三年级音乐复习题

小学三年级音乐题目大全
第一部分：音乐知识题
1. 音乐的定义是什么？
2. 什么是音符？有哪些常见的音符？
3. 请列举一些常见的乐器。

4. 什么是节奏？音乐中的节奏有什么作用？
5. 请列举一些常见的音乐节拍。

6. 音乐中的高低音指的是什么？请举例说明。

7. 什么是音阶？请列举几种常见的音阶。

8. 请列举一些常见的音乐符号，以及它们的含义。

9. 音乐中的调性指的是什么？
10. 请列举一些常见的音乐节奏符号。

第二部分：歌曲填词题
1. 猜一猜歌曲：天青色等烟雨，而我在等你，听个动听的音符，xxxxx。

2. 继续歌词：小星星，xxxxx，静静地告诉我，你在那里？
3. 填入合适的词语：小杨颖，xxxxx，动听的舞姿。

4. 猜一猜歌曲：心心相印的我们，xxx，开心快乐每一天。

5. 继续歌词：站在高高的xxxxx，眺望远方的美景。

6. 填入合适的词语：小蜜蜂，xxxxx，忙忙碌碌的一天。

7. 猜一猜歌曲：小手牵小手，xxx，一起走到明天。

8. 继续歌词：一闪一闪亮晶晶，xxxxx。

9. 填入合适的词语：小青蛙，xxxxx，欢快的歌声。

第三部分：识曲题
1. 听一段音乐，猜猜是哪首歌曲？
2. 辨认歌曲：这是一首常听的儿歌，请写出歌名。

3. 听一段节拍，写出相应的音乐节拍符号。

4. 辨认曲调：听一段旋律，写出相应的音阶。

以上是小学三年级音乐题目大全，希望对你有帮助！。

三年级音乐上册考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案：B2. 音乐术语“forte”表示什么意思？A. 弱B. 强C. 快D. 慢答案：B3. 音乐中的基本节奏单位是？A. 拍子B. 音符C. 节拍D. 音阶答案：A4. 以下哪个是五线谱中用来表示音高的线？A. 五线B. 四线C. 三线D. 二线5. 音乐中“C大调”的主音是？A. CB. DC. ED. F答案：A6. 以下哪个是音乐中常用的节拍？A. 2/4B. 3/4C. 4/4D. 5/4答案：C7. 音乐术语“piano”表示什么意思？A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案：B8. 以下哪个是音乐中常用的音符？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：C9. 以下哪个乐器属于打击乐器？B. 长笛C. 钢琴D. 架子鼓答案：D10. 音乐中“和声”是指什么？A. 单一乐器或声音的演奏B. 多个乐器或声音的配合C. 音乐的节奏D. 音乐的调性答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本元素包括音高、______、______和音色。

答案：节奏，力度2. 五线谱中，音符位于第三线上表示的音是______。

答案：E3. 音乐术语“crescendo”表示音乐的______逐渐增强。

答案：音量4. 音乐中，一个全音符的时值等于______个四分音符。

答案：45. 音乐术语“ritardando”表示音乐的______逐渐减慢。

答案：速度6. 音乐中，一个二分音符的时值是四分音符的______倍。

答案：27. 音乐术语“legato”表示演奏时音符之间要______。

答案：连贯8. 音乐中，一个八分音符的时值是四分音符的______。

答案：1/29. 音乐术语“staccato”表示演奏时音符要______。

答案：断开10. 音乐中，一个附点音符的时值是基本音符时值的______倍。

人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 彩色铅笔D. 古筝答案：C2. 音乐的基本要素包括：A. 颜色、形状、大小B. 音高、音色、节奏C. 文字、数字、符号D. 长度、宽度、高度答案：B3. 音乐的节奏是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：B4. 音乐的音高是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：A5. 音乐能够给人们带来的感受有：A. 快乐、悲伤、安静B. 红色、蓝色、黄色C. 大、小、高、低D. 文字、数字、符号答案：A...第二部分：填空题（每题3分，共30分）1. 五线谱上有五条横线和四个间隔，共有____个音符位置。

答案：92. 音乐中标记节奏的记号是____。

答案：拍号3. 在五线谱上，音符的形状代表了音符的____。

答案：时值4. 音乐中用来表示音高的符号是____。

答案：谱号5. 两个相同音符的时值相加等于一个____。

答案：长音符...第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要解释音乐的节奏是什么，并举例说明。

答案：音乐的节奏是指音乐中音符的快慢、强弱的组织方式。

例如，在一首快乐的歌曲中，节奏通常会比较快，音符之间的间隔较短，给人一种轻快愉悦的感觉。

2. 请简要解释音乐的音高是什么，并举例说明。

答案：音乐的音高是指音乐中音符的高低。

例如，在一首悲伤的曲子中，音符通常会较低，给人一种忧伤的感觉。

3. 请简要解释音乐能够给人们带来的感受，并举例说明。

答案：音乐能够给人们带来快乐、悲伤、安静等各种感受。

例如，欢快的音乐能够让人感到快乐和兴奋，悲伤的音乐能够让人感到伤感和思考，安静的音乐能够让人感到平静和放松。

...第四部分：创作题（共30分）1. 请你根据自己的想象，创作一段简短的旋律，并用五线谱表示出来。

三年级上音乐试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是《小星星》的曲调？A. 一闪一闪亮晶晶B. 两只老虎C. 欢乐颂D. 小燕子答案：A2. 音乐中，哪个符号表示渐强？A. >B. <C. ∽D. ∫答案：A3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小号C. 长笛D. 小提琴答案：D4. 音乐中的“四分音符”持续的时间是？A. 一拍B. 两拍C. 三拍D. 四拍答案：A5. 以下哪个选项是音乐术语中的“渐弱”？A. crescendoB. diminuendoC. ritardandoD. accelerando答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中，_________ 表示乐曲的开始。

答案：弱起2. 音乐术语中的“piano”是意大利语，意思是_________。

答案：轻3. 音乐中，_________ 表示乐曲的结束。

答案：强收4. 音乐中，_________ 表示音量逐渐增大。

答案：渐强5. 音乐中，_________ 表示音量逐渐减小。

答案：渐弱三、判断题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“全音符”持续的时间比“二分音符”长。

（）答案：正确2. 音乐术语中的“forte”是意大利语，意思是“强”。

（）答案：正确3. 音乐中的“休止符”表示在该位置不发出声音。

（）答案：正确4. 音乐术语中的“staccato”表示音符要弹得连贯。

（）答案：错误5. 音乐中的“拍号”表示每小节中有多少拍。

（）答案：正确四、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述音乐中“和声”的作用。

答案：和声在音乐中起到丰富音乐色彩、增强音乐表现力和情感深度的作用。

它通过不同音高的音符组合，创造出和谐或紧张的音响效果，从而增强音乐的层次感和动态变化。

2. 描述一下音乐中的“节奏”是什么，并举例说明。

答案：音乐中的节奏是指音乐中音符的长短和强弱的有序排列，它决定了音乐的流动感和动感。

上册三年级音乐试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级有哪几个？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个正确答案：C2. 以下哪个是五线谱中的基本音符？A. 四分音符B. 二分音符C. 全音符D. 八分音符正确答案：C3. 音乐的强弱变化是通过什么来表示的？A. 音符的长短B. 音符的形状C. 音符的高低D. 音符的标记正确答案：D4. 以下哪个是音乐中的基本节奏？A. 四分音符 + 八分音符B. 三连音C. 附点音符D. 休止符正确答案：A5. 音乐中的基本拍子有哪些？A. 2/4拍B. 3/4拍C. 4/4拍D. 所有选项正确答案：D6. 以下哪个是音乐中的基本调式？A. 大调B. 小调C. 混合调D. 所有选项正确答案：D7. 音乐中的速度标记“Adagio”表示什么？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常快正确答案：C8. 以下哪个是音乐中的基本演奏技巧？A. 断奏B. 连奏C. 强奏D. 所有选项正确答案：D9. 音乐中的“D.C.”表示什么？A. 从开头重复B. 从结尾重复C. 重复最后一段D. 不重复正确答案：A10. 以下哪个是音乐中的基本和声？A. 主和弦B. 属和弦C. 副和弦D. 所有选项正确答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐中的基本音级包括：____、____、____、____、____、____、____。

答案：Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si12. 五线谱上的音符时值从长到短依次为：____、____、____、____、____。

答案：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符13. 音乐中的节奏型包括：____、____、____、____等。

答案：四分音符节奏、八分音符节奏、三连音节奏、附点音符节奏14. 音乐的速度标记中，“Allegro”表示____。

答案：快速15. 音乐中的基本演奏技巧包括：____、____、____等。

三年级音乐考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是儿童歌曲？A. 《小星星》B. 《茉莉花》C. 《黄河大合唱》D. 《欢乐颂》答案：A2. 音乐中的基本音级有七个，它们是：A. 哆、来、咪、发、索、拉、西B. 哆、来、咪、发、索、拉、多C. 哆、来、咪、发、索、拉、多D. 哆、来、咪、发、索、拉、西答案：A3. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 吉他C. 鼓D. 小提琴答案：C4. 音乐中的节奏是指：A. 音乐的快慢B. 音乐的强弱C. 音乐的高低D. 音乐的长短答案：D5. 以下哪个选项是音乐的三要素之一？A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 所有选项答案：D6. 音乐中的“二分音符”表示的时值是：A. 一拍B. 两拍C. 三拍D. 四拍答案：B7. 在音乐中，“C大调”的主音是：A. 哆B. 来C. 咪D. 发答案：A8. 以下哪个选项是音乐术语，表示渐强？A. crescendoB. diminuendoC. ritardandoD. accelerando答案：A9. 音乐中的“小节”是指：A. 音乐的段落B. 音乐的节拍单位C. 音乐的时长D. 音乐的音量答案：B10. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 萨克斯C. 小提琴D. 长号答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 音乐的三要素包括旋律、节奏和__________。

答案：和声2. 音乐中的基本音级是__________、来、咪、发、索、拉、西。

答案：哆3. 音乐的速度标记“Adagio”表示__________。

答案：慢速4. 在音乐中，一个全音符的时值是__________拍。

答案：四5. 音乐术语“piano”表示__________。

答案：弱6. 音乐中的“八分音符”表示的时值是__________拍。

答案：半7. 音乐中，“G大调”的主音是__________。

答案：索8. 音乐术语“allegro”表示__________。

音乐三年级试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个是五线谱上的音符？A. 五角星B. 圆形C. 矩形D. 椭圆形答案：B2. 音乐中的“全音符”持续的时间是：A. 一拍B. 两拍C. 四拍D. 八拍答案：C3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓答案：B4. “C大调”中的“C”指的是：A. 调号B. 调式C. 调性D. 调速答案：A5. 以下哪个是音乐的三要素之一？A. 节奏B. 歌词C. 旋律D. 所有选项都是答案：D6. 音乐中的“强弱拍”指的是：A. 音量大小B. 音高高低C. 音长长短D. 音色变化答案：A7. 以下哪个是音乐的基本节奏型？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 所有选项都是答案：D8. “D小调”中的“小调”指的是：A. 大调的相对调B. 一种悲伤的调式C. 一种快速的节奏D. 一种特殊的和声答案：B9. 以下哪个是音乐术语，表示渐强？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato答案：A10. 以下哪个是常见的音乐记号，表示重复？A. Da CapoB. FineC. CodaD. Fermata答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 五线谱由五条平行的________组成。

答案：直线12. 音乐中的基本音级是________、re、mi、fa、so、la、si。

答案：do13. 音乐中的节奏可以通过________来表示。

答案：音符14. 音乐中的“和声”是指多个________同时发声。

答案：音15. 音乐中的“旋律”是指音高和节奏的________。

答案：组合16. 音乐中的“音色”是指乐器或人声的________。

答案：特性17. 音乐中的“调式”是指一组音按照一定的________排列。

答案：顺序18. 音乐中的“音阶”是由一系列音高的________组成。

三年级音乐试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A.《小星星》B.《茉莉花》C.《欢乐颂》D.《友谊地久天长》答案：B2. 音乐中，哪个符号表示渐强？A. ∏B. ∏C. ∏D. ∏答案：C3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小号C. 小提琴D. 长笛答案：C4. 音乐中，哪个音符的时值是四分音符的两倍？A. 全音符B. 二分音符C. 八分音符D. 十六分音符答案：B5. 以下哪个选项是正确的音阶顺序？A. 1 2 3 4 5 6 7 1B. 1 2 3 4 5 6 7 8C. 1 2 3 4 5 6 7 1D. 1 2 3 4 5 6 7 8答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐中，______ 表示音乐的强弱。

答案：力度2. 五线谱上的音符，从下往上数，第一线是______ 音符。

答案：E3. 音乐术语中，“allegro”表示______。

答案：快板4. 音乐中的“C大调”是由______ 音阶构成的。

答案：全全半全全全半5. 音乐中，______ 表示音乐的快慢。

答案：速度三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有的弦乐器都需要用弓来演奏。

（）答案：×2. 音乐中的“piano”表示“大声”。

（）答案：×3. 音乐记谱法中，高音谱号用来表示高音区的音符。

（）答案：√4. 音乐术语“adagio”表示“慢板”。

（）答案：√5. 音乐中，音符的时值越长，表示它持续的时间越短。

（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述音乐中的“和声”是什么？答案：和声是指两个或两个以上的音同时发出，产生和谐或不和谐的效果，是音乐中重要的组成部分。

2. 描述一下音乐中的“节奏”。

答案：节奏是音乐中音的长短和强弱的组合，它决定了音乐的流动感和动感。

3. 什么是“五线谱”？答案：五线谱是一种音乐记谱法，由五条平行的横线和四个间组成，用来记录音符、休止符等音乐符号。

三年级音乐知识试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 音乐中的基本音级是：A. 1、2、3、4、5、6、7B. C、D、E、F、G、A、BC. Do、Re、Mi、Fa、So、La、TiD. 宫、商、角、徵、羽2. 音乐中的“四分音符”表示：A. 一拍B. 二拍C. 三拍D. 四拍3. 以下哪个是音乐术语？A. 快板B. 慢板C. 行板D. 所有选项4. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓5. 音乐中“全音符”的时值是：A. 一拍B. 二拍C. 三拍D. 四拍二、填空题（每题2分，共10分）6. 音乐中的“______”表示音符的长短。

7. 在音乐中，“______”是最基本的节奏单位。

8. 音乐中的“______”是指音乐的强弱变化。

9. 音乐中的“______”是指音乐的高低变化。

10. 音乐中的“______”是指音乐的快慢变化。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述什么是和声，并举例说明。

12. 简述什么是旋律，并举例说明。

四、判断题（每题1分，共5分）13. 音乐中的“全音符”比“二分音符”的时值长。

（）14. 音乐中的“C大调”和“D大调”是同一个调。

（）15. 音乐中的“四分音符”和“八分音符”的时值相同。

（）16. 音乐中的“渐强”和“渐弱”是音量的强弱变化。

（）17. 音乐中的“断音”和“连音”是音符的演奏技巧。

（）五、连线题（每题1分，共5分）18. 将下列音乐术语与它们的含义连接起来。

- 强：a. 音量逐渐变大- 弱：b. 音量逐渐变小- 渐强：c. 音量保持不变- 渐弱：d. 音量突然变大- 突强：e. 音量突然变小答案：一、选择题1. B2. A3. D4. B5. D二、填空题6. 音符7. 拍子8. 力度9. 音高10. 速度三、简答题11. 和声是指音乐中不同音高的音符同时或相继发出，形成和谐或不和谐的效果。

例如，一首三和弦的和声由三个音高不同的音符组成，它们同时或相继演奏，产生一种和谐的音乐效果。

音乐三年级试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小号C. 大提琴D. 长笛答案：C2. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B3. 五线谱中，高音谱号（G谱号）表示的音高范围是？A. 从中央C到高音CB. 从低音C到高音CC. 从中央C到低音CD. 从低音C到中央C答案：A4. 以下哪个作曲家不是古典时期的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案：D5. 音乐中的“全音符”持续的时间是？A. 四拍B. 两拍C. 一拍D. 半拍答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐的三大要素包括_______、_______和_______。

答案：旋律、节奏、和声2. 交响乐团通常由_______、_______、_______和_______四个部分组成。

答案：弦乐、木管、铜管、打击乐3. 音乐术语“crescendo”表示_______。

答案：渐强4. 五线谱中的“高音谱号”也被称为_______。

答案：G谱号5. 在音乐中，一个八度包含_______个半音。

答案：12三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述音乐中的“和声”是什么？答案：和声是指两个或两个以上的音同时发声，形成音乐的丰富性和立体感。

2. 请解释什么是“音乐的调性”？答案：音乐的调性是指音乐作品中音高组织的中心，通常由主音和它所属的音阶或和弦构成。

3. 描述一下“复调音乐”与“主调音乐”的区别。

答案：复调音乐是指两个或多个独立的旋律线同时进行，每个旋律线都具有独立性；而主调音乐则以一个旋律为主，其他声部作为和声支持。

4. 简述音乐中的“节奏”在音乐表现中的作用。

答案：节奏是音乐中时间的组织形式，它通过音的长短、强弱和快慢来表达音乐的情感和风格。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述贝多芬的音乐创作对古典音乐时期的影响。

答案：贝多芬是古典音乐时期的代表人物之一，他的音乐创作不仅继承了古典音乐的传统，还引入了浪漫主义的元素，如更加个性化的表达和更丰富的和声语言。

三年级音乐乐理知识练习题及讲解一、选择题1. 音乐中的基本元素是指（）A. 歌词B. 旋律C. 节奏D. 调式2. 音乐的高低音调由（）决定。

A. 歌手B. 节拍C. 乐器D. 频率3. 下面哪个是乐谱中用来表示音符时值最短的符号？A. 1/4音符B. 1/8音符C. 1/2音符D. 全音符4. 哪个乐器属于打击乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 鼓D. 扬琴5. 下面哪个节拍的强弱关系是“强-弱-弱”？A. 2/4节拍B. 3/4节拍C. 4/4节拍D. 6/8节拍二、解答题1. 请简述三种乐器的分类并举例说明。

答：乐器可以分为弦乐器、管乐器和打击乐器三大类。

弦乐器是指通过拉弦发音的乐器，如小提琴、大提琴和琵琶等；管乐器是通过气流振动发声的乐器，如长笛、单簧管和萨克斯管等；打击乐器是通过打击面板、鼓膜等发声的乐器，如钢琴、鼓和钹等。

2. 请解释什么是音符和节拍。

答：音符是乐谱中用来表示音的记号。

不同形状的音符代表不同的音时长，比如全音符代表四拍，二分之一音符代表两拍。

节拍是指由强弱相间的一组音符所组成的乐曲单位。

它可以用分数形式表示，比如4/4节拍表示每小节内有四拍。

3. 请简要介绍下调和大调音阶和降调音阶的区别。

答：调和大调音阶由8个音组成，按照特定的音程关系排列，而且没有半音的间隔。

降调音阶也是由8个音组成，但在特定位置上降低一个半音，使得音程不同于调和大调音阶。

降调音阶又分为自然降调和变化降调两种，自然降调只在特定位置降低一个半音，而变化降调则在多个位置上降低半音。

4. 请解释下拍子和节拍的关系。

答：拍子和节拍是音乐中非常重要的概念。

拍子指的是音乐中的基本单位，它由一组有规律的强弱相间的音符组成。

而节拍则是指在拍子中某个强拍所占的位置，也可以理解为在拍子中强弱交替的规律。

节拍决定了一个乐曲的节奏感和稳定性。

5. 请简述音乐的表现形式。

答：音乐的表现形式非常多样化。

它可以通过音符的时长和音高来表达情感，用音乐元素的组合来展现各种风格和形态。

三年级音乐试题及答案大全一、选择题1. 音乐中的“五线谱”是由几条线组成的？A. 三条线B. 四条线C. 五条线D. 六条线答案：C2. 以下哪个是音乐中的基本音级？A. 哆B. 来C. 米D. 发答案：A3. 音乐中的“全音符”持续的时间是：A. 一拍B. 二拍C. 四拍D. 八拍答案：C二、填空题4. 音乐中的基本节奏类型包括____、____、____。

答案：二分音符、四分音符、八分音符5. 音乐的三大要素是旋律、节奏和____。

答案：和声三、判断题6. 所有乐器都可以演奏任何类型的音乐。

（）答案：错误。

不同类型的乐器适合演奏不同类型的音乐。

7. 音乐的速度标记“Adagio”表示非常快。

（）答案：错误。

Adagio表示慢速。

四、简答题8. 请简述音乐中的“和声”是什么？答案：和声是指在音乐中同时发出的多个音符，它们共同创造一种和谐或紧张的音响效果。

9. 描述一下音乐中的“节奏”是如何影响听众的感受的。

答案：节奏是音乐中时间的组织方式，它可以影响音乐的流动感和动感，使听众产生不同的情感反应。

五、创作题10. 请用“哆、来、咪、发、唆、拉、西”七个音符创作一个简单的四小节旋律。

答案：[此处为示例答案，具体答案根据学生的创作而定]结束语通过这份试题，我们希望三年级的学生们能够更好地理解和掌握音乐的基础知识，同时激发他们对音乐的兴趣和创造力。

音乐不仅是一门学科，更是一种生活的艺术，希望每个孩子都能在音乐的世界里找到快乐和自我表达的方式。

三年级音乐上册考试题目及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小号C. 小提琴D. 长笛答案：C2. 在音乐中，表示渐强的符号是什么？A. △B. ∽C. ∮D. ∞答案：A3. 以下哪个选项是正确的音阶顺序？A. 1 2 3 4 5 6 7B. 1 2 3 4 5 6 8C. 1 2 3 4 5 6 7 8D. 1 2 3 4 5 7 8答案：A4. 音乐术语“allegro”是什么意思？A. 快速B. 慢速C. 适中速度D. 非常快答案：A5. “do re mi”是以下哪种音乐体系的音名？A. 中国五音B. 印度拉格C. 西洋音阶D. 日本音阶答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 音乐中的基本节奏单位是______。

答案：拍2. 在音乐中，一个全音符的时值是______拍。

答案：四3. 音乐术语“piano”表示______。

答案：轻声4. 音乐记谱法中，表示重复前一节的记号是______。

答案：D.C.5. 音乐中，表示渐弱的符号是______。

答案：△三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述音乐中“调”的概念。

答案：音乐中的“调”是指一组音的排列顺序，包括主音和从属音，它们共同构成一个音乐体系的音阶。

2. 请解释什么是“和声”。

答案：和声是指两个或两个以上的音同时发声，它们之间形成的关系称为和声，是音乐创作中的一种重要元素。

四、听力题（共10分）1. 请听以下旋律，判断它属于哪种音乐风格（5分）。

答案：（此题需要实际的音频材料来判断）2. 听录音，写出你听到的三个音符（5分）。

答案：（此题需要实际的音频材料来填写答案）五、创作题（共10分）1. 请根据以下音阶创作一个简短的旋律（10分）。

答案：（此题需要学生根据给定的音阶进行创作，答案不唯一）六、分析题（共10分）1. 阅读以下音乐片段，分析其节奏和旋律特点（10分）。

答案：（此题需要学生根据给定的音乐片段进行分析，答案不唯一）七、综合题（共10分）1. 结合本学期所学的音乐知识，创作一首简单的歌曲，并为它配上简单的歌词（10分）。

三年级音乐试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“C大调”是以下哪个音阶的起始音？A. 降BB. DC. ED. G答案：B2. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 长笛答案：C3. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强音B. 弱音C. 快板D. 慢板答案：B4. 以下哪个是音乐的基本元素之一？A. 节奏B. 颜色C. 温度D. 重量答案：A5. 音乐中的“四分音符”在五线谱中通常表示为：A. 一个实心的椭圆形音符B. 一个空心的椭圆形音符C. 一个带有尾巴的实心音符D. 一个带有尾巴的空心音符答案：A6. 以下哪个是音乐的记谱法？A. 五线谱B. 简谱C. 六线谱D. 所有选项都是答案：D7. 音乐术语“allegro”通常表示什么速度？A. 非常快B. 快C. 中速D. 慢答案：B8. 以下哪个是音乐中的基本音程？A. 大二度B. 小三度C. 纯四度D. 增五度答案：C9. 音乐术语“ritardando”表示什么？A. 渐慢B. 渐强C. 渐弱D. 保持音量答案：A10. 以下哪个是音乐中的节奏类型？A. 单拍子B. 复拍子C. 自由拍子D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐中的“全音符”在五线谱中表示为一个_________的椭圆形音符。

答案：空心2. 音乐术语“crescendo”表示音乐的_________逐渐增强。

答案：音量3. 音乐中的“小节”通常由_________和_________组成。

答案：强拍、弱拍4. “D.C.”在音乐中表示_________。

答案：从头反复5. 音乐中的“三连音”由三个等长的音符组成，它们在一拍中的总时值等于_________。

答案：一个四分音符6. 音乐术语“sforzando”表示在演奏时要_________。

答案：强调7. 音乐中的“五线谱”由五条平行的_________组成。

音乐试题及答案三年级一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“C大调”是指：A. 音阶中的主音是CB. 音阶中的主音是DC. 音阶中的主音是ED. 音阶中的主音是F答案：A2. 下列乐器中，属于弦乐器的是：A. 钢琴B. 小号C. 小提琴D. 长笛答案：C3. 音乐术语“forte”表示：A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：A4. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《蓝色多瑙河》C. 《欢乐颂》D. 《音乐之声》5. 音乐中的“五线谱”由几条线组成？A. 四条B. 五条C. 六条D. 七条答案：B6. 以下哪个选项是正确的音乐节奏？A. 2/4拍B. 3/4拍C. 4/4拍D. 5/4拍答案：C7. 音乐中的“和声”是指：A. 一个人唱歌B. 一个人演奏乐器C. 多人一起唱歌D. 多人一起演奏乐器答案：C8. 以下哪个是音乐中的动态标记？A. 渐快B. 渐慢C. 渐强D. 以上都是答案：D9. 音乐术语“piano”表示：B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B10. 以下哪首歌曲是莫扎特的作品？A. 《小星星变奏曲》B. 《蓝色多瑙河》C. 《欢乐颂》D. 《音乐之声》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级包括：________、________、________、________、________、________、________。

答案：Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si2. 音乐中的“全音”是指两个相邻的________之间的距离。

答案：半音3. 音乐术语“crescendo”表示音乐的________。

答案：渐强4. 音乐中的“小节”是指由________个或多个音符组成的音乐单位。

答案：一5. 音乐术语“ritardando”表示音乐的________。

答案：渐慢6. 音乐中的“八分音符”表示音符的________。

答案：时值7. 音乐术语“staccato”表示演奏时音符要________。

三年级音乐期末复习题
1、轮唱：两个或两个以上声部，按一定顺序先后演唱同一曲调。

2、合唱：两个或两个以上声部同时演唱不同的曲调。

3、3/4 四三拍含义：每小节三拍\以四分音符为一拍
4、顿音记号
5、附点：延长前面音符时值的一半。

6、莫扎特：奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，作品《小星星变奏曲》。

7、丁善德：我国作曲家、钢琴家。

作品：大型器乐曲《长征交响曲》、大合唱《黄浦江颂》、《郊外去》选自儿童组曲《快乐的节日》。

8、花会:我国西南地区春季举行的民俗风情聚会。

人们从四面八方来到花会赏花、购物、唱歌、跳舞。

《赶花会》清晨----出发---赏花----幕归。

9、《对花》，黄梅戏《打猪草》选段，黄梅戏因其唱腔源于湖北省黄梅县的“采茶调”而得名，成长在安徽安庆地区，后吸收京剧、徽剧音乐，用安庆地区方言演唱，形成了独特风格。

10、芦笛是用芦苇制成的吹奏乐器，由西亚传入欧洲，后来演化成长笛、单簧管。

11、《苗岭的早晨》小提琴独奏《八只小鹅》斯洛伐克民歌
《幽默曲》口笛独奏《快乐的农夫》钢琴独奏
《阿细跳月》民族管弦乐《赶花会》民乐合奏
《愉快的梦》童声合唱《夏夜》领唱与齐唱
《顽皮的小闹钟》管弦乐《剪彩波尔卡》管弦乐
《小星星变奏曲》钢琴独奏《春天来了》德国民歌
《芦笛》波兰民歌《对鲜花》北京民歌
《编花篮》河南民歌《恰利利恰利》印尼民歌
《开心里个来》江苏民歌。

三年级音乐复习题
一、我来选一选
1．拍号2/4强弱规律是____。

A、强弱
B、弱强
C、强强
D、弱弱
2．《紫竹调》是哪种演奏形式
A、民乐合奏
B、管弦乐合奏
C、重奏
D、独奏
3．图片中的乐器名称是____。

A、笛子
B、唢呐
C、葫芦丝
D、小号
4．《老爷爷赶鹅》这首歌曲采用了_____的演唱形式。

A、合唱
B、独唱
C、轮唱
D、重唱
5．二分音符X—的读法是_____。

A 、da a B、da da C、da da a D、da da da
二、我来填一填
1．请写出下面两个音符的名称和时值：X ( )( ) X ( )( )。

2．本学期我会唱的歌曲有：( )( )( )等。

3．顿音记在音符上方，表示该音要唱（奏）得短促而有弹性，其形状为：（ ) 。

4.《嘹亮的歌声》是（）国民歌，演唱形式是 ( )。

5.《我是小小音乐家》是（）国歌曲。

6．2/4拍，念做（）含义是（）强弱规律是（）
7. 3/4拍，念做（）含义是（）强弱规律是（）
8、4/4拍，念做（）含义是（）强弱规律是（）
三、看一看，练一练
Do xi fa re la sol mi
4176235。

小学三年级音乐考查试题及评分标准一、歌唱（50分）1、齐唱歌曲：（25分）《金孔雀轻轻跳》、《在桥上》、《风铃》、《踢毽子》。

说明：选唱其中的3---4首。

评分标准：歌唱熟练整齐，旋律节奏准确，歌唱自然大方。

（25分）歌唱较熟练整齐，旋律节奏较准确，歌唱较自然大方。

（22.5分）歌唱基本熟练整齐，旋律节奏基本准确，歌唱基本自然大方。

（20分）歌唱不熟练整齐，旋律节奏不准确，歌唱不自然大方。

（17.5分）基本唱不下来。

（15分）没学歌曲0分。

2、独唱歌曲：（25分）《勇敢的鄂伦春》、《在桥上》、《伦敦桥》、《左手和右手》。

说明：每位学生指定演唱一首；了解学生的歌唱、表演能力。

评分标准：根据学生歌唱水平一次计分25、22.5、20、17.5、15分。

一点不能唱的记0分。

二、欣赏（20分）目标：了解学生音乐欣赏能力的培养情况。

乐曲一：（10分）听乐曲片段回答：这首乐曲表现了那个小动物？分别由哪两件乐器演奏的？答案：天鹅。

（6分）大提琴（2分），钢琴（2分）。

乐曲二：（10分）听乐曲片段回答：这首乐曲的名字叫什么？这首乐曲表现了怎样的情绪？答案：《四小天鹅舞曲》（5分），欢快活泼（5分）。

三、音乐基础知识（10分）。

目标：了解学生对音乐知识的掌握情况。

1、认识力度记f、P、渐强、渐弱的符号分别表示什么意思。

（5分）2、认识拍号2/4、3/4,并拍出他们的强弱规律。

（5分）四、音乐基本技能（20分）目标：了解学生的音乐基本技能。

1、摸奏两小节节奏2/4 X X | XX XX | X---||(4分)2、看音符,打手号do、mi sol Ia（4分）3、看老师打手号唱旋律：2/4 65 65 | 3 2| 32 11| 2--||（6分）4、认识乐器三角铁、响板、双响筒。

模仿演奏方法。

（6分）。

部编版三年级下册音乐：期末专项复习形近音乐乐器(含答案)一、选择题1. 形状和爷爷的龙笛最相似的是（A）A. 汤勺B. 家具C. 家具D. 家具2. 小炳家在纸上画了一个形状，很像竹片。

竹片是（C）A. 笛子B. 钢琴C. 小破箭D. 手风琴3. 二胡的形状最像（D）A. 指挥棒B. 扇子C. 球拍D. 钢笔二、判断句子对错1. 小玲手上拿着的琵琶，她最喜欢弹奏的音乐乐器。

（对）2. 小磊自己用木头做了一个二胡，形状与二胡很像。

（错）3. 爷爷正在吹奏他心爱的龙笛，这是一个形近音乐乐器。

（对）三、填空题1. 装饰物上有两个音乐乐器，一个是形状像硬币的葫芦琵琶，另一个是形状像关公坐骑的木鱼。

葫芦琵琶，另一个是形状像关公坐骑的木鱼。

2. 小杰自己制作了一个形状像打开伞的手风琴。

手风琴。

3. 家里有一把形状像波浪的琵琶，是阿姨的最爱。

琵琶，是阿姨的最爱。

四、连线题1. 鼓：精神钢琴：优美二胡：忧郁琵琶：哀怨2. 手风琴：农村小破箭：纸上双簧管：天使木鱼：宗教3. 琵琶：中国长笛：欧洲大锣：印度盆地鼓：非洲五、简答题1. 形近音乐乐器是指在外形或材料上与真正的乐器相似的乐器，能发出与真正的乐器相似或接近的声音。

2. 形近音乐乐器不仅可以用来发展想象力、创造力和审美能力，也可以培养孩子们对音乐的兴趣和热爱。

3. 形近音乐乐器的制作材料包括纸、竹子、塑料、金属等，制作不难，孩子们可以尝试动手制作一个属于自己的乐器。

4. 通过研究形近音乐乐器，孩子们可以了解各种不同乐器的外形和声音特点，培养他们对音乐的感知和表达能力。

5. 形近音乐乐器对于孩子们的音乐研究和成长具有积极意义，可以激发他们对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐才能和审美能力。

答案：一、选择题：1. A，2. C，3. D二、判断题：1. 对，2. 错，3. 对三、填空题：1. 葫芦琵琶，木鱼，2. 手风琴，3. 琵琶四、连线题：1. 鼓：精神，钢琴：优美，二胡：忧郁，琵琶：哀怨，2. 手风琴：农村，小破箭：纸上，双簧管：天使，木鱼：宗教，3. 琵琶：中国，长笛：欧洲，大锣：印度，盆地鼓：非洲。