北师大版一年级下册数学捉迷藏课件最全
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北师大版一年级下册数学课件- 捉迷藏4 (共12张PPT)
捉迷藏
口算
说一说图中的数学信息 提一个数学问题
13 － 8 ＝
总人数 － 看到的人数 ＝ 藏起来的人数
整体－部分＝另一部分
13－8＝ 用你自己的方法说明你是如何进行计算的
？
数数法 拆数法 加减互逆法
数数法
13－8＝
拆数法
13－8＝
10－8＝2 3＋＝5
13－3＝10 10－5＝5
拆“13” 拆“8”
13－8＝
10－8＝2 3＋2＝5
十位 个位
13－3＝10 10－5＝5
加减互逆法
13－8＝ 5 8＋（ 5 ）＝13
15－8＝
用你自己喜欢的方法算一算
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
口算
说一说图中的数学信息 提一个数学问题
13 － 8 ＝
总人数 － 看到的人数 ＝ 藏起来的人数
整体－部分＝另一部分
13－8＝ 用你自己的方法说明你是如何进行计算的
？
数数法 拆数法 加减互逆法
数数法
13－8＝
拆数法
13－8＝
10－8＝2 3＋＝5
13－3＝10 10－5＝5
拆“13” 拆“8”
13－8＝
10－8＝2 3＋2＝5
十位 个位
13－3＝10 10－5＝5
加减互逆法
13－8＝ 5 8＋（ 5 ）＝13
15－8＝
用你自己喜欢的方法算一算
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1.2《捉迷藏》(教学课件)一年级 数学下册 北师大版
13－8＝（ 5 ） －8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
－5 －3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
小试牛刀
12-8= 4
17-8= 9
15-8= 7 16-8= 8
小试牛刀
你能写出几个算式？算一算。
Thank you!
探索十几减8的计算方法，并能解决相关的简单 实际问题。
新课导入
探索新知
图里有什么？可以提出什么数学问题？
探索新知
藏起来的小朋友有多少个？
探索新知
怎么列算式？
13 - 8 ＝
（个）
怎么计算？想一想，说一说。
探索新知
13－8＝ 5 （个）
可以一个一个地减。
探索新知
13－8＝ 5 （个）
还可以先把13分成10和3, 10－8＝2 2＋3＝5
北师大版·第一单元
捉迷藏
小学数学·一年级（下）
学习目标
在具体情境中，运用已有的生活经验和 01 知识，探索出十几减8的退位减法。
能正确计算十几减8的减法，并能解决相 02 关的简单实际问题。
能理解他人的不同算法，体会算法的多样 03 性。
重点 难点
重点 难点
探索并掌握十几减8的计算方法，能正确进行计算。
－8＝
16-8=8 15-8=7
…
发现什么？
小试牛刀
12 – 8 4
11 – 8 3
知识总结
01
十几减8的退位减法
整体中去掉部分求剩余部分用减法计算。
02
十几减8的常见方法： 一个一个地减；拆数计算；
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
－5 －3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
小试牛刀
12-8= 4
17-8= 9
15-8= 7 16-8= 8
小试牛刀
你能写出几个算式？算一算。
Thank you!
探索十几减8的计算方法，并能解决相关的简单 实际问题。
新课导入
探索新知
图里有什么？可以提出什么数学问题？
探索新知
藏起来的小朋友有多少个？
探索新知
怎么列算式？
13 - 8 ＝
（个）
怎么计算？想一想，说一说。
探索新知
13－8＝ 5 （个）
可以一个一个地减。
探索新知
13－8＝ 5 （个）
还可以先把13分成10和3, 10－8＝2 2＋3＝5
北师大版·第一单元
捉迷藏
小学数学·一年级（下）
学习目标
在具体情境中，运用已有的生活经验和 01 知识，探索出十几减8的退位减法。
能正确计算十几减8的减法，并能解决相 02 关的简单实际问题。
能理解他人的不同算法，体会算法的多样 03 性。
重点 难点
重点 难点
探索并掌握十几减8的计算方法，能正确进行计算。
－8＝
16-8=8 15-8=7
…
发现什么？
小试牛刀
12 – 8 4
11 – 8 3
知识总结
01
十几减8的退位减法
整体中去掉部分求剩余部分用减法计算。
02
十几减8的常见方法： 一个一个地减；拆数计算；
最新北师大版一年级数学下册《第课时捉迷藏》教学课件
第 一 单元 加与减（一）
第 2 课时 捉迷藏
藏起来的小朋友有多少个？
13 － 8 5
10－8＝ 2＋32＝5
13－3＝ 10－105＝
5
13 － 8 ＝ 5
13 － 8 ＝ 5
－8
－5 －3
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13－9＝4 14－8＝6
14－9＝5 15－9＝6
15－8＝6 16－8＝8
17－7＝10 17－8＝9 17－9＝8
Hale Waihona Puke 5.摘苹果。你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
第 2 课时 捉迷藏
藏起来的小朋友有多少个？
13 － 8 5
10－8＝ 2＋32＝5
13－3＝ 10－105＝
5
13 － 8 ＝ 5
13 － 8 ＝ 5
－8
－5 －3
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13－9＝4 14－8＝6
14－9＝5 15－9＝6
15－8＝6 16－8＝8
17－7＝10 17－8＝9 17－9＝8
Hale Waihona Puke 5.摘苹果。你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
最新北师大版一年级数学下册《捉迷藏》精品课件ppt
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课件PPT
课件PPT
下课了！
—— 小朋友们再见——
课件PPT
课件PPT
工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －8
课件PPT
工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －5 －3
课件PPT
工具箱
易错题型
算一算。 12 － 8 ＝ 4
17 － 8 ＝ 9
课件PPT
易错题型
课件PPT
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
学以致用
2.圈一圈，填一填。
课件PPT
－2 －6
学以致用
课件PPT
学以致用
课件PPT
你能写出几个算式？算一算。
－8＝
发现什么？
课堂小结
十几减8的退位减法：
13 － 8 5
课件PPT
－5 －3
10－8＝2 2＋3＝5
课件PPT
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
课件PPT
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
北师大版
一年级 数学 下册
课件PPT
1 加与减（一）
学习目标
课件PPT
1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确 地计算减数是8的退位减法。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手 操作的能力，培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯， 体验成功的喜悦。
情景导入
课件PPT
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课件PPT
课件PPT
下课了！
—— 小朋友们再见——
课件PPT
课件PPT
工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －8
课件PPT
工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －5 －3
课件PPT
工具箱
易错题型
算一算。 12 － 8 ＝ 4
17 － 8 ＝ 9
课件PPT
易错题型
课件PPT
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
学以致用
2.圈一圈，填一填。
课件PPT
－2 －6
学以致用
课件PPT
学以致用
课件PPT
你能写出几个算式？算一算。
－8＝
发现什么？
课堂小结
十几减8的退位减法：
13 － 8 5
课件PPT
－5 －3
10－8＝2 2＋3＝5
课件PPT
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
课件PPT
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
北师大版
一年级 数学 下册
课件PPT
1 加与减（一）
学习目标
课件PPT
1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确 地计算减数是8的退位减法。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手 操作的能力，培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯， 体验成功的喜悦。
情景导入
课件PPT
北师大版一年级下册数学课件-2捉迷藏(15张)
1. 结合捉迷藏的情境，经历探究十几减8的计算过程，掌握 十几减8的计算方法。 2.能正确计算十几减8，并能解决相关的实际问题。 3.在学习过程中培养善于思考，勇于探究的学习习惯。
重点
能熟练地计算十几减8的退位减法。
难点
理解十几减8的退位减法的算理。
算一算。
15-9= 6 17-9= 8 16-9= 7
13 － 8 5
方法三：（想加算减法）8添上5就是13了。
8 + 5 ＝13 13 － 8 ＝ 5
看一看，说一说。
13 － 8 ＝ 5
－8
－5 －3
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
十几减8的计算方法
十几减8的计算方法同十几减9的计算方法相 同，主要有破十法、平十法、想加算减法。
14-9= 5 10-9= 1 12-9= 3
我们一共来了 13个人......
藏起来的小朋友有多少个？
13 － 8 5
方法一：破十法。
1二：平十法。
13－3＝10 10－5＝5
• 1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 • 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的16:00:5316:00:5316:0010/14/2021 4:00:53 PM • 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 • 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 • 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月下午4时0分21.10.1416:00October 14, 2021 • 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021年10月14日星期四4时0分53秒16:00:5314 October 2021 • 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。下午4时0分53秒下午4时0分16:00:5321.10.14
重点
能熟练地计算十几减8的退位减法。
难点
理解十几减8的退位减法的算理。
算一算。
15-9= 6 17-9= 8 16-9= 7
13 － 8 5
方法三：（想加算减法）8添上5就是13了。
8 + 5 ＝13 13 － 8 ＝ 5
看一看，说一说。
13 － 8 ＝ 5
－8
－5 －3
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
十几减8的计算方法
十几减8的计算方法同十几减9的计算方法相 同，主要有破十法、平十法、想加算减法。
14-9= 5 10-9= 1 12-9= 3
我们一共来了 13个人......
藏起来的小朋友有多少个？
13 － 8 5
方法一：破十法。
1二：平十法。
13－3＝10 10－5＝5
• 1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 • 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的16:00:5316:00:5316:0010/14/2021 4:00:53 PM • 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 • 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 • 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月下午4时0分21.10.1416:00October 14, 2021 • 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021年10月14日星期四4时0分53秒16:00:5314 October 2021 • 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。下午4时0分53秒下午4时0分16:00:5321.10.14
一年级下册数学课件捉迷藏北师大版共21张
13 － 8 ＝ 5 五、计数器：
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
13 － 8 ＝ 5
六、尺子计算法：
－8
－5
－3
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
17－7＝10 17－8＝9 17－9＝8
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
5.摘苹果。
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
当堂演练
看图列算式。 (1)
13 － 8 5
(2)
14 － 8 6
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张 一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
11 8 3
15 8 7
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
一年级下册数学课件 捉捉 迷迷 藏藏北师大北版师大共版21张 共21张
4.看谁一次能算对。
13－9＝4 14－9＝5 15－9＝6
14－8＝6 15－8＝6 16－8＝8
练一练
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工具箱
探究新知
13 － 8 5
10－8＝2 2＋3＝5
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探究新知
13 － 8 5
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13－3＝10 10－5＝5
探究新知 13 － 8 ＝ 5
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点击此处 01 添加描述 文本，点 击此添加处标添题 加点描击述此文处 04 本添，加点描击述 此文处本添，加点 描击述此文处本添 加描述文
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02 点击此处 添加描述 文本，点 击添加此标处题 添
03 加点描击述此文处 本添，加点描击述 此文处本添，加点 描击述此文处本添 加描述文
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工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －8
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探究新知
13 － 8 ＝ 5 －5 －3
工具箱
易错题型
算一算。 12 － 8 ＝ 4
17 － 8 ＝ 9
易错题型
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
学以致用
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
学以致用
11 8 3
15 8 7
学以致用
4.看谁一次能算对。
学以致用
你能写出几个算式？算一算。
－8＝
发现什么？
课堂小结
十几减8的退位减法：
13 － 8 5
－5 －3
10－8＝2 2＋3＝5
赠送教育通用模板
01
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题
02
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题
03
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题
04
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题
01
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13－9＝4 14－9＝5 15－9＝6
14－8＝6 15－8＝7 16－8＝8
17－7＝10 17－8＝9 17－9＝8
学以致用
5.摘苹果。
学以致用
10 – 8 = 2 11 – 8 = 3 12 – 8 = 4 13 – 8 = 5 14 – 8 = 6 15 – 8 = 7 16 – 8 = 8 17 – 8 = 9 18 – 8 = 10
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北师大版
一年级 数学 下册
1 加与减（一）
学习目标
1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确 地计算减数是8的退位减法。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手 操作的能力，培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯， 体验成功的喜悦。
情景导入
藏起来的小朋友有多少个？
探究新知
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02
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题
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