了不起的中国人

2024年大班教案了不起的中国人一、教学内容本节课选自《幼儿园大班社会领域教材》第四章“可爱的祖国”，详细内容为“了不起的中国人”。

通过学习，让学生了解我国的发展历程，认识到中国人的伟大，增强民族自豪感。

二、教学目标1. 让学生了解中国的发展历程，知道中国人取得的伟大成就。

2. 培养学生的民族自豪感，激发他们为祖国繁荣富强而努力奋斗的意愿。

3. 提高学生的合作能力，通过小组讨论，培养学生的团队精神。

三、教学难点与重点难点：理解中国的发展历程，体会到中国人在各个领域的伟大成就。

重点：培养学生的民族自豪感，激发他们为祖国繁荣富强而努力奋斗的意愿。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、图片、卡片等。

2. 学具：彩笔、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示中国地图，让学生观察并说出中国的地理位置。

然后提出问题：“你们知道中国有哪些了不起的人吗？”引发学生思考，为新课学习做好铺垫。

2. 讲解（15分钟）通过视频资料、图片、卡片等形式，向学生介绍中国的发展历程，重点讲解中国人取得的伟大成就，如航天、科技、体育等领域。

3. 讨论（10分钟）a. 中国人在哪些领域取得了伟大成就？b. 你最佩服哪位了不起的中国人？为什么？c. 作为中国人，我们应该怎样为国家的发展做贡献？4. 课堂实践（15分钟）让学生用彩笔、剪刀、胶水等学具，制作一张以“了不起的中国人”为主题的卡片，展示他们对中国人的敬仰之情。

5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。

教师带领学生回顾本节课所学内容，强调中国人的伟大成就，激发学生的民族自豪感。

六、板书设计1. 板书主题：了不起的中国人2. 板书内容：a. 中国发展历程b. 中国人的伟大成就c. 培养民族自豪感，为国家发展做贡献七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的了不起的中国人”为主题，写一篇短文。

2. 答案要点：a. 描述你心中的了不起的中国人是谁，他的事迹是什么。

了不起的中国人中班教案
活动目标：
1、通过活动，引导幼儿了解中国人的了不起，激发其民族自豪感。

2、鼓励幼儿大胆表达，发展其语言表达能力。

活动准备：
1、中国名人图片、故事等资料。

2、中国特色手工艺品。

活动过程：
一、导入：
1、教师播放一段中国风景视频，引导幼儿感受中国的美丽。

2、教师提问：你们看到了什么？你们知道这是哪里吗？
3、教师总结：这是我们美丽的中国，我们的祖国地大物博，有许多了不起的地方。

我们是中国人，我们要为自己的祖国感到自豪。

二、介绍中国名人：
1、教师出示中国名人的图片，引导幼儿观察并提问：你们认识这是谁吗？他们是做什么的？
2、教师介绍名人的事迹，如孔子、李白等，引导幼儿了解他们的才华和贡献。

3、教师提问：你们想不想像这些名人一样，成为一个有才华、有贡献的人呢？
4、教师鼓励幼儿大胆表达自己的想法和愿望。

三、展示中国特色手工艺品：
1、教师出示中国特色的手工艺品，如剪纸、陶瓷等，引导幼儿观察并提问：你们知道这些手工艺品是怎么做出来的吗？它们有什么特点？
2、教师介绍手工艺品的制作过程和特点，引导幼儿了解中国传统文化的魅力。

3、教师提问：你们喜欢这些手工艺品吗？为什么？
4、教师鼓励幼儿表达自己的感受和看法。

四、总结：
1、教师总结本次活动的内容，强调中国人的了不起和自豪感。

2、教师鼓励幼儿要为自己是中国人而感到自豪，同时也要学习中国传统文化和历史，做一个有文化、有责任感的人。

3、教师播放一段中国音乐，鼓励幼儿随着音乐舞动身体，感受中国的韵律之美。

了不起的中国人小故事
从古至今，中国一直有很多了不起的人，他们或者是伟大的政治家、思想家，或者是杰出的科学家、艺术家，或者是勇敢的战士、民族英雄。

下面是一个小故事，讲述了中国著名数学家华罗庚的一段经历。

华罗庚是中国现代数学的奠基人之一，他的贡献被誉为“华氏数学”。

在二战期间，华罗庚在英国牛津大学任教，他在牛津大学期间，曾经遇到了一位困难的学生。

这位学生名叫齐次定，是一个来自中国的孤儿，他在英国念书，但由于语言障碍和学习困难，他经常被老师和同学们忽视。

华罗庚发现了这个孩子的才华，他决定帮助他。

他经常在课后为齐次定辅导数学，帮助他克服困难。

经过了两年的努力，齐次定成功地通过了数学考试，并被牛津大学录取。

后来，他成为了一名杰出的数学家，并在数学界享有盛誉。

这个小故事告诉我们，只要我们发现了别人的才华和优点，尽管他们可能处于困境中，我们仍然可以帮助他们克服困难，让他们充分发挥自己的潜力。

华罗庚的故事也告诉我们，教育和知识的力量是无穷的，可以改变一个人的命运。

中考满分话题作文800字范文：了不起的中国人延伸阅读：其他优秀范文两篇了不起的岁月宋绍兴三十一年，金兵南侵。

一个年仅21岁的小伙子神情冷峻，他擦亮手中那把剑，剑锋所指，向北方！跃马扬鞭上战场，他组织两千人抗击敌军。

转眼又一年，小伙子在金戈铁马中磨砺的更为刚毅，面对主将被杀、队伍溃散的烂摊子，年仅22岁的他不慌乱、不急躁，果断率领五十多人突袭几万人的敌营，把叛徒擒拿带回。

一时间，小伙子声名鹊起，名重一时，年仅23岁的他被皇帝任命为江阴签判。

这是一段了不起的岁月，如惊雷，似狂飙，在别人还一无所有的年纪里，这个小伙子已用自己的战袍和武器护卫家国，也成就自己。

他，就是辛弃疾，英雄就这样华丽登场。

但是，这也是一个真正的乱世，辛弃疾忠而被诬，在许多呈送上来的证据面前，他没有辩解，“英雄已尽中原泪，臣主原无北伐心。

”天地虽大，但容不下一个英雄；酒杯虽小，却能映五湖倦容。

在一个阳光淡淡的午后，他擦一把泪，喝一口酒，轻轻叹口气：去上饶。

百炼钢化为绕指柔。

心在战场的辛弃疾并不知道，他将牛气哄哄地创造中国词史的巅峰。

闲居的日子，是宁静的日子。

春日的农村，一派生机勃勃，“茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”此时，他是否醉在了这闲适宁静的乡村生活中呢？闲居的日子，是诗酒的日子。

雪后初晴，好友陈亮来访，两人在村前石桥上久别重逢，端起了酒杯。

酩酊大醉的辛弃疾百感交集，面对好友不仅吟出“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

”的豪放语，词作一路大刀阔斧，使人心潮澎湃。

待到“可怜白发生”，一切又无影无踪，归于幻觉。

这也是一段了不起的岁月，辛弃疾站在中国词史的巅峰之上而不自知，此时的他，敛雄心，变温婉，成悲凉。

感谢这段了不起的岁月，造就了这样的英雄。

英雄已逝，但浩然正气常在；诗酒味苦，但天地豪气永存。

了不起的妈妈3月6日下午，我们学校的几位大队委和小，在郑老师的带领下，到我校三年级学生王路安的家里去访问。

了不起的中国人作文300字
中华民族真伟大!中国人真了不起!读完名族精神代代传这本书，我为我们的祖国感到骄傲，我为我是一个中国人而感到自豪。

翻阅我们中华民族的灿烂历史，一个个了不起的中国人站在我们面前:有维护中华民族团结和祖国的文成公主、郭成功，有不畏艰险、勤劳勇敢的大禹、黄道婆，有自强不息、大义凛然的"文天祥、林则徐，有为人们解放斗争而英勇不屈的刘胡兰、方志敏，有为社会主义建设做成巨大贡献的杨利伟、雷锋、陈景润……在他(她)们身上体现出我们中华民族的传统美德和优秀品质，体现我们中华民族的精神，他们，是我们学习的榜样。

我们作为21实际的小学生，我们是祖国的希望，是名族的希望。

我们肩负着未来与希望的重托，我们要位祖国争光，要争做一个了不起的中国人。

作文了不起的中国人作文，了不起的中国人。

中国，一个古老而又充满活力的国家，拥有着悠久的历史和灿烂的文化。

在这片土地上，诞生了无数了不起的中国人，他们以自己的努力和智慧，为中国的发展和进步做出了不可磨灭的贡献。

中国人民的智慧和勤劳是中国人的标志。

从古至今，中国人民一直以勤劳和智慧闻名于世。

在古代，伟大的科学家、思想家孔子、屈原、李白等为中国文化的繁荣做出了杰出的贡献。

如今，中国的科技发展日新月异，中国人民以自己的智慧和勤劳，创造了一个又一个的奇迹。

无论是航天领域的发展，还是人工智能的应用，中国人民都在不断地追求进步，不断地创新，为中国的发展做出了卓越的贡献。

中国人民的团结和勇敢更是中国人的骄傲。

在中国的历史长河中，中国人民经历了无数的艰难困苦和磨难，但是他们从来没有屈服，而是在困难面前昂首挺胸，勇敢地面对。

在抗日战争中，中国人民以顽强的意志和坚定的信念，与日寇浴血奋战，终于取得了抗日战争的胜利。

如今，在新的时代背景下，中国人民更是团结一心，勇往直前，为实现中国梦而努力奋斗。

中国人民的爱国情怀更是中国人的魂。

中国人民对祖国的深厚感情和对民族的热爱，贯穿了中国五千年的历史。

在中国的每一个角落，都有着无数的爱国者，他们用自己的行动诠释着对祖国的热爱。

在抗击新冠疫情的战斗中，无数的医护人员冲锋在前，无数的志愿者奔赴一线，无数的普通人民自觉遵守防疫措施，他们用自己的行动展现了中国人民的爱国情怀。

中国，是一个充满活力的国家，中国人，是一个了不起的民族。

在新的时代背景下，中国人民将继续不懈地努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

相信，在不久的将来，中国人民一定会创造出更多的辉煌，让世界见证了不起的中国人的伟大。

大班教案了不起的中国人一、教学内容本节课选自《幼儿园大班社会领域教材》第四章“我们的祖国”，详细内容为“了不起的中国人”。

通过本章学习，使幼儿了解中国的发展历程，感受中国人的智慧和力量，进而培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀。

二、教学目标1. 了解中国的发展历程，知道一些杰出的中国人及其成就。

2. 感受中国人的智慧和力量，培养幼儿的民族自豪感。

3. 提高幼儿的观察、表达和合作能力。

三、教学难点与重点教学难点：了解杰出中国人的事迹，感受中国人的智慧和力量。

教学重点：通过观察、表达和合作，培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频等。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示中国地图，引导幼儿观察并说出中国的地理位置。

教师提问：“你们知道中国有哪些了不起的人吗？他们有哪些成就？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示杰出中国人的图片和事迹，如诸葛亮、孙中山、毛泽东、邓小平、钱学森等。

教师详细讲解每位杰出中国人的成就，引导幼儿感受中国人的智慧和力量。

3. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸和彩笔，让幼儿选择一个自己崇拜的中国人，进行绘画创作。

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己对杰出中国人的敬意。

4. 分组讨论（10分钟）教师鼓励幼儿要向杰出中国人学习，为祖国的发展贡献自己的力量。

六、板书设计1. 主题：了不起的中国人2. 内容：杰出中国人：诸葛亮、孙中山、毛泽东、邓小平、钱学森等事迹：智慧、力量、爱国、贡献等七、作业设计1. 作业题目：我心中的英雄请幼儿选择一个自己崇拜的中国人，用画笔描绘出他们的形象，并简单描述他们的成就和品质。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过讲解杰出中国人的事迹，是否成功激发了幼儿的民族自豪感和爱国情怀？教学过程中是否存在不足之处，需要改进？2. 拓展延伸：家园共育：请家长协助，收集更多杰出中国人的事迹，与幼儿共同分享。

了不起的中国人
中国——拥有五千年灿烂文化史的泱泱大国，有多少文人雅士赞颂它，有多少人民拥戴它！作为一个中国人，要有自己的骨气，做个了不起的中国人！回忆过去——“虽九死其犹未悔”的爱国诗人屈原，为了祖国竭忠尽智，屡遭排斥，最后自投汨罗江，以身殉国，被后人誉为“民族之魂”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的南宋大将岳飞，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血。

”带领军队坚持抗金，为维护民族尊严，领土完整，转战沙场，屡建奇功，最后被“莫须有”的罪名诬陷致死还有那“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的清末女革命家秋瑾，为反抗帝国主义侵略，冲破封建家庭束缚，远渡重洋，奔走呼号，历尽艰难，就义时年仅32岁。

这些了不起的中国人，流芳百世，使山川为之生色，日月为之增辉！放眼观现在——虽然，我们忘不了嗜血成性的日本鬼子，忘不了租界上“华人与狗不得进入”的公告牌；但中国共产党领导中国人民，经过艰苦卓越的斗争，埋藏了黑暗的旧社会，也埋藏了耻辱。

接着，又领导人民在旧中国的废墟中，发奋图强，建设社会主义新中国。

着名的革命家，思想家，文学家——鲁迅，他是自己的镜子，更是座由中国人的镜子！少年英雄王二小、雨来，还有董存瑞、黄继光；日本鬼子用钉竹签的酷刑来折磨江姐，而江姐却毫无惧色地说：“竹签毕竟是竹子做的，而革命的意志却是用钢铁铸成的！”多么惊天动地的一番话！这些民族英烈的名字永垂不朽，在每个中国人的心理扎根！自古至今，有多少人可以做我们的
楷模！我们要从错误中不断的完善自己，从哪儿跌倒就要从哪儿爬起来，就像美国总统林肯曾说过的那句话一样：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而也站不稳，但我缓口气，告诉自己：这不过是滑了一跤，并不是死去而站不起来。

”
让我们共同描绘祖国的蓝图，做个了不起的中国人！。

大班社会活动:了不起的中国人活动目标1.对于自己是一名中国人感到非常自豪，有成为了不起的中国人的愿望。

2.能根据不同图片内容把图片进行分类，可以流畅的表达自己的分类原因。

3.知道长城、故宫、四大发明、饺子、旗袍等是中国的发明与创造。

活动准备1.经验准备:日常生活中对中国美食、建筑等方面的认识。

2.物质准备:小青蛙棍偶照片（四大发明的图片，望远镜图片，故宫、长城图等图片）活动过程一、创设情境导入，激发幼儿兴趣与主人翁意识1.教师出示棍偶，激发幼儿兴趣。

指导语:小朋友们，老师今天给大家带了一位客人，你们看看他是谁（出示棍偶）2.教师提问，激发幼儿主人翁意识。

指导语:青蛙先生第一次来中国，作为一名中国人，你们有什么话要对他说呢？二、教师出示照片，引导幼儿对照片分类、讨论与发言，认识了不起的中国人1.出示照片，引导幼儿将照片进行分类。

指导语:青蛙先生为了知道中国有哪些有趣的事物，还特地去网上找了好多中国的照片呢？，在这里他想跟我们的小朋友们分享呢！可是青蛙先生到处旅游，许多国家的照片都放在一起，乱七八遭的，我们来帮他整理一下吧。

2.教师引导幼儿认识图片内容，了解了不起的中国人。

指导语:那有哪位小朋友可以告诉我，你是如何辨别这些照片的吗？三、教师引导幼儿发言，激发幼儿作为中国人的自豪感，进行比赛，激发幼儿兴趣1.教师引导幼儿发言，体会作为中国人的自豪感。

指导语:小朋友们都很厉害啊，看完这些图片老师觉得我们中国人可真厉害，能建出宏伟壮观的长城，能发明指南针、纸张……。

那你们有什么感受呢？2.教师出示小红花，引导幼儿进行比赛。

指导语:小朋友们，现在老师手里有好多的小红花都是为你们准备的，现在我们就来一场比赛，现在老师把你们分成两组，比一比那组认识更多的了不起的中国人，说一说他们为什么了不起，每回答一次，老师就会给相应的小组贴上小红花。

四、教师引导幼儿发言，激发幼儿情感指导语:小朋友们其实老师也想成为一名了不起的中国老师，所以老师会不断的学习怎样教好你们，怎样爱你们，那你们想成为一名什么样的了不起的中国人呢？你打算怎么做？五、活动结束指导语:小青蛙听了小朋友们的愿望，觉得小朋友们的愿望都非常的了不起，它说“中国人可真厉害，可以造出世界闻名的建筑，可以发明有用又美丽的手艺，可以做出许许多多的美食……还有一群了不起的中国小朋友，我希望你们的梦想早日成真，早日成为了不起的中国人！”六、活动延伸1.父母在假期时带领幼儿去故宫、长城，感受中国伟大建筑与历史气息。

了不起的中国人读后感500字《了不起的中国人》读后感（其一）《了不起的中国人》是一本让人热血沸腾的书，读完后，我深深地感受到了中国人的了不起与伟大。

这本书通过讲述不同时期、不同领域、不同职业的优秀中国人的故事，展示了中国人的智慧、勇气和担当。

从古代的文学家、科学家、哲学家到现代的科技创新者、企业家、艺术家，从古代的丝绸之路到现代的一带一路，从古代的农业文明到现代的科技文明，无不彰显了中国人的智慧和伟大。

读完这本书后，我深刻地认识到了中国人的优秀品质和特点。

首先，中国人有着强烈的爱国情怀和民族自豪感。

他们无论身在何处，始终心系祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

其次，中国人有着敏锐的洞察力和创新能力。

他们能够在不同领域、不同职业中创造出卓越的成就，为人类文明的发展做出了巨大贡献。

最后，中国人有着坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神。

他们能够在逆境中坚定信念，勇往直前，为追求自己的理想而不断努力。

在书中，我最为感动的是中国科学家的故事。

他们为了探索未知领域、推动科技进步，付出了巨大的努力和牺牲。

例如，中国首位诺贝尔奖得主杨振宁先生，他在粒子物理学和数学领域做出了卓越的贡献，为人类文明的发展做出了巨大贡献。

他的故事让我深刻地认识到了科学家的责任和使命，也让我更加敬佩中国科学家的智慧和勇气。

总之，《了不起的中国人》是一本非常值得一读的书。

它展示了中国人的智慧、勇气和担当，也激发了我们的爱国情怀和民族自豪感。

让我们更加珍惜自己的文化传统和国家荣誉，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！《了不起的中国人》读后感（其二）《了不起的中国人》是一本让人热血沸腾的书，读完后，我深深被中国人的智慧、勇气和决心所震撼。

书中描述了中国从古至今的伟大历程，从古代的四大发明，到现代的科技创新，从古代的丝绸之路，到现代的一带一路，从古代的中医中药，到现代的生物科技，无不展现了中国人的聪明才智和坚定决心。

更让我感动的是，中国人无论在何时何地，都保持着强烈的爱国情怀。

了不起的中国人中考作文范文
在2008年5月12日的下午2点28分，也就是国际护
士节，却发生了中国有史以来最大的8级大地震，十几万人
在这场仅仅4分钟的地震中丧失了宝贵的生命。但在这其中，
却发生了不少感人的故事。
譬如，解放军叔叔在救援中，发现了一位不知名的
伟大母亲。她，弓着腰，前俯着身，两手撑地，跪在地上，
做出一个类似拜佛的动作，在她的腹下，还有一个几个月大
的婴儿，他还活着。很明显，她是想用自己的身体来保护孩
子的生命。这位母亲虽然已经断了气，但是她这充满母爱的
姿势却原封不动!这是多么伟大的母爱啊!为了孩子，不惜付
出一切!就在孩子的身边，还有一部手机，上面清楚地显示
着在地震发生后不久打好的字：宝贝，如果你还活着，就一
定要记住，妈妈爱你!在场的所有人都被这伟大的母爱所感
动了，情不自禁地流下了热泪。如果这位母亲的在天之灵能
看见自己的孩子依然生龙活虎，那她将是多少地开心呀!
还有一位孩子，我想大家都认识了，他便是林浩，
评为了全国十佳少年。在地震发生的时候，他刚跑到教学的
走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。当林浩林垮
下来的楼板下使劲爬出来时，他并没有跑开，而是勇敢地去
救被压在里面的同学，用自己的小身体从废墟下背出了两名
同学。当他再次跑进教学楼救人时，遇到跨塌的楼板，又被
埋在了五面，后来，老师把他搠一出来。林浩自己后来因为
去同学而砸伤了头，同学们都心存感激。当记者问他愿望时，
他还奶声奶气地说：“我现在最大的愿望就是让头发快点长
出来。”记者都被他的话逗笑了。
啊，了不起的中国人，你真棒!

了不起的中国人近十年来，我国经济迅速发展，各种世界第一、领先全球相继在中国诞生。

“港珠澳大桥”原称伶仃洋大桥，始建于2006年。

大桥的总设计师林铭说：“过去看工程是看有什么装备、设计什么方案，而从今天来看，而是无论你想怎么干，我们国家都有能力建造。

”这座全长55公里的大桥，是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道。

港珠澳大桥不仅是世界上最长的跨海大桥，它的沉管隧道也是世界上最长且唯一的公路深埋沉管隧道。

它的生产和安装技术也有一系列的创新，使用的是全球最大的起重船--振华30，它的排水量超过了全球所有现役的航空母舰。

一个个超级工程，一项项世界之最，标志着中国在世界中的领先地位，彰显出一个大国风范。

同样带动中国快速发展的还有水下探测器—蛟龙号。

它是我国自主研发的一艘载人潜水器。

2012年6月，在马里亚纳海沟，“蛟龙号”创造了载人潜航器的世界纪录7062米。

如今“蛟龙号”已经完成152次下潜了，它的堂兄弟“潜龙一号”、“潜龙二号”也相继诞生，为人类探索海洋贡献力量，中国也因此在世界海洋开发领域领先全球。

中国在天文领域的发展也是毫不逊色，位于贵州省平塘县克度镇的“FAST天眼”就是很好的例子。

500米口径球面射电望远镜简称FAST。

由中国科学院院士、天文学家南仁东主持建造，历时22年，是世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜，综合性能是著名的射电望远镜“哈雷西博”的十倍。

好似天眼瞳孔的馈源仓，由6根钢丝高高的吊起，高空中误差不到10毫米。

截止到2018年9月，现已发现了59颗优质脉冲星。

这么伟大的工程，体现出了大国力量，奠定了中国科技在世界中的领先地位。

一项又一项的科技创新、科学成果，都离不开那些在背后默默奉献的设计者、研发团队。

在此我想对你们说：我为你们骄傲，为你们自豪！你们真是一群了不起的中国人！。

了不起的中国人——下一个就是你孔子，中国著名的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，开创了中国古代私人讲学的风气。

老子，姓李名耳，字聃，春秋时期楚国人。

中国古代伟大的哲学家和思想家，道家学派创始人。

老子乃世界文化名人，也是世界百位历史名人之一。

秦始皇，秦国皇帝，中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。

对中国和世界历史产生了深远影响，奠定中国两千余年政治制度基本格局，被誉为“千古一帝”。

刘邦，汉高祖，沛丰邑中阳里人，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化伟大的开拓者之一、中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。

对汉族的发展，以及中国的统一和强大有突出贡献。

汉武帝刘彻，开疆拓土、击溃匈奴、东并朝鲜、南诛百越、西愈葱岭、征服大宛，奠定了中华疆域版图。

汉武盛世是中国历史上的三大盛世之一。

隋文帝杨坚，隋朝开国皇帝。

在位期间，成功地统一了分裂数百年的中国，开创科举选官制度。

开皇年间，是中国农耕文明的辉煌时期。

成吉思汗，蒙古帝国可汗。

世界上杰出的政治家、军事家。

多次发动战争，征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨，建立起一个庞大的元帝国。

武则天，中国历史上唯一的女皇帝。

主政期间，政策稳当、百姓富裕，有“贞观遗风”的美誉，为开元之治打下了长治久安的基础，对历史做出过巨大的贡献。

李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

后世将李白和杜甫并称“大李杜”。

岳飞，南宋著名的军事家、战略家、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。

屈原，战国时期伟大的爱国诗人，世界文化名人。

由于楚王不接受他的爱国主张，致使国土沦丧，跳汨罗江自尽。

世人为了纪念他，便有了端午节。

苏轼，文学家，宋代文学最高成就的代表。

司马迁，西汉夏阳人。

中国古代伟大的史学家、文学家、思想家。

著作《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。

后世尊称其为太史公、历史之父。

王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。

代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

了不起的中国人
了不起的中国人，创造了“脱贫奇迹”。

全面小康，是中国人千年来的梦想。

历经8年，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。

脱贫奇迹，彰显了党的坚强领导，更凝聚了广大乡亲们“愚公移山”的努力。

世界上没有哪个国家，能在这么短的时间内取得如此惊艳的脱贫成就，帮助如此多的贫困人口走出贫困泥淖，奔向幸福生活。

可以说，了不起的中国人，创造了人类反贫困斗争的历史奇迹，为世界更美好作出了难以估量的贡献。

了不起的中国人，书写了“抗疫史诗”。

回望过去那些难忘瞬间，一座千万人的城市按下了“暂停键”，车水马龙变成了寂静空荡。

高铁餐车北上的钟南山、身患渐冻症却始终奋战一线的张定宇、冒险接送医护的快递小哥，以及捐赠了100吨蔬菜的汶川人民、志愿者车队司机，一个个了不起的中国人，书写着“最美”的故事，正是这些人，才打破了沉寂，驱散了阴霾，书写了“抗疫史诗”，让春暖花开如期而至。

虽然我们已走过万水千山，但仍需要不断跋山涉水。

加油，了不起的中国人。

了不起的中国人作文范文篇一：了不起的中国人———姚明姚明，1980年生于上海。

他是中国篮球史上里程碑式的人物。

他以高超的球技，顽强进取的体育精神和独特的人格魅力，赢得了世界声誉。

他超越了篮球，超越了国界，成为东西方文化的桥梁。

我喜欢姚明，觉得他很了不起！篇二：做一个了不起的中国人做一个了不起的中国人做一个了不起的中国人如果你想做一个‘了不起的中国人要从小树立远大的理想。

坚定爱国主义信念！我想每一个人都会有自己的理想！我的理想就是当一名,英语老师！想当一名英语老师”首先，是要先学习好书上的内容;再把单词背的滚瓜烂熟还要学习一些英语上好的谚语和一些好词好句：还应该在外面学一些课外的英语知识‘我想“在当英语老师的时候我会把我学到的所有的知识传授给我以后的每一个学生/我还会以游戏来教我的学生/这样就可以让我的每一个学生都喜欢上英语。

还有不喜欢英语课的同学我会想劲办法让每一个学生喜欢起英语来,我还希望我教出去的每一个学生都是喜欢英语的‘我还希望我教出去的学生。

别人一问‘你三科“语文，数学英语，你最喜欢的是哪一科？我希望我的学生都回答的是‘我最喜欢的是英语！那我更加希望我的学生能在升旗仪式上用我教给他们的那一些一流的英语。

然后在升旗仪式上演讲一流的英语那样我一定会非常”非常的高兴的“我还更更加希望我把一些学生教成一些大人物例如;就像亚历山大一样出一本厚厚的《新概念英语》书/如果是那样的话我一定会感谢以前我的小学老师的,那样我要感谢我的小学老师对我的养育之恩：谢谢！！吴欣六一班篇三：做一个了不起的中国人做一个了不起的中国人做一个了不起的中国人如果你想做一个了不起的中国人要从小树立远大的理想’坚定爱国主义信念！我想每一个人都会有自己的理想！我的理想就是当一名/英语老师、！！想当一名英语老师’首先‘是要先学习好书上的内容再把单词背的滚瓜烂熟还要学习一些英语上好的谚语和一些好词好句、还应该在外面学一些课外的英语知识”我想在当英语老师的时候我会把我学到的所有的知识传授给我以后的每一个学生;我还会以游戏来教我的学生/这样就可以让我的每一个学生都喜欢上英语、还有不喜欢英语课的同学/我会想劲办法让每一个学生喜欢起英语来“我还希望我教出去的每一个学生都是喜欢英语的‘我还希望我教出去的学生别人一问：你三科;语文：数学“英语;你最喜欢的是哪一科？我希望我的学生都回答的是我最喜欢的是英语！！那我更加希望我的学生能在升旗仪式上用我教给他们的那一些一流的英语然后在升旗仪式上演讲一流的英语‘那样我一定会非常：非常的高兴的“我还更更加希望我把一些学生教成一些大人物例如“就像亚历山大一样出一本厚厚的《新概念英语》书,如果是那样的话我一定会感谢以前我的小学老师的那样我要感谢我的小学老师对我的养育之恩。

作文了不起的中国人作文，了不起的中国人。

中国是一个拥有五千年悠久历史的国家，自古以来就有着许多了不起的人物。

他们或是在政治、军事、科学技术、文学艺术等领域有着杰出的成就，或是在生活中表现出了令人敬佩的品质。

他们的事迹和精神激励着一代又一代的中国人，成为了中国人民的骄傲和榜样。

在这篇文章中，我将为大家介绍一些了不起的中国人。

首先，我们不得不提到中国古代的伟大思想家孔子。

孔子被誉为中国古代的圣人，他的思想对中国乃至世界产生了深远的影响。

孔子提出了“仁、义、礼、智、信”五种道德观念，他的思想强调了人与人之间的和谐相处，对于社会的发展和进步起到了重要的作用。

孔子的思想影响了中国几千年，成为了中国传统文化的核心价值观。

其次，我们要提到中国近现代的伟人毛泽东。

毛泽东是中国共产党的主要创始人之一，也是中国新民主主义革命和社会主义建设时期的杰出领导人。

毛泽东提出了许多重要的理论和思想，如“群众路线”、“独立自主”等，对中国的革命和建设产生了深远的影响。

毛泽东的伟大成就和精神鼓舞了一代又一代的中国人，成为了中国近现代史上的一座丰碑。

另外，我们还要提到中国现代的科技巨匠钱学森。

钱学森是中国现代航天事业的奠基人之一，他在航天科技领域取得了举世瞩目的成就。

钱学森提出了许多重要的理论和技术，如“涡轮泵理论”、“涡轮泵发动机”等，为中国的航天事业做出了卓越的贡献。

钱学森的科学精神和创新思维激励着中国的科技工作者，成为了中国科技事业的一面旗帜。

最后，我们还要提到中国的体育偶像姚明。

姚明是中国篮球运动员中的佼佼者，他在NBA的表现和在中国篮球队的领导地位使他成为了中国的体育偶像。

姚明的成就和精神激励着中国的青少年，成为了中国体育事业的一面旗帜。

总的来说，中国有着许多了不起的人物，他们或是在政治、军事、科学技术、文学艺术等领域有着杰出的成就，或是在生活中表现出了令人敬佩的品质。

他们的事迹和精神激励着一代又一代的中国人，成为了中国人民的骄傲和榜样。

了不起的中国人分析《了不起的中国人》是由大批著名学者、专家组成的国家级研究团队对中国近代以来杰出人士的成就进行的一项全面深入的研究。

该研究涵盖了政治、军事、文化、科技、教育、经济等各个领域，通过对这些杰出人士的生平事迹、贡献以及对国家和社会的影响进行深入解析，展示了中国人民在近代以来国家命运和社会进步中的重大贡献。

另一方面，《了不起的中国人》还探讨了这些杰出人物的背后推动力，其中包括了中国传统文化的深厚底蕴、社会制度的适应性和创新性、以及对国家和民族命运的深刻思考等。

中国几千年来的文化传统为这些杰出人物提供了灵感和动力，鼓舞着他们不懈奋斗，将个人的追求与国家和民族的命运紧密相连。

同时，中国不断和探索的社会制度为这些杰出人物提供了广阔的发展空间和不断突破的机会。

中国共产党的领导和社会主义制度的建立，更是为中国人民提供了广阔的舞台，使得具有卓越才华和非凡能力的个人能够凭借自己的努力和智慧发挥作用，为国家和社会做出巨大贡献。

此外，《了不起的中国人》还通过对历史事件的回顾和分析，通过对这些杰出人物的成就和影响的评估，揭示了中国近代以来的挑战与机遇，进一步展示了中国人民在历史进程中的坚韧和智慧。

中国作为世界上人口最多的国家，面临着复杂多变的国内外因素的影响，但中国人民从来都没有放弃对民族复兴和社会进步的信念和追求。

通过对这些杰出人物的研究和分析，我们可以看到中国人民的勇气和智慧，这些品质让中国人民在困境中找到出路，在挑战中取得胜利。

总而言之，《了不起的中国人》的分析和研究揭示了中国近代以来众多杰出人物的成就和影响，展示了中国人民在历史进程中的坚韧和智慧。

这些杰出人物以个人的奋斗和智慧，为整个国家和民族带来了繁荣和进步，也为世界做出了重大贡献。

他们的故事激励着每一个中国人，鼓舞着我们在新的时代里继续奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。