趣味现代汉语翻译成文言文

童趣的文言文及翻译童趣的文言文及翻译导语：文言文翻译并不难，但是一定要多积累，多学习。

下面是小编为你整理的童趣的文言文及翻译，希望对你有帮助！【原文】——沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【译文】回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的`东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。

夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里将它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。

我抬起头看，脖子都硬了。

我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。

我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，定神仔细观察，以丛草作为树林，以小虫与蚂蚁作为野兽，以泥土凸的作为山丘，凹的作为山谷，神游其中，怡然自得。

有一天，见到有两个小虫在草里斗，看得正高兴的时候，突然有个庞然大物拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两个小虫就被它吞了进去。

我年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。

定了定神，捉住这只癞虾蟆，鞭打了数十下，驱逐去别的院子。

【文章主旨】通过观察、想象与联想而得到的超出事物本身的乐趣。

主旨句：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

【文章赏析】本文选自清代文学家沈复的《浮生六记》之《闲情记趣》，该书原有六记，现存前四记，是一篇带有抒情性的回忆录与记叙性的散文，文章以生动的笔触、细腻的刻画，记述了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，为我们展示了一幅幅充满童真童心的童趣图，充分表现了少年儿童丰富的想象力与稚气烂漫的情趣。

昔有狐狸一只，居山林之间，甚通灵性。

一日，狐狸于山林中闲逛，忽见一株桃树，枝繁叶茂，果实累累。

狐狸心想：“此桃树非同小可，定是神仙所种。

”于是，狐狸心生一计，欲将此桃树搬回家中。

狐狸遂使出浑身解数，用爪子挖土，用尾巴拍打树干，企图将桃树连根拔起。

然桃树坚韧异常，狐狸费尽九牛二虎之力，仍无法撼动分毫。

狐狸不禁叹息：“此桃树竟如此顽强，我恐怕难以搬回。

”正当狐狸失望之际，忽闻一阵香气扑鼻而来。

狐狸寻香而去，只见一只仙鹤从桃树旁飞过。

仙鹤见狐狸如此辛苦，遂降落在桃树前，对狐狸说：“小狐狸，你为何要搬此桃树？难道不知此树是神仙所种，非同小可吗？”狐狸如实回答：“我知道这是神仙所种，但我心爱此桃，欲搬回家中观赏。

”仙鹤闻言，微笑道：“既然如此，我便助你一臂之力。

”说罢，仙鹤伸出长颈，轻轻一啄，桃树竟应声而倒。

狐狸大喜，急忙将桃树搬回家中。

狐狸将桃树安置在庭院中，每日细心照料。

不久，桃树开花结果，果实甘甜可口。

狐狸每日以桃为食，身心愉悦。

一日，狐狸在桃树下休息，忽见一位老者从远处走来。

老者走到桃树前，看着狐狸，微笑道：“小狐狸，你真是个聪明的动物。

你可知，这桃树并非寻常桃树，而是仙桃树，食之可延年益寿。

”狐狸听后，惊讶不已，忙请教老者如何食之。

老者说：“食仙桃，需以诚心对待，方可得其中滋味。

你可将仙桃分成三份，一份自食，一份赠予好友，一份供奉神仙。

”狐狸牢记老者之言，从此以后，每逢佳节，狐狸都将仙桃分为三份，一份自食，一份赠予好友，一份供奉神仙。

狐狸的寿命果然逐年增长，而其好友也纷纷受益，皆成为长寿之人。

岁月如梭，狐狸在仙桃树下度过了许多美好的时光。

而那株仙桃树，也成了狐狸一生中最珍贵的宝物。

狐狸感慨万分，吟诗一首以记之：仙桃树下凤凰栖，灵狐得道寿无期。

心诚敬奉神仙果，好友皆成长寿儿。

孔子望见颜回攫其甄中而食之翻译成现代汉语
孔子望见颜回攫其甄中而食之
孔子是西周时期最伟大的智慧家，他的思想受到了后来供奉皇帝的礼教的影响。

传说，有
一次孔子见到几个外宾，他们不敢坐在孔子在台下，因此，孔子下去把他们招呼到台上。

当孔子走近他们，发现有一个外宾吃着甄中的食物，吃的正有风度。

孔子看着他吃的样子，对他说：“你吃的正好，把你吃的东西攫住，以饮！”听到孔子这句话，外宾觉得很荣幸，便把甄中的食物都攫住，以饮。

孔子又对外宾说：“你知道甄中的本质，你就应该吃它。

你食之则足，以饮之也流，这就是甄中在人体内的善良作用。

”外宾非常感谢孔子，向他
表达了对他的敬仰之情。

从这则传说中可以看出，孔子并不是一个不考虑他人的家伙，而是一个热情地接待他人的
家伙，他不仅愿意主动跟他人交流交谈，还想让他们了解和品尝各种美味佳肴。

作为一个
家长，他也知道自己的孩子也许不太乐意品尝一些不认识的食物，所以他也希望自己的孩
子也能够尝试一下不同的食物，了解不同食物的口感，尝试不同的口味。

同时，孔子也希
望通过他自己的行为告诉大家，要学会欣赏他人，热情地款待朋友，与他人共悦，充分体
会这份友谊。

他告诫大家要多学习，多阅历，多实践，以达到自身的最高价值，以及追寻
快乐的极致。

教师辅导教案
两会刚刚结束，在各场记者见面会上，有一个群体备受关注，就是在帮助领导翻译的人员，下面请欣赏一段当时被称为“美女”翻译的张京的一段翻译音频，把其中的汉语写下来，并在下面对应地写出她翻译的英文，比较一下她
注意：总而言之、做到字字落实。

魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论．己。

或言君仁，或言君义，或言君之智也。

至于任座，任座曰：
，今年看央视春晚了吧，看过
来一起欣赏这段小品视频，看完之后，你来概括一下这个小品的主要内容。

理解文言文的主要内容、写作意图一般在中考试卷的第
、刚才看了小品，小品《大城小事》的表演意图是什么呢？
、文言文写作意图的概念确定：
在初中阶段一般指文言文主要表现的人物形象或道理启示
见一故墟而问之。

或对曰：。

文言文翻译成现代汉语苏辙《六国论》译文参考秦国要和诸侯争夺天下的目标，不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上；诸侯要和秦国争夺天下的目标，也不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上。

对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着肴山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。

从前范雎被秦国重用，就征服了韩国，商鞅被秦国重用，就征服了魏国。

秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前，却出兵去攻打齐国的刚、寿一带，范雎就认为是可忧的。

既然这样那么秦国忌惮的事情，就可以看得出来了。

秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情；越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的途径啊。

可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。

韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？任由小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢？韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。

韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。

秦国人就不敢跨越韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。

凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队；用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中援助他们的急难，像这样就可以源源不绝地应付了，那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采行这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。

机智善辩文言文翻译原文翻译：潘京字世长，是武陵汉寿人。

二十岁左右时，郡府征用潘京为主簿，太守赵廞很器重他，曾经问他：“贵郡为什么名叫武陵？”潘京说：“鄙郡本名义陵，在辰阳县界，与夷人接壤，多次被夷人攻打，光武时往东迁移，得以保全，大家共同商议改变郡名。

《传》中说止和戈合在一起就是武，《诗》中称又高又平为陵，于是郡名就叫武陵。

”潘京被州府征用，因而去谒见刺史、被问策，抓到“不孝”二字，刺史对潘京开玩笑说：“征用的是不孝之人吗？”潘京立即举版回答说：“如今做忠臣，就不能再做孝子。

”潘京的机智善变都类似于此。

后来朝廷修造太庙，各个州郡都派人前去祝贺，潘京对太守说：“修造太庙，移动神主，应该问讯，不该祝贺。

”太守于是让潘京做了篇文章，派他送到京师，并以此作为常规。

附：文言文翻译十个失分点文言文翻译是多年来高考的必考内容之一。

考生在翻译文言文时，除遵守“信、达、雅”的翻译原则、掌握一些翻译技巧外，还要避免下列错误：一、误译文言实词例1。

将画线的语句译成现代汉语。

重荣谓晋无如我何，反意乃决。

重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。

契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之，欲因以窥中国，故不加恕于重荣。

（《新五代史，安重容传》）误译：契丹使晋国多事对自己有利，庆幸重荣作乱，希望晋朝廷与重荣同时受损。

解析：在这个句子中，“利”，形容词的意动用法，译为“认为……有利”。

这里将“利”误译为形容词使动用法，“使……有利”。

失误原因：一是对文言实词的活用掌握不牢。

二是对上下文各方的利益关系没有准确把握，缺乏根据语境解释词语的能力。

应译为：契丹也认为晋朝多事对自己有利，庆幸重荣作乱，希望晋朝廷与重荣同时受损。

二、误译文言虚词例2。

将画线的语句译成现代汉语。

于是改作两题，置案上，以观其异。

比晓，又涂之。

积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。

郭异之，持以白王。

王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。

”是岁，果入邑库。

（2007年高考广东卷）误译：但是（狐狸）用浓墨洒作大墨点，（弄得）满纸都是。

昔者，人类智慧如星斗，熠熠生辉。

然天地广大，人力有限，虽竭尽所能，亦难探其奥。

今者，科技日新月异，如龙腾凤舞，变化无穷。

兹以文言，略述一二，以飨童子。

夫科技之兴，始于蒸汽，继以电力，今则电子为主，日新月异。

若夫火车、轮船，古之所无，今则遍行天下。

其速如风，其行如飞，可谓千里之程，瞬息可至。

夫电子之奇，莫若手机。

昔者，书信传音，千里之外，音信难通。

今者，手机一握，四海之内，皆可通话。

更有微信、QQ，图文并茂，便捷无比。

昔日之相思，今已变为指尖之舞。

至于电脑，更是一大奇迹。

昔者，算术繁复，需多时日。

今者，电脑一开，运算如神，速度之快，令人瞠目。

且可存储海量信息，知识之海，一网打尽。

夫科技之趣，更在于虚拟现实。

昔者，观戏观影，需赴剧场。

今者，VR眼镜一戴，千里之外，尽收眼底。

如临其境，如梦如幻，实为一大乐事。

至于机器人，更是科技之瑰宝。

昔者，家务繁重，需人力。

今者，机器人一问世，扫地、做饭、洗衣，无所不能。

家务劳动，尽可轻松完成。

更有无人机，如鹰击长空，翱翔天际。

昔日之侦查，今已变为空中摄影，翱翔于云霄之上，一览众山小。

夫科技之妙，更在于医疗。

昔者，疾病难治，死亡率高。

今者，医学进步，手术精准，药物神奇。

昔日之绝症，今已变为可治之症。

然科技之用，亦有其弊。

如环境污染，资源枯竭，人类应深思之。

若不善用科技，恐将自食其果。

总之，科技之兴，如日中天。

童子宜知，科技之趣，不可尽言。

吾辈当努力学习，为科技之发展，尽一份力。

《科技新趣谈》至此结束，愿童子们开卷有益，未来科技之路，勇往直前。

原文：
“王熙凤自幼丧母，孤苦伶仃，幸得贾母怜爱，抚养成人。

凤姐儿性格刚烈，才貌双全，贾母视如己出，宠爱有加。

自嫁入贾府，便如鱼得水，权倾一时，令人侧目。

”
趣味翻译：
王熙凤啊，自小没了娘，一个人孤零零的，好在贾老太太心疼她，把她养大成人。

这凤姐儿，性格那叫一个火爆，又聪明又漂亮，贾老太太把她当亲女儿看，宠爱得不得了。

自从嫁到贾家，就像鱼儿游进了水，权势滔天，让人看了都得侧目敬仰。

解析：
1. “王熙凤自幼丧母，孤苦伶仃，幸得贾母怜爱，抚养成人。

”
翻译为：“王熙凤啊，自小没了娘，一个人孤零零的，好在贾老太太心疼她，
把她养大成人。

”
这里的“孤苦伶仃”被形象地翻译成了“一个人孤零零的”，更加贴近现代口语。

2. “凤姐儿性格刚烈，才貌双全，贾母视如己出，宠爱有加。

”
翻译为：“这凤姐儿，性格那叫一个火爆，又聪明又漂亮，贾老太太把她当亲
女儿看，宠爱得不得了。

”
“刚烈”被翻译为“火爆”，更符合现代人对火爆性格的描述。

3. “自嫁入贾府，便如鱼得水，权倾一时，令人侧目。

”
翻译为：“自从嫁到贾家，就像鱼儿游进了水，权势滔天，让人看了都得侧目
敬仰。

”
“如鱼得水”被翻译为“就像鱼儿游进了水”，形象生动，易于理解。

通过这样的趣味翻译，我们不仅能够了解原文的意思，还能感受到古典文学的魅力。

这样的翻译方式，既保留了原文的韵味，又让读者更容易接受，可谓一举两得。

《贾岛推敲》文言文翻译翻译文言文不是能读懂文本就可以轻易做到的，因为心里边明白不等于嘴上能够说出来，嘴上能说出来不等于笔下能够写出来，它还涉及现代汉语的书面表达能力问题。

接下来小编为你带来《贾岛推敲》文言文翻译，希望对你有帮助。

篇一：文言文翻译《贾岛推敲》贾岛初赴举京师.一日于驴上得句云：“鸟宿池边树,僧敲月下门.”始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之.时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉得止第三节,尚为手势未己.俄为左右拥至尹前.岛具对所得诗句,“推”字与“敲”未定,神游象外,不知回避.退之立马久之,谓岛曰：“‘敲’字佳矣.”遂并辔而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣之交.译文：贾岛初次在京城里参加科举考试.一天他在驴背上想到了两句诗说：“鸟宿池边树,僧敲月下门.”开始想用“推”字,又想用“敲”字,决定不下来,便在驴背上吟诵,伸出手做出推和敲的姿势来,看到的人都很惊讶.当时韩愈担任京兆尹（京城地方的长官）,他正带车马出巡,贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分,还没有停止做推敲的手势.忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前.贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事,用“推”字还是用“敲”字没有确定,想得出神了,忘记了要回避.韩愈停下马车思考了很久,对贾岛说：“用‘敲’字好.”于是两人并排骑着马和驴回家,一同谈论作诗的方法,好几天不舍得离开,滞留了数日因此与普通老百姓贾岛结为了好朋友.贾岛：唐朝诗人岛初赴举京师：贾岛当初到京城去考进士赴举：参加科举考试.京师：京城（长安）得句：想出诗句,一般指一句或两句始欲着”推“字：开始想用”推“字.着：用炼之未定：用心琢磨,反复锤炼,决定不下来吟哦：吟咏.：引手作推敲之势：伸出手做出推和敲的姿势来韩愈吏部权京兆：礼部侍郎韩愈代理京兆尹左右拥至尹前：随从人员（拿下贾岛）带到韩愈跟前讶：对……感到惊讶.具对：全部详细回答云云：如此. 炼：锤炼,申引为反复思考. 俄：不久. 立马良久：让马站住很久. 留连：舍不得离开. 权：代理……职务. 京兆尹：京城地方长官.第三节：指韩退之仪仗的第三节.尚：还,仍然.已：停止. 俄：不久,指时间短.神游象外：精神离开了眼前的事物.神：精神游,离开.象,眼前事物.象外：现实生活,眼前事物之外.车骑：车马. 辔：驭马的缰绳,这里指马.布衣之交：普通老百姓之间的交往.布衣：平民,百姓.引手：伸手.遂：于是就.至：到...某地.推敲：用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌.传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句.第二句的“敲”字又想改用“推”字,就用手做推、敲的样子,无意中碰上了韩愈,向韩愈说明原委.韩愈想了想说,用“敲”字好.后人就用推敲来比喻斟酌的字句,反复琢磨.后蜀何光远《鉴戒录·贾忤旨》：“［贾岛］忽一日于驴上吟得：‘鸟宿池边树,僧敲月下门.’初欲著‘推’字,或欲著‘敲’字,炼之未定,遂于驴上作‘推’字手势,又作‘敲’字手势.不觉行半坊.观者讶之,岛似不见.时韩吏部愈权京尹,意气清严,威振紫陌.经第三对呵唱,岛但手势未已.俄为官者推下驴,拥至尹前,岛方觉悟.顾问欲责之.岛具对：‘偶得一联,吟安一字未定,神游诗府,致冲大官,非敢取尤,希垂至鍳.’韩立马良久思之,谓岛曰：‘作敲字佳矣.’”后因以“推敲”指斟酌字句.亦泛谓对事情的反复考虑.宋·张孝祥《念奴娇·再用韵呈朱丈》词：“忍冻推敲、清兴满,风里乌巾猎猎.”明·徐渭《过陈守经留饭海棠树下赋得夜雨剪春韭》：“醉后推敲应不免,只愁别驾恼郎当.”清·孔尚任《桃花扇·投轩》：“你的北来意费推敲,一封书信无名号.”吴组缃·《山洪》二：“三官认真的沉着脸,觉得这话值得推敲.”唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人.苦吟派就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫.贾岛曾用几年时间做了一首诗.诗成之后,他热泪横流,不仅仅是高兴,也是心疼自己.当然他并不是每做一首都这么费劲儿,如果那样,他就成不了诗人了.有一次,贾岛骑驴闯了官道.他正琢磨着一句诗,名叫《题李凝幽居》全诗如下：闲居少邻并,草径入荒园.鸟宿池边树,僧敲（推）月下门.过桥分野色,移石动云根.暂去还来此,幽期不负言.但他有一处拿不定主意,那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”应换成“敲”.可他又觉着“敲”也有点不太合适,不如“推”好.不知是“敲”还是“推”好.嘴里就边推敲边念叨着.不知不觉地,就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里.韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队.贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,还是用“"敲”好的事说了一遍.韩愈听了,对贾岛说：“我看还是用‘敲’好,即使是在夜深人静,拜访友人,还敲门代表你是一个有礼貌的'人!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响.再说,读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞.他这回不但没受处罚,还和韩愈交上了朋友.推敲从此也就成为了脍炙人口的常用词,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌.篇二：扩展阅读文言文翻译近几年，笔者从教学和考试中总结学生翻译文言文失误的情况，学生的失误形式是：1.译句不合乎现代汉语语法规则。