第23课下载和播放音乐南京市南化第四小学黄雨蓓■教材分析本课是2011苏科版小学信息技术（上册）第23课下载和播放音乐，在学生了解网络及掌握浏览网页的方法后，安排学生进一步掌握下载网络上的音乐资源，让网络更好地为学生的日常生活服务，拓宽学生的知识面。
在内容上选择了下载常用的mp3，rm、wma格式的音乐，尤其是mp3这个名词大部分学生都知道，不少学生还拥有各种音乐播放器，因此，学生对这部分内容还是非常感兴趣的。
■学情分析本课教学对象是三年级学生，在前面的课中他们已经初步了解如何浏览网页，虽然前面已经学习了下载图片、文字、网页及软件，但操作还不太熟练，所以教学中放手让学生实践，通过自觉教材、自主探究、教师演示等多种教学形式，让学生在自主学习、上机实践中发现问题，并尝试通过学案独立解决问题。
■教学目标1.知识与技能(1)学会利用百度网站搜索音乐的方法。
(2)掌握从网络上下载音乐的方法。
(3)学会播放音乐。
2.过程与方法通过自学、自主探究、教师引导等多种方式掌握搜索、下载与播放音乐的方法。
3.情感态度与价值观(1)通过帮助他人下载音乐，教育他们平时也要多关心自己的亲人。
(2)通过网络搜索学生喜欢的音乐，让他们进一步体会网络给生活带来的方便与乐趣。
(3)通过音乐的播放让学生充分感受音乐的魅力，培养同学们的审美能力。
4.行为与创新能根据自己的需要，有效、快速地搜索并下载自己想要的音乐文件。
■课时安排安排1课时。
■教学重点与难点1.教学重点利用百度网站搜索音乐，下载并播放音乐。
2.教学难点从百度网站下载并保存音乐。
■教学方法与手段在本节课的教学中要放手让学生实践，通过自主探究的形式，让学生掌握从网上下载音乐的方法，着重对如何甄别资源、下载的具体操作办法、保存位置等关键点对学生进行引导。
下载音乐的教学中为学生准备了详实的学案，解决他们在下载过程中遇到的各种情况，并引导学生关注目前比较常用的下载软件，如：迅雷、电驴、FLASHGET等，使学生对这些专用下载软件有了初步的了解。
{转载} 网络资源下载方法经验集作者: lyp 来源: 更新日期：2006-3-21 阅读次数：1056如今，在网上下载资源已经成为是否会用因特网的重要标志之一。
网上资源众多，不同种类的资源下载方法不尽相同。
精通各种下载方法，在面对自己需要的东西时才会临阵不乱，更不会眼睁睁让资源从眼皮下溜走。
本文集中归纳了资源下载攻略，希望对各位朋友有所帮助。
一、网页文字的下载方法网页文字的下载是最容易碰到的，不过它的下载方法相当简单。
1.复制、粘贴法当需要从网页中下载所需文字时，先用鼠标拖动将文字选中。
然后单击右键，选择“复制”(如果右键菜单被网页屏蔽，可单击编辑菜单中的“复制”项)，随后打开记事本或Microsoft Word，执行编辑菜单下的“粘贴”命令，这样就将所选文字复制到文本处理工具中，之后可以进行编辑、保存。
提示：如果仅仅是需要文字而不保存文字的格式等信息，建议用记事本，或者在Word中执行“编辑”菜单下的“选择性粘贴”并在对话框中选择“无格式文本”形式，这样可避免将无用的文字修饰信息也保存；如果需要格式或保存内容中有表格等，则建议直接在Word中粘贴——在记事本中将不能保存表格信息。
2.用软件快速保存如果不想用复制、粘贴来进行，则可以用“网页复制大师”等软件来完成，此软件在后台运行，当选中需要的文字后，按下CTRL+C可将所选内容复制且保存到在软件中所设置的文本文件中去。
不用每次都设置要保存的文件，因为用此软件来保存文字内容时，它会自动将每次复制的文字放在同一文本文件中，且放在上次复制的内容后面。
提示：当“网页复制大师”运行且起作用时，每次执行复制操作后会自动清除剪贴板中的内容。
当然，使用“一拖即存”这种软件更方便，那就是直接将选中的文字拖动到软件的一个收集窗口中(类似网络蚂蚁之类的拖放篮)放开即可。
如果你使用的是MyIE2这种浏览器，则它自带了一个简易收集面板(在工具菜单下)，只要将文字选中并拖动到该面板窗口中，然后单击保存按钮即可。
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