃弹子20粒，小强的玻璃弹子是小刚的1/5，两人共有玻璃弹子多少粒？20×1/5+20=24粒5、学校植树120棵，其中2/5是梧桐树，1/4是榆树，其余的是樟树，植樟树共多少棵？120×（1-2/5-1/4）=42棵6、书店有一批新书共4200本，第一周卖出1/4，第二周卖出2/5，还剩多少本没有卖出？4200×（1-14-2/5）1470本7、一桶油6千克，第一次用去全部的2/9，第二次用去全部的1/3，还剩多少千克？6×（1-2/9-1/3）=8/3千克8、一本书240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页？240×（1/4+3/8）=150页9、一本故事书320页，第一天看了3/8，第二天看了1/5，第三天应从第几页看起？320×（3/8+1/5）+1=185页10、五年级有学生250人，其中4\5去参加植树劳动，余下的1/5去车站打扫卫生, 打扫卫生的有多少人？250×（1-4/5）×1/5=10人11、一根铁丝长48米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的3/5，第二次用去多少米？48×（1-1/3）×3/5=96/5米12、有25吨大米，第一天买出1/4吨，第一天买出余下的1/4，第二天买出大米多少吨？（25-1/4）×1/4=99/16吨13、粮店有4000千克大米，第一周卖出1/2吨，第二周卖出余下的3/5，第二天卖出大米多少千克？（4000-1/2×1000）×3/5=2100千克14、有一堆煤60吨，用去它的1/4还多5吨，用去多少吨？60×1/4+5=20吨15、有苹果2600千克，梨比苹果的7/13还少100千克，有梨多少千克？2600×7/13-100=1300千克16、工厂有女工234人，男工比女工的2/3还少32人，工厂有男工多少人？234×2/3-32=124人17、要修一条公路，第一天修3/10千米，第二天修2/5千米，第三天修的恰好是前两天的5/6，三天一共修多少千米？（3/10+2/5）×5/6+3/10+2/5=77/6018、洗衣机厂上月计划生产洗衣机1500台，结果超产1/15，超产了多少台？1500×1/15=100台19、水果店有橘子2600千克，苹果比橘子少9/20，苹果比橘子少多少千克？2600×9/20=1170千克20、学校九月份用煤560千克，十月份计划用煤是九月份的9/10而十月份实际用煤比计划节约了1/12，十月份比计划节约用煤多少？560×9/10×1/12=42千克二、分数除法经典应用题1、学校图书馆里，文艺书占1/3，科技书占1/5，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？960÷（1/3+1/5）=1800本2、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？30÷（1/3-1/6）=180米3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米,余下的占全长的3/7，甲乙两地相距多少米？84÷（1-3/7）=147千米4、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，还剩30米，这960根铁丝长多少米？30÷（1-1/6-1/3）=60米5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？400÷（1-1/8）=3200/7千米6、一堆煤，第一次运出1/3，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？120÷（1-1/3-1/4）=288吨7、小王师傅加工一批零件，已经完成1/3，再做16个就可以完成总数的2/5，这批零件共有多少个？16÷（2/5-1/3）=240个8、加工一批零件，上午完成4/7,下午又做了20个,还差1/7没有完成.这批零件一共多少个？20÷（1-4/7-1/7）=70个9、从东城到西城，走了全程的3/8，离全程的中点还有16千米，东西两城相距多少千米？16÷（1/2-3/8）128千米10、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了28千米。

分数乘法应用题六年级上册以下是20个关于分数乘法的应用题，适合六年级上册的学生练习：1.一堆煤重12吨，用去了这堆煤的1/3，用去了多少吨煤？2.小明家养了20只鸡，养的鸭的只数是鸡的3/4。

小明家养了多少只鸭？3.小红有60张邮票，她把邮票的1/3送给了弟弟，送给弟弟多少张邮票？4.果园里有桃树120棵，杏树的棵数是桃树的3/4，杏树有多少棵？5.学校买来100千克白菜，吃了4/5，吃了多少千克？6.一瓶油重5千克，每天吃它的1/10，3天后吃了多少千克？7.商店运来一批水果共500千克，其中苹果占3/10。

苹果有多少千克？8.六年级有学生160人，已达到体育标准的占7/8。

而达标的人数中有3/5是女生，达标的女生有多少人？9.学校买来120本图书，其中文艺书占2/3。

文艺书有多少本？10.一根钢条长8米，用去它的3/4，还剩多少米？11.一块长方形地的面积是4公顷，其中的1/5种小麦，1/4种蔬菜，小麦和蔬菜的面积一共是多少公顷？12.同学们采集树种，一班采集了32.5千克，二班比一班多采2/5。

二班比一班多多少千克？13.一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭少3/5，养的鸡有多少只？14.某修路队修一条公路，第一天修了全长的1/3，第二天修了剩下的1/2，还剩下300米没修完，这条公路全长多少米？15.一瓶醋重500克，吃掉一半后，连瓶称一起是300克，瓶子的重量是多少克？16.学校把植树任务按5：3分给六年级和五年级。

六年级实际栽了108棵，超过原分配任务的20%。

原计划五年级栽树多少棵？17.一桶油倒出3/4，刚好倒出36千克，这桶油原来有多少千克？18.学校买来100千克白菜，吃了4/5，还剩多少千克？19.一本书共100页，小明第一天看了全书的1/5，第二天看了剩下的1/4。

小明第二天看了多少页？20.某班共有学生48人，其中女生占3/8，后来又转来几名女生，这时女生人数占全班人数的4/9，转来女生多少人？这些应用题涵盖了分数乘法的基本概念和计算方法，有助于学生巩固和提高分数乘法的应用能力。

小学六年级数学教案分数乘法应用题9篇分数乘法应用题 1教学目标1.理解和掌握“求一个数的几分之几是多少”的分数应用题的结构和解题方法.2.渗透对应思想.教学重点理解应用题中的单位“1”和问题的关系.教学难点1.理解“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解题方法.2.正确灵活的判断单位“1”.教学过程一、复习、质疑、引新1.说出、、米的意义.2.列式计算20的是多少？6的是多少？学生完成后，可请同学说一说这两个题为什么用乘法计算？3.谈话：同学们，我们知道，已知一个数求它的几分之几是多少，用乘法计算.这是乘法意义的扩展出现的新问题，那么这一意义还可以解决什么问题呢？今天我们就来一起研究（出示课题：分数应用题）二、探索、质疑、悟理（一）教学例1（也可以结合学生的实际自编）学校买来100千克白菜，吃了，吃了多少千克？1.读题.理解题意，知道题中已知条件和所求问题；搞清数量间的关系.2.分析.教师提问：重点分析哪句话呢？“吃了”这句话是分率句.是什么意思呢？（就是把100千克白菜平均分成5份，吃了这样的4份）.3.画图.（演示课件：1）画图说明：a.量在下，率在上，先画单位“1”b.十份以里分份，十份以上画示意图.c.画图用尺子，用铅笔.4.尝试解答.解法一：用自己学过的整数乘法做（千克）解法二：5.小结：知道一个数是多少，求它的几分之几是多少，像这样的应用题，就可以根据分数乘法的意义用乘法解答.（二）巩固练习六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的，参加合唱队有多少人？1.把哪个数量看作单位“1”？2.为什么用乘法计算？（三）教学例2例2.小林身高米，小强身高是小林的，小强身高多少米？1.演示课件：22.求参加合唱队有多少人实际上就是求米的是多少。

3.列式：（米）答：小强身高米.（四）变式练习小强身高米，小林身高是小强的倍，小林身高多少米？三、归纳、总结1.今天所学题目为什么用乘法计算2.用分数乘法解答的题的条件和问题上有什么共同的特点？从哪里入手分析？共同点：都是已知单位“1”和分率，求单位“1”的几分之几是多少。

六年级上册分数乘除法应用题比、百分数应用题基础练习题道分数乘法11、一本书，I 型奥名每天看61，4天看完这本书的几分之几？2、小朋友一起吃蛋糕，每个小朋友吃72块，3个小朋友吃多少块？3、一杯果汁的质量是52千克，小强喝了2杯，他喝了多少千克？4、一只熊猫一天大约吃109千克竹子，一只熊猫20天大约吃多少千克竹子？5、一个正方形的边长是85米，这个正方形的周长是多少米？6、一根绳子对折后，再对折，量得长43米，这根绳子全场多少米？分数乘法2 1、一堆化肥有1615吨，运走了54，运走了多少吨？2、六（1）班的图书角有图书350本，借出72，借出多少本？3、一桶油重54千克，用去31，用去了多少千克？剩下多少千克？4、加工一批零件，每人每天完成总数的203，每个人21天可完成总数的几分之几？5、一个长方形长87米，宽54米，这个长方形的面积是多少平方米？6、一根钢绳锯断一次需要52分钟，如果锯成6段，需要多少分钟？分数乘法31、奶牛场眉头奶牛平均每日产奶451吨，30头奶牛60天可产奶多少吨？2、工人修一条长600米的路，每天修51，4天修了多少米？3、同学们用大红花装扮教室，李军剪了18朵，王红剪了9朵，每朵大红花用31张红纸，他们一共用了多少张红纸？4、一箱水果有24袋，每袋装21千克，5箱可以装多少千克？5、王伯伯每小时挖地109平方米，李伯伯每小时挖地207平方米，他们5小时挖地共多少平方米？6、一个平行四边形，底是53米，高是底的32，它的面积是多少平方米？分数乘法41、一根电线，第一次用去71，第二次用去的是第一次的3倍，两次共用去几分之几？2、一袋洗衣粉54千克，洗衣服用去41，用去多少千克？剩下多少千克？3、李叔叔每小时加工一批零件的81，他加工5小时后还剩下几分之几没加工？4、两根3米长的绳子，第一根用去32，第二根用去61，哪根剩下的长？长多少米？5、仓库存粮270吨，上午运出92。

分数乘法应用题（一）1、学校食堂买了400千克粮食，其中面粉占了83。

面粉有多少千克？已经吃了面粉的32，吃了多少千克面粉？2、消防将一根丝带剪成同样长的8段，每段长125米。

这根丝带原来长多少米？3、一只长颈鹿的高为6米，一只梅花鹿的高约是长颈鹿的31。

这只梅花鹿的高是多少米？4、一瓶果汁重 千克，20瓶果汁重多少千克？5、一杯牛奶重74千克，那么127杯牛奶重多少千克？6、一本故事书，小红第一天看了全书的52，第二天看的页数是第一天的43。

第二天看了全书的几分之几？7、香蕉每千克25元，苹果每千克45元，买54千克香蕉和58千克苹果各需要多少元？ 8、李红的体重是42千克，王艳的体重是36千克，林海的体重是李红和王艳体重总和的21。

林海的体重是多少千克？ 9、王大伯有一块正方形的菜地（如图所示）。

王大伯想用这块菜地的53种西红柿。

（1）这块菜地的面积有多少平方米？15米（2）西红柿地有多少平方米？10、某鞋店运进来600双皮鞋，第一周卖出总数的51，第二周卖出总数的83。

（1）两周一共卖出总数的几分之几？ （2）两周一共卖出多少双？（3）还剩下多少双？ 11、一个长方体的长为43米，宽为74米，高为97米。

它的体积是多少立方米？12、商店运来水果100千克，运来面粉是水果的54，运来的蔬菜是面粉的83。

运来蔬菜是多少千克？13、（扩展题）修一条路，第一天修了全长的71，第二天修了第一天的23，第三天修的是第二天的34。

第三天修了全长的几分之几？14、（扩展题）水果店运来苹果21吨，运来的梨是苹果的21，运来的香蕉比梨多21，运来的香蕉比梨多多少吨？15、（扩展题）第一根电线的长是1米的54，第二根电线的长是4米的51。

哪根电线长一些？16、（扩展题）一本故事书有30页，小明看了31，小红看了52。

谁看得多？多多少？ 1、学校去年植树120棵，今年植树的棵数比去年的43多5棵。

今年植树多少棵？2、六年级学生参加植树活动，男生植了160棵，女生植树的棵数比男生的43多5棵。