湿地公园管护情况汇报

1 2018年湿地公园基本情况简介

一、湿地公园基本情况

谷城汉江国家湿地公园位于南水北调中线源头——丹江口水库下游谷城县城以东的后湖地区。汉江在这里与其两大支流南北二河交汇，湿地内部北河故道一线穿珠，形成了典型的河流湿地。湿地范围南至南河南岸，北至北河北岸，东至汉江县界，西至二道沟堤防，公园总面积2133.6公顷。2009年12月，国家林业局批准进行试点建设，是千里汉江6省78县市区第一家以汉江命名的国家级湿地公园，2016年8月通过国家林业局检查验收，正式成立。

公园规划为“生态保育区”、“生态恢复区”、“科普宣教区”、“合理利用区”、“管理服务区”五大功能分区。有湿地面积1102公顷，湿地率51.64%，其中生态保育区和生态恢复区的湿地面积达湿地总面积的92.82%。现有维管束植物120科、345属、476种；野生动物185种，其中鸟类111种，国家I级保护鸟类3种。

二、科普宣教区简介

各位代表所在的位置是湿地公园科普宣教区，面积197.9公顷，占湿地公园总面积不足10%，主要向社会公众展示湿地生态系统功能、湿地生物多样性、生态文化，目前2 仍在继续建设。

为秉承文化传承与湿地科普宣教展示相结合的理念，以湿地风貌为依托，充分展示汉水和五谷文化特征，我们于2012年启动了科普宣教区建设，总投资2.36亿元，布局二轴、十景。即：汉水文化轴线和五谷文化轴线，汉江神韵、生命摇篮、江河之祖，神谷天授、风调雨顺、五谷丰登等景点分别位于两条轴线之上；曲水荷香、粉水澄清、后湖夜月、仙人古渡等景点沿公园水系形成一线串珠格局。

神谷天授：据《拾遗记》记载，“时有丹雀衔九穗禾，其坠地者，帝乃拾之，以植于田，食者老而不死”。上古时期，炎帝神农在这里斫木为耜、揉木为耒，植五谷、兴百业，开创了华夏文明；西周封谷伯、立谷国，“九洲独此谷为名”。

风调雨顺：谷城四季分明,历来都有春种、夏长、秋收、冬藏的好习惯。这组景观内设有春、夏、秋、冬四季平安门、日晷、二十四节气等,（这里最好能将二十四节气歌指出来:春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天，上半年来六、廿一，下半年来八、廿三）以祈求风调雨顺。

1 一、千层河湿地公园基本情况

千层河湿地公园位于陕西省岚皋县南部横溪镇境内，卧踞川、陕、鄂、渝交界的大巴山北坡，属岚皋县国营林业总场所辖国有林区。项目东与四季乡接壤，南与重庆城口北屏乡毗邻，西与石门镇红光相连，北与石门镇 水沟为界，总面积3860公顷。

主要分区为：根据千层河国家湿地公园资源特征，遵循同一区内规划对象的特征，坚持自然、人文单元完整性原则，将湿地公园规划为五大功能区，即保育区、恢复重建区、宣教展示区、管理利用区和管理服务区。

主要景区景点：公园管理局（县域）－湿地植物园－神仙河利用景点－高山草甸景点－千层河水上利用景点－千层河河堤栈道观光景点－湿地科普宣教中心－公园管理局。

二、“十二〃五”期间湿地公园生态旅游发展情况

鉴于本湿地公园区位条件的特殊性和旅游外部交通条件的优越性，其资源市场区域较为广阔，其中以农家风情体验型游客组群，科普教育与科研、考察、实习型游客组群，湿地动植物观察性游客组群和生态观光及休闲度假型游客组群，游客规模相对较大，其活动范围遍及各旅游景点。

根据预测，千层河国家湿地公园旅游人次规模2015年将达到9.5万人次；2016年将达到10.6万人次，2020年以后将进入年增长率约10%的正常长展期。随之旅游收入大幅度增加，预计2020年将达到1000万元。

2 三、主要做法和经验

在“十一〃五”期间，千层河湿地公园生态旅游前景旺盛。随着人们生活质量的提高，旅游人数不断提高，旅游业已成为陕西省的重要支柱产业，发展潜力巨大。开发湿地公园生态旅游业，不但对林区经济发展有积极作用，也有利于湿地公园的保护工作，使旅游环境明显改善，加之与周边风景名胜区形成资源互补，其独特自然景观将吸引更多热爱自然的旅游观光者， 、学者前来观光学习。

四、存在问题

鉴于千层河国家湿地公园离县城路程较远，建议加大公路交通等配套设施建设，为全面完成公园服务体系作显著改善。

五、下一步的发展思路及建议需求

关于留守儿童教育管护工作情况汇报

自2008年9月19日我县召开全县留守儿童教育管护工作会议以来,县教体局根据县委、县政府的部署安排,紧紧围绕“着力深化内涵,狠抓机制完善”的工作思路,积极采取有效措施扎实推进全县留守儿童教育管护工作,促使整个工作深入持续开展并取得了阶段性成果,“党政统筹、部门联动、学校为主、家庭尽责、社会参与、儿童为本”的“六位一体”留守儿童教育管护工作机制已经基本形成,受到了教育部的充分肯定并在全国推广。现将有关情况汇报如下:

一、工作进展情况

(一)学校管护水平不断提升。我们切实将留守儿童教育管护工作纳入到学校教育教学重点工作范畴,纳入到学校日常教育管理、德育教育和校长、教师的年度考核之中,通过推进成长中心建设、提高管护队伍整体素质、狠抓成长中心的规范管理等措施促使学校教育管护水平得到全面提升。一是成长中心建设稳步推进。我们进一步加大了项目资金争取和工程实施监管力度,留守儿童教育成长中心建设稳步推进。目前已有15所留守儿童教育成长中心建成并配齐相关内部设施顺利投入使用,其余11所将于今年秋季开学前全部竣工投入使用。二是学校管护队伍建设全面加强。从在职教师中遴选组建一支年富力强、富有爱心的生活管理教师,同时首批招募的30名专职辅导教师通过岗前培训也顺利到各成长中心上岗开展对留守儿童生活、学习辅导,目前在学校内部构建了校长负责、班主任和辅导教师主抓、科任教师密切配合的学校教育管护工作队伍。我们通过制定下发留守儿童辅导教师工作职责,出台《石泉县留守儿童辅导教师管理办法》等规章制度,深入学校和成长中心指导辅导教师在宿舍管理、心

理健康教育等方面有效开展工作,专门为留守儿童辅导教师配发了心理学、教育案例等方面的书籍加强学习,组织各中小学留守儿童分管负责人、辅导教师及宿舍管理员进行现场培训交流,进一步明确了工作标准和要求,较好地提升了学校教育管护队伍的整体素质。三是成长中心管理进一步规范。我们制定出台了《石泉县留守儿童教育成长中心管理办法》等一系列规章制度,学校通过日常性开展“整理内务”等竞赛活动,开展“星级宿舍”、“笑脸娃娃”等评比活动,留守儿童行为习惯养成教育全面得到加强,成长中心呈现出整洁、有序、温馨的局面,充分体现了“校园、家园、乐园”管理理念。四是主题教育活动丰富多彩。我们从贴近留守儿童的生活实际出发,在全县中小学留守儿童中开展了“自信自强,快乐成长”主题演讲和“亲情、恩情”书信活动, 2009暑期留守儿童夏令营活动也正在有序筹备之中。各学校依托心理咨询室为阵地,通过设立悄悄话屋、开通心理健康热线、知心姐姐信箱等方式积极开展心理咨询活动,通过开设心理健康教育课程、建立心理健康档案有效加强了留守儿童心理健康教育;各学校通过成立兴趣活动小组,经常性开展文体娱乐活动,丰富学生的课外生活,使留守儿童真正感受到集体的温暖和成长的快乐。五是我们积极借助陕西师范大学留守儿童教育心理研究基地优势,按照“工作研究化,研究工作化”指导思路,于2008年11月初制定出台了《石泉县留守儿童教育管护工作课题研究实施意见》,在专家团队的悉心指导下,于2008年12月上旬隆重举行了开题仪式。同时,要求全县各中小学将留守儿童教育管护课题研究纳入了校本教研范畴,开始对留守儿童教育管护“石泉模式”展开了深入研究。各中小学留守儿童课题研究阶段性成果目前正在征集当中,课题组课题研究取得了实质性进展。六是考评工作顺利实施。为确保留守儿童教育管护各项工作决策部署

湖北金沙湖国家湿地公园工作汇报

湖北金沙湖国家湿地公园于2011年12月成功申报试点、2013年5月成立湿地公园管理处工作机构进行试点建设工作、2016年8月获国家林业局正式批准、2017纳入长江湿地网络成员单位。湿地公园规划总面积为19.03平方公里，园内有水域面积14.2平方公里、山林面积0.3平方公里、山坡岗地、洲滩涂0.18平方公里。涉及湖区周边4个乡镇21个村（场）98个自然村落，居民近2万人。是以保护饮用水源为主兼顾湿地科普宣教为主的郊野湿地公园，目前管理处有工作人员23人。成立以来，湿地公园在国家、省市林业局及红安县委县政府的领导下，做了大量抢救性保护湿地的工作，主要汇报如下：

一、从高设标，规划先行。

高标准做好规划设计工作。充实国家重大建设项目储备库录入，已纳入国家重点项目库管理项目3个先后聘请国家林业局林产工业规划设计院、湖北林业勘察设计院、北京世纪千府国际工程设计有限公司高起点编制《湖北金沙湖国家湿地公园总体规划》、《湖北金沙湖国家湿地公园保护与恢复建设项目可研报告》、《管理服务区修建性详细规划设计方案》、《红安县金沙湖水源治理与保护项目可研报告》《湖北金沙“金沙碧波”湿地生态旅游规划》等多项规划，多次邀请国家、省湿地保护中心领导、专家，来实地考察指导，规划范围由最初的19.03平方公里，扩展到了68.5平方公里，从而使金沙湖湿地公园周边空间布局形成了科学、完整的保护、建设和利用规划体系。

二、恪守生态之责 守护蓝天碧水

湿地公园牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，守土有责，铁腕整治，不仅提前完成生态环保督察组反馈意见的整改，守护辖区蓝天碧水，而且正本清源，清退影响环境各类污染源，编制系列规划、方案，划“红线”标“底线”，加速建立“制度矩阵”，构建起湖区生态文明制度“四梁八柱”，湿地公园协调相关职能部门，重点在“划、拆、建、立”四个字上下功夫。

1、划。一是按照新的技术标准，重新编制了金沙湖集中式饮用水水源地保护区划分调整方案；二是参与编制了饮用水水资源保护总体规划和详细规划；三是编制了饮用水水源保护区环境保护和污染防治规划。