马克思主义中国化简明读本 1绪论 资料

的唯心主义体系，却丢 掉了他的辩证法。
形而 上学
二、马克思主义的产生和发展
马克思主义政治经济学的继承与创新9-2
批判地继承了 英国古典政治经 济学的合理成分， 为马克思主义政 治经济学提供了 直接的理论来源。
亚当·斯密
关于劳动价值论
大卫·李嘉图
二、马克思主义的产生和发展
亚当·斯密著 视频工业先声17:10-
每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本
有伟大目标
人看来是伟大的。
走 向 生 活（18411843） ：爱情真挚、 追求民主自由、为劳 苦大众辩护
在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人 类的幸福和我们自身的完美。
迁居巴黎 （ 1843-1845 ） ： 神 圣家族
科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能致力 于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人 类服务。
第四次：德国评选“最伟大人物”
在德国《图片报》 和国家第二电视台 携手主办的评选中， 马克思被评为“德 国最伟大人物”。 （居第三位，次于 西德总理阿登纳、 和马丁·路德）
英国广播公司发起这个评选的栏目 主持人布拉格说，马克思当选为最伟大 哲学家有诸多因素，但是能够解释一切 的理论是他夺冠的最重要原因。
基本观点基本观点马克思主义基本原理p3基本立场基本立场基本方法基本方法绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义基本原理p3基本立场基本立场基本观点基本观点基本方法基本方法是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的思想方法和工作方法实事求是的方法辩证分析法历史分析法群众路线的方法三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位政治经济学马克思主义哲学马克思主义科学社会主义马克思主义哲学对资本主义的理论剖析马克思主义哲学对资本主义的理论剖析马克思主义的结论和归宿核心地位马克思主义的结论和归宿核心地位绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学二马克思主义的产生和发展一马克思主义是时代的产物二马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新三马克思主义在实践中不断发展一马克思主义是时代的产物二马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新三马克思主义在实践中不断发展二马克思主义的产生和发展经济条件阶级条件主观条件理论来源马克思主义产生的条件二马克思主义的产生和发展一马克思主义是时代的产物1资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济社会历史条件

第一讲马克思主义为什么要中国化（教材第一章马克思主义中国化两大理论成果）主要内容1马克思主义是什么？2马克思主义中国化的历程3马克思主义中国化的原因4马克思主义中国化的理论成果（一）马克思主义在当代的角色一种学派；一种理论体系；一种意识形态。

（二）马克思主义的体系1、马克思主义的概念狭义：马恩所创立的经典马克思主义广义：马恩所创立的经典马克思主义及其后各国对马克思主义的发展。

2、狭义的马克思主义体系马克思主义哲学——世界观、方法论政治经济学——劳动价值论、剩余价值理论科学社会主义——关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。

3、广义的马克思主义体系经典马克思主义俄国化的马克思主义中国化的马克思主义其它国家的马克思主义（三）马克思主义的终极目标马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的学说第一阶段：人从自然界的束缚解脱出来，取得相对自然的自由——由野蛮社会进入文明社会第二阶段：人从人的束缚解脱出来，取得相对人的自由——从奴隶、封建社会进入资本主义社会第三阶段：人从物的束缚解脱出来，取得相对物的自由——从资本主义社会进入共产主义社会的第一阶段（社会主义社会）第四阶段：人从自身的束缚解脱出来，建立自由人的联合体——共产主义社会的高级阶段二、马克思主义中国化的历程（一）马克思主义的传入1、第一阶段：思想流派之一，介绍而已（十月革命前）1899年4月出刊的《万国公报》（基督教广学会办），登载李提摩太节译《大同学》一文，即提到马克思的名字，译为“马克偲”。

1902年以后，梁启超、马君武都曾在他们的文章中介绍过马克思及其主张。

而对马克思、恩格斯以及他们的学说介绍较详细的是朱执信。

他在《民报》上发表了一些文章，其中如《德意志革命家小传》一文，介绍了马克思、恩格斯的生平，并评述了《共产党宣言》和《资本论》。

孙中山在1912年也曾称赞马克思学说，认为“麦氏（按即马克思）之资本公有，其学说得社会主义之真髓”。

宣传无政府主义的《天义报》，刊登过恩格斯1888年为《共产党宣言》英文版所写的序言译文，还译载过《共产党宣言》第一章《资产者与无产者》。

1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵1.马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，“就是要使马克思主义的基本原理更进一步和中国革命实践、中国历史、中国文相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

2.（1）第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（2）第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（3）第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2、如何正确评价毛泽东同志的历史地位1.在对毛泽东和毛泽东的思想的认识问题上，存在过两种错误倾向：一种是认为凡是毛泽东作出的一切决策、指示，都必须坚决维护，始终遵守；另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误，全面否定毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学价值和指导作用。

2.我们应该以1981年党的十一届六中会作出的《关于建国以来党的若干问题的决议》来作为依据，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出科学的、实事求是的评价。

3.毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。

4.从毛泽东的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。

他的功绩是第一位的，错误是第二位的。

我们不能把文革的全部错误和责任都推在他身上。

3、社会主义初级阶段基本路线的主要内容领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗，以建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标，以”一个中心，两个基本点“为最主要内容，领导和团结全国各族人民为领导力量，自力更生艰苦创业的根本立足点。

4、新民主主义社会的性质和特点是什么性质：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新新民主主义到社会主义过渡的时期。

这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。

第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三：新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四：中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。

我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五：毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。

1927~19 35土地革命时期，形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。

2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。

《中国化马克思主义概论》大纲及教案第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果教学目的：通过本章的教学，使学生了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成、发展的条件与过程，科学体系和历史地位。

教学重点：中国化马克思主义的科学内涵、主要内容和指导意义教学难点：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三大理论成果的内在关系。

学时安排：6教学内容：（一）中国化马克思主义的科学内涵与历史进程（一）中国化马克思主义的科学内涵我们所说的马克思主义，从狭义来说，是指由马克思、恩格斯的基本观点和学说组成的科学体系；从广义来说，是指由马克思、恩格斯创立，由列宁推进到新阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人加以中国化和发展了的观点和学说构成的科学体系。

1、“中国化马克思主义”概念的提出是1945年5月，刘少奇在中共七大上所作的《修改党章的报告》中明确提出并使用“中国化的马克思主义”这一概念。

2、“马克思主义中国化”概念的提出和使用先于“中国化马克思主义”。

“马克思主义中国化”，如果作为一种实践活动从五四运动前后马克思主义传入中国后就已开始；但如果作为中国共产党“辞典”中一个特定概念则是在1938年中共六届六中全会上正式提出的。

３、“中国化马克思主义”与“马克思主义中国化”两个概念的区别与联系其区别在于：“马克思主义中国化”是指“马克思主义和我国具体特点相结合”并获得“一定民族形式”的具体过程，这一过程会由于种种原因而出现某些偏差；而“中国化的马克思主义”则是具有中国的特点和民族形式的科学理论。

其联系在于：“中国化的马克思主义”只能产生于和发展于“马克思主义中国化”的过程中，是“马克思主义中国化”的历史结晶和升华，是马克思主义与时俱进理论品格最显著最集中的体现。

”而“中国化的马克思主义”的确立和发展又反过来推动了“马克思主义中国化”的进程。

（二）中国化马克思主义的理论成果毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

《马克思主义中国化概论》讲义第一章马克思主义中国化和中国化的马克思主义一、马克思主义中国化的历史必然性1．什么是马克思主义中国化所谓马克思主义中国化，就是要使原产生于欧洲的马克思主义在内容和形式上都来一番变化，使它具有中国的民族特点和民族形式，成为中国人民特有的科学理论。

2．马克思主义如何s中国化马克思主义中国化的过程，主要体现在内容和形式变化两个方面。

在内容上，是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国在革命、建设与改革中所遇到的实际问题，从而揭示中国革命、建设与改革发展的客观规律，并把中国人民在长期实践中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义，进一步丰富和发展马克思主义理论宝库；在形式上，将马克思主义从欧洲人民所熟悉的形式和语言，转变为中国人民喜闻乐见的民族形式和民族语言，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命、建设和改革的理论与政策。

3．为什么说马克思主义中国化是历史的必然马克思主义的中国化，不是偶然的，而是具有历史的必然性。

第一，马克思主义中国化是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果。

第二，马克思主义中国化是马克思主义理论本身的内在要求。

第三，马克思主义中国化是中国具体实际的客观需要。

第四，马克思主义中国化是保持党的先进性、实现党的历史使命的客观需要。

二、马克思主义中国化的历程和三大理论成果1．毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果20世纪前中期，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想的产生和发展，与当时独特的社会历史环境有关。

第一，毛泽东思想的产生和形成，是近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求。

第二，中国社会新的生产力的增长和中国工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。

• 德谟克利特：
智慧生出三种果实：
善于思想，善于说话，善于行动。
黑格尔认为： “哲学是人的精神故 乡”,如果没有哲学，就如 同走进一座庙宇， “其它 各方面都装饰得富丽堂皇， 却没有至圣的神一样。”
２、哲学的基本问题
（１）是何－思维与存在的关系问题 （２）内容－两方面 （３）为何－ 不能回避的问题 划分哲学派别的标准 解决其他哲学问题的前提 人们实际活动的基本问题
②意识是客观存在的主观映象
意识的内容是客观的
意识的形式是主观的
意识是客观内容与主观形式的统一
黑格尔哲学
缺陷－唯心主义的体系
德国古典哲学
精华－唯物主义的“基本内核”
费尔巴哈哲学 缺陷－ 不彻底性（历史观 形而上学性
上的唯心主义）
英国古典政治经济学
亚当 ·斯 密（1723－1790）
主要代表人物 大卫· 李嘉图（1772－1823）
英国古典政治经济学
对资本主义社会发展规律的探讨
理论贡献－ 奠定了劳动价值论的基础
唯物论与辩证法的统一 唯物辩证的自然观与历史观的统一
（二）物质的客观实在性 １、物质的科学内涵 （1）旧唯物主义的物质观
古代唯物主义物质观
“原初物质”
近代唯物主义物质观
原子
泰勒斯：世界的本原是水
赫拉克利特：世界的本原是火
德谟克利特：世界的本原是原子
中国古代的五行说：世界的本原是金、木、 水、火、土 古代印度：世界的本原是地、火、水、风
（二）马克思主义最鲜明的政治立场
1、是什么
——马克思主义政党的一切理论和奋斗都 应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人 民的根本利益。
2、为什么
（１）是由马克思主义理论的本性决定的

“三个代表”重要思想 形成和发展的社会历史条件
“三个代表”重要思想产生的国际环 境（世情）：当代世界的发展变化
1、世界格局多极化趋势对党的建设提出了新要求 2、经济全球化对党的建设提出了新课题 3、新技术革命的发展对党的建设提出了新任务 4、各种思想文化相互激荡（互联网、交通等的发展）
世界格局指在总体国际关系中各主要战略力量
略、政策 政治经济学
社初 发市发政战领祖 会级 展场展治略导国 本阶 动经战保步依统 质段 力济略证骤靠一 论论 论论论论论论论
解放思想实事求是
七、“三个代表”重要思想
1、中国共产党必须始 终代表中国先进生产力的 发展要求。
2、中国共产党必须始 终代表中国先进文化的前 进方向。
3、中国共产党必须始 终代表中国最广大人民的 根本利益。
十大军事原则
毛泽东 1947 年 12月25日在中共中央召开的会议上所作《目前形 势和我们的任务》的报告中提出的中国人民解放军的军事原则。其内 容是：
①先打分散和孤立之敌，后打集中和强大之敌。 ②先取小城市、中等城市和广大乡村，后取大城市。 ③以歼灭敌人有生力量为主要目标，不以保守或夺取城市和地方 为主要目标 。 ④ 每战集中绝对优势兵力（ 两倍、三倍、四倍、有时甚至是五 倍或六倍于敌之兵力），四面包围敌人，力求全歼，不使漏网。在特 殊情况下，则采用给敌以歼灭性打击的方法，即集中全力打敌正面及 其一翼或两翼，求达歼灭其一部、击溃其另一部的目的，以便我军能 够迅速转移兵力歼击他部敌军。力求避免打那种得不偿失的、或得失 相当的消耗战。 ⑤不打无准备之仗，不打无把握之仗，每战都应力求有准备 ， 力求在敌我条件对比下有胜利的把握。
什么是革命， 怎样革命
什么是社会主义， 怎样建设社会主义

4 四、维新思潮
的兴起和戊戌 变法运动
5
五资产阶级 民主主义思想
的传播与辛亥
革命
第二章 “五四”前夕中国思 想界的变动
一、辛亥革命后 的中国社会和中 国思想界的困...
二、新文化运动 和中国思想界的
启蒙
三、对西方资本 主义文明的怀疑
四、俄国十月革 命及其对中国的 影响
第三章 “五四”时期马克思 主义在中国的传...
4 四、中国共产
党自身建设的 初步探索
5 五、大革命失
败的原因及其 经验教训
第七章 中国革命新道路的探 索
一、大革命失 败后党对中国
1
革命基本问题
的初...
二、井冈山斗 2
争经验与“工 农武装割据” 思想
3 三、毛泽东建
党思想的形成
4 四、人民军队
建军原则的确 立
5
五、农村包围 城市、武装夺
取政权革命道
统一战线思想 及其运用
第十四章 新中国成立前夕马 克思主义中国化...
一、中共七届二 中全会与工作重 心转移的重大...
二、人民民主专 政理论的系统阐
述
三、中国共产党 领导的多党合作 的形成和协商...
四、中国革命经 验的系统总结
后记
读书笔记
谢谢观看
二、“五四”时 期各种新思潮的 出现和马克思...
一、五四运动和 新民主主义革命
的伟大开端
三、马克思主义 同非马克思主义
的论争
第四章 中国共产党的成立和 马克思主义指导...
二、共产党早期 组织的建立及其
活动
一、共产国际对 马克思主义在中 国传播的指导
三、中国共产党 的成立及其意义

毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论
贵州大学马列部
第一章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果
贵州大学马列部
在当今时代我们还需不需要马 克思主义？
贵州大学马列部
案例：“千年伟人马克思”
世纪之交，最引人注目的事件之一无疑就是 “千年伟人”的评选。英国广播公司（BBC）在 1999 年秋天，用几周时间在国际互联网上经过反复评 选，马克思排在第一位，排在第二位的是世界最 有影响的科学家爱因斯担。在评选活动开始阶段， 爱因斯坦的票数领先。在评选活动的后期，评马 克思为本千年最伟大思想家的票数直线上升，并 遥遥领先于爱因斯坦。美国纽约的一家报纸用整 版篇幅评论了这个意义深远的事件。
贵州大学马列部
20世纪末，在英国BBC举办的全球性评选活 动中，马克思被评为“千年思想家之首”。这些发人 深思的现象告诉人们：马克思活在现实世界中，部
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论
第四节 “三个代表”重要思想
第五节 科学发展观
贵州大学马列部
第一节 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程
一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义 中国化的最新成果
贵州大学马列部
马克思主义中国化的提出
“没有抽象的马克思主义，只有具体 的马克思主义。所谓具体的马克思主义， 就是通过民族形式的马克思主义，就是 把马克思主义应用到中国具体环境的具 体斗争中去，而不是抽象地应用它。成 为伟大中华民族之一部分而与这个民族 血肉相联的共产党员，离开中国特点来 谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克 思主义。因此，马克思主义的中国化， 使之在其每一表现中带着中国的特性， 即是说，按照中国的特点去应用它，成 为全党亟待了解并亟须解决的问题。”

中国特色社会主义理论是对 马克思主义的创新和实践总 结，适应了中国国情。
马克思主义中国化的实践成果
新民主主义革命的理论与 实践
中国在新民主主义革命中，形成 了一套适合中国国情的革命理论 和实践路径。
社会主义革命与建设的理 论与实践
中国在社会主义革命和建设中， 坚持了马克思主义的原则和中国 特色社会主义的道路。
3
发展历程
马克思主义经历了不断发展，形成了多个派别和学说。
马克思主义中国化
传入中国的历史背景
马克思主义传入中国是在20 世纪初，受到了新文化运动 和革命思潮的影响。
毛泽东思想的形成与发 展
毛泽东思想是中国马克思主 义的重要组成部分，通过中 国革命的实践得到了发展和 丰富。
中国特色社会主义理论 的形成与发展
《马克思主义中国化》 PPT课件
在这个PPT课件中，我们将探讨《马克思主义中国化》的重要性和影响。通 过回顾历史、分析实践成果和展望未来，我们将了解中国马克思主义的独特 之处。
简述马克思主义
1
诞生背景
马克思主义诞生于19世纪，是对现实社会问题的思考和解决方案。
2
基本原理
马克思主义的基本原理包括历史唯物主义、辩证法和剩余价值理论。
继续学习和实践马克思主 义中国化，推动中国的发 展和进步。
对中国现代化建设和世界 社会主义事业的贡献
中国的马克思主义中国化为中国 的现代化建设和世界的社会主义 事业做出了重要贡献。
未来的马克思主义中国化
1
面临的新形势和新任务
新时代下，中国马克思主义中国化面临着新的形势和任务，要应对时代的挑战。
2
如何继续推动马克思主义中国化？
推动马克思主义中国化需要坚持问题导向、实事求是，不断进行理论探索和实践创新。

游行人群打着写有“我们要化悲痛为力量！”“光荣永远属于毛泽东同志！”“马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁！”等大标语，高举火把，抬着用黑纱和鲜花簇围着的毛泽东遗像在大街上缓步前行。埃塞俄比亚借着纪念“革命日”两周年的机会，发动了有10万人参加的纪念毛泽东大游行，是所有国家中游行规模最大的。
9月11日，法国各界人士1万多人开始游行，游行队伍在巴黎公社社员墙前举行了追悼毛泽东的仪式。刚果政府不但组织了游行，而且还决定今后每年将在毛泽东逝世周年纪念日举行正式纪念活动。在巴基斯坦历史文化名城拉合尔，八百名工人组织了哀悼游行。由于找不到巨幅的毛泽东画像，巴基斯坦著名画家马哈茂德•巴特便连续工作六个小时绘制了一幅，并放在游行队伍的最前面。
联邦德国总理施密特对毛泽东也赞赏有加，他称“毛泽东主席是世界历史发展的创造者之一，是给中国人民指出走向新的未来的道路的人。”澳大利亚总理弗雷泽认为，“新兴的中国就是他永久的纪念碑”。日本首相三木武夫说：“毛主席作为世界的大政治家在历史上留下了巨大的业绩”，外相福田纠夫则用带有崇拜的口吻评价说：“无论对他做多么高的评价，都是不过分的。”
总之，马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。对于中国共产党来说，深入学习研究马克思列宁主义理论，将之应用于中国的具体的环境，使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联，是历史赋予我们的重要使命。
当世界闻听毛主席逝世53个国家降下半旗
1976年，中国的一系列突发事件吸引了世界的眼球。1月8日周恩来总理逝世，7月6日朱德委员长也以90岁高龄与世长辞。7月28日，一场举世震惊的大地震将唐山夷为一片废墟。9月9日下午4时，中央人民广播电台以万分悲痛的心情对外宣布，中国人民的伟大领袖、伟大导师毛泽东主席于当天凌晨0时10分在北京逝世。消息公布后的15分钟内，包括路透社、美联社和法新社在内的世界主要通讯社便报道了毛泽东逝世的新闻。

第一章马克思主义中国化第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、马克思主义中国化的提出和科学内涵从马克思当选“千年第一伟人”谈起：坦率地说，在东欧巨变之前，马克思主义被我们誉为“颠扑不破的真理”、“放之四海而皆准的真理”，我们对此也深信不疑。

但在东欧巨变之后，许多人，包括我们党内的一些党员，不同程度地对马克思主义产生了怀疑。

但是，令很多人都没有想到、包括许许多多的共产党员也没有想到的是，坚决主张消灭资本主义的马克思却被资本主义媒体评为千年最伟大、最有影响的思想家！而资本主义国家对马克思主义的研究在很多方面已经远远超过了我们对马克思主义的研究。

◆1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”，结果是马克思位居第一，而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。

◆其后，英国广播公司（BBC）又以同一命题，在全球互联网上公开征询，为时整整一个月。

爱因斯坦原本一直都处于领先位置，然而马克思的得票率在最后冲刺时后来居上，清脆地击败爱因斯坦。

这次BBC网上投票结果，主要是反映了西方知识界、思想界精英层的评价和判断。

这是一个令人振奋的信息。

◆2002年，英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”，结果是马克思以一分之差略逊于爱因斯坦。

◆2005年7月14日，英国广播公司（BBC）广播第四频道以“古今最伟大的哲学家”为题，调查了3万多名听众，结果是：共产主义理论奠基人卡尔·马克思以27.93%的得票率荣登榜首，居于第二位的苏格兰哲学家大卫·休谟得票率仅为12.6%，远远落在其后。

西方著名的思想家柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进入前20名◆思考：马克思被评选为“千年伟人”对我们有何启示◆评析：马克思逝世已经100多年了，作为马克思主义诞生标志的《共产党宣言》发表也已经一个半世纪了，为什么马克思仍然受到世人如此的关注和崇敬呢？这主要是因为马克思为人类精神发展作出了不朽贡献。

（一）马克思主义最根本的 世界观和方法论
• 1、辩证唯物主义与历史唯物主义是无 产阶级的科学世界观和方法论。 • 2、辩证唯物主义与历史唯物主义是马 克思主义理论科学体系哲学基础。
马克思主义最根本世界观和方法论 ——马克思主义哲学
辩证法
马 克 思 主 义 哲 学 统一
唯物主义
唯物辩证 的自然观 唯物辩证 的历史观
周期性经济危机爆发
1825年以来资本主义世界 爆发的周期性经济危机就是 这种矛盾激化的必然结果和 突出表现。
资本主义基本矛盾尖锐化
马克思恩格斯的经典论述
“资产阶级生产关系 和交换关系，资产阶 级所有制关系，这个 曾经仿佛用法术创造 了如此庞大的生产资 料和交换手段的现代 资产阶级社会，现在 像一个魔法师一样不 能再支配自己用法术 呼唤出来的魔鬼了”
唯物史观
从必然到自由
客观事物
唯物主义
实事求是
研究、认识 认识论
客观规律
辩证法
（三）马克思主义最重要理论品质
• ——一切从实际出发，理论联系实际，实 事求是，在实践中检验真理和发展真理
• 1、是马克思主义理论的本质反映 • 2、是人类认识发展规律的具体体现 实践 认识 再实践 再认识
（三）马克思主义最重要理论品质
从狭义上说
——马克思恩格斯创立的基本理论、 基本观点和学说体系。
从广义上说
——不仅指马克思恩格斯创立的 基本理论、基本观点和学说的体系， 也包括继承者对它的发展，即在实 践中不断发展着的马克思主义。
从阶级属性讲
——是无产阶级争取自身解放和整个
人类解放科学理论，是关于无产阶级斗 争的性质、目的和解放条件的学说。
十月革命胜利
2006年1月21日，人们高举列宁画像在列宁 陵墓外聚集敬献鲜花，纪念列宁逝世82周年。