2024年命题作文审题立意

2025初三作文备考：2024年广东深圳中考作文《看，风景在变》审题立意指导、写作误区及范文

【真题再现】

自然景色四季流转，少年成长拔节而上，科技发展日新月异，社会风貌向美向善，神州大地万象更新…看，风景在变。关注变化的风景，感受变化的力量。请以“看，风景在变”为标题，写一篇文章。不少于600字，不超过900字。

【审题立意】

《看，风景在变》这一题目核心字眼是“变”，写作时，要写出“变”的过程或表现，突出“变”的影响或意义，表明“变”在“我”眼中发生。“风景”处处有，关键在于内心能否感悟。大自然花草树木、云山雾海是风景，校园里奔跑跃动、求知若渴是风景，生活中炊烟袅袅、油盐酱醋也是风景。风景可以是表层意自然界风景，也可以是身边的人和事，每一处值得欣赏的点、给人启迪的点都是“风景”。

1、“看”这个字：意味着需要通过观察、留意去发现。它引导着作者主动去感知周围的环境和变化，强调了观察的重要性。

2.

“风景”：可以是自然景观，如山川、河流、森林等；也可以是社会人文景观，比如城市的发展、人们的生活场景、文化习俗等；还可以是抽象意义上的“风景”，比如内心的成长、情感的变化、人际关系的演变等。

3. “在变”：这是作文的关键所在，重点在于展现“变化”的过程。这种变化可以是向好的方向发展，也可能是面临一些挑战和问题；可以是缓慢而渐进的，也可以是剧烈而突然的。

高分立意的几重标准：

1 风景的意义双关

（表面写的是风景，实际写的是风景深层含义，比喻义）

2 明确是自己看到的风景

3 通过对比，写出变化，凸显“变”

4 详写变化的过程

5 突出变化的力量，感受变化 带来的影响

6 行文与看风景结合自然

7 最少5次点题

【写作误区】

写作要注意的几个点：

1.要写出风景是什么或什么是风景；

2.要有“我”的意识，即“我”是参与者、见证者；

3.要写出“变”，详略得当凸显“变”；

4.优质高分的秘诀要写出“变”中的“不变量”；

2024河南省中考语文真题

“我的成功密码”审题立意及范文

审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）

【2024 年河南省普通高中招生考试试卷语文】

五、作文(50分)

19.阅读下面材料,任选一题作文。(50分)

同学们交流登山成功的经验。

有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同学说“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走。”……

老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”

（1）请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。

要求:①表达意图明确,内容具体充实:

②600 字左右:

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。

要求:①观点明确,有理有据:

②600 字左右;

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

一、审题步骤与方法

• 识别材料类型：这段材料属于哲理性材料，旨在引导学生思考个人成长与成功之间的关系，尤其是如何面对困难和挑战。

• 理解考查特点：考查学生能否从生活经验中提炼出对成功的理解和态度，以及是否能将这种理解转化为具体的叙述或论证。 审题步骤:

1. 阅读并理解材料: 首先要通读材料，确保理解每一句话的意思和整体语境。

2. 找出关键词和主题:

标注出材料中的关键词汇，如“登山成功”、“学习和生活”、“成功密码”等，确定材料的主题。

3. 分析材料结构: 观察材料的组织方式，理解不同部分之间的逻辑关系。

4. 明确任务要求: 仔细阅读写作要求，了解字数限制、文体要求、避免使用的信息等。

审题方法:

• 概括法: 总结材料的主要观点或故事。

命题作文审题立意及思路

命题分3种话题作文、材料作文、命题作文，其中材料作文和命题作文强势重现

（一） 从结构上来说，命题作文有三名种类型：

1.、词语式命题 作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》《肩膀》《愿景》《季节》等等。

2、短语式命题 作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《诗意的生活》《季节》《我能》《怀想天空》《一步与一生》。

3、句子式命题 作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《必须跨过这道坎》《时间不会使记忆风化》《提篮春光看妈妈》。

（二） 从形式上来说，命题作文有三种类型：

1、完全式命题 只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。

例：以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：1 立意自定。2 文体自选。3 书写规范，正确使用标点符号。 4 不得抄袭。

2、材料式命题作文 这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许留有语文学习的难忘印象，或许有过关于语文的感慨。

请在下列题目中任选一题作文。

（1）语文，心中的一泓清泉 （2）语文，想说爱你不容易

要求：（1）不得另拟题目。 （2）不得透露个人的相关信息。（3）立意自定。（4）文体自选。（5）不少于800字。 （6）不得抄袭或套作。

3、半命题式作文

只提供题目的一部分，要求考生自己补写剩余部分，构成一个完整的作文题目。

例：请以“我凝视着 ”为题作文。横线上可以填写有意义的事物。

要求：1 除诗歌外，文体不限。可以记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论等。 2 不少于800字。

（三） 从内涵上来说，命题作文有四种类型：

命题作文的审题立意

一、全命题作文

１. 添词造境法。

有一些命题作文的题目内容非常宽泛，显得不知如何谈起。对于这样的题目,我们可以通过添词营造具体语境的方法来确定立意范围。例如《尝试》:可以在词语前面添加一定的内容:危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试……也可以在词语后面添加一定的内容:尝试投稿、尝试游泳、尝试自立……再如《北京的符号》:可以在短语前再添加内容，使命题更明确,如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符号”“什么可以称为北京的符号”等；也可以在短语后添加内容，使命题更具体，如“北京的符号是什么”“北京的符号有什么特点”等。

2. 虚实互转法。

有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。 如《我想握住你的手》：命题中的“你”既可以实指,也可以虚指。实指时,“你”就必须是—个具体的、身边的事物或人物，如“同桌”“父亲”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时, “你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨,写想与某位历史名人握手,想握住某部文学名著主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手;也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。再如《肩膀》：“肩膀”既可以实指,也可以虚指，属于虚实兼备的形式。实指时，我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语，如“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。如果“肩膀”虚指,则要理清它虚的内涵。比如：①依靠;②承担责任(“身肩重任”“铁肩担道义,妙手著文章” ）;③团结协作（“并肩作战” );④基础(英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就,那是因为我站在巨人的肩膀上”)。

3. 解读寓意,由表探里。

有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。例如《提篮春光看妈妈》“春光”,显然是指成绩、喜悦、爱意等、“妈妈”可以是指生身母亲,也可以是指我们的祖国，还可以是指待如妈妈般的人,比如老师等等。另外，“提篮春光看妈妈”语言极其优美,这就暗示考生以此为题所写的文章,其语言风格应该和标题一致。最后需要指出的是,这几种方法更多的情况下是需要综合运用的。