山东大学先进班集体登记表

山东省级先进班集体申报流程一、概述山东省级先进班集体评选活动是为了树立优秀教育教学典型，促进全省基础教育教育教学水平提高，促进学校教育教学改革和发展，激励广大教职员工争做一流教师、一流学校的先进典型，树立先进典型，提高教师岗位的吸引力和影响力。

山东省级先进班集体评比工作由山东省教育厅主办，省级先进班集体评选办公室组织实施。

二、申报条件1. 遵纪守法，无不良记录；2. 学校所在地区不发生重大事故、保卫稳定事件；3. 学校有较为完善的管理制度和保障机制；4. 学校教育教学工作具有良好的社会口碑；5. 具有一定的教学质量，高考率在当地同类学校中较高；6. 教师队伍较为稳定，教学设备齐全。

三、申报流程1. 填写申报表（1）组织申报材料，按照山东省级先进班集体评选申报表格填写。

申报表格内容包括学校基本情况、教育教学工作情况、教师队伍情况、教学成果及取得的荣誉等。

（2）认真核对填写的各项内容，确保资料的真实性和完整性。

申报材料一式两份，分别存档备查。

2. 提交申报材料（1）将填妥的申报表格和相关材料报送至当地教育主管部门。

（2）教育主管部门组织专业人员对申报材料进行初审，排查申报材料是否齐全、真实有效。

3. 地方复审（1）经初审合格后，由教育主管部门组织地方教育专家对申报材料进行复审。

（2）复审主要对学校基本情况、教育教学工作情况、师资队伍情况、教学成果等方面进行综合考察评估。

4. 推荐上报（1）地方教育主管部门根据复审结果，确定拟推荐的先进班集体。

（2）将拟推荐的先进班集体名单和相关申报材料上报到山东省教育厅。

5. 省级评审（1）山东省教育厅成立省级先进班集体评选办公室，组织专家对推荐名单进行终审，确认入选省级先进班集体名单。

（2）最终确定的省级先进班集体名单将在省级教育厅官网和山东教育报上公示，接受社会监督。

6. 颁奖表彰（1）省级教育厅组织专家对获奖单位开展事实核查，核查无误后，颁发省级先进班集体荣誉证书和奖金。

本表格用WORD文档设计，页面为A4纸，为节约空间，只作了4行，各部门下载后，请用A4纸填写和打印。

6．2-5山东大学200 年校级以上先进团支部情况（一）校级以上十佳团支部情况统计表共页第页（二）校级以上优秀团支部情况统计表共页第页6.2-22山东大学200 年邓小平理论研究会活动情况共页第页6.2-23山东大学200 年学生演讲比赛、辩论会情况共页第页6.2-24山东大学200 年科技文化社团（艺术社团）活动情况共页第页6.2-25山东大学200 年英语角活动、口语演讲比赛等材料共页第页6.2-26山东大学200 年学校学术报告会情况共页第页6.2-27山东大学200 年学生社会实践活动组织情况共页第页6.2-28山东大学200 年学生文化活动（各类竞赛获奖）情况统计表共页第页6．2-11山东大学200 年学生课外科技活动的情况统计表共页第页6．2-16山东大学200 年聘请专家来校讲学、学术交流等情况及参加人统计共页第页7.1-9山东大学200 年学生参与科技周活动情况统计表共页第页7.1-11山东大学200 年大学生科技创新立项情况统计表日共页第页7.1-12山东大学200 年社会实践活动、发表科研论文、参加科研项目情况统计表共页第页7.3-3山东大学200 年爱国主义教育的活动统计表格共页第页山东大学200 年各种纪念活动统计表格共页第页山东大学200 年学生青年志愿者活动情况统计表共页第页山东大学200 年学生捐款、献爱心活动统计表共页第页山东大学200 年大学生社会实践活动统计表共页第页山东大学200 年大学生文艺体育活动统计表共页第页。

精选文档2014——2015学年度州级先进班集体介绍表（三）县（市）名称学校班级班主任姓名九（ 4）班是一个温暖和睦的班级。

民主管理、自强自信、诚信守信是我班的最大亮点。

一、民主管理，制度联合，班级不停进步。

我班进校早期，成绩处于同年级最弱，学生第一次走开父亲母亲独立生活，很不习惯，为培育学生优异的学习习惯和生活习惯。

我班民主选举了班干部，并利用课余时间组织班干部剖析班级管理中出现的问题，分析产生各样问题的原由，联合《中学生守则》和《中学生平时行为规范》以及学校的管理制度，利用班会课，组织全体学生学习并商讨班级管理制度，让学生理解这些制度就是为了同学们将来着想，只需每个同学熟悉并恪守这些制度，班级就必定会成为一个优异的班集体，每个同学都能成为一个优异的中学生。

三年实行下来，我班的学生自觉性显然提高，违纪现象极少，成绩在同年级一直名列第一。

二、自强自信，师生配合，班级充满活力。

经过我班全体师生的共同努力，很多学生看到了自己的长处，对学主习也充满了信心，各样不良的生活习惯也有了显然改变，有浓重的班级要感情，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特点，班干部和班科事老师起到了很好的楷模作用。

每年开学初，我们班让学生介绍自己相信迹的班干部，经过学生评比组建班级组织。

按期召开班会，由班干部先对及本周各块工作的总结，教师趁便抓住典型来进行教育，并提出在学习方获面的要求，最后大家提出合理的建议，为下周的学习活动提早做好准备。

奖三、诚实守信，优异班风自然成型，教育教课成就明显。

情进步无止境，我们仍需努力，付出就会有收获。

我班全体师生相信况自己只需全力拼搏，学习成绩就必定会有提高，在各项活动中就会获得好名次，奋进的精神令我班学生看到自己有潜力更上一层楼。

一分耕作，一分收获，三年的努力，我班硕果累累。

学习成绩方面：我班成绩均匀分在三年中均处于同年级第一名；我班前十名学生人数三年中在同年级向来处于第一名，特别是本学期我班整年级前十名学生人数提高到 7 名，进步比较显然。

山东大学先进班集体申报表班级（全称）生命科学学院2009级临床医学八年制人数31人班级主要事迹山东大学2009级临床医学八年制班级由31名同学组成，团结热情、锐意进取是我班着力建设的优良班风。

在学校与老师的悉心关怀之下，全体同学共同努力，取得了优异成绩。

学习方面，形成了勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，全体同学深知肩负的重大责任，努力汲取文化知识，以悬壶济世、复兴中华为己任，对英语等基础课高度重视，参加四级考试通过率100%；动物细胞实验等专业课努力拓展，做到厚积薄发。

组织方面，形成了一支素质较高的骨干队伍，带领全体成员为建设成为模范班集体而努力奋斗。

通过综合考评，以评促建，使班级建设经常化、制度化，全面活跃各种工作，为班级各项工作的开展奠定良好的组织基础。

我班有着积极向上、团结协作、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的精神风貌，共同参与组织的各项校园、社会活动受到了各界人士的一致好评，并得到“山大视点”“齐鲁晚报”等校内外媒体的大力支持。

全体同学牢固树立科学发展观，为服务学校人才培养和和谐校园建设中心工作，在集体活动的同时积极推进个人的人格培育体系建设，鼓励同学积极参与学校与社会组织的各项拓展活动，塑造个性的、适应现代社会需求的人才。

在此次的先进班集体评选工作中，我班决定积极参与，每个同学都为此做了充分准备，希望以此为契机，认真、深入地将班级工作做好，共同把09级临床医学八年制建设的更加优秀。

辅导员（签名）学院推荐意见（章）年月日学校审批意见（章）年月日注：该表一式2份班级主要事迹在07级临床医学八年制班级中，每个人都是班级的主人，全体同学集思广益，不管是学习方面还是实践方面都展现出了团结热情、锐意进取的良好作风，各项班级活动开展的有声有色。

包罗万象，指点江山的主题班会1、2008年10月23日我班举行“心有多大，舞台就有多大”立志主题班会；2、2008年 4月27日我班举行“我的大学，我的未来”主题班会，大家畅想梦想；3、2008年5月18日“No pains, no gains”主题班会，向英语四级发起挑战；4、2008年5月18日组织07级临床医学七、八年制的同学200余人举行了“与汶川人民同行”主题班会；5、2008年11月20日我班举行“让我们凝聚在一起的——青春飞扬团体辅导“主题班会；6、2008年3月30日组织临床医学七、八年制的主题班会“感动”；6、2008年6月1日组织07级临床医学七、八年制的200余名同学召开了名为“东新回忆”的主题班会；7、2008年6月17日组织07级临床医学七、八年制“追忆.旅程”主题班会。

山东省高等学校先进班集体登记表所在学校山东省聊城大学环境与规划学院班级2009级2班专业资源环境与城乡规划管理入学时间2009年9月人数39主要事迹聊城大学环境与规划学院09级2班共有39名团员，来自全国3个民族，5个省。

在老师的关心和帮助下逐步成长为一个团结向上，努力拼搏的集体，39名同学正在用我们心中那份激情开拓创新、不懈进取，谱写大学阶段无悔的篇章。

‚Vigor, Rigor, We go forward！‛是我们团支部的口号，在聊大这个大家庭中，学院像一位历史老人，见证了我们3年来的成长和进步。

刚成立团支部的时候，首先做的便是让同学们认识我们的团支部，融入我们的团支部，使之成为一个整体，为此，我们开展了多项娱乐活动，如‚2班是我家‛、‚请记住我‛、‚我的兄弟姐妹‛等类似有助于增进认识团结的活动。

其次，提高团支部的整体实力和内涵，开展了一系列有意义的活动，如‚我的团支部我的团‛、‚让我们一起努力‛、‚认真学习党的十七大‛、‚团史知识竞赛‛等有关团有关学习方面的活动，现在，我们班已经有三名预备党员，其中两名同学今年六月份即将正式加入中国共产党。

现在，我团支部已经发展成比较成熟的团支部，积极响应国家、学校的号召，举办各项活动，及时关注党、团的动向，做好团员的思想掌握情况，做好团员及入党的推优工作等。

总之，我团支部是一个健康、团结、向上、成熟的整合体。

院（系）负责人（签名）学校推荐意见（章）年月日省教育厅审核意见（章）年月日注：该表一式2份，学校、院（系）各存档1份。

主要事迹（续前页）：一、班委会建设——建立核心，完善制度，形成有效的管理机制我们班班委会是经过民主选举产生的，‚以同学为本‛始终是我们班级管理工作的宗旨。

班委间密切协作，按照要求完成了学校、学院安排的各项任务，开展有特色的班级活动。

我们班还有一本自己的班级日志，由班级同学轮流记录每天班级发生的事情，非常有意义。

定期开团支部会，及时总结班级情况，对班委的工作进行纠错并提出改进措施，使我们班级的管理有章可循，有纪可依！二、思想建设——圣洁的红，是我们的向往；镰刀斧头，是我们的誓言为提高班内青年团员的思想觉悟，我们团支部积极响应党的号召，班级全体39人均递交了入党申请书，其中先后有15名同学被确立为积极分子，5名中共预备党员，2名中共党员。

大学先进班集体申报表主要事迹范文全文共5篇示例，供读者参考大学先进班集体申报表主要事迹范文1在xx小学，我们xx班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。

同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得，无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自己管理能力。

所以，很多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展示课，就这样我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。

一、让班干部成为“管理能手”。

在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自己管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。

我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。

在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。

调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。

这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。

在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的'评价等。

由班干部组成了一个检查小组，在班级中开展陋习调查活动，归纳出“在教室中追逐打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋习。

针对这些陋习，检查小组经过讨论后制定了一些制度：如《班级卫生保洁制度》、《班级纪律制度》等等。

由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。