(完整版)读书笔记(表格)

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班级：初一五班姓名：陈露
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第49回
第50回。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——赵恒
书是人类进步的阶梯——高尔基
书是人类进步的阶梯——高尔基
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
书是人类进步的阶梯——高尔基
读书好，好读书，读好书——冰心
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

星星使天空绚灿夺目；知识使人增长才干
好学的人必成大器——林肯
书籍是人类知识的总统——莎士比亚
书籍是人类思想的宝库。

——乌申斯基
好的书籍是最贵重的珍宝。

——别林斯基
书是唯一不死的东西。

——丘特
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

——科洛廖夫
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——惠普尔
为中华之崛起而读书。

——周恩来
立身以立学为先，立学以读书为本。

——欧阳修
书是人类进步的阶梯——高尔基
敏而好学，不耻下问。

——孔子
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

——鲁巴金
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

——富兰克林
书籍是前人的经验。

——拉布雷
书籍是造就灵魂的工具。

——雨果。

书籍阅读记录表书名：_____________________作者：_____________________出版日期：_________________阅读起止日期：_____________阅读状态：（√表示已完成，×表示未完成）√ 阅读中 ×未开始 ×已放弃阅读目的：_____________________内容摘要：_____________________阅读心得：_____________________----------------------------------书名：_____________________作者：_____________________出版日期：_________________阅读起止日期：_____________阅读状态：（√表示已完成，×表示未完成）√ 阅读中 ×未开始 ×已放弃阅读目的：_____________________内容摘要：_____________________阅读心得：_____________________----------------------------------书名：_____________________作者：_____________________出版日期：_________________阅读起止日期：_____________阅读状态：（√表示已完成，×表示未完成）√ 阅读中 ×未开始 ×已放弃阅读目的：_____________________内容摘要：_____________________阅读心得：_____________________----------------------------------书名：_____________________作者：_____________________出版日期：_________________阅读起止日期：_____________阅读状态：（√表示已完成，×表示未完成）√ 阅读中 ×未开始 ×已放弃阅读目的：_____________________内容摘要：_____________________阅读心得：_____________________----------------------------------书名：_____________________作者：_____________________出版日期：_________________阅读起止日期：_____________阅读状态：（√表示已完成，×表示未完成）√ 阅读中 ×未开始 ×已放弃阅读目的：_____________________内容摘要：_____________________阅读心得：_____________________----------------------------------如上表所示，这是一份书籍阅读记录表。

读书笔记模板。

一、书籍基本信息。

1. 书名：[书名]
2. 作者：[作者姓名]
3. 出版社：[出版社名称，如果是人教版就写人教版]
4. 阅读日期：[开始阅读日期 - 结束阅读日期]
二、内容概要。

1. 用简短的几句话概括这本书的主要内容，包括故事背景（如果是小说）、核心主题或者主要阐述的观点等。

三、好词好句积累。

1. 好词。

- [列出在阅读过程中发现的一些优美、生动、富有表现力的词汇，并简单解释你觉得好在哪里（可写可不写）]
2. 好句。

- [摘抄书中你认为精彩的句子，可以是富有哲理的、描写生动的或者是能引起情感共鸣的句子，并简单写下对这个句子的理解或者感受]
四、阅读感悟。

1. 对书中人物（如果有）的看法。

- 分析你印象最深刻的人物，包括他们的性格特点、行为动机以及你对他们的喜爱或厌恶的原因等。

2. 对书中主题或观点的思考。

- 深入探讨书中的核心主题或者主要观点，你是否认同？为什么？可以结合自己的生活经验或者其他知识来阐述。

3. 这本书对你的启发。

- 谈谈读完这本书后，你在思想、行为或者知识方面有哪些收获，它对你的生活或者学习可能会产生怎样的影响。

五、推荐指数（满分5星）
1. 根据自己的阅读体验，给出这本书的推荐指数，并简要说明理由。