2017春四年级语文下册第16课颐和园同步练习题

【精品】长春版四年级下语文5-1颐和园同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．我是拼写小能手。

二、填空题2．字典宝宝。

“辉”字按部首查字法，查（）部。

去掉部首还有（）画。

“痕”字按音序查字法，音序（），音节是（），第六笔是（）。

3．巧识双胞胎兄弟。

（组词）皇（）杆（）辉（）煌（）竿（）挥（）慢（）狮（）痕（）漫（）师（）狠（）4．词语美容师。

（）的树丛（）的琉璃瓦（）的宫墙（）的堤岸（）的杨柳（）的园林（）的狮子（）的姿势5．读句子，说说这些句子运用了什么描写方法。

（1）这就是著名的长廊，有3里长。

这长廊分成一间一间的，一共有273间。

（）（2）一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。

（）（3）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（）6．课内回顾。

（1）课文移步换景，作者按照的顺序记叙。

（2）按课文叙述的顺序填空。

长廊——（）——（）——（）——（）。

、三、信息匹配7．知音乐园。

（在下列读音正确的字下面画“——”）长廊（lǎng láng）槛（jiàn kǎn）画舫（fáng fǎng）栏杆（gǎn gān）四、句型转换8．句子变变脸。

颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。

改为感叹句：改为反问句：缩句：改为双重否定句：五、排序题9．乱句重组按时间顺序来清理句序组成段落。

（）下午，我们来到“毛主席纪念堂”。

（）不由想起了毛主席的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。

”（）我们瞻仰了毛主席遗容。

（）我们看到毛主席安卧在万花丛中。

（）然后，大家举手宣誓：“向英雄们学习。

”（）清晨，我们排着整齐的队伍，来到人民英雄纪念碑前。

（）今年清明节，我们过得很有意义。

（）把自已亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。

（）夕阳西下，我们满怀激情离开了天安门广场。

六、现代文阅读课内阅读登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色尽收眼底。

面上行驶，怎么会没有痕迹呢？这个词语的巧妙使用，说明昆 _________________________________________________________
明湖面非常平静。 _________________________________________________________ 杨柳 ，湖心的_______ 小岛 ， （3）文章还介绍了昆明湖堤上的石桥、两岸的______
异兽珍禽 等，表达了作者__________________________ 对九寨沟的喜爱和赞美 ___________ 之情。
三、百字练笔
十七孔桥石柱上的狮子“没有哪两只是相同的。”请你展开 想象，用形象、生动的语言描述其中几只不同姿态的石狮子。
思路导航：先联系生活实际，想一想狮子会有哪些姿态、动作、
（2）判断正误。
A.佛香阁耸立在山顶，很高。（ × ） B.排云殿金碧辉煌。（ √ ）
C.“一排排”说明排云殿占地面积达。（ √ ）
3.昆明湖。 昆明湖 （1）“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”这句话把_______ 镜子 ，把________ 昆明湖 比作________ 碧玉 ，形象地写出了昆明湖 比作_________ ____________ 静、绿 的特点。 （2）“几乎不留一点儿痕迹”中的“几乎”可以删除吗？为什么？ 不可以删除。没有了这个词，描写就与事实不相符了，船在湖 _________________________________________________________
河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、
森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把 这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与 湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布， 宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

沪教版四年级下册《第16课颐和园》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题1. 给下列加粗字选择正确的读音，在括号里打“√”。

2. 辨字组词。

3. 读下面的句子，学着提提问题，并试着解答。

（沪教版四下《颐和园》）游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

提问：________解答：________二、根据课文内容填空并回答问题。

绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头，这条长廊有 700多米长，分成 276 间。

每一间的横槛上都有五彩的的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有相同的。

（1）这条长廊上的画给人的印象是怎样的？用一个成语来形容。

这是一条的________走廊。

（2）这一段话中的数字说明了什么？（3）横槛上的画有几千幅，可以用什么成语来形容？作者来到颐和园，首先游览了________，然后是________，最后是________。

所以，这篇文章是按照________顺序写的。

三、快乐阅读“东方之珠”香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。

每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。

那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。

在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。

它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

铜锣湾是全港三大闹市口之一。

摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

（1）根据意思写词语。

①像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，形容房屋密集。

________②全世界都知道。

人教新课标四年级下册《第16课和我们一样享受春天》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 带着问题来读《和我们一样享受春天》。

（1）这是一首以________（A．热爱祖国 B．呼唤和平）为主题的诗。

（2）诗人希望________和我们一样享受春天。

（3）作者抓住自然界中________、________、________、________的原有景象将其与战争破坏景象加以对比，并四次重复提问：________？这是对战争的________和________。

2. 给加点字注音。

3. 给多音字注音并组词。

4. 写出加点词语的近义词。

（1）草地上散落着的地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。

________（2）轰隆隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻。

________。

5. 填上合适的词语。

6. 我能根据意思写词语。

（1）屡次、连续几次。

________（2）（军舰）在海上巡逻。

________（3）恳切、盼望。

________（4）没有经过邀请而突然到来的客人。

________。

7. 《和我们一样享受春天》课文内容我会填。

（1）大海﹣﹣________的乐园。

（2）沙漠﹣﹣________的天下。

（3）夜空﹣﹣属于________。

（4）草地﹣﹣滚动着________。

8. 《和我们一样享受春天》语段阅读。

我们希望，我们祈盼﹣﹣让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……（1）按原文填空。

（2）在文中找到下列词语的近义词。

企盼﹣﹣________ 整洁﹣﹣________（3）文中破折号的作用是________。

A．解释说明 B．语意转折（4）诗歌中省略号的作用是________。

A．省略了美好、无限的希望 B．声音的延续（5）最后一句话表达了________A．一种强烈的祈盼，对和平的祈盼，对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的祈盼。