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教育世家状元卷六年级上册的语文答案一、词语亲兄弟，马虎不得的哟!8分)挠( ) 峭( ) 艰( ) 篇( )填( )绕( ) 俏( ) 银( ) 遍( )镇( )烧( ) 悄( ) 跟( ) 翩( )慎( )二、仔细读、认真想、巧选择!(4分)(备注：亮点题)①语言描写②动作描写③心里描写④神态描写1.强强大声呼喊“爷爷!爷爷!”( )2.杨利伟深情地注视了一眼鲜艳的五星红旗。
( )3.诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。
( )4.我们一共捉了15只蚂蚁。
( )三、“赏”字家族人丁兴旺，不信填填看!(4分)1.杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。
2.老师很()我的绘画作品,还鼓励我要继续加油.3.上海世博会每年都会吸引国内外众多游客前来( )。
4.爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的( )。
四、奇妙汉字音也多，(4分)①qiáng ②qiǎng ③jiàng1.勉强( ) 坚强( ) 强词夺理( ) 倔强( )①zhāo ②zháo ③zhe ④zhuó2.我按照苏珊的话去做，打开冰箱，够着( )了冰块，沉着( )地拿起一块放在受伤的手上敷着( )，手指立刻就不疼了，她支的这一着( )儿真管用。
五、我的地盘我做主，用简短的话写一个成语故事的来历哦!(5分)六、仔细斟酌，巧选择。
4分)1.选出意思不同于其他三句的一句。
( )A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演.不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口?D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口?2.下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是( )A.这个老单身汉像木条一样瘦削。
B.一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C.这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
七、成语训练营，难不倒你吧!那当然!(8分)选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
苏教版语文（第十册）五下状元练习题2----13686ccc-6ebb-11ec-a18f-7cb59b590d7d五下培优2一、读拼音，写单词，标出整个音节。
qingyíngshūchàngbiǎn?yíh?yuányùncángdàngyànglàm?iniàngzào()()()()()()()()yùnniàngyíngkuīshūcàirùnz?y?um?zu?wúxìdìyùnzhì()()()()()()()Lán（）棒阻力（）网格（）波浪（）yǐ（）依靠（）战斗（）子吉安挑选三个（）四个（）胖（）瘦（）废纸（）开始zu?（）位（）无隙地落（）（）落（）无虚席高朋满（）（）享其成yíng欢（）（）养轻（）là（）梅（）烛（）月古希（）m?（）生（）水（）读寂（）()日沙（）泡（）lì：呕心（）血再接再（）勉（）（）程史无前（）宝剑锋从磨（）出二、根据声音、形式和意义形成单词：瓣（）默（）铸（）酿（）蔬（）铺pū()辨（）墨（）涛（）粮（）疏（）pù()辩论砚台钮扣羞耻汤解夏喷雾辫子观扭钮扣大厅吉ě素面素面素面素面素面素面素面素面素餐原始积累梅花成语珍惜时光3、飘香而送暖（仿写结构相同的短语）、4、笔墨纸砚、、、、5、写梅花的诗句，。
，。
四、句子练习梅花鹿在古松下走来走去。
海棠树开满了花。
我抓住一个额头上留着短发的女孩，微笑着问道：“你觉得这朵海棠花好看吗？”3．“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
改成句式不同的两个句子，意思不变。
① ② 4.请用不同的词义造句：① 灿烂：（明亮的颜色）（坦率而自然）② 慷慨：（不吝啬）（不拘束）③ 简单（简朴）（勤俭的仆人，不奢侈）5．这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座盆花的飞泉。
五下培优4一、看拼音，写词语。
kîng zhìhuáqiáo rïng yán sìyǎng xiào lǜbiān yuán jiàjiēguŏ xiã（）（）（）（）（）（）（）（）qīng sùpíqì xián huìqín xián dàn shēng fù ráo jīfân xìjūn（）（）（）（）（）（）（）（）rïng 铁块（）化食盐（）化冰雪（）化（）解( )颜shŭ（）片（）光（）名马铃（）部（）（）于（）气bào( )雨火山（）发山洪（）发（）发户（）炸（）躁zào 干（）（）热急（）（）动烦（）jià（）接（）祸于人（）妆转（）庄（）（）穑jiān （）难（）辛（）强（）（）灭（）锐xiã裹( ) 要（）（）持和（）威（）歪（）（）恶（）助二、用下列字加上不同的部首组成新的字，再组词。
夹____()____()____()乔____()____()____()尧____()____()____()直____()____()____()三、将汉字拼音标注在它后面的括号里。
陨（）石孪（）生游弋（）戈（）壁澎（）湃（）干涸（）模（）样繁衍（）濒（）临琴弦（）甘霖（）散（）落阻挠（）饶（）有兴趣吮（）吸玫瑰（）园淙淙（）泯（）灭萦（）绕积淀（）倔（）强（）恬（）静支撑（）蒸（）气四、选择正确的序号填空。
1、生：①生熟②果实没有成熟③活着生的伟大，死的光荣。
() 2．这些葡萄还是生的。
()3．他对那的一切都感到陌生。
()2、临：①来到②对着③快要④照着字画模仿居高临下()临别()临帖() 身临其境（）3、疾：①病②恨③快，迅速④疼痛积劳成疾（）疾恶如仇（）疾走（）痛心疾首（）畜牧( ) 畜生( ) 牲畜( ) 畜产( ) [ ①xù②chù ] 勾勒（）勒索（）勒紧（）[①lēi ②lâ]效率( ) 百分率( ) 率领( ) 直率( ) [①lv ②shuai] 包扎（）挣扎（）扎实（）[①zhā②zhá③zá]五、选词填空1、用所给的字组词并填空，不可重复①“推”现代建设需要多出人才，快出人才。
1五 语 练 习 12一．看拼音写词语语。
b ào z ào r ïng y án j ì m î lu ǒ l ù ch ǐ r ǔ x ì j ūn p ài qi ǎn p ài qi ǎn k ù x ín ɡ m ï n ǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）hu ān ch àng ch ún j ìng sh ū d àn ɡē y áo hu ā b àn k în ɡ zh ì y îu r ãn l ún ku î zhu ān ɡsh ì zh ēn ɡ f ā( ) ( ) ( ) ( )（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 二． 请给加点字选择正确的读音（在正确的读音上画“√”）。
(4分)兴．奋 (xìng xīng)倔强．(jiàng qiáng ) 飞来横．(h âng h ãng)祸孪．（lu án nu án ）生 散．（s ǎn s àn ）落空隙． (x ī x ì)乘．（ch ãng ch âng ）车 矿藏． (c áng z àng) 浑身解．数（ji ě xi â） 战车千乘．（sh âng ch ân ɡ） 肖．像(xi āo xi ào) 勉强（qi án ɡ qi ǒn ɡ ji àn ɡ）河畔．（p àn b àn ）模型(m ï m ú) 舷（xián xuán ）窗 曝(p ù b ào)晒 木橇（qi āo qi ào ） 1．搭配词语。
培优8一、字词吏（）戈（）拟（）沏（）切（）铠（）擎（）磨（）惠（）史（）弋（）似（）砌（）彻（）凯（）警（）摩（）慧（）二、给下列字注音奢靡（）翘起（）乘法（）厦门（）磨面（）金冠（）曝光（）干练（）所向披靡（）翘首（）战车千乘（）广厦（）折磨（）冠军（）曝晒（）弓弩手（）鸟瞰（）矗立（）惟妙惟肖（）生肖（）颔首（）轮廓（）蹬着（）身着（）三、同音字tόng 临（）（）孔（）（）日（）话jùn （）工严（）（）俏疏（）崇山（）岭jiāng （）绳（）硬边（）冻（）（）域hóng（）毛一（）清泉恢（）（）扬彩（）āi尘（）（）及（）着（）声叹气（）（）挤挤（）求四、把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空A.神（）奕奕容光（）发精神抖（）：这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。
其中（）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。
B.目不转（）赏心（）目眼花（）乱：这三个次都有“看”的意思，只是表达的意思不同。
其中（）表示看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。
C.用“精”组成不同的词填空。
节目（）装备（）仪器（）语言（）做工（）包装（）技术（）学问（）D.用“发”组词填空。
打开《上下五千年》，我们会（）一个个熟悉的人物，有卧薪尝胆、（）图强的越王勾践；有身受宫刑，（）写《史记》的司马迁；有七下西洋，大力（）航海事业的郑和……作为炎黄子孙，我们应该更好地（）民族传统，（）每个人的聪明才智，让祖国的明天更美好。
五、句子练习1．这些石块的接缝处砌合得很紧密，。
（把句子写具体）2．走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。
（改为肯定句）（改为反问句）3．人们说：“秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（改为反问句）4．写一句与兵马俑有关的话，用上“跃跃欲试”或“神态自若”。
冀教版语文五年级上册教育世家状元卷一、选择题（每题3分，共45分）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是：A. 踟蹰（chí）慰藉（jiè）蓦然回首（mò）B. 喟然（kuì）隽永（juàn）汗流浃背（jiā）C. 毗邻（pí）慰藉（jiān）恪尽职守（kè）D. 踯躅（zhú）踌躇（chú）鞭长莫及（jí）下列各组词语中，没有错别字的一组是：A. 编纂矫揉造作明察秋毫美仑美奂B. 戕害冥顽不化振聋发馈涣然冰释C. 诙谐汗流夹背殚精竭虑励精图治D. 蛰伏鞭长莫及沆瀣一气恪尽职守下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A. 登上黄山，俯瞰脚下云雾缭绕，恍如隔世，真是一种如坐春风的感觉。
B. 他对待工作一丝不苟，从不敷衍塞责，是大家学习的榜样。
C. 春节晚会上，赵本山的小品逗得大家捧腹大笑，连一向严肃的爸爸也忍俊不禁地笑了。
D. 他对电脑的操作非常熟练，已经达到了登峰造极的水平。
下列各句中，没有语病的一句是：A. 由于连日阴雨，使河水水位大幅度上涨。
B. 这篇文章的内容比较优美。
C. 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
D. 他的作文从立意、构思到语言、技巧都表现得很好。
下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
B. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
C. “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。
”D. 上海45家主要新闻媒体联合发出的《告市民书》中明确表示：非典已得到有效控制，请广大市民注意防范。
下列文学常识表述有误的一项是：A. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一，它的作者是曹雪芹。
B. 《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉诗人司马迁。
C. 《哈姆雷特》是莎士比亚的四大悲剧之一。
D. 《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作。
培优 9行走在明媚的春光中，我们牢记“一年之计在于春”的古训，努力学习，健康成长。
（请以最漂亮的字迹规范地把jì mòōu zhōu huān chànɡ huī huáng bēiwēi rónɡ yán duī qì zhēnɡ fāluǔ lù fù ráo pàiqiǎn kù xíng chǐ rǔ lún kùo qíngtiānzhù xiāohào二、选择正确的汉字。
塑（像象）（坐座）落造（型形）（优悠）雅（博搏）物馆山（清青）水秀金（碧壁）辉煌三、辨字组词奏（）秦（）泰（）彻（）砌（）沏（）薯（）署（）曙（）碗（）跪（）桅（）绕（）饶（）侥（）婉（）碗（）蜿（）崖（）涯（）券（）拳（）谐（）携（）四、按要求填空。
1 含看的意思的成语：、、、2 新学期，你们班来了一位年轻帅气的老师，你准备用哪些词语来描写他的仪表和神态？、、、3面对逆境，海伦凯勒、阿炳、司马迁都选择了抗争，由此我想到成语有：、、、4、用“修”字组成两个字词语。
（）铁路（）钟表（）计划（）果树（）轮胎（）金字塔五、选择题1、下列说法中有错误的一句是( )①这学期，我阅读了《早》，这篇课文是吴伯箫写的。
②学习了海伦凯勒的故事，我被她的精神打动了。
③自从上了五年级，我就养成了自主修改自己作文的好习惯。
④好的学习态度，是取得好成绩的关键。
2、下列带点字的读音没有错误的一组是( ) ①赠．zâng送载．zǎi人一模．mú一样匣．xiá子②兴．xīng奋嫁．接jià药铺．pù潜．qiǎn藏③证．zhâng明刚劲．jìng 例．如lì卓．有成效zhuó3、下列词语中有错别字的一组是( )①纽扣执行端祥座无隙地②辩解波涛魁梧清晰可辨③恢宏威胁蜡梅奋发图强4、下列词语搭配不完全恰当的一组是( ) ①积累资料整理资料搜集资料收集资料②神态自然神态庄重神态安祥神态严峻③发明电灯发现问题发展经济发挥精神5、用心地读一读，选出正确的一项。
2020年语文五年级下状元金卷期末测试卷部编版（八）一．选择题（共4小题）1.下列字音、字形全都正确的一项是（）A.河蚌．（bàng）搔．痒（sào）霹．雳（pī）船仓．（cāng）B.遐．想（xiá）矜．持（jīn）溃．烂（kuì）桥梁．（liáng）C.吭．声（kēng）龇．牙（cī）长瞟．（biāo）吆．喝（yāo）D.翻译．（yì）窈．窕（yáo）胚．胎（pēi）篝．火（gōu）2.下列词语中加点字的读音，每对都相同的一项是（）A.提供．/供．奉哗．笑/哗．然湖泊．/漂泊．B.监．视/监．考恐吓．/吓．唬呵．护/一气呵．成C.燕．国/燕．山薄．弱/簿．礼擂．鼓/自吹自擂．3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）A.小刚神机妙算．．．．，很早就知道老师要批评他了。
B.武松大叫：“客官．．，快点儿把饭菜端过来。
”C.面对老师的夸奖，他得意扬扬．．．．地说：“老师，我一定不会骄傲，以后会更加努力的。
”D.“人会是鸟？”我感到万分惊讶．．。
4.（名校期末真题）下列句子没有语病的一项是（）A.我班的男同学爱踢足球和篮球。
B.在老师的悉心指导下，我端正了学习的态度。
C.没有人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。
D.芳芳的语文成绩不但在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
二．填空题（共11小题）5．看图写诗句。
6．把下列的诗句补充完整。
（1）童孙未解供耕织，。
（2），彩丝穿取当银钲。
（3）牧童归去横牛背，。
7．辨字组词。
屉届鬓鬟伟讳侮晦敞蔽钗杈垄袭执纨姊妹怕帕格咯郊绞8．把句子中加点的词语换成现在的说法。
（1）海外有一国土，名曰．．傲来国。
（2）国近大海，海中有一座名山，唤为．．花果山。
（3）一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍．．。
（4）这股水不知是那里的水。
我们今日赶闲无事．．．．，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！（5）他瞑目蹲身，将身一纵，径．跳入瀑布泉中。
2020年语文五年级下状元金卷期末测试卷部编版（四）一．选择题（共4小题）1．忽作玻璃．．碎地声（）A．现在的玻璃。
B．水玉，一种天然的玉石。
2．给加点的字词选择正确的解释。
稚子．．金盆脱晓冰。
（）A．幼稚的孩子。
B．幼小的孩子。
C．顽皮的孩子。
3．虚．实（）A．空B．不真实的C．衰弱4．定罪．（）A．犯罪的行为B．刑法C．苦难，痛苦二．填空题（共11小题）5．把下面的词语补充完整。
山高印月顶天美景烟波澄澈6．给下面词语中的加点字注音。
浩渺．篝．火萌．动澄．澈瑞．士旖旎．．巍峨．公顷．燕．园点缀．无垠．莱．蒙湖7．看拼音写词语。
bái zhòu yún tiánsāng yīn zhìzǐ8．把词语补充完整。
天地抓耳拱无头颈日月喜自9．多音字组词。
还huán hái朝cháo zhāo舍shěshè尽jǐn jìn10．我能给加点的字选择正确的读音。
刷浆．（jiǎng jiāng）匀．匀实实（yún jūn）和．着琴音（héhuó）扎．眼（zhāzā）露．馅儿（lùlòu）调．解（diào tiáo）一模．一样（mómú）划．过屋顶（huàhuá）小包袱．（fúfu）11．曹小三半信半疑，他“信”是因为，“疑”是因为12．给下列加点字注音。
（1）妈妈坐在沙发上，乐．滋滋地听妹妹弹奏动听的音乐．。
（2）那个人在镇上总是横．行霸道，总是做一些蛮横．的事情，大家都非常憎恨他。
（3）那些土匪总是张牙舞爪．地四处抢劫，百姓们恨不得把他们的爪．子剁下来。
13．走进背景林。
《跳水》的作者是国作家。
14．古埃及人除了建造出金字塔这样雄伟的建筑外，还建造了、等建筑。
15．胡夫金字塔建于年左右。
共用了万块石头。
2020年语文五年级下状元金卷期末测试卷部编版（二）一．选择题（共4小题）1．选出“天赋”的“赋”的正确解释（）A．给予，交给B．旧指天地税C．我国古代的一种文体D．做诗2．下列词语中没有错别字的选项是（）A．魁梧淘汰凯旋绞刑B．默汁纠缠幸亏困窘C．羞愧预妨痴迷臂膀D．祸患土胚赋与瞪眼3．下列各组词中，意思相近的一组是（）A．发现﹣﹣发觉淘气﹣﹣顽皮惊讶﹣﹣惊奇困惑﹣﹣疑惑B．驱逐﹣﹣驱赶规律﹣﹣规则惩罚﹣﹣惩治澄清﹣﹣清楚C．羞愧﹣﹣惭愧迷恋﹣﹣痴迷轻盈﹣﹣轻巧天分﹣﹣天才D．困惑﹣﹣明白轻盈﹣﹣笨重绞尽脑汁﹣﹣费尽心机随心所欲﹣﹣循规蹈矩4．下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（）A．胚胎发育B．独立思考C．受到奖励D．发现规律二．填空题（共11小题）5．背诵并默写《古诗词三首》中的《舟过安仁》6．填写关联词（1）我的脸困窘和羞愧一下子涨得通红。
（2）高年级，离我们是那样遥远，飞行却仍在继续。
7．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这两句话主要写了小艇的。
从长等三个方面介绍了小艇的样子。
作者将小艇比作独木舟，写出了小艇的特点；比作新月，写出了小艇的特点；比作水蛇，写出小艇的特点。
这些特点都与有着密切的关系。
8．几千年前，古埃及人规定一年为天，每年有个月，每个月有天。
剩下的天作为节日。
9．根据课文内容填空。
（1）《自相矛盾》选自《》，作者是时期家。
（2）《自相矛盾》这则寓言的意思是。
告诉我们。
10．给加的字注音。
自相矛盾．．弗．能应也11．根据课文《刷子李》内容填空。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
12．看拼音写词语。
nǐdìng duàn liàn juàn liàn tèshūqiān zì13．用“√”画出文中加点字的正确读音。
2020年语文五年级下状元金卷期末测试卷部编版（七）一．选择题（共4小题）1．下列句子没有语病的是（）A．听了这个消息，受到很大启发B．我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮C．我们要运用和理解学过的知识D．星期三下午，我们全校学生都去看电影2.以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.寒漪（yī）倭瓜（wō）诡计（wēi）牲畜（chù）B.霹雳（pī）抡起（lún）咆哮（xiāo）迸发（bèng）C.楷书（kǎi）作揖（yī）不堪（kān）血泊（bó）D.胖墩（dūn）颧骨（quán）蘸水（zhàn）桅杆（wéi）3.下列词语没有错别字的一项是（）A.桅杆铃铛傻笑戴帽乘认枕头B.妒忌擂鼓恰好泄气拳头慈详C.矛盾师傅喉咙年龄崭新瞄准D.船梢祷告眺望轻蔑钮扣平庸4.下列句子中的关联词语，运用恰当的是（）A.五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
B.虽然怎么拥挤，但是他能左拐右拐地挤过去。
C.他只要给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，而且如同升天一般美。
D.因为有人问我身边有没有一些积蓄，所以我可以告诉你一桩趣事。
二．填空题（共11小题）5．（《童年的发现》）“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上所有重大的发明与发现，都不是那么顺利的。
（判断对错）6．（《童年的发现》）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来（判断对错）7．《牧场之国》文中次讲到“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰的。
8．标一标请把正确的汉字用“√”标出来。
（顾雇）工（哗华）笑船（艄梢）保（母姆）（簇族）拥祈（悼祷）桥（梁粱）（郊效）外9．我会拼读我会写。
yùyán zhìzhěxiàn rùfēng lìmáo dùn10．我会填（1）《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人，夸耀他的盾牌，又夸耀他的长矛，有人说：“，会怎么样呢？”那个人答不上来了。
教科版五年级下册月考夺冠卷带答案时间：90分钟满分：100分一、字词道道关。
1、火眼金睛，选择正确的读音吧。
（5分）juān bò cí xián wǔé biāo fǔ mǎng bó飙峨舷礴镌簸莽祠妩甫2、看拼音写词语。
（10分）yáng yì péng pài diān bǒēn cìē nuó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán jùn jìsìbào zào biān fúlí ba ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、根据要求写词语。
（9分）（1）请写出几个描写黄河的成语：（2）将下列谚语补充完整：十年树木，。
，始于足下。
（3）写一句歇后语：暑假里，启明小学的同学们为远在青海的孩子送去了一些学习用品，这些东西虽然不是新的、贵的，但却是他们最需要的，这真是。
（4）照样子，写一写。
又高又远4、点兵选将。
用自己喜欢的方式划去不正确的词语。
（3分）改善（错误生活）心情（孤单孤独）创作的（水源源泉）顽强的（意识精神）精彩的（表示表演）要求（严格严峻）5、火眼金睛。
（3分）澡（）惦（）棉（）躁（）掂（）绵（）噪（）踮（）锦（）二、句子天地。
1、根据要求写句子。
（10分）（1）兰州的黄河令我失望。
（给句子换个说法）（2）一种出乎意料的梦幻一般的奇景突然出现在我们的眼前。
（缩句）（3）人人都说黄山是人间仙境，仙境怎能离得开浩瀚的云海呢？（改为肯定句）（4）当你的同学不好好学习时，你会用哪句名言劝勉他？2、变换下列句子中词语的顺序，使它变为另一个句子，但意思不变。
（2分）（1）这句名言我好像在哪儿见过似的。
（2）在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
三、课文精彩回放。
（11分）1、《望天门山》的作者是代的。
五年级下册状元世家语文试卷单元学习成果验收期的答一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。
瀑（) 镇（) 腊（) 虑（)爆（) 填（) 蜡（) 滤（)胖（) 绣（) 挣（) 肢（)绊（) 锈（) 筝（) 织（)3.在括号里填入合适的词。
( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
六年级下册语文教育世家状元卷第6单元综合检测题一、正确、美观地书写下面的句子。
我们不仅要科学、文明地使用网络认请它的利与斃还要认识到网络之外的世界更值得我们去亲近和探索。
二、选择题。
1.下列字形有误的一项是( )A娓娓动听引人入胜B.恭恭敬敬忐忑不安C.妙手成章信手粘来D.娟秀端庄稚气未脱2.下列加点的词语运用不正确的一项是( )A.毛主席的诗文博大精深,读后令人回味无穷。
B.这部影片十分精彩,我看得入了迷,恍如身临其境。
C.最后一艘渡轮终于来了,他迫不及待地跳上了船。
D.小弟弟语重心长地对爷爷说:“您放心吧,我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。
”3.下列句子中的标点符号运用不正确的一项是( )A.十年树木、百年树人;插柳之恩、终身难忘。
B.我望着浅笑盈盈的您一字一顿地念着“方一一老一一师”。
C.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?于是,我就接着“折腾”,陆续发表了很多小说成了作家。
D.学校里举办“红五月”征文比赛,我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。
4.下列对阅读材料分析错误的一项是( )A.《老师领进门》一文的作者是刘绍棠,在对具体事例的叙述中,表达出作者对田老师深深的感激之情。
B.《作文上的红双圈》一文采用欲扬先抑的手法,赞颂了老师对“我”人生的引领作用。
C.《给老师的一封信》一文,作者通过回忆老师曾经给予自已的种种关爱和教诲,赞美了老师的奉献精神。
D.《我为少男少女们歌唱》是一首广为流传的抒情诗,在这首诗中,作者通过“为少男少女们歌唱”,表达了自己渴望年轻的心情,对新生力量给予了由衷赞美。
三、按要求完成句子练习。
1我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。
(仿写诗句)2.您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。
(缩写句子)3.用合适的关联词语,把下面两句话合并成一句话。
①我深深地感谢田老师。
②田老师在我幼小的心田上播下文学的种子。
4.请你围绕“传承红色经典”这一主题,写一段演讲稿。
状元大课堂五年级下册语文答案1、下列关于名著的表述，不正确的一项是；( ) [单选题] *A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待贾琏外出办事，把尤二姐骗到家中，百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐，最后逼得尤二姐吞金自杀。
（《红楼梦》）B.黛玉夜访怡红院，敲门时，正好晴雯正在气头上，得知是黛玉后，借故说都睡下了，不给黛玉开门。
黛玉气得哭了半夜，次日见了宝玉也不理睬。
（《红楼梦》）(正确答案)C.史湘云规劝宝玉要留心“仕途经济”，宝玉听了后，说了些“若黛玉也说这些混账话，我早和她生分了”之类的话，恰黛玉听见，很是宽慰。
（《红楼梦》）D.经常有两个贵妇来伏盖公寓找高老头，大家以为他有艳遇，高老头告诉大家，那是他的女儿：大女儿雷斯多伯爵夫人和二女儿纽沁根太太。
（《高老头》）2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)3、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错4、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是（）[单选题] *A．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是“相辅相成”的。
(正确答案)B．监控画面中，每道工序都清清楚楚、“历历在目”，这有效地保障了食品的卫生和安全。
C．在晚会节目现场，舞蹈演员们的服饰精美华丽、“天衣无缝”。
D．夕阳西下，白浪河水面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。
5、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。
[判断题] *对错(正确答案)6、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职？( ) [单选题] *A.永兴节度使B.五城兵马司(正确答案)C.金陵省体仁院总裁D.大明宫掌宫内相7、咤的正确读音是（）[单选题] *zhǎzhāzhà(正确答案)chà8、1自我介绍关系到能否给人一个良好的“第一印象”，因此在自我介绍时可以适当夸大自己取得的成绩。
教育世家练习题试卷下册一、语文基础知识1. 拼音辨析（1）选出下列词语中加点字读音不同的一项：A. 憧憬B. 惆怅C. 稠密D. 酬谢（2）下列词语中，加点字注音有误的一项是：A. 咄咄逼人（duō）B. 恶贯满盈（è）C. 发愤图强（fā）D. 河汾门下（fén）2. 字形辨析（1）选出下列词语中没有错别字的一项：A. 陷阱B. 珠光宝气C. 振聋发聩D. 脚踏实地（2）下列词语中，加点字书写有误的一项是：A. 暮气沉沉B. 诡计多端C. 破釜沉舟D. 精兵减政3. 词语运用（1）下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A. 他刻苦学习，终于取得了优异的成绩。
B. 这部电影感人至深，观众纷纷为之动容。
C. 在这次比赛中，他发挥失常，导致队伍输掉了比赛。
D. 这个方案切实可行，大家一致表示赞同。
4. 成语填空（1）填入下列句子中横线的成语，使句子完整、通顺：A. 他为了这次比赛，________，付出了很多努力。
B. 面对困难，我们要有________的精神，勇往直前。
二、数学能力1. 计算题（1）计算：2/3 + 1/4 1/6（2）计算：（3/4）×（5/6）÷（2/3）2. 应用题（1）小明有10个苹果，他给小红3个，给小刚2个，还剩下多少个？（2）一本书共200页，小明第一天看了50页，第二天看了全书的1/4，还剩下多少页没看？三、英语知识1. 单词辨析（1）选出下列单词中不同类的一项：A. appleB. bananaC. teacherD. student（2）选出下列单词中意思相近的一项：A. bigB. smallC. tallD. short2. 句子填空（1）填入下列句子中横线的单词，使句子完整、通顺：A. I have a _______ (cat/dog).B. She is _______ (tall/short) than me.3. 翻译句子（1）翻译：他每天早上都去跑步。
五年级下册状元大课堂语文一二单元课文回顾第一单元：一、根据课文内容填空。
1、我跨进店门，暗喜(没人注意)。
我(踮起)脚尖，从大人的腋下(挤)过去。
哟，头发弄乱了，没关系，我总算(挤)到里边来了。
2、急忙打开书，一页，两页，我像(一匹饿狼)，贪婪地读着。
我很(快乐)，也很(惧怕)——这种(窃读)的滋味。
《窃读记》3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会(思考)，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事(编下去)，回过头来(品味)我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略)的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单子)。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人(同船而行)。
一本你喜爱的书就是(一位朋友)，也是(一处你随时想去就去的故地)。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。
《走遍天下书为侣》二、理解填空。
1、第一组课文的主题是(我爱阅读)。
2、《窃读记》的作者是台湾女作家(林海音)，代表作是《城南旧事》。
课文的中心句是:我很(快乐)，也很(惧怕)——这种窃读的滋味。
3、《小苗与大树的对话》文体是(访谈录)，“大树”是指(季羡林)老爷爷。
4《走遍天下书为侣》的作者是(英)国作家(尤安·艾肯)。
课文中作者把一本书比作(朋友)、(家)和(故地)。
5《我的“长生果”》作者是(叶文玲)，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要(别出心裁)，其次，作文要写(真情实感)。
三、日积月累。
(关于读书的名言警句)一日无书，百事荒芜。
(陈寿)读书破万卷，下笔如有神。
(杜甫)书犹药也，善读之可以医愚。
(刘向)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(颜真卿)读书有三到，谓心到，眼到，口到。
(朱熹)第二单元：一、《师恩难忘》1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。
