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长春理工大学卷面成绩分析表(班级)_28530

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长春理工大学 试卷、卷面成绩分析表课程

长春理工大学 试卷、卷面成绩分析表课程
长春理工大学试卷、卷面成绩分析表（课程）
课程名称
开课时间
20 -20学年度第学期
开课学院
开课系
考核方式
□笔试□机考□笔试和机考相结合□口试□论文及设计类考试
课程性质
□必修□选修
考试班级
命题方式
□试题库命题□任课教师命题□非任课教师命题
阅卷方式
□流水作业□独立阅卷
卷面总分
50
成
绩
分
布
分数
45-50
40-44
35-39
30-34
0-29
ห้องสมุดไป่ตู้及格率
最高分
最低分
平均分
人数
比例
应考人数
实考人数
试
题
分
析
试题符合教学目的任务的程度
□符合
□基本符合
□不符合
试题总量
□偏多
□适中
□偏少
考题难易度
□偏难
□适中
□偏易
考题覆盖面（覆盖大纲要求的）
□80%以上
□60%-80%
□60%以下
题型结构是否合理
□合理
□较合理
□不合理
试卷综合分析
□合理
□较合理
□不合理
试卷、成绩分析（包括覆盖面情况分析、难易程度分析、成绩分析、学生对知识点掌握情况分析和工作中存在的不足和今后努力方向）：
（此页不足，可另附页）
命题教师签名：
年月日
审核
意见
系主任签名：

长春理工大学 学生综合素质测评计分表

长春理工大学 学生综合素质测评计分表

专业：班级：二级指标分（最高分5分）体育测评积分（最高分4分）政治理论学习0-2分干部任职表现0-2分社会实践活动0-3分日常表现0-7分其他突出事迹0-1分学习奖励分0-5分积极参加课外体育活动0-4分体育奖励分0-3分文艺奖励分0-3分学院公章：装订线身心健康素质分（10分）二级指标分（最高分15分）思想道德素质分（25分）总分II文体竞赛项目奖励分（最高分6分）长春理工大学学生综合素质测评计分表总分I学期总平均成绩学期总平均成绩×60%总分III综合素质测评总分I+II+III综合素质测评排名测评结果︵排名前50％划√︶辅导员签字：学生处审核意见（盖章）：学院主管领导签字：违纪处分及通报批评者划√学生本人签字学号不及格科数科学文化素质分（65分）基础分︵最高分10分︶3－10分。

班级考试成绩分析1

班级考试成绩分析1

42 43 44 45 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46 46
成绩分析 平均分 最高分 最低分 及格率 优秀率
语文
77.91 113 11 86.36% 54.55%
黄艳泽
房佳成 冷 陈 张 昊 兴 伟
44 11 30
17 12 13 25
17 22 25 20
58 56 46 44
31 17 46 37
31 57 46
50 61 27
248 236 233 126 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
物理
#DIV/0! 0 0
46.51% #DIV/0! 2.33% #DIV/0!
数学
53.29 117 12 40.00% 22.22%
英语
75.56 145 17 62.22% 46.67%
政治
69.11 98 44 73.33% 22.22%
历史
60.11 89 17 48.89% 15.56%
地理
59.72 100 18 48.84% 20.93%
生物
57.37 81 27
班级考试成绩分析
学号 姓名 马 王 陈 于 李 雪 旭 贺 娟 鑫 黎世凯 语文 107 106 113 105 108 106 93 87 92 87 78 93 85 78 98 83 94 77 81 75 84 80 66 63 75 88 80 83 62 100 89 64 71 66 83 61 72 51 47 67 45 数学 115 111 117 103 84 88 85 76 80 63 89 87 61 66 47 77 56 62 43 71 56 60 54 35 38 37 29 56 30 18 25 17 31 28 46 25 34 41 52 17 21 英语 145 142 134 128 137 143 101 111 132 91 112 94 111 94 67 97 71 99 97 71 89 34 94 78 82 81 48 48 36 57 70 19 71 28 72 52 33 33 42 19 53 政治 89 91 97 91 98 86 76 90 76 81 75 71 73 63 80 76 74 73 77 82 65 64 53 54 69 54 62 66 56 75 74 61 50 61 65 63 57 64 56 47 71 历史 86 78 87 82 89 81 84 78 77 84 74 71 54 74 74 52 69 58 58 38 48 76 62 66 54 64 54 56 52 46 56 7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 51 65 68 58 36 41 20 37 38 31 42 47 37 50 18 41 55 50 51 47 32 地理 88 100 83 90 86 76 100 92 48 95 63 67 61 75 73 58 65 56 46 46 53 72 53 61 62 41 61 32 81 39 31 69 38 48 生物 76 78 71 79 74 73 81 67 67 69 57 60 74 63 67 48 58 53 53 62 46 54 54 66 39 51 60 49 71 49 35 62 42 45 物理 总分 706 706 702 678 676 653 620 601 572 570 548 543 519 513 506 491 487 478 455 445 441 440 436 423 419 416 394 390 388 384 380 370 354 341 334 331 329 327 305 284 278 名次

1112班期末成绩单3

1112班期末成绩单3
学 期 成 绩 统 计 表
学科：机械基础 学 号
0513111201
教师：周凯 考试（核）
优 优 良 良

1112班
第三学期
姓 名
邸鑫
学 号
0513111230
姓 名
辛港
考试（核）
良 良 良 良 良 优 优 优 良 良 良 良
0513111202 李雪伦 0513111203 李志峰 0513111204 孙云龙 0513111205 张东旭 0513111206 0513111207 0513111208 0513111209 吕松 董起 吴爽 杜浩
良 良 良 良 良 优
0513111252 李易阳 0513111253 吴佳奇
人
教师签字： 周凯
教研室主任签字：
年
月
日
良 优 优 优
0513111210 王家威 0513111211 王国庆 0513111212 0513111213 0513111214 唐迪 孙野 牛磊
0513111242 刘一群 0513111243 刘冰 良 良 0513111244 赵媛媛 0513111245 梁秋梅 0513111246 付鹏达 0513111247 檀成超 0513111248 王春波 0513111249 陆新 良 优 优 优 优 优 优 优 优 不及格人数： 0 0513111250 0513111251 么衡 赵鹏
0513111215 孔维新 0513111216 何睦 0513111217 王彬 0513111218 刘乾荣 0513111219 张恒 0513111220 付壮 0513111221 王晓岩 0513111222 闫冬 0513111223 庄红娜 0513111224 王佳卉 0513111225 王晶晶 0513111226 潘佳佳 0513111227 李想 0513111228 孟庆阳 0513111229 白云鹏

教务处〔2009〕28号关于核对2009届本科毕业生平均学分绩点及未通过课程的通知

教务处〔2009〕28号关于核对2009届本科毕业生平均学分绩点及未通过课程的通知

长春理工大学教务处文件
教务处〔2009〕28号
关于核对2009届本科毕业生平均学分绩点
及未通过课程的通知
各教学单位：
为做好2009年本科生学士学位授予工作，现对2009届本科毕业生平均学分绩点及未通过课程进行核对。

一、教务处教务科已将2009届本科毕业生平均学分绩点及未通过课程统计完毕，各学院需指定专人负责组织核对工作。

二、核对要求
（一）学生平均学分绩点及未通过课程核对无误的，学生本人必须确认签字；
（二）学生平均学分绩点及未通过课程核对有误的，在“2009届本科毕业生平均学分绩点及未通过课程复查表”的备注栏内填写“有误”，学生必须确认签字，由学院填写“2009届本科毕业生课程成绩勘误表”并附佐证材料；
（三）学生如不在校可由班级负责人或学院负责组织核对的教师确认签字。

三、“2009届本科毕业生平均学分绩点及未通过课程复查表”和“2009届本科毕业生课程成绩勘误表”由各学院主管教学副院长审核签字并加盖学院公章后于2009年4月16日下班前上交教务处教务科，教务处审核完毕后于一周内将核对有误的处理意见反馈各教学单位。

附表：1.2009届本科毕业生平均学分绩点及未通过课程复查表
2.2009届本科毕业生课程成绩勘误表
教务处
二〇〇九年四月十三日
主题词：毕业生学习成绩核对通知
长春理工大学教务处2009年4月13日印发
共印25份
2009届本科毕业生课程成绩勘误表。

长春理工大学学生评教理工科类课程评估指标体系

长春理工大学学生评教理工科类课程评估指标体系
2
2
1.5
1
0.5
06
布置作业或安排实践活动适当，批改作业、辅导答疑认真。
3
3
2
1.5
1
教学内容
（30分）
07
教材是否适用,能引导学生课外阅读、听音或写作等并检查落实到位。
7
7
5
3
1
08
备课充分，内容充实，对讲授内容熟练。
7
7
5
4
1
09
讲授观点正确、新颖，概念准确、清晰，知识系统、有条理。
7
7
5
4
1
17
学生能较好掌握教学内容，并能消化巩固。
8
8
6
4
2
18
能调动学生学习的积极性、主动性和激发学生学习兴趣。
7
7
5
3
1
19
上课的运动负荷、运动密度适宜,能注意安全保护.
5
5
3
2
1
20
课堂教学组织得当,师生互动好。
5
5
3
2
1
21
课堂教学秩序好。
2
2
1.5
1
0.5
22
通过本课程的学习,学生对本学科的兴趣得到提高。
附件2.1
长春理工大学学生评教理工科类课程评估指标体系
评估项目
分类
评估详细项目代码
评估详细项目内容
满分
优
良
中
差
备注
师德教风
（20分）
01
为人师表，关心、爱护学生。
3
3
2
1
0.5
02
教态自然、大方，着装整洁、得体。

长春理工大学 本、专科学生综合素质测评办法试行

长春理工大学本、专科学生综合素质测评办法（试行）第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，提高学生的综合素质，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》等文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条学生综合素质测评是对学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质进行量化考评，即综合素质测评=思想道德素质分（占25%）+科学文化素质分（占65%）+身心健康素质分（占10%），总成绩保留小数点后两位数。

第三条综合素质测评成绩作为评定优秀学生奖学金、三好学生、优秀学生干部、十佳大学生、优秀毕业生及推荐就业的重要依据。

第四条本办法适用于我校普通全日制本、专科学生。

凡在籍学生每学期必须参加综合素质测评。

第二章思想道德素质第五条思想道德素质测评包括基础分和二级指标分，满分为25分，即思想道德素质分=基础分+二级指标分。

第六条基础分最高分为10分。

基础分从以下几个因素考虑：1、志存高远、坚定信念。

努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。

2、热爱祖国、热爱学校。

不参与违反四项基本原则、影响国家统一、社会安定和学校稳定的活动；发扬理工精神，维护集体利益和同学团结；培养与学校、老师、同学的深厚情感。

3、服务大局、服务人民。

正确处理国家、集体和个人三者的利益关系，增强社会责任感，树立主人翁意识，甘愿为祖国、为人民做奉献。

4、勤奋学习、刻苦钻研，创造良好学风；追求真理，崇尚科学，树立科学精神；严谨求实，自强不息，端正学习态度；积极探索，勇于创新，培养探索精神；珍惜时间，持之以恒，努力成就学业。

5、遵纪守法，弘扬正气。

遵守宪法、法律、法规，遵守校纪校规；正确行使权利，积极履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

理科分析8.31


531 57 祖越 8 75 539 15 547 58.5 470 29 427 18 490 29 456 76 474 225
541 57 侯泽宇 13 80 518 25 514 52.5 501 16 534 18 490 23 524 57 537 215
530 52 李建君 13 90 434 19 543 66.5 412 13 547 8 546 29 456 50 548 226
理科学年成绩榜
德若普教育传媒
学年 名次 姓 名 班级 语文
数学
英语
物理
化学
生物
理综
总分
#N/A #### 于鹏飞 8 61 553 5 554 33.5 545 16 534 10 539 26 494 52 543 152
536 54 王凯 9 78 526 30 500 20.5 553 35 345 15 524 40 289 90 413 219
526 54 蔡世铭 12 93 373 34 491 40 532 22 503 18 490 22 533 62 526 229
543 57 陈东升 12 75 539 34 491 50 507 24 481 3 553 22 533 49 550 208
512 56 韩延斌 10 94 360 27 510 73 360 8 552 18 490 26 494 52 543 246
524 57 李毅仁 10 92 398 35 484 36.5 540 26 461 14 528 29 456 69 505 233
528 55 高扬 12 93 373 30 500 42.5 527 30 412 11 538 21 540 62 526 228

五一班道德与法治成绩分析

2020年3月线上月考五一班道德与法治成绩分析
柯睿
在本次的线上月考中，五一班道德与法治应考51人，实考49人，2人缺考。

最高分99分。

李荣华。

最低分3分(陈圣霖)。

具体分数段人数如下：80-99分：21人，60-80：17人，不及格12人，2人未考试记作0分，分别是：师贞会，李强。

本次考试范围是第一单元的一，二两课，本单元与我们实际生活联系密切，知识点都是通俗易懂的。

这两课已经完成新授，知识点背诵和课后练习都已给了充裕的时间来完成，但是考试结果还是差强人意。

根据学生成绩分析大部分学生学习态度还是不错，但是朱文俊、王玲，陈圣霖，师贞会，李强这几名同学学习态度极差。

这次连考试都不参加!这几名学生在平时的课堂和作业提交都是三天打鱼两天晒网，而家长也是不闻不问的态度。

其中杨家诚和柏永豪，游洋，只需要再多花点时间在学习上就能及格了，说明他们在学习上不踏实，存在偷懒现象。

在后期的道德与法治教学中还是要加强学生对课文的理解记忆，再适当的搭配练习题，增强学生利用知识点解决问题的能力。

还要提醒学生注意答题的规范性，部分学生的答题格式和书写情况相比在校而言，下降了很多。

后期还要加强学生思想工作，让部分学生转变自欺欺人的态度。

第五届吉林省赛区成绩表5[1].10

第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表
）
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表
等奖（62组）115
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表
（
1
1
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表
奖
（
1
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表
等
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表秀组织
第五届全国大学生机械创新设计大赛（吉林赛区)成绩表。

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35-39
30-34
0-29
及格率
最高分
最低分
平均分
人数
比例
应考人数
实考人数
卷面成绩分析：1.卷面成绩是否正态分布并分析原因（试题难易程度、教师教学、学生学习）；
2.教学工作中存在的不足和今后努力方向。
（此页不足，ห้องสมุดไป่ตู้另附页）
任课教师签名：
年 月 日
审核
意见
系主任签名：
长春理工大学卷面成绩分析表（班级）
课程名称
开课时间
20 -20 学年度第 学期
开课学院
开课系
考核方式
□笔试□机考□笔试和机考相结合 □口试□论文及设计类考试
课程性质
□必修□选修
考试班级
卷面总分
50
命题方式
□试题库命题□任课教师命题□非任课教师命题
阅卷方式
□流水作业□独立阅卷
成
绩
分
布
分数
45-50
40-44