二年级上册语文试题-课文3(植物妈妈有办法)同步练习 部编版 (含答案)

第3课

妈妈植物有办法

一、读拼音，写词语。

fāng fǎ zhǐ yǎo nà lǐ zhī shi

gèng dūo rú guǒ pí máo zhǎng

dà

二、比一比再组词。

脚（ ） 地（ ） 如（ ） 法（ ）

角（ ） 她（ ） 和（ ） 去（ ）

三、照样子写词语和句子。

1.例：蹦着跳着

2.例：许许多多

3.只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。

4.孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。

四、根据课文内容连一连。

蒲公英 铠 甲 太阳晒

苍 耳 豆 荚 动物带

豌 豆 降落伞 风 吹

五、给加点字选择正确的读音，并填在括号里。

dé de děi wèi wéi

1.豌豆蹦得．（ ）多远啊！

2.今天我做了一件好事，得．（ ）到了同学们的夸奖。

3.王师生病了，我们得．（ ）去看看他。

4.不要因为．（ ）一点小事损伤同学之间的感情。

5.这篇文章赞扬了地质队员四海为．（ ）家的豪情壮志。

六、课外阅读。

谁的妈妈本领大

大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。”

部编版语文二年级上册一课一练

第3课《植物妈妈有办法》一课一练

第一课时

一、根据拼音写词语.

zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià

( )( )( )( )( )

二、背对背.写反义词.

降——( )重——( )细——( )

三、照样子，写一写.

许许多多(AABB)：

金光闪闪(ABCC)：

很多很多(ABAB)：

四、重点段落品析.

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈， .

牛马有 ，鸟有翅膀.

植物要旅行靠的什么 ？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃.

有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷 .

1.按照原文填空.

2.从这段文字中我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠

旅行；蒲公英靠 旅行.

3.你还知道哪写植物种子的传播方式？

第二课时

一、快乐辨音师.在加点字的正确读音下面画“√”.

已．经(yǐ yí) 纷纷．．(fēn fēng) 得．到(dé dě)

准．备(zhǔn zǔn) 仔．细(zǐ zhǐ) 降．落(jiàng xiáng)

二、按要求写词语.

1.近义词.

告别──( ) 仔细──( ) 如果──( )

类文阅读—3 植物妈妈有办法

植物也睡觉

睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。

另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”；胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。

1.找出下面词语的近义词，连一连。

睡觉 漂亮 慢慢 形态各异

美丽 缓慢 睡眠 形态迥异

2.照样子写词语。

千．差万．别 千 万 千 万

3.“旭日东升”一词是指一天当中的 。选文中与“旭日东升”相对应的词语是 。

4.用“ ”画出文中的一个比喻句，并照样子仿写一个句子。

植物也睡觉

1.

2.山 水 言 语 3.早上 夕阳西下

4..胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。

示例：大树如同一把巨大的绿伞。

谁的妈妈本领大

大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。”

“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”

野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”

秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”

“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。

【精品】人教部编版语文二年级上册3植物妈妈有办法练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、书写

1．看拼音写词语。

bàn fǎ rú guǒ wá wa pí máo

zhī shi shǒu jiǎo gèng jiā zǐ xì

二、填空题

2．多音字组词。

wéi （____） dé（_____） zhī（____）

为 得 只

wèi （____） děi（_____） zhǐ（____）

3．照样子写词语。

例： 许多 许许多多

高兴 __________ 仔细 __________ 进出 ___________

例： 很多 很多很多

很久 __________ 学习 __________ 打扫 ___________

4．我会照样子写字。

例： 女——如 、 好 、 娃

讠 _____ 、_____、 ____ 氵 _____ 、_____ 、_____

月 _____ 、_____ 、____ 宀 _____ 、_____ 、_____

三、连线题

5．跟据课文内容和课外积累连一连。

樱桃 太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家

苍耳 风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发

豌豆 小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家 蒲公英 勾住人们的衣服，自己找家

四、语言表达

6．照样子，写句子

（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 四海为家。