2015年合肥168中学自主招生语文学科素养考核--高清高质量

资料概述与简介 合肥一六八中学高二年级2014—2015学年第一学期期末考试 语文试卷 满分：150分 用时：150分钟 第Ⅰ卷（阅读题共66分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。

①今天，一个新的领域在揭开第六感——道德感（是非观念）的面纱。

人们的道德直觉已经在实验室里、互联网上和大脑扫描中被抽离出来加以研究，人们更试图以博弈论、神经科学和进化论生物学来分析道德直觉。

②“有两种东西，我越是经常持久地对之凝神思索，就越是使我内心充满常新而日增的爱慕和敬畏，”康德写道，“天上的星空和心中的道德律令。

”如今人们越探索道德准绳，心里就越发感到敬畏，至于是否还能爱慕就不得而知了。

道德感（是非观念）原是一种相当复杂的结构，不仅如此，它还体现出了自身进化的历史和它的神经生物学的基础。

③要承认人的心理有专门的一部分作用于道德，就得先认识到人们对事物的既定的道德评价与他们对其他事物的成见是截然不同的两样东西。

道德化（moralization）是一种心理状态，就像一个开关，可开可关。

当这种道德开关被打开的时候，一种截然不同的思维模式便驾驭了我们的思考。

这种思维模式使我们将某些行为视作是不道德的，而不仅仅是难如人意的，或不合时宜的，又或者是不太明智的。

④道德感的首要特征是：被援引为规则的道德信条通常被视作是普适通用的。

比方说，禁止劫掠、禁止谋杀，这不会被人们视作一种当地风俗，而更具普适而客观的公允。

⑤道德感的另一项特征是：人们觉得那些犯下不道德罪行的人理应受到惩罚。

对那些违反道德律的人施加人身伤害仿佛是天经地义的；相反，让他们“侥幸脱逃”才是一种过错。

因此人们可以毫无不安地奉上帝之名或假国家之权来伤害那些他们认为不道德的人。

伯特兰·罗素曾写道：“让道学家们兴奋不已的，莫过于心安理得地对人施以残暴——也正因此他们才发明了地狱。

” ⑥我们都体会过当心中的道德开关被打开时的感觉——正义之光在闪耀，愤怒火焰在燃烧，有种力量在感召。

2015年学科素养考核语文卷【卷首语】亲爱的同学们，欢迎参加一六八中学自主招生考核。

希望你们凝神静气，考出水平！开放的一六八中学热忱欢迎你们！本学科满分为150分，其中含卷面5分，共15题。

用时120分钟。

一、语文积累与综合运用（40分）1、古诗文默写（10分）（1）________，大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）先天下之忧而忧，_____________。

（范仲淹《岳阳楼记》）（3）我寄愁心与明月，_____________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）_____________，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）马作的卢飞快，_______________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）_______________，思而不学则殆。

（《论语》）（7）文天祥的《过零丁洋》中写国家和个人境遇的两句诗是：________，________。

（8）李商隐用“________，________。

”（《夜雨寄北》）来设想未来相逢之日再诉今日离情。

2、名著阅读（6分）唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。

这厮分明是个妖魔，他实有心害你。

我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。

常言道，‘事不过三’，我若不去，真是个下流无耻之徒。

我去！我去！——去便去了，只是你手下无人。

”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”（第二十七回）（1）这个文段选自我国古典名著《西游记》，该书作者是________。

（1分）（2）从选段中可以看出唐僧怎样的性格特点，请加以概括。

合肥一六八中学2014-2015学年第一学期高一年级期中考试 语文试卷 时长：150分钟 满分：150分 第Ⅰ卷 （阅读题 共66分） 一、（9分） 阅读下面文字，完成1-3题。

境与象 袁行霈 意境是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而形成的,足以使读者沉浸其中的想象世界。

但是,所谓主观情意与客观物境的交融,不能简单地理解为情景交融或意境相加。

情景交融,这四个字本没有什么不好,也许因为用滥了,反给人以肤浅的感觉。

我所说的“主观情意”,不只是“情”,而且包括了思想、感情、志趣、个性等许多因素。

所以我有时索性用“情志”这个提法。

我所谓“物境”也不等于“景”,“ 景”只是“物境”的一种,这是常识,无须赘言。

至于意境相加则是一种很肤浅的说法,任何一部辞典,也不会把“交融”解释为“相加”。

意与境交融之后所生成的这个“意境”是一个新的生命,不明白这一点 ,就很难讨论关于意境的其他问题了。

这里还有一个境和象的关系问题。

刘禹锡所谓“境生于象外”常被人引用和发挥。

然而,只要从中国古典诗歌的实际出发(而不是作概念的演绎),联系自己欣赏诗歌的心理活动来考察这个问题,就不难发现,境和象的关系并不这样简单,对刘禹锡这句话的发挥也未必符合他的原意。

若论境与象的关系,首先应当承认境生于象,没有象就没有境。

刘禹锡虽然说“境生于象外”,但也不否认这一点。

细读其《董氏武陵集纪》全文,其中有一段话称赞董的诗:“心源为炉,笔端为炭,锻炼元本,雕砻群形,纠纷舛错,逐意奔走。

”可见刘禹锡也十分重视象的摄取与加工。

可是,境生于象只说到了问题的一个方面,还有另一个方面就是境超乎象。

由象生成的境,并不是一个个象的和,而是一种新的质。

意境超出于具体的象之上,也就超越了具体的时间与空间,而有了更大的自由,更多的想象余地。

由象到境,犹如从地面飞升到天空。

人站在地上,被周围的东西包围着、壅塞着,所看到的是一些具体的景物。

一旦翱翔于广袤的天空,就能看到超越于具体景物的一片气象。

合肥中学2014—2015学年第一学期期末考试语文试卷答案1.B2.D3.C4.A5.A6.D7.(1)像颜回这样的人，在偏僻的巷子里弯曲臂膀饥肠辘辘地躺着罢了，他与人相处就整天沉默像愚笨的人。

（2）现在的读书人，没有不羡慕古代圣贤的不朽，因而一辈子勤奋地在文章间穷尽心力，都是可悲的。

（3）你的文字辞章日渐进步，好像泉水涌出山间一样。

8. 手法：前两句主要用对比手法。

（2分）简析：除夕夜，千家万户沉浸在笑声盈盈的欢乐中，自己却在节日里心生忧愁，怅然忧郁。

（3分）9. 诗人写了这样一件“寻常”之中的“最奇崛”的事：除夕之夜，千家笑语之时，唯诗人茫然站在桥上，无人认识他，他只能长久地看着一颗像月亮的星星。

（2分）情感：表达了诗人对于自己一生穷困潦倒、孤独寂默而在心中产生的无限愁苦和伤感之情（2分）以及对于自己和社会未来的深深忧虑之情。

（1分）10.答案略11.①勤劳、平凡——“30年”，“每天凌晨一点半左右”卖馄饨，“一袭布衣”。

（1分）②手艺好——“连大饭店的厨子都爱吃”，“人尽皆知”，“成为那一带的金字招牌”。

（1分）③真诚、朴实——馄饨“完全是用精肉做成的，不加一点葱菜”。

（2分）④有尊严、为他人着想——用木鱼做讯号，“让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们”。

（2分）12．（1）①木鱼对老人来说是一种劳苦生活的工具，一种谋生的重要方式。

（1分）②对吃馄饨的人来说，除了是“吃饭钟”外，它清越的木鱼声，也是一位深夜寂寞中的良伴，可以温暖迟睡者的心灵，（1分）使他们感受到生活的美好。

（1分）（2）“读经”是为了净化心灵，（1分）“无关紧要”，是因为作者从老人那里，感受到了人情美、生活美，（1分）老人的木鱼馄饨同样净化了人的心灵。

（1分）13．内容：一方面写僧侣敲木鱼为人报晓的三个作用，表明中国佛教与民间生活相契融合。

（2分）结构：另一方面写已经失传很久的传统出现在台北令作者很是迷惑，每听到木鱼声就会产生按捺不住一探究竟的冲动。

安徽省合肥市第一六八中学2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）第Ⅰ卷一、阅读以下文段完成1-3题（9分）所谓“春秋笔法”，也叫“春秋书法”或“微言大义”，最初是我国古代的一种历史叙述方式和技巧。

即按照一定的义例，通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判，以达到征实和劝惩的目的。

春秋笔法以合乎礼法作为标准，在不隐晦事实真相的前提下，运用曲笔“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”。

春秋笔法来源于据传为孔子所撰的《春秋》。

孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达自己的看法。

他从当时的伦理道德出发，以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准，“褒贬惩劝，各有义例”，有时一字暗含褒贬，由此就形成了所谓的“春秋笔法”。

左丘明发微探幽，最先对这种笔法作了精当的概括：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非贤人谁能修之？”遗憾的是，限于体例，左丘明没有充分地展开，我们只能看到他思考问题的结果，而看不到他思考问题的过程，因而“春秋笔法”在这个时期还显得有些朦胧。

到了西汉，一代大儒董仲舒在他的代表作《春秋繁露》中，第一个结合《春秋》实例解说了这种笔法，这是一大进步。

通过这样演绎，这种表现技巧具有了直观性和可操作性，加上汉初“罢黜百家，独尊儒术”等政治措施的推行,这种表现技巧具有了在更大范围内传播的条件。

只是董仲舒囿于汉初学术研究的陋习，行文多附会阴阳五行之说，后代不少学者把《春秋繁露》界定为哲学著作，因而也使得“春秋笔法”被蒙上了一层神秘的面纱。

最终完成“春秋笔法”普及工作的是晋代的杜预。

他彪炳后世的著作是《春秋左传集解》，在序言中，根据《左传》的论述，结合《春秋》的实例，他加以详细解说，把这种表现技巧从经院哲学中解放出来。

安徽省合肥市第一六八中学2015-2016学年高一上学期期末考试试题一、基础知识（每题3分，共21分）1、下列选项中注音错误的一项是（）A.拓．（tà）本梵．（fán）婀玲敛裾．（jū）纤．（xiān）尘不染B.移徙．（xǐ）潜．（qián）意识吐哺．（bǔ）匪我愆．（qiān）期C.驯．（xún）鸽猗．（qǐ）郁溘．（kè）死一觞．（shāng）一咏D.裨．（bì）益瞭．（liáo）望瞥．（piē）见相与枕藉．（jí）2、下列选项中字形错误的一项是（）A. 斑驳磐石守拙相形见绌没精打彩B. 伶俜驰骋贻误吉人天相义愤填赝C. 寒喧砥砺诋毁放浪形骸坐收渔利D. 谙熟慷慨气概道义相勖再接再厉3、下列加点成语使用错误的一项是（）A.在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。

B.走进来一位短小精悍．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。

大家都把目光转向了他。

C. 长时间的雾霾天气让人们的出行都更加谨慎，很多户外景区，渐渐都无人问津．．．．了。

D．既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之．．．．？4、下列语句中没有语病一项是（）A．央视综艺主持人纷纷出走，多数人认为原因主要有三个：一是由于央视纪律太严；二是由于主持人工资收入太少；三是由于工作压力大，发展空间小。

B．屠呦呦表示，希望诺贝尔奖的到来能激励新机制的产生，让年轻人有一个更好的科研环境，来充分发挥他们的能力，创造出更多的科研成果。

C．新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。

D．另一家旅行社桂林精华一日游，同样包括4个景点，但这家的报价只有每人260元，比天鹅宾馆内旅行社的最低报价还低了近一倍！5、下列文学常识表述中有误的一项是（）A、1831年，雨果完成了他的第一部长篇小说《巴黎圣母院》的创作。

文案大全2010年科学素养测试数 学 试 题【卷首语】亲爱的同学们，欢迎参加一六八中学自主招生考试，希望你们凝神静气，考出水平！开放的一六八中学热忱欢迎你们！本学科满分为120分，共17题；建议用时90分钟。

一、填空题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1、计算28-= .2、分解因式：)1()1(---y y x x = .3、函数114-+-=x x y 中，自变量x 的取值范围是 . 4、已知样本数据x 1，x 2，…，x n 的方差为1，则数据10x 1＋5，10x 2＋5，…，10x n ＋5的方差为 .5、函数x x y 322+--=的图像与坐标轴的三个交点分别为（a , 0）(b , 0)（0, c )，则a+b+c 的值等于 .6、在同一平面上，⊙1O 、⊙2O 的半径分别为2和1，1O 2O ＝5，则半径为9且与⊙1O 、⊙2O 都相切的圆有 个．7、一个直角三角形斜边上的两个三等分点与直角顶点的两条连线段长分别为3 cm 和4 cm ，则斜边长为 cm .文案大全8、用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律，拼成若干个图案：则第10个图案中有白色地面砖 块.9、将函数2x y =的图像平移，使平移后的图像过C （0，-2），交x 轴于A 、B 两点，并且△ABC 的面积等于4，则平移后的图像顶点坐标是 .10、如图，平行四边形ABCD 中，P 点是形内一点，且△PAB 的面积等于8 cm 2，△PAD 的面积等于7 cm 2，，△PCB 的面积等于12 cm 2，则△PCD 的面积是 cm 2.（第10题图） （第11题图）11、一个由若干个相同大小的小正方体组成的几何组合体，其主视图与左视图均为如图所示的3 × 3的方格，问该几何组合体至少需要的小正方体个数是 . 12、正△ABC 内接于⊙O ，D 、E 分别是AB 、AC 的中点，延长DE 交⊙O 与F , 连接BF 交AC于点P ,则=PAPC.文案大全二、解答题（本大题共5小题，每小题12分，共60分）13、已知（a+b ）∶(b +c )∶(c +a )=7∶14∶9求：① a ∶b ∶c② bcc ab a +-2214、一辆客车,一辆货车和一辆小轿车在同一条直线上同时同向行驶,客车在前,小轿车在后,货车在客车与小轿车之间，走了1分钟,小轿车追上了货车;又走了6分钟,小轿车追上了客车.再过8分钟,货车追上了客车.设出发时客车与货车的距离为a ，货车与小轿车的距离为b ,求a : b 的值15、在Rt△ABC中，斜边AB＝5厘米，BC＝a厘米，AC＝b厘米，a＞b，且a、b是方程2(1)40x m x m--++=的两根，⑴求a和b的值；⑵△A'B'C'与△ABC开始时完全重合，然后让△ABC固定不动，将△A'B'C'以1厘米/秒的速度沿BC所在的直线向左移动.ⅰ)设x秒时△A'B'C'与△ABC的重叠部分的面积为y平方厘米（y＞0），求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围；ⅱ)几秒时重叠部分的面积等于38平方厘米？AB CMA'B'C'文案大全文案大全16、已知A （5，0），点B 在第一象限内，并且AB 与直线l :x y 43=平行，AB 长为8. （1）求点B 的坐标. （2）点P 是直线l :x y 43=上的动点，求△PAB 内切圆的最大面积.2010年科学素养测试物 理 试 题【卷首语】亲爱的同学们，欢迎参加一六八中学自主招生考试，希望你们凝神静气，考出水平！开放的一六八中学热忱欢迎你们！本学科满分为80分，共18题；建议用时60分钟。

20 15年学科素养考核英语卷【卷首语】亲爱的同学们，欢迎参加一六八中学自主招生考核。

希望你们凝神静气，考出水平！开放的一六八中学热忱欢迎你们！本学科满分1UU分，共51题；用时7U分钟。

第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节阅读理解（共15小题；每小题2分，满分3U分）阅读卞面短文,从每小题所给的四个选项（A、B、C和D）屮选出域住答案,井任答题卷上将该项涂黑。

AOne evening last autumn, while Marcos Ugartc, 15, did his homework and his father, Eduardo, 47, prepared lesson plans, they heard screaming cutside・ Il was from one of their neighbors, the Ma lamily. Then Marcos' eye was caught by a glow（火光）from there.44 The house s on tirc!M Marcos cried. Wearing only in shorts, the barctbot（脚的）teen ran out with his dad. When they got there. Grandmother Yim Ma, mother Suzanne Ma, and son Nathan Ma were crying for help・ Through the open front door, father Alex Ma was staggering （Ki 磕绊绊）down the stairs, coughing heavily.44 Anyone else in it?" Eduardo asked.“ My son!" Alex pointed lo the second floor.Eduardo started up the stairs, but smoke and heal lorced him lo his knees. He cniwlcd（爬）upstairs and down the hall where Alex said he would find Cody, 8, who had locked himself in a bedroom. Eduardo tried hard to open the door. But Cody made no reply, and Eduardo had to make his way back downstairs. Al the same time, Marcos saw Yim and Suzanne pulling a ladder, shouting: %i C（）dy is at the window!"Marcos then placed the ladder near the window and climbed up. When Marcos reached the window, he pushed the screen into the room and managed lo coax（l哄）Cody out. Holding Cody with one arm. Marcos slowly climbed down the ladder. Cody was quickly sent to a nearby hospital, where he's treated for smoke inhalation（^ 入）.“ You just don't sec a teenager have that kind of braveness/ said people around.1 ・ The best title for the passage is probably ____ ・A.How a Brave Teen Is ShapedB.An Unknown Fire Broke OutC.Work Together with Your NeighborsD.Barefoot Teen Braves Fire to Save Lite2.How many people are there in the Ma family?A.Four.B. Five.C. Six.D. Seven.3.Which is the correct order of the following things?ardo tailed to open the d<x>r.b.Marcos saw a glow outside・c.CYxiy was sent to the hospital.d.The Mai family gathered crying foT help.e.Marcos placed the ladder near the window.A.b-d-a-c-cB. b-d-c-a-c C・ d・b・c・a-c D. d・b-c・a・c4.What can wc infer from the passage?A.Marcos was a hardworking student.ardo might be a teacher.C.Alex often coughed because he smoked a lot.D.No one was hurt in lhe fire in【he end.5.Which of the lol lowing is NOT mentioned in the passage?A. The cause of the fire.B. How Marcos saved Cody.C. Why Cody couldn't get out.D. People's opinions of Marcos・BWell, it's time for WORDS AND THEIR STORIES. Today wc have some expressions oHered by Francisco Carlos, a listener in Brazil.The first is u facc ihc music"・ One story says the expression began in the theater. New actors, shaking with tcar^ were told that their only way out was to go out and face the music. The music was played by the musicians seated in front of the stage・A similar expression is face up to. It means to accept something difficult or painful. Eor example, a man must face up to lhe lacl that he lied about a busin css deal and will lose his job ・A child was told off by his mother at home because of his bad grades in study, but he put a good face on it before his friends・Meeting someone face-to-face can be exciting, especially i f the other person is famous .It is an expression one might use alter visiting the White House and meeting the president f ace-to-face. Or a teacher might ask for a lace-to-face meeting with the parents ofa sludent in trouble.Almost 500 years ago, William Shakespeare also used some words about music in his play Two Gentlemen of Verona. Valentine secretly loves Lady Sylvia. His secant jokes that Valentine's love lor her is as hard to sec as lhe nose on a man's face, thus creating another expression:久£ as the nose onface. ()f course, a mmfs nose can't be hidden.6.When you have done something wrong, don't ________ ・A. face the music B・ face up to itC・ put a good face on it D. do il face-to- face7.The underlined phrase %4as plain as the nosc on your face" in the last paragraph meanssomething that _______ ・A. is hard to seeB. can be coveredC. is very clear D・ can be funny8.The passage is probably taken from a _・A. radio programB. TV talk showC. publ ic speechD. personal letter英诩卷第2页(:共6取〉cDo you remember the name of your first teacher? i do, mine. Her name was Mrs. White. She must be some older relative of Snow While, because she had the same bright blue eyes, short dark hair, Ted lips and fair skin.We used to write a lot and I would bring back whal I wn)te and my mother would look, at it and sec there WCTC SO many mistakes・ But no Ted corrections・ And always a star. Sometimes even a Good'. It worried her much, so one day she went in to meet Mrs. White and asked why she never corrected or pointed out my mistakes・And my mother says Mrs. White said 一The children are just beginning to get excited about using words, about making sentences・ I don't want to hurt them with red ink. Spelling and grammar can wait. The wonder of words won'l …1 used to misspell beautiful a lot. Never could I remember that the e went before the a. Il troubled my teacher in high school a lot. And thanks to Mrs. White I had no guill(惭'隗)about UTiting what I meant even if I couldn't spell it out.I think that if Mrs. While had used her red pen more often 1 probably wouldn't be telling you about this now. 1 look back now and think she must have been an excellent teacher—a great example for us to follow: To allow the joy, wonder and excitement of expression to flower like that.9.The passage mainly tells us _____ ・A.why students should copy lheir teachersB.how a teacher can influence a studentC・ what really worries parents and teachersD・ what students can do for their teachers10.The WTiler writes Paragraph 4 to ____ ・A. show his thanks to his teacherB・ show his mother was wrongC.share how he worked hard in schoolD.encourage himself lo move on11 ・ Which of the following might the vvyitcr agree with?A,More attention should be paid to students' mistakes.B.It is good not to correct the students" homework.II is important for students to stay interested in study・D. Students shouldn'l care about grammar rules and words.12.The readers for the passage are probably _____ .A. parentsB. students C・ nurses D. educatorsDToo much homework is a primary reason keeping students from reading after school、a recent survey(i)^^E) showed・More than 1,400 local students in the fourth lo the seventh grade were surveyed about what they like to read after class and how much time they spend reading. About 52% of them did more reading tor about 30 minutes and about 12 percent read less than 15 minutes・Lu Vlin, a leading researcher, said students didn't take much time for reading because they had to finish homework or attend ailcr-school classes.••They don v l take up a goixi reading habit. So, during lheir spare time, they 11 watch television, play online games or talk online with classmates/ Lu said.英语卷第3页C共6页〉Only 35 percent of them read tor at least an hour atter school, and half of the total students said they like digital reading better.The report said half of the students go to school libraries once a week while 7.7 percent of them never go. The most popular books for kids arc literature, followed by science ticlion（^|-幺J） and tunny books. Nearly 56 percent of the students used digital Icrmitmk（数了终j®） such as smartphones and computers to read, and 42.4 percent often read on computers・"Digital reading, though easy and tast, has weaknesses compared with traditional reading forms such as books or newspapers/1 Lu said, ^Smartphones and iPads can easily carry away students' attention to play other entertainment/'13.According to the survey, students spend little lime reading after school because _.A.they have many activities to attendB.they are not asked by teachersC・ they have much homework to doD. they don't have a healthy lite14.1 low docs Lu VIin feel about digital reading?A, Bored. B. Pleased・C・ Uncertain. D. Worried.15.The parage is mainly xMitten to _______ ・A. introduceB. compareC. explain D, warn第二节（共5题,每小题2分，满分10分〉根据題文内容，从巫文后的选项中选出止确的填入空门处，并在答题卷上将该项涂黑。

合肥市第一中学、合肥市第六中学、合肥市第八中学、合肥一六八中学2015名校冲刺高考最后1卷（自测精华版）A卷语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

20世纪前半叶，学者参照西方文学史和文学流派划分，往往指中国古代作家为某某主义某某派，并作出分析和阐述。

然而，学术界对李白的认识却复杂得多。

胡适尽管称李白‚最可以代表那个浪漫的时代‛，‚他的歌唱是爱自由的歌唱‛，但他在谈到李白与现实关系时却说‚他是个出世之士‛，‚我们读他的诗，总觉得他好像在天空遨游自得，我们不发生交涉‛。

胡适有意绕弯子，把李白从现实社会生活中往天上推，表明对李白诗歌社会内容的认识和评价是个难题，认识上难免要经历漫长曲折的过程。

上半世纪，崔家宪、苏雪林等认为李白是浪漫主义诗人，突出其为人与创作中放浪纵恣的一面；徐嘉瑞认为李白是颓废派，强调李白对酒色的嗜好和个人中心主义；汪静之则游移于‚浪漫‛和‚颓废‛之间。

到了后半世纪五六十年代，给古代作家定性变得谨慎起来，按照苏联文艺理论界阐释的现实主义和浪漫主义概念，通常被用来评价某诗人或某流派；最推重现实主义。

舒芜在《李白诗选〃前言》中说：‚他运用了高度夸张放大的方法，鲜明地反映了当时人民的情感和意志。

这种浪漫主义本质上是和现实主义相通的。

‛林庚在《诗人李白》中说：‚李白的浪漫主义是热情的、积极的、符合现实主义的要求的。

‛积极浪漫主义和现实主义相通，前苏联文艺理论中本来就有这种说法；但即便如此，亦可见李白归属的尴尬。

50年代末期，苏联文艺理论影响渐渐削弱，中国领导层提倡革命浪漫主义与革命现实主义相结合，对历史上浪漫主义文学的评价提高，与现实主义并列，成为文学史上两大进步潮流。

为构筑这一文学史框架，对李白有了进一步的发现和认识，中国文学史上从屈原到李白一线受到关注和梳理，‚他们的诗歌想象新奇，构思奇特，感情强烈而奔放，意境奇伟瑰丽‛。

安徽省合肥市第一六八中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷一、单选题（每题2分，共计20分）1.书写完全正确的一项是（）A．轻手蹑脚水波荡漾飘浮B．柔声细语波光艳影破锭C．力挽狂澜招摇过市回溯 D．悄无生息沉默寡言沉淀2．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．峥嵘．（róng）遒．劲（qiú）磕．绊（kē）酾．酒临江（shī）B．浪遏．（è）惆怅．（chàng）百舸．（gě）举酒属．客（chǔ）C．晨曦．（xī）壬．戌（rèn ）纤．巧（xiān）冯．（píng）虚御风D．愀．（qiū）然乖僻．（pì）蛮横．（hèng）瞠．目结舌（chēng）3.下列各组词语中有错别字的一项是（）A．序幕掩映装修心智健全B．陈迹管治易帜终生难忘C．终结废墟隐秘表情茫然D．窒息退役紫荆惊俱万分4.对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。

沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

A．对比反问顶真对偶 B．对偶设问反复对比C．对比设问顶真对偶 D．对偶反问反复对比5.下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（）A．早在30年代，萧老就因小说《梦之谷》名噪一时，成为京派作家的后起之秀。

B．精明的商家早就意识到：中国加入WTO后，竞争必然加剧，一旦陷入被动后再临渊羡鱼，就为时已晚。

C．在这次“我们共同的地球”中学生书画比赛中，一幅名为《最后的呼吸》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了特等奖。

D．他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。

6.选出填入下文空白处最妥当的一项（）4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。

资料概述与简介2015—2016学年度第二学期合肥六中、合肥168中学期末联考 语文试卷答案 1.答案Ｄ（关键是对“消极”一词的理解。

它只是指母爱的无条件，孩子无需付出就能获得，而不是指“使孩子变得消极、被动”。

） 2. 答案B（A．“因为婴儿只能意识到他的内部要求”这句不对，强加因果，原文讲“还不能很好地辨认物体，婴儿只能意识到他的内部要求”婴儿的认知的两个特点，构不成因果关系。

C．进入少年时代的儿童逐渐由自恋的孤独中解脱出来，“性格变得开朗了”不对 而是开始体验关心他人以及同他人的关系。

“自恋的孤独”并不是意味“性格内向”。

D．母爱不受孩子的控制和孩子努力的支配，“只要孩子是不成熟的、幼稚的，母亲都会给予他们伟大无私的母爱”不对。

母爱是无条件，不管孩子做什么，母爱都存在。

） 3．答案A （“他只是关注自己的食物，这就是弗洛伊德所说‘自恋’”不对，自恋指只以自我为中心，只关注自身内部要求。

从“他只有需要温暖和食物的要求”“周围的现实，人和物体，凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义”“这一个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段”等句可以看出。

） 4．C (让，责让，责备) 5．B 6．A(原文“武使匈奴明年，陵降并且皇上年纪大了，法令随时变更，无罪而全家被杀的大臣有几十家，安危不可预料你还打算为谁守节呢？春秋高亡常知大臣亡罪夷灭者谁为 （2）告诉汉使者要他对单于说：天子在上林苑中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在。

谓……言系泽天子射上林中 9．答案：包含着对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。

10答案（1）群贤毕至，少长咸集 （2）一夫当关，万夫莫开 （3）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 11（1）答案：B C A．“这些内容旨在表现金钱的威力”不对，这些内容主要可以表现出人物勤劳俭朴的性格特点，为表现人物性格特点服务，而非表现金钱威力。

合肥一六八中学2014—2015年第二学期期末考试高二语文试题(考试时间:150分钟满分:150分）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

①创造经典首先离不开对传统经典的弘扬和学习，离不开对经典精神的敬畏和尊崇，离不开对于经典意义和价值的重新探究和挖掘。

经典时刻在影响着作家，但是如果只在一些当代作品中寻找经典的影子或者作家摹写的痕迹，还不足以阐明经典所应产生的意义，还不足以开掘出经典爆发性或强力影响一个新时代的巨大能量。

②从当前文艺创作的实际情形来看，市场经济总在发掘着文艺作品的娱乐性和一次性消费价值，网络文学和“肥皂剧”的快速发展与膨胀已发誓要将快餐文学进行到底。

一些写实性作品只着重写实，既缺乏思想的深度和文化的厚度，又欠缺性格和风格上的多样性、深刻性与审美性。

传统经典精神在这个时代的文学“写手”那里常常是被解构，而非被建构的；常常是被戏谑调侃的，而非充满敬意的。

所以，传统经典在当前面临的挑战，是一些读者欣赏趣味的下滑和不少创作者耐心的极端弱化。

③在中华民族伟大复兴的进程中，经典重探将给当前创作带来挑战。

民族复兴既要有坚实的物质基础，还要有强大的精神力量。

随着中华民族伟大复兴进程的加快，一场发生于中国大地上的新的文艺复兴必将来临，这又将是一个经典涌现的时代，将是中华民族伟大复兴的重要方面和重要体现。

④经典重探应着重于经典对于中华民族核心价值观的构建。

经典作为精神产品的存在，其核心或根本的基质在于其中蕴含的价值观取向。

经典虽是作家、艺术家个人的创造，但它日后成为经典，则是历代广大读者选择的结果。

所以，经典的价值观取向应该是与广大读者的价值取向相呼应和共鸣的。

可以说，在某种程度上，民族经典对于民族价值观取向的确立具有着不可忽视的重要影响。

尤其是对于一个有着悠久历史的文明古国而言，经典的存在就是其文明的标识，没有经典就没有文明。

安徽省合肥168中学2024-2025学年初三第二学期期终教学质量监控测试语文试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累1．下列句加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少．．五万元以上的精神赔偿。

B．重庆市人民法院经过一年的调查，采集．．大量的证言、证词，依法对“綦江彩虹桥案”的主要嫌疑人进行了审判。

C．如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品位．．的作品来的。

D．二恶英成了当令词汇以后，各种媒体对它的“包装”可谓五花八门．．．．，有的写成“二噩英”，有的写成“二恶因”，有的写成“二巫英”。

2．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A．妥帖．（tiē）娉．婷（pīn）掠．夺（lüè）废寝．忘食（qǐn）B．纤．维（xiān）摇曳．（yè）拘泥．（nì）惟妙惟肖．（xiào）C．下载．（zǎi）仲．裁（zhòng）滑稽．（jī）屡见不鲜．（xiān）D．颈．项（jǐng）瞥．见（piē）烙．印（lào）锲．而不舍（qì）3．下列句子中没有语病的一项是( )A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。

B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C．“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。

D．由于连降大雨，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。

4．下列加点字读音完成正确的一项是A．裨．益bì惆．怅chóu摩挲．suō自怨自艾．àiB．遴．选lín菜畦．qí亘．古gèng蹑．手蹑脚nièC．竦．峙sǒng狂澜．lán呜咽．yàn鳞次栉．比zhìD．芥蒂．dì泠．淙lín g 笑靥．yè怪诞．诡奇dàn5．古诗文名句积累。

2 0 1 0 年人文素养测试从每小题所给的四个选项中选出最佳答案，并填写在答题卷的相应位置。

1. He likes playing _____ basketball while I like playing _____ piano.A. the; aB. a; theC. /; theD. the; /2. September is the ______ month of the year.A. nineB. ninthC. sevenD. seventh3. --Excuse me. Do you have a table for two?--I am sorry, ____ there aren’t any seats now.A. butB. andC. orD. so4. --Doctor, I’m getting ______.--Well, you’d better eat _____ and take more exercise.A. fat and fatter; moreB. fatter and fatter; fewerC. fatter and fat; lessD. fatter and fatter; less5. My parents promised to take me to the Shanghai Expo _________ this summer.A. sometimesB. some timesC. sometimeD. some time6. -- Linda, help____ to some fish.-- Thank you.A. yourselvesB. yourselfC. youD. yours7. Go and ask your teacher for help if you ________ any questions.A. will haveB. are havingC. are gong to haveD. have8. The 2022 Olympics__________ in London.A. will be heldB. will holdC. is holdingD. was held9. We should respect people _______ work hard.A. whichB. whomC. whatD. who10._________ strange weather we have met recently!A. WhatB. What aC. HowD. How a11. Our sports meet may be ________ because of the bad weather.A. put upB. put offC. put downD. put away12. I am not familiar with QQ. Could you please show me ________to use it?A. whatB. howC. whenD. why13. --Must I clean the classroom now?-- No, you _______. You can do it after school.A. needn’tB. mustn’tC. can’tD. shouldn’t14. My fr iend is coming today but he didn’t tell me _______.A. when did the train arriveB. how did the train arriveC. when the train arrivedD. how the train arrived15. -- Sorry for being late for the class, sir.-- __________. Come earlier next time.A. Never mindB. You are welcomeC. That’s OKD. Not at all阅读下面短文，从每小题所给的四个选项中选出最佳答案，并填写在答题卷的相应位置。

合肥一六八中学2014-2015学年第一学期高二年级期中考试语文试卷时长：150分钟 满分：150分 第Ⅰ卷 （阅读题，共66分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。

（9分） “冰桶挑战”：一个成功的策划毛建国 如果你还没有听说过“冰桶挑战”，那么说明你有些落伍了，这可是最近火得一塌糊涂的一个词。

“冰桶挑战”终于“浇”到了中国。

过去两天，包括雷军、罗永浩等国内知名IT大佬纷纷加入其行列。

虽然有部分网友质疑有作秀嫌疑，但不少挑战成功者依然向美国的ALS协会或是国内罕见病公益组织“瓷娃娃”进行捐款。

“冰桶挑战”的规则很简单：参与者只有两个选择，要么将一桶冰水从头浇下，要么向ALS协会捐赠100美元；挑战者成功完成后，可以公开点名3人参与挑战，点名者要么在24小时内完成，要么向ALS协会捐款100美元。

而ALS是一种渐进性的神经退行性疾病，初期的症状包括肌肉无力或行动僵硬等，中文俗称“渐冻人症”。

“冰桶挑战”可是红得很。

在过去的半个多月中，微软创始人比尔·盖茨、Facebook创始人扎克伯格和苹果CEO库克等名流，不惜湿身出镜，加入这项公益接力游戏之中。

而从8月17日起，“冰桶挑战”来到中国，在国内率先参与此挑战的是IT界人士。

简单的一个游戏，取得了巨大的效果。

统计数据显示，从7月29日至8月18日，“冰桶挑战”为ALS协会增加了307598名新的捐赠者，连同之前的捐赠者，一共为协会带来1560万美元的捐款，远超去年同时段的180万美元。

在这个创意无价的社会，创意再一次证明了自己的价值，而且还把触角延伸到了公益领域。

很显然，“冰桶挑战”是一次成功的公益创新。

不管如何，这个创意能够吸引到那么多人的关注和参与，能够吸引那么多的捐款，就充分证明了它的成功。

这从一个侧面表明，在这个被贴上消费主义标签的社会，慈善依然具有强大的号召力和生命力。

只是要将人们的慈善之心激发出来，取得最大的效果，并不是一件容易的事。

安徽省合肥168中学2014—2015学年度上学期期末考试高一语文试题满分150分用时150分钟第Ⅰ卷（阅读共67分）一．（每题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

（1）唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。

经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。

那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。

它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。

王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。

几轮下来，独独听不到王之涣的诗。

王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。

那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。

这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。

当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。

在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。

（2）从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。

人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。

歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。

这些在唐诗里也都写遍了。

李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。

谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。

还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。

（3）把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。

尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。

虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。

20 15年学科素养考核英语卷【卷首语】亲爱的同学们，欢迎参加一六八中学自主招生考核。

希望你们凝神静气，考出水平！开放的一六八中学热忱欢迎你们！本学科满分1UU分，共51题；用时7U分钟。

第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节阅读理解（共15小题；每小题2分，满分3U分）阅读卞面短文,从每小题所给的四个选项（A、B、C和D）屮选出域住答案,井任答题卷上将该项涂黑。

AOne evening last autumn, while Marcos Ugartc, 15, did his homework and his father, Eduardo, 47, prepared lesson plans, they heard screaming cutside・ Il was from one of their neighbors, the Ma lamily. Then Marcos' eye was caught by a glow（火光）from there.44 The house s on tirc!M Marcos cried. Wearing only in shorts, the barctbot（脚的）teen ran out with his dad. When they got there. Grandmother Yim Ma, mother Suzanne Ma, and son Nathan Ma were crying for help・ Through the open front door, father Alex Ma was staggering （Ki 磕绊绊）down the stairs, coughing heavily.44 Anyone else in it?" Eduardo asked.“ My son!" Alex pointed lo the second floor.Eduardo started up the stairs, but smoke and heal lorced him lo his knees. He cniwlcd（爬）upstairs and down the hall where Alex said he would find Cody, 8, who had locked himself in a bedroom. Eduardo tried hard to open the door. But Cody made no reply, and Eduardo had to make his way back downstairs. Al the same time, Marcos saw Yim and Suzanne pulling a ladder, shouting: %i C（）dy is at the window!"Marcos then placed the ladder near the window and climbed up. When Marcos reached the window, he pushed the screen into the room and managed lo coax（l哄）Cody out. Holding Cody with one arm. Marcos slowly climbed down the ladder. Cody was quickly sent to a nearby hospital, where he's treated for smoke inhalation（^ 入）.“ You just don't sec a teenager have that kind of braveness/ said people around.1 ・ The best title for the passage is probably ____ ・A.How a Brave Teen Is ShapedB.An Unknown Fire Broke OutC.Work Together with Your NeighborsD.Barefoot Teen Braves Fire to Save Lite2.How many people are there in the Ma family?A.Four.B. Five.C. Six.D. Seven.3.Which is the correct order of the following things?ardo tailed to open the d<x>r.b.Marcos saw a glow outside・c.CYxiy was sent to the hospital.d.The Mai family gathered crying foT help.e.Marcos placed the ladder near the window.A.b-d-a-c-cB. b-d-c-a-c C・ d・b・c・a-c D. d・b-c・a・c4.What can wc infer from the passage?A.Marcos was a hardworking student.ardo might be a teacher.C.Alex often coughed because he smoked a lot.D.No one was hurt in lhe fire in【he end.5.Which of the lol lowing is NOT mentioned in the passage?A. The cause of the fire.B. How Marcos saved Cody.C. Why Cody couldn't get out.D. People's opinions of Marcos・BWell, it's time for WORDS AND THEIR STORIES. Today wc have some expressions oHered by Francisco Carlos, a listener in Brazil.The first is u facc ihc music"・ One story says the expression began in the theater. New actors, shaking with tcar^ were told that their only way out was to go out and face the music. The music was played by the musicians seated in front of the stage・A similar expression is face up to. It means to accept something difficult or painful. Eor example, a man must face up to lhe lacl that he lied about a busin css deal and will lose his job ・A child was told off by his mother at home because of his bad grades in study, but he put a good face on it before his friends・Meeting someone face-to-face can be exciting, especially i f the other person is famous .It is an expression one might use alter visiting the White House and meeting the president f ace-to-face. Or a teacher might ask for a lace-to-face meeting with the parents ofa sludent in trouble.Almost 500 years ago, William Shakespeare also used some words about music in his play Two Gentlemen of Verona. Valentine secretly loves Lady Sylvia. His secant jokes that Valentine's love lor her is as hard to sec as lhe nose on a man's face, thus creating another expression:久£ as the nose onface. ()f course, a mmfs nose can't be hidden.6.When you have done something wrong, don't ________ ・A. face the music B・ face up to itC・ put a good face on it D. do il face-to- face7.The underlined phrase %4as plain as the nosc on your face" in the last paragraph meanssomething that _______ ・A. is hard to seeB. can be coveredC. is very clear D・ can be funny8.The passage is probably taken from a _・A. radio programB. TV talk showC. publ ic speechD. personal letter英诩卷第2页(:共6取〉cDo you remember the name of your first teacher? i do, mine. Her name was Mrs. White. She must be some older relative of Snow While, because she had the same bright blue eyes, short dark hair, Ted lips and fair skin.We used to write a lot and I would bring back whal I wn)te and my mother would look, at it and sec there WCTC SO many mistakes・ But no Ted corrections・ And always a star. Sometimes even a Good'. It worried her much, so one day she went in to meet Mrs. White and asked why she never corrected or pointed out my mistakes・And my mother says Mrs. White said 一The children are just beginning to get excited about using words, about making sentences・ I don't want to hurt them with red ink. Spelling and grammar can wait. The wonder of words won'l …1 used to misspell beautiful a lot. Never could I remember that the e went before the a. Il troubled my teacher in high school a lot. And thanks to Mrs. White I had no guill(惭'隗)about UTiting what I meant even if I couldn't spell it out.I think that if Mrs. While had used her red pen more often 1 probably wouldn't be telling you about this now. 1 look back now and think she must have been an excellent teacher—a great example for us to follow: To allow the joy, wonder and excitement of expression to flower like that.9.The passage mainly tells us _____ ・A.why students should copy lheir teachersB.how a teacher can influence a studentC・ what really worries parents and teachersD・ what students can do for their teachers10.The WTiler writes Paragraph 4 to ____ ・A. show his thanks to his teacherB・ show his mother was wrongC.share how he worked hard in schoolD.encourage himself lo move on11 ・ Which of the following might the vvyitcr agree with?A,More attention should be paid to students' mistakes.B.It is good not to correct the students" homework.II is important for students to stay interested in study・D. Students shouldn'l care about grammar rules and words.12.The readers for the passage are probably _____ .A. parentsB. students C・ nurses D. educatorsDToo much homework is a primary reason keeping students from reading after school、a recent survey(i)^^E) showed・More than 1,400 local students in the fourth lo the seventh grade were surveyed about what they like to read after class and how much time they spend reading. About 52% of them did more reading tor about 30 minutes and about 12 percent read less than 15 minutes・Lu Vlin, a leading researcher, said students didn't take much time for reading because they had to finish homework or attend ailcr-school classes.••They don v l take up a goixi reading habit. So, during lheir spare time, they 11 watch television, play online games or talk online with classmates/ Lu said.英语卷第3页C共6页〉Only 35 percent of them read tor at least an hour atter school, and half of the total students said they like digital reading better.The report said half of the students go to school libraries once a week while 7.7 percent of them never go. The most popular books for kids arc literature, followed by science ticlion（^|-幺J） and tunny books. Nearly 56 percent of the students used digital Icrmitmk（数了终j®） such as smartphones and computers to read, and 42.4 percent often read on computers・"Digital reading, though easy and tast, has weaknesses compared with traditional reading forms such as books or newspapers/1 Lu said, ^Smartphones and iPads can easily carry away students' attention to play other entertainment/'13.According to the survey, students spend little lime reading after school because _.A.they have many activities to attendB.they are not asked by teachersC・ they have much homework to doD. they don't have a healthy lite14.1 low docs Lu VIin feel about digital reading?A, Bored. B. Pleased・C・ Uncertain. D. Worried.15.The parage is mainly xMitten to _______ ・A. introduceB. compareC. explain D, warn第二节（共5题,每小题2分，满分10分〉根据題文内容，从巫文后的选项中选出止确的填入空门处，并在答题卷上将该项涂黑。