国培学习简报崇阳小学语文坊简报第一期精品

学习定是辛苦的,但收获是幸福的。每一份收获都是你们深情付出的回报。从2０12年9月20日到10月１0日2３时5５分,我们完成了前三个模块的学习。在这段时间的每一天里,我时刻都可以看到你们学习、交流的轨迹,可以感到你们克服重重困难、认真学习、积极讨论的热情。
我很理解大家的辛苦，白天要忙着教学工作，晚上下班还要进行网络学习，甚至常熬夜至凌晨。有些老师在家中没上网,学校网线没有接通的情况下，就到网吧里学习。还有的老师身带重病不能过多在电脑前学习,但仍旧想尽办法完成学习任务。您们的学习热情和钻研精神让人感动，也是对我工作的支持，我在这里表示衷心的感谢！我为09８班有你们这样优秀的老师而感到骄傲！同时我又感到非常荣幸。愿我们在一个多月的学习过程中相识、相助,共同努力，携手共进,同时真切的盼望并衷心的祝愿各位老师在北大为我们搭建的这个平台上取得优异的成绩!在这里祝福所有的老师们快乐和健康永远相伴！
有很多的学员虽没被提名但积极参与讨论,也是值得表扬的,希望大家在后续的学习中继续坚持,再接再厉!有几位未参与班级讨论区讨论的老师，希望你们积极参与(名单就不在这里公布了），如果在后面的学习中仍然对我们班级讨论区漠不关心的话，培训总成绩得分会较低。希望您们积极参与班级讨论,发表个人疑问、观点、教学心得以及感兴趣的话题，同时，您也需要积极回复他人的帖子。这里辅导教师虽然不为您直接打分,但作为学习的重要活动,记录在最终总成绩里面。
三、1－3模块学习情况反馈及建议
㈠、模块１学习任务完成情况
该模块的任务主要是熟悉学习环境和学习同伴。很多学员认真完成自己的学习任务,有些学员的自我介绍贴写得非常详细,给人耳目一新的感觉。还有些刚开始虽然不符合要求,但经过指导教师的提示后，也很快做了相应的修改。从 学员的反馈情况来看，该模块的任务完成情况比较好。从各学员取得的成绩来看，大部分学员成绩都很高，看来大部分学员学习都很认真。只有少部分学员成绩不太理想,相信在以后的几个模块中就会慢慢熟悉了。但也有不少学员至今不提交模块一作业,至今仍有三位同学未登录,希望这些老师跟上学习进度！

小学语文5坊第一期学习简报
各位参培学员，大家好！很高兴我们能够相聚“国培计划（2014）——中小学教师信息技术应用能力提升工程”江阳区小学语文第一教师5坊的交流学习。

目前，本坊的学习情况还比较乐观。

本坊50位学员全部登陆注册，其中有48名学员开始学习，有很多学员学习进度很快。

目前候艳老师排名第一，学习总成绩已达45分，张钰老师、伍朝惠老师36分，罗佳智老师35.2分，李艳、邓燕、简梨花、张琳、周正丽、马晓玲、亢光娴、陈俐、曹清萍、刘源等老师学习总成绩已达35分。

学员在学习中积极参加讨论交流，学习中的疑惑通过平台的小纸条或是在学习QQ群中提出，大家帮助解决学习中的困惑。

学习后很多学员及时写下了随堂笔记、课程反思，或及时对课程学习给予评价。

因为学校工作的安排侧重不同的原因，少数老师没有及时跟上学习的步伐。

但他们也正在紧张的忙碌的追赶学习之中。

相信，在大家的努力之下，我们小语5坊会取得可喜的成绩。

主办：永吉县县级培训团队五段式“送教下乡”培训项目小学语文班编辑：邱婷张晓雪王晶时间：2016年3月25日本期精彩推启动仪式教学展示分组论坛专家讲座成果提炼与总结有一种学习，没有参与，你不会知道什么是精彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不会知道什么是精益求精；有一种交流，没有融入，你不会知道什么是头脑风暴；有一种对话，没有深入，你不会知道什么是豁然开朗；来自口前一小的张晓雪老师、口前镇中心校的王进老师，北大湖中心校的田宇老师，分别为我们呈现了一堂精彩的汇报课。

充分展示了“六让”教学策略在课堂上的实际应用，让学员们能够深刻体会“让”的快感。

王进老师的《晏子使楚》让我们看到的是孩子们通过自己的解读编排表演的课本剧生动有趣，把晏子的语言艺术和使臣风范表演的淋漓尽致，入木三分。

田宇老师的《刘姥姥二进荣国府》在表演和拓读中让我们看到了，高年级学生读名著也可以深度阅读，这样的阅读才叫“个性阅读”。

张晓雪老师的《乌鸦喝水》更让我们明白了“让”学生从低年级敢于表达，乐于表达，这样的课堂才是孩子们真正需要的“生本”课堂。

学生稚嫩到令人发笑的回答就是他们成长的阶梯。

学生语言平淡我们就引领他欣赏美的语言，表达零散我们就引导他说得完整，引导他说出个性，说得精彩。

汇报课结束了，没有结束的是不断钻研“六让”在教学中应用的脚步。

若时间不是仓促的，定有更多的优秀课堂呈现，学员们精彩的评课是毫不逊色的，犀利的语言，麻辣的点评，哪一个不是智慧的碰撞与结晶？因为每一个人的奉献，才有如今国培的精彩纷呈！针对三位学员的优质课展示，小学语文班的全体学员进行了分组讨论交流——头脑风暴。

每个小组都从以下四个问题入手：三节优质课分别采用了哪种教学模式？哪些教学环节突出了学生的有效参与？六让的教学理念体现在了什么地方？针对这三节课你有哪些建议或意见？每组学员都展开了激烈的讨论，集思广益，最后选派一名代表进行汇报。

这次培训，非常荣幸的请到了北华大学教育学院计宇教授，给学员们带来了一场精彩的讲座《阅读与学习阅读》。

卷首寄语结缘国培沐浴春风春回大地，万物复苏，郧县71名继教干部因国培而“牵手”；春风化雨，润物无声，我们因共同的使命而结缘！愿我们在已经开始的网络研修中快乐学习、携手前行！相信在收获的果实中，一定沉淀着你我辛勤的汗水、闪光的智慧和诚挚的友情！春天是播撒希望的季节，让我们扬帆起航吧！开班典礼3月9日下午，郧县实施国培计划--继教管理及教育技术培训开班典礼在县教育技术装备站七楼视频会议室召开。

这次开班典礼，我县首次采用了视频会议直播系统，通过视频转换，参训学员在各乡镇视频会议室，就可以收听收看北京主会场和县级分会场会议实况。

北京主会场在北京主会场，通过视频连线，湖北省教育厅教师管理处处长姚刚作了重要讲话；中国教师研修网总监扬婧对本次培训作了技术指导；知名专家苏小平对继教管理培训实施方案作了精辟解读，对本次培训作了详细安排，对网络学习方法进行了指导，并提出了具体要求；作为主会场议程之一，郧县教师教育资源管理中心梁兴龙同志代表全省班级指导管理教师作了经验交流发言；汉江油田徐丹老师代表学员作了发言。

湖北省教育厅教师管理处处长姚刚讲话中国教师研修网执行总编扬婧发言研修网副总编苏小平作方案解读班级指导管理教师代表梁兴龙发言在收听收看北京主会场开班典礼后，县教育局陈局长就本次培训作了相关要求。

陈局长指出：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。

他要求参训学员要认真学习，中心学校要及时督促，辅导教师要耐心辅导，资源中心要加强监管，确保所有参训教师全部结业。

会后，辅导教师对学员如何上网学习及注意事项作了相关培训。

郧县分会场乡镇分会场领导重视陈局长在国培计划项目开班典礼上的讲话同志们：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。