高考化学专题训练：生活中两种常见的有机物

2020届高考化学人教版第一轮复习专题强化训练生活中两种常见的有机物一、选择题1、下列关于乙醇的说法中正确的是 ( )①乙醇可用于萃取碘水中的碘②乙醇结构中有—OH，所以乙醇溶解于水，可以电离OH－③乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯，所以乙醇显碱性④乙醇与钠反应可以产生氢气，所以乙醇显酸性⑤工业上可用乙烯与水反应来生产乙醇⑥乙醇可以被氧化为乙酸，二者都发生酯化反应⑦乙醇易燃烧，污染小，只能在实验室中用作燃料⑧除去乙醇中少量乙酸：加入足量生石灰，蒸馏A．①⑤⑥⑦ B．②④⑥⑧C．⑤⑥⑧ D．③⑥⑧解析：①乙醇与水以任意比互溶，故不能萃取碘水中的碘，错误；②乙醇是非电解质，不能电离出OH－，错误；③④乙醇既不显酸性也不显碱性，错误；⑦乙醇可添加在汽油中，作内燃机的燃料，错误。

答案：C2、有机物A分子式为C2H4，可发生以下系列转化，已知B、D是生活中常见的两种有机物，下列说法不正确的是 ( )A．75%的B溶液常用于医疗消毒B．D、E都能与NaOH溶液反应C．B、D、E三种物质可以用饱和Na2CO3溶液鉴别D．由B、D制备E常用浓硫酸作脱水剂解析：B为乙醇，D为乙酸，E为乙酸乙酯，制备乙酸乙酯常用浓硫酸作催化剂和吸水剂。

答案：D3、下图所示是合成香豆素过程中的中间产物，关于该物质的说法不正确的是 ( )A．分子式为C9H8O3B．有两种含氧官能团C．1 mol该物质最多能与5 mol H2发生加成反应D．该物质在一定条件下可能发生酯化反应解析：羧基中的碳氧双键不能与H2发生加成反应，1 mol该有机物最多能与4 mol H2发生加成反应，故C不正确。

答案：C4、下列各组中的反应，属于同一反应类型的是 ( )A．乙醇和乙酸制乙酸乙酯；苯的硝化反应B．乙烷和氯气制氯乙烷；乙烯与氯化氢反应制氯乙烷C．葡萄糖与新制氢氧化铜共热；蔗糖与稀硫酸共热D．乙醇和氧气制乙醛；苯和氢气制环己烷解析：乙醇和乙酸制乙酸乙酯和苯的硝化反应都属于取代反应，A项符合题意；乙烷和氯气制氯乙烷属取代反应，乙烯与氯化氢反应制氯乙烷属加成反应；葡萄糖与新制氢氧化铜共热属氧化反应，蔗糖与稀硫酸共热属水解反应；乙醇和氧气制乙醛属氧化反应，苯和氢气制环己烷属加成反应。

回夺市安然阳光实验学校【高考领航】高考化学一轮复习第九章第2讲生活中两种常见的有机物基本营养物质课时训练新人教版1．下列关于有机物的说法正确的是( )A．用溴水既可以鉴别甲烷和乙烯，也可以除去甲烷中的乙烯B．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到C．淀粉、纤维素、油脂和蛋白质都是高分子化合物D．棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2O解析：选A。

A.乙烯与溴水发生加成反应，正确；B.甲烷和乙烯由石油裂解得到，苯由煤干馏制得，错误；C.油脂不是高分子化合物，错误；D.丝、毛燃烧还生成氮的化合物，错误。

2．下列说法正确的是( )A．乙烯和聚乙烯都可与溴水发生加成反应B．用酸性KMnO4溶液能鉴别乙烷和乙烯C．(NH4)2SO4、CuSO4都能使蛋白质变性D．葡萄糖、蔗糖都能与新制的Cu(OH)2发生氧化反应解析：选B。

A.乙烯含有碳碳双键，能使溴水褪色，聚乙烯只含碳碳单键和碳氢单键，不能使溴水褪色，错误；B.乙烷属于烷烃，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烯属于烯烃，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，正确；C.(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl等盐的浓溶液能使蛋白质盐析，可用于分离提纯蛋白质，而CuSO4等重金属盐溶液能使蛋白质变性，错误；D.葡萄糖含有醛基，属于还原性糖，加热时能被新制氢氧化铜氧化为羧基，蔗糖是非还原性糖，不能被新制氢氧化铜氧化，错误。

3．下列与有机物相关的叙述不正确的是( )A．乙烷和乙烯分别与Cl2反应均有二氯乙烷生成B．苯滴入溴水振荡后下层液体褪色，该过程发生了加成反应C．乙醇、乙酸、乙酸乙酯可用饱和碳酸钠溶液鉴别D．蔗糖和麦芽糖属于同分异构体，一定条件下都可以水解解析：选B。

乙烷和氯气发生的是取代反应，乙烯和氯气发生的是加成反应，均有二氯乙烷生成，A正确；B.溴易溶在苯中，苯滴入溴水振荡后下层液体褪色，该过程发生了萃取，是物理变化，B不正确；C.乙醇和碳酸钠溶液互溶，乙酸和碳酸钠反应生成乙酸钠、水和CO2，乙酸乙酯不溶于碳酸钠溶液中，分层，可以鉴别，C正确；D.蔗糖和麦芽糖都是二糖，化学式是C12H22O11，二者结构不同属于同分异构体，一定条件下都可以水解，D正确；答案选B。

第三章第三节生活中两种常见的有机物一、选择题目1、决定乙醇主要化学性质的原子或原子团是( )A．羟基(—OH) B．乙基(—CH2CH3)C．氢氧根离子D．氢离子(H＋)答案 A2、下列有机物中，不属于烃的衍生物的是( )A．B．CH3CH2NO2C．CH2==CHBr D．CH2—CH2(聚乙烯)答案 D3、下列各种混合物，能用分液漏斗分离的是( )A．水和苯B．水和乙醇C．碘和酒精D．乙醇和汽油答案 A4、乙酸是生活中常见的一种有机物，下列关于乙酸的说法中正确的是( )A．乙酸的官能团为—OHB．乙酸的酸性比碳酸弱C．乙酸能够与金属钠反应产生氢气D．乙酸能使紫色的石蕊溶液变蓝答案 C5、如图是某有机物分子的比例模型，黑色的是碳原子，白色的是氢原子，灰色的是氧原子。

该物质不具有的性质是( )A．能与氢氧化钠反应B．能与稀硫酸反应C．能发生酯化反应D．能使紫色石蕊溶液变红答案 B6、若将转化为，可使用的试剂是( )A．Na B．NaOHC．Na2CO3D．NaHCO37、比较乙烷和乙醇的结构，下列说法错误的是( )A．两个碳原子以单键相连B．分子里都含6个相同的氢原子C．乙基与一个氢原子相连就是乙烷分子D．乙基与一个羟基相连就是乙醇分子答案 B8、向装有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠，下列对该实验现象的描述中正确的是( )A．钠块沉在乙醇液面之下B．钠块熔化成小球C．钠块在乙醇的液面上游动D．向烧杯中滴入几滴酚酞溶液变红色答案 A9、下列说法错误的是( )A．乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分B．乙醇和乙酸的沸点和熔点都比C2H6、C2H4的沸点和熔点高C．乙醇能发生氧化反应而乙酸不能发生氧化反应D．乙醇和乙酸之间能发生酯化反应，酯化反应是可逆的答案 C10、(2020·烟台高一检测)关于乙醇的说法中正确的是( )A．乙醇结构中有—OH，所以乙醇溶于水，可以电离出OH－而显碱性B．乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，说明乙醇具有氧化性C．乙醇与钠反应可以产生氢气，所以乙醇显酸性D．乙醇与钠反应非常平稳，所以乙醇羟基上的氢原子不如水中的氢原子活泼答案 D11、下列有关乙醇的物理性质的应用中，不正确的是( )A．由于乙醇的密度比水小，所以乙醇中的水可以通过分液的方法除去B．由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物，所以可用乙醇提取中草药的有效成分C．由于乙醇能够以任意比溶于水，所以酒厂可以勾兑各种浓度的酒D．由于乙醇容易挥发，所以才有“酒香不怕巷子深”的说法答案 A12、将1 mol乙醇(其中的羟基氧用18O标记)在浓硫酸存在并加热下与足量乙酸充分反应。

第三节生活中两种常见的有机物[乙醇]一、烃的衍生物1．烃的衍生物烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。

如：乙醇可看成是乙烷分子的一个氢原子被羟基取代后的衍生物。

2．官能团决定有机化合物的化学特性的原子或原子团叫做官能团。

如：乙醇中的羟基、一氯甲烷中的氯原子分别是乙醇和一氯甲烷的官能团。

二、乙醇1．物理性质[另外，乙醇容易挥发。

]点拨除去乙醇中的水需加生石灰吸水，然后蒸馏。

2．分子结构3．化学性质(1)与钠的反应[取代反应]化学方程式为：2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑（乙醇钠，具有强碱性）钠与乙醇、水反应的对比水与钠反应乙醇与钠反应钠的变化钠粒浮于水面，熔成闪亮的小球，并快速地四处游动，很快消失钠粒开始沉于试管底部，未熔化，最终慢慢消失声的现象有“嘶嘶”声响无声响气体检验点燃，发出淡蓝色的火焰点燃，发出淡蓝色的火焰实验结论钠的密度小于水，熔点低。

钠与水剧烈反应，生成氢气。

水分子中羟基上的氢原子比较活泼钠的密度比乙醇的大。

钠与乙醇缓慢反应生成氢气。

乙醇中羟基上的氢原子相对不活泼反应的化学方程式2Na ＋2H 2O===2NaOH ＋H 2↑2Na ＋2CH 3CH 2OH ―→2CH 3CH 2ONa ＋H 2↑(2)氧化反应①燃烧化学方程式为：C 2H 5OH ＋3O 2――→点燃2CO 2＋3H 2O 。

②催化氧化实验操作实验现象在空气中灼烧过的铜丝表面由黑变红，试管中的液体有刺激性气味化学方程式2CH 3CH 2OH ＋O 2――→Cu 或Ag△2CH 3CHO ＋2H 2O ③与强氧化剂反应乙醇可被酸性高锰酸钾溶液或酸性重铬酸钾溶液氧化，生成乙酸。

点拨在乙醇的催化氧化实验中，要把铜丝制成螺旋状，是为了增大接触受热面积，增强实验效果。

乙醇催化氧化的实质4．用途(1)用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。

(2)用作化工原料。

(3)医疗上常用体积分数为75%的乙醇溶液作消毒剂。

习题详解
1.B
解析：要求学生走进生活，通过调查研究，才能采集到正确的答案。

2.CD
解析：要鉴别乙酸、乙醇和苯，金属钠与乙酸和乙醇都可以反应生成氢气，与苯不反应，不能鉴别；溴水与乙酸和乙醇互溶，与苯不互溶，直接分层；碳酸钠溶液与乙酸反应有气体放出，与乙醇可以互溶，与苯分层；紫色的石蕊试液与乙酸反应显红色，与乙醇不反应可以互溶，与苯分层。

故正确的答案为C和D。

3.A
解析：本题只要把握住这是一个过量计算问题，而且所涉及的知识有理论产量和实际产量问题，即可解决。

4.C
解析：除去乙酸乙酯中的乙酸，由于二者的沸点相差不大，故不能使用蒸馏法；虽然乙酸乙酯难溶于水，乙酸易溶于水，但乙酸乙酯难溶于水却溶于乙酸，不能先水洗再分液；过量的氢氧化钠溶液除去乙酸生成新杂质乙酸钠，故只能选C。

5.略
6.略。

生活中两种常见的有机物----乙酸讨论法、多媒体演示法、讲授法、实验探究法五、教学重点及难点（确定学习重点和难点，并简要说明强化重点和突破难点的策略）教学重点：乙酸的结构和性质教学难点：酯化反应的原理六、教学过程（说明本节课教学的环节、具体的活动、所需的资源支持及其主要环节设计意图）教学环节教师活动预设学生活动设计意图环节一：设计情景引入新课【创设情境】饮酒是人们生活的一种方式，但是过量的饮酒却造成了很多问题，于是人总是希望在寻找一种既能得到饮酒的快乐，又能免除酒后的痛苦——尽快解酒。

下面我们观察一种解酒的方法：播放食醋解酒的视频报道片段和网络资料。

【启发提问】从刚才的视频和相关报道中同学们看到了什么呢？为什么食醋能解酒呢？请同学们讨论后说出你们的推测。

【小结】根据学生的讨论结果进行总结【副板书】食醋解酒原因：初步猜测（食醋里含的某种成分与乙醇发生反应达到解酒的效果）【多媒体展示】食醋商标引发学生产生疑问学生经讨论得出各种猜测结果学生经过仔细观察，知道食醋的主要成分是乙酸，初步推断是乙酸与乙醇发生反应才能解酒由学生熟知的视频报道片段出发，巧设疑问，引起学生的好奇，激发学生的求知欲望环节二：实物展示观察归纳【过渡】根据食醋的商标，同学们知道食醋里主要含乙酸，乙酸到底是个什么物质呢？【板书】乙酸一、乙酸的物理性质【问题】同学们，你在日常生活中对乙酸有哪些了解？乙酸有哪些性质？通过体验你对乙酸的直观感受有哪些？【实物展示】各类食醋、与常温下纯净乙酸, 比较它们的物理性质，再从冰箱里拿出冰醋酸，观察【讲述】当温度低于16.6℃时，乙酸凝结成类似冰一样的晶体，所以纯净乙酸又叫冰醋酸。

当温度高于117.9℃时，乙酸由液态变为气态。

【演示实验】将纯净乙酸分别与水和乙醇混合后均混溶【小结】根据学生的回答进行总结【板书】强烈刺激性气味，无色液体，有挥发性，熔点16.6℃，沸点117.9℃，易溶于水和乙醇【过渡】同学们刚才初步认识了乙酸的物理性质，那乙酸的结构又是怎样的呢？【球棍模型展示】通过展示乙酸和乙醇的球棍模型，作比较，写出其分子式、结构式和结构简式【板书】二、乙酸结构：分子式：C2H4O2结构式：H C CHHOOH结构简式：CH3COOH或H3C COOH学生产生好奇，迫切想知道乙酸它是个什么物质学生体验乙酸和醋：观察、闻气味……并说出各类食醋以及纯净乙酸的物理性质学生认真观察，跟已学过的乙醇球棍模型作对比，写出乙酸分子式，结构式，结构简式学生思考后可能的回答：乙酸结构式的培养学生观察、分析和归纳能力，激发学生对乙酸的探究兴趣通过对球棍模型的观察和分析，培养学生的抽象思维能力，提高学生物质世界的微观意识进一步培养学生的分析比较能力是由于乙酸的官能团---羧基，在水溶液中能电离出氢离子，使其显酸性，并且是羧基提供氢离子【板书】三、乙酸化学性质：2.弱酸性（酸的通性）CH3COOH CH3COO-H+酸性强弱顺序为：HCl> CH3COOH > H2CO3【过渡】根据上面我们对乙酸结构的讨论已经知道它由于具有官能团羧基而具有弱酸性，那么乙酸的其他化学性质是不是也是由羧基决定的呢？【情景回顾】食醋解酒，验证起初的猜测，同学们在最开始已经初步推断出是食醋中的乙酸与乙醇发生反应解酒，那你们的猜想是否是正确的呢?接下来我们将用实验来验证【教师演示实验】．1.在一支试管中加入3mL乙醇，然后边震荡试管边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL乙酸。

专题十一常见的有机化合物第2练生活中两种常见有机物基本营养物质1．乙醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸乙酯，反应温度为115～125℃，反应装置如图。

下列对该实验的描述错误的是A．不能用水浴加热B．长玻璃管起冷凝回流作用C．提纯乙酸乙酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤D．加入过量乙酸可以提高乙醇的转化率【答案】C【解析】A项、实验室制取乙酸乙酯，反应需要反应温度为115～125℃，而水浴加热适合温度低于100℃的反应，不能用水浴加热，故A正确；B项、实验室制取乙酸乙酯时，反应物乙酸和乙醇易挥发，可在反应装置中安装长玻璃管或冷凝回管起冷凝回流作用，防止反应物损耗，提高原料的利用率，故B正确；C 项、在强碱性条件下酯易水解，纯乙酸乙酯不能用NaOH溶液洗涤，可用饱和Na2CO3溶液洗涤，故C错误；D项、从化学平衡移动原理可知，增大反应物乙酸的量，平衡正反应方向移动，可提高另一种反应物乙醇的转化率，故D正确。

2．实验室用乙酸和乙醇在浓硫酸作用下制取乙酸乙酯的装置如图。

下列说法正确的是A．向甲试管中先加浓硫酸，再加乙醇和乙酸B．乙试管中导管不伸入液面下，是为了防止倒吸C．加入过量乙酸，可使乙醇完全转化为乙酸乙酯D．实验完毕，可将乙酸乙酯从混合物中过滤出来【答案】B【解析】A.向甲试管中先加乙醇，再加浓硫酸，待溶液冷却后在加入乙酸，A错误；B.乙试管中导管不伸入液面下，这既可以防止倒吸现象的发生，又可以溶解乙醇、反应消耗乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度，B正确；C.加入过量乙酸，可提高乙醇的溶解度，但由于该反应是可逆反应，因此不能使乙醇完全转化为乙酸乙酯，C错误；D.乙酸乙酯是不溶液水的液体物质，因此实验完毕，可将乙酸乙酯从混合物中通过分液分离出来，D错误。

3．下列由实验得出的结论正确的是（）【答案】A【解析】A. 将乙烯通入溴的四氧化碳溶液，溶液最终变为无色透明，说明生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳，A由实验得出的结论正确；B. 乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体，但两者反应的剧烈程度不同，故乙醇分子中的氢与水分子中的氢的活性不同，B由实验得出的结论不正确；C. 用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除，说明乙酸的酸性强于碳酸的酸性，C由实验得出的结论不正确；D. 甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体中含有HCl和一氯甲烷两种气态产物，该混合气体能使湿润的石蕊试纸变红，由于HCl的水溶液显强酸性，故不能证明生成的氯甲烷具有酸性，D由实验得出的结论不正确。

生活中两种常见的有机物练习一、单选题1.酿酒技术是我国古代的化学成就之一。

我国早在公元前2200年就能造酒，人类饮酒的历史也随着酒的产生一直延续到现在，酒与化学是密切相关的。

下列关于乙醇的说法正确的是()A. 乙醇在水溶液中能电离出少量的H+，所以乙醇是电解质B. 乙醇结构中有−OH，所以乙醇显碱性C. 乙醇分子中只有烃基上的氢原子可被钠置换出来D. 乙醇是一种很好的溶剂，能溶解许多无机化合物和有机化合物，人们用白酒浸泡中药制成药酒就是利用这一性质2.乙酸(CH3COOH)是一种典型的有机酸，调味品食醋中含有一定浓度的醋酸。

下列说法错误的是()A. 往白醋溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液将变红B. 往热水瓶内胆中加入适量的食醋，可去除水垢C. 制取乙酸乙酯时，乙酸分子中的氢被乙基(−C2H5)取代D. 乙酸是一种弱酸，但其酸性比碳酸的酸性强3.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。

交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是橙色的酸性K2Cr2O7水溶液遇乙醇迅速生成绿色的Cr3+。

下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是()①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇有还原性④乙醇是烃的含氧衍生物A. ②④B. ②③C. ①③D. ①④4.乙醇和乙酸是生活中常见的两种有机物，下列说法不正确的是()A. 乙醇可经过一步反应直接氧化为乙酸B. 可通过蒸馏的方法分离乙醇和乙酸C. 可用NaHCO3溶液检验乙醇中是否混有乙酸D. 乙醇能与钠反应放出氢气，说明乙醇能电离出H+而表现酸性5.乙酸和乙醇是生活中常见的两种有机物，下列关于乙酸和乙醇的说法不正确的是()A. 乙醇可以使酸性高锰酸钾溶液褪色B. 95％(体积分数)的乙醇溶液常用于医疗消毒C. 乙酸溶液和新制氢氧化铜悬浊液反应生成蓝绿色溶液D. 乙醇和乙酸在一定条件下能反应生成乙酸乙酯，该反应属于取代反应6.向装有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠，下列对该实验现象的描述中不正确的是()A. 反应开始钠块沉在乙醇液面以下B. 钠块熔成小球C. 听不到嘶嘶的响声D. 钠块表面有气体放出7.下列表示方法正确的是()①CH4分子的比例模型：②四氯化碳分子的电子式为：③乙醛的结构简式CH3COH④丙烷分子的球棍模型A. ①②③④B. ①②④C. ①④D. ②③8.可用于鉴别乙酸、乙醇、CCl4、乙酸乙酯的试剂是()A. NaOH溶液B. Na2CO3溶液C. 酚酞溶液D. 稀硫酸9.乙醇分子中的各种化学键如图所示，关于乙醇在各种反应中断裂键的说法不正确的是()A. 和金属钠反应时断裂①键B. 在加热和有铜催化下与O2反应时断裂①和③键C. 和乙酸反应制备乙酸乙酯时断裂②键D. 在空气中完全燃烧时断裂①②③④⑤键10.下列物质的化学用语表达正确的是()A. 甲烷的球棍模型：B. (CH3)3COH的名称：2，2−二甲基乙醇C. 乙醛的结构式：CH3CHOD. 羟基的电子式：11.乙醇在生活中用途较多，下列关于乙醇的说法正确的是()A. 在一定条件下能与HBr反应制取溴乙烷B. 是食醋的主要成分C. 能使红色石蕊试纸变蓝D. 能与饱和Na2CO3溶液反应产生H212.下列有关化学用语的表示中正确的是()A. 甲烷的球棍模型：B. 的名称：3−甲基丁烷C. 乙酸的最简式：C2H4O2D. 羟基的电子式：13.以下化学用语不正确的是()A. 乙醇的空间充填模型如图B. 乙醇的分子式为C2H6OC. 乙醇的结构简式为C2H5OHD. 羟基的电子式为14.下列关于乙酸的说法中正确的是()A. 通常状况下乙酸是有刺激性气味的液体B. 乙酸分子中4个氢原子均在同一平面上C. 乙酸在常温下能发生酯化反应D. 乙酸酸性较弱，不能使石蕊试液变红15.有机物A的分子式为C2H4，可发生以下转化，已知B、D是生活中的两种常见的有机物，下列说法不正确的是()A. 75%的B溶液常用于医疗消毒B. D、E都能与NaOH溶液反应C. B、D、E三种物质可以用饱和Na2CO3溶液鉴别D. 由B、D制备E时常用浓硫酸作脱水剂二、填空题16.按要求回答下列问题：(1)的名称为：_______________________________。

证对市爱幕阳光实验学校专题22生活中的两种常见有机物1、以下说法正确的选项是〔〕A．15 g乙烷所含极性共价键的数目为3×6.02×1023B．0.1 mol 甲基含有的质子数6.02×1023C．常温下，100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子为0.01×6.02×1023 D．0.5 mol 乙醇完全燃烧时，转移的电子数为3×6.02×1023【答案】A【解析】A、依据n=计算物质的量==0.5mol，结合乙烷分子结构计算含有的极性键为C﹣H，极性键数=0.5mol×6×6.02×1023=3×6.02×1023，故A正确；B、依据甲基含有9个质子分析，0.1 mol 甲基含有的质子数=0.1mol×9×6.02×1023，故B错误；C、醋酸是弱酸，存在电离平衡，100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子小于0.01×6.02×1023，故C错误；D、依据乙醇燃烧化学方程式和盐酸化合价变化计算电子转移，0.5 mol 乙醇完全燃烧时，C2H6O～2CO2～12e﹣，转移的电子数为6×6.02×1023，故D错误；应选A．2、以下方程式不能正确解释相关事实的是A．碳酸的酸性强于苯酚：CO2+H2O+O-OH+HCO3-B．工业上用氧化铝冶炼金属铝：2Al2O3(熔融) === 4Al + 3O2↑C．浓硫酸具有强氧化性：C + 2H2SO4〔浓〕=== 2SO2↑+ CO2↑+ 2H2OD．金属铜能溶解于稀硝酸：Cu + 4H++ 2NO3- === Cu2++ 2NO2↑+ 2H2O【答案】D3、某有机物n g跟足量金属钠反生成V L H2，另取n g该有机物与足量碳酸氢钠作用生成V L CO2(同一状况)，该有机物分子中含有的官能团为( )A．含一个羧基和一个羟基B．含两个羧基C．只含一个羧基D．含两个羟基【答案】A【解析】能跟金属钠反生成H2的官能团有—OH和—COOH，且一个—OH或—COOH 只能提供一个H原子；能跟碳酸氢钠反生成CO2的官能团只有—COOH，且一个—COOH能生成一个CO2分子。

I2 生活中两种常见的有机物---乙醇、乙酸【理综卷·2015届宁夏银川一中高三第二次月考（201409）】38．【化学——选修5：有机化学基础】（15分）下图中X是一种具有水果香味的合成香料，A是直链有机物，E与FeCl3溶液作用显紫色。

请根据上述信息回答：（1）C的名称是。

B→I的反应类型为。

（2）只用一种试剂鉴别D、E、H，该试剂是。

（3）H与J互为同分异构体，J在酸性条件下水解有乙酸生成，J的结构简式为。

（4）核磁共振氢谱图中D有组峰且峰面积之比为。

（5）D和F反应生成X的化学方程式为。

【知识点】有机化学基础 I1 I2 I4【答案解析】（1）丁醛；(2分) 消去反应(2分)（2）溴水(2分)（3）CH3COOCH=CH2(2分)（4）4; (2分) 3:2:2:1(2分)（5）(3分)解析：A是含一个双键的直链醛，B是A加成还原得到的1-丁醇，C是丁醛，D是丁酸．E是苯酚，F是环己醇；G是A是含一个双键的直链羧酸盐；H是含一个双键的直链羧酸，I是B发生消去反应得到的1-丁烯（1）C是丁醛，I是B发生消去反应得到的1-丁烯（2）D、E、H分别是丁酸、苯酚、不饱和丁酸，鉴别从双键和苯酚入手，选用溴水，故答案为：溴水；（3）J能水解出乙酸应该属于不饱和酯：CH3COOCH=CH2（4）D是丁酸，CH3CH2CH2COOH,有四种H，故有4组峰且峰面积为3:2:2:1（5）D是丁酸，F是环己醇，二者发生酯化反应，故答案为【答案解析】本题是一道有机框图推断题，实是现在高考的热点和难点，考查学生根据所学知识分析和解决问题的能力．【化学卷·2015届湖北省百所重点中学高三十月联合考试（201410）word版】4.英国天文学家在人马座附近发现了一片酒精云，这片酒精云的质量达100万亿亿吨。

现有如图转化关系，下列说故不正确的是A. N为乙酸B. 过程①中可加入LiAlH4等还原剂将乙醇转化为NC. 过程②如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应停止反应，待冷却后补加D. 可用饱和碳酸钠溶液除去乙酸乙酯中混有的N【知识点】乙醇、乙酸、乙酸乙酯的性质和之间的相互转化I2【答案解析】B 解析：通过分析可以得到在此过程中应该是乙醇被氧化生成N乙酸，故过程①应加入氧化剂将乙醇氧化，错误。

生活中两种常见的有机物1、查处酒后驾驶采用的“便携式乙醇测量仪”以燃料电池为工作原理，在酸性环境中,理论上乙醇可以被完全氧化为CO 2，但实际乙醇被氧化为X ，其中一个电极的反应式为：CH 3CH 2OH－2e -→X+2H +。

下列说法中正确的是（ ）A ．电池总反应为：2CH 3CH 2OH+O 2→2CH 3CHO+2H 2OB ．另一极的电极反应式为：O 2 + 4e - + 2H 2O = 4OH -C ．乙醇在正极发生反应，电子经过外电路流向负极D ．电池内部H +由正极向负极移动【答案】B2、某有机物n g 跟足量金属钠反应生成V L H 2，另取n g 该有机物与足量碳酸氢钠作用生成V L CO 2(同一状况)，该有机物分子中含有的官能团为( )A ．含一个羧基和一个羟基B ．含两个羧基C ．只含一个羧基D ．含两个羟基【答案】A【解析】能跟金属钠反应生成H 2的官能团有—OH 和—COOH ，且一个—OH 或—COOH 只能提供一个H 原子；能跟碳酸氢钠反应生成CO 2的官能团只有—COOH ，且一个—COOH 能生成一个CO 2分子。

由于等质量的该有机物生成H 2与CO 2的体积(同一状况)相等，则说明该有机物分子中含有一个羟基和一个羧基。

本题给出一种“某有机物”，要求我们分析这种物质跟足量金属钠反应、与足量碳酸氢钠作用的性质，从定量的角度考查我们判断官能团种类和官能团数目的能力。

3、某有机物Z 具有较广泛的抗菌作用，其生成机理可由X 与Y 相互作用： COOHHO HO OHOH --------→Y 一定条件COOH HO HO OH －C －CH ＝CH －O －OH OH X Z下列有关叙述中不正确的是A ．Z 结构中有4个手性碳原子B ．Y 的分子式为C9H8O3C ．1 mol Z 与足量NaOH 溶液反应，最多消耗8 mol NaOHD ．Z 与浓溴水既能发生取代反应又能发生加成反应【答案】BC4、脑白金可以调整人体生物节律，达到改善睡眠的作用，是一种良好的保健品。

9.2生活中两种常见的有机物基本营养物质1．下列关于有机物说法正确的是()A．乙醇、乙烷和乙酸都可以与钠反应生成氢气B．75%(体积分数)的乙醇溶液常用于医疗消毒C．苯和乙烯都可使溴的四氯化碳溶液褪色D．石油分馏可获得乙酸、苯及其衍生物答案 B解析乙醇、乙酸含有官能团—OH和—COOH，两者可与钠反应产生氢气，但乙烷与钠不反应；75%的乙醇溶液常用于医疗消毒；苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色；石油分馏可获得烷烃和芳香烃。

2．下列关于有机物的说法错误的是()A．乙醇、乙酸的沸点比C2H6、C2H4的沸点高B．用水能鉴别乙醇、己烷、四氯化碳三种无色液体C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别D ．提倡使用乙醇汽油主要是为了提高汽油的燃烧效率 答案 D解析 提倡使用乙醇汽油主要是为了更好地保护环境。

3．下列叙述不正确的是( )A ．乙醇可以被氧化为乙酸，二者都能发生酯化反应B ．乙醇易燃烧，污染小，只能在实验室中作燃料C ．常在燃料乙醇中添加少量煤油用于区分食用乙醇和燃料乙醇，因为煤油具有特殊气味D ．除去乙醇中少量乙酸：加入足量生石灰蒸馏答案 B解析 A 项中CH 3CH 2OH 可以先氧化为乙醛，乙醛再氧化为乙酸，A 正确；B 项中乙醇除在实验室作燃料外，还可用于生产乙醇汽油，B 错误；C 项中煤油有特殊气味可以用于区分食用乙醇和燃料乙醇，C 正确；乙酸与CaO 反应生成离子化合物醋酸钙，蒸馏时乙醇以蒸气形式逸出，得到纯净乙醇，D 正确。

4．下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是( )A ．淀粉――→水解葡萄糖――→氧化CO 2和H 2O(释放能量维持生命活动)B ．纤维素――→水解葡萄糖――→氧化CO 2和H 2O(释放能量维持生命活动)C ．油脂――→水解甘油和高级脂肪酸――→氧化CO 2和H 2O(释放能量维持生命活动)D ．蛋白质――→水解氨基酸――→合成人体所需的蛋白质(人体生长发育)答案 B5．下列关于蛋白质的说法不正确的是( )A ．蛋白质是天然高分子化合物B ．通常用酒精消毒，其原理是酒精使细菌中的蛋白质变性而失去生理活性C ．浓的Na 2SO 4溶液能使溶液中的蛋白质析出，加水后析出的蛋白质又溶解，但已失去生理活性D ．鉴别织物成分是蚕丝还是“人造丝”可采用灼烧闻气味的方法答案 C解析 无论何种形式的消毒，其原理都是使细菌中的蛋白质变性而失去生理活性，故B 项正确。