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09年高二地理知识点地理是一门关于地球和人类活动的学科，它研究地球的属性、自然现象、环境问题以及人类与地球之间的相互影响关系。
对于高中地理学科而言，学生需要掌握一系列基本的地理知识点。
以下是09年高二地理的重要知识点：1. 地球形状和地球内部结构地球是一个近似球体，它主要由地壳、地幔和地核组成。
地壳是地球最外层的固体壳层，包括陆壳和海壳。
地幔是地壳下面的一层软流动的岩石层，由上地幔和下地幔组成。
地核由外核和内核组成，外核是液态铁和镍的混合物，内核则是铁和镍的固态。
2. 陆地和海洋的分布地球表面有70%的海洋和30%的陆地。
陆地分布不均匀，集中在北半球。
北半球陆地多为大陆性气候，南半球陆地多为海洋性气候。
海洋的分布更为均匀，大洋盆地主要集中在太平洋、大西洋、印度洋和南极洲附近。
3. 大气层和气候大气层是地球表面上空的气体包围层，分为对流层、平流层、同温层和逆温层等。
气候是指地球表面某地长期平均的天气状况，受经纬度、地形、气候系统和大气环流等因素的影响。
常见的气候类型包括热带雨林气候、草原气候、地中海气候、温带季风气候和寒温带气候等。
4. 水循环和水资源水循环是指地球上水在大气、陆地和海洋之间的循环过程，包括蒸发、凝结、降水、地表径流和地下水等。
水资源是人类社会发展和生存的重要基础，包括地表水、地下水和冰川冻土水等。
5. 自然灾害和环境问题自然灾害是由自然力量引起的灾害事件，包括地震、火山爆发、洪水、飓风和干旱等。
这些灾害对人类社会和环境造成严重威胁。
环境问题包括土壤退化、水污染、空气污染、资源浪费和生物多样性减少等，对地球生态系统产生负面影响。
6. 人口与经济发展人口是一个地区或国家的居民总数，它受出生率、死亡率、迁移率和人口结构等影响。
经济发展是一个地区或国家经济活动的发展水平，包括工业化、农业现代化、城市化和可持续发展等。
7. 区域划分和地理特征地理学通过对地球表面的区域划分，研究各个区域的地理特征和相互联系。
2009届高三地理 专题复习 气候【基础要点归纳】 一、气候1．影响气候的因素2．气候类型的形成机制及分布规暖流：气温较高，降水较多 寒流：气温较低，降水较少热带雨林气候热带沙漠气候 热带草原气候热带季风气候温带季风气候地中海气候 亚热带季风气候亚寒带针叶林气候温带大陆性气候 温带海255º10º 0º0º40º 30º 20º 70º60º70º 5035副热带高气图73 气候类型、分布、成因及特点4．气候类型的特征与判断（气候特征主要包括气温和降水两个方面）从气温上看，可将世界气候归纳为以下五种类型：从降水上看，可将世界气候归纳为以下四种类型⑴四处热带雨林气候：马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东南沿海和中美洲的东北部。
后两处虽远离赤道，但因为它们均处于来自海洋的信风的迎风地带，附近海域有暖流流经，再加上地形的抬升，加强了地形雨，从而发育了热带雨林气候。
⑵东非高原的热带草原气候：地处赤道附近应当是雨林气候，或草原气候应当分布在雨林气候南北两侧，但东非高原却形成了热带草原气候，，这是因为这里地势较高，改变了气温和降水状况，形成了气候凉爽、降水较少的热带草原气候。
⑶巴塔哥尼亚的温带大陆性气候：巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧，这里东西距海均较近，且处于西风带范围内，但却形成了温带大陆性气候，这是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带，受山地的阻挡，雨水稀少，因而形成了温带大陆性气候。
6．几种相似气候类型的比较⑴热带草原气候和热带季风气候。
相同点：全年高温；有明显的干、湿两季。
不同点：①年降水量，热带季风气候大于1500毫米，热带草原气候一般在500毫米一1000毫米之间；②最高月气温，热带季风气候为5月，热带草原气候在3、4月。
⑵温带海洋性气候与亚热带季风气候。
相同点：最冷月均温都大于0℃；干湿季不很明显。
新课标地理2009届高考倒计时冲刺专题五天气与气候【命题趋向】明确最后冲刺的针对性本专题可分为五个部分：一部分是全球的气压带和风带及其季节移动；二部分是海陆分布对气压带和风带的影响；三部分是常见的天气系统及特点；四部分是影响气候的主要因素；五部分是世界主要气候类型的特点、成因及分布。
最后冲刺的针对性：学习本专题，一要理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成。
二要多运用图表，分析锋面系统的特点及对天气的影响。
三要运用图表，对比分析低压（气旋）、高压（反气旋）系统的特点及对天气的影响。
高考重点：本专题内容是地理学科的基础知识和重点，在历年各地高考试题中均占有一定比重。
一、从考核内容上看，侧重于考查对冷锋、暖锋、气旋、反气旋等天气系统的判断和特点，世界主要气候类型的判断、分布、特点和成因，以及特殊地区的气候类型及成因。
二、从考核形式上看，主要是运用背景材料，或运用气候资料，气候分布图，或某地经纬网图等形式，考查考生的判断、分析能力，多以选择题或综合题的形式考查。
三、从能力考查上看，主要是考查学生的综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。
命题趋势：此部分内容在今后仍可能是命题的重点，还会重点考查天气系统和气候特征及其成因。
其一可能利用图表来考查天气系统、气候类型及气候特点、气候变化；其二估计多以选择题为主，结合热点区域进行综合考查。
【回归教材】I回归书本，夯实基础!测试要点一：全球气压带，风带的分布及移动规律一一全球（近地面）形成七个气压带和六个风带①赤道低气压带和极地高气压带②纬度30°形成了副热带高气压带③纬度60°形成了副极地低气压带；也形成了六个风带气压带和风带的季节移动一一可以把七个气压带和六个风带看成整体随着太阳直射点的移动而移动，大致与其方向和周期相一致，即北半球夏季偏北、冬季偏南（注意气压带和风带的移动幅度大致在10°左右, 没有太阳直射点移动幅度大。
天气与气候知识点气候是地球大气长期统计平均状态的总和，它反映了某一地区在长时间内的天气特征。
气候的形成受到多种因素的影响，包括地球的自转、太阳辐射、海洋和地形等。
而天气是指某一时刻或者某一段时间内大气的瞬时状态，它包括气温、湿度、气压、风向和风速等要素。
一、气候的分类气候可以根据不同的细节进行分类，下面将介绍几种常见的气候分类方法。
1.柯本气候分类柯本气候分类法是目前最为流行和广泛应用的气候分类方法之一。
它以不同地区的气温和降水为主要判断依据，将地球划分为五大气候区域：热带、温带、地中海型、大陆性和寒带。
每个气候区域又可以进一步细分为不同的亚区。
2.气候带分类气候带分类法是根据不同地区的纬度和太阳高度角来进行分类的。
根据地球形状和自转的原理，不同地区的纬度决定了太阳辐射的强度和角度，从而决定了该地区的气候特征。
常见的气候带包括赤道气候带、副热带气候带、温带气候带和寒带气候带。
3.按季节分类按季节分类是根据不同地区的气温和降水季节变化来进行的。
在大部分地区，气温和降水往往会随着季节变化而发生相应的变化，形成明显的季节性。
常见的按季节分类有四季气候、干湿季气候和雨季气候等。
二、天气的要素天气是指某一时刻或某一天内大气的瞬时状态，它受到多种要素的影响。
以下是几个常见的天气要素。
1.气温气温是指空气的热度，它是人们感知天气的主要指标之一。
气温的高低会直接影响人们的生活和生产活动。
气温通常通过温度计进行测量，单位是摄氏度或华氏度。
2.湿度湿度是指空气中水蒸汽的含量，它表示空气中水分的多少。
湿度的大小决定了空气的舒适度和能见度。
湿度是通过湿度计进行测量的，常用的单位有百分比、绝对湿度和相对湿度等。
3.气压气压是指大气对于单位面积的压力，它是天气变化的重要指标之一。
气压的高低会影响到风的形成、云的形态以及降水的产生。
气压通常通过气压计进行测量，常用的单位有帕斯卡和毫巴等。
4.风向和风速风向是指风的吹向，它表示风的来自哪个方向。
气候概论一、地球上的大气1.气温日变化、年变化最高——午后2点（14点）日变化最低——日出前后最高月7月（8月）年变化1月（2月）最低月1月（2月）7月（8月）2.气温的水平分布(1)气温总是由赤道向两极递减(2)南半球平直，北半球弯曲(3)一月北半球等温线：大陆上向低纬；海洋上向高纬七月北半球等温线：大陆上向高纬；海洋上向低纬(4)最热不在赤道，北回归线，北非撒哈拉沙漠冷北半球——西伯利亚（寒极）－89℃（寒极）3.气温的垂直分布－0.6℃/100M↑4.降水（雨、雪、雹）；㎜等降水量线水汽不饱和→饱和，促使空气上升的动力（1）类型午后2点（热雷雨）a．对流雨赤道附近冷锋b．锋面雨暖锋准静止锋——“梅雨”，6月上旬~7月中旬（淮河——南岭）c．地形雨——高大山脉的迎风坡山腰d．台风雨——热带低气压——气旋——台风—→强台风（逆）（2）降水的季节变化和年际变化夏雨型a．季节变化冬雨型b．年际变化年雨型二、大气的运动1.热力环流的形成原理及应用关键是要强调地面冷热不均引起垂直运动，垂直运动形成高低压，即引起同一水平面的气压差异，再引起水平运动。
空气由高压流向低压指的是在同一水平面。
以上内容要和等压面的弯曲结合起来。
如图所示：2.城市风、山谷风、海陆风的形成，如图所示：注：城市风没有昼夜变化，山谷风和海陆风都有昼夜变化。
3.气压——大气对下界的压力（百帕）（1）气压与高度的关系——反比（2）气压与气温的关系——反比（3）气压与风——空气从高压流向低压（4）地球上的七个气压带、六个风带极地高压带副极地低气压带副热带高气压带东北、信风带赤道低压带（5）气压带、风带随太阳直射点的移动向南北位移1月南移有些地区一年中交替控制．．．．7月北移（6）季风海洋与陆地热力性质差异→气温中心→风气压带风带位移（亚洲南部）三、常见的天气系统1.冷暖锋的比较（1）平面图中的比较：如图所示：①符号。
冷锋用表示，加在暖气团一侧，如PM，暖锋用表示。
2009年高考地理复习第一轮《世界地理》专题二：世界气候和自然景观－教案（新人教版）【教与学目标】1．气温的时空变化及成因。
2．降水的主要类型。
3．降水的时空分布及成因。
4．世界主要气候类型的分布、特征、成因及其判断。
5．世界主要的自然带。
6．能够根据世界平均气温分布图，说明世界气温的分布规律。
7．能够根据世界降水分布图，说明世界降水的分布规律。
8．能够根据世界气候分布图，说明世界主要气候类型的分布规律并分析其形成原因。
9．能够根据气候直方图或数据，正确判断气候类型，描述其特征并分析其形成原因。
【教学过程】一、天气与气候概念及天气符号1、天气概念：天气是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。
天气的突出特征是时刻在变化。
2、常见天气符号：常用天气符号在天气预报图上，不同的天气是用不同的符号来表示的。
识别常见的天气符号，对我们的日常生活是很有帮助的。
最近几年，浮尘、扬沙、沙尘暴和强沙尘暴的符号在天气预报中出现的次数有所增加，表明我国北方的荒漠化问题比较严重。
3．气候概念：一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
气候内容主要包括气温和降水。
二、气温和气温分布及其成因1．气温概念：气温是指大气的冷热程度。
一般用摄氏温标表示（以水结冰为0度，沸腾为100度，代号℃）。
2、气温的时间变化及原因（1）日变化：最高气温在午后2时（即地方时约14时左右）左右，最低气温在日出前后。
一天的最高温与最低温之差叫气温日较差。
原因：12点以后太阳辐射虽然开始减弱，但对于地面或大气来说，热量的收入仍然大于支出（即热量仍处于盈余状态），所以地温与气温仍然继续升高，当它们分别到了热量收支平衡时（即热量由盈余转为亏损时）温度才达到最高。
一般地温最高出现在13点左右，气温最高出现在14点左右。
（2）年变化：北半球最高温在大陆上为7月，海洋上出现在8月；．北半球最低气温在大陆上为1月，海洋上为2月。
南半球与北半球季节相反。
2009年高考气候专题复习1、 下图表示甲、乙两地年内各月气温与降水量，甲地为中亚某地（46°N ，62°E ），乙地为我国吉林省某地（44°N ，125°）。
据此回答。
甲地属于 气候，对种植玉米不利的气候条件是 ，适宜发展的农业为 。
乙地属于 气候，对种植玉米有利的气候条件是 。
中国的玉米带主要分布在东北平原的 平原。
答案：温带大陆性 降水少（干旱） 畜牧业 温带季风 夏季气温高，降水集中有利于玉米生长 松嫩2、下图中甲、乙、丙、丁表示的四种气候类别依次是（ A ）A ．温带大陆性气候、极地气候、亚热带季风气候、温带季风气候B ．高山气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候C ．热带稀树草原气候、温带海洋性气候、高山气候、温带季风气候D ．温带大陆性气候、热带季风气候、亚热带季风气候、高山气候 3、世界气候类型分布归纳： （1）只分布在北半球的气候类型（或南半球缺失的气候类型）有四种：热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候和极地苔原气候。
（2）只分布在大陆东岸，西岸没有的气候类型有三种：热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。
（3）只分布在大陆西岸，东岸没有的气候类型：热带沙漠气候、地中海气候和温带海洋性气候。
（4）气候类型分布最多的大洲：北美洲（11种），其次是亚洲（10种）。
（5）分布大洲做的气候类型：地中海气候和高山气候（分布在除南极洲以外的六个大洲）。
（6）受单一气压带影响而形成的气候类型有：热带雨林气候（赤道低压带），热带沙漠气候（副热带高压带），冰原气候（极地高压带）。
4、读下图，回答（1）～（2）题。
（1）图示地区主要属于（ B ）A.热带雨林气候B.热带稀树草原气候C.热带沙漠气候D.热带季风气候(2)导致该地区气候类型与同纬度主导气候类型不同的主要因素是( C)A.太阳辐射B.洋流C.地形D.大气环流5、读甲图回答（1）～（3）题。
2009年高考地理专题复习 大气性质和运动知识点1 大气的组成及作用1.低层大气和干洁空气的组成 大气是多种气体的机械混合物。
低层大气是由干洁空气、水气和固体杂质三部分组成。
其中干洁空气是不含水汽和固体杂质的空气，也是多种气体组成的混合物。
其主要成分是氮和氧，二者合占干洁空气体积的99%。
3.人类活动对大气成分的影响①二氧化碳含量增加 人类活动中燃烧煤、石油等矿物燃料，不断向大气中排放大量的二氧化碳；大量森林被砍伐，二氧化碳吸收量减少，使大气中的二氧化碳含量不断增加。
②氟氯烃含量增加 在制冷工业发展前，大气中并不存在氟氯烃化合物。
随着冰箱、冰柜、空调等的广泛使用，释放出大量的氟氯烃化合物，使大气中的氟氯烃化合物含量增加。
③大气中的臭氧总量减少 大气中的氟氯烃化合物增加，破坏大气中的臭氧，使大气中的臭氧总量减少。
说明：大气中气体含量的变化规律：①CO 2：城区>农村；冬季>夏季；夜间>白天；阴天>晴天；与排放物和植物光合作用有关。
②水汽：夏>冬；低纬度地区>高纬度地区；与蒸发量有关。
③固体杂质：陆>海；城>乡；早晚>午；冬>夏；与排放物和空气稳定与否有关。
补充：«京都议定书»与温室气体的排放«京都议定书»是1997年12月在日本京都召开的联合国大会上通过的。
该议定书规定，在2008年至2012年期间，发达国家温室气体排放量要在1990年的基础上平均削减5.2%，其中美国削减7%，欧盟削减8%，日本削减6%。
【例1】 关于大气成分的叙述，正确的是（ ）A.干洁空气由氮、氧两种气体混合组成B.大气中的臭氧虽少，但能大量吸收太阳辐射中的紫外线C.二氧化碳不能对地面起保温作用D.水汽主要分布在平流层【答案】B 知识点2 大气的垂直分层1.依据温度、密度和大气运动状况，将大气自下而上依次划分为对流层、平流层和高层对流层由于热量主要直接来自地面辐射，所以海拔越高，气温越低。
2009年地理会考复习要点七年级上册第一章让我们走近地理【理论天地】第一节我们身边的地理知识一、地理与日常生活：熟悉生活环境、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力二、地理与生产建设：1、地理与农业生产2、地理兴建工业企业3、地理与交通、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等三、地理与风土人情：西伯利亚居民、狂欢节、圣诞节、斗牛、阿拉伯人的服装等。
第二节我们怎样学习地理一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（学习基础）2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人3、地图的种类：二、地图三要素：1、方向：（1）通常方法：上北下南左西右东（2）有指向标地图：箭头指向北方（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方（4）室外看地图：面朝北背朝南（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比（2）表示方法：数字式；文字式；线段式（3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小（4）用比例尺量算：注意线段式比例尺的应用（5）相同图幅的两幅地图大比例尺范围小内容详细小比例尺范围大内容简单（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（2）常用图例符号4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等【沙海拾贝】1. 地图上如果比例尺大，则表示的范围小,但内容详细。
比例尺的三种形式是数字式、线段式、文字式。
2.在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
在等高线地形图上，等高线从高处向低处凸，此处的地形是山脊，等高线从低处向高处凸，此处的地形是山谷，等高线重叠的地方是悬崖。
2009年高考地理第一轮复习（第1讲基础知识——地球部分）[考纲要求]地球的大小。
东、西半球的划分。
南、北半球的划分。
高、中、低纬的划分。
地球的形状。
地轴。
两极。
赤道。
经线。
经度。
本初子午线。
纬线。
纬度。
南、北回归线。
南、北极圈。
经纬网及其意义。
时区的划分。
区时的计算和应用。
日界线。
北京时间。
[知识讲解]（一）地球（形状和大小、纬度和经度）1．形状和大小：地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。
赤道周长约为4万千米。
(1)地轴地球的自转轴(2)两极地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。
指向北极星附近（即北方）的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
2．纬线和纬度、经线和经度(1)纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。
赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示东西方向。
纬度：赤道是零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。
北纬、南纬各有90°。
一个纬度间的距离即1纬距约为111km。
低纬、中纬和高纬划分：低纬度0°~30°；中纬度30°~60°；高纬度60°~90°南北半球划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
例1.一架飞机从甲地（40°N，116°E）出发，以1110千米/小时的速度向北方向绕经线圈飞行，若不考虑地球自转的影响，9小时后到达乙地，则乙地为A．40°N，64°W B．50°N，64°W C．40°N，64°E D．50°N，116°E 简析：利用每度111千米（111km/1°）确定某地的纬度或经度。
并不是任意两点之间经度或纬度相差1°，距离相差111千米，而只有在赤道或同一条经线（圈）上度数相差1°，距离相差111千米（赤道周长为4万千米，故4万km/360°≈111km/1°）。
2009年高考地理第一轮专题复习天气和气候一、考纲展现天气、气候与人类的关系1.锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点。
锋面：冷暖气团（物理性质比较均一的大团空气）的交界面。
按照锋面移动方向不同，锋面分为冷锋（冷气团势力强）、暖锋（暖气团势力强）、准静止锋。
无论是何种锋，其降水云系总是处于锋线的冷空气一侧。
锋面过境天气变化是考查的重点：冷锋：过境前，气温较高，气压较低，湿度较大，天气晴朗；过境时，多阴雨大风天气，降水速度快，降水范围小；过境后，气温下降，气压升高，湿度减小，天气转晴。
（我国冬春季节的寒潮和夏秋季节的暴雨多是由冷锋造成的）暖锋：过境前，气温较高，气压较低，湿度较小，天气晴朗；过境时，多阴雨连绵的天气，降水时间较长，降水范围较广。
过境后，气温下降，气压升高，湿度减小，天气转晴。
准静止锋：由于锋面处于基本静止状态，在锋面控制区，会出现较长时间的连续性降水，容易引发洪涝灾害（如：江淮准静止锋形成的梅雨天气，容易引发长江流域的涝灾）低压（气旋），是一种具有暖心结构的天气系统，由于中心气温较高，气流上升强烈，形成低压中心，在近地面水平方向上，表现为四周的气流向中心聚合，受地转偏向力的影响，北半球呈现逆时针旋转向中心辐合，南半球呈现顺时针旋转向中心辐合；由于气流上升运动强烈，再加上气流水平旋转的半径越来越小，所以在强气旋控制下，多出现狂风暴雨天气。
台风（飓风）就是一种强气旋。
高压（反气旋），一般是由于中心气温较低导致的气流强烈的下沉运动，形成高压中心，在近地面水平方向上，表现为气流从中心向四周辐散，受地转偏向力的影响，北半球呈现顺时针向外围辐散，南半球呈现逆时针向外围辐散；由于气流下沉运动强烈，再加上气流水平旋转的半径越来越大，所以在反气旋控制下，多是风和日丽的天气。
锋面气旋：是在气旋的低压槽中存在锋面系统，其形成原因是从一条准静止锋发展起来的，一般一个锋面气旋中都存在一条冷锋和一条暖锋。
此处考查的内容主要有气温高低的比较、气压高地的比较、风速大小的比较，以及降水位置的判断等，其判断方法和冷暖锋一致。
2.主要气候类型及分布。
高考中考察的气候类型主要有九种：热带四种（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候）、亚热带两种（大陆东岸为亚热带季风气候或亚热带季风性湿润气候、大陆西岸为地中海气候）、温带三种（大陆东岸为温带季风气候、中部为温带大陆性气候、西部为温带海洋性气候）。
每种气候类型需要掌握：成因、特点、分布规律、具体分布区、植被类型3.影响气候的主要因素。
气候的两大基本要素是气温和降水，影响气候的因素即是影响气温和降水的因素，其中包括：纬度、地形、洋流、海陆位置、大气环流等。
二、考纲解读天气和气候作为自然环境的重要组成部分，深刻影响着其他自然和人文要素，因此在地理学科中有着举足轻重的地位。
在历年地理高考中，对有关内容的考查一直是重中之重。
本部分内容对学生有较高的能力要求，正符合未来高考重视能力考查的趋向。
近年来对本部分内容的考查，形式上仍以气温、气压或降水等要素的等值线图或判断气候类型的气温曲线、降水柱状图或点状变形图的考查为主，同时也有一些新题型的突破，如以热点区域、现实生活中的地理现象为背景，综合考查气候类型的判断、天气状况等，情景新颖，设问灵活，在复习中要特别关注。
天气和气候与人类生产、生活密切相关，在本单元知识中是高考重现率最高的，本单元知识对学生能力有较高要求，其题型多以读图和材料分析为主，分值较大，今后，利用天气、气候知识解决现实生活中的具体问题，是高考考查的重要方面。
复习中要加强本部分知识的学习，内容在平时复习要适当加深一些是必要的。
三、重难点及经典例题解析知识点1 气团和锋面1、冷暖气团①含义：冷气团：比流经地区气温低（或在高纬形成）暖气团：比流经地区气温高（或在低纬形成）②天气：单一气团控制，天气稳定少变，冷暖气团相遇，天气变化剧烈单一冷气团控制，低温晴朗，天气不稳定（因易形成对流）单一暖气团控制，温和晴朗，天气单调少变③影响我国天气的主要气团：冬季：极地大陆气团——源于亚洲高压——天气寒冷干燥夏季：热带海洋气团——源于副热带太平洋洋面——温暖多雨——我国东部地区降水丰富赤道气团——源于印度洋——高温多雨——我国长江流域以南地区丰沛降水2.3.4.（后退的方向）就是暖锋移动的方向。
在暖锋天气图上的暖气团一侧，一般画有暖气团沿锋面爬升的气流运动方向箭头，与锋面另一侧的冷气团的移动方向一致。
在图中暖锋冷气团移动箭头在锋面附近形成一个环流。
出部分在冷气团一侧，也画在锋线的前面一侧。
（3）冷暖锋的锋面坡度不同锋面坡度即锋面与地面的夹角。
因为冷气团移动速度快，并且推动锋面快速移动，暖气团被迅速抬升，因而冷锋坡度大。
而暖锋中的暖气团势力强，主动爬升到冷气团之上，并推动锋面缓慢移动，故锋面坡度较小。
（4）雨线倾斜方向不同冷锋附近风从冷气团吹向暖气团，雨线向暖气团一侧倾斜；而暖锋附近风从暖气团吹向冷气团，雨线向冷气团一侧倾斜。
（5）冷暖锋的雨区位置和范围大小不同冷锋降水主要集中在锋后及其附近，雨区狭窄；而暖锋降水全部集中在锋前，雨区范围较大。
（65.（1半年，锋面北侧冷高压势力强大，锋区位置偏南；夏半年，锋面南侧副热带高压势力强大，使锋区位置偏北。
（2）江淮准静止锋每年夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气交锋、对峙，在长江中下游和淮河流域形成了一种著名的天气系统——江淮准静止锋。
它是形成梅雨的重要天气系统。
“清明时节雨纷纷”“黄梅时节家家雨”，都是梅雨天气的真实写照。
（3）昆明准静止锋又称云贵准静止锋。
位于云贵高原，主要由变性的极地大陆气团和西南气流受云贵高原地形阻滞演变而形成。
云层低而薄，易形成连阴雨天气。
贵州高原 “天无三日晴”便同昆明准静止锋活动有关。
多出现于冬季，其间出现日数约占全年1/2。
锋区位置多在贵阳与昆明之间，略呈西北——东南走向。
（4）天山准静止锋不太强的冷锋进入准噶尔盆地后，被天山阻挡，使冷锋停滞不前，常形成地形锋性质的天山准静止锋，造成阴雾或微雪天气。
天山北坡和北疆大部分地区冬、春降水较多就与天山准静止锋活动有关。
【例1】读右图，回答下列问题 (1)此图为 锋示意图。
(2)A 、B 、C 三地中气温最高的是 地，气温最低的是 地，气压最高的是 地。
(3)属阴雨天气的是 地。
(4)A 地未来天气的变化趋势是：①锋面过境时 ；②锋面过境后 。
【解析】图中暖空气主动地移向冷空气，因此该锋面应为暖锋。
此时A 在冷气团的控制之下，所以A 点气温低，气压最高；C 在暖气团控制下，所以C 处气温最高。
B 地正处于锋面过境地带，应为阴雨天气。
随着锋面的移动，锋面很快就会到达A 地，并带来连续性降水，但过境后，A 地受暖气团的控制，气温上升，气压下降，天气转晴。
【答案】(1)暖 (2)C A A (3)B (4)①连续性降水 ②气温上升，气压下降，天气转晴【例2】右图中甲地位于低气压中心，读图回答1～2题。
1．图中四点受暖气团控制的是（）A．①③B．②④C．①④D．②③2．下列叙述正确的是（）A．甲地盛行下沉气流B．此图是北半球的锋面气旋C．②地吹偏南风，③地吹偏北风D．③地出现连续性降水【分析】由图可知该图是南半球的锋面气旋，①②之间为冷锋，④③之间为暖锋，①③一侧为暖气团，②④一侧为冷气团；甲地为气旋中心，气流上升运动。
【答案】1.A 2.C【点评】本题主要考查对锋面概念的理解以及从图上获取信息的能力，解题的关键是根据锋的符号确定冷暖锋然后根据冷暖锋的特点进行判断。
【例3】读华北某城市及其附近地区12月28日8时气温水平分布图，分析完成下列要求：(1)根据图中各点气温画出等温线。
(2)在图中画出锋面位置，判断锋面位置的依据是______________；标出锋面的移动方向。
(3)P城此时受_______(冷、暖)气团控制，其天气的变化情况是________________。
(4)P城市区出现一条闭合等温线，产生这种现象的最主要人为原因是________________。
(5)发展城郊绿化带和城区花园绿地有何意义？【分析】等温线是温度相等点的连线；锋面两侧性质差异较大，故锋面位置应在等温线最密处；由图可知P点应在冷锋前面受暖气团控制，根据等值线的特点可知P点比周围的气温要高，好比热岛。
【答案】(1)见图示(2)见图示锋面两侧温差大(锋面向东南方向移动)(3)暖天气会由晴天转为降温、大风或雨雪天气，锋面过境后，天气转晴，但气温会降低，因为受冷空气控制(4)城市人口集中，工厂、居民生活、交通消耗大量燃料，释放出大量人为热(5)城郊建绿化带可以净化流入城区的气流，降低温度，增加湿度；发展城区绿化，一方面可净化空气，美化环境等，另一方面可降低温度，减弱城市热岛。
【点评】本题把锋面和城市热岛相关知识结合一起有很强的综合性，主要考查学生读图分析问题和解决问题的能力。
【例4】读“我国某地1月中旬的气象资料图”，回答下列问题：（1）这段时期该地气压变化呈趋势，气温变化呈趋势，由此判断，引起天气变化的原因是锋过境。
（2）从冷暖性质看，12日该地受气团控制；从形成源地看，17日受气团控制。
（3）在两天内天气变化最为剧烈，可能出现、天气。
（4）如果该锋移动速度很快，则往往容易形成天气。
这种情况在我国地区季最为常见。
如果锋前的暖气团比较干燥，则常出现或天气，这在我国地区的季常可见到。
【解析】此题主要考查锋面对天气的影响。
从图上可以看出，随时间的推移，气温逐渐下降，气压逐渐上升，可知这是冷锋过境时的特征，在气温曲线与气压曲线交汇处正是锋面过境时，天气变化最为剧烈。
【答案】(1)上升下降冷 (2)暖冷 (3)14日和15日大风雨雪 (4)狂风暴雨北方夏大风沙暴北方冬春【例5（1①②③（2）这段时间的天气，又称为，这种天气可能带来的灾害是。
【分析】首先通过气温、气压、风力及天气现象的变化，来判断影响这些变化的因素——锋面的性质，然后再与影响我国的灾害性天气寒潮结合起来进行分析。
【答案】1）有冷锋过境。
判断依据：①气温大幅度下降，气压上升；②风力由小变大，再减弱；③天气由晴转阴，断而降水，再转晴。
（2）寒潮。
寒潮天气会带来大风降温，出现严寒、霜冻等恶劣天气，对农业生产和人民生活均产生不利影响。
【例6】下面是2008年元月20日8时北半球（大致位于40°N －60°N ，90°E －120°W ）海洋与陆地气压分布示意图，读图分析回答：（1）A 地气压名称是___ _____，B 地气压名称是___ _____。
（2）此时C 地吹________风，D 地吹________风。
（3）A 地中心气流作________运动，常出现________天气。
