高二年级第一次月考历史学科试卷

历史学科试卷

命题人:夏涵

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共１0０分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共48分)

注意:本大题共2４小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

１、1932年,英帝国在渥太华召开经济会议,签订１１个双边协定,和各成员国正式确定了帝国特惠制。其主要内容是:对成员国间的进口商,相互降低税率或免税;对成员国以外的进口商品,则征收高额关税。它实施的主要目的是( )

A、加强对经济的干预 B、克服经济大危机

Ｃ、推行自由贸易政策 Ｄ、扩大进出口数额

2、美国《全国工业复兴法》规定:“限制生产规模,规定了工人的工作时数和最低工资标准等,情愿接受的雇主将能领到一个‘蓝鹰’徽章,他们把徽章悬挂在营业地点和印在产品上作为合格的标忘。”一时间,“做守法公民,为国效力,只到有蓝鹰标志的地方购物”成为全社会的共识。制定上述内容的主要目的是( )

Ａ、应对居高不下的失业率 ﻩB、帮助企业恢复生产

C、改善人民的居住条件 D、习惯扩军备战的需要

3、下图中,美国汽车产量1９３3年发生了较大变化。其主要原因是( )

Ａ、消费者购买力下降 Ｂ、厂家生产能力下降

C。政府限制汽车生产 D、汽车销售价格上涨

4、罗斯福在演说中讲道:“只要国家仍处在危急存亡的关头,我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权”,“作为一个国家,我们拒绝了任何完全的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”下列对罗斯福演讲理解准确的是( )

A、“广泛的行政权”是指突破三权分立制度

B。“完全的革命计划”是指改革资本主义制度

C、“旧民主秩序”是指资本主义民主制度

D。“旧民主秩序的新应用"是指实行工业国有化

5、下面是“19８0—１989年美国经济增长速度表”,当时美国采纳的是( )

年份

项目 １980 1９81 1９82 １98３ 1９８4 1９85 1986 １987 １988

国民生产总值年增长率(％) -0。3 1、９ —2。５ ３。６ ６、8 ３。４ 2、8 3、4 4、6

Ａ、自由主义经济理论ﻩ B、凯恩斯主义经济理论

Ｃ。重商主义经济理论ﻩ D、供给和货币学派理论

６、苏联问题专家郑异凡指出:“俄文本身并无‘余粮’的意思,而是指征收(摊派)粮食、所谓余粮实际上由国家和军队的需要确定,国家先确定所需要粮食数量,然后分配给各省、县和村。”据此作者认为( )

A、“余粮”指农民口粮之外的多余粮食

Ｂ、政府“征收”严重损害了农民的利益

C。政府“征收"措施在苏俄一直延续

Ｄ、政府“征收"考虑了农民的基本生活 7、蒋经国曾在苏联求学,一次他在日记中写道:“午饭后……我和几个朋友走到街上去买东西。莫斯科没有大的商店,满街都是小商人的店铺,商店有国家与商人开办之别、”由此可见,当时苏联实行( )

A。 战时共产主义政策 B。 新经济政策

Ｃ、 高度集中的计划经济 D。 农业集体化

８、“在前两个五年计划期间,也就是１９3７年之前苏维埃的机器产量和金属制造业增长了14倍、苏联也在德国和美国之后成为第三大工业国。" 苏联取得工业成就的重要措施是( )

A、优先发展重工业 B、实施新经济政策

C、重视经济结构的平衡发展 D、引进西方先进技术

9、２0世纪三四十年代,西方知识界掀起一股苏联热,处于经济危机中的美国甚至有人要求“向俄国人学习"、这反映了( )

Ａ、苏联计划经济成效显著影响巨大

B。西方急需苏联援助摆脱经济危机

C、西方主张学习苏联计划经济模式

D。苏联打败德国影响美苏外交关系

１0、赫鲁晓夫时期,苏联取消农产品义务交售制,改为农产品采购制。将原来280多项生产计划指标缩减为只下达国家收购各类农畜产品的数量指标,农庄有权自行安排生产。这些做法( )

Ａ、是回归到苏俄新经济政策 Ｂ、提高了农庄的生产积极性

C、严重脱离了苏联社会现实 D、形成了合理的工农业比例

11、20世纪30年代法国著名作家罗曼·罗兰和纪德受邀到莫斯科旅行后,罗曼·罗兰认为:“我确信,他们有时甚至过分低估了其他民族的生命力”,纪德则写道:“苏联人关于国外的局势和状况处于惊人的无知之中。他们被弄得深信:外国的一切都远不及苏联好”。可见两人共同担忧的斯大林模式存在的问题是( )

Ａ。出现特权阶层 ﻩ B、国民经济结构不合理

C、民众思维僵化 D、工人一辈子产积极性不高

12、一位美国学者说:“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的情况,而黄金兑换标准给了我们这个特权、”“我们这个特权”来自( )

A、《布雷顿森林协议》 B。《关税和贸易总协定》

C、马歇尔计划 D、《北美自由贸易区协定》

13、20１９年6月２3号,英国在全国范围内举行公投,决定是否脱离欧盟。这一现象表明( )

A、欧洲一体化进程加快 ﻩＢ、欧洲政治一体化受阻

C、欧洲民主进程放慢 D。欧洲经济形势乐观

14、以下是当今世界三大区域经济集团情况一览表。对此解读,准确的是( )

①欧盟合作程度最高 ②成员国之间的差异性较大

③具有地缘经济的特征 ④反映当今世界经济区域集团化趋势

Ａ、①②③ B。②③④ C、①③④ Ｄ、①②④ 1５、自１950年起的58年历程中,我国进出口贸易总额从１2亿美元到２0０亿美元用了２9年,从200亿美元到2万亿美元用了２９年,……２０１９—2019年6年间进出口贸易总额合计已超过19７9—２0１9年的总和。2019-2019年进出口贸易飞速增长的直截了当原因是( )

A。党中央做出改革开放的重大决策

B、我国正式加入世界贸易组织

C、社会主义市场经济成为全民共识

D、上海浦东的全面开发开放

16、近年来,巴西的主要出口农产品咖啡、甘蔗、大豆、可可等价格猛涨,给巴西的相关企业带来了巨额利润,相关企业工人工资提高,带动了巴西全国工人工资上涨,但使巴西在国际工业制成品竞争中失去了低工资成本的优势、这一材料表明( )

A、 巴西主要出口农产品

B、 全球化有利于巴西发展

Ｃ、 巴西国际竞争力减弱

D。 全球化是一柄双刃剑

１７、有学者研究《论语》后认为,孔子特别少从群体的角度来看仁。该学者进而认为战国时有一位思想家的学说弥补了孔子特别少讨论的“群体的仁"、这位思想家最有估计是( )

A、老子 B。墨子 Ｃ、荀子 Ｄ、韩非子

１8、韩非子在《扬权》篇里说:“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效。”他主张( )

Ａ、建立君主专制中央集权制度 B。人无贵贱,一律受法律约束

C。结束分裂,建立统一国家 D。依照现实需要进行改革

1９、在思想文化方面,秦代重在“禁”,汉代重在“尊”。其相同点是( )

Ａ、强化儒家伦理道德 B、禁绝其他思想学派

Ｃ。激起社会强烈反抗 D、解决意识形态问题

２０、学者江晓原指出,“古人之因此热衷于虚构或牵合天象记录,一个重要原因是因为天象记录能够直截了当为具体的政治措施提供帮助。”其思想依据是( )

A、三纲五常 B、敬天保民 C、天人感应 D、格物致知

２1、朱熹指出:“小道不是异端,小道亦是道理,只是小。如农囿、医卜、百工之类,却有道理在、”朱熹在此( )

A、号召重视科学理论探究 B、主张格物以明其中之理

C。倡导科学实验探究真理 D、重视传统经验总结积累

22、陆九渊说:“学苟知本,六经皆我注脚、”他认为做学问假如想求得根本,就不要拘泥于对古代经书的追根究底。这说明陆九渊( )

A、强调自身的修习与领悟 Ｂ、反对儒家思想对人的束缚

C、主张自由阐释儒家经典 D、否定了“六经”的权威地位

2３、清末资产阶级革命者章太炎撰文评价一位古代思想家:“余姚者,立宪政体之师。观 所恃重人民,轻君主,固无可非议也。”下划线上可填入的书名为( )

A、《春秋繁露》 B、《四书章句集注》

C、《藏书》 D。《明夷待访录》

24、李贽赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂改革;肯定封建社会揭杆起义的农民。这反映了他( )

A。破除了对孔子思想的迷信 B。反对封建社会男尊女卑的观念

C、揭露道学家的虚伪 Ｄ、反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教

第Ⅱ卷(主观题,共52分)

注意:本大题共３题,共52分。其中包括必考题和选考题两部分、第25题、２６题为必考题。第27题、28题为选考题。

２5、(25分)阅读材料,完成下列要求。

材料一 韩非所崇尚的法治,即所谓“事最适者”,就是适合时代,符合事理、利于君主专制服务,其核心就是通过立法令、行法令,达到“尊公废私",而所谓“公”,实际上就是帝王。法律为君主所设,其基本原则当然要体现君主利益而废止臣民的私利,实现“利出一孔”的一元化的国家体制、因此,法律关于官员来说就具有绝对的指导意义,这实际上也就是要求臣民的一举一动必须绝对符合法律的要求、当然,韩非还认识到,真正的法律不只是最大估计地限制人民,让他们不敢说,不敢做,而且应该“禁其心”,从内心惧怕法律,不敢违法。

——马娟《浅析韩非子的“法"》

材料二 朱熹《玉山讲义》载:盖闻古之学者为己,今之学者为人,故圣贤教人为学,非是使人缀缉言语,造作文辞,但为科名爵禄之计,须是格物、致知、诚意、正心、修身,而推之以至于齐家、治国,能够平治天下,方是正当学问、

张载在《西铭》中提到:乾称父,坤称母;予兹藐焉,乃混然中处。故天地之塞,吾其体;天地之帅,吾其性。民,吾同胞;物,吾与也。

材料三 清代末年屡次对外战争失利,中国人民遭遇了严重的民族危机、民族处在危急存亡的严重时刻,传统文化更处在动摇之中、经过辛亥革命到“五四"运动,人们发出了“新文化"的号召。因此儒学、经学、理学三位一体居于主导地位的传统文化基本结束了,中西文化的异同优劣成为人们热烈讨论的主要论题。新的文化传统尽管没有建立起来,但已开始酝酿了、