1.辐射的特点及其生物学效应
a. 放射性和放射性衰变；
b. 致电离辐射的特点；
c. 人工辐射源；
d. 辐射的急性效应与远后效应；
e. 职业照射的可能危害以及应对其采取的正确态度；
f. 生育年龄妇女受照的特殊考虑。
2.辐射防护基本知识
a. 辐射量和单位；
b. 剂量限制体系—辐射防护三原则；
c. 贯彻最优化原则的具体办法；
d. 辐射模式—内照射、外照射；
e. 基本的防护措施—时间、距离、屏蔽和包容、消散；
f. 放射性工作场所的分区原则和标志；
g. 辐射监测及仪表；
h. 污染控制、个人防护措施和防护衣具(包括呼吸器)。
3.辐射应急基本知识
a. 应急程度要点；
b. 应急组织设施和对策要点；
c. 人工去污、急救措施与预防药物的使用、受害人员的简单自救自护措施；
d. 应急监测和事故评价的一般知识；
e. 警告信号、报警。
4.安全法规教育
a. 辐射安全法规和标准；
b. 放射性物质及放射源和管理办法、废物管理办法等。
5.职责和相互关系
a. 各级领导和工作人员在辐射安全方面的相应职责；
b. 工作人员和防护人员的相互关系等。
注：各单位可根据实际情况，对培训的基本内部分成不同级别，对不同人员进行相应的培训和考核。
（一）填空题：（每题1分，共25分）
1.安全生产方针是。
2.施工单位的项目负责人对的安全施工负责。
3.《中华人民共和国建筑法》第四十七条规定：建筑企业和作业人员在施工
生产过程中，应当遵守有关安全生产的法律、法规和建筑行业安全规章、规程，不得。
4.生产经营单位必须遵守《中华人民共和国安全生产法》和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全制度，完善安全生产条件，确保安全生产。
5.建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针，建立健全安全全生产的责任制度和制度。
6.工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的，维护职工在安全生产方面的合法权益。
7.预防伤亡事故三不伤害是：不伤害自己、不伤害他人、。
8.建筑业颁发“五大伤害”是：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、。
9.为保证施工安全，建筑施工企业应当在采取维护安全、防范危险、预防火灾等措施。
10.建筑施工企业应当遵守有关环境和安全生产的法律、法规的规定，采取施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废物及噪音、振动对环境的污染和危害的措施。
11.为了全面提高企业的看板管理水平，应将被动的安全管理变为主动的安全管理，从事故处理变为事故。
12.建筑施工企业杂编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目，应当编制专项安全施工组织设计。
13.施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次
，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。
14.建筑施工作业人员有权获得安全生产所需的用品。
15.施工单位应向作业人员告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。
16.施工现场安全，实行施工总承包的，由负责。
17.爆破、吊装、水下、深坑、支模、拆除等大型特殊工程，都要编制方案，否则不得开工。
18.《中华人民共和国生产法》第三十九条规定，生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的。
19.建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明，并由双方
确认。
20.项目经理部应建立安全管理体系和安全生产责任制。安全员应持证上岗，
保证项目安全目标的实现。项目经理是项目安全生产的人。
（二）判断题（每题2.5分，共25分）
1.我国的安全生产管理体制的“政府统一领导，部门依法监督，企业全面负责，社会监督支持”。
（）
2.建筑工程安全生产三级教育是指公司、项目（工区、工程处、施工队），班组的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。
（）
3.建筑施工企业从业人员应履行的安全生产义务有：服从管理，遵章守纪；正确佩戴和使用劳动防护用品；接受安全培训教育，掌握安全生产技能；发现事故隐患即使报告。
（）
4.只有每个从业人员都认真履行自己在安全生产方面的法律义务，安全生产工作才有扎实的基础，才能落到实处。
（）
5.生产经营单位为从业人员提供劳动保护用品时，可根据情况采用货币或其他物品代替。
（）
6.垂直运输机械人员、安装拆卸工、爆破作业人员、登高架设作业人员、电工、锅炉工、焊工、信号工等特种作业人员，必须经过考核合格取得操作后证方准上岗作业。
（）
7.在一些企业生产和工程建设承包中，发包人（甲方）与承包人（乙方）签定伤亡事故合同时，规定若放生伤亡事故，由乙方自行负责，甲方只赔偿一定的费用。这种
合同是无效的，但经过主管部门批准或公证后有效。
（）
8.安全生产责任制是一项最基本的安全生产管理制度。
（）
9.生产经营单位的从业人员是指该单位从事生产经营活动各项工作的所有人员，包括管理人员、技术人员和个岗位的工人，但不包括临时聘用的人员。
（）
10.为节约施工成本，建筑施工中产生的泥浆水可以直接排入城市排水设施和河流。
（）
（三）选择题（每题5分，共25分）
1.《中华人民共和国建筑法》规定建筑工程安全生产管理必须坚持
的方针，建立健全安全生产的责任制度和群防群治制度。
A.安全第一，预防为主
B. 安全为了生产，生产必须安全
C. 安全生产人人有责
2.从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用。
A.安全卫生设施
B.劳动保护用品
C.劳动防护工具
3施工现场坑、井、沟和各种周围，都要指定专人设置围栏或盖板和安全标志，夜间要设红灯示警；各种防护设施、警告标志，未经施工负责人批准不得移动和拆除。
A.孔洞
B.易燃易爆场所
C.变压器
D.钢筋切断机
4.生产经营单位的安全生产检查主要内容是。
A．查思想、查制度、查设备 B.查安全教育培训、查操作行为
C.查防护用品使用
D.查事故隐患
5.项目经理部应根据施工中，进行响应的安全控制。
A．人的不安全行为 B.物的不安全状态
C. 作业环境的不安全因素
D.管理缺陷
（四）简答题（每题15分，共30分）
1.工程项目部安全技术交底的主要内容有哪些
2．要求施工现场从业人员遵守的安全纪律主要有哪些
答案：
（一）1、安全第一，预防为主。 2、建设工程项目。
3、违章指挥和违章作业。
4、安全生产责任制。
5、群防群治。
6、知识和管理能力。
7、不被他人伤害。 8、坍塌。
9、施工现场。 10、控制和处理。
11、90%。 12、准确。
13、专项。 14、防护。
15、书面。 16、总承包单位全面。
17、单项安全技术。 18、教育培训。
19、经费。 20、审核策划及准备。
（二）1、对。 2、对。 3、对。 4、对。
5、错。
6、对。
7、错。
8、对。
9、错。 10、错。
（三）1、A． 2、B。 3、A、B、C。
4、A、B、C、D．
5、A、B、C、D。
（四）1、答：1、本施工项目的施工作业特点和危险性。
2、针对危险点的具体预防措施。
3、应注意的安全事项。
4、相应的安全操作规程和标准。
5、发生事故后应及时采取的避难和救急措施
2、答：1、热爱本职工作，努力学习，提高政治、文化、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作的意见，提高安全生产。
2、遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时集中思想，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业，严禁酒后上班，不得到禁止烟火的地方吸烟、动火。
3、严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业，对违章作业的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。
4、按照作业要求正
确穿戴个人防护用品，进入现场必须戴好安全帽，在没有防护设施的高空、悬崖和陡坡施工必须系好安全带，高出作业不得穿硬低和带钉易滑的鞋，不得往下投送物料，严禁赤脚或鞋、拖鞋进入施工现场穿高跟。
5、再施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井子架、龙门架和随吊盘下。
6、正确使用防护装置、防护设施和防火设施，对各种防护装置、防护设施、防火设施和警告、安全标志等不得随意拆除和随意挪动。
精选考试类文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！ 祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！ 辐射安全与防护培训知识题库（带答案） 题号一二三四五总分 得分 一、名词解释（2×5=10分） 1.半衰期：放射性母核数目衰变掉一半所需时间，或放射性活度
减弱一半所需时间。 2.同位素：具有相同质子数和不同中子数的同一类元素称为同位 素。 3.松散污染：指该污染用擦拭、清洗等方法可以转移或去除的污 染。 4.感生放射性：稳定的核素吸收一个中子后转变成放射性核素也 就是活化产物，活化产物衰变时产生的放射性称为感生放射性。 5.半厚度：ｒ射线经过ｎ个半厚度的屏蔽层后，其强度将减弱到 原来强度的1/2 n。 二、选择题（1×17=17分） 1.在正常本底地区，天然辐射源对成年人造成的平均年有效剂量约
为 B 。 A)20mSv B)2.4mSv C)5mSv 2.在人工辐射源中，对人类照射剂量贡献最大的是 B 。 A)核电厂 B)医疗照射 C)氡子体 3.在核电厂放射性热点设备上布置铅皮，目的是为了屏蔽 B 。 A)β射线 B)γ射线 C)n射线 4.在内照射情况下，α、β、γ放射性物质的危害程度依次为：
A 。 A)α＞β＞γ B)γ＞β＞α C)γ＞α＞β 5.固定的表面污染对人具有 A 风险。 A)外照射 B)内照射 C) A＋B 6.工作人员控制区，个人剂量计应佩戴在工作人员的 B 部位。 A)右胸 B)左胸 C)头部 7.控制区内产生的湿废物应作为 B 进行收集和处理色收集袋。
A)可压缩 B)不可压缩 C)待去污物品 8.人体皮肤的β放射性表面污染限值为 B 。 A)4Bq/cm2 B)0.4Bq/cm2 C)40Bq/cm2 9.个人剂量限值限制的是 C 。 A)外照射剂量 B)内照射剂量 C)内照射剂量+外照射剂量 10.在 B 工况下进入反应堆厂房，必须办理《红区进入许可证》。 A)任何
辐射安全培训
目录1辐射安全事故相关介绍
核辐射安全事故 前苏联切尔诺贝利核电站事故于1986年4月26日发生在乌克兰苏维埃共和国境内，该电站第4发电机组爆炸，核反应堆全部炸毁，大量放射性物质泄漏，成为核电时代以来最大的事故。辐射危害严重，导致事故后前3个月内有31人死亡，之后15年内有6-8万人死亡，13.4万人遭受各种程度的辐射疾病折磨，方圆30公里地区的11.5万多民众被迫疏散。 死亡人数：9.3万人 致癌人数：27万人 经济损失：180亿卢布。
美国三里岛核事故 1979年3月28日，由于设备故障，三里岛核电站2号机组反应堆的冷却水从堆芯容器外溢，导致反应堆部分毁坏。不过，没有发生爆炸，放射性物质也没有进入大气环境。 在这次事故中，主要的工程安全设施都自动投入，同时由于反应堆有几道安全屏障，因而无一伤亡，在事故现场，只有3人受到了略高于半年的容许剂量的照射。核电厂附近80千米以内的公众，由于事故，平均每人受到的剂量不到一年内天然本底的百分之一，因此，三里岛事故对环境的影响极小。
日本福岛核事故 2011年3月11日，日本宫城县东方外海发生规模9.0级大地震后所引起的一次核子事故，福岛第一核电厂因此次地震造成有炉芯熔毁危险的事故。 福岛第一核电站引发的核泄漏危机持续两年，那么东京电力公司——这家亚洲最大电力企业所面临的赔偿金将高达11万亿日元（约合1330亿美元），几乎4倍于东电现有资产。 福岛核事故排放的碘131、铯137等核素对我国的影响，即使在高峰时，其等效浓度也远低于我国空气中存在的、主要因燃煤产生的钋210、铅210等的浓度，但却引发了我国许多地方抢购食盐。
放射科健康宣传知识 2017年第一季度 不同辐射剂量对人体的影响 日常生活中，人们常受到各种辐射，不同辐射剂量对人体的影响会不同。短时间的辐射剂量低于100毫西弗，对人体没有危害。高于4000毫西弗时，对人体是致命的。 在放射医学和人体辐射防护中，人们用西弗作为国际单位，用来衡量辐射对生物组织的伤害。西弗是个非常大的单位，因此人们通常使用毫西弗、微西弗。1毫西弗等于1000微西弗。对于日常工作中不常接触辐射的人来说，每年正常的天然辐射(主要是空气中的氡辐射)为1000微西弗—2000微西弗。我们坐10小时飞机，相当于接受0.03毫西弗辐射。一天抽一包烟,一年下来受到的剂量在0.5~1毫希弗。规定职业人员的年剂量最高限值为20毫西弗。一次性遭受4000毫西弗可能会致死。 当短时辐射物质摄取量低于100毫西弗时，对人体没有危害。如果这个数字超过100，就会对人体造成危害。 100毫西弗—500毫西弗时，没有疾病感觉，但在血样中白细胞数在减少。 1000—2000毫西弗时，辐射会导致轻微的射线疾病，如疲劳、呕吐、食欲减退、暂时性脱发、红细胞减少等。 2000—4000毫西弗时，人的骨髓和骨密度遭到破坏，红细胞和白细胞数量极度减少，有内出血、呕吐等症状。
放射科健康宣传知识 2017年第二季度 什么样的人不适合做放射检查？ 1、孕妇尤其是早孕者； 2、婴幼儿； 3、危重病人，如严重心、肺功能衰竭、休克等； 4、躁动、不合作的病人； 5、碘剂过敏、多种药物过敏、哮喘史或肾功能不良者，不宜做CT增强或X线碘剂造影检查； 6、身体内有金属物如心脏起搏器、幽闭恐惧症患者，不宜做MRI检查。 未列入上述情况者，可咨询放射科医师。 放射科健康宣传知识 2017年第三季度 X线小知识：自伦琴于1896年发现X线以来，X线已被广泛应用于社会生活 各个角落。就医时经常遇到X线检查，如透视、摄片、消化道造影等等。X线
学校安全教育培训内容 安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。针对小学生特点，就当前安全教育存在的问题，对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点，望各教师在教育活动过程中认真执行。 一、纪律：1、教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。3、下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。 二、集会：（包括广播操进出场等）1、上下楼梯靠边走（课间、平时上下楼梯靠右行），静齐快，不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。3、集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。 三、课间活动：1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地（内场或运动场）。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
四、体育活动：1、不开展有危险的活动，剧烈活动前要做好准备活动。2、因雨无法在室外进行体育活动时，一律在课室上理论课。 3、运动中发生损伤要尽快护送就医，并汇报校领导。 五、卫生：1、不吃不洁食物（如无证摊上的油炸品等），不喝生水，提倡自带开水。2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。 六、用电安全：1、教给学生预防触电的知识。2、不湿手开关电器，拨插插座。3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。 七、校外活动：1、活动前教师要堪察路线，精心组织、落实带队教师职责。2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。 八、交通安全：1、教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全，年小路远学生建议家长护送。2、做好乘公交车上下学学生的安全教育，教给学生乘车知识、上下公交车方法。 九、消防安全：不玩火，不乱放烟花爆竹，出现火情及时报警，讲清为什么未成年人不能救火的原因。 十、自护知识：1、上学期间遇陌生人寻找，应及时向班主任汇报，中途离校要征得班主任或相关任课教师同意，不擅自旷课或早退。2、校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身安全。发生危险（比如落水、受伤等）要喊大人帮助。发生事故不隐瞒，及时向家长报告。3、不玩危险玩具（如仿真子弹枪，皮弹弓等），更不能将危险玩具带入
辐射安全与防护知识培训试题 科室__________ 位_____________________ :生名__________ 一、名词解释侮题10分，共60分） 1、放射性活度 放射性活度：处于某一特定能态的放射性核在单位时间内的衰变数，记作A , A=dN /dt=入N, 表示放射性核的放射性强度。根据指数衰变规律可得放射性活度等于衰变常数乘以衰变核的数目。放射性活度亦遵从指数衰变规律。放射性活度的国际单位制单位是贝可勒尔（Bq）, 常用单位是居里（Ci）。由于有些放射性核一次衰变不止放出一个粒子或丫光子，因此，用 放射探测器实验计数所得的不是该核的放射性活度，还需利用放射性衰变的知识加以计算。 2、放射源 放射源是指用放射性物质制成的能产生辐射照射的物质或实体，放射源按其密封状况可分为 密封源和非密封源。密封源是密封在包壳或紧密覆盖层里的放射性物质，工农业生产中应用的料位计、探伤机等使用的都密封源，如钴钴-60、铯-137、铱-192等。非密封源是指没有包 壳的放射性物质，医院里使用的放射性示踪剂属于非密封源，如碘-131,碘-125,锝-99m等?放射源发射出来的射线具有一定的能量，它可以破坏细胞组织，从而对人体造成伤害?当人受到 大量射线照射时，可能会产生诸如头昏乏力，食欲减退，恶心，呕吐等症状，严重时会导致机体损伤，甚至可能导致死亡；但当人只受到少量射线照射时,一般不会有不适症状，也不会伤害身体 3、吸收剂量 描述X和丫射线的辐射量分为电离辐射常用辐射量和辐射防护常用辐射量两类。前者包括照射量、比释动能、吸收剂量等。后者包括当量剂量、有效剂量等。所谓剂量”是指某一 对象接收或吸收”的辐射的一种度量。电离辐射传给单位质量的被照射物质的能量叫吸收剂量，吸收剂量的大小，一方面取决于电离辐射的能量，另一方面还取决于被照射物质的种类。 它适用于任何电离辐射和任何被照射的物质。吸收剂量（D）的单位和比释动能相同，SI 单位是焦耳千克-1表示，其特定名称为戈瑞 4、辐射事故的处理 1 ?立即撤离有关工作人员，封锁现场，控制事故源，切断一切可能扩大污染范围的环节， 防止事故扩大和蔓延。放射源丢失，要全力追回，对放射源脱出，要将源迅速转移至容器内。 2 ?对可能受放射性核素污染或者损伤的人员，立即采取暂时隔离和应急救援措施，在采取有效个人防护措施的情况下组织人员彻底清除污染并根据需要实施医学检查和医学处理。 3 ?对受照人员要及时估算受照剂量。 4 ?污染现场未达到安全水平之前，不得解除封锁，将 事故的后果和影响控制在最低限度。
辐射环境知识宣传 “事实上，在人类身体里就可以找到天然放射性核素。我们的身体每分钟要经历几十万次的核衰变” --诺贝尔奖获得者西伯格《人与原子》荆门市辐射环境监督站职责： 1、负责放射源的销售、使用、运输、贮存和废弃处置安全的统一监管。 2、核发涉源单位许可证，并通报同级公安部门。 3、负责从事辐射安全关键岗位工作的专业技术人员的资格管理 4、负责放射性污染事故的应急、调查处理和定性定级工作。 5、协助公安部门监控追缴丢失、被盗的放射源。 荆门市辐射环境监督站服务宗旨： 加强辐射环境监管，减少辐射安全隐患，确保辐射环境安全辐射防护的基本任务 既要保护环境，保障从事辐射工作人员和公众成员，以及他们的后代的安全和健康，又要允许进行那些可能产生辐射照射的必要活动，提高辐射防护措施的效益，以促进核科学技术、核能和其他辐射应用事业的发展。 辐射环境管理 辐射环境管理各部门职责： 根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》（国务院令第449号），环境保护主管部门对放射性同位素与射线装置的安全和防护工作实施统一监督管理。
公安部门主要负责放射同位素和射线装置的安保、侦查和追缴； 卫生部门主要负责与环保部门共同制定射线装置分类管理办法；负责使用同位素和射线装置进行放射诊疗的医疗卫生机构进行诊疗技术和医用辐射机构许可；负责辐射事故医疗应急。 相关辐射环保制度： 伴有辐射建设项目环评审批制度：按照国家和我省的法规编制环境影响报告书、报告表和登记表，报环保部门审批。 三同时制度：伴有辐射建设项目执行防治污染的设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用 荆门市辐射管理现状 荆门市（包括各县市区）所有使用放射性同位素和射线装置的单位均依法办理辐射安全许可证。荆门市辐射环境监督站按照《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》、《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》将涉源单位纳入规范化管理。 辐射知识相关概念 辐射的定义：自然界中的一切物体，只要温度在绝对温度零度以上，都以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量，这种传送能量的方式称为辐射。 环境辐射，是指在于环境中的各种辐射的总称，一般指电离辐射和电磁辐射。 电离辐射是一切能引起物质电离的辐射总称，其种类很多，高速带电粒子有α粒子、β粒子、质子，不带电粒子有中子以及X射线、γ射线。 电磁辐射是指电场和磁场的交互变化产生的电磁波，电磁
1.辐射的特点及其生物学效应 a. 放射性和放射性衰变； b. 致电离辐射的特点； c. 人工辐射源； d. 辐射的急性效应与远后效应； e. 职业照射的可能危害以及应对其采取的正确态度； f. 生育年龄妇女受照的特殊考虑。 2.辐射防护基本知识 a. 辐射量和单位； b. 剂量限制体系—辐射防护三原则； c. 贯彻最优化原则的具体办法； d. 辐射模式—内照射、外照射； e. 基本的防护措施—时间、距离、屏蔽和包容、消散； f. 放射性工作场所的分区原则和标志； g. 辐射监测及仪表； h. 污染控制、个人防护措施和防护衣具(包括呼吸器)。 3.辐射应急基本知识 a. 应急程度要点； b. 应急组织设施和对策要点； c. 人工去污、急救措施与预防药物的使用、受害人员的简单自救自护措施； d. 应急监测和事故评价的一般知识； e. 警告信号、报警。 4.安全法规教育 a. 辐射安全法规和标准； b. 放射性物质及放射源和管理办法、废物管理办法等。 5.职责和相互关系 a. 各级领导和工作人员在辐射安全方面的相应职责； b. 工作人员和防护人员的相互关系等。 注：各单位可根据实际情况，对培训的基本内部分成不同级别，对不同人员进行相应的培训和考核。 （一）填空题：（每题1分，共25分） 1.安全生产方针是。 2.施工单位的项目负责人对的安全施工负责。 3.《中华人民共和国建筑法》第四十七条规定：建筑企业和作业人员在施工
生产过程中，应当遵守有关安全生产的法律、法规和建筑行业安全规章、规程，不得。 4.生产经营单位必须遵守《中华人民共和国安全生产法》和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全制度，完善安全生产条件，确保安全生产。 5.建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针，建立健全安全全生产的责任制度和制度。 6.工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的，维护职工在安全生产方面的合法权益。 7.预防伤亡事故三不伤害是：不伤害自己、不伤害他人、。 8.建筑业颁发“五大伤害”是：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、。 9.为保证施工安全，建筑施工企业应当在采取维护安全、防范危险、预防火灾等措施。 10.建筑施工企业应当遵守有关环境和安全生产的法律、法规的规定，采取施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废物及噪音、振动对环境的污染和危害的措施。 11.为了全面提高企业的看板管理水平，应将被动的安全管理变为主动的安全管理，从事故处理变为事故。 12.建筑施工企业杂编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目，应当编制专项安全施工组织设计。 13.施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次 ，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。 14.建筑施工作业人员有权获得安全生产所需的用品。 15.施工单位应向作业人员告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。 16.施工现场安全，实行施工总承包的，由负责。 17.爆破、吊装、水下、深坑、支模、拆除等大型特殊工程，都要编制方案，否则不得开工。 18.《中华人民共和国生产法》第三十九条规定，生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的。 19.建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明，并由双方 确认。 20.项目经理部应建立安全管理体系和安全生产责任制。安全员应持证上岗，
宣传资料（一） 放射卫生知识 射线对人有哪些危害？ 电离辐射主要通过对人体中DNA分子的作用使细胞受到损伤，导致各种健康危害；它可以是发生在受照者本人身上的躯体性效应（包括各种急、慢性放射损伤和癌症）；也可以是因生殖细胞受到照射引起的发生在受照者后代身上的遗传性效应；可以是超过一定水平的照射后必然出现的确定性效应；也可以是受照水平较低但不能完全避免的随机性效应（癌症、遗传，等）；孕妇受照，也可能使胚胎或胎儿受到各种损伤。 如何保护自己免受过量照射？ 外照射防护除了控制辐射源的量和质外，主要的防护方法是时间防护、距离防护和屏蔽防护。 ⑴、时间当你在辐射源附近时，你必须尽可能留驻较短的时间，以减少辐射的照射。 ⑵、距离越是远离辐射源，你将受到越少的照射。 ⑶、屏蔽如果你在辐射源周围增加屏蔽，你将减少照射。 内照射防护的基本原则是采取各种措施，尽可能的隔断放射性物质进入人体的各种途径，在可能合理做到的限度内，使摄入量减少到最低水平，其基本方法是围封隔离、控制扩散、除污保洁、减少污染、个人防护、防止侵入机体等综合措施进行防护。 X射线检查会影响健康吗
X射线从发现至今已一百多年了。一百年来，X射线在各行各业中得到了广泛的应用。特别是在医学诊断和治疗中，它的发展更是日新日异。 X射线通常了称X线或X光，看不见，摸不着，感不到。它与可见光一样，是一种电磁波，与普通光线一样沿直线进行。所不同的是，它的波长很短，约只有可见光的一半。直观的讲，若反一厘米分成一亿份，它的波长仅只有一份左右。X线有其独特的性质。如穿透性、荧光作用、感光作用、电离作用和生物效应。在医疗上正是应用它的这些性质，达到诊断和治疗疾病的目的。 对放射检查，人们并不陌生。到医院体检和就诊，常会去放射科透视或拍片，或进行其他特殊检查，随着现代高科技的发展，选进设备和技术不断用于临床。近几年，CT、核磁共振、介入放射已是较常规的检查手段，极度大地提高了诊断率和治疗效果。但对于放射知识，不少人知之甚少。到了放射科检查室，有一些人感到恐惧，他们怕放射线会损害自己的身体。但也有一些人无动于衷，不到自己检查时，却不听劝阻地呆在室内。其实，对必要的检查而担心是多余的。相反，避免接触放射线时应当尽量避免。 X射线对生物细胞有一定的杀伤破坏作用，所以人体受到X 射线照射后，会产生一定的生理反应。过量照射后，还会造成组织破坏，影响生理机能，甚至会引起生命危险。但适量的照射，并不会影响人体的健康。因为医务人员做检查时，对X射线透视和摄影所用剂量是很小的，仅限在安全剂量之内。如胸部透视，
安全质量培训 一、安全生产的基本知识 1.什么是安全生产，它的意义是什么？ 安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的提前下顺利进行。 包括两个方面的安全： （1）、人生安全。（包括劳动者本人及相关人员） （2）、设备安全。安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动 2.我国安全生产的方针是什么？ 安全第一、预防为主、综合治理 3.员工安全生产的主要职责 1、遵守有关设备维修保养制度的规定； 2、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律； 3、爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用具； 4、关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化的建议； 5、发现事故隐患和不安全因素及时向组织或有关部门汇报； 6、发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场、报告领导，并协助调查工作； 7、努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； 8、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； 9、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。 二、基本权利和义务 安全生产的权利 1、上岗前接受安全知识培训的权力； 2、安全生产知情权和建议权； 3、对安全管理批评、检举、控告权； 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权； 5、紧急情况下停止作业与撤离权； 6、享受工伤保险与伤亡补偿权。 安全生产义务 1、遵章守纪，服从管理； 2、正确佩戴和使用劳动防护用品； 3、参加培训，掌握安全生产技能； 4、及时报告事故隐患。 三、安全常识 1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网； 2、四不伤害：自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害； 3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律； 4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故； 5、三级安全教育：及新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业； 6、三同时：即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用； 7、安全生产事故处理“四不放过”原则：即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有得
放射防护知识宣传栏 1895年,德国科学家伦琴（Roentgen）发现X射线，1896年，法国科学家贝克勒尔（Becqnerel）发现放射性物质铀，开启了原子能和平利用的大门。 半个多世纪以来，以X射线影像诊断为代表的各项放射治疗技术在医学领域得到了广泛的应用，已经成为现代医学体系中不可或缺的重要部分，为人类防病治病发挥了重要的作用。尤其是近十余年来，随着医学科学的不断进步，放射诊疗的应用范围和技术手段也在迅猛发展。同时，放射防护技术水平也在不断提高。目前我院开展的放射诊疗技术是X射线影像诊断（普放）。 放射源发射出来的射线具有一定的能量，它可以破坏细胞组织，从而对生物体造成伤害。当人受到大量射线照射时，可能会产生诸如头昏乏力、食欲减退、恶心呕吐等症状，严重时会导致机体损伤，甚至可能导致死亡；但当人只受到少量射线照射（例如来自天然本底辐射的照射）时，一般不会有不适症状发生，也不会伤害身体。 在相同的照射条件下，机体不同，对辐射的反应也不同，即敏感性不同。 1.种系不同种系的生物对辐射的敏感性差异很大。总的趋势是种系演化愈高，组织结构愈复杂，辐射敏感性愈高。 2.个体及个体发育过程即使是同一种系，由于个体的原因，辐
射敏感性也不相同。而同一个体，不同的发展阶段，辐射敏感性也不相同。总的趋势是随着个体的发育过程，辐射敏感性降低，但老年的机体又比成年敏感。 3.不同组织和细胞的辐射敏感性同一个体的不同组织、细胞的辐射敏感性有很大差异。 人体对辐射的高度敏感组织有：淋巴组织、胸腺、骨髓、胃肠上皮、性腺和胚胎组织等；中度敏感组织有：感觉器官、内皮细胞、皮肤上皮、唾液腺和肾、肝、肺的上皮细胞等；轻度敏感组织有：中枢神经系统、内分泌腺、心脏等；不敏感组织有：肌肉组织、软骨、骨组织和结缔组织等。 1.什么是放射性？ 放射性是自然界存在的一种自然现象。世界上一切物质都是由一种叫“原子”的微小粒子构成的，每个原子的中心有一个“原子核”。大多数物质的原子核是稳定不变的，但有些物质的原子核不稳定，会自发地发生某些变化，这些不稳定原子核在发生变化的同时会发射各种各样的射线，这种现象就是人们常说的“放射性”。有的放射性物质在地球诞生时就存在，如铀、钍、镭等，它们叫做天然放射性物质。另一方面，人类出于不同的目的制造了一些具有放射性的物质，这种物质叫人工放射性物质。 2.生活中处处都有放射性 尽管100多年前人们才发现放射性，但放射性从来就存在于我
辐射安全知识问答 1、什么是辐射？ 自然界中的一切物品，温度在绝对零度(-273. 15℃)以上，都在以电磁波和粒子的形式向外界传送能量，永不停息，这种传送能量的方式，就是辐射。通常将辐射分为电离辐射和电磁辐射。辐射看不见、摸不着、无色无味，却能够用仪器可以探测到。 2、什么是电离辐射？ 一些波长很短、频率很高的辐射，如X射线、γ射线等，其携带的能量大到能够破坏分子间的化学键，甚至把原子中的电子打出来，使原子电离，因此被称作“电离辐射”。电离辐射在医学、工业、农业和科学研究中有多种有益用途。 3、什么是电磁辐射？ 电磁辐射涵盖的范围很广：从无线电波、微波到红外光、可见光、紫外光，都属于电磁辐射。所有电磁波都由光子组成，但不同电磁波频率不同，其光子携带的能量也不同。组成我们现代生活重要部分的一些电磁场的人造来源，如电力、无线电波、微波等，其波长较长、频率较低，光子没有能力直接破坏化学键，被称为“非电离辐射”，这类电磁辐射对人体的伤害很小。 4、一般的天然放射性有哪些？ 天然辐射无处不在，食物、房屋、天空、大地、山水草
木乃至人们体内都存在着放射性照射。平均每人每年受到的天然放射性剂量为2.4mSv（毫希），其中，来自宇宙射线的为0.4毫希，来自地面Y射线的为0.5毫希，吸入（主要是室内氯）产生的为1.2毫希，食入为0.3毫希。 5、在日常生活中，我们的哪些活动会接触放射性？ 我们的很多活动都会接触放射性。例如：我们摄入空气、食物、水造成的辐射照射剂量每年约为1.5毫希；乘飞机旅行2000千米约为0. 01毫希；每天抽20支烟，每年约为0.5~1.0毫希；一次X光检查约为0.1毫希等。 6、哪些生产实践活动会涉及电离辐射？ 核工业系统的核原料勘探、开采、冶炼、加工及反应堆的运行、研究，核技术利用的高能辐照杀菌、利用射线测厚、放射免疫分析、放射治疗、无损检测等活动均会涉及电离辐射。 7、射线种类主要有哪些？ 射线主要有五种，即α射线、β射线、γ射线、中子和X射线。 8、射线对人的照射方式有哪些？ 照射方式分为外照射和内照射。 外照射指的是辐射源位于人体外，产生的辐射对人形成照射。外照射情况下，穿透能力强的粒子如高能电子、X射线、Y射线、中子形成的危害较大。
辐射安全培训基础知识考题集 一、单项选择题（35题） 1．1896年，法国科学家（ B ）发现天然放射现象，成为人类第一次观察到核变化的情况，通常人们把这一重大发现看成是核物理的开端。 A ．卢瑟福 B ．贝克勒尔 C ．汤姆逊 D ．居里夫人 2．原子质量单位u 等于（ B ） A ．12C 的1/16 B ．12 C 的1/12 C ．16O 的1/12 D ．16O 的1/16 3．下列哪一组核素是同位素：（ D ） A ．H 21和He 32 B ．Ar 4018和K 4019 C ．Co m 60和Co 60 D ．U 235 92和U 23892 4．半衰期T 1/2和衰变常数λ的关系是：（C ） A ．T 1/2＝ln3/λ B ．T 1/2＝ln4/λ C ．T 1/2＝ln2/λ D ．T 1/2＝ln5/λ 5．下面哪种粒子的穿透力最弱（C ） A ．γ光子 B ．β粒子 C ．α粒子 D ．中子 6．γ光子把全部能量转移给某个束缚电子，使之发射出去，而光子本身消失的过程叫做（C ） A ．电子对效应 B ．康普顿效应 C ．光电效应 D ．穆斯堡尔效应 7．下面哪一种不是β衰变的类型？（ B ） A ．β－衰变 B ．韧致辐射 C ．β＋衰变 D ．轨道电子俘获 8．下列探测器的工作介质中哪一项不是闪烁体：（ C ） A ．NaI(Tl) B ．CsI(Tl) C ．BGO D ．HPGe 9．下列放射性核素，哪一种放射α粒子：（ D ） A ．60Co B ．137Cs C ．14C D ．241Am 10．下列元素中哪一种对快中子的慢化能力最强：（B ） A ．氧 B ．氢 C ．氮 D ．碳 11．高速电子轰击靶物质时，靶原子的内层电子被电离而离开原子，外层电子进入内层轨道 填补空位，多余的能量以辐射的形式释放，这种辐射光具有特定的能量，叫做：（C ） A ．β射线 B ．内转换电子 C ．特征X 射线 D ．韧致辐射 12．可通过T(d,n)4He 反应来产生（ B ）中子，这一能量的中子应用很广。 A ．2.5MeV B ．14MeV C ．10MeV D ．5MeV 13．可用于烟雾报警器、容易对人体造成内照射的放射源是（C ） A ．γ放射源 B ．β放射源 C ．α放射源 D ．中子源 14．可用作各种核仪表，如料位计，核子称，密度计等的放射源是（ A ） A ．γ放射源 B ．β放射源 C ．α放射源 D ．中子源 15．在地质勘探和活化分析方面有广泛应用的放射源是（ D ） A ．γ放射源 B ．β放射源 C ．α放射源 D ．中子源 16．在放射源治疗中，进行近距离表浅治疗一般使用（B ） A ．γ放射源 B ．β放射源 C ．α放射源 D ．中子源 17．下面哪一个不是核燃料循环的模式：（D ） A ．后处理模式 B ．“一次通过”模式 C ．“wait and see ” 模式 D ．前处理模式 18．铀浓缩工厂的基本特点不包括以下哪一点：（ C ） A ．工作介质为UF 6 B ．工艺系统的高度密封性和清洁度
产品质量知识培训 一、产品质量现状： 1、国内现状： 针对于我国现阶段的产品质量经常出现问题而引起WTO关注之际，国务院副总理吴仪兼任全国产品质量和食品安全专项整治小组组长，先从山东、浙江、广东进行落实、监督，从而掀起产品质量和食品安全专项整治的全国浪潮。 2、省内现状： 2007年11月5日下午三点，广东省委、省政府召开全省产品质量和食品安全专项整治工作电视电话会议，对广东省深入推进专项整治工作进行再动员、再部署。 抓好食品生产加工区域整治工作。将使用非食用原料生产加工食品、滥用食品添加剂、无证无照生产和生产环境脏、乱、差作为区域整治的重点内容。指导企业通过规范质量标准、规范管理模式、规范生产工艺、规范原料把关、规范出厂检验，提高产品质量。 要苦练内功，切实加强生产环节的质量监管，加快完善相关标准 ＊一是要严把原料关 ＊二是要严把技术设计关 ＊三是要严把产品出厂、出口关 3、市区现状： 产品质量和食品安全专项整治工作是关系民情、民生的一件大事。目前我市产品质量和食品安全专项整治工作取得了一定的成效。 各区县和相关部门要以高度负责任的精神，按照总体部署，狠抓落实，全面整治，突出重点。要切实承担起产品质量和食品安全的职责，协调解决好各种问题，扎实开展工作，抓好专项整治，确保任务完成。 二、产品质量知识培训： ＊造人篇 ＊卫生篇 ＊质量篇 第一篇：造人篇 ――思想的大解放，荣诚的大发展 所以在制造产品之前先制造人。 产品质量是一个企业的头等大事，关系到产品的生死，企业的存亡，是不能不慎重周密地观察、分析、研究。 因此，必须通过行业、企业五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预测产品质量是否把关的可能性。 （一）、哪五方面： 1、人心： 2、环境： 3、规律： 4、人才： 5、规则： 1、2、3、5都靠人来完成，故在天、地、人和的情况下，企业只有以人为本，才能不断壮大。 要培养“三心”人才： 一是热心的人：
中南医院辐射安全与防护专业知识人员培训计划为了贯彻执行《中华人民共和国放射性污染防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》等法律法规，不断完善放射相关人员的放射防护和相关法律法规的知识结构，保障医护人员、病人和公众的身心健康，特制定本培训计划： —、培训对象 医院与放射直接或刊幢接触的专业技术人员 二、培训原则 外出培训与在院培训相结合、个别培训与全员培训相结合及理论培训与实际操作相结合的原则． 三、培训目的 通过培训提高专业人员的辐射安全综合素质，尤其是防护专业素质，不断完善知识结构，促进学科建设与发展，保障医护人髓．病人和公众的身心健康． 四、培训内容 按辐射安全和放射防护专业娶求，结合工作买际，重点学习《中华人民共和国放射性污染防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《使用有害物品作业场所劳动保护条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《放射性污染事件管理规定》、《放射诊疗管理规定》、《放射安全工作培训手册》等法律法规、专业防护知识和技能． 五、组织管理 医院放射防护领导小组负责医院辐射安全和防护专业知识培训工作：在领导小组的领导下，实施培训计划． 六、培训方法 以集中授课为主、结合各专业的特点，开展科室范围内的学习讨论等形式，并将培训纳入在职继续教育的管理考核中。 七、培训时间 按照医院《培训管理办法》中的相关规定与要求，每年相关人员不少于2次的集中培训学习。每年分期分批地派出人员参加上级主管部分举办的辐射安全培训班，并以点代面，在院内普及辐射安全知识。 八、授课人员 1.医务处负责人 2.相关科室负责人 3.外出参加培训人 4.卫生监督及环保局管理人员
放射线接触工作人员培训考试题 （职业卫生考核，低于80分不得上岗） 第一部分： 单项选择，每题只有一个正确答案，请选出正确答案，并填写在括号内， 每题5分。 1.一个人受到的总的辐照是（）C A：内照射的量减去外照射的量 B：外照射的量减去内照射的量 C：外照射的量加上内照射的量 D：外照射与内照射的平方和 2.放射工作单位应当安排本单位的放射工作人员接受个人剂量监测，外照射个人剂量 的监测周期一般为（）天，最长不应超过（）天。（）A A：30，90 B：60，90 C：90，90 D：60，120 3.安全色中蓝色表示（）C A：禁止、停止、消防和危险 B：注意、警告 C：指令、必须遵守 D：通行、安全和提供信息 4.在正常本底地区，天然辐射源对成年人造成的平均年有效剂量约为（）。 B A：20mSv B：2.4mSv C：5mSv C：50mSv 5.工作人员控制区，个人剂量计应佩戴在工作人员的（）部位。B A：右胸 B：左胸 C：头部 D：裤兜 6.一下对个人剂量计的描述正确的是（）。 C A：是一种用于检测放射线发生器的辐射强度的仪器 B：是一种用于检测所在地即时辐射强度的仪器 C：是一种用来测量每个受射照射的工作人员在工作时所受照射剂量的仪器 D：是一种可防止辐射对人体造成直接伤害的防辐射仪器 第二部分： 多项选择题，每题至少有二个正确答案，请选出正确答案，并填写在括号 内，每题5分，答不全得2分，选有错项不得分。 1.辐射作用于人体的方式分为：（）ABCD A：外照射 B：内照射 C：放射性核素体表污染 D：复合照射
2.关于职业照射的剂量限值描述正确的是：（）ABCD A：连续5年内年平均有效剂量不超过20mSv B：任何一年中的有效剂量不超过50mSv C：眼晶体的年当量剂量不超过150mSv D：四肢（手和足）或皮肤的年当量剂量不超过500mSv 第三部分： 判断，请判断该句话是否正确，对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”每题5分。 1.放射工作单位应当组织上岗后的放射工作人员定期进行职业健康检查。（√） 2.放射工作人员是指在放射工作单位从事放射职业活动中受到电离辐射照射的人员。 （√） 3.自己的剂量计丢失后，工作时应借用同事的剂量计佩戴好方能作业。（×） 4.佩戴个人剂量计可有效防止放射线对人体造成直接伤害。（×） 5.太阳光是电离辐射。（×） 6.在人类的生活环境中, 在任何地方和任何时刻都会受到电离辐射的照射。（√） 7.放射性物质在体外进行的照射称为外照射，放射性物质在体内进行的照射称为内照 射。（√） 8.在正常运行情况下超过个人剂量限值的照射是不可接受的。（√） 9.年龄小于16周岁的人员不得接受职业照射。（√） 10.劳动者有积极参加职业卫生知识培训的义务。（√） 11.劳动者有正确佩戴和使用劳动防护用品和自觉遵守安全卫生规章制度和操作规程的 义务。（√） 12.劳动者有获得职业卫生培训教育的权利。（√）
质量与安全管理基本知识和技能培训内容 培训对象：药剂科质量与安全管理人员 一、药剂科质量与安全管理组织及任务 1．全面质量与安全管理小组的组成：在院质控科的领导下，成立药剂科质控小组（简称质控小组）。组长由药剂科主任担任，副主任担任副组长（常务）。各室组质量管理员任组员（负责人与主管药师）。 2．质控小组的主要任务 （1）定期检查、考核全科药品质量、工作质量和管理情况，及时分析、处理存在的问题，督促全科质量与安全标准的落实。 （2）定期(每月一次)检查调剂室和药库毒、麻、精神、贵重等特殊药品管理情况，有无“四无”药品（有无假、劣、过期失效和变质药品）。 （3）定期(单月）检查护士工作站药品质量和特殊药品管理情况(主要由药房执行，质控小组每季度检查一次，督导持续性改进情况)。 （4）定期(单月)到临床各科室了解医护人员及病人对药剂工作意见，介绍新药，收集有关不良反应的情况，不断提高药剂工作质量，确保临床用药安全有效。 （5）定期召开质量与安全管理会议，对本部门的质量与安全管理进行检讨，对全院的药学质量与安全进行总结分析，每季度至少一次。 （6）定期向临床科室通报医院临床用药安全监测结果，提出整改建议。对从事质量和安全管理的员工有质量管理基本知识和基本技能培训教育。 二、药学工作质量与安全管理考核指标(质控指标) 根据《药品管理法》、《医疗机构药事管理办法》等有关文件的规定和要求，结合本科工作实际，制定以下质量与安全管理考核指标： 1．调剂工作： （1）门诊处方总数复核率100%. （2）门诊处方合格率≥95％(抽查100张处方)。（3）住院处方复核率90%，处方双签字率90%。（4）发药出门差错率＜
放射科辐射安全防护工作总结 xxxxxxx卫生院辐射安全防护工作总结 根据《中华人民共和国放射性污染防治法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》、《放射工作人员健康管理规定》和《放射诊疗管理规定》等法律法规的规定，按照环保、卫生计生行政主管部门对辐射安全防护管理的要求，结合我院实际，从做好放射源安全管理着手，建立和完善辐射防护管理制度，落实辐射防护措施，加强辐射监测，辐射防护管理工作不断得到改进。总结如下： 一、基本情况 xx卫生院位于xxxxxxx，占地面积3300平方米。x是一所集医疗、疾病预防控制、妇幼保健、卫生管理为一体的街道办事处综合服务机构，现有职工x人，设置病床x张。于x年x月x日通过验收取得了放射诊疗许可证。 放射科设置于医院综合业务楼一楼东北侧，放射工作用房共计80平方，300mAX线机房加控制室㎡。现有技术人员1人，主要设备和设施有：200ma〃x光诊断机1台，柯达CR一台，阅片灯箱1个，电脑2台、打印机1台，铅眼镜一副，铅围裙一条，铅胶手套一双。 二、防护设施 环境安全防护：1、机房维护结构的防护：所有X射线机房的射线周围墙均为240mm加砌块墙体。机房顶部和地面
为180mm混泥土现浇。对机房的主照射墙体涂抹30mm硫酸钡水泥沙浆，其他墙面涂抹15mm硫酸钡水泥沙浆。 1、窗的防护：机房和控制室之间的观察窗设置的铅玻璃规格为 800mmx2100mm；观察窗与墙体的缝隙≤10mm，窗框与窗的重叠处≥20mm，窗 中逢重叠处≥10mm。 3、门的防护：所有防护门设置合理，机房防护门规格至少1500mmx2100mm，控制室防护门规格至少为800mmx2100mm，采用不锈钢板内夹2mm铅。防护门与墙体的缝隙≤10mm，门框与们的重叠处≥20mm，们中缝重叠处≥10mm 4、电缆线孔：控制室的控制台与机房内射线装置连接的电缆线采用“U”字型管以45°斜角穿墙并用铅板对电缆线孔进行漏射防护补偿。 6、警示标示：机房防护门上张贴电离辐射警示标识，并安装醒目的工作指示灯。 7、个人防护用具：?工作人员的防护用具：备有防护服、防护颈套、防护眼镜、防护帽、防护手套个人剂量计等放射工作人员防护用品。?受检者防护用品：必须配备专门的各种辅助防护用品，以及固定特殊受检者体位的各种设备，如保护性腺、眼晶体、乳腺等辐射敏感器官的防护用品。
医院安全教育培训内容 医院安全教育培训关于如何安排?有哪些内容?那么，下面请看小编给大家整理收集的医院安全教育培训内容，供大家阅读参考。 医院安全教育培训内容1 一、指导思想： 深入贯彻落实党和国家建设的战略规划，认真学习实践科学发展观，坚持以人为本，以病人为中心，保证医疗质量和医疗安全，保障患者合法权益，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务 二、活动精神： 医疗质量和安全是医院生存和发展的生命线，开展医疗质量和安全培训教育活动，狠抓医疗质量管理，旨在使全院医务人员树立以人为本、质量第一的思想，增强法律意识、职业风险意识、责任意识、质量服务意识，增强我院全体职工的主人公意识和团队协作精神，提高执行规章制度的自觉性，提高我院医疗服务质量。 三、计划安排： xxxx年医疗安全培训教育活动由医院医疗安全管理委员会总体负责，统一安排。在全院范围开展安全教育活动，并且定期分层指导及评估考查，以促进教育培训的深刻意义。具体安排和要求如下; (一)、科室管理与自身建设。
1、科室全面管理制度完善，人员岗位职责明确，日常管理资料齐全。 2、科室及所开展技术依法准入，医务人员依法执业。 3、制定科室发展长期规划和近期计划，注意科室人才梯队建设。 4、科室采取多种形式强化医德医风和行风建设，医务人员严格执行廉政要求，无违法乱纪情况发生。 (二)、医疗质量与安全： 一科主任、护士长为科室医疗质量管理第一责任人，科室医疗质量管理组织体系完善，各项规章制度齐全，运用科学的组织、计划、控制等方式创新性进行医疗质量、医疗安全管理。 二有全面医疗质量、医疗安全管理及持续改进的实施方案和落实措施，科室质量控制有标准、有措施，建立日常检查、分析、评价、反馈、处理等制度，建立医疗服务质量可追溯制度，实行质量责任追究制。 三定期开展科室全员医疗服务质量和安全教育培训。 四医疗质量和医疗安全核心制度健全，落实到位，有核心制度落实保证措施，有质量持续改进措施及记录。医疗质量关键流程，主要指危重病人管理、围手术期管理、输血与药物不良反应、有创诊疗操作等，管理制度落实好。严格遵守医疗卫生相关法律法规，严格执行诊疗规范和临床操作规范，无违规操作现象。 五有科室医务人员“三基三严”培训计划、考核计划及实施方
放射防护知识宣传栏 1895年伦琴（Roentgen）发现X射线，1896年贝克勒尔（Becqnerel）发现放射性物质铀，开启了原子能和平利用的大门。 半个多世纪以来，以X射线影像诊断为代表的各项放射诊疗技术在医学领域得到了广泛的应用，已经成为现代医学体系中不可或缺的重要部分，为人类防病治病发挥了重要作用。尤其是近十年以来，随着医学科学的不断进步，放射诊疗的应用范围和技术手段也在迅猛发展。同时，放射防护技术水平也在不断提高。目前我院开展的放射诊疗技术包括X射线影像诊断（普放和CT）、介入放射学。 放射源发射出来的射线具有一定的能量，它可以破坏细胞组织，从而对生物体造成伤害。当人受到大量射线照射时，可能会产生诸如头昏乏力、食欲减退、恶心、呕吐等症状，严重时会导致机体损伤，甚至可能导致死亡；但当人只受到少量射线照射(例如来自天然本底 辐射的照射)时，一般不会有不适症状发生，也不会伤害身体。 在相同的照射条件下，机体不同，对辐射的反应也不同，即敏感性不同。 1．种系，不同种系的生物对辐射的敏感性差异很大。总的趋势是种 系演化愈高，组织结构愈复杂，辐射敏感性愈高。 2．个体及个体发育过程，即使是同一种系，由于个体的原因，辐射 敏感性也不相同。而同一个体，不同的发展阶段，辐射敏感性也不相同。总的趋势是随着个体的发育过程，辐射敏感性降低，但老年的机体又比成年敏感。
3．不同组织和细胞的辐射敏感性，同一个体的不同组织、细胞的辐 射敏感性有很大差异。人体对辐射的高度敏感组织有：淋巴组织、胸腺、骨髓、胃肠上皮、性腺和胚胎组织等；中度敏感组织有：感觉器官、内皮细胞、皮肤上皮、唾液腺和肾、肝、肺的上皮细胞等；轻度敏感组织有：中枢神经系统、内分泌腺、心脏等；不敏感组织有：肌肉组织、软骨、骨组织和结缔组织等。 1、什么是放射性? 放射性是自然界存在的一种自然现象。世界上一切物质都是由一 种叫“原子”的微小粒子构成的，每个原子的中心有一个“原子核”。大多数物质的原子核是稳定不变的，但有些物质的原子核不稳定，会自发地发生某些变化，这些不稳定原子核在发生变化的同时会发射各种各样的射线，这种现象就是人们常说的“放射性”。有的放射性 物质在地球诞生时就存在，如铀、钍、镭等，它们叫做天然放射性物质。另一方面，人类出于不同的目的制造了一些具有放射性的物质，这种物质叫人工放射性物质。 2、生活中处处都有放射性 尽管100多年前人们才发现放射性，但放射性从来就存在于我们的生活中。放射性可以说无时不有，无处不在，我们吃的食物、喝的水、住的房屋、用的物品、周围的天空大地、山川草木乃至人体本身都含有一定的放射性。人们受到的放射性照射大约有82％来自天然 环境，大约有17％来自医疗诊断，而来自其他活动大约只有1％。3、什么是放射源?