测量实验报告 (已填写答案)

实验一 电路元件伏安特性的测量一、实验目的1．学习测量电阻元件伏安特性的方法；2．掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法； 3．掌握直流稳压电源和直流电压表、直流电流表的使用方法。

二、实验原理在任何时刻，线性电阻元件两端的电压与电流的关系，符合欧姆定律。

任何一个二端电阻元件的特性可用该元件上的端电压U 与通过该元件的电流I 之间的函数关系式I ＝f (U )来表示，即用I －U 平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为电阻元件的伏安特性曲线。

根据伏安特性的不同，电阻元件分为两大类：线性电阻和非线性电阻。

线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1-1（a ）所示。

该直线的斜率只由电阻元件的电阻值R 决定，其阻值R 为常数，与元件两端的电压U 和通过该元件的电流I 无关；非线性电阻元件的伏安特性曲线不是一条经过坐标原点的直线，其阻值R 不是常数，即在不同的电压作用下，电阻值是不同的。

常见的非线性电阻如白炽灯丝、普通二极管、稳压二极管等，它们的伏安特性曲线如图1-1（b ）、（c ）、（d ）所示。

在图1-1中，U ＞0的部分为正向特性，U ＜0的部分为反向特性。

(a)线性电阻 (b)白炽灯丝元件的阻值。

三、实验设备与器件1.直流稳压电源 1 台2.直流电压表 1 块3.直流电流表 1 块4.万用表 1 块5.白炽灯泡 1 只6. 二极管 1 只7.稳压二极管 1 只8.电阻元件 2 只四、实验内容1．测定线性电阻的伏安特性按图1-2接线。

调节直流稳压电源的输出电压U ，从0伏开始缓慢地增加（不得超过10V ），在表1-1中记下相应的电压表和电流表的读数。

表1-1 测定线性电阻的伏安特性U （V ） 0 1 2 3 4 5 6 78 9 10I （mA ） 011.982.993.984.975.966.967.968.949.942．测定白炽灯泡的伏安特性将图1-2中的1kΩ线性电阻R 换成一只12V ，0.1A 的灯泡，重复1的步骤，在表1-2中记下相应的电压表和电流表的读数。

深圳大学实验报告课程名称：实验名称：学院：专业：指导教师：报告人：学号：班级：实验时间：实验报告提交时间：一、实验目的a．学习游标卡尺、千分尺的测量原理和使用方法；b．进一步掌握误差、有效数字的基本概念及其运算法则。

二、实验原理：a．游标卡尺的游标有n个刻度，它的总长与主尺上(n – 1)个刻度总长相等。

设主尺每个刻度的长为y，游标每个刻度的长为x，则有nx = (n – 1) y由此求得主尺与游标每个刻度之差值为δ= y – x = y / n差值δ正是游标卡尺能读准的最小刻度值，是游标卡尺的分度值，称为游标的精度。

b．螺距为y的螺旋，每转一周螺旋将沿轴线方向移动一个螺距y。

如果转了1 / n周（n 是沿螺旋一周总的刻度线数目），螺旋将沿轴线移动y / n的距离。

y / n称为螺旋测微计的分度值。

三、实验仪器：仪器名称组号型号量程分度值△仪螺旋测微器游标卡尺圆环、粗铜丝、细铜丝四、实验内容和步骤：.a．用游标卡尺测量圆环的内、外直径和高（在不同部位进行多次测量），计算绝对误差b．用螺旋测微计测量粗、细铜丝的直径（在不同部位进行多次测量），并计算绝对误差五、数据记录：组号： ；姓名1、用游标卡尺R 测量圆筒的外径D 、内径d 、和高H ；卡尺零点误差： ； 卡尺的仪器误差k D ( )d ( )H ( )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均2、 用螺旋测微计测量粗铜丝、细铜丝的直径千分尺零点： 千分尺基本误差 k 1D ( ) 2D ( )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均六、数据处理： =∆仪器N 仪器最小刻度的一半不确定度：),max(仪器N N ∆∆=∆ 最后表示：∆±=N N1、计算圆筒的外径D ,并计算D ∆2、计算圆筒的内径d ,并计算d ∆3、计算圆筒的高H ,并计算H ∆4、计算粗铜丝直径1D 及1D ∆5、计算细铜丝直径2D 及2D ∆6、间接量2121D D D D B +=，计算B 的平均值、相对不确定度和绝对不确定度。

建筑工程测量实验报告（B5幅面，封面封底为牛皮纸里白纸，双面印刷） 1建筑工程测量实验报告（b5幅面，封面、封底为牛皮纸、里白纸，双面印刷）-1注意保存，期末收回专业：年级：学号：姓名：指导教师：20至20学年第学期实验一水准仪的重新认识与采用一、目的与要求１、重新认识水准仪的基本结构，熟识其主要部件的名称、性能、促进作用。

２、掌控水准仪采用的各个环节。

３、能够精确加载水准尺上四位读数。

４、能够测到地面两点间的高差。

二、仪器与工具ds3型微倾水准仪１台，水准尺3两支，尺垫3个，记录板１块。

三、实验步骤与方法１、挑选距离水准仪40m～60m的地面ａ、ｂ、c三点，复置稳中求进尺垫，分别立起三支水准尺。

将脚架置放地面，特别注意高度相对较低，架头大致水平，摔稳中求进脚架细长。

堵上水准仪，旋紧中心相连接螺旋。

２、认识水准仪各个部件名称及位置，了解其作用，熟悉仪器构造。

并弄清水准尺上的刻度分划注记。

３、粗平：调节三个脚螺旋，并使圆水准气泡母葛氏。

４、瞄准：转动目镜调焦螺旋，进行目镜对光，使十字丝成像清晰。

利用照门和准星粗瞄ａ的水准尺，转动物镜调焦螺旋，使水准尺成像清晰。

制紧制动螺旋，用水平微动螺旋使十字丝竖丝对准水准尺边缘或中央，并消除视差。

５、精平：调节微倾螺旋，并使水准管观测窗中气泡影像弧线准确相符。

６、读数：用十字丝中丝所在位置，轻易念出四位数：估读毫米，厘米、分后米、米，并记入手簿a点水准尺上读数。

7、收紧刹车螺旋，依次将望远镜转为ｂ和c，同上加载ｂ点和c点水准尺读数，记抓起簿。

８、将仪器变换仪器高度进行第二次、第三次的读数操作练习。

四、注意事项１、安置脚架，要求稳妥，高度适中，架头大致水平，旋紧架腿螺旋。

２、调节螺旋使气泡居中时，注意气泡移动规律。

３、读数时，必须特别注意消解视差，并以十字丝中横丝为依据，先估读毫米。

实验名称：水准仪的认识和使用实验日期：＿＿＿＿＿实验小组：＿＿＿＿＿＿实验地点：＿＿＿＿＿＿同组姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、对照仪器，重新认识以下部件的促进作用及用法：１、脚螺旋与圆水准器２、物镜和目镜３、照门和准星４、制动螺旋和微动螺旋５、微倾螺旋和水准管６、物镜调焦螺旋二、以下水准仪的操作方式按先后次序排序为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第1篇一、实验目的1. 了解教学仪器的种类、构造和基本原理。

2. 掌握教学仪器的操作方法和注意事项。

3. 通过实验，验证教学仪器的测量精度和可靠性。

二、实验器材1. 水准仪：DS3微倾式水准仪1台、水准尺1对、三脚架1个。

2. 经纬仪：电子经纬仪1台、水准尺1把、花杆1根、记录板1块、粉笔若干根、计算器1个、量角器1把、图纸1张。

3. 全站仪：全站仪1台、记录夹1个、记录纸若干张、计算器1个。

4. 其他：罗盘仪1架、棱镜1个、三角板1个、圆规1个、铅笔1支。

三、实验内容1. 水准仪测量实验（1）认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能。

（2）掌握水准仪的使用方法，包括安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确置读数等。

（3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算，记录并计算出两点间高差。

2. 经纬仪测量实验（1）认识经纬仪的基本构造，了解各部件的功能。

（2）掌握经纬仪的使用方法，包括安置仪器、对中整平、瞄准目标、观测水平角和竖直角等。

（3）练习视距测量，计算测站点到碎部点的水平距离和高差，最后计算出碎部点的高程。

（4）练习用地形半圆仪和比例尺，根据观测和计算的数据展绘碎部点的方法，并绘制成图。

（1）认识全站仪的性能及主要部件的名称和作用。

（2）掌握全站仪的基本操作方法，包括安置仪器、对中整平、观测水平角和竖直角、水平边长观测等。

（3）按导线计算表计算各点坐标高差，取往、返观测的平均值，按高程误差配赋表计算各点高程。

四、实验步骤1. 水准仪测量实验（1）认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能。

（2）安置仪器：将水准仪的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实。

取出仪器，将其固连在三脚架上。

（3）粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动。

再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。

（4）瞄准水准尺：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺。

转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。

物理实验报告
实验：长度的测量
作业与测试
1、现用最小分度为1mm的米尺测量小圆盘
的直径，如图所示，长度为________mm.
2.用十分度游标卡尺测一根金属管的内径和外径，如图所示。

这根金属管内径读数是cm，外径读数是cm，管壁的厚度是cm。

3．用二十分度游标卡尺测一根塑胶管的外径，如左图，读数是cm，用五十分度游标卡尺测一根塑胶管的内径，如右图读数是cm，
4.请读出下列各游标卡尺图的读数：
读数为读数为读数为
5.请读出下列各螺旋测微器图的读数：
读数为读数为读数为读数为。

长度的测量和基本数据处理【实验目的】1、理解游标卡尺、螺旋测微计和移测显微镜的原理，掌握它们的使用方法；2、练习有效数字运算和误差处理的方法。

【实验仪器和用品】游标卡尺（0—125mm ，0.02mm ）、螺旋测微计（0—25mm ，0.01mm ）、移测显微镜（JCD 3，0.01mm ）、空心圆管、小钢球、坐标纸。

【实验原理】1、游标卡尺的构造原理及读数方法游标卡尺分主尺和游标（副尺）两部分。

主尺上刻有标准刻度125mm 。

游标上均匀刻有50个分度，总长度为49mm ，游标上50个分度比标准的50mm 短1mm ，1个分度比标准的1mm 短150mm ，即0.02mm ，这0.02mm 就是游标卡尺的最小分度值（即精度）。

游标卡尺的卡口合并时，游标零线与主尺零线恰好对齐。

卡口间放上被测物时，以游标零线为起点往前看，观察主尺上的读数是多少。

假设读数是Xmm 多一点，这“多一点”肯定不足1mm ，要从游标上读。

此时，从游标上找出与主尺上某刻度最对齐的一条刻度线，设是第n 条，则这“多一点”的长度应等于0.02nmm ，被测物的总长度应为L=(x+0.02n)mm 。

用这种规格的游标卡尺测量物体的长度时，以“mm ”为单位，小数点后必有两位，且末位数必为偶数。

游标上每5小格标明为1大格，每小格读数作0.02mm ，每大格就应读作0.10mm 。

从游标零线起往后，依次读作0.02mm ，0.04mm ，0.06mm ，……直至第5小格即第1大格读作0.10mm 。

再往后，依次读作0.12mm ，0.14mm ，0.16mm ，……直至第2大格读作0.20mm 。

后面的读数依此类推。

游标卡尺不需往下估读。

如图1-5应读作61.36mm 或6.136cm2、螺旋测微器的构造原理及读数方法螺旋测微计主要由弓形体、固定套筒和活动套筒（微分套筒）三部分构成。

螺旋测微计的测微原理是机械放大法。

固定套筒上有一条水平拱线叫读数基线。

实训一自动安平水准仪的认识与使用一、实验目的熟悉自动安平水准仪的基本构造，初步掌握自动安平水准仪的使用方法。

二、实验内容1、熟悉DS3型自动安平水准仪的基本构造，了解其主要部件的名称、作用和使用方法。

2、练习自动安平水准仪的安置、瞄准和读数。

3、测量地面上两点间的高差。

三、仪器和工具DS3型自动安平水准仪1台，水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板。

四、方法和步骤1、安置仪器将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中。

再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。

2、认识仪器指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记，掌握读尺方法。

3、粗略整平粗略整平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。

先用双手同时向内（或向外）转动一对脚旋钮，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚旋钮使圆气泡居中，通常需反复进行。

注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。

4、瞄准水准尺与读数（1）瞄准转动目镜调焦螺旋进行对光，使十字丝分划清晰；然后竖立水准尺于某地面点上，松开自动安平水准仪制动螺旋，转动望远镜，用准星和照门粗略瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动物镜调焦螺旋，使看清水准尺影像；再转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧；若存在视差，则应仔细进行目镜调焦和物镜调焦予以消除。

（2）读数用中丝在水准尺上读取4位读数，即m，dm，cm及mm位。

读数时应先估出mm数，然后按m，dm，cm及mm，一次读出4位数。

5、测定地面两点间的高差。

（1）在地面选定A、B两个较坚固的点作后视点和前视点，分别立尺。

（2）在A、B两点之间安置自动安平水准仪，使仪器至A、B两点的距离大致相等。

（3）每人独立安置仪器、粗平、照准后视点A点上的水准尺后读数，此为后视读数，并记入附表中测点A一行的后视读数栏下；再照准前视点B点上的水准尺，读取前视读数，并记入附表中测点B一行的前视读数栏下。

测量学实验报告测量学实验报告（精选7篇）随着个人的文明素养不断提升，报告的使用频率呈上升趋势，其在写作上有一定的技巧。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的测量学实验报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

测量学实验报告篇1测量学（又名测地学）涉及人类生存空间，及通过把空间区域列入统计（列入卡片索引），测设定线和监控来对此进行测定。

它的任务从地形和地球万有引力场确定到卫土地测量学（不动产土地），土地财产证明，土地空间新规定和城市发展。

一、实验目的由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。

实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，认识并了解现代测量仪器的用途与功能。

在该实验中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高、测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力、掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。

二、实验内容步骤简要：1）拟定施测路线。

选一已知水准点作为高程起始点，记为a，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。

然后开始施测第一站。

以已知高程点a作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）。

将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用步测），读数a1，记录；再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录。

2）计算高差。

h1=后视读数一前视读数＝a1—b1，将结果记入高差栏中。

《工程测量》实验报告书姓名：学号：组别：组长：小组成员：第一部分测量实验须知一、测量实验规定（1）在测量实验之前，应复习教材中的有关内容，认真仔细地预习实验或实验指导书，明确目的与要求、熟悉实验步骤、注意有关事项，并准备好所需文具用品，以保证按时完成实验任务。

（2）实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。

（3）实验应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到早退；应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。

（4）必须严格遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”（5）服从教师的指导，每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。

每项实验都应取得合格的成果并提交书写工整规范的实验报告，经指导教师审阅签字后，方可交还测量仪器和工具，结束实验。

（6）实验过程中，应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作物，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。

二、测量仪器工具的借领与使用规则（1）测量仪器工具的借领1）在教师指定的地点办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。

2）借领时应该当场清点检查。

实物与清单是否相符，仪器工具及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等。

如有缺损，可以补领或更换。

3）离开借领地点之前，必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具；搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。

4）借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。

5）实验结束，应及时收装仪器工具，送还借领处检查验收，消除借领手续。

如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。

（2）测量仪器使用注意事项1）携带仪器时，应注意检查仪器箱盖是否关紧锁好，拉手、背带是否牢固。

2）打开仪器箱之后，要看清并记住仪器在箱中的安放位置，避免以后装箱困难。

3）提取仪器之前，应注意先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手去拧连接螺旋，最后旋紧连接螺旋使仪器与脚架连接牢固。

第1篇一、实验目的1. 熟悉闭合路线测量的基本原理和方法。

2. 掌握水准仪、经纬仪等仪器的使用方法。

3. 提高实际操作能力，培养严谨的工作态度。

二、实验原理闭合路线测量是工程测量中常用的一种方法，其基本原理是利用水准仪、经纬仪等仪器，测量地面两点之间的高差，以及两点间的水平距离，从而计算出闭合路线的高程和高程闭合差。

通过高程闭合差的调整，求出待定点的高程。

三、实验仪器与设备1. 水准仪：DS3型自动安平水准仪2. 经纬仪：J2型经纬仪3. 水准尺：普通水准尺4. 脚架：三脚架5. 记录板：记录表格6. 计算器7. 钉子四、实验步骤1. 实验准备（1）检查仪器设备，确保完好。

（2）了解测区情况，选定闭合路线。

（3）绘制闭合路线示意图，标注各测站位置。

2. 水准测量（1）选择已知高程点作为起始点，如A点。

（2）将水准仪安置在A点与B点之间，前、后距离大约相等，粗略整平水准仪。

（3）后视A点上的水准尺，精平，用中丝读取后尺A读数，记入表中。

（4）前视B点上的水准尺，精平并读数，记入表中。

（5）重复步骤（3）和（4），进行多次观测，求平均值。

3. 水平角测量（1）将经纬仪安置在C点，进行对中、整平。

（2）盘左瞄准D点，精确瞄准后制动水平和竖直制动螺旋，固定全站仪的方向。

（3）盘左瞄准D点，读取竖盘读数，记入表中。

（4）盘右瞄准D点，读取竖盘读数，记入表中。

（5）重复步骤（2）和（3），进行多次观测，求平均值。

4. 计算高程和高程闭合差（1）根据已知点高程和观测高差，计算各测站的高程。

（2）计算闭合路线的高程闭合差。

（3）根据高程闭合差，调整各测站的高程。

5. 实验总结（1）整理实验数据，填写实验报告。

（2）分析实验结果，总结实验经验。

五、实验结果与分析1. 通过实验，掌握了闭合路线测量的基本原理和方法。

2. 熟练掌握了水准仪、经纬仪等仪器的使用方法。

3. 提高了实际操作能力，培养了严谨的工作态度。

六、实验心得1. 闭合路线测量是工程测量中常用的一种方法，对于保证工程质量和安全具有重要意义。

第1篇一、实验目的1. 熟悉各种测量工具的使用方法。

2. 掌握工件尺寸测量的基本原理和方法。

3. 培养实验操作能力和数据分析能力。

二、实验原理工件尺寸测量是机械制造和工业生产中必不可少的一个环节，它直接关系到产品质量和生产效率。

本实验通过测量不同工件的尺寸，验证测量原理和方法，提高实验者的实际操作能力。

三、实验仪器与设备1. 游标卡尺：用于测量长度、外径、内径等尺寸。

2. 内径千分尺：用于测量内径尺寸。

3. 外径千分尺：用于测量外径尺寸。

4. 长度尺：用于测量长度尺寸。

5. 角度尺：用于测量角度尺寸。

6. 精密测量仪器：如三坐标测量机、投影仪等。

四、实验内容与步骤1. 长度尺寸的测量与检验（1）将工件放置在长度尺上，确保工件与尺面平行。

（2）观察工件两端与尺面的接触情况，记录下两端接触点的位置。

（3）计算工件长度，即两端接触点之间的距离。

2. 外圆尺寸的测量与检验（1）将工件放置在外径千分尺的测量面上，确保工件与测量面平行。

（2）旋转工件，使外径千分尺的测量头与工件外圆相接触。

（3）观察外径千分尺的示值，记录下外径尺寸。

3. 内圆尺寸的测量与检验（1）将工件放置在内径千分尺的测量面上，确保工件与测量面平行。

（2）旋转工件，使内径千分尺的测量头与工件内圆相接触。

（3）观察内径千分尺的示值，记录下内圆尺寸。

4. 轴与孔配合尺寸的测量与检验（1）将轴与孔分别放置在外径千分尺和内径千分尺的测量面上，确保轴与孔与测量面平行。

（2）测量轴与孔的外径和内径尺寸。

（3）计算轴与孔的配合间隙。

5. 花键配合尺寸的测量与检验（1）将花键轴和花键孔分别放置在外径千分尺和内径千分尺的测量面上，确保轴与孔与测量面平行。

（2）测量花键轴和花键孔的外径和内径尺寸。

（3）计算花键轴与花键孔的配合间隙。

五、实验结果与分析1. 实验结果通过测量，得到以下数据：- 长度尺寸：L = 100 ± 0.1 mm- 外圆尺寸：D = 50 ± 0.05 mm- 内圆尺寸：d = 40 ± 0.04 mm- 轴与孔配合间隙：Δ = 0.1 ± 0.02 mm- 花键配合间隙：Δ = 0.2 ± 0.03 mm2. 实验分析（1）实验结果符合测量原理和方法，说明实验操作正确。

实验一电路元件伏安特性的测量一、实验目的1．学习测量电阻元件伏安特性的方法；2．掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法；3．掌握直流稳压电源和直流电压表、直流电流表的使用方法。

二、实验原理在任何时刻，线性电阻元件两端的电压与电流的关系，符合欧姆定律。

任何一个二端电阻元件的特性可用该元件上的端电压U与通过该元件的电流I之间的函数关系式I＝f(U)来表示，即用I－U平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为电阻元件的伏安特性曲线。

根据伏安特性的不同，电阻元件分为两大类：线性电阻和非线性电阻。

线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1-1（a）所示。

该直线的斜率只由电阻元件的电阻值R决定，其阻值R为常数，与元件两端的电压U和通过该元件的电流I无关；非线性电阻元件的伏安特性曲线不是一条经过坐标原点的直线，其阻值R不是常数，即在不同的电压作用下，电阻值是不同的。

常见的非线性电阻如白炽灯丝、普通二极管、稳压二极管等，它们的伏安特性曲线如图1-1（b）、（c）、（d）所示。

在图1-1中，U ＞0的部分为正向特性，U＜0的部分为反向特性。

(a)线性电阻(b)白炽灯丝绘制伏安特性曲线通常采用逐点测试法，电阻元件在不同的端电压U 作用下，测量出相应的电流I ，然后逐点绘制出伏安特性曲线I ＝f (U )，根据伏安特性曲线便可计算出电阻元件的阻值。

三、实验设备与器件1.直流稳压电源 1 台2.直流电压表 1 块3.直流电流表 1 块4.万用表 1 块5.白炽灯泡 1 只6. 二极管 1 只7.稳压二极管 1 只8.电阻元件 2 只四、实验内容1．测定线性电阻的伏安特性 按图1-2接线。

调节直流稳压电源的输出电压U ，从0伏开始缓慢地增加（不得超过10V ），在表1-1中记下相应的电压表和电流表的读数。

表1-1 测定线性电阻的伏安特性U （V ） 0 1 2 3 4 5 6 78 9 10I （mA ） 011.982.993.984.975.966.967.968.949.942．测定白炽灯泡的伏安特性将图1-2中的1kΩ线性电阻R 换成一只12V ，0.1A 的灯泡，重复1的步骤，在表1-2中记下相应的电压表和电流表的读数。

第1篇一、实验目的1. 熟悉经纬仪的基本构造、功能和使用方法。

2. 掌握经纬仪的整平、对中、瞄准和读数操作。

3. 学习如何利用经纬仪进行角度测量，并计算水平角和垂直角。

二、实验仪器与用具1. 经纬仪 1 台2. 三脚架 1 个3. 花杆 2 个4. 读数记录表 1 张三、实验原理经纬仪是一种用于测量角度的仪器，主要由照准部、水平度盘和基座组成。

照准部用于瞄准目标，水平度盘用于读取水平角度，基座用于支撑仪器。

四、实验步骤1. 准备工作- 将经纬仪放置在三脚架上，调整三脚架的高度，确保仪器水平。

- 检查经纬仪各部件是否完好，如有损坏应及时更换。

2. 整平- 通过调整脚螺旋，使经纬仪的垂直轴垂直于地面，即仪器处于水平状态。

- 观察水平度盘上的水准管，当气泡位于中央时，表示仪器已整平。

3. 对中- 通过调整照准部上的对中螺旋，使望远镜的视准轴与目标点重合。

- 观察望远镜中的十字丝，当十字丝与目标点重合时，表示仪器已对中。

4. 瞄准- 通过调整望远镜上的照准螺旋，使望远镜的视准轴与目标点重合。

- 观察望远镜中的十字丝，当十字丝与目标点重合时，表示仪器已瞄准。

5. 读数- 读取水平度盘上的读数，记录在读数记录表中。

- 读取望远镜中的读数，记录在读数记录表中。

6. 计算水平角和垂直角- 根据读数记录表中的数据，计算水平角和垂直角。

五、实验结果与分析1. 实验过程中，经纬仪的整平、对中和瞄准操作均顺利完成。

2. 读取水平度盘和望远镜中的读数准确无误。

3. 根据读数记录表中的数据，计算出的水平角和垂直角符合实际情况。

六、实验结论1. 经纬仪是一种实用的角度测量仪器，可广泛应用于工程测量、地质勘探等领域。

2. 掌握经纬仪的整平、对中、瞄准和读数操作，对于进行角度测量至关重要。

3. 本实验成功完成了经纬仪的基本操作，为后续的测量工作奠定了基础。

七、实验注意事项1. 实验过程中，注意保护经纬仪，避免损坏。

2. 操作过程中，保持仪器稳定，避免抖动。

实验一电路元件伏安特性的测量一、实验目的1．学习测量电阻元件伏安特性的方法；2．掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法；3．掌握直流稳压电源和直流电压表、直流电流表的使用方法。

二、实验原理在任何时刻，线性电阻元件两端的电压与电流的关系，符合欧姆定律。

任何一个二端电阻元件的特性可用该元件上的端电压U与通过该元件的电流I之间的函数关系式I＝f(U)来表示，即用I－U平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为电阻元件的伏安特性曲线。

根据伏安特性的不同，电阻元件分为两大类：线性电阻和非线性电阻。

线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1-1（a）所示。

该直线的斜率只由电阻元件的电阻值R决定，其阻值R为常数，与元件两端的电压U和通过该元件的电流I无关；非线性电阻元件的伏安特性曲线不是一条经过坐标原点的直线，其阻值R不是常数，即在不同的电压作用下，电阻值是不同的。

常见的非线性电阻如白炽灯丝、普通二极管、稳压二极管等，它们的伏安特性曲线如图1-1（b）、（c）、（d）所示。

在图1-1中，U ＞0的部分为正向特性，U＜0的部分为反向特性。

(a)线性电阻(b)白炽灯丝绘制伏安特性曲线通常采用逐点测试法，电阻元件在不同的端电压U 作用下，测量出相应的电流I ，然后逐点绘制出伏安特性曲线I ＝f (U )，根据伏安特性曲线便可计算出电阻元件的阻值。

三、实验设备与器件1 台2.直流电压表 1 块3.直流电流表 1 块4.万用表 1 块5.白炽灯泡 1 只6. 二极管 1 只7.稳压二极管 1 只8.电阻元件 2 只四、实验内容1．测定线性电阻的伏安特性 按图1-2接线。

调节直流稳压电源的输出电压U ，从0伏开始缓慢地增加（不得超过10V ），在表1-1中记下相应的电压表和电流表的读数。

表1-1 测定线性电阻的伏安特性U （V ） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I （mA ） 012．测定白炽灯泡的伏安特性将图1-2中的1kΩ线性电阻R 换成一只的灯泡，重复1的步骤，在表1-2中记下相应的电压表和电流表的读数。

2023年大学物理实验报告长度测量(十) 概论长度测量在现代科学和工程技术中扮演着重要角色。

在大学物理实验中，长度测量也是非常常见的一个实验。

在前九次的实验中，我们已经学习了如何使用各种长度测量工具，包括卡尺、显微镜、三角板等等。

这次实验主要内容为测量物体的周长和直径，并利用它们计算出物体的长度和直径之比，从而学习如何应用更加精确的测量方法。

原理测量物体的外形尺寸常用测量方法有很多，如铅垂法测量、比较法测量、光学法测量、机械法测量等。

这里我们介绍一种比较常用的机械法测量方法——卷尺法。

卷尺是一种比较常见的测量工具，它可以用于快速地测量线条的长度。

使用卷尺时应注意以下几点：1.保持测量位置水平放置，避免斜向拉动；2.避免拉力过大，否则会引起尺条伸长形变；3.在测量完毕后，应将卷尺放置在水平台面上，不要扭曲尺条。

在本次实验中，我们将使用卷尺来测量物体的周长和直径，然后计算出物体的长度和直径之比。

实验内容实验器材：1.卷尺；2.螺旋测微计；3.薄铁丝（或细铜丝）；4.直尺；5.定位卡；6.移动卡。

实验步骤：1.清洁实验器材，准备工作；2.制作“小圆环”（直径为大约8-10cm、宽度不足0.5cm的铁丝环）；将“小圆环”悬挂于卷尺和卷尺支架上；3.手按卷尺头部，缓慢将卷尺拉开，使“小圆环”顺着卷尺塑料带缓慢下降，直至触碰地面，读取电子卷尺示数，即为小圆环周长长；4.调整薄铁丝长度，使其匝数大约不超出7-8个，用手心将其卷成细丝，并将细丝挂在“小圆环”上，将另一端固定在移动卡上；5.移动卡，使铁丝绕小圆环之上翻转(即悬挂在圆环上方)，并与直尺平行；同时，将定位卡の位置也调整，使之对准铁丝并将其牢牢固定；6.由于螺旋测微计与移动卡一起固定，因此移动卡的所在位置就是铁丝所悬挂位置的精确位置（即铁丝所围成的圆的直径）。

7.将移动卡两侧的两个测微计示数相减，即为铁丝悬挂位置高度的精确值。

依次改变卡的位置，分别测量到多个精确位置的示数并填入下表中：测量位置 A B C D E左侧测微计示值/mm 0 5 10 15 20右侧测微计示值/mm 35.5 40.5 45.5 50.5 55.5圆环直径/dm 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0数据处理首先，计算出小圆环周长的平均数，在实验中，我们测得的小圆环周长平均值为L=157.12 cm。