长春版二年级下语文复习提纲
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二年级(下)语文第二单元整理复习提纲复习时间6月主备人复习内容《泉水》、《雷锋叔叔,你在哪里》、《我不是最弱小的》、《卡罗尔和她的小猫》、《语文园地二》复习目标1、能矫正生字的字音,区分形近字,掌握本单元会认会写汉字2、积累词语,灵活熟练地掌握词语的搭配,能知道词语的近反义词3、能熟练背诵单元重点语段,理解意思。
复习要点:积累词语句子。
准确书写。
灵活运用。
类别知识点梳理复习的策略与方法基础知识正音字哦.(î)荆棘..(jīng jí)寻觅.(mì)泥泞.(nìng)簇.拥(cù)倾.盆(qīng)滑稽.(jī)曾.经(cãng)蹭.着(câng)蔷薇..(qiáng wēi)碟.子(diã)糊涂.(tu)1、自读生字读音,伙伴纠正指名读词语,集体纠正2、试着说一个句子,体会字音的准确性。
1、指名汇报生字的重点易错部件。
2、指名板书,3、听写汉字,同桌批改,订正1、联系字义,记忆字形,比一比。
2、形近字生字组成词语1、多音字还原课文中,读读句子2、用不同字音说个句子。
体会多引导语言环境。
1、说说课文中很--很--的词语,用的好在哪里,体会强调作用。
2、近反义词,伙伴互相说一说,不一笔谁积累得扎实。
3、词语的搭配:对特殊的搭配原则要注意区分记忆。
易错字瓦脆塔需滴末夏形近字杜--肚冒--帽滴--摘峰--蜂--锋洒--酒结--洁塔--搭雷--雪--需股--没迷--谜泞--拧朴--扑--补摸--模托--拖未--末拎--铃--冷夏--复该--孩访--芳芬--份--粉多音字结 jiē结实弹 dàn子弹缝 fâng门缝jiã结束 tán弹琴 fãng缝合间 jiān空间盛 shâng盛开答 dā答应jiàn间接 chãng盛饭 dá回答蒙 mēng蒙骗待 dāi待着卡 kǎ卡车mãng蒙受 dài待遇 qiǎ卡子měng蒙古读读写写A固定形式词语很*很*式:很多很多、很大很大、很美很美、很甜很甜B、近义词尽情---尽兴、正好----正巧、同伴---伙伴、年迈---年老、足迹---足印、寻找---寻觅、保护---保卫、娇嫩---柔嫩、告别----辞别、难过---伤心、C、反义词饥---饱、美丽----丑陋、天然---人工、弯---直、奉献---索取、晶莹---昏暗、弱小---强大、保护---破坏、胆怯---勇敢、舒适---难受、明白---糊涂、冷清----热闹D、量词一股清泉、一座水塔、一面镜子、一片空地、一朵花、一只猫、一碟点心、一个篮子、一位叔叔4、试着再补充几组:补充拓展:四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)琴声(悠扬)枝叶(茂盛)空气(清新)读读记记(尽情)地歌唱(无力)地垂着头(小路)(阳光)(汗珠)弯弯的(月牙)温暖的(双手)晶莹的(泪珠)(眉毛)(怀抱)(水珠)蒙蒙的(云雾)(烟雾)(细雨)雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间积累好词5、《雷锋》好词:一股、清泉、灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷、清脆的歌声、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、6、《雷锋叔叔,你在哪里》好词:弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠7、《我不是最弱小的》好词:森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻8《卡罗尔和她的小猫》好词:安排、照顾、突然、赠送、挑选、告别、舒适、四面八方、黑白相间、跳来跳去、冷冷清清、滴滴答答1、出示词语表,自己读一读2、同桌互读,纠正读音,3、小组开火车读,集体订正4、选择每课重点词语,用到句子,体会它们为语句增色的作用。
二年级下册语文复习提纲姓名:第一单元一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花白栽了是因为(小鹿一朵花也没看见)。
鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(小鹿的玫瑰为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。
)二、背诵、背写:1、背诵第1课《找春天》,重点会写4—8自然段2、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”四句春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
3、知道第18页上的“宽带网”。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花,北京是月季花、菊花,澳门是莲花,香港是紫荆花,福州是茉莉花。
三、听写:脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比较组词:羞(害羞)俺(俺的)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未(未来)扔(扔掉)差(差别)掩(掩护)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)仍(仍然)按(按时)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)安(平安)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度)烈(热烈)棉(棉花)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)呼(呼吸)才(刚才)西(西瓜)大(大家)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)乎(胖乎乎)材(木材)牺(牺牲)达(到达)五、多音字:luî(落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) sù(宿舍) bēn (奔跑) jī (茶几) 落撒钻宿奔几là(落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) xiǔ(一宿)bân (投奔) jǐ(几个)ɡǔ(骨头) sàn (散步) shù(数学)骨散数ɡū(花骨朵) sǎn (散文) shǔ(数一数)六、AABB四字词语:躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳隐隐约约明明白白干干净净整整齐齐七、造句(例句):1、渐渐地:雨渐渐地停了。
2023___版二年级语文下册期末复习提纲
词句、汇总
该提纲旨在帮助二年级学生复语文下册内容,以下是复涵盖的重点词句和汇总。
词句复
1.词语选择:
反义词
近义词
拼音相同,声调不同的词语
2.成语和俗语:
常见的成语和俗语
含义和用法
造句练
汇总内容
1.写作技巧:
书写规范:字体、字号、书写方向
语言表达:使用恰当的词汇、简洁的句式
逻辑关系:使用连词或过渡词连接句子和段落
2.课文重点:
阅读理解:理解课文中的主要内容
生字词汇:掌握生字的拼音和意思
短文填空:填写适当的字词完成短文
3.语法练:
词性辨析:根据上下文判断词语的词性
句型转换:根据要求改写句子
语法填空:填写适当的词语或形式完成句子
请学生根据该提纲,有针对性地复语文下册内容,并结合教材中的练题进行巩固练。
相信通过认真复和练,学生们一定能够取得好成绩!
备注:本提纲仅供参考,具体复习内容和重点请结合学校教学安排和教师指导进行调整。
小学二年级语文下册字词复习提纲
第一单元
- 重点字词:课文中的生字词与识读
- 基本应用:初步掌握生字词的正确读音与书写
第二单元
- 重点字词:诗词中的常用字词
- 基本应用:通过吟诵并默写,加深对常用字词的理解与记忆
第三单元
- 重点字词:语文课文中的形近字、音近字
- 基本应用:练辨别形近字、音近字的差异,提高对字词的辨别能力
第四单元
- 重点字词:课文中的成语与俗语
- 基本应用:理解并运用成语与俗语,丰富表达方式,提高语文水平
第五单元
- 重点字词:课文中的近义词与反义词
- 基本应用:加深对近义词与反义词的理解与记忆,提高词汇
积累与运用能力
第六单元
- 重点字词:课文中的常见词组和固定搭配
- 基本应用:掌握并运用常见词组和固定搭配,提升语言表达
的准确性和流畅性
第七单元
- 重点字词:课文中的专业术语与名词解释
- 基本应用:理解专业术语与名词解释,提高对文本内容的理
解能力
第八单元
- 重点字词:课文中的情感词汇及修辞手法
- 基本应用:感受课文中的情感表达,并了解其中的修辞手法,提高语文表达的感染力和表现力
第九单元
- 重点字词:研究与记忆基本常用字
- 基本应用:通过复与默写,巩固基本常用字的认读和书写能力
第十单元
- 重点字词:小学二年级全年研究的重点字词复
- 基本应用:回顾全年所学的重点字词,加深记忆,提高语文综合应用能力
以上为小学二年级语文下册字词复习提纲,按照每单元的重点进行分类,旨在帮助学生回顾与复习课文中的字词,提高语文学习的效果。
第一单元一、听写:脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐步商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅微风二、多音字:(读熟)jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) jī (茶几) 解奔冲几xiè(解数) bèn (投奔) chònɡ(冲床) jǐ(几个) luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) sù(宿舍)落撒钻宿là(落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) xiǔ(一宿)ɡǔ (骨干) sàn (散步) shù(数学)骨散数ɡū (骨朵儿ǎn (散文ǔ(数一数)(以下读熟并会填写):三、填空:1、填入合适的动词:(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条长出)叶子(闻到)香味2、填入合适的修饰词:(可爱)的小姑娘(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美丽)的世界(长长)的辫子(健壮)的竹子(茂密)的绿叶(美好)的春光(蓝蓝)的天空(绿色)的田野(灿烂)的阳光(解冻)的小溪(绿色)的枝条(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(快活)地游泳四、近义词:躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-(强壮)四周-(周围)仍然-(仍旧)呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心)美丽-(漂亮)骄傲-(自豪)常常-( 经常)渐渐-(慢慢)浓密-( 茂密 ) 惋惜- (可惜) 温暖-(暖和)五、反义词:脱-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(荣)生-( 死 ) 快-( 慢 ) 哭-( 笑 )深-( 浅 ) 落-( 升 ) 无-( 有 ) 疏-( 密 ) 仔细-( 马虎)温暖-( 寒冷 )漆黑-( 明亮 ) 健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)浓密-( 稀疏)美丽-( 丑陋 )六、量词:一 ( 个 ) 孩子一 ( 朵 ) 野花一 ( 片 ) 漆黑一 ( 件 ) 衣服一 ( 根 ) 竹子一 ( 丛 ) 玫瑰一 ( 只 ) 黄莺一 ( 阵 ) 微风七、造句(例句):1、渐渐地:雨渐渐地停了。
二下语文复习提纲一.重点词语复习。
波浪、四周、功课、安排、娃娃、肤色、争吵、忠厚、架起、麦田、满脸、绿油油、欢欢喜喜、色彩、相亲相爱、书桌、台灯、照旧、几乎、告诉、新衣、开满、芳香、苹果、逗人喜欢、借用、答复、长久、乌龟、辛劳、辛苦、至少、主席、指导、革命、杂草丛生、想念、亲爱、欢度、赶来、驶过、一串串、可贵、闭上、到达、井冈山、布匹、材料、官兵、着急、毛竹、防止、酒楼、南来北往、客人、波涛、钓鱼、鱼钩、钓竿、忍心、做汤、惊喜、古时、财主、条件、单独、容易、无价之宝、子孙、孤单、幸亏、羽毛、季节、如今、叹气、打击、失败、夺取、图画、伤心、动物、海报、吸引、而且、雨伞、歪七扭八、电扇、洪水、害怕、水坝、工匠、巧克力、上网、粗体、信号、号码、厉害、地址、不仅、新式、华美夺目、狂风、关系、吱声、亮晶晶、眼睛、拨动、挡住、屋子、梅花鹿、自由、只能、种子、流过、很老、砍下、画笔、白杨树、抖动、枯死、支架、急忙、轻便、可以、灾害、热闹、砍树、教师、理想、思想、理由、热爱、房屋、洪灾、成功、超市、握手、互相、方式、永久、眨眼、拨弄、狂热、变换、格式、网球、花盆、吸收、脸盆、够格、伤害、织网、假如、优美、战争、取胜、差劲、叹息、荣幸、负担、优秀、单独、物价、价值、就便、容忍、酒席、甩掉、经历、复杂、笑脸、功绩、报答、脸蛋、出乎意料、麦种、吵架、吵闹、灾难、成功、冰冷、荣耀、肥胖、差不多、官员、忘记、思念、方便、旁边、人民、但是、印象、新旧、轻松二.四字词语绿树红墙、花红柳绿、一望无际、兴高采烈、五彩缤纷、果实累累、逗人喜欢、毛遂自荐、挺身而出、喷涌而出、热火朝天、四面八方、笑容满面、载歌载舞、稳健利落、年轻力壮、日理万机、翻山越岭、闻鸡起舞、丰功伟业、和蔼可亲、平易近人、排忧解难、以身作那么、甘苦与共、一心为民、肝胆相照、鱼水情深、南来北往、波涛汹涌、白发苍苍、岂有此理、无价之宝、深化浅出、送旧迎新、古今中外、悲欢离合、生死存亡、心灰意冷、一无是处、结结实实、半途而废、温故知新、质疑问难、循序渐进、举一反三、学以致用、各抒己见、持之以恒、志存高远、倾盆大雨、歪七扭八、华美夺目、烈日炎炎、五彩缤纷、半信半疑、不声不响、刻舟求剑、吵吵闹闹、热热闹闹、异想天开、奇思妙想、心想事成、推陈出新、日新月异三、“的〞字短语美丽的白塔、凉快的风、幸福的生活、忠厚的娃娃、白色的飘带、一望无际的麦田、金色的麦浪、闪耀的星星、金色的阳光、绿油油的草地、五彩缤纷的蝴蝶、红红的苹果、黄澄澄的梨、神奇的瓶子、浑浊的水、鲜红的地毯、欢乐的鼓点、幸福的热泪、清凉的水、南来北往的客人、茂密的森林、白发苍苍的老人、清清的泉水、雪白的天鹅、漂亮的影子、长长的脖子、雪白的羽毛、收获的季节、很棒的玉米、深褐色的胡须、黄灿灿的果实、沉重的打击、结结实实的网、圆圆的月亮、粗大的猫胡子、又大又胖的面包、湍急的河水、温暖的火炉、温和的猫、神奇的钥匙、低低的山谷、高高的山坡、广阔的平原、高高的山、漂亮的城市、快乐的孩子们、茂密的树林四.“地〞字短语傲慢地说、满意地说、兴奋地说、快乐地说、自信地说、快乐地说、惊讶地说、冲动地说、疑惑地问、伤心地分开、自由自在地游、轻轻地摘、小心地尝试、认真地编织、没完没了地长、老老实实地坐着、日夜不停地修建、叽叽喳喳地叫、尽情地漂游五.数量词一支歌、一道彩虹、一只老鼠、一个瓶子、一只蝴蝶、一头大象、一个老乡、一口池塘、一口水井、一位老大娘、一块石碑、一条龙船、一串花炮、一条头巾、一只象脚鼓、一碗水、一支队伍、一担粮食、一根毛竹、一根扁担、一个酒楼、一只渔船、一片树叶、一条鱼、一个朋友、一个条件、一个石洞、一座大山、一股泉水、一只鸭子、一个大湖、一群天鹅、一位农夫、一个影子、一阵秋风、一个将军、一次战役、一条丝线、一只蜘蛛、一阵风、一张网、一叠瓷盘、一只猫、一只绵羊、一头驴子、一头河马、一座水坝、一所大学、一扇门窗、一个恒温器、一根手指、一只小狗、一棵大树、一个地方、一片树林、一座森林、一位画家六、乐园复习。
二年级下学期语文期末复习提纲一、易错单词打扫、焦急、睡觉、扔东西、广告、汗滴、采摘、商店、小溪、宁静、瓦片、摇晃、解冻、布满、追赶、微笑、蒸发、耐烦、足迹、检查、寒冷、死亡、传染、炎热、斥责、告诉、宿舍、发烧、泼洒、波涛、渐渐地、脱皮、托词、世界、轰响、轰动、勾搭、勾画、沟通、山沟、飘洒、杏子、甜蜜、山脚、志气、方便、使用、尔后、斜线、脚印、陆地、厚礼、忠厚、酒盏、破碎、报纸、玻璃、胳膊、骄傲、稠密、稀有、战斗、躲让、杜鹃、夏天、包含、贪心、垂直、敲门、展现、被子、茂盛、往常、慌乱、质量、脱落、棉衣、未来、期末、荣幸、呼喊、躺下、结实、水塔、叔叔、迈步、需要、扑灭、锋利、脆弱、建设、隐约、淡季、搭车、足够、寿命、约束、夺取、雄伟、漫画、仍然、公式、明显、仙丹、艺术、火炉、趴着、底部、引导、惊呆、兄弟、陆续、继续、水桶、飘荡、叭儿狗、肯定、气派、敲门二、四字词语筋疲力尽、小巧玲珑、引人注目、平易近人、丢三落四、一望无际、贪得无厌、山珍海味、吃苦耐劳、天寒地冻、窗明几净、刨根问底、埋头苦干、呆若木鸡、无价之宝、耳聪目明、摇头晃脑、难言之隐、省吃俭用、图文并茂、甜言蜜语、争分夺秒、丰功伟绩、另眼相看、漫不经心、刀山火海、实事求是、化为乌有、哄堂大笑、束手束脚、前所未有、欣欣向荣、清风徐来、举世闻名、滴水穿石太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、名胜古迹、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人天外有天、博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍其义自见、三、句子背诵(1-4默写;6-9背诵)(1)花要叶扶,人要人帮。
(2)赠人玫瑰,手有余香。
(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(4)诚心能叫石头落泪,实意思能叫枯木发芽。
二年级下学期语文期末复习提纲(一)字:1.复习内容:二年级的识字与写字应重视四点:1要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。
2要求会写的字则要求能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。
3继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4规范、端正、整洁地书写汉字。
教材中出现的字的训练包括:1、每课中“我会认”“我会写”的生字。
2 、园地中的“读读认认”。
3 、30页的我会填,49页的我会填,103页的读读抄抄,园地六“我会填”,143页的读读抄抄。
2.题型题例:(1)听写,可以从课文中抽取几个生字词进行听写训练,考测学生的听力,涵盖语文听、说、读、写中的听的能力。
尤其是可以组成词的生字。
(2)看拼音写字、词,侧重平翘舌、前后鼻韵母、声母f、h、n、l、r的的辨别,要求读准三介音,所测字词应有针对性,如笔画复杂的字、同音字。
(3)形近字的辨别,在比较中巩固汉字。
能会组词。
(4)多音字的正确朗读,以组词、选择形式考测学生的识记能力。
(5)写一两个字,并简要介绍自己是用哪一种方法记住的。
(6)出示几个课文未出现的字及几种读音进行连线选择,考测学生课外识字量。
(7)错别字的订正。
题例:1,拼音乐园,你能根据拼音的提示写出汉字来吗?试试看吧。
(拼音填汉字)jiědînɡshìjièsǔn yáchìbǎnɡqiāo mén pīpínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2,试试你的好眼力,下面全都是孪生兄弟,你能分清它们吗?(形近字组词)枯()浇()密()塔()决()姑()绕()蜜()搭()快()3,快乐ABC,在括号里面选出正确的读音选项玫瑰( ) A、méi ɡui B、méi ɡuì阑尾()A、lán wěi B、nán wěi4,我是小医生,快看看下面的句子中有没有错字,给它们治治病吧!1、日月潭风景秀丽,那里枝叶茂胜,群山环绕。
二年级语文下册第二单元复习提纲
一、复习目标:
1、认会本单元58个生字,写会33个生字。
积累本单元的重点词语。
2、正确、流利、有感情地背诵4篇课文,背会《泉水》和《雷锋叔叔你在哪里》两篇课文和语文园地二“读读背背”部分。
3、理解每篇课文的主要内容,体会文章中表现的“爱心”。
二、复习提纲:
1、不看拼音拼读58个会认字,看看自己能否全部读正确。
(全部会请给自己画一张笑脸,有读错的请写在下面横线上。
)
2、同桌听写本单元会写字,试试能不能全部写对。
如果写错了,把自己写错的字写在下面。
3、区分下列形近字,并练习组词
分()令()北()京()
芬()铃()背()景()
4、词语连线:
弯弯的细雨雷声灿烂
长长的小路阳光相间
蒙蒙的春风芬芳大作
温暖的小溪黑白扑鼻
5、感受句子加粗部分的意思。
1、泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子”泉水的话中,“像一面明亮的大镜子”采取了什么写法?说明了泉水的什么特点?
()
2、哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
联系上下文这句话什么意思?()
3、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。
萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”联系上下文说说萨沙这句话什么意思?()三、复习质疑:
通过自己复习,你还有还有哪些不懂的地方,先写在下面,等课堂上大家一起来解决。
长春版小学二年级语文下册基础知识点第一单元汉字家园(一)渔民打渔突然唐突涉水牵涉灾难灭顶之灾焚书坑儒焚化玩火自焚焚烧茁壮茁实贫困贫贱一贫如洗贫血斩断斩首斩草除根闭门思过封闭闭门造车突如其来关闭火灾宾客嘉宾宾至如归做客客车客观客气冷面寒冷后退退却以退为进危险危难危机危在旦夕险境惊险阴险脱险冷静冷门冷言冷语冷眼旁观心灰意冷一往无前客客气气弄巧成拙九死一生杰出杰作豪杰强大坚强强攻流传传授显著著作服药信服衣服深浅浅显节省省略省份光滑滑雪依靠倚靠道路道理道德传道受业各显其能著书立说深入浅出坚定节日省会理直气壮明显显示依次依依不舍坚实节外生枝节约省吃俭用省内戏份年份月份理所当然理发道理海湾诱惑诱人熟悉耳熟能详熟练纹路斑纹皱纹品尝尝试瓜瓤港湾渔湾台湾沙瓤鼻子鼻祖鼻孔鼻梁丰收丰富丰衣足食丰满满园春色满足满意自满充满满城风雨校园园地公园黑板黑暗黑白分明未尝不可尝新尝试眼泪眼底泉眼香气扑鼻亲眼所见花纹大显身手第二单元春天来了带领带队带路皮带格格不入格尺方格唤醒召唤呼唤脱衣摆脱出尘脱俗厚重厚道外套圈套套路拉扯拉手拉动草丛花丛丛珊清淡寡淡淡然兰花吊兰眉梢树梢末梢建筑筑巢构筑风铃铃铛门铃驼铃数数数学少数数据数不胜数筑路天高云淡脱口而出心中有数经过经常已经叮咚叮咛叮嘱嘀嗒嘀咕吧嗒呱嗒咕嗒淅淅沥沥淅玉汰淅沥青沥水沟渠沟壑水沟哗众取宠喧哗哗然推车推举推动啪啪噼啪啪嗒一脉相承脉络血脉噗通出演主演演戏表演森林森然森列阴森起来竖起雨伞阳伞顺利一帆风顺顺畅沟通清泉顺流而下集合叶脉各种各样哗啦啦百依百顺盛大盛满盛开盛具竖立竖井竖琴横竖聆听亲聆聆取聆风聆受花束束缚结束约束装束哪里哪去浓烈浓郁香浓忧郁葱郁郁闷味道品味韵味滋味玩耍耍弄广大见识广博宽广广开言路美丽美容十全十美美妙艳丽丽江秀丽高丽方位地位数位位高权重根基树根束手无策束发光束孩童小孩百花盛开万紫千红百鸟齐鸣春满人间乃至乃尔乃今润物滋润笔润利润回忆记忆忆想追忆景色奇景景致风景如画熟谙谙详谙达谙实名胜胜利曾经何曾长盛不衰以少胜多取胜胜诉胜地第三单元孩子眼里的妈妈闷热热度热搜热门清醒醒来醒酒扇子扇贝扇风流汗汗流浃背汗水滴汗浸润浸湿浸泡浸入湿润风湿湿疹超市衣裳青裳凉爽凉风习习凉水遮掩遮蔽遮住熄灭熄火灭门灭火干净洗净洁净炎热肠炎炎帝世态炎凉发炎辽宁辽阔辽源嫩枝柔嫩鲜嫩粉嫩娇嫩根茎块茎球茎柔软软泥酥软软卧冰雹飞雹雹灾翅膀中翅展翅高飞鱼翅肩膀臂膀适度适可而止合适雷霆惊雷雷雨艰辛艰苦呻吟吟诗作对戏剧戏曲演戏捧场做戏受教忍受接受感受事情幸福庆幸福气享福唱歌一唱一和合唱轻风轻重轻易牵手牵牛花牵绊趣味童趣慌忙慌乱惊慌举措措施手足无措奥秘奥数姻娅朋娅慰籍安慰欣慰辫子辫发小辫褐色宽褐黑痣朱砂痣双生痣城市城池价值连城手掌张鑫易如反掌了如指掌围墙围巾团团围坐眉开眼笑欢声笑语善良从善如流行善积善成德淡而无味风轻云淡互相互补互助善始善终掌上明珠哭笑不得互动第四单元汉字家园(二)上坡坡度陡坡擦鞋擦拭跛脚披头散发披肩披星戴月透露透明透彻玻璃玻房琉璃一尘不染染色漂染菠萝菠菜床前木床被子棉被床头车床擦肩而过山坡波浪外婆披肩土堆推平准备困难结伴伙伴暑假暑期假日放假征程长征延展延迟迈进迈步洪水洪灾冤枉冤屈伸冤贪赃枉法枉然家宅万贯住宅宅心仁厚阳宅陡然陡峭礼貌貌似衬衫衬托衣衫长衫冻冰冷冻冻结邻居相邻邻国嘎嘎喔喔报数报纸咩咩叫嗡嗡叫咯咯咪咪喵喵鸭子野鸭报告汇报时报通风报信娃娃鸭蛋祝贺祝福祝寿寿星寿命庆祝庆生欢庆清点普天同庆道贺贺礼可喜可贺孙子子孙多子多孙泉涌风起云涌涌现祝愿心愿礼堂理解温暖其乐融融情真意浓福如东海寿比南山吕剧吕宋化邓任劳任怨任重道远任其自然完璧归赵郑重其事冯唐易老蒋干盗书沈诗任笔韩信用兵朝秦暮楚万物复苏围魏救赵徐娘半老颓唐不安铁郭金城包罗万象大家风范前程似锦袁安高卧出手得卢孟母三迁第五单元书里的故事孤单孤僻飘零零点花蕊石蕊夹子夹住陈列陈述推陈出新陈旧扁担夹扁亲密密电保密挺立坚挺傻瓜傻子装傻昨天昨日离别离开编制编织爬行爬上爬下夹扁路途修路路途水路故人故乡读书读者诵读忍耐识别识趣胆识博闻强识密密麻麻变来变去拄杖拄棍拄拐拐弯拐杖魔杖跺脚跺足跺打芝麻芝士灵芝蹦跶蹦蹦跳跳蹦床锣鼓敲锣打鼓鼓动耳鼓鼓励文章章法章程惊弓之鸟弓箭弹弓引入牵引指引引导考试考生考取省略忽略战略领略重心重任思考不可开交反驳驳论蹦跳当机立断引人入胜第六单元我们爱科学物品物质物体旅行旅游旅客说啥为啥蒲草蒲扇蒲公英降落降临投降纷纷扬扬缤纷纷争铠甲铠胄洼地山洼洼陷豌豆豆荚草荚荚果晾晒暴晒晒干观察察觉晒台植物植被种植就是成就一蹴而就能力体能粗话粗枝大叶自习四海为家纷纷出发桥洞石桥倒影倒立倒下景色景象风景场景哪里哪去哪个跟踪脚跟藏住藏书宝藏哩啦唔哩捡起捡漏荡漾飘荡壁虎墙壁返回往返换了欢天喜地欢声笑语返老还童石壁回荡跟从颗粒郊区郊外驶向驾驶车厢包厢龙舟长龙画龙点睛蒸蒸日上蒸汽燃烧燃气点燃悬挂悬崖速度时速快速污点污水环绕环形模型机型铁壁铁锅修养修理脊梁脊背创业驾车奔驰驰骋列车队列连忙连胜其次再次房屋木屋驶过告诉铁路创举绿色环保世界屋脊朝发夕至磁悬浮第七单元幽默欲望欲求津津有味天津酣醉疑问怀疑疑惑解答分解雨后春笋悠然自得悠久作者记者目睹睹记登山攀登瞪眼目瞪口呆发呆呆若木鸡寒来暑往有目共睹竹笋解放军第八单元劳动杂役杂物繁杂白昼昼夜耕耘耘锄耘荡成绩绩效供求供奉上供纺织织布傍晚依傍傍行依山傍水傍黑桑田桑蚕桑葚扶桑阴凉阴暗阴天家人家乡桑树杂乱无章丰功伟绩当家工人一亩市亩撒水撒腿就跑撒谎撒娇撒手蚕丝丝滑发丝昆仑加仑车轮轮班轮次车辆兼辆灿烂光灿灿然灿亮汤料米汤汤圆拉车拉长拖拉轮流面汤黄灿灿逛街闲逛瞬间瞬移荒地荒凉天荒地老烂漫海枯石烂破烂张灯结彩张牙舞爪载歌载舞歌声唱歌餐饮早餐忧愁哀愁愁闷咕噜留下停留滞留劳动劳心功劳不劳而获绵延缠绵昏睡黄昏丢脸笑脸难过难道软化软木逛老光驱嘀嘀咕咕软绵绵第九单元音乐世界门钹铜钹唢呐笙箫笙歌琵琶扬琴扬手古筝风筝弹簧单簧管萨克斯第四二胡圆号长号架子鼓小提琴钢琴木架书架钢笔钢铁克服双簧神采飞扬牧场牧民论语讨论高谈阔论奏效演奏笃信诚笃躺下平躺一切亲切不切实际鬃毛野生蚊子吹走提高田野牧童第十单元神话性命命令生命守护守卫保守采摘摘下赤裸赤色既然未既肯定宁肯首肯模特模特计划计算佳人佳丽君臣君子锤炼熔炼炉火纯青香炉拧动奏效效仿闯荡闯祸闯入灾祸车祸通过通常通报饮水饮料冷饮站立车站战队站台站岗君主精力精英荆喜精致聚精会神精确静心保卫卫生环卫填空填充泛滥广泛泛舟滥用滥调淹没淹死帝王皇帝玉帝愤怒义愤填膺心花怒放争分夺秒夺冠争夺勇气勇往直前勇士英勇非常非法是非奋勇炎帝精卫填海先声夺人非同小可传说巨人巨石巨大搬家搬动充气充满喷色喷漆火焰烤炉烤箱胃病肠胃渭水胃口渭河况且充分并且尚未高尚尚书几趟赶趟暗地明暗充分夸父追日第十一单元与众不同检验验收盲目盲人摸象缘分眼缘厘米方针针线疲劳疲惫尽头稍微树梢或者逃避避开避风死亡亡命之徒色盲花盆脸盆著作名著实验实现松针针对首尾相接语重心长与众不同筋疲力尽见多识广耐人寻味妨碍无妨妨碍谴责派遣责罚责任毫米分毫狼毫继续相继前赴后继刮风刮目相看刮刀群众救人四号七嘴八舌耳目一新与众不同刚要要害遭遇晚霞霞光进攻攻击匮乏乏力缓解缓慢贪婪贪念贪腐婪诈贫乏当铺店铺隐藏隐者隐居沉淀沉没下沉受累接受期望望子成龙阻止沉浸第十二单元爱在我们中间着急看着微笑细微微妙舞蹈歌舞舞步真诚千真万确真相大白诚恳诚心诚意充满尽情梦想愿望清新物价物体待人接物店面店长钱财见钱眼开口哨哨兵吹哨刻字雕刻刻骨铭心若是若干旁若无人电视视力仇视最高最初宠物宠爱询问咨询掏出滚动翻滚冰释前嫌解释残疾伤残疾病辈分家庭庭院竞猜猜测佳肴惊讶讶异讶然生机勃勃勃发蓬勃测量目测赐予赏赐表达手表腰围细腰胆怯怯懦上课握住永恒永远恒久班级级别桌椅门庭若市美味佳肴表里如一兴致勃勃养鱼竟然毕竟嬉戏嬉闹崭新崭立崭然袖手旁观袖口衣袖抖擞抖动条枚五枚激动激励感激枯草枯井水滴垂涎欲滴渗透渗漏滋养滋润奇迹痕迹发迹一般般配百般复习复仇重复画图图案捧着捧住足迹枯叶发抖名称一、多音字省xǐng 反省自省shěng 省长省略节省盛shâng 盛开chěng 盛饭哪nǎ哪里哪样na 嗯哪nã哪吒něi哪年哪个曾zēng曾祖父cãng未曾曾经扇shàn 扇子门扇shān 扇风裳cháng 衣裳cháng霓裳公裳中zhōng 中国zhîng中弹假jiǎ真假jià放假任rân 任务rãn姓任夹jiā夹杂夹住jiá夹衣夹被gā夹肢窝吗mamá干吗mǎ吗啡识shí学识识字zhì博闻强识降jiàng 降落降旨xiáng投降降服炸zhà炸药炸开zhá油炸炸开倒dǎo 倒戈倒下倒手dào倒挂倒车藏cáng 躲藏收藏zàng 宝藏称chēng称呼称道chân称心如意创chuàng创意开创chuāng创伤创口解jiě解释分解解冻jiâ押解解差xiâ姓解供gîng供养供奉招供gōng供求供应撒sā撒手撒娇sǎ喷撒二、近义词茁壮——强壮杰出——突出显著——明显节省——节约美丽——好看清凉——凉爽纯净——纯洁辽阔——广阔艰难——困难急忙——马上迷失——丢失温柔——温和暖和——温暖乐——喜三、反义词关闭-——打开贫穷——富裕落后——进步前进——后退温暖——寒冷保护——破坏安全——危险强大——弱小坚强——软弱全面——片面生——熟高兴——难过集合——分散美丽-——丑陋浓——淡美——丑横——竖熄灭——燃烧热——冷湿——干灭——生幸福——痛苦温暖——寒冷善良——凶恶惊慌——安稳福——祸轻——重城——乡暖和——寒冷喜——悲来——去浓——淡送——迎高——矮黑——白明——暗四、形近字坡坡度跛跛脚婆婆婆堆土堆推推平披披肩玻玻璃菠菠萝准准备难困难五、古诗《春夜喜雨》(节选)(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。
二年级语文下册期末复习要点(长春版)一、看拼音写词语:(两字词、后词)悠扬、欲望、要津、解决、解热、解读、理解、解冻、解除、解救、解数、中暑、解难、登报、读者、忍者、前者、勇者、登报、瞪眼、瞪着、杂物、杂家、夹杂、杂事、杂耍、渔家、家园、家宅、耕读、丝织、桑森、阴森、阴凉、阴沉、阴冷、阴暗、阴险、阴宅、亩数、籽实、灿烂、都城、都要、热汤、凉汤、轮唱、轮班、拉弓、拉倒、荒野、粗野、荒凉、荒坡、张扬、张望、歌唱、歌者、笑脸、脸盆、劳保、难受、难事、难得、灾难、难忍、责难、受难、唢呐、扬起、表扬、传扬、钢架、钢丝、架次、提起、提要、提前、牧歌、视野、粗野、野性、前奏、奏章、伴奏、切实、真切、灭蚊、性命、救命、任命、寿命、亡命、守卫、保守、守望、躺倒、通告、通顺、精通、通报、计数、冷饮、热饮、站前、精耕、精美、卫视、保卫、传唱、传真、传扬、传热、夺得、勇夺、夺胜、非难、追随、追查、追忆、追赶、追命、巨著、巨轮、巨龙、黑暗、充满、充实、充数、充当、充饥、饥荒、胃炎、而且、尚且、赶趟、显著、著称、论著、实验、事实、实事、诚实、实数、盆景、针眼、针织、尽欢、尽责、救亡、灭亡、群架、责任、丝带、真丝、刮倒、刮起、救灾、就要、要命、要事、险要、要脸、重要、提要、要领、受理、受灾、忍受、难受、受尽、受凉、受热、经受、解乏、贫乏、晚报、晚班、沉重、沉吟、沉着、查验、唱歌、理论、物理、植物、实物、事物、钱物、景物、店家、客店、杂店、表店、总店、店庆、省钱、要钱、耍钱、钱物、钱夹、站哨、哨位、步哨、刻意、刻章、若非、若要、若能、视野、重视、轻视、最佳、最暗、最晚、最淡、最全、最冷、最美、轻微、粗略、略微、微笑、微软、顺着、着凉、着数、着重、着眼、舞步、舞者、伴舞、歌舞、真传、真理、真实、真事、真丝、真诚、真爱、诚实、诚意、充满、晚报、寿命、受命、受阻、欲望、要事、要命、险要、捧起、抖动、图书、班级、级数、考级、领班、班次、晚班、桌、功、佳丽、佳节、佳美、表决、表格、表、图标、表针、领养、保养、养家、养眼、永福、图章、图解、图表、位图、捧着、吹捧、得到、仔细、石桥、跟从、捡起、欢乐、风景、检查、决定、反射、记者、悠久、天津、竹笋、登山、桑树、阴天、当家、白昼、供认、织布、蚕丝、车辆、轮流、菜籽、花籽、面汤、车轮、拉车、唢呐、钢琴、琴声、钢笔、衣架、吹奏、一切、提高、田野、讨论、躺下、蚊虫、牧童、生命、饮料、看守、站立、君子、奋勇、守卫、传说、勇气、淹没、争夺、巨大、胃口、而且、充分、高尚、明暗、渭河、并且、死亡、花盆、尽头、实验、名著、盲目、松针、针对、阻止、攻击、真诚、微笑、梦想、愿望、尽情、充满、清新、未来、立刻、书店、金钱、电视、吹哨、班级、文、表扬、桌椅、永远、养育、发抖、名称、地图、捧住、吹捧、四字词语:门庭若市、美味佳肴、表里如一、兴致勃勃、受宠若惊、爱不释手、若无其事、手疾眼快、标新立异、日新月异、八仙过海,各显其能、刮目相看、七嘴八舌、首尾相接、语重心长、与众不同、筋疲力尽、见多识广、耐人寻味、夸父追日、精卫填海、先声夺人、勇往直前、非同小可、不知不觉、四通八达、不计其数、起死回生、神采飞扬、杂乱无章、丰功伟绩、有目共睹、目瞪口呆、绿色环保、世纪屋脊、朝发夕至、环顾四周、事在人为、眉开眼笑、恍然大悟、马到成功、返老还童、四海为家、纷纷出发、悠然自得、随心所欲、津津有味、酣然入梦、大吃一惊、疑惑不解、比肩而立、有目共睹、寒来暑往、目瞪口呆、大摇大摆、东瞧西望、走来走去、赤手空拳、种瓜得瓜,种豆得豆。
二年级语文下册第三单元的复习提纲期末就快到了,大家的语文复习得怎么样了呢?以下是小编为大家整理推荐关于二年级语文下册第三单元的复习要点,希望对大家有所帮助!二年级语文下册第三单元的复习提纲一、复习课文:1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。
)3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有最好的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)二、背诵:1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……2、优美句子(背写):(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。
(3)周一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
3、复习54页“我的发现”:照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。
我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
三、听写:海岛伸展建设纱巾环绕围绕胜利隐约节省茂盛春季季节停留杏树茂密蜜蜂山坡搭桥采摘摘抄图钉沟通能够足够龙虾报恩寿礼长寿松柏活泼特别敬爱鲜艳脚步温度凤凰约束勾画政府单独争夺故宫打扮雄伟闪烁辉煌善恶宽窄穷富贵贱加减胜败内外强弱收留坡度宫灯四、比较组词:岛(海岛) 建(建议) 沙(泥沙) 绕(环绕) 雀(孔雀)胜(胜利) 隐(隐约)鸟(小鸟) 健(健壮) 纱(纱布) 挠(挠头) 省(节省)性(性格) 稳(稳定)药(中药) 盛(盛开) 吾(吾国) 季(四季) 留(留心)杏(杏树) 蜜(蜜蜂)约(约定) 盏(灯盏) 悟(觉悟) 秀(优秀) 溜(溜冰)呆(发呆) 密(秘密)波(波浪) 搭(搭桥) 滴(滴水) 订(订购) 钩(鱼钩)龙(龙王) 恩(恩人)坡(山坡) 塔(灯塔) 摘(摘抄) 钉(钉子) 沟(水沟)笼(灯笼) 思(思念)寿(长寿) 泊(停泊) 泼(泼水) 待(等待) 鲜(鲜艳)却(冷却) 渡(渡船)涛(波涛) 柏(柏树) 拨(拨号) 特(特别) 样(样子)脚(脚步) 度(长度)风(大风) 凰(凤凰) 警(警卫) 展(开展) 坏(坏人)境(边境) 优(优秀)凤(凤凰) 皇(皇上) 敬(敬礼) 屋(房屋) 环(环境)镜(镜子) 犹(犹如)五、多音字:chénɡ(盛饭) dǎo (倒闭) shěnɡ(节省) báo (薄雾)盛倒省薄shènɡ(盛开) dào (倒车) xǐnɡ(反省) bó (单薄)dīnɡ(钉子) fēn (分别) ɡān (干净) hǎo (好人)钉分干好dìnɡ(订书机) fèn (水分) ɡàn (干活) hào (好学)kōnɡ(天空) yuè (音乐) wéi (为人) xiánɡ(投降)空乐为降kònɡ(空地) lè (快乐) wèi (因为) jiànɡ(降落)ɡōu (勾画) dān (单位)勾单shàn (姓单)ɡòu (勾当) chán (单于)六、填空:1、填入合适的动词:(出产)水果 (搭起)凉棚 (摘下)葡萄 (驶过)江面(勾画)轮廓 (敲)鼓2、填入合适的修饰词:〔加上修饰部分,可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
初二年级下册语文复习提纲【篇一】初二年级下册语文复习提纲第一部分二种语言类型:口语、书面语。
二种论证方式:立论、驳论。
二种说明语言:平实、生动。
二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。
二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式:事实论据、道理论据。
第二部分三种感*彩:褒义、贬义、中性。
小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/*/结局)环境(自然环境/社会环境。
)议论文三要素:论点、论据、论证。
议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
语言使用三原则:简明、连贯、得体。
第三部分四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
四种论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
小说情节四部分:开端、发展、*、结局。
记叙的四种顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。
引号的四种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出第四部分五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。
破折号的五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分六种说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。
六种逻辑顺序:①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
六种病句类型:①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在实行六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。
二年级下期语文期末复习纲要一、汉语拼音1、继续巩固拼读规则,能正确熟练地拼读词语和句子。
2、能正确选择音近字和多音字的读音。
二、识字、写字1、掌握借助拼音和字典学习生字的方法。
(音序有些孩子已经遗忘,还要加强复习)2、能区别字的声调、平翘舌、前后鼻音、轻声、同音字、多音字并在语境中选择或运用。
3、书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。
三、词语1、正确读写词语,掌握所积累的近(反)义词、成语(四字好词)和量词。
(书36、42、53、131页的四字词语一定要掌握)2、能够熟练地进行词语搭配和分类。
(动名、形名、形动)(书17、26、55、91、129的词语搭配一定要掌握)3、能比较和选择反义的或易混淆的词填空。
四、句子1、能够按要求补充完整句或改写句子。
(要会用书15、98、125的词语补充句子或造句)2、能按要求造句,能够给句子加上正确的标点,了解同一种意思可以用不同的句式表达。
(书148页的“我的发现”)3、认识比喻句,运用打比方的手法来写句子。
(比喻句一定要准备至少一句)4、积累诗句、谚语和格言。
(书37、91、149页的读读背背要掌握)五、课内外阅读1、能背诵指定的课文或片段,会按原文填空,并在此基础上回答问题。
(语文园地中的“读读背背”也必须掌握)2、读懂课外短文或片段,能按要求完成其中的练习。
(一般3—5题,如:根据短文内容填空;选择答案;按要求划、写词句,最经常要求划的词语为颜色词或好词;结合短文中的词句正确回答问题,常见题目为:“读了这段短文,你想对说。
”学会抓住短文的主要内容或表达情感来写。
)六、看图写话一幅图五要素:第一句话:1、时间2、谁3、在哪里4、干什么第二句话:5、结果(心情、干得怎样、懂得的道理、说些什么、想些什么)至少要写2——3句话多幅图1、浏览一遍(了解图意)注:图意一定要弄明白,千万别离题!2、一幅幅看(抓关键词,如:动作、使用的工具、人物说的话)3、图与图之间的衔接词:接着、忽然、过了一会儿……4、动笔:关注五要素、关注提示5、检查:格式(空两格)、标点、语句通顺、错别字。
七板块会写:雨后春笋悠然自得随心所欲津津有味酣然入梦大吃一惊疑惑不解比肩而立有目共睹寒来暑往目瞪口呆记者悠久天津竹笋登山解放军者(记者)睹(目睹)登(登山)瞪(瞪眼)暑(暑假)署(署名)解释:雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。
比喻事物迅速大量地涌现出来。
悠然自得:悠闲的样子。
随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
津津有味:形容有滋味,有趣味。
酣然入梦:酣畅地进入梦乡的样子。
大吃一惊:对发生的事感到十分意外。
疑惑不解:心里不明白,困惑。
会造句:雨后春笋:北京的高楼如雨后春笋般建起来。
悠然自得:一群小羊在草地上悠然自得地吃草。
随心所欲:我们二人随心所欲的交谈。
津津有味:小红看书看的津津有味。
酣然入梦:小红躺在床上很快就酣然入梦了。
大吃一惊:听到这件事,小明大吃一惊。
疑惑不解:面对这件事,他困惑不解。
1三毛悠然自得的来到竹林中,他坐下来,摘下了小书包。
2三毛把自己的帽子随心所欲地挂在了一棵小竹笋。
3三毛躺在竹林中,手捧着一本书,津津有味地看了起来。
4三毛看了一会,觉得累了,就把书盖在头上,酣然入梦了,这是下起了大雨。
5三毛醒了,回头去找帽子,让他大吃一惊,帽子长高了。
6三毛望着高高的竹笋和挂着的帽子,感到疑惑不解。
解释:比肩而立:肩并肩地站在一起。
有目共睹:人人都看得见,极其明显。
寒来暑往:炎夏过去,寒冬来临。
指时光流逝。
目瞪口呆:形容受惊而愣住的样子。
八版块会写:四时田园杂兴(宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
反义词:昼—夜供gōng(供应、供养,供求)gòng(供认,上供,口供)当dāng(当天)dàng(上当、当做)种zhòng(种田)zhǒng(种子)江上渔者(宋)范成大江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
感受打鱼人的辛苦,对劳动人民热爱之情。
词语:杂乱无章丰功伟绩阴天当家白昼供认织布1当(dāng)我回来的时候,他已经睡了。
2小鱼把荷叶当(dàng)做雨伞。
四时田园杂兴(宋)范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1蒲公英像降落伞。
2蘑菇像雨伞。
3银杏树的叶子像扇子。
4大象的耳朵像扇子。
5圆圆的月亮像圆盘。
菜籽花籽面汤车轮拉车轮流车辆金灿灿愁眉苦脸软绵绵神采飞扬一亩地、田一根头发、黄瓜一辆车、马车三只猫、蚂蚁瓜(南瓜)(西瓜)(黄瓜)(冬瓜)(角瓜)(苦瓜)(丝瓜)南瓜地里开出了(黄灿灿)的南瓜花。
冬瓜花结出了(好大好大)的冬瓜。
三只老鼠做了一辆(好漂亮)的瓜车。
谚语:种瓜得瓜,种豆得豆。
一份耕耘一分收获。
地是宝中宝没它活不了。
清明前后,种瓜点豆。
前人栽树后人乘凉。
吃水不忘打井人。
春雷响,万物长。
饭后百步走活到九十九。
春种一粒粟,秋收万颗子。
结jiē(结果)jiã(结束)奔bēn(奔跑)bân(奔向)都dōu(都是)dū(首都)说说他们是怎样过上好日子?答:只有靠勤奋的劳动才能过上好日子,生活才会更加美好。
ABB式金灿灿绿油油亮晶晶胖乎乎白花花软绵绵怯生生ABAC逛来逛去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去AABB嘀嘀咕咕开开心心明明白白高高兴兴红红火火欠:欢、歌、软、吹、次标点:1肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣!2收留我吧,好人儿!3难道你不明白这个道理吗?4玩得头都昏了,哪有功夫想到劳动呀?九板块乐yuâ(乐器)lâ(欢乐)民族乐器:锣、钹、唢呐、笛子、笙、萧、二胡、琵琶、扬琴、古筝西洋乐器:长笛、单簧管、萨克斯、圆号、小号、长号、架子鼓、小提琴钢琴琴:琵、琶口:吹、唢、呐钅:钢、钹、笛:笙、簧、笔会写:吹奏一切提高田野讨论躺下蚊虫牧童神采飞扬身:躺、躲会背:田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他唱歌。
傍晚,青蛙“呱呱”地叫起来,啄木鸟“笃笃”地啄着树干,甲虫“嗡嗡”地叫。
它的声音,太小,就像蚊子哼哼似的。
拟声词:小鸟叽叽打雷轰隆隆下雨刷刷啄木鸟笃笃啄树干北风呼呼吹小河哗哗流拍手啪啪响十板块生命饮料看守站立君子(大)摇(大)摆(东)瞧(西)望(走)来(走)去赤手(空)拳(开)怀痛(饮) 不计(其数)(四)通(八)达起(死)回(生)(不)知(不)觉模mú(模样、模子)mó( 劳模、模仿、模特) 中zhòng(中计)zhōng(中间)看-守饮-喝站-立佳-美不知不觉:不言不语、不声不响、不吵不闹、不清不白起死回生:口是心非、九死一生、冰天雪地、积少成多、七上八下古代兵法:三十六计,走为上计。
兵马未动,粮草先行。
攻其不备,出其不意。
舍车马,保将帅。
立:站、章、竖、亲会写:精卫填海先声夺人勇往直前非同小可守卫传说勇气淹没争夺《精卫填海》这个神话故事告诉我么什么?答:《精卫填海》一课告诉我们要学习精卫坚强不屈、坚忍不拔的精神。
会写:巨大胃口而且充分高尚明暗渭河并且夸父追日趟tàng(赶趟)tāng(趟水)“怒和慢”部首与心有关“追和赶”部首与走有关心:必、思、念、忍走:赶、趟、赵、起笔顺:追:巨:神话故事:本册《精卫填海》、《夸父追日》、《孙悟空大闹蟠桃园》课外《嫦娥奔月》《大禹治水》《后羿射日》《哪吒闹海》《愚公移山》《神笔马良》《盘古开天地》《神农尝百草》11板块会写:死亡花盆尽头实验名著盲目松针针对首尾相接语重心长与众不同筋疲力尽见多识广耐人寻味见多识广:爸爸走南闯北,见多识广。
耐人寻味:这是一个耐人寻味的故事。
尽jǐn(尽力)jìn(尽管)转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)近义词:盲目-盲从或许-也许皿:盆、孟、盛1、你想对毛毛虫说什么?答:我想对毛毛虫说不应该一味地盲从,要独立思考,有自己的想法。
2、《毛毛虫的故事》告诉我们什么道理?答:做事时应该学会独立思考,有创新,不应该一味盲从。
会写:人群责备丝毫刮风耳目一新与众不同刮目相看七嘴八舌得救悄悄鹤立鸡群一枝独秀造句:七嘴八舌:对于这件事大家七嘴八舌的议论着。
耳目一新:这个节目让人耳目一新。
与众不同:刮目相看:几日不见,小红有了进步,让人刮目相看。
近义词:妨碍-阻碍谴责-责备标点:1麻雀们说:“我们全都是迎风站立,为什么只有你跟我们站的相反?”2小麻雀说:“我喜欢这样,我并没有妨碍你们呀!”3麻雀们谴责道:“和我们大家不一样,你真是一个不合群的家伙!”4小麻雀大叫道:“猫来了!猫来了!快逃!”我知道麻雀们得救后,他们会对小麻雀说(谢谢你小麻雀,如果不是你的与众不同,我们就不会得救。
)会写:阻止希望下沉接受傍晚但是人困马乏表示与众不同的词语:与众不同标新立异日新月异标新立异鹤立鸡群一枝独秀八仙过海,各显其能世界上没有完全相同的两片树叶。
一束(霞光、鲜花)一片(树林、草地)一截(尾巴、格尺)一条(小路,小鱼)一座(山头、桥)一排(海浪、杨树)ABCC式:金光闪闪秋风习习兴致勃勃生机勃勃白发苍苍得意洋洋喜气洋洋夏日炎炎风尘仆仆千里迢迢白雪皑皑12板块课文填空会背写小小的声音我不过是个小小的声音,我只有个小小的梦想:在()的空气里,充满了()。
我不过是个小小的声音,我只有个小小的梦想:对着()微笑,自由地()。
来吧,全世界的小朋友,我们有同一的愿望,我们有同一的理想,让我们尽情地放声歌唱!歌唱和平,歌唱幸福,歌唱美好的未来,歌唱人和人之间真诚的爱!着zhē(看着)zháo(着火)zhuó(着落)zhāo(好着)真诚微笑梦想愿望尽情充满清新未来跳舞《小小的声音》告诉我们什么?答:告诉我们要热爱和平,向往美好未来的理想和愿望。
会背写:相思(唐)王维红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。
这是寄给(友人)的诗。
小朋友你的愿望是什么?我不过是个小小的声音,我只有个小小的梦想:希望灾区的的小朋友,早日重返校园。
我不过是个小小的声音,我只有个小小的梦想:在这美丽的世界里,充满真爱。
我不过是个小小的声音,我只有个小小的梦想:在母爱的怀抱里,尽情地游戏。
我不过是个小小的声音,我只有个小小的梦想:在老师的教导下,快乐地学习。
会写:受宠若惊爱不释手若无其事手疾眼快立刻书店金钱电视吹哨标点:1“我只有两元三毛七,我能看看小狗吗?”2“这只小狗怎么样啦?”3“我就要买这只小狗。
”4“我不要你送我,这只小狗和其他小狗一样值钱……”5“因为这只小狗最需要关怀。
”1、店主听了小男孩的话,他会想什么?说什么?答:店主会想:这真是一个心地善良小男孩,他能尊重弱小,善待生命,他真的很喜欢小狗。
店主会说:我可以再送给你一只健康的小狗和这只小狗做伴。
会写:门庭若市美味佳肴表里如一兴致勃勃班级课文表扬桌椅永远养育1、你都和谁握过手?答:我和父母,同学老师握过手。
2、如果你是道格拉斯,你想对老师说什么?答:如果我是道格拉斯,我想对老师说:谢谢您,亲爱的老师,是您那温柔的手,温暖了我, 给了我自尊、自信和关爱,让我感受到了母亲般的温暖。
老师,谢谢您。
3、说说老师的手是什么样?老师的手同妈妈的手一样温暖,因为工作,总是有白色的粉笔灰,老师的手能写出工整的大字,教我们知识,教我们做人。
4、妈妈或爸爸的手什么样?爸爸的手很厚很大很粗糙,上面布满了茧子和裂纹,但爸爸的手很勤劳,爸爸用它来挣钱养家。
妈妈的手很温暖,很柔软,妈妈的手灵巧极了,总是做出香喷喷饭菜和织出漂亮的毛衣。
会读:崭新衣袖激动渗透滋润足迹复习枯叶会写:发抖名称地图捧住称chēng(名称)châng(台秤)chân(称心)一所学校一台收音机一片、枚叶子一棵银杏树一枚药丸一副老花镜一滴眼泪续编《蜻蜓和蚂蚁》一课1小蚂蚁看见小蜻蜓知错就改,所以就收留了它.就这样,小蜻蜓在小蚂蚁温暖的家里度过了漫长而寒冷的冬天.不知不觉,夏天来到了,小蜻蜓不再逛来逛去了,而是准备了很多的食物.冬天很快就来到了眼前,它不再感到寒冷和饥饿了,因为它已经准备了足够的食物.2第二年夏天,蜻蜓又开始唱歌呀·游戏呀·它已经忘了上一年求蚂蚁收留它的事了。
玩着玩着,它遇见了小蚂蚁。
小蚂蚁说:“你怎么不劳动啊?难道还让我们收留你吗?”小蜻蜓这才想起来,说;"对不起,小蚂蚁,我忘记了,不过,我这就去劳动,去把失去的时间补回来。
"于是,小蜻蜓急忙飞回去劳动。
秋天,树叶落了,大雁飞走了,那只小蜻蜓还在劳动者。
冬天来了,田野更荒凉了,北风呼呼地刮着,可小蜻蜓的家却很温暖,很舒适。
你看,小蜻蜓因为劳动过上了好日子。
小蜻蜓还亲自去谢过小蚂蚁呢。
3第二年夏天,蜻蜓又在软绵绵的青草上唱着、玩着,它突然想起了蚂蚁说的话。
它想:找吃的,我一直半会儿也找不完,我还是玩吧!它每天都这么想,所以它每天都找不到吃的。