沪教版四年级下册《第16课_颐和园》小学语文-有答案-同步练习卷

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试卷第1页,总6页 沪教版四年级下册《第16课 颐和园》小学语文-有答案同步练习卷

一、填空题

1. 给下列加粗字选择正确的读音,在括号里打“√”。

(1)堤岸 tí ________ dī ________

(2)横槛 kǎn ________ jiàn ________

(3)耸立 sǒng ________ cóng ________

2. 辨字组词。

监 ________ 载 ________ 流 ________ 拂

________

槛 ________ 栽 ________

琉 ________ 佛

________

防 ________ 姿 ________ 堤 ________ 漆 ________

舫 ________ 资 ________ 题 ________ 膝 ________

3. 读下面的句子,学着提提问题,并试着解答。(沪教版四下《颐和园》)

游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。

提问:________

解答:________

二、根据课文内容填空并回答问题。

绿漆 的柱子, 红漆 的栏杆, 一眼望不到头 ,这条长廊有 700多米 长,分成 276

间。每一间的横槛上都有 五彩的 的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有 相同的 。

(1)这条长廊上的画给人的印象是怎样的?用一个成语来形容。

这是一条的________走廊。

(2)这一段话中的数字说明了什么?

(3)横槛上的画有几千幅,可以用什么成语来形容?

作者来到颐和园,首先游览了________,然后是________,最后是________。所以,这篇文章是按照________顺序写的。

三、快乐阅读

“东方之珠”

香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是

试卷第2页,总6页 舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。

铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

(1)根据意思写词语。

①像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,形容房屋密集。________

②全世界都知道。________

(2)文章的第一句起了________的作用,最后一句起了________作用。

(3)用自己的话,介绍香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

迷人的沙滩:________

著名的公园:________

繁华的街市:________

四、古园林知多少

我国除了颐和园外,还有许多景色优美的古园林。你还知道哪些?

例:北京 颐和园

________

试卷第3页,总6页 参考答案与试题解析

沪教版四年级下册《第16课 颐和园》小学语文-有答案同步练习卷

一、填空题

1.

【答案】

×,√,×,√,√,×

【考点】

拼音

颐和园

【解析】

本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。

【解答】

(1)dī(√);

(2)jiàn(√);

(3)sǒng(√)。

2.

【答案】

监考,载重,流行,吹拂,门槛,栽倒,琉璃,仿佛,防止,姿态,堤岸,漆黑,画舫,资金,题目,膝盖

【考点】

组词

颐和园

【解析】

考查了形近字组词,组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇,还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力,组词练习有以下几种:辐射式:这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式:这是以某个生字为词尾,和其它汉字组词”,即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。

【解答】

形近字组词,注意了解字义和辨清字形,有的可根据它们偏旁的不同加以辨别组词,也可放在词语中结合词义来进行。“槛”和木有关,组词“门槛”;“舫”和船有关,组词“画舫”。

3.

【答案】

为什么这句话中要用上“几乎”一词?,因为句中有了这个词既能说明船行得慢,昆明湖很静,又不失真实。

【考点】

看图写话

颐和园

【解析】

试卷第4页,总6页 《颐和园》是一篇精读课文,课文按写景状物的叙述顺序具体描写了颐和园的美丽景色,展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总﹣分﹣总的结构,以游览的路线为线索,把各个景点的不同特点写得具体生动,给人一种美的享受。

【解答】

“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。“这句话写出了昆明湖的静,游船速度慢,提问时可以抓住关键词语,让学生从“滑、几乎”等词语中体会。如:为什么这句话中要用上“几乎”一词?回答:因为句中有了这个词既能说明船行得慢,昆明湖很静,又不失真实。

故答案为:

为什么这句话中要用上“几乎”一词?

因为句中有了这个词既能说明船行得慢,昆明湖很静,又不失真实。

二、根据课文内容填空并回答问题。

【答案】

引人入胜

用数字准确而具体的说明了长廊的长.

浩如烟海

【考点】

现代文阅读

颐和园

【解析】

本语段选自人教版四年级上册语文18课《颐和园》,本文主要写了对颐和园美丽景色的描写,表达了作者对祖国美好山河和赞美之情,也显示了我国劳动人民的智慧和才能.

【解答】

本题考查了学生阅读理解能力及对于成语的积累与应用.本语段重点描写了长廊的长与美丽,给人留下深刻印象,可用“引人入胜”或“美不胜收”来形容.

本语段运用了列数字的说明方法来具体说明了长廊的长,通过“700多米”“276间”就精确的告诉我们到底有多长.

本题考查了学生对于成语的应用.横槛上的画有几千幅,应用形容多的成语来形容,如“数不胜数、浩如烟海”等.

【答案】

长廊,万寿山,昆明湖,游览

【考点】

课文理解,课文背诵

颐和园

【解析】

《颐和园》是一篇精读课文,课文按游览顺序具体描写了颐和园的美丽景色,具体生动地写出了各个景点的不同特点,语言与景色都给人一种美的享受。

【解答】

按游览顺序(又叫移步换景法)抓住景物特点来写是本文最突出的写作特色。结合课文内容“进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊“,走完长廊,就来到了万寿山脚下”,“从万寿山下来,就是昆明湖”,“游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩了”,这就是作者的游览顺序(颐和园大门﹣﹣长廊﹣﹣万寿山(佛香阁、排云殿)﹣﹣昆明湖(长堤、湖心岛)及十七孔桥)。

试卷第5页,总6页 三、快乐阅读

【答案】

鳞次栉比,举世闻名

点明中心,总结全文

浪平沙细、阳光和煦。,有海豚、海狮精彩表演。,商品繁多,人流如潮。

【考点】

记叙文

颐和园

【解析】

节选自《东方之珠》课文从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。全文共六个自然段。第一自然段总体介绍香港被人们称为“东方之珠”的原因,第二到第五自然段分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍香港的繁华和美丽,第六自然段用一句话概括主题,赞颂了香港真是“一颗璀璨无比的‘东方之珠’”,与课文的开头相呼应,使文章浑然成为一体。

【解答】

考查了根据意思写词语,注意结合意思从短文中找出。

考查了句子的理解,结合开头句子:香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市,为全文的中心句,起到点明中心的作用,最后一句为:香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。总结了课文。

考查了概括能力,注意结合课文句子抓住关键词句来分析,可分别结合句子:浪平沙细、阳光和煦的浅水湾;经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客;商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。可知答案。

四、古园林知多少

【答案】

苏州园林 承德避暑山庄

【考点】

歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言

颐和园

【解析】

本题为课文《颐和园》的课外拓展题目,结合平时课内外的学习与积累完成,不了解的可查阅资料。

【解答】

《颐和园》主要写了对颐和园美丽景色的描写,表达了作者对祖国美好山河和赞美之情,也显示了我国劳动人民的智慧和才能。

中国有许多景色优美的古园林,如:

苏州古典园林,简称苏州园林,是世界文化遗产、国家AAAAA级旅游景区,中国十大风景名胜之一。苏州古典园林素有“园林之城“之称,享有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南“之美誉,誉为“咫尺之内再造乾坤“。苏州古典园林始于春秋时期吴国建都姑苏时,形成于五代,成熟于宋代,兴旺鼎盛于明清。到清末苏州已有各色园林170多处,现保存完整的有60多处,对外开放的有19处,主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等园林。

承德避暑山庄:世界文化遗产,国家AAAAA级旅游景区,全国重点文物保护单位,中国四大名园之一。 承德避暑山庄又名“承德离宫”或“热河行宫”,位于河北省承德市中心北部,武烈河西岸一带狭长的谷地上,是清代皇帝夏天避暑和处理政务的场所。

避暑山庄始建于1703年,历经清康熙、雍正、乾隆三朝,耗时89年建成。避暑山庄