发散性思维的作用

发散思维与收敛思维1、发散性思维和收敛性思维，是人们进行创造活动时，运用的两种不同方向思维。

发散性思维，是整个创造性思维的基础和核心。

它追求思维的广阔性，大跨度地进行联想，其量和质直接决定集中性思维取得的结果和要达到的目的。

收敛性思维，是人们在生活中最经常使用的一种思维。

发散性思维即产生式思维，运用发散性思维产生观念、问题、行动、方法、规则、图画、概念、文字。

思维发散过程需要张扬知识和想象力，而收敛性思维则是选择性的，在收敛时需要运用知识和逻辑。

(1)发散性思维，指在解决问题的过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能扩散开去，不受已经确定的方式、方法、规则或范围等约束，并从这种扩散或者辐射式的思考中，求得多种不同的解决办法，衍生出不同的结果。

发散思维包括联想、想象、侧向思维等非逻辑思维形式，一般认为发散思维的过程并不是在定好的轨道中产生，而是依据所获得的最低限度的信息，因此是具有创造性的。

(2)收敛性思维是在解题过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去，以便最终得到一个合乎逻辑规范的结论。

收敛性思维包括分析、综合、归纳、演绎、科学抽象等逻辑思维和理论思维形式。

2、的辩证关系发散性思维与收敛性思维，具有互补的性质。

不仅在思维方向上互补，而且在思维操作的性质上也互补。

美国创造学学者M.J.科顿，形象地阐述了发散性思维与收敛性思维必须在时间上分开,即分阶段的道理。

如果它们混在一起，将会大大降低思维的效率。

发散性思维与收敛性思维在思维方向上的互补，以及在思维过程上的互补，是创造性解决问题所必需的。

发散性思维向四面八方发散，收敛性思维向一个方向聚集，在解决问题的早期，发散性思维起到更主要的作用;在解决问题后期，收敛性思维则扮演着越来越重要的角色。

3、结论收敛思维与发散思维各有优缺点，在创新思维中相辅相成，互为补充。

只有发散，没有收敛，必然导致混乱。

只有收敛，没有发散，必然导致呆板僵化，抑制思维的创新。

科学研究中的收敛思维、发散思维及其作用一、概述科学研究是人类探索世界的重要方式之一，其中的思维方式和方法对研究结果的准确性和前沿性具有重要影响。

在科学研究中，收敛思维和发散思维是两种重要的思维方式，它们在研究问题的提出、解决和结果展示等方面发挥着重要作用。

本文将从收敛思维和发散思维的概念、特点和作用等方面进行探讨，旨在深入剖析科学研究中思维方式的重要性和方法论的意义。

二、收敛思维的特点和作用1. 收敛思维的概念收敛思维是指在进行科学研究时，研究者通过搜集、整理和分析大量的数据、信息和资料，从而得出结论和解决问题的思维方式。

收敛思维强调逻辑严密、严谨细致，通过对问题进行深入的思考和分析，获取到相对客观、准确的研究结果。

2. 收敛思维的特点（1）逻辑严密：收敛思维强调逻辑分析和推理，要求研究者在对问题进行思考和解决时，必须符合逻辑规律，确保结论的科学性和可靠性。

（2）细致深入：收敛思维要求研究者对问题进行全面、深入的分析和探讨，不能遗漏任何可能影响结果的因素，确保研究结果的全面性和准确性。

（3）客观准确：收敛思维重视客观性，要求研究者在进行科学研究时，要摒弃主观臆断，严格遵循事实和数据，确保研究结果的准确性和科学性。

3. 收敛思维的作用（1）确保研究结果的准确性：通过收敛思维的运用，研究者能够对研究问题进行全面、深入的分析，确保研究结果的准确性和科学性。

（2）促进学术交流和合作：收敛思维能够促使研究者在对问题进行深入思考和分析的过程中，对相关领域的前沿和热点问题进行全面、客观的了解，从而促进学术交流和合作的开展。

（3）提高研究成果的质量和声誉：通过收敛思维的运用，研究者能够保证研究结果的准确性和可靠性，提高研究成果的质量和声誉，为科学研究的发展和进步作出积极的贡献。

三、发散思维的特点和作用1. 发散思维的概念发散思维是指在进行科学研究时，研究者通过拓展思维、创新思路，从而提出新的观点和问题的思维方式。

生活中发散思维例子概念及作用发散思维是创造性思维的核心要素,对中学生创造能力以及科学思维能力的培养与发展具有十分重要的现实意义。

生活中发散思维例有哪些呢？发散思维训练有哪些作用额？下面店铺为大家介绍的生活中发散思维例子，希望对您有帮助哦。

生活中发散思维例子1很长时期，电冰箱市场一直为美国人所垄断，几乎每个家庭都有，这种高度成熟的产品竞争激烈，利润率很低，美国的厂商显得束手无策，而日本人却异军突起，发明创造了微型冰箱。

人们发现除了可以在办公室使用外，还可安装在野营车娱乐车上。

于是，全家人外出旅游，舒适条件全部具备。

微型冰箱改变了一些人的生活方式，也改变了它进入市场初期默默无闻的命运。

微型电冰箱与家用冰箱在工作原理上没有区别，其差别只是产品所处的环境不同。

日本人把冰箱的使用方向由家居转换到了办公室、汽车、旅游等其它侧翼方向，有意识地改变了产品的使用环境，引导和开发了人们的潜在的消费需求，从而达到了创造需求、开发新市场的目的。

生活中发散思维例子21983年，一位在美国学习的法学博士普洛罗夫在做毕业论文时发现：50年来，美国纽约里士满区一所穷人学校圣·贝纳特学院出来的学生犯罪记录最低。

普洛罗夫在将近6年的时间里进行调查，问一个问题：“圣·贝纳特学院教会了你什么?” 共收到了3756份回函。

在这些回函中有74%的人回答，他们在学校里知道了一枝铅笔有多少种用途，入学的第一篇作文就是这个题目。

当初，学生都知道铅笔只有一种用途——写字。

后来都知道了铅笔不仅能用来写字;必要时候还能用来替代尺子画线;还能作为礼品送朋友表示友爱;能当商品出售获得利润;铅笔的芯磨成粉后可以做润滑粉;演出的时候可以临时用来化妆;削下的木屑可以做成装饰画;一枝铅笔按照相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋;可以当作玩具的轮子;在野外缺水的时候，铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水;在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器等。

数学发散思维的作用及培养策略所谓发散思维是在中心问题发散过程中所产生的新的思维着力点上进行进一步的发散和发现的思维方法。

它可以进一步开阔学生的视野，让学生的思维在更多更高的层次上得到锻炼。

一、发散思维的作用首先，能够较好地培养学生的思维能力和分析、解决问题的能力。

发散思维的核心是问题发散，是由此及彼的层递、比较与分析，是将已有知识和新知识的融合，是理论与具体例证的相互印证。

所以，学生的思维在教学过程中能够得到多层面的锻炼。

其二，可以使教材的知识点更系统、更符合认知规律，有利于教师完成知识点间的过渡和衔接。

其三，可以扩大知识点的范围，扩充教材容量，弥补教材对知识点解释方面的一些欠缺。

其四，能使学生适时地对旧知识进行复习和回顾，能很好地为以后要学的知识做好铺垫，并能将新旧知识串联在一起，加强理解和记忆。

由以上说明可知，数学发散思维的培养对数学学习有重要的作用，因此在教学中，要加强对学生发散思维的培养。

在实际教学中可采用以下几个方面去培养学生的发散思维能力。

二、培养学生发散思维的策略1.营造愉悦的氛围，创设发散思维的情景营造愉悦的氛围，创设发散思维的情景，给学生提供独立思考问题、自己提问题的条件与机会，为发散思维的培养创造良好的内、外部的环境。

教师在课堂上要善于创设思维情景，引导学生积极思维，运用已学过的知识去解决新问题。

教师应给学生留足空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生能够与教师一起参与教学活动，真正做学习的主人，形成一种宽松和谐的教育环境。

只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力。

在创设思维情境过程中，笔者发现组织课堂讨论是一种非常有效的方法，课堂讨论能培养学生敢于提问题、敢于批判、敢于质疑的精神，有利于学生之间的多向交流，取长补短。

所以，教师应有意识地搞好合作教学，使教师、学生的角色处于随时互换的动态变化中，设计集体讨论，差缺互补，分组操作等内容，锻炼学生的合作能力。

发散性思维发散性思维是指一种非线性、非集中、多元和创新性的思考方式。

与传统的线性思维相比，发散性思维不局限于固定的思维框架和传统的思考方式，而是注重开放性的思维过程，通过产生各种可能性、提出新的观点和解决问题的方法，来激发创造力和想象力。

发散性思维强调多样性和创新性。

它不拘泥于已有的规则和限制，而是鼓励思维的多样性，通过不同的视角和思考方式来解决问题。

在发散性思维的框架下，个人可以展示出独立的思考和创意的能力，从而产生新的观点和解决问题的方法。

发散性思维在许多领域都有着重要的应用。

在科学领域，科学家们通过发散性思维来提出新的科学理论和假设。

这种思维方式使科学家们能够超越传统的思维模式，提出全新的观点和解释。

在艺术领域，艺术家们通过发散性思维来创作独特的艺术作品。

他们通过多样化的思考方式和创新性的构思，展现出创造力和想象力的高度。

发散性思维也在解决问题和创新中发挥着重要作用。

当面临问题时，传统的线性思维可能会限制人们的思维，并阻碍找到创新性的解决方案。

而发散性思维则能够打破思维的局限，提供新颖和创新的解决方案。

它通过产生各种可能性并思考不寻常的角度，为问题的解决提供了多种可能。

为了培养发散性思维，人们需要改变思维习惯，开放心态并接受不同的观点和思维方式。

以下是几种培养发散性思维的方法：1. 多样化的思维方式：学会从不同的角度思考问题。

尝试用不同的方式解决同一个问题，避免陷入固定的思维模式。

2. 提问和研究：不断提出问题并进行深入研究。

发散性思维需要追求知识，并通过广泛的阅读和研究培养敏锐的观察力和批判性思维。

3. 创造性思考：鼓励自己进行创造性的思考。

尝试找到新的解决方案，并将创意转化为实际的行动。

4. 与他人合作：与他人交流和合作，接受他们的不同观点和意见。

通过讨论和分享，可以进一步拓宽思维的范围，并激发创造力。

发散性思维对于解决复杂问题、创造创新性的解决方案和促进个人发展都具有重要意义。

它能够帮助人们超越传统的思维模式，并拥抱新的观点和可能性。

发散性思维的总结引言发散性思维是一种与传统的线性思维相对的思考方式，它强调思维的开放性和多样性。

在解决问题、创新和决策等方面，发散性思维被认为具有重要的价值。

本文将对发散性思维进行总结和探讨。

概念和原理发散性思维是指能够产生多个不同观点、创造性思路和解决方案的思考能力。

与之相对的是收敛性思维，收敛性思维则是基于已有的知识和经验进行逻辑推理和问题解决的思考方式。

发散性思维强调创造性和开放性，鼓励非传统的思维方式和多样性的观点。

发散性思维的原理在于对问题和情境的多角度思考和分析。

通过拓展思维的边界，发散性思维能够激发创造力，帮助我们发现新的解决方案。

发散性思维也强调思维的灵活性和对信息的开放接受，它不追求一绝对正确的答案，而是鼓励多样性和不同的视角。

发散性思维的重要性发散性思维在创新和问题解决领域具有重要的价值。

它能够帮助我们从不同的角度审视问题，发现传统思维无法察觉到的细节和新颖的解决方案。

在具体的应用中，发散性思维可以有以下几个方面的作用：创新和创造力发散性思维是创新和创造力的重要基础。

通过扩展思维边界，我们能够突破常规和传统的思考方式，从而产生全新的观点和创意。

发散性思维能够激发我们的创造潜能，发现新的机会和解决方案。

问题解决和决策在面对问题和做出决策时，发散性思维可以帮助我们从多个角度考虑，并且拓展解决问题的思路。

通过开放性的思考和多样性的观点，我们能够更全面地分析问题，并找到更合适的解决方案。

沟通和合作发散性思维也在沟通和合作中发挥着重要的作用。

开放接受不同观点和思维方式的能力能够促进有效的沟通和良好的合作关系。

发散性思维能够鼓励不同意见的交流和碰撞，从而促进团队的创新和发展。

如何培养发散性思维发散性思维是一种可以培养和提升的思维能力。

以下是一些可以帮助我们培养发散性思维的方法和技巧：多样化的学习多样化的学习对于培养发散性思维非常重要。

我们可以阅读不同领域的书籍和文章，参加各种类型的培训和讨论会，拓宽自己的知识面和视野。

发散思维有什么作用和特点发散思维是一种思维方式，它与传统的线性思维相反。

传统的线性思维是一种逻辑推理式思维，它通过按照一定的顺序和逻辑进行思考，寻找最佳解决方案。

而发散思维则打破传统思维的束缚，通过大量的创意、灵感和想象力，寻找各种可能性和创新的解决方案。

发散思维具有以下几个作用和特点：1.提供创新和创造力：发散思维的一个主要作用就是解决问题时可以产生各种创新和创造力。

通过打破传统思维的限制，我们可以从不同的角度来思考问题，发现新的解决方案和创意。

2.扩展思维：发散思维可以扩展我们的思维能力和视野。

通过从各种不同的角度思考问题，我们可以获得更多的信息和观点，帮助我们更好地理解问题的本质和复杂性。

3.促进多元思考：发散思维可以鼓励人们从不同的维度思考问题，尝试多种可能性。

它可以帮助我们超越传统的二元思维，接受多元文化和价值观，从而增强我们的灵活性和包容性。

4.提高问题解决能力：发散思维可以帮助我们更好地解决问题。

通过提供多样化的视角和解决方案，我们可以找到更有效的方法，解决问题的同时也提高了我们的问题解决能力。

5.增强判断力和决策力：发散思维可以帮助我们更全面地评估问题和做出决策。

通过考虑不同的因素和视角，我们可以更准确地评估风险和机会，作出更好的决策。

6.增强学习和记忆能力：发散思维可以帮助我们更深入地理解和记忆信息。

通过与不同的概念和观点进行连接和比较，我们可以更好地理解信息的关系和内涵，从而增强学习和记忆能力。

7.促进创业和创新：发散思维可以促进创业和创新的发展。

通过从不同的角度思考问题，我们可以找到新的商业模式和产品创意，从而创造更大的价值。

具有发散思维的人通常具备以下特点：1.好奇心：具有发散思维的人对于任何事物都充满了好奇心，喜欢探索和寻求新的信息和想法。

2.创造性：具有发散思维的人通常有丰富的创造力，能够产生独特和创新的解决方案。

4.弹性思维：发散思维的人通常具有弹性思维，能够从不同的视角和角度思考问题，具备灵活性和适应性。

简述发散思维的优点与缺点发散思维是指思考过程中关注多个可能性、创造性地产生各种想法和解决方案的能力。

它与收敛思维相对，后者侧重于聚焦、深入研究和找到最佳解决方案。

发散思维有其独特的优点和缺点：优点：1.创新和创造性：发散思维有助于产生新颖、创新的想法。

通过打破常规思维模式，人们更容易找到独特的解决方案和创意点子。

2.灵活性：发散思维能够培养个体的思维灵活性，使其更容易适应变化和新的情境。

这对于在不断变化的环境中迅速调整和应对问题至关重要。

3.多元视角：通过关注多个可能性，发散思维有助于从不同角度审视问题。

这有助于综合各种观点，提高对问题的全面理解。

4.激发创意团队：在团队中，发散思维有助于激发成员之间的合作和创意交流。

团队成员的多样性和不同的思考方式可以促进全新的思维路径。

5.解决复杂问题：对于复杂的问题，发散思维能够帮助人们从多个角度分析，找到综合性、全面性的解决方案。

缺点：1.缺乏聚焦：发散思维可能导致过度分散注意力，使个体难以聚焦在一个具体的目标或问题上，从而影响深入思考和解决问题的效率。

2.实施难度：一些发散思维产生的创意可能难以实际应用。

这是因为创意的可行性和实施性需要经过更为深入和系统的思考。

3.不确定性：发散思维可能导致涉及多个可能性的不确定性。

在某些情况下，缺乏确定性可能使人们难以做出决策。

4.时间消耗：由于关注多个可能性，发散思维可能需要更多的时间来思考和整理想法，这在一些需要迅速决策的情况下可能不太适用。

5.难以在特定任务上深入：对于一些需要深入研究和专业知识的任务，发散思维可能不如收敛思维有效。

发散思维倾向于广泛涉猎，而收敛思维更注重深度和专业性。

发散性思维在教学中的应用〔关键词〕发散思维；课堂教学；具体策略发散性思维是创新思维的关键环节。

它是指人不受限于现有知识范围，不遵循传统、固定的思考模式，采取开放的思维方式，采用各种不同的方案来解决问题。

其特点是灵敏、迅速、求异且思路开阔。

它能突破思维定势，拓宽学生的思维，提高使学生对知识点理解得更准确、透彻。

由于发散性思维有独特的地方，它需要教师在教学中注意一些问题。

首先，教师要注意学生思维发展的不同阶段。

不同年龄段的学生，思维发展不一样，这是由心理因素决定的。

如小学生主要以形象思维为主，而中学生则以抽象思维为主，因此，在应用具体措施培养学生发散性思维时，教师要因材施教。

其次，教师要培养学生的兴趣，激发学生的求知欲。

学生有广泛的爱好，才能扩大知识面，才能从更广泛的范围对未知知识产生兴趣，提出为什么。

再次，教师要注意在培养学生发散性思维时，要让学生体会到创造的成就感，并以此为动力向更高层次发展。

最后，教师要注意照顾全体学生，不能只注重一小部分学生而忽略大多数学生。

一、教师应以学生为主体，在教学中培养其发散性思维教师在教学中不仅要起到传道授业解惑的作用，更要帮助和引导他们学会用发散性思维来思考问题、分析问题、解决问题。

因此，教师就要注意以下几个方面。

1.课堂气氛要民主、自由、和谐。

这样的课堂气氛有利于调动学生的积极性，促进其合作式学习的发展，还有助于师生之间形成互动，能提高课堂效率。

2.教师应用开放性或发散性的问题来引导学生思考。

教师在设计问题时，要使问题的答案不单一，让学生有互相讨论、自由发挥的空间；并对学生得出的答案进行积极评价。

这样，才能更好地激发学生的学习兴趣。

3.教师应鼓励学生参与活动。

教师在教学中要采取积极的方式鼓励学生参与课堂活动，并应提供大量的机会让其参与。

这样，才能提高学生的参与能力和参与意识，发挥学生的主体地位。

4.教师应包容学生的错误，引导学生从中学习和获取经验。

每个学生都会犯一些错误，在学生犯错误之后，教师要采取关爱的态度，帮助学生分析原因，找到正确的方法，使学生在错误中总结经验，树立自信心。

逻辑思维与发散思维逻辑思维与发散思维是人类思考和解决问题的两种不同方式。

逻辑思维强调推理和证明，注重分析和归纳，使思维具有逻辑性和严密性。

而发散思维则强调创造和想象，注重拓展和综合，使思维具有创新性和灵活性。

两者在不同情境下都有其独特的优势和运用方法。

一、逻辑思维的特点与运用逻辑思维是指根据已有的线索和规律推理，进行思考和判断。

它基于事实和逻辑关系，强调严密性和准确性。

逻辑思维在解决复杂问题、推导结论和分析原因等方面具有重要作用。

在日常生活中，逻辑思维可以用于分析问题的因果关系，帮助我们准确理解和解决问题。

例如，面对一道数学题，我们可以运用逻辑思维分析已知条件，推理出未知结果。

逻辑思维还可以帮助我们理清事物之间的逻辑关系，帮助我们做出正确的判断和决策。

二、发散思维的特点与运用发散思维是指根据已有的线索和想象力进行创造性思考。

它强调创新和多元化，追求新颖和独特的解决方案。

发散思维在创造性设计、解决复杂问题和提出新观点等方面具有独特的优势。

在艺术创作中，发散思维可以帮助我们开阔视野，产生不同于常规的创意和设计。

发散思维还可以帮助我们面对问题时找到多种解决方法，拓展思维的广度和深度。

通过发散思维，我们可以从多个角度来思考问题，创造性地提出新的观点和解决方案。

三、逻辑思维与发散思维的结合运用逻辑思维与发散思维并不是独立的，它们可以相互融合、互为补充。

在解决问题过程中，逻辑思维可以帮助我们分析问题的原因和规律，找到合理的解决方案；而发散思维则可以帮助我们从不同的角度和思维方式出发，寻找创造性的解决方案。

以创新团队为例，逻辑思维有助于团队成员分析项目的可行性、寻找市场需求和优化流程；而发散思维则能够激发团队成员的创造力，提出独特的创意和解决方案。

逻辑思维和发散思维的结合可以在团队协作中实现目标的最大化。

综上所述，逻辑思维和发散思维在人类思考和解决问题的过程中起着重要的作用。

逻辑思维使思维具有严密性和准确性，有助于理解和分析问题；发散思维使思维具有创新性和灵活性，有助于发现新的解决方案。