内蒙古师范大学333教育学综合

一、参考书目教育学原理：《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编2008年（第二版）教育心理学：《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦2007年（第二版）教育研究方法：《教育研究导论》北京师范大学出版社宁虹2006年（第二版）二、考试分析（一）考试概括试卷满分150分，考试时间3个小时（180分钟）（二）考试方式考试答题方式闭卷、笔试（三）考试题型（三）考试题型（四）考试内容结构大家可以看一下各科的分值分布，历年考试的重头戏都是教育学原理下面用一个饼状图给大家分析一下这样一看就很清晰，考试会有侧重点，既然有侧重点，那么你就要在复习时间上好好规划一下（五）历年真题变化1、分值、时间：固定（150分、180分钟）2、题型：名解、简答、论述、材料分析（2016-2018）3、题量：13（6-3-3-1,2016年）——12（6-3-2-1,2017年）——（3-2-3-1,2018年）4、分值5、考试内容（1）近年考试取向：基础知识点+细节深化考点+时事拓展考点细节深化考点论述良好的师生关子有助于提升学生学习兴趣与学习成绩同辈群体生活对于学生成长的影响同辈群体生活对于学生成长的影响论述当代中学生发展的时代特点，以及如果你是一名教师，你将如何教育现在的中学生？原来的考点是粗线条的，书上直接就标注出来了，但是现在的考试是在考点基础上又进了一步，非常注重细节和知识的拓展理解。

同学们如果遇到这样的深化考点的题，首先要确定的是考的哪一科目，然后要确定考的是什么章节，这是近年考试的一个取向，考的是非常的扎实细化的。

时事拓展考点这是首师大的一个特色，每年都爱根据当下的时事热点去出一些考题，出一些材料，材料结合教育学考点来让同学进行灵活的分析回答。

比如：人工智能的兴起，没必要再让中小学生学习语文、英语、数学等其他各门学科了；随着人工智能时代的到来，教师的工作会被取代；“互联网+教育”的思维下互联网教育课程对未成年人成长的影响；置身于互联网时代，谈谈自己作为未来教师的应对之策等。

教育学统考333参考书目教育学统考是教育学专业研究生的必修科目之一，它对学生的知识掌握和理解能力有着很高的要求。

参考书目的选择对于备考教育学统考非常重要。

本文将为大家介绍教育学统考333参考书目，旨在帮助考生们更好地备考。

一、教育学导论类1.《教育学》（第三版）作者：张大勇该书是教育学导论的经典教材，全面系统地介绍了教育学的基本概念、理论与方法，内容简明扼要，通俗易懂，非常适合初学者阅读。

2.《教育学思潮》作者：钱学森该书对20世纪以来的教育学思潮进行了深入研究，详细解读了各个教育学派别的观点和理论，对于学习教育学的发展历程和理论体系非常有帮助。

3.《教育学研究方法》（第二版）作者：黄冲该书介绍了教育学研究的基本方法和技巧，包括问卷调查、实验研究、案例研究等，对于进行教育学研究的学生来说是必不可少的参考资料。

二、教育史类1.《中国教育史》（第三版）作者：刘国良该书较全面地概述了中国教育史的演变过程和主要事件，对于理解中国教育传统、把握教育改革的方向和目标有着重要意义。

2.《西方教育史》（第六版）作者：李方桂该书详细介绍了西方教育史的发展历程、教育制度和教育思想，对于了解西方教育的理论基础和思想脉络有很大帮助。

3.《教育史教程》（第二版）作者：戴新宇该书系统地梳理了世界各国教育史的发展历程和特点，从全球范围内的角度出发，探讨了不同国家的教育制度和教育思想的异同。

三、教育心理学类1.《教育心理学》（第五版）作者：王铁崖该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和主要内容，涵盖了学习、记忆、思维、情感、人格等方面的内容，对于理解学生的心理和指导教学具有重要意义。

2.《儿童心理学》（第六版）作者：王亚南该书详细解析了儿童心理学的研究领域和重要理论，对于教师了解和指导儿童的心理发展非常有帮助。

3.《青少年心理学》（第二版）作者：王文宇该书深入剖析了青少年心理的特点、发展和问题，对于了解青少年在学习和成长过程中的心理变化和需求有很大帮助。

333教育综合参考书目（仅供参考）(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

333教育综合指定参考书目：1、教育学原理王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年2、中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版3、外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年4、教育心理学（1）.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年（2）.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。

方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。

这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。

例如凯程，2013年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。

方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。

据我所知，凯程是有完整的配套体系的。

方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。

方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。

通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。

考研全程复习安排:（1）起步阶段（第一轮复习）首轮复习的目的是全面夯实基础。

英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。

政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。

国家统考333参考书目摘要：1.国家统考333 简介2.国家统考333 的参考书目3.参考书目的重要性和使用建议正文：【国家统考333 简介】国家统考333，全称为全国硕士研究生入学统一考试333 教育综合，是我国研究生教育招生全国统一考试的一个科目。

该科目主要考察考生对教育学、心理学和教育管理学等专业知识的掌握程度，以选拔具备优秀教育工作能力的人才。

【国家统考333 的参考书目】根据教育部发布的相关信息，国家统考333 没有官方指定的参考书目。

但是，为了帮助考生更好地备考，教育界和学术界专家根据历年考试内容和教育学科知识体系，推荐了一些具有参考价值的书籍。

以下是一些较为权威和实用的参考书目：1.教育学：- 《教育学》（第7 版），杜威著，王承绪译，人民教育出版社- 《中国教育史》（第3 版），陈青蓝著，教育科学出版社- 《外国教育史》（第2 版），贺泓著，人民教育出版社2.心理学：- 《心理学》（第3 版），彭聃龄著，北京师范大学出版社- 《发展心理学》（第2 版），林崇德著，人民教育出版社3.教育管理学：- 《教育管理学》（第4 版），张志勇著，人民教育出版社- 《学校管理学》（第3 版），陈孝彬著，教育科学出版社【参考书目的重要性和使用建议】参考书目对于备考国家统考333 具有重要意义。

这些书籍不仅涵盖了考试所需的知识点，还提供了丰富的教育实践案例，有助于考生深入理解教育学、心理学和教育管理学的基本原理。

在阅读参考书目时，考生应注意以下几点：1.系统性：按照推荐的书目顺序进行阅读，以确保对教育学科知识的系统掌握。

2.重点突出：对书中的重点内容进行重点阅读和记忆，以便在考试中取得高分。

3.理论与实践相结合：在理解理论知识的基础上，关注教育实践案例，提高分析和解决问题的能力。

4.定期自测：阅读过程中，可结合历年真题进行自测，检验自己的学习效果，并及时调整学习方法。