体育课常规要求

体育课上课的常规要求
1、认真备课，结合成都市体育课教学指导意见，制定科学有序、生动活泼、符合学生年龄和身心发展规律的学习内容。

（比如高一本学期教学内容有：安全与自救、健康教育、田径类项目（跑，跳、投）、体操类项目（支撑、悬垂、滚翻）、球类项目——篮球）
2、课上要求教师穿运动服、运动鞋，要求学生穿运动鞋，女生不允许穿裙子、高跟鞋。

3、上课教师必须提前2分钟到操场候课，上课后立即集中学生按点名册点名，报到情况要在当天内向班主任反馈。

4、上课所需的体育器材，应在课前准备到位，不得占用上课时间。

等训练内容结束后，方可让学生适当地自由活动。

5、体育课教师的教学时间应达到25分钟以上，学生自由活动时间不能超过全课教学时间的一半。

6、学生自由活动期间,体育老师不得离开活动场地，以防失去对学生的监控。

7、学生自由活动期间,学生不得离开体育教师的监控范围，只能在操场，不得回教室、食堂或厕所等其他不可监控的地方。

8、非特殊情况，不得提前下课，在下课前2-3分钟，要再次集中学生点名，总结学生表现。

上课及训练结束后应及时清点器材数量，检查是否有损坏，并及时送还库房。

9、本专业部的所有体育课都应尽量集中在靠食堂这边的篮球场。

学生也不得超出该活动范围。

体育课的课堂常规有哪些？一、上体育课应当产松紧合身的衣服（最好穿运动服），要穿平底胶鞋或布鞋；冬天不穿棉大衣，不戴帽子、围巾、口罩、手套（特别寒冷或习惯性冻疮除外）；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具和小刀等金属物品。

二、体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课的内容和实用场地、器材情况，并组织同学做好准备。

三、因病、因事不能上体育课，应在课前向体育老师请假或交医生证明；如果没来校上课，要请家长写明原因，到校后将家长信补交给老师。

 四、预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要快、静、齐，师生敬礼问好后，体育委员要向老师报告出勤人数。

五、学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解，观摩示范动作。

六、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

七、学生要爱护体育器材，按要求使用器材，有意损坏器材者要负责赔偿。

八、学生要认真参加体育课考核，不及格或缺考的学生必须按时补考。

九、学生在体育课结束前要做整理活动，认真听老师课堂小结。

十、下课时待师生互相敬礼，“再见”后，体育委员要组织同学收体育器材。

扩展资料：体育课的教学工作计划是教学工作的基本文件。

制订切实可行的计划，有助于全面安排教学内容，明确教学重点，克服教学中的片面性和盲目性，便于及时地检查和总结教学工作，不断提高教学质量。

制定计划的基本要求是：以教学大纲为依据，贯彻全面锻炼身体的原则，注意教材之间的纵横关系，根据学生实际情况和季节气候、场地、器材等条件来安排教材。

教学工作计划一般有以下几种：1、全年教学工作计划，即把体育教学大纲中规定的教材，合理地安排为两个学期的教材，并确定各项教材的教学时数、考核项目及其标准。

2、学期教学工作计划，即根据全年教学工作计划，合理地安排每学期每次课的具体内容。

为了使各项主要教材有系统地进行教学，还可制订按项的单元计划，提出该项教材的教学任务，和每次课的具体内容和要求。

体育课常规要求和注意事项体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，是教师对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课堂教学的组织，而且对加强学生的思想品德教育，提高课堂教学效率都有十分重要的作用。

那么，在现在学校的体育课堂中，教师们该如何制定一套完整有效的课堂常规，去约束和管理学生呢？在教学中，又该注意那些教学安全事项？带着两个简单的问题，继续往下去阅读文章，相信在这里，大家可以学习到比较全面的课堂常规知识，以备在今后教学中使用。

(一)学生课前的常规要求：首先教师要清楚了解学生课前的各种情况，学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育干部或学生自己主动地向教师说明，教师应根据不同情况，分别妥善安排。

提前排除因学生身体不适而参加体育活动进而导致学生受伤等。

其次，学生服装的准备：学生除了要穿运动服、运动鞋。

不准穿西服、牛仔裤大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。

教师在课前就要检查学生衣袋里是否装有：有碍活动和可能导致身体不安全的物品，如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品。

必须先把危险系数排除到最低指数，那么再上课才能保证学生的身体安全和自身的责任。

最后，教师和学生在检查和整理好自己的服装仪表后，应课前两分钟到达规定的集合地点，等候上课。

以上三点，是作为体育教师在课前必须要做的最基本的常规检查，目的是能够确保学生的安全，有句话这样说，为了学生的一切，一切为了学生，只有做好这些，才能排除安全的隐患所带来的危险。

（二）学生课中的常规要求：学生准时按指定地点集合上课。

上课铃响后，体育干部进行整队，向教师报告班级情况。

学生上课时，要专心听讲，仔细观看教师动作示范和启发引导，并积极思考，分析理解动作要领，有疑难问题及时提出，有机的把大脑思维与动作练习结合起来。

学生须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器械，在教师的引导下，与教师共同学习努力完成课的各项目标。

体育课教学常规要求1、体育教学要坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真。

准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。

要求学生上课不得迟到、早退、无故旷课。

严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因并与班主任联系。

3、上课时，提前借好本节课需要的体育器材。

体育委员整好队伍，老师接过队伍要“师生问好！”宣布本节课教学任务和具体要求，上课结束后要整好队，做放松运动、布置体育作业然后宣布下课，生喊“再见！”，师回礼。

养成良好的课堂教学秩序。

4、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场（教室）。

能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。

5、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。

6、学生分组训练时要合理有序，不能自由活动。

要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。

7、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时每刻都是在组织教学或游戏，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”教学，要向四十分钟要质量。

8、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚或变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。

9、教师提前做好安全措施，防止上课时发生伤害事故。

并及时记录在教案上。

（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。

（2）认真检查所使用的场地和器材。

体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。

（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。

（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时有效的妥善处理。

（5）课的结束部分要做好整理放松活动。

（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。

体育课课堂常规体育课是学生们在学校生活中的重要组成部分，它既有助于学生们的身体健康，也能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

为了使体育课更加有序和高效，学校需要制定一些课堂常规来规范学生的行为和提高整体教学效果。

一、准时到达课堂参与体育课的学生应该准时到达课堂，不迟到、不早退。

迟到不仅会浪费宝贵的课堂时间，还会打断其他学生的学习。

准时到达课堂表明学生的尊重和责任感，也是他们培养自律能力的重要一步。

学校可以制定相应的制度，对于频繁迟到的学生进行记录和处罚，并与学生家长进行沟通，共同培养学生的守时意识。

二、穿着合适的服装在体育课上，学生应该穿着适合运动的服装。

合适的服装可以确保学生在运动中的舒适度和安全性。

学生应该穿着运动鞋，以保护他们的脚部，同时避免穿着过于紧身或过于宽松的衣物，以确保他们的身体可以充分展开运动。

学校可以向学生和家长提供相应的穿着规范，确保学生在课堂上都能穿着得体。

三、积极参与课堂活动体育课的主要目的是培养学生的身体素质和综合能力，因此，学生应该积极参与课堂上的活动。

他们应该全力以赴地参与各种运动项目，并尽力达到教师所提出的目标和要求。

积极参与体育课堂活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以培养他们的协作精神和团队意识。

学校可以通过制定评分标准或组织竞赛等方式激励学生积极参与。

四、尊重他人和设备在体育课堂上，学生应该尊重他人和课堂设备。

他们应该友好、礼貌地与同学交流，并互相帮助和支持。

此外，学生需要将课堂用具妥善使用，不随意破坏或浪费。

这样的行为规范有助于营造一个积极和谐的课堂氛围，为学生提供一个良好的学习环境。

五、课后整理和反思体育课结束后，学生应该及时整理和清理使用过的器材和场地。

他们可以归还器材、整理场地，并保持教室和更衣室的清洁和整洁。

此外，学生还可以通过反思自己在课堂上的表现和进步，为自己的成长制定个人目标。

这样的课后整理和反思有助于培养学生的责任意识和自我管理能力。

通过以上的一些常规规定，可以有效管理和规范体育课堂。

体育课课堂常规
在体育课上有一些常规的活动和规定，可以帮助学生充分参与课堂活动，并确保课堂秩序的维持。

以下是一些常见的体育课堂常规：
1. 穿着运动服装：学生需要穿着适合运动的服装和鞋子，以确保身体的活动和运动的安全性。

2. 准时到达：学生应该准时到达体育课上课地点，以免浪费班级时间。

迟到可能导致学生错过重要的热身活动。

3. 热身运动：在开始正式运动活动前，通常会进行一些热身运动来准备身体。

这些热身运动可促进血液循环、增加关节灵活性和减少受伤的风险。

4. 尊重并听从指导老师：学生需要尊重和听从体育老师的指导，遵守他们的要求和指示。

这样能够确保课堂秩序的维持，并且确保学生的安全。

5. 安全第一：在进行体育活动时，学生应该注意自身安全和他人的安全。

不要做可能会危害自己或其他人的危险行为。

6. 合理竞争：体育课可能会有一些竞争性活动，如比赛或游戏。

学生应该保持公平的竞争态度，尊重对手并遵守比赛规则。

7. 积极参与：学生应该积极参与体育课堂活动，投入精力和热情参与运动。

这样可以提高学生的体育技能，增强身体素质。

8. 共享器材：体育课上可能有一些共享的器材和设备，如球类、跳绳等。

学生应该遵守器材使用规则，正确使用和保管器材。

9. 整理课堂：在体育课结束后，学生应该协助整理课堂，将器材归还到指定位置，保持场地的整洁。

这些体育课堂常规可以帮助学生更好地参与课堂活动，培养健康的生活习惯和团队精神。

体育课课堂常规要求一、集合1.学生提前到上课场地,做好上课准备。

2.上课铃响后,体育委员要迅速集合整队,要求做到快、静、齐。

3.临上课时,教师要在操场等候,并观察学生集合整队情况。

二、穿着学生穿着要安全与卫生,穿运动服装、运动鞋，不得穿皮鞋或凉鞋，不能穿大衣,戴口罩、围巾，不携带有碍练的硬质物品.。

上体育课不要带手机、钥匙等。

三、考勤1.学生要按时上体育课,参加体育活动。

免体生必须有医生证明,病(例)假学生要遵照体育教师的安排,参加适当的活动或随组见。

2.上课时体育委员要向体育教师如是实汇报出勤情况,并认真记录考勤。

3.体育与健康课无故缺勤,因病、事假等原因未能来上课的学生，一律写请假条并经班主任签字，由体育委员把假条带给体育老师，并记入考勤，不允许口头带信请假。

如果没有班主任签字同意，擅自不来上课，将以旷课论处，按学校有关规定处理。

四、文明行为、组织纪律1.体育委员向教师报告缺勤情形时,师生互相问好,教师宣布教学内容及任务时,师生都要采用立正姿式。

2.因故迟到或早退的学生,需先喊“报告”,经教师允许方可入列或离队。

3.上课时学生要认真研究,积极刻苦锻炼,不嬉笑打闹,不起哄叫到好,不说脏话,体育课中不耍手机，不做与本课内容无关的事。

4.课堂中途不得随意离开练场地到其它地方（如图书馆、教室、食堂、超市等处）。

更不得随意离开校园，一经发觉严肃处理。

5.下课铃响前,学生一概不准回寝室和教室。

如需在教学区上厕所应悄声行走，不得大声喧哗，嬉戏打闹。

五、分组活动及轮换1.分组活动时,体育小组长整队带入教师指定的练场地,严格组织小组同学进行练.同学要听从体育委员和小组长的指挥,未经教师批准,学生不准离开练场地。

2.听到分组轮换的信号时,体育小组长应立即停止练整队,把队伍带至轮换场地。

学生体育课堂常规及体育教师教学规范体育课是学校教育中不可或缺的一环，它既能培养学生的身体素质，又能促进学生的全面发展。

然而，在体育课堂上，学生和教师之间的互动和规范显得尤为重要。

本文将探讨学生体育课堂常规以及体育教师的教学规范。

一、学生体育课堂常规1. 身体准备：学生在体育课堂开始前应做好跑步热身运动，以准备身体适应接下来更高强度的活动。

这些活动包括迅速跑步、躺下抬腿、拉伸等，旨在预防运动伤害和提高体能水平。

2. 换装规范：学生应穿着适合体育锻炼的服装，如运动鞋、T恤和运动裤等。

此外，学生应当带来一条毛巾以便擦汗，并将个人物品放置在指定区域，以避免混乱和丢失。

3. 注意卫生：学生在进行体育活动前应确保个人卫生，包括洗手、修剪指甲等。

在课堂结束后，学生应及时清理个人及共用的体育器材，保持教室的整洁和卫生。

4. 遵守规则：学生应遵守体育课堂上的规则，不得随意打闹和干扰他人的学习。

此外，学生还应尊重教师和其他同学，在课堂中保持良好的纪律和团队合作精神。

二、体育教师的教学规范1. 教学目标明确：体育教师在备课阶段应制定明确的教学目标，根据学生的年龄特点和身体状况，合理确定教学内容和难度。

教师应通过体育课来提高学生的身体素质、培养团队合作能力、增强自信心等。

2. 示范指导：体育教师应具备过硬的专业素养和示范能力，在教学中通过自己的实际动作和技巧表现来指导学生正确的姿势和动作技巧。

教师还应定期检查学生的动作，及时纠正错误，并给予及时的鼓励和表扬。

3. 安全教育：体育教师应重视学生的安全教育，在体育活动中注意学生的身体状况和不同能力之间的差异，合理分配活动的难度和强度，避免发生意外伤害。

教师还应教导学生正确的自我保护方法，加强安全意识。

4. 知识普及：体育教师应将体育知识普及为一项重要的任务。

教师可以在课堂上介绍各种体育运动的规则、技巧和背景知识，培养学生对体育运动的兴趣和理解，推动学生参与到更广泛的体育运动中去。

体育课教学常规要求本法则，它有利于促动教学管理工作的规范化，是提升工作效率和教学质量的保障。

一、体育教学规范为了提升体育课的教学质量，规范体育教学，就必须增强体育教学的管理。

所以，我们修定了体育教学规范。

体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。

对提升教学质量，促动学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。

（一）上课前的规范要求1.教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》，掌握教学进度。

备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。

2.教师必须按照课本和教学大纲规定内容实行授课，不得随意更改教学内容。

天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。

若必须更改教学内容或停止上课时，要即时请示教导处，同意后方能变动上课计划。

若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。

3.教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。

未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。

接受代课的老师须有教务员的调课单才能上课。

4.不得私自请人代课或代操。

5.教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。

教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。

不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。

衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。

6.教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。

课上教师不能吸烟，不准接听电话。

7.根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。

8、课前要实行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。

9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。

下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。

10、初一、初二必须按照教材和教学大纲实行备课、上课，教会学生完整的体育知识。

（二）上课常规1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，即时下课。

体育课教师教学常规要求为了加强体育与健康教育，加强体育课堂管理，营造良好的体育运动氛围，达到锻炼学生身心健康的目的，使体育课堂逐步走向规范化、制度化、科学化，现制定体育教师教学常规要求如下：一、教师行为要求1.服从学校教学安排，不准私自调课或请他人代课。

2.要按时上课，不得旷课、迟到或早退，遵守体育教师上课的一般要求。

3.任课教师不能带酒气进课堂，室外上课期间，教师不能随意回室内休息。

二、组织教学1.认真备课。

设计好活动内容，安排好上课场地，重视体育安全，对场地和体育器材的安全做出细致的检查。

2.上课前几分钟，教师要整队，精准清点人数，如有学生请假要及时和班主任沟通，未及时发现学生旷课现象，教师为直接责任人。

3.课堂前15分钟，必须集中授课，不能分散活动。

4.下课前5分钟，教师要再次整队，清点人数，没报到的学生，应视其为早退。

教师必须整队，不得提前放学。

三、教学活动相关要求1.检查好学生服装，要求学生穿校服，穿运动鞋。

要求学生不能携带有碍运动和安全的杂物（如首饰、饭卡、钥匙、手表等）。

2.及时了解学生身体状况，在学生有伤、病及特殊体质时，安排适合的活动，避免学生因身体不适而发生伤害事故。

3.分散活动时，要求学生不能超出学校规定的活动范围，规定范围为：排球场、足球场、篮球场、高二楼前小广场、滑冰场。

学生不能在英才路上、排水坡旁、领操台上、楼外台阶上等地方活动。

4.禁止学生做危险动作或游戏，特别是在进行投掷类教学和测验时，教师必须在现场指导，并时刻提醒督促其他学生到安全区域。

5.恶劣天气，如高温、寒冷、大风、雨天、风雪天、雾霾等情况下，学校统一要求，学生全部回教室上室内体育课。

体育教师要上好体育健康课，完成体育与健康的教学要求。

四、学生违纪处理1.上课期间，任课教师应对学生的一切违纪不良行为（如吃小食品、男女生交往不当等）监督管理。

特别是分散活动时，教师要随时巡视，及时观察，及时管理和记录，严重违纪者当场交给学年管理办。

**学校体育课规范十项要求为了进一步规范我校体育课堂管理，让我校体育课堂更加规范化、有成效，全面提高学生的身体素质，确保所有同学都能认真上好每一节体育课，特制定如下十条要求：一、教学目标明确，遵循教学规律，设置学生体能达标测试标准，加强学生体能训练，并纳入学生综合素质考评。

并能落实体育课的德育目标：规范学生学习行为和生活行为。

选择有效手段并合理安排运动负荷，突出教学重点、有效分解难点。

认真备课，做到上课有教案，无教案不得上课。

二、体育课上课教师要在预备铃声响时，到教室组织并带领学生安静有序的进入活动场地上课。

三、课前对所用器材进行常规检查，排除安全隐患。

协调、安排好教学场地，体育委员整队后师生随同带入上课地点，整理队伍后报告人数，体育教师点名，检查服饰仪表，宣布上课，宣布本次课常规要求及教学任务。

并做好学生考勤工作，强调安全。

四、体育教师上课时要穿运动服、运动鞋；要做到服装整洁，教态自然大方，仪表端正，语言文明，讲解清楚，动作示范规范，要求学生严格。

教师上课必须严格按教学计划进行。

如因天气、节假日和重大活动耽误课的进度，教师可调整教学计划，但需要在课后小结中注明情况。

五、确保足够的上课时间，杜绝旷课、迟到、早退，不得擅自离开教学场地。

不得擅自停课、调课和代课，如需调课，要有调课通知单。

六、教师在课堂上，不准讽刺挖苦学生，不准体罚或变相体罚学生，不准撵学生出运动场地。

对违反课堂纪律的学生应适当进行教育。

七、正确传授体育技能知识，无知识性错误；教学方法灵活，安排巧妙，课堂气氛紧张而又愉快；教学效果好；同时注意德育教育。

八、课后进行小结，及时做好场地、器材的清理归还工作，如有遗失损坏应及时报告器材保管员并做好记录，提出处理意见，积极配合处理。

体育课注意卫生，确保场地干净整齐。

九、认真组织实施考核，记录学生成绩。

科学、合理、客观地评价每一位学生。

十、体育教师应加强体育技能学习，能通览各项运动比赛规则，掌握基本技能，并能引导学生加强体育技能训练。

体育课堂常规纪律要求体育课堂常规篇一1、上课一切行动听指挥。

口令指挥一切，有令就行，有禁就止。

2、学生上体育实践课必须穿着运动服、运动鞋，着装整洁。

3、学生应自觉遵守课堂纪律，爱护场地器材，主动配合教师完成教学任务。

4、学生应提前赶到体育课教学场地，由体育委员（或班长）在指定地点准时集合、整队，向任课教师出勤情况。

5、课前认真做好准备活动，课后做好整理活动。

6、注意安全，如：上铅球课。

未经老师允许不能随意动用器材，防止意外事故发生。

7、非特殊要求，学生严禁携带私人运动器械进入体育课堂。

8、严禁携带与教学无关物品上课。

9、学生应严格遵守考勤制度，病、事假必须按学校有关规定履行请假手续。

10、下课后体育委员及值日组主动帮助收还器材。

篇二1、按照党的教育方针，自觉锻炼身体，为培养自己成为德智体全面发展的人才而努力。

2、课前检查衣着。

学生必须穿着运动鞋，不带与体育课无关的物品进入场地，以免发生事故。

凡穿着皮鞋、凉鞋、裙子、大衣一律不准上课并作旷课处理。

冬季不准戴帽子、围巾、手套。

3、听到上课预备铃声，立即按指定地点、方位站好，稍息待命。

小组长、体育委员整队，检查人数，向教师。

4、学习态度端正，练习勇敢、顽强，严格按教师的要求去做，不得随意超越难度、高度。

5、练习中无旁观或达不到教师布置的练习时间、数量，课后应补足，教师对此现象加强教育，多次发生，考核评分降一级。

6、因病、公缺课，必须得到体育教师的同意，否则作旷课处理。

旷课三分之一作考试不及格。

7、女同学例假请假，由卫生室证明或告知体育教师，服从体育教师的安排。

8、课中不得随意离开练习场地，否则作缺课记载。

9、课中无故损坏体育器材，按价赔款，并作适当处理。

10、下课后协助体育教师整理好体育器材。

篇三1、课前检查衣着。

学生必须穿着运动鞋，不带与体育课无关的物品进入场地，以免发生事故。

凡穿着皮鞋、凉鞋、裙子、大衣一律不准上课以旷课处理。

2、听到上课预备铃声，立即按指定地点、方位站好，稍息待命。

体育课堂常规及课堂要求
体育课堂常规是指体育课上教师和学生所必须遵守的基本规则和要求，以保证教学秩序和教学质量。

以下是一些常见的体育课堂常规和课堂要求：
1、准时到达：学生应按照规定的时间和地点到达课堂，不得迟到或早退。

如遇特殊情况需请假，应提前告知教师。

2、穿着规范：学生应穿着合适的运动服装和鞋子，不得穿着不适合运动的服装和鞋子，如紧身衣、短裤、拖鞋等。

3、课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得在课堂上大声喧哗、打闹或干扰他人。

学生应尊重教师，认真听讲，积极参与课堂活动。

4、运动安全：学生应了解运动安全知识，掌握正确的运动技巧和方法，避免运动损伤和意外事故的发生。

5、团队合作：学生应学会团队合作，与他人配合完成课堂活动，尊重他人的意见和建议，保持良好的人际关系。

6、健康饮食：学生应注意健康饮食，合理搭配营养，保持良好的身体状态，为课堂活动提供充足的能量。

7、课堂表现：学生应积极参与课堂活动，认真完成教师布置的任务和作业，及时向教师反馈学习情况。

8、课堂礼仪：学生应遵守课堂礼仪，尊重教师和同学，不得在课堂上做出不雅或不礼貌的行为。

以上是一些常见的体育课堂常规和课堂要求，教师和学校应根据实际
情况进行具体的制定和执行。

同时，教师和学生都应遵守这些规则和要求，共同营造一个良好的课堂氛围和学习环境。

小学体育活动管理制度一、体育课课堂常规1、教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。

避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。

3、在条件许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。

4、上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。

5、体育老师应在上课铃响____分钟前进入操场集合地点。

学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。

尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。

6、凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。

7、上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。

教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。

8、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。

9、教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的发生。

10、下课前____分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。

二、两操活动坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。

1.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持“晴天室外操、雨天室内操”。

高一体育课课堂常规
1. 准时到达体育课上课地点。

2. 穿着适合运动的服装和鞋子。

3. 带好体育课所需的装备。

4. 进入体育场地或体育馆时保持纪律，不乱跑、乱嚷嚷。

5. 跟随老师的指导和布置进行热身运动。

6. 注意安全，遵守体育课上的各项规则和要求。

7. 遵守课堂纪律，不说闲话、不打闹。

8. 积极参与课堂活动，认真完成老师布置的任务。

9. 尊重他人，不歧视、不欺负其他同学。

10. 学会团队合作，与同学合作完成集体活动。

11. 注意听从老师的指挥和命令，遵守课堂规划。

12. 结束课堂活动后整理好自己的物品，保持课堂环境整洁。

13. 课堂结束时要等到老师允许离开才能离开。

14. 课堂期间禁止吃东西、嚼口香糖等。

15. 尊重老师和其他同学，保持积极向上的态度。