六年级上册数学一课一练-4.2合格率
一、单选题
1.下面的百分率可能大于100%的是（ ）。
A. 出油率 B. 增长率 C. 出勤率 D. 达标率
2.六（1）班今天出勤的人数是47人，有3人请病假，出勤率是（ ）。 A. 6% B. 93.6% C. 94%
3.体育课练习篮球投球．小刚投了15个，进了6个；小林投进了9个，有11个未进．（ ）的命中率高一些．
A. 小林 B. 小刚 C. 没法确定
4.下列判断中正确的是（ ）
A. 一根绳长57%米 B. 星期一，六（3）班的出勤率是102%
C. 甲比乙高5厘米，乙就比甲矮5厘米 D. 比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变
二、判断题
5.一批产品合格率是95%，那么不合格率就是5%。（ ）
6.李师傅生产105件产品，全部合格，合格率是105％。（ ）
7.把10克糖放入到100克水中，这时糖水的含糖率为10%．（ ）
8.试验小组做种子发芽实验，发芽率是110%。
三、填空题
9.求出勤率就是求________占________的百分之几。 10.填表. (分数、小数和百分数的互化)(除不尽的百分号前保留一位小数)
《合格率》教学设计
教学内容：
北师大版数学六年级上册第四单元百分数41-43页的内容。
教材分析：
本节课主要解决百分数应用中的“一个数是另一个数的百分之”的实际问题。在解决实际问题的过程中，理解小数、分数化百分数的方法和必要性，能正确地将小数、分数化成百分数。这是本课的两个重点内容。学习本节课，不但可以加强学生对前面知识的进一步理解，同时更加清楚认识合格率的意义以及百分数在日常生活中的重要作用。
学情分析：
本节课前，学生已经认识了分数、百分数的意义，接触过一个数是另一个数的几分之几。对分数的应用有一定的基础。同时，学生已经掌握了分数与除法的关系，分数与小数的互化以及通分、约分，这些都是百分数与小数、分数互化的基础。
教学目标：
1．
理解合格率，会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。
2. 结合具体情境，掌握常见百分率的计算方法。
3.
在解决实际问题的过程中，理解小数·分数·化成百分数的必要性，能正确将小数·分数化成百分数。
教学重难点：
重点：掌握把小数·分数化成百分数的方法，并能正确、熟练的进行计算。
难点：正确理解百分率在生活中的应用，如发芽率、合格率、覆盖率等。
课前准备 ：
教师准备 PPT课件
学生准备 收集生活中百分数应用的实例， ipad
教学过程 一 以趣引学，导入新课
师：同学们，星期天我去超市，在门口我看见几个员工把一箱箱货物搬上车。本以为是超市买卖好，一打听才知道原来是在给生产厂家退货，因为这些商品的合格率不达标。
生：老师，什么是商品的合格率？
师： 你们是不是特别想知道什么是商品的合格率?，那么这节课我们就来研究一下合格率。（板书课题）
二 自主探究，学习新知
1. 理解合格率的意义。
师：（出示课件1）工人师傅正在抽查甲乙牌罐头的合格率。甲牌抽查箱数是50，合格箱数是43；乙牌抽查箱数是60，合格箱数是52，猜想一下，甲牌罐头的合格率比乙牌罐头的合格率高还是低呢？
北师大版数学六年级上册4.2《合格率》教学设计 (1)
一. 教材分析
《合格率》是北师大版数学六年级上册第4.2节的内容。本节课的主要内容是让学生理解合格率的概念，掌握计算合格率的方法，并能够应用合格率解决一些实际问题。教材通过生活中的实例，让学生感受合格率在实际生活中的应用，培养学生的数学应用意识。
二. 学情分析
六年级的学生已经具备了一定的统计学基础，对比例、百分数等概念有一定的了解。但是，对于合格率这一概念，学生可能比较陌生。因此，在教学过程中，需要通过具体的实例，让学生感受合格率的概念，并引导学生通过合作、交流、探究的方式，理解合格率的计算方法。
三. 教学目标
1. 理解合格率的概念，掌握计算合格率的方法。
2. 能够应用合格率解决一些实际问题。
3. 培养学生的数学应用意识，提高学生的合作、交流、探究能力。
四. 教学重难点
1. 重点：理解合格率的概念，掌握计算合格率的方法。
2. 难点：应用合格率解决实际问题。
五. 教学方法
采用情境教学法、合作学习法、探究学习法等多种教学方法，引导学生通过观察、思考、交流、实践等方式，掌握合格率的计算方法，并能够应用合格率解决实际问题。
六. 教学准备
1. 准备相关的教学材料，如PPT、合格率的实例等。
2. 准备教学课件，通过课件展示合格率的实例，引导学生观察、思考。
七. 教学过程
1. 导入（5分钟）
通过一个生活中的实例，如产品质量检验，引导学生思考合格率的概念。
2. 呈现（10分钟） 呈现一些合格率的实例，如产品质量检验的合格率、考试的及格率等，让学生观察、思考，并引导学生总结合格率的定义和计算方法。
3. 操练（10分钟）
让学生分组讨论，每组设计一个合格率的实例，并展示给全班同学。通过互相提问、解答，巩固合格率的概念和计算方法。
4. 巩固（10分钟）
设计一些练习题，让学生独立完成，检验学生对合格率的掌握程度。
5. 拓展（10分钟）
第1页共19页 最新北师大版小学数学六年级上册说课稿
第四单元百分数
目录
第四单元百分数 ...................................................................................................................................... 1
第一课时《百分数的认识》说课稿（一） .......................................................................................... 1
第一课时《百分数的认识》说课稿（二） .......................................................................................... 4
第二课时《合格率》说课稿 .................................................................................................................. 9
第三课时《营养含量》说课稿 ............................................................................................................ 14
第四课时《这月我当家》说课稿 ........................................................................................................ 17
第一课时《百分数的认识》说课稿（一）
尊敬的各位评委，老师们：
