任务驱动作文:书信类作文
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高中作文任务驱动型范文共5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2021高三任务驱动型作文“无门图书馆’的诚信之门”原题及优秀范文附点评阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在广佛中学,有一所自助式图书馆。
这里无门、无管理员,借书、还书、借多久、什么时候还,都是靠师生自律。
年终盘点,原来十万册图书变成了十万六千多册,当然,虽然增加了六千多册,但原有图书仍有丢失的。
此事由微博传出后,“广佛文明网”记者进行了实地采访,以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道,一时间引发热议。
对于以上事件,你怎么看?请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
别出心裁的诚信教育段1近日,一所自助式图书馆成功地在微博上刷了屏,这所自助式图书馆伫立于某中学的校园中,它无门无管理员,还书借书皆凭师生自律。
其虽无门,实有诚信之门死守。
在我看来,这是一场独特的诚信教育,也是对多年来学生所接受的诚信教育效果的一种检验。
点评开篇引入材料,说明自己对事件的看法,并指出问题的实质——诚信教育和诚信教育效果的检验。
段2将信任还给大家,成就自律好品性,开创诚信新纪元。
有别于传统的诚信教育中所采用的理念灌输、严规把守、监视防范等老套路,该校开创了一种新型的诚信教育方式——自己约束自己,自己来当行为的审判人,自己来做灵魂的修理师。
这看似完全自由开放的图书馆,实则被每个人心中的道德底线和诚信之门严把关卡。
这基于学校对每一位同学自律性与诚实性的充分信任,我认为这已经是教育发展的最高境界,学生能够自己教育自己,而学校仅起一个创造诚信氛围、引领诚信作风的作用。
这种方法的巧妙之处就在于当学生被强行赋予了信任与自由后,出于人人皆有的自耻心和上进心,这相当于对他们诚信行为的一大鼓舞,这种鼓舞自然能大大激发人们诚实守信。
点评具体分析这种诚信教育的实质和好处。
学校引领好风气,给予足够的信任,鼓舞和激发诚信品质。
段3事实上,与自助图书馆有异曲同工之妙的是英国的自助地铁站。
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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任务驱动作文写作的基本原则教师寄语:若非今日,更待何时;若我不为,何人当为!优秀作文总体来看,一般有三种情况,一是看事是否论得透,一是看理是否说得足,一是看材料是否丰富。
基于这一现实,我们在写作时就要尽可能把这三个方面都照顾到,以求得一个满意的分数。
所以,我们的写作原则应为:就事说理,以理论事,以例证事,以事作结。
时评类作文常用结构模式:引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)议充分(正反对比、假设因果、点面层进)联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)时评作文之大忌:1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把写作文等同于回答问答题,因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。
2、忌对原材料进行随意改动,杜撰原材料的故事与情节,或者对原材料进行续写。
3、忌“引材料”时生搬硬套,原文照搬。
4、忌抛开材料,信马由缰。
既然要求根据材料来作文,就必须以材料为根据来联想生发,不能置材料于不顾,而天马行空,脱缰狂奔。
材料作文要求若即若离,不即不离。
由此可见,写材料作文是带着镣铐的舞蹈。
5、忌局限于材料。
在吃透材料的基础上,应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼,联想生发开去,借题发挥,写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,使文章真实而具有现实性。
【作文真题1】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。
如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。
考虑到它的特殊性,学校想保留,但有人认为学校用地有限,修缮、养护还要花钱,建议着眼发展,将其拆除。
为此,学校很犹豫。
不少师生和校友表示非常关注,曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。
对于以上事情,你怎么看?请给该校校长或该知名作家或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
高考语文作文二轮专题复习任务驱动型作文写作指导(含例题)任务驱动型作文题是在材料作文题的基础上发展起来的新的作文题型。
材料作文题给考生提供多元的立意角度,容易导致套作、宿构。
为了解决这一问题,“在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证”。
于是,任务驱动型作文题应运而生。
【例题1】阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。
可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。
有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】作文材料有几层含义:劳动意义重大;中华民族有热爱劳动的传统;现实生活中有人不理解劳动、不愿意劳动、不尊重劳动,这种现象引人深思。
作文要写成一篇演讲稿,受众是复兴中学的同学们,称呼要得体,格式要正确,要有口语色彩;主题是“热爱劳动,从我做起”,可以破立结合,既正面阐述劳动的意义、对劳动的正确态度、如何付诸行动,又批驳错误的观点与做法。
任务驱动型作文一般提供鲜活的现实材料,也有提供历史材料的。
但任务指令都贴近生活,具有时代特点,引导考生关注现实、关注人生。
【例题2】阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。
2021届高三作文“信息时代不需要书信”原题解析及优秀范文原题再现阅读下面材料,按要求写作。
最近,华东师范大学深圳龙岗附属中学、深圳龙城高级中学、深圳中学联合举办了一个活动——“情归纸笔”元旦书信活动。
该活动倡议全市高中同学在2021年元旦到来之际,以纸质书信的形式,给兄弟学校的同学写一封信,以交流思想,增进情谊,同贺新春,共创未来。
倡议甫出,各校同学议论纷纷。
有的认为此活动倡导重拾纸笔,情归书信,既加强了校际交流,又传承了传统文化,意义非凡,理应积极参与;有的则说在微信交流方便快捷的今天,竟推崇过时而麻烦的“鸿雁传书”,纯属抱残守缺,逆势倒行,必当坚决抵制。
为此,某校高一(1)班班委会决定举办一场班级讨论会,抛出一正一反两个观点让全班同学各抒己见,畅所欲言。
正方观点是:传统书信,应被传承;反方观点是:传统书信,可以休矣。
请你以高一(1)班某同学的身份,从上述材料正反两个观点中任选一个观点,并以之为标题,写一篇不少于800字的发言稿。
写作指导【详解】本题考查任务驱动型作文的写作能力。
【审题】本题任务明显,任选“传统书信,应被传承”“传统书信,可以休矣”之一为标题与中心者,即为符合题意。
在格式上,发言稿开头应有称谓(顶格)与问候,结尾应有结束语与感谢语。
一、正方观点:传统书信,应被传承1.就书信格式而言,最有礼仪。
称谓、问候、祝语、落款等均有讲究,能体现对父母的孝敬、对长辈的敬重、对同辈的尊重、对晚辈的关爱。
所以,写传统书信能传承礼仪,传承美德。
2.就书信内容与表达方式而言,最为丰富。
写一封信无异于写一篇文章,天文地理,山川风物,人文自然,人情世故,喜怒哀乐,无不可写,亦无不可以记叙、描写、抒情、议论、说明等文学手法写。
因此,书信体成了大受欢迎的一种文学体裁。
3.就书信情感而言,最为真挚。
正因写信费时费力,书信寄出不可更改,书信往来颇费周折,所以写信人才更加认真郑重,字斟句酌,用心推敲。
也因此才有了脍炙人口流传千古的书信文章。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。
【考题解析】2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。
这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。
这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。
社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于考生来说,写这种类型的材料作文,尤其要注意针对性和说理性。
题目没有做要求可以自拟,可根据你的立意拟一个贴切的题目,也可以直接写“给XXX的一封信”。
注意材料中特别提醒,写信人姓名为“明华”。
可以写给老陈,也就是材料中的父亲。
从感情上来说女儿报警了,表面上看是大义灭亲的行为,但是实际上是对父亲换一种方式的关心。
提醒父亲,注意行车安全,这既是对父亲自己的负责,也是对其他行人负责,是为了父亲和更多人的安全。
所以写给父亲老陈的信,可以从责任这个角度来写。
可以提醒父亲,是做一个遵纪守法的好公民,不可以违反交通规则,不可以在开车的时候打电话。
可以写给小陈,也就是材料中的女儿。
女儿举报父亲,对她这一行为,你有什么看法呢。
写给小陈的信中,你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好,规则面前人人平等。
“坚信女儿的做法正确,因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。
不是因为是父亲就无尽纵容,而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。
2021高考任务驱动型满分作文范文800字诚信广佛中学里的一座图书馆,没有门,也没有管理员,没有借书期限。
年终盘点,书籍增加了六千多册。
诚信之门,看似无形,实则在心。
诚信是一剂温暖人心的良药,是予人方便和信任的基石。
人人诚信,图书馆中的图书不少反多;正因诚信,人人如此自律,还书借书,循环往复,一本好书才会流经多人之手。
有一个市集,有一个摊位,只有蔬菜与钱箱,无人售卖,只竖个牌子:两元一扎。
过往行人,没有把菜拿走却不给钱的,因为他们懂得诚信;更有甚者多给钱少拿菜,正因为他们在诚信中找到了温暖,受到了鼓舞。
中学生小曹因放学途中骑自行车不慎摔倒,刮花了旁边轿车,他一直等候车主出现,却迟迟不得,便写下了纸条道歉,并留下了电话。
车主看到后,称孩子好样的,不追究。
小曹诚信,也给了车主方便,若刮花车后仓皇逃跑,想必车主的态度会大有不同,怒气冲冲,追究责任。
诚信之门,由心而开,温暖的终是自己,获益的终是自己。
若每人拿出来一本书,看到的是他人的几千本书,获益更多的是自己吧,著名的“交换苹果”的理论便也如此。
那位刮花车的小曹,本该负上责任,而因自己的诚信而免负责任。
那位“弗之息,走送之,不敢稍逾约”的马生,也正因他按时还书的诚信,得以“遍观群书”。
“知之为知之,不知为不知”才能让人虚心受教,学到更多的知识,诚信才是大智慧。
打开诚信的门,或许有东西在指尖偷偷溜走了,但那灿烂阳光会照耀,照进门内,很耀眼,很绚烂,足以抵过所有。
但回头一想,诚信本是人性中的基本的待人处事准则,为何自助图书馆的诚信之举,便引起热议?或许是因为当今社会的浮躁气息掩盖了诚信的光芒吧。
近年来,毒馒头、毒奶粉事件频发,惹得人心惶惶,似乎社会都在充斥着失信的气氛,究其原因,是本诚信之人为了钱财名利而埋没了诚信。
就像“老人摔倒讹人扶不扶”的事情频频曝光后,“云霄街头众人扶”等暖心事件被众人纷纷点赞一般,诚信本是随处可见的,被推出热议只是当时发生的不良的反面事例影响而已。
作文训练(附范文)2019.02.25一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
1、有一种爱或许无需别人理解小陈:你好,我叫明华,看到有关你的新闻后深有感触。
很惭愧,像你父亲一样,我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习,受你爱父之心和此举的感动,以后一定会改掉。
想起前几天,我的孩子批评我吃饭时还在刷手机,内心也无比温暖。
谨以此信向你表达支持与敬意。
你的行为赢得了多数人的支持,也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音,这就是舆论,当有关你的新闻变成一个大众传播事件后,很多评论就跟你、跟事件本身无关了,你不要被这些争议所干扰,不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来,坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。
我知道,你这样做,绝不是“吾爱吾父,吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲,以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。
这种爱,只要父亲能够理解就足够了,无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑,是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题,没有将心比心,没有同情的理解,而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。
当这件事成为一个大众话题时,你已经成为一个被消费的热点。
大众传媒工业从这条新闻中各取所需:网友需要的是伦理冲突和情法争议,媒体需要的是劲爆新闻和反常故事,评论员需要的是噱头和谈资,交警需要的是普法案例,律师需要的是以案说法,道学家需要的是道德高地,微博需要的是能增加点击的热点,微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
任务驱动型作文书信
今天,老师让我们写作文,说要写一封信。
但是,写给未来的自己,这到底是谁呢?老师说,要写给十年后的自己。
十年后的我?还真很奇怪,我才刚渐渐长大呢,我的明天会是什么样子的?
我拿起笔,在纸上便写“亲爱的明天的明天”。
哇,好奇怪,以前好像给自己写信一样。
我正在东想西想,十年后的我,会写什么样的作文呢?会用什么笔呢?会不会我会坐在太空舱里,一边看着远处的地球,一边写作文?
心里琢磨着,我就开始写起信来。
我告诉明天的我,要勇敢坚强,要坚持到底,要努力学习,要好好照顾自己。
我还希望明天的我,不要忘记现在我喜欢的玩具,要记得我的梦想,要记得像现在一样,快乐地成长。
写了一半信,我总觉得很兴奋。
我真想赶快长大,去看一下我的明天,会不会实现我的梦想?会不会成为一个很棒的人?我轻吁地吸了一口气,紧攥了这封信,好似握着了未来的希望。
我突然想起,如果没有未来的我,也能写一封信给我,那该多好!我仔细想想,现在的我,在他眼中,会是什么样的?我只希望十年后的我,会对现在的我,说声“谢谢你”。
毕竟,现在的我,努力地活着的目的,就是为了未来,为了都变成更好的人。
任务驱动型作文书信
今天,老师说要写一封信,可把我难住了。
信?写给谁呢?写什么呢?脑海里像放电影一样,现出很多画面。
有一次,我和爸爸去动物园玩,看到一只小鸟掉在地上,翅膀以前受了伤,它委委屈屈地叫着,像在求助。
我当时就想写一封信给它,帮帮它,不要害怕,我会帮忙照顾好它,让它快点好起来。
但,我写什么好呢?鸟儿会看得懂吗?它会明白我在乎它吗?我揉揉头,把信纸揉成一团,丢入了垃圾桶。
忽然间,我的眼睛一亮!我看见了桌子上放着一本书,封面是黄色的,上面画着几朵绿色的花,书名是《世界真奇妙》。
我翻开第一页书,注意到了一篇关于海洋生物的文章,里面说,海洋里有很多极为奇妙的生物,它们都在努力地生活着。
我想,我可以写信给那些海洋生物,帮帮它们,人类正准备破坏海洋,污染环境,让它们的生活环境越来越糟糕。
我当然要为保护海洋做点什么!
我拿起笔,开始写一封信。
我写了好多,写了海洋的美丽,写了海洋生物的可爱,也写了人类应该如何保护海洋。
一个个小字,我好想听到了海浪的声音,看到了美丽的珊瑚礁,闻到了海风的味道。
我仿佛看到了海洋生物,它们用明亮的眼睛凝视着我,好像在说:“谢谢你,小朋友,我们一定会保护好海洋!”
我握紧了笔,继续写着。
我写着写着,我的心充满了温暖和力量。
我知道,我毕竟只是一个小学生,但我可以做很多事,我可以从自己做起,保护环境,保护海洋。
我带着这份温暖和力量,继续去学习,成为一个保护环境的小卫士!。
任务驱动型作文写一封信亲爱的朋友:见字如面。
最近我经历了一件特别有意思的事儿,非得跟你好好说道说道。
前段时间,我心血来潮,决定去学骑自行车。
你可别笑话我,虽说这在很多人眼里是小菜一碟,但对于我这个平衡感不太好的人来说,还真是个巨大的挑战。
我找了一辆老旧但还算结实的自行车,那车身上的漆都掉了好几块,露出了里面锈迹斑斑的铁。
车把上也有不少磨损的痕迹,就像岁月在它身上留下的皱纹。
我推着它来到了一个空旷的广场,心里既兴奋又紧张。
我小心翼翼地跨上了车,双手紧紧握住车把,那车把被磨得光滑,握在手里还有点滑溜溜的。
我把一只脚放在踏板上,另一只脚在地上用力一蹬,车子就开始往前动了。
刚开始的时候,那车就像个醉汉似的,左摇右晃,我紧张得心脏都快跳到嗓子眼儿了。
我努力地保持着平衡,嘴里不停地念叨着:“稳住,稳住,千万别倒!”可那车根本不听我的话,没几下我就摔倒了。
这一摔,摔得我屁股生疼,胳膊肘也擦破了皮。
我坐在地上,看着那辆倒在一旁的自行车,心里有点犯嘀咕:“这玩意儿咋这么难呢?”但我又不甘心就这么放弃,咬咬牙站起身来,扶起车子继续练。
我又尝试了好几次,每次都是没骑多远就摔倒。
广场上路过的人有的投来了好奇的目光,有的则是一脸同情。
我心里暗暗想着:“哼,别看我现在狼狈,等我学会了,让你们都刮目相看!”就这样,在一次次的摔倒和爬起中,我渐渐找到了一点感觉。
我发现,当我身体放松,眼睛平视前方,双脚均匀用力的时候,车子能稍微稳当一些。
于是,我就按照这个方法,慢慢地骑着。
这时候,太阳已经悄悄爬到了头顶,阳光火辣辣地照在我身上,汗水顺着我的脸颊不停地往下流,衣服都湿透了。
我顾不上擦汗,全神贯注地骑着车。
终于,我能骑出一段不短的距离了!那一刻,我心里别提多高兴了,就像中了大奖似的。
我兴奋地大喊:“我会骑自行车啦!”这一喊,把周围人的目光都吸引了过来,我也不在乎,脸上洋溢着得意的笑容。
经过这次学骑自行车的经历,我明白了一个道理:做什么事儿都不容易,但只要有恒心,有毅力,就一定能成功。
任务驱动型作文之书信体写作专项指导(一)书信体格式:书信的结构一般由称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
1.开头称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
2.问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
(不过很少。
)3.正文:这是信的主体,可以分为若干段来书写。
4.祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。
后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法,为现代书信所吸收。
5.署名和日期。
写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
在下一行写日期。
模板示范:ⅹⅹ老师:您好!—————。
此致敬礼!您的学生:ⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日(二)书信体构思路1.写信缘由。
文章开头,先简洁地交代提笔写信的缘由。
如:“作为新生,我刚才参加了新生开学典礼。
校长讲了学校近30年来的辉煌历史,勉励我们在改革的征程中,莫让年华付水流,要努力攀登科学高峰,为实现四个现代化贡献力量!我于是心潮澎湃,就给老同学你写信聊一聊。
2.表达明确的观点,传达信息,同时注意情感要真挚。
这部分需要我们根据具体的写作内容来安排行文。
首先,主题明确、思路清晰,就要求我们时刻注意写作的目的。
例如,参加开学典礼之后给同学写信,就应该围绕“开学”的情境,注重对新学期的展望,而不宜过多地写往事回忆、思念牵挂等。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
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【考题解析】2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。
这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。
这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。
社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于考生来说,写这种类型的材料作文,尤其要注意针对性和说理性。
题目没有做要求可以自拟,可根据你的立意拟一个贴切的题目,也可以直接写“给XXX的一封信”。
注意材料中特别提醒,写信人姓名为“明华”。
可以写给老陈,也就是材料中的父亲。
从感情上来说女儿报警了,表面上看是大义灭亲的行为,但是实际上是对父亲换一种方式的关心。
提醒父亲,注意行车安全,这既是对父亲自己的负责,也是对其他行人负责,是为了父亲和更多人的安全。
所以写给父亲老陈的信,可以从责任这个角度来写。
可以提醒父亲,是做一个遵纪守法的好公民,不可以违反交通规则,不可以在开车的时候打电话。
可以写给小陈,也就是材料中的女儿。
女儿举报父亲,对她这一行为,你有什么看法呢。
写给小陈的信中,你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好,规则面前人人平等。
“坚信女儿的做法正确,因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。
不是因为是父亲就无尽纵容,而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。
“小陈的做法还是有些欠妥,虽然爸爸开车打电话有些违章,但违章的是自己的爸爸,万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻,怎么可以这样对待父亲,可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话,而不是以这种“极端”的方法。
也可以写给其他相关方。
比如写给交通管理者。
要求他们严格执法,对这种违反规则的行为,进行惩罚。
多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传。
(文一)致陈先生的一封信:做个敬畏生命的人陈先生:您好!您的遭遇,我在网上略有了解。
我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。
我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。
下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。
敬畏自我的生命,此生无悔。
《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。
每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。
也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。
不由想起了那个“职业是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命,此生有责。
我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。
看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,它提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,它告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,它教导我们,敬畏友人的生命。
陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。
敬畏与自己无关的生命,此生崇高。
鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。
”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。
”如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。
陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。
这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。
陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。
然而,越是在这时,我们越应该不断自省:对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。
大儒张载说:“为生民立命。
”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命对每个人都只有一次;毕竟,我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼;毕竟,这是一个不能停留太久、又不知何时会告别的世界。
陈先生,您说呢?明华(文二)给高速交警的信:最差的处罚高速交警:你好!今天,你们的官方微博推送了一个案例:因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚。
对警方公开这一案例的做法,我表示反对。
老陈开车时接听电话,无论是在高速公路还是市区道路,都是不对的,因为这种行为会对交通安全产生不利影响,非常容易造成交通事故。
小陈向警方举报父亲,虽然是因为屡次劝说无效,“迫于无奈,更出于生命安全的考虑”,但是不妥的。
警方依法处罚交通违规行为是对的,但公开这种“子女举报父亲”的行为是错误的。
难道举报违法行为还有什么不妥当吗?回答这个问题前,我们先说一个故事。
春秋时期,孔子周游列国,遇到叶公。
叶公对孔子说:“我的家乡有一个直率坦白的人,父亲偷了羊,他便去告发父亲。
”孔子说:“我的家乡直率坦白的人与你所说的不同:父亲为儿子隐瞒,儿子为父亲隐瞒。
直率坦白就在这里面了。
”“父为子隐,子为父隐”,这是孔子认为的“直”。
汉律中,孔子的这一道德评价上升为法律,成为定罪量刑的一条原则,后世一直延续。
为什么亲亲相隐?很简单,社会是由一个个家庭组成的,家庭是以血缘为纽带的,家人之间理应亲密无间,如果亲人之间相互检举揭发,相互猜忌、防范,社会何来稳定?当然,即使古代的亲亲相隐,也并非要隐瞒所有的问题,谋逆等重罪不包括在内。
也就是说,重大原则问题之外,是鼓励亲亲相隐的。
警方在微博这一公共平台上公布交通违章案例,既是普法也是警示。
但公布“子女举报父亲”最终使父亲被法律追责,无疑是在鼓励这种行为,从众多网友点赞看,确实产生了这种的效果。
几年前,有部门以加强反腐为名,鼓励小学生举报公务员父母在家收礼的活动,在广泛质疑声中被叫停。
违反社会伦理、造成亲情疏离的行为,无论打着多么高尚的旗号,都是不应该鼓励和提倡的。
执法者对违法者的批评,应考虑其社会效果,更应在法律框架下进行,未经定罪就在公共平台上广泛传播的做法也是应该摈弃的。
回到女大学生举报父亲开车打电话上,解决这一问题的方法有很多。
比如,电话来时,女儿可以替父亲接听,有什么问题向父亲转述;或者把车停到安全的地方,再给对方回复。
所谓屡劝不听,多半是劝说者不能击中要害,触动对方的灵魂。
所有选择中,向警方举报都是最差的。
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。
出版商表示,侦查员出身的作者退伍后从事安保行业,本书是其处女作。
不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。
后经媒体多方调查证实,罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》作者J·K·罗琳的新笔名。
被“揭穿”身份后,罗琳说希望这个秘密保持得更久一点,因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时,感受到的欢乐更加纯粹。
对于以上事情,你怎么看?请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
【试题分析】承继了全国卷以故事性(或叙述性)的材料为主的命题特点。
故事性材料的审题难度比观点性材料的难度要大,陷阱更多。
一般而言,可以从人物(或事件)的角度切入,有几个有效人物就有几个切入的角度。
从材料看,人物主要有作者罗琳、出版商、媒体等,立意就可以从这三个角度切入。
审题立意提示:(1)作者角度材料中“罗琳说希望这个秘密保持得更久一点,因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时,感受到的欢乐更加纯粹”,作为一个闻名世界的作家,往往会被光环所笼罩,往往也很难听到对自己作品的真实批评。
但罗琳却有着清醒的意识,改名字就是想听到对自己作品的“真实评论”,并从中感受到快乐,这种气度和胸怀很值得当下的所谓“名人”们学习。
参考立意:①做人,尤其是一个名人,对自己要有清醒的认识与更为诚实而宽阔的胸怀(气度);②事业(文学创作)上的创新比名声更重要;等等。
(2)出版商角度材料中相关的叙述是:“出版商表示,侦查员出身的作者退伍后从事安保行业,本书是其处女作”,这既反映了出版商对作者署名权的尊重,也不排除这本身就是出版商的一个策划,并借机炒作。
参考立意:①尊重注作者的权利;②不提倡借机炒作,甚至弄虚作假的作法;等等。
(3)媒体角度“后经媒体多方调查证实,罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》作者J·K·罗琳的新笔名”,媒体的这种行为应该辩证地看待。
参考立意:①追求事实真相的职业精神,值得赞扬;②笔名也属于个人隐私,不应随便曝光;等等写作要求是给罗琳、出版商或其他相关方写一封信,要注意信的基本格式,还要注意因选择不同的对象,信的内容和写信的语气的有所不同。
虽然如此,“信”只是形式的要求,文章必须要符合一般性要求。
一般书信写作格式及范文书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
1 .称谓在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。
为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。
这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。