神奇的(顾李乐)1
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神奇的怀表
神奇的怀表
她,曾经是一所大学的学生,成绩优异,满腹经纶。
她的家,却是满屋狼藉,有一面梳妆镜,一个书柜,一张紫檀木做成的小床,一张简陋的沙发。
她,是一位美丽的女孩,身材高挑。
大眼睛,长头发,高鼻梁,小嘴巴,十分标致。
可是,因为一件微不足道的小事,彻底改变了她的一生。
那是秋天的一个黄昏时分,她和往常一样带着她那块,她母亲临死钱送她的粉红色的精致小巧的怀表。
因为是母亲生前送她的,至今,她一直当件宝贝似的留在自己身边。
尽管家境非常不好,但她一直把这块怀表看作自己的母亲,仿佛她的母亲并没有死去,还在她的身边慈祥的微笑着。
直到有一天,她戴着怀表躺在紫檀木制成的小床上,想着妈妈以往衰老,却不失慈善的容颜。
以前,他们一家人,虽然家庭不富裕,可是只要每天有爸爸妈妈在身边,忙这忙那,她都觉得自己是世上最幸福的女孩。
但是,这次她的经历,和原来有所不同。
渐渐的,思绪被睡意笼罩,迷迷糊糊中,她感到自己来到了另一个世界。
这里有着绿树荫郁,枝繁叶茂,把花盛开,百鸟齐鸣的美丽景色。
恍然间,她看到了自己熟悉的景象。
自己家的小屋,爸爸妈妈正站在自己的家门前。
她高兴极了,可是,自己是怎么到这里来的呢?这不
是从前的情形吗?
原来,是妈妈送她的那块怀表带她穿越时空,回到从前的。
她很开心,于是和爸爸妈妈攀谈起来。
过了很久,她回到了原来的家。
不过,穿越时空的经历,她永远也忘不了。
她感谢妈妈,也感谢妈妈送她的那块怀表。
神奇的什么作文评语大全
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你的想象力真是不得了,我感觉像是被带到
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哈哈,你这写得也太逗了!我笑得差点儿没从椅子上摔下来。
不过说真的,你的比喻太贴切了,简直就像是画了一幅生动的漫画,让我一下子就明白了你的意思。
这篇作文真是有深度啊!我没想到你能从这么普通的日常中挖
掘出这么多深刻的道理。
看来你是个善于观察生活的人呢,连那些
小细节都逃不过你的眼睛。
这作文写得真流畅,就像一条小溪淙淙流淌,一点都不卡顿。
你的逻辑也是杠杠的,条理清晰,让我这个读者都跟着你的思路一
路飞奔。
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我得给你点个赞,太厉害了!。
电视剧《父辈的荣耀》故事背景是什么《父辈的荣耀》故事背景是什么《父辈的荣耀》故事背景设定在了20世纪90年代末,以林业行业为开端,讲述了一家人随着时代变化的故事,时间跨越20多年。
《父辈的荣耀》角色介绍顾长山(郭涛饰)923工队的队长,林场变迁的带头人,经历了被时代抛弃的彷徨和迷茫,在子辈的帮助下重新找到自我。
陈兴杰(张晚意饰)因为父亲早逝母亲出走,来到顾长山家,作为林场的第一个大学生,一直以来唯一的渴望就是走出去,却在广州安家后,因为家里的事情重新回到了林场,这次他看到了大家的困境,最终决定留下来,带着大家走出去。
林晓晴(张月饰)林局长的千金,活泼善良,在与兴杰的相处当中被其吸引,两个志存高远的男孩女孩,自然走到一起,共赴广州读书,但是在婚后两个人慢慢发现他们的价值观上的不同,在兴杰决定重新回到林场之后,两个人的婚姻又该何去何从?梁凤勤(李浩菲饰)顾家的养女,聪慧懂事,个性要强,被生母马大脚狠心送到顾家,凤勤感觉收到了莫大的屈辱,好在有顾长山一家悉心抚育,她成为三道沟第一个上大学的女孩,最终也用所学回报家乡。
顾兆成(李乐饰)顾长山继子,习惯了为家里默默做牺牲,将任何事情藏在心底,与凤霞的婚姻一开始也只是被动的接手,但是在相处中慢慢学会了表达自我,最终在广袤的森林中,兆成打开紧锁的心墙,重拾生活的热情。
《父辈的荣耀》定档8月27日现实题材年代剧《父辈的荣耀》今日官宣定档8月27日,于CCTV-1黄金强档播出,腾讯视频全网独播。
该剧由中央电视台、腾讯视频、新湃传媒出品,荆棘鸟文化、长影时代传媒股份有限公司、共内蒙古自治区委员会宣传部联合出品,赵冬苓担任编剧,康洪雷担任总导演,刘翰轩执导,张晚意、郭涛、刘琳领衔主演,张月主演,李浩菲特邀主演,周放、张开泰、李乐、刘沛等主演,讲述了一个关于林业改革,实现生态传承的成长故事。
剧集以90年代林业改革为背景,以顾长山(郭涛饰)一家的故事为主线,全方位、多层次地描摹时代背景下每个人的困窘与成长、东北大家庭的扶持与相守、三代林业人的梦想与传承,宏大的时代主题与细腻的情感,拉满期待。
《父辈的荣耀》电视剧主要讲了什么《父辈的荣耀》主要讲了什么《父辈的荣耀》是由赵冬苓编剧,康洪雷担任总导演,刘翰轩执导,张晚意、郭涛、刘琳领衔主演,李浩菲特邀主演,张月主演,周放、张开泰、李乐、刘沛主演的电视剧。
故事发生在20世纪90年代末,林业行业开始“减产、限伐、下岗”,顾长山一家以及923工队队员们第一次面临留下来还是走出去的选择。
顾长山收养了因公牺牲搭档的儿子兴杰,经过犹豫,顾家人最终还是决定供兴杰去外面继续读书。
下岗危机也以部分年轻人率先出走告终,留下的人则在顾长山带领下,搞起“家庭生态林”,暂时解决生计危机。
20XX年,为保护生态、改善民生,深山远林区移民工程开始,923工队再次面临“走出去”课题。
兴杰被拉回大山,接下动员移民任务,并找到了自己的价值,扛起林业改革的使命。
在20XX、20XX年全面限伐背景下,兴杰积极响应“金山银山不如绿水青山”号召,带着一家人和更多林区百姓,朝美好的新生活奔去。
电视剧父辈的荣耀追剧日历腾讯视频08-27 星期日 19:30父辈的荣耀(更新至第1集) 会员看至第3集08-28 星期一 19:30父辈的荣耀(更新至第2集) 会员看至第5集08-29 星期二 19:30父辈的荣耀(更新至第3集) 会员看至第7集08-31 星期四 19:30父辈的荣耀(更新至第5集) 会员看至第11集09-01 星期五 19:30父辈的荣耀(更新至第6集) 会员看至第13集09-02 星期六 19:30父辈的荣耀(更新至第7集) 会员看至第13集09-03 星期日 19:30父辈的荣耀(更新至第8集) 会员看至第15集09-04 星期一 19:30父辈的荣耀(更新至第9集) 会员看至第17集09-05 星期二 19:30父辈的荣耀(更新至第10集) 会员看至第19集09-06 星期三 19:30父辈的荣耀(更新至第11集) 会员看至第21集09-07 星期四 19:30父辈的荣耀(更新至第12集) 会员看至第23集09-08 星期五 19:30父辈的荣耀(更新至第13集) 会员看至第25集09-09 星期六 19:30父辈的荣耀(更新至第14集) 会员看至第25集09-10 星期日 19:30父辈的荣耀(更新至第15集) 会员看至第27集09-11 星期一 19:30父辈的荣耀(更新至第16集) 会员看至第29集09-12 星期二 19:30父辈的荣耀(更新至第17集) 会员看至第30集09-13 星期三 19:30父辈的荣耀(更新至第18集) 会员看至第30集09-14 星期四 19:30父辈的荣耀(更新至第19集) 会员看至第30集09-15 星期五 19:30父辈的荣耀(更新至第20集) 会员看至第30集09-16 星期六 19:30父辈的荣耀(更新至第21集) 会员看至第30集09-17 星期日 19:30父辈的荣耀(更新至第22集) 会员看至第30集09-19 星期二 19:30父辈的荣耀(更新至第24集) 会员看至第30集09-20 星期三 19:30父辈的荣耀(更新至第25集) 会员看至第30集09-21 星期四 19:30父辈的荣耀(更新至第26集) 会员看至第30集09-22 星期五 19:30父辈的荣耀(更新至第27集) 会员看至第30集09-23 星期六 19:30父辈的荣耀(更新至第28集) 会员看至第30集09-24 星期日 19:30父辈的荣耀(更新至第29集) 会员看至第30集09-25 星期一 19:30父辈的荣耀(更新至第30集) 会员看至第30集电视剧《父辈的荣耀》播出时间电视剧《父辈的荣耀》将于8月底登陆央视一套黄金档播出。
《神奇的校车》讲解《神奇的校车》是一部极富想象力的儿童图书系列,也被改编成了动画片。
本文将对《神奇的校车》的故事情节、主要人物以及故事的教育意义等进行详细讲解。
1. 故事情节《神奇的校车》的故事围绕着一辆能变成任何形状的校车展开。
每当校车变幻形态后,主人公们便会通过校车的奇特能力展开一次奇幻的冒险之旅。
2. 主要人物2.1 奇琪 (Keesha)奇琪是一个机智聪明的女孩,她擅长数学和科学。
她在故事中经常用她的知识解决问题,是故事中的智者角色。
2.2 珍妮 (Jenny)珍妮是一个运动能手,她非常严肃和有条理。
她通常会利用自己的体育天赋帮助团队克服难关。
2.3 阿诺 (Arnold)阿诺是一个胆小但好奇的男孩。
尽管他常常害怕冒险,但他的好奇心往往驱使他加入校车之旅。
2.4 卡洛斯 (Carlos)卡洛斯是一个热爱音乐的孩子。
他总是带着他的小小合成器,并用音乐来表达自己的情感。
2.5 邦妮 (Wanda)邦妮是一个具有艺术天赋的女孩,她喜欢画画和表演。
她经常利用她的创造力和艺术来解决问题。
2.6 老师(Ms. Frizzle)老师(Ms. Frizzle)则是这个小团队中的领导者,她是一个非常特别的老师。
她总是穿着五颜六色、古怪的服装,并引导孩子们探索不同的科学知识。
3. 故事的教育意义《神奇的校车》的故事贯穿各种科学概念和知识点。
通过校车的变形以及孩子们的冒险,读者能够获得有趣的科学启发,并学到很多有关动物、植物、地球、太空等方面的知识。
此外,故事中的主要人物也传递出一些积极向上的价值观。
奇琪的聪明才智让我们明白知识的重要性,并激励我们注重学习;珍妮的运动能力告诉我们身体的健康和运动的重要性;阿诺的好奇心教会我们要对事物保持充满好奇和探索的态度;卡洛斯的音乐之旅则展示了音乐的美妙和艺术的力量;邦妮的艺术创造力则激发了我们对艺术的热爱。
除了科学和价值观,故事中也蕴含着一些对环境保护和团队合作的教育意义。
神奇的书作文300字神奇的书作文300字(精选23篇)在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的神奇的书作文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的书作文300字篇1在未来,有本神奇的书,非常特别。
它表面跟普通的书没什么区别,但打开它,你就会看到,它第一页有一扇门,轻轻一推,那扇门就开了,然后会出现一个蓝色的洞,你就能飞往童话世界。
星期天的早晨,我发现床上有一本书,打开一看,呀!这本书真特别!它能自己翻页!就在这时,一个声音在我房间响起:“你好!小主人。
需要我帮助你吗?”我听了这句话,吓得把书扔在了地上,不过,我知道,那是书在说话。
“请你打开第一页的那扇门,它会把你送往童话世界。
”书慢悠悠地说到。
我半信半疑地问:“真的吗?”书一本正经地说:“我确定!”我好奇地推开门,一瞬间,我就到了童话世界。
我走呀走,走到一座城堡前,这座城堡像一座宝塔一样结实,墙上刷着雪一样白的油漆。
我走上前,敲了敲门,开门的是一位士兵,他严肃地看着我问:“你是什么人?”我正准备说我不是坏人时,公主走了过来,说:“让她进来吧。
”就这样,我在城堡中睡了一夜。
第二天,便回到了我的家里。
有了这本神奇的书可真好呀!我喜欢它!神奇的书作文300字篇2现代社会发展迅速,科学技术突飞猛进,不断进步,书籍也在不断的变迁和发展。
相对于古时候的甲骨文、竹简、帛书,现在的纸质书籍可谓印刷精美。
然而,现代神奇的书层出不穷。
比如点读机、“会说话的书”、学生电脑,过日子是现代书籍的代表。
只要你用手轻轻一点,它就能读出那个字的读音,有的字还会散发香气,出现图画。
例如你点击“桂花”一词,它会散发出一股浓浓的桂花香气,出现桂花的图片,让你耳目一新,精神为之一振。
如果你有一节课听不懂,可以请教学生电脑里的教师,里面有许多特级教师的课,可供你选择。
神奇的故事优秀范文5篇每个故事都有它的精彩部分,父母在讲述故事的时候,不妨将故事读得精彩一些,那么孩子的兴趣也会大大提升。
今天小编在这给大家整理了一些神奇的故事,我们一起来看看吧!神奇的故事1有一个非常非常小的镇子,小到在地图上很难见到它可怜的痕迹。
外面的人往往将它忽略了,以至于有些人认为它并不存在。
就在这个无名的小镇上,却生活着一个非常受人尊敬的老人。
老人已经很老,他的重孙子都已到了谈婚论嫁的年龄了。
冬天天冷的时候,老人倚在墙上晒太阳的样子,使人想起一根毫无生气的朽得掉渣的树根。
老人很丑,年轻时就是一脸的麻子,不知什么原因又失去一只眼睛,到了老时,一脸皱纹加上满面的沧桑,可以说从形象上丝毫无任何魅力可言。
但小镇上所有的人,不管是男男女女老老少少,是老实巴交的汉子,还是街头胡闹的浪荡子,都对他毕恭毕敬。
就连他在墙角眯着眼打盹,人们也要放轻了脚步,对他郑重地行注目礼。
就是这么一个行将就木、外貌丑陋的老人,又凭什么享有神一样的尊严呢?据说他得益于一个充满神奇的匣子。
他那个外表看去普通的匣子,为他赢得了至高无上的尊严。
关于那个神奇的匣子,有很多的传说。
据说那个匣子是老人的爷爷从皇宫里偷来的。
老人的爷爷有妙手神偷的绝技,飞檐走壁,出入戒备森严的皇宫如入无人之境。
且说那日潜入皇宫之中,满眼奇珍异宝引起了他的兴趣,他翻箱倒柜,从一极隐秘、极安全的地方发现了这只匣子,作为小偷祖师爷的他知道匣子非同小可,定是价值连城的宝物无疑,便迅速收入怀中,飞身而去。
第二日,许多大内高手便倾巢而出……至于,匣子里面到底藏的是什么无价之宝,除了老人的爷爷,其他所有的人都未见过。
老人的爷爷曾留有严训,任何人不得打开它偷看。
那时的他还小,为了能从爷爷的口中套一点秘密出来,用尽了捧哄、哭闹等诸般手段,他的爷爷才对他捋须神秘地说:“无价之宝啊!”到国民党时期,有一市长得知此事,便劝其将宝物交出,除了重金相酬之外,还可有县长的宝座可坐。
神奇的演奏家的小学生读后感哎,说到那本《神奇的演奏家》,我可真是被迷得七荤八素的,就像是被音符小精灵牵着鼻子走了一遭,心里头那个激动劲儿,简直比吃了糖葫芦还甜,还过瘾!书里头的故事啊,就像是夏天的凉风,吹得人心头那叫一个舒畅。
主人公小杰,一个看起来普普通通的小学生,却有着不平凡的梦想——成为全世界最棒的演奏家。
你们可别笑,小时候谁还没个天马行空的梦呢?但小杰不一样,他那股子倔强劲儿,简直就像是山里的竹笋,雨一下,噌噌噌就往上长。
故事一开始,小杰就像是我们班上那个不起眼的同学,拿着把旧吉他,手指头按弦都按得生疼,可他却从不放弃。
每次放学回家,他总是一个人躲在房间里,对着镜子练习,那份专注,就像是捉迷藏时眼睛瞪得溜圆,生怕错过一点线索。
书里说,他的房间里常常传出断断续续的琴声,有时候听起来就像是小猫在挠门,但小杰知道,只要坚持,总有一天能弹出让人落泪的曲子。
最让我感动的是,小杰遇到了一位神秘的老师,这位老师就像是武侠小说里的高人,表面上看起来平平无奇,可一出手,嘿,那琴技简直能让人灵魂出窍!老师没有直接教小杰什么高深的技巧,而是让他去感受音乐,去聆听大自然的声音,把每一次心跳、每一次呼吸都融入到音乐里。
这下子,小杰就像是突然开了窍,他的琴声里开始有了情感,有了故事,每一次拨动琴弦,都像是在讲述一个动人的传说。
最让我拍案叫绝的是,小杰竟然用一把破旧的吉他,在一个不起眼的小镇上举办了一场音乐会。
那场面,简直是比过年还热闹!镇上的人们,老老少少,都搬着小板凳,坐在广场上,等着听小杰的演奏。
当第一个音符响起的时候,整个世界都安静了,只剩下那悠扬的琴声,在夜空中飘荡,就像是最亮的星星,照亮了每个人的心房。
读到这里,我真的是眼泪都要掉下来了。
小杰的故事,就像是一碗热腾腾的鸡汤,暖胃又暖心。
它告诉我,不管你的梦想有多大多远,只要你勇敢地迈出第一步,坚持不懈地努力,总有一天,你会站在属于自己的舞台上,绽放出最耀眼的光芒。
赏析神奇的中文小时候,爸爸经常带我去图书馆借书看。
我总是被书上那些精美的插图所吸引,却不知道它们是什么意思。
就像我们从小听的故事:“世上只有妈妈好”、“珍惜生命”……渐渐地,随着年龄的增长,我也知道了这些都是文字,而且是出自世界各国人民之手,让我感到非常神奇。
在我上小学一年级的时候,妈妈带我去上海参加比赛,老师教了我很多课本以外的知识,特别是关于汉字的发展历史。
她告诉我:汉字是世界上最古老的文字,传说伏羲氏创造了文字,但是没有一个字可以表达他的心情和想法,于是创造了一个个汉字来代替语言。
到了汉朝时期,我国的文化大为繁荣,涌现出许多著名的诗人和作家。
到了东汉时期,人们创造了许多规范汉字。
到了唐朝时期,更是繁荣昌盛,全国各地都出现了写骈文的作家,后来逐渐形成了对联、谜语等,到了宋元时期,人们发明了文房四宝,将书法艺术推向了一个高峰,并一直流传至今……中文是一个伟大的语言——在它无穷的魅力面前,任何人都会觉得它非常神奇。
语言,既能用声音传播,又能用文字记载;既能通过文字来表达人们内心的想法,又能用语言来描述某种景象或事物;既能展示人们内心丰富的情感,又能用声音表达出来;既能给人们描绘一幅画,又能用笔来刻画。
中文就是这样,一个有趣而又美妙的语言!中文之所以伟大,就是因为它能展示人们丰富的情感,可以用声音表达出来。
例如:春风吹开了万紫千红的花朵;夏天,荷花满池;秋天,菊花怒放;冬天,梅花飘香……在大自然中,我们看见每种颜色、形状、味道、姿态的花,都能用语言来描绘,这是多么神奇啊!只要你仔细观察,你就会发现许多优美的词语,能用来形容自然中的美丽景色。
如果你们热爱大自然,那你们也一定会爱上中文。
中文有时也会变得神秘莫测,它既可以表达人们内心的喜悦,也可以表达人们内心的悲伤,还可以表达人们内心的欢乐与痛苦,真是神奇极了!中文是伟大的语言,我要学好中文,好好品味它。
它真是太神奇了!。
神奇的演奏家的小学生读后感读完《神奇的演奏家》这本书,我感觉就像是跟着一个超级厉害的小伙伴,穿越了奇妙的音乐世界,心里头那个激动劲儿,简直比吃了蜜还甜!这本书啊,它不讲那些高深莫测的大道理,就是用一个个温馨又神奇的故事,让我体会到了音乐的无穷魅力。
一开始,我还以为这书会是一本硬邦邦的乐理书,结果翻开一看,嘿,全是活灵活现的角色,还有那些让人忍不住笑出声来的情节。
就像是突然有了一把魔法钥匙,咔嚓一下,就把音乐的大门给打开了。
书里讲的那个演奏家,他可不是一般的牛,他能用一把旧旧的小提琴,拉出让人心醉的旋律,连小动物们都忍不住停下脚步,围着他转圈圈。
最让我感动的是,这个演奏家并不是一开始就这么厉害的。
他也有过失败,有过被人嘲笑的时候。
但你知道吗?他就像是我们身边那个有点倔强的朋友,跌倒了,就拍拍屁股上的土,笑着继续往前走。
他说:“音乐啊,它就像是一盏灯,不管多黑的夜,都能照亮我前行的路。
”这句话,我到现在还记得清清楚楚,每次想起,心里都暖洋洋的。
书里的故事,就像是一串串闪闪发光的珍珠,串联起了我对音乐的所有幻想。
我开始想象自己也能成为那样的演奏家,用指尖在琴键上跳跃,或者拉着小提琴,在月光下演奏出最动人的曲子。
那种感觉,就像是整个世界都安静了下来,只有我和我的音乐在对话。
而且啊,这本书还教会了我一个特别重要的道理:音乐不仅仅是用来听的,它还能治愈人心。
就像书里写的那样,每当演奏家拉响小提琴,那些曾经受过伤、流过泪的人们,都能在他的音乐里找到安慰。
我觉得这简直太神奇了!就像是我们每个人都有一个秘密的小盒子,里面装满了不开心的事情。
但是音乐,就像是一把温柔的钥匙,能悄悄地打开那个盒子,让里面的不开心都随风而去。
读完这本书,我觉得自己好像也变得更懂音乐了。
以前听音乐,可能只是听听旋律,现在我会去想象音乐背后的故事,去感受每一个音符背后的情感。
有时候,我还会尝试着用我的小提琴去表达我的心情,虽然技术还很生涩,但那份感觉,真的很美妙。
神奇的书读后感《神奇的书》读后感。
《神奇的书》是一本令人着迷的书籍,它讲述了一个充满魔法和冒险的故事。
在读完这本书后,我对故事中的人物和情节产生了深深的共鸣,也对书中所传达的一些深刻的道理有了更深刻的理解。
故事的主人公是一个普通的少年,他在一次偶然的机会下得到了一本神奇的书。
这本书不仅可以让他进入一个神奇的世界,还可以让他学会各种魔法和技能。
在这个世界里,他遇到了各种各样的挑战和困难,但是通过勇气和智慧,他最终克服了一切,成为了一个真正的英雄。
通过这个故事,我深深地感受到了勇气和毅力的重要性。
在现实生活中,我们也会面临各种各样的挑战和困难,但只要我们有勇气和毅力,就一定能够克服一切。
正如书中的主人公一样,他在困难面前从不退缩,最终取得了胜利。
除此之外,书中还传达了关于友情和团队合作的重要性。
在故事中,主人公并不是孤身一人面对挑战,而是和他的朋友们一起并肩作战。
正是因为有了朋友们的帮助和支持,他才能够克服一切困难。
这让我深刻地意识到,友情和团队合作是非常重要的,只有和朋友们团结一致,才能够取得最终的胜利。
另外,书中还传达了对于自己内心的探索和成长的重要性。
在故事中,主人公不仅仅是通过魔法和技能来战胜敌人,更重要的是他通过不断地探索和成长,最终找到了自己内心的力量。
这让我深刻地意识到,只有不断地探索和成长,才能够成为一个真正的强者。
总的来说,读完《神奇的书》让我受益匪浅。
通过这个故事,我不仅深刻地理解了勇气和毅力的重要性,还意识到了友情和团队合作的重要性,更重要的是,我学会了对自己内心的探索和成长。
这本书不仅仅是一本娱乐读物,更是一本富有教育意义的书籍,它让我受益终身。
我相信,这个故事也会对其他读者产生同样深刻的影响。
《神奇的书》读后感(4篇)神奇的书读后感大全(4篇)【篇一:读《神奇的书》有感】学生写出了:没有一艘神奇的飞船,能像一册书籍一样,带我们去探索宇宙的奥秘;也没有一列非凡的列车,能像一部史书一样,带我们去穿过时空的隧道。
等诗句。
由此看来,学生对书的神奇有了进一步的理解和体会。
【篇二:《神奇的书》读后感】老师上完第十三课《神奇的书》之后,我领略到了书的神奇力量,课文中也有让我感到可以一句话就概括了书的神奇的一节多么质朴无华的车骑!可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽!我觉得这一节足可以概括全文的主要内容。
学完这篇课文也使我想到了最近阅读的《太平洋战场系列》这套书。
这套书很神奇的讲是二战中的战争故事。
其中太平洋战场的较量系列中,《燃烧的岛桥》最好看。
另一系列最好看的是《轰炸日本》和《麦克阿瑟的归来》等书籍。
《燃烧的岛桥》主要讲述的是美国派遣联合舰队偷袭日本舰船。
我阅读了局部《燃烧的岛桥》这一本书,二战的战争场面很神奇的在我的脑海中呈现出一幕幕战争画面。
二战结束之后,联合舰队取得了很大的成功,但也付出了非常沉重的代价。
整个战争中,他们共损失了一百余艘舰艇,伤亡接近三千多人,真可悲啊!【篇三:神奇的书读后感作文】今天我读了一本名叫《神奇的书》。
这本书的大概内容是:主人公莫里斯先生很喜欢文字,喜欢故事,喜欢书。
他的人生就是他自己写的书,每天早上,莫里斯都会翻开这本书,写下他的欢乐与悲伤,理想和希望。
有一天,发生飓风了,它摧毁了一切,包括莫里斯的书。
莫里斯不知所措,无处可去,只好四处游荡。
有一天,他抬头向上看,看见天空上有一个小女孩,手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。
他跟着书来到一幢奇特的房子,那里住着很多书。
每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完,再次翻开他自己的那本书,写下他自己的忧伤事、快乐事等等。
就这样,一天又一天,一月又一月,一年又一年,当他老了躺在床上,书籍们都把自己的故事读给他听。
《神奇的书》的教学反思1、《神奇的书》的教学反思“读书破万卷,下笔如有神”。
语文教学要解决学生写的问题,唯一的捷径就是引领学生走到爱读书的道路上去。
通过看学生寒假日记,了解到学生在假期里积极地看书的'不多,特别学得吃力的学生更是如此,他们大多数时间浪费在与电视作伴中,问假期看了几本书,一脸茫然。
为此,就以本单元内容为纽带来激发学生读书的兴趣。
文中第1、2小节运用了对比的写法,分别把“一册书籍”和“一艘非凡的战舰”。
“一页诗扉”和“一匹神奇的坐骑”进行形象的对比,突出书的神奇。
班中也有那么一些小书迷,让他们谈自己读书时的感受,有学生说:我感觉书就像一部长部电影一样,让我看到人生的酸甜苦辣;有的说:书就像美味食品,让我忘记了吃饭;有的说:书像一首优美的乐曲让我陶醉;还有说书像钥匙,像心理医生、像一幅风景画、像一杯茶、像一盏明灯……想不到学生说出这么多对书的情感体验,让那么平时不大爱看书的学生启发应是很大的,在他们的心得中写到:原来读书有这么美,我以后也要好好读书了。
2、小学五年级下册《神奇的书》教学反思神奇的书是第七单元的课题,其中包含了两篇文章《神奇的书》和《爱书如命的一家子》。
两篇文章都围绕着书来写,从而让学生喜欢书爱上读书。
课文较容易,通过课题效果及自我反思总结如下。
1、重点突出,能够抓住文章主线。
在设计教学过程的时候,就是围绕着书有什么神奇之处,我们应该怎么做。
在课堂上,无论是读课文还是分析课文或是提问题都会围绕这两点,思路明确之后,学生就会回答这两个问题,最后知道要热爱书。
第一篇文章是诗歌的形式,自应该让学生们多读多体会,让同学们根据文章的形式,自己试着写两句。
第二篇结构很清晰,都是独立成为一个自然段,写家庭的一位成员是怎么爱书的故事,每个故事都有吸引人的地方,让学生们挑选出自己最喜欢的小节来读一读,能结合文章联系实际说说自己的体会。
2、拓展内容丰富。
两篇文章的都是著名人物,一是美国的狄金森,一是德国的米切尔·恩德,这两位家喻户晓的当然要好好介绍一番了,除了介绍外,米切尔·恩德有好多篇名著值得大家读一读,看一看其中《永远将不完的故事》在德国相当于中国的《西游记》这样的文章一定要推荐给大家看一看。
神奇的——作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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神奇的书读后感神奇的书读后感(一)今天我在弟弟的语文书上看见了一篇文章,我读了以后深受感悟。
这本书《神奇的书》。
从这篇文章中我感受到了书的重要性不言而喻,书比一艘非凡的战舰、一匹神奇的坐骑都还要神奇、有用。
书,是人类智慧的结晶。
在这首诗中,美国女诗人狄金森运用大胆奇特的想象,生动形象的比喻,道出了书的奥妙与神奇。
她把书比作非凡的战舰和神奇的坐骑,能把我们带到广阔的天地、自由的王国,带我们领略人世的真谛。
可以说,是书使我们获得了知识,是书使我们懂得了许许多多为人的道理。
读了这首诗,你是不是也更深刻地体会到书对人类的意义?愿你跨上这匹神奇的坐骑,它会使你一生受益。
书中蕴藏了人类最宝贵的精神财富,读书能使一个思想狭隘的人变得豁达,能使一个行为粗俗的人变得文雅,能使一个性格脆弱的人变得坚强,能使一个目光短浅的人变得追求高远,书能进化人的灵魂,能陶冶人的情操。
总而言之,统而言之,书就像是一把万能的金钥匙,它可以带领人们打开知识的大门,和人们在知识的世界里遨游。
书像是一颗能治百病的灵丹妙药,它可以在人们最脆弱的时候帮助人们,让人们受益终生。
神奇的书读后感(二)《神奇的书》是一首短小精悍的小诗,作者以形象的比喻,简洁的语言,热情讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。
在导入课题后,我让学生读读诗歌,在初步了解诗的大意后,让学生说说懂得了什么,然后带着这种理解,再读读每一小节,加深对诗的理解。
之后,我让学生联系上下文,说说书的神奇表现在哪里,抓住重点诗句来理解。
我还引导学生体会一二节运用对比的写法,边理解诗意,边让学生想像,还可以用哪些事物做形象的对比,来突出的书的神奇,然后让学生仿照前两段的写法,再写一写。
学生写出了:没有一艘神奇的飞船,能像一册书籍一样,带我们去探索宇宙的奥秘;也没有一列非凡的列车,能像一部史书一样,带我们去穿过时空的隧道。
等诗句。
由此看来,学生对书的神奇有了进一步的理解和体会。
神奇的书读后感(三)是书籍、是知识的力量最终救赎了我们!当我们受到前人力量的感召与鼓舞,投身到知识的海洋之中,将一生奉献给人类的文明的时候。
神奇的“荷塘月色号”列车
今天,“荷塘月色号”列车出发啦!一大早,孩子们就在车站排着整齐的队伍,准备上车啦。
“呜呜呜——”看啊,它来了。
只见它的身子是绿色的,喇叭是两个莲蓬,就连座位都是一朵朵“宝莲灯”。
“哇!好美啊!”山姆叫道。
其他孩子也连连赞美,他们迫不及待地上了车,很有秩序地选好位子坐了下来。
“呜呜呜——”火车启动啦,这可不是一般的火车,它不但能在陆地上行驶,还能在水中行驶。
接下来,“荷塘月色号”要去的第一站就是荷花岛。
据说这荷花岛在一个很远的地方,火车开呀开,开到了晚上,还没到荷花岛,小朋友们都饿了、困了。
于是,他们的荷花椅摇身一变成了荷花床,列车机器人服务员还送来了荷叶蛋包饭、糖藕、荷花果汁等特色食物呢。
夜晚,孩子们都进入了梦乡,只有“荷塘月色号”列车还在飞快地行驶着,在朦胧的月光下显得特别神奇。
第二天早上,一缕阳光照进了车子里,使他们都睁不开眼,正在熟睡的孩子们陆续醒了。
列车还在飞速地行驶着,孩子们欣赏着窗外的景色。
机器人服务员也送来了早餐:荷叶粥和莲藕汁。
孩子们正在津津有味地吃早餐,这时列车突然开进了水里。
列车在水中缓缓地行驶着,不一会儿,开到了一片荷塘里。
“哇!好美啊!这里可真是‘人间天堂’啊!”孩子们不约而同地欢呼起来。
看呀!那满池的荷花就像一片粉色的海洋,它们的香味夹杂着荷叶的清香,让人心旷神怡。
鱼儿在荷花池里快活地嬉戏着,一只只蜻蜓时而停在尖尖的花苞上,
时而划过水面在空中飞舞。
孩子们被这人间仙境迷住了,他们不时地朝窗外发出赞叹声,尽情享受着荷花带来的快乐。
这时,广播里传来了列车播音员的声音:“孩子们,请回到座位系好安全带,列车马上进入下一站。
”
孩子们迅速回到座位,列车又鸣响了汽笛,向下一站——魔鬼岛出发了。