实际问题与一元一次方程-------电话计费问题

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课题 实际问题与一元一次方程-------电话计费问题

学习目标 1、体验建立方程模型解决问题的一般过程

2、初步理解分段讨论问题,体会分类思想和方程思想.

3、探究电话计费问题转化成数学方程的思想方法.增强应用意识和应用能力。

教学重点 会从实际问题中抽象出数学模型,会用一元一次方程解决电话计费等有关方案决策的问题.

教学难点 准确理解电话计费问题中的各方式计费方法。在电话计费中,能理解并准确的划分时间t的取值范围.

教学方法

及手段 1.运用多媒体辅助教学 2.运用合作学习的方式,分组学习和讨论

教 学 过 程

教学环节 教师活动 学生活动

创设情境

明确目标

自主学习

指向目标

【问题】:有四位同学到营业厅办理电话计费业务,营业员向他们出示了如下表两种移动电话计费方式:

如果他们四人的平均每月通话时间为80 min、200

min、280 min和360 min.他们如何选择计费方式才更合适?你是如何思考的?请你通过计算帮他们选择合适的计费方式.

【思考】:你了解表格中这些数字的含义吗?根据理解的意思,用自己的话回答下面的问题.

1、方式一中“月使用费58元”的意思是:

2.方式一中“主叫限定时间150 min”是指:

3.方式一中“主叫超时费,每分钟0.25元”是指 月使用费/元 主叫限定时间/min 主叫超时费/(元/min) 被叫

方式一 58 150 0.25 免费

方式二 88 350 0.19 免费

根据具体的通话时间计算选择合适的计费方式.初步体会选择更省钱的计费方式与通话时间有直接关系.

1.方式一中“月使用费58元”的意思是:主叫时间不超过150_min时承担的固定收费58元.

2.方式一中“主叫限定时间150 min”是指:__主叫时间小于或等于150_min__.

3.方式一中“主叫超时费,每分钟0.25元”是指__主叫时间大于

合作探究

达成目标

【探究】下表中有两种移动电话计费方式

考虑下列问题:

(1)设一个月内移动电话主叫为t min(t是正整数)。根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费。

(2)观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法

(一)思考:

①猜一猜,使用哪一种计费方式合算跟什么有关?应该如何将t的取值进行分类?

②从表格数据中,你能把主叫时间分为几部分?

③你能分别把主叫时间不同的话费情况用含t的代数式表示出来吗?

④一个月内在本地通话200分和300分,按两种计费方式各需交费多少元?

⑤对于某个本地通话时间,会出现两种计费方式的收费一样的情况吗?如果有这一时间,那么如何分别表示收费表达式呢?

⑥你能根据表格判断两种收费方式哪种更合算吗?

二、展示点评

(1)设一个月内用移动电话主叫为t min(t为正整数),列表说明:当在不同的时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计算: 月使用费/元 主叫限定时间/min 主叫超时费/(元/min) 被叫

方式一 58 150 0.25 免费

方式二 88 350 0.19 免费

主叫时间t/min 方式一计费/元 方式二计费/元 限定时间时,超过的部分每分钟0.25元.

学生根据老师提出的问题 小组合作探究

小组展示,学生互评,教师点评。

总结梳理

内化目标

(2)观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法.

①当t≤150时,按方式一的计费少.

②当t从150增加到350时,按方式一的计费由__58__元增加到__108__元,而按方式二的计费一直是__88__元.因此,当150

③当t=350时,__方式二计费少__.

④当t>350时,可以看出,按方式一的计费为108元加上超过350min部分的超时费:__0.25(t-350)__;按方式二的计费为88元加上超过350min部分的超时费:__0.19(t-350)__;按方式二计费__少__.

综上所述,当__t<270__时,选择方式一省钱;

当__t=270__时,选择两种方式一样.

当__t>270__时,选择方式二省钱.

请回顾电话计费问题的探究过程,并回答以下问题:

(1)电话计费问题的核心问题是什么?

(2)探究解题的过程大致包含哪几个步骤?

(3)我们在探究过程中用到了哪些方法,你有哪些收获?

【反思小结】回顾以上探究过程,我们发现解决此问题要先找出关键性的主叫时间,并由此进行分类,列出不同区间的计费方法,从而确定最省钱的方式.

根据下面的两种移动电话计费方式表,考虑下列问t<150

t=150

150

t=350

t>350 学生充分讨论后完成表格。

学生展示。教师点评。

小组互相补充。理由合理。

达标检测

反思目标

题.

全球通 神州行

月租(元) 25 0

本地通话费(元/分) 0.2 0.4

(1)设一个月内通话时间约为x分钟,这两种用户每月需缴的费用是多少元?(用含x的式子表示)

(2)一个月内通话多少分钟,两种移动通讯方式费用相同?

(3)若李老师一个月通话约80分钟,请你给他提个建议,应选择哪种移动通讯方式合算一些?请说明理由.

课后作业 某工厂餐厅计划购买12张餐桌和 一批餐椅,现在从甲乙两商场了解到:同一型号的餐桌报价每张均为200元,餐椅报价每把均为50元,甲商场称,每购买一把餐桌赠送一把餐椅,乙商场规定:所有桌椅均按报价的八五折销售,若该工厂计划购买餐椅x把,则:

1、用含x的代数式表示到甲乙两商场购买所需要的费用;

2、到哪家商场购买合算?