浅析广播播音主持语言表现力的提高策略

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.2021.01浅析融媒体环境下播音员主持人的能力提升策略李娜（北京市昌平区融媒体中心，北京 102200）摘 要：融媒体时代已经到来，作为媒体端口的播音员主持人必须顺势而上，不断提升自身素质以适应新环境。本文主要以当前播音员主持人面临的挑战为切入点，对融媒体理念的培养、全媒体知识的学习以及播音风格的塑造等六方面能力建议进行分析，希望能给播音主持从业者提供参考。关键词：融媒体； 播音主持； 能力提升“人人都是发声者”，现如今，任何一家媒体机构都可以借助新平台、新技术完成多介质的运作，如短视频、网络直播、云节目等样态，融媒体传播已将原有传播媒介之间的关系变成了一个整体。在这种环境下，人们对的媒体产品质量要求越来越高，作为媒体节目的关键，播音员主持人必须紧贴时代脉搏，提升自身能力。一、融媒体环境下播音员主持人面临的挑战（一）节目样态日益丰富，受众选择更加多样化融媒体是指 利用媒介载体，将新旧媒体进行整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。[1]它不是指一种实体的媒体，而是一种媒体传播的发展趋势。这也意味着，人们获取信息的平台越来越多，不仅限于广播电视，微信公众号、微博、抖音等线上平台也对受众进行了分流。与此同时，新旧媒体的竞争融合也促进了媒体产品在质与量上的提升，受众选择面更广、更多元，使得播音员主持人需要适应新平台、新方式，才能实现融媒体环境下的逆向生存。（二）媒体门槛变低，“发声者”暴增融媒体环境下，特别是新媒体，对于主播的准入门槛越来越低，拥有一部手机的普通人就能作为“主播”出现在大众面前，虽然质量参差不齐，但“发声者”的快速增长对原处于传统媒体的播音员主持人造成巨大的压力，在优胜劣汰的法则下，我们必须提升自身能力。再者“去主持人化”的趋势也在媒体节目中蔓延，嘉宾串讲、导师控节奏、真人秀节目样态等方式让越来越多的节目不需要传统主持人，这意味着播音员主持人必须提升能力，甚至转型发展。二、融媒体环境下播音员主持人的素质提升建议（一）培养融媒体理念 现阶段，媒体传播渠道的改变不单单是受众获取信息方式的变化，实质是在于社会科技的变革。作为媒体人，播音员主持人要培养开放式的思维方式，密切关注最新传播媒介、传播形态，锻造“融媒体大脑脑”，及时了解各种新样态节目，用心思考，努力实践，让自己在面对各式节目形态时更好地表达。在新冠肺炎疫情期间，湖南卫视多套节目采取了线上录制的方式，几乎囊括所有热播综艺，其中《歌手·当打之年》各歌手在台北、上海、北京多地进行“云演唱”，而主持人梁田在长沙演播厅与各位歌手“云对话”，包括节目串场、嘉宾互动、比赛规则解说等必要环节，几乎与线下录制效果无异，反而增添了年轻态的沟通方式。（二）全媒体知识的学习与实践融媒体环境下，央视2019主持人大赛已将“具备多媒体应用能力”作为优秀主持人的新标准。其中，新闻类选手果欣禹与以其为原型打造的人工智能虚拟主播“小果果”同台亮相得到了各位评委的肯定。播音员主持人若对各种新技术、新手段视若无睹，其必将被时代所抛弃，这使得对全媒体知识进行学习、实践愈发重要。如何进行全媒体知识实践运用，归纳两点如下。其一，“采、编、播”于一体的能力成为了融媒体主播的必备技能。不论是网络直播还是VLOG等短视频，其从选题策划、线上或线下采访、视频制作等流程都需要我们的参与，如果没有具备拍摄、剪辑、制作等相应能力，显然不能完成信息的高效传递。其二，不断提升融媒体软件的使用能力。目前，各种媒体平台层出不穷，包括文字、音频、视频、直播等平台，播音员主持人要积极发挥这些平台的工具作用，熟练掌握每个平台的传播方式，保有一颗好奇心，不断挖掘自身的学习能力，在学习和实践中不断前行。（三）塑造自己的播音风格每个人都会因所处的环境不同而拥有独特的气质，播音员主持人也一样，而如何将这些个性化特质转化为自己的播音主持风格显得尤为重要。如若播音员主持人只是毫无特点的发声机器，从语音面貌、内容储备、播报准确性等特点来比较，目前的AI主播就能将我们替代，因为它们更具优势。优秀播音员主持人往往会在他们节目中展现自身特色，来吸引受众。“国脸”康辉，因其大气磅礴、铿锵有力的状态赢得了数亿观众的喜爱，同时拥有节奏明快、清新自然风格特点的欧阳夏丹也俘获了大批年轻观众的心。（四）夯实播音专业基础目前传统媒体和新媒体融合的趋势下，播音主持职业受到了较大的阻碍，并使得受众对播音员主持人的专业素养要求越来越高。[2]标准的普通话、流利的语言表达是播音员主持人的基本功。如何让自己说的话感染观众、引导思路、节奏适当更是我们需要思考的。对比，我们必须加强对说话能力的锻炼，在日常的节目中，就需对自己严格要求，做到字正腔圆，同时不能一直处于舒适圈内，打破播读的固定模式，力争能与受众进行交流。（五）扩大综合知识储备融媒体时代，全方位、复合型主持人才成为新需求。播音员主持人知识的储备是全方位、多层次、宽领域的，是在专业能力之外的闪光点。（六）扎根基层 融入群众重视开展社会调查是党的新闻舆论工作的优良传统。作为新闻工作者，我们需要静下心、弯下腰、观民情，下到基层，来到老百姓身边，锻造实地调查的基本功，为自己的“发声”提供有力支持。而在融媒体时代的今天，扎根基层显得尤为重要。 如今网络媒体发展迅速，网上信息真实性有待商榷，作为党和政府的喉舌，必须在百姓中汲取营养，贴近群众，依靠人民，从实践中增强自身对相关事件的判别能力，修炼播音内力。三、结论在党的十九届四中全会上,习近平总书记强调，“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力”，“努力成为全媒型、专家型人才”。[3]作为传媒人的播音员主持人更应担负起传播好“中国之声”的责任，对融媒体发展趋势抱有接纳态度，不断提高自身素质，顺势而上，勇立时代潮头。参考文献：[1]师晓鑫.浅析融媒体时代下播音主持专业人才培养. 数码设计,2019,(8):10-11.[2]刘佳.媒介融合下的播音与主持艺术专业的发展研究[J].吉林省教育学院学报,2019,35(10):106—109.[3]北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心. 媒体融合时代 新闻工作者如何锤炼“四力”.光明日报,2019年12月02日,06版.

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广播播音主持的语言表现力及提升思考

作者：杨新颖 郭嘉宁

来源：《楚商》2016年第03期

摘要：在人们的日常生活中，广播这种媒体形式一直深受群众的喜爱，而且无论是在节目频率上还是在节目种类上都已经呈现出了多元化的趋势，满足了广大群众的不同需求。为了能够更好地服务百姓、提升收听率，各广播电台一直在不断提高播音主持人的语言表现能力，希望能够为群众带来更加丰富的听觉享受。本文将对播音主持的语言特点进行分析，并提出提升主持人语言表现力的建议，仅供参考。

关键词：节目 广播播音 主持人 语言表现力

播音主持工作是广播电台与听众之间的沟通纽带，通过主持人能够将想要传播的信息与听众一起进行分享，可以说，主持人的语言表现能力对节目的传播效果有着直接的影响，因此，各广播电台想要使节目得到良好发展，在时代的洪流中立于不败之地，就要不断加强主持人在节目中的表现力，使节目能够与听众之间产生情感共鸣，从而将广播电台的可持续发展目标成为现实。

一、广播播音主持的语言特点

（一）语言标准、规范

我国对于广播播音主持人的上岗要求十分严格，县级以上主持人必须达到普通话一级标准方可上岗，且在平时的广播中，要保证自己的音准与措辞准确无误，要保证信息传播的精准性，并要在节目中使用口语形式进行播报，以达到带动听众情绪的效果。除此之外，在进行广播时，主持人要使用清晰、简练的词语。

（二）富有艺术性

就播音主持的艺术性而言，主持人要保证在语言运用规范、准确的前提条件下，使用精准的发音进行信息内容的传播，并根据节目的风格确定与之相符的个性化语言，从而确保能够使听众被节目信息所吸引，并产生一定的情感共鸣，保障节目的收听率。与此同时，主持人具有扎实的文化基础，要能够将所要播报的信息转变为生动、富有感染力的语言，且能够根据时代的发展对使用语言进行实时更新，保证语言的潮流感。

如何提高播报能力

播报是一项需要专业技能和全面素质支持的工作。对于新闻从业者而言，不仅需要具备深厚的学科基础和业务技能，还需要具备良好的发音、语调、语速、情感表达等方面的能力。如何提高播报能力呢？本文将从多个角度来解析这个问题。

一、提高发音及语音技巧

发音是播报能力的基础，准确、标准的发音对于播音员来说至关重要。因此，要想达到优秀的播报词标准，就要不断地进行发音训练，增强自己的语音技巧。比如，可以利用录音机进行实践练习，模仿标准的发音，并反复听取自己的声音以找出不足之处，进而进行培训和改进。

同时，播音员还应该注重日常语言表达的规范化与标准化。由于每个电视台都有其独特的发音特点，因此播音员需要了解掌握自己所在电视台的语言规范，认真学习各类标准语音，并在日常生活中不断练习。

二、增强语言表达能力

除了发音技巧外，播报人员还需要具备语言表达能力。语言表达能力包括语速、语调、声音音量、停顿等方面，需要不断的练习和提升，并结合自己的特点以及新闻素材的不同情况进行适度调整。

此外，每个电视台都有其自己的新闻播报风格，因此播音员也需要根据不同的情境和氛围，灵活地运用不同的语言表达方式来传递新闻信息，增强主播的感染力和传递信息的准确度。

三、增强情感表达能力

播音员也需要表现出自己的情感，增强与观众的沟通交流。在播报过程中，应当根据新闻的内容和情感进行适当的调整，展现出自己最真实和激情的一面，使观众在收看新闻的过程中能够感受到主播的情感和温度，提高观众的信任度和认同感。

四、提高专业素养

播报需要丰富的专业知识和素养支持，每一位播音员都需要积极学习相关的新闻知识和新闻素养。在新闻播报中，需要准确传递新闻信息，加强新闻观点和意义的表达，时刻关注新闻热点和时事焦点，以更好地带领观众了解高质量的新闻信息。

同时，播音员需要具备良好的心理素质和承受能力，要能够快速适应变化多端的新闻环境，应对各种压力和风险，以保持理性和稳定的播报状态。

关键词:电视节目；播音主持；语言表现力

随着信息技术的快速发展，媒体行业正经历着翻天覆地的变化。电视作为传统媒介的典型，也面临着自我突破的关键时期。电视媒介凭借直观生动的画面展示，直接将信息传递给观众群体。其中，主持人的语言表达在信息传递过程中起着关键作用，其语言表现力直接影响着电视收看效果。电视播音主持通过富有感染力和穿透力的语言表达，将节目的主题、定位、内涵、追求等展现在观众面前，在播报的同时形成情感共鸣和一致意识，从而提高电视节目的质量和收看效果。因此，主持人有必要提高对语言表现力的重视，注重文化积累以提升文化底蕴，善于对主持风格进行自我创新，不但促进应用语言技巧的能力，从而推动整个电视媒体行业的可持续发展。

一、电视播音主持语言表现力的基本特征

（一）规范性对于电视节目而言，播音主持必须具备高度的语言表达规范性和标准化，这一点从招聘广告里的普通话等级要求就可以显现出来。主持人在语言表达环节，必须满足吐字清晰、读音准确、语句流畅等要求，将节目的传播内容精准传递给观众。因此，电视节目在语言表达方面对主持人提出了高度的规范性要求，这是提高节目质量的要求，也是促进整个传媒行业发展的需要。

（二）艺术性语言本身就是一门艺术。同样，电视播音主持也强调语言表达的艺术性。主持人在实际播报环节，将节目内容进行艺术化处理，将各类信息通过口头表述，实现内容的趣味性和层层递进式衔接。同时，通过用词、修辞、语调等的变化，将不同节目内容进行迥异的艺术处理，形成专属播报效果，提升观众观看舒适度。在互联网技术不断发展的今天，语言表现力的艺术性具有更广阔的发展空间，提升了电视节目的艺术创新。

（三）社会性电视播音主持的语言表现力具有社会性的特征。首先，电视节目立足于社会实际，又反馈到社会生活，从根本上来讲要表述的是社会问题。其次，主持人根据实际情况对节目内容进行语言表达，传递了社会日常信息，反映了播报内容的社会属性。广大电视播音主持人在语言表达上，还会引用社会流行语和网络段子，活跃节目氛围，提升内容的亲民性，增强社会各界的共鸣。