小学科技创新实践守则资料1.doc

小学综合实践室管理制度范文第一章总则第一条为了规范小学综合实践室的使用，提高实践教学质量，加强师生安全意识，制定本管理制度。

第二条小学综合实践室是小学教师和学生进行实践探究性学习、创造性思维培养和创新实践活动的场所，是一种有教育意义的实践空间。

第三条小学综合实践室的管理原则是公开、公平、公正的。

第二章使用范围和时间第四条小学综合实践室的使用范围为全校师生，优先满足教学和科研需要。

第五条小学综合实践室的使用时间为上午8:00-11:30，下午1:30-4:30，周末及节假日暂停开放。

具体使用时间由实践室管理员根据教学计划进行调整。

第六条若有特殊情况需要使用小学综合实践室，需提前向实践室管理员申请，经批准后方可使用。

特殊情况包括但不限于科研项目、决赛、竞赛等。

第三章使用申请和管理第七条教师使用小学综合实践室需提前向实践室管理员提交使用申请，包括使用时间、使用目的、使用人数等信息，并加盖所在学校的公章。

申请表须在使用前一周内提交，未通过审核的申请将不予开放。

第八条学生使用小学综合实践室需由指导教师代表班级向实践室管理员递交使用申请，包括使用时间、使用目的、使用人数等信息。

申请表需提前一周提交，申请人需提供学生花名册和指导教师的指导计划。

第九条实践室管理员负责审核教师和学生使用申请，按照申请顺序进行排期安排。

若申请冲突，管理员有权进行调整并通知申请人。

第十条使用小学综合实践室的教师和学生必须严格遵守规定使用时间，不得违规占用实践室。

第四章实践室设备管理第十一条小学综合实践室的设备由学校进行统一购置和维护，任何个人和单位不得私自携带进出实践室。

第十二条使用小学综合实践室的教师和学生应当爱护公共设施，不得随意移动、破坏实践室内的设备、工具、器材等。

第十三条使用小学综合实践室的教师和学生在使用设备后应当及时清理，归位。

不得将实践室内的任何物品带离实践室。

第十四条发生设备损坏或丢失的，责任人应当及时报告实践室管理员，并按照学校相关规定进行处理。

小学实验教学制度规定是指针对小学实验教学活动的一些规定和要求。

这些规定和要求可以包括以下内容：1. 实验教学组织机构：明确实验教学的负责人和管理人员，确保实验教学活动的高效运行。

2. 实验教学设施和场地：明确实验教学所需要的设施和场地的要求，如实验室设备、安全设施等，以保证实验教学的安全性和实际效果。

3. 实验教学计划：规定每学期或每学年的实验教学课程和内容，并设定实验教学的目标和要求。

4. 实验教材和实验器材：确定适合小学生的实验教材和实验器材，以便于实验教学的实施。

5. 实验教学方法和流程：明确实验教学的具体操作方法和步骤，并规定实验教学的时间安排和流程。

6. 实验教学评估：确定实验教学的评估方式和标准，如实验报告、实验成绩等，以便对学生的实验能力和实验结果进行评估和反馈。

7. 实验教学安全管理：制定实验教学的安全管理规定和措施，保障学生在实验教学中的安全。

8. 实验教学研究和交流：鼓励教师参与实验教学研究和交流，提高实验教学的质量和效果。

这些制度规定有助于规范小学实验教学活动，保证实验教学的有效性和安全性，提高学生的实践能力和科学素养。

同时，这些规定也有利于促进教师的专业发展和教学水平的提高。

小学实验教学制度规定（2）第一条仪器保管室管理制度一、有实验规划，仪器、试剂使用计划、总结。

二、所有仪器按要求建帐，做到帐、卡、物相符，按07标准分类定柜、定格、定位存放，做到存放有序、美观，存取方便。

三、特殊仪器和化学药品按下列要求存放：1、分析天平、光学仪器、显微镜等精密仪器，要加盖黑布或塑料罩。

2、金属仪器应注意防潮、防腐、防虫，要轻搬、轻放，注意干燥通风。

3、自燃、易燃物品存放时，应避光、通风、远离火源，白磷应浸入水中保存，金属钾、钠、碳化铵等遇水自行燃烧的物品应单独存放。

4、氧化物、氢化物等药品应锁在铁柜内。

整盐、钡盐要和一般试剂分开存放。

5、腐蚀、挥发、潮解物品应储存在有磨砂玻璃塞的细瓶口中，用石蜡封口，注意液体试剂的冬季防冻。

小学实验教学制度规定范本第一章总则本实验教学制度是为了规范小学实验教学活动，提高实验教学质量，保障学生安全，激发学生对科学的兴趣和探索精神。

教师与学生应严格遵守本制度，确保实验教学顺利进行。

第二章实验教学的目标实验教学是培养学生科学思维和实践能力的重要途径，其目标是：1. 培养学生观察、分析和解决问题的能力；2. 培养学生实验设计和实验操作的能力；3. 培养学生合作学习和团队精神；4. 培养学生对科学的兴趣和好奇心。

第三章实验教学的组织1. 实验教学的时间安排实验教学应根据教学计划进行安排，确保每个学生都有充足的时间进行实验操作。

2. 实验教学的场所实验教学应在教学实验室或专门的实验场所进行，保证实验环境的安全和整洁。

3. 实验教学的教材和实验器材实验教学应使用经过审核的教材和标准化实验器材，确保实验结果的准确性和可靠性。

4. 实验教学的实施实验教学应由经过相应培训的教师负责，教师应对实验教学过程进行全面的安全检查，并在实验前对学生进行必要的安全教育。

5. 实验教学的记录和评价实验教学过程中，学生应认真记录实验数据和观察结果，并及时整理归纳。

教师应根据学生的实验报告来评价学生的实验能力和科学素养。

第四章实验教学的管理和安全1. 实验教学的管理实验教学应有专门的管理人员进行管理，确保实验教学的顺利进行。

2. 实验教学的安全措施（1）实验前，教师应对实验器材和实验环境进行全面的检查，确保实验的安全性。

（2）实验过程中，学生应严格遵守实验室的规则和操作规程，做到文明、安全、整洁。

（3）实验中出现的急救措施和事故应急处理，教师和学生应掌握相关知识，并及时采取相应措施。

3. 实验教学的责任教师在实验教学中应对学生的安全负有责任，学生在实验教学中也应自觉遵守实验规则，保障自己和他人的安全。

如有违反实验规定，需要承担相应的责任。

第五章教师与学生的职责1. 教师的职责（1）了解和熟悉本实验教学制度；（2）组织和指导实验教学活动；（3）确保实验教学的顺利进行，并监督学生的实验操作；（4）做好实验教材和实验器材的管理工作；（5）及时评价学生的实验成果，指导学生改进实验方法和技巧。

小学实验室的规章制度第一条：遵守实验室管理制度1.实验室管理人员必须遵守学校相关管理规定，负责实验室日常管理工作。

2.实验室管理人员有权对实验室进行监督，确保实验室安全和秩序。

3.实验室管理人员需对实验室设备进行定期检查维护，确保设备的正常使用。

第二条：实验室安全规定1.禁止在实验室内玩耍、奔跑，保持安静的学习环境。

2.禁止在实验室内嬉笑打闹，保持严肃的科学实验态度。

3.禁止私自使用实验室设备，若对设备有需求应事先向实验室管理人员申请。

4.禁止在实验室内吸烟、饮食，保持实验室环境的整洁和安全。

5.禁止随意触摸实验室内的实验器材和物品，以免导致损坏或者伤害。

第三条：实验室使用规定1.实验室使用前需进行安全教育，明确实验操作流程和安全注意事项。

2.实验室使用时需佩戴实验服和实验鞋，保持个人卫生和安全。

3.实验室使用完毕后需及时清洁工作台和实验器材，确保实验室整洁。

4.实验室使用后需关闭设备和通风口，避免过度耗电和漏气现象。

第四条：实验室纪律规定1.遵守实验室纪律，服从实验室管理人员和老师的指导和管理。

2.严禁利用实验室进行违法犯罪活动，如有发现将立即报警处理。

3.在实验室内不得进行宠物实验、非法实验等行为，如有违反会受到严厉处罚。

4.实验室内严禁私自调节实验设备，如有需要应当寻求管理人员的帮助。

第五条：违规处理措施1.对于违反实验室规章制度的行为，第一次将给予口头警告；第二次将予以书面警告；第三次将列入课程纪律档案，并通知家长进行处理。

2.对于严重违反实验室规章制度的行为，将取消相关实验活动资格，并报请学校领导给予相应处理。

第六条：其他事项1.实验室内设备使用过程中如出现危险情况，应立即向管理人员报告并停止使用。

2.有关实验室规章制度的修订和变更，应通过教研室审查并报请学校领导批准后方可实施。

3.若对实验室规章制度有疑问或建议，可向实验室管理人员提出，以促进实验室管理的持续完善。

以上实验室规章制度由学校教务处审定并向全体师生宣布，欢迎大家共同遵守，共同维护实验室的安全和秩序。