绪 论
知识经济时代的最大特征是形成了人力资源的概念，劳动再次超越资本成为价值增值的主要源泉。“人”作为企业的核心竞争力，其人力资本的增值是企业效益的主要来源。对企业来讲，人力资源开发战略与管理离不开培训体系的建立，只有做好员工培训工作，使员工的自身价值不断“增值”，才不致于因员工素质低下导致企业竞争力减弱的被动局面。
安踏公司自成立起，一直处于高速发展的状态，而迅速增长、规模变大造成人才断档，特别是2007年上市以后，安踏公司各个方面的工作虽然都取得了一定的成绩，在人力资源的管理上也初见成效，但是远远跟不上当今竞争的需要。在这种情势下，安踏(中国)有公司急需建立有效的培训体系，从而有效地开发和使用人才。
如何加强企业员工的培训，有效提高有限的人力资源的综合素质，成为摆在人力资源部门的一个重要课题。面对近一万人的庞大员工队伍，实施培训战略并不是件简单的事情，况且目前安踏公司的形势是产品订单大，生产能力远远不能满足订单，每年有5/7的订单需要外包生产，在这样的情况下很难抽出人来参加培训。因此，如何采用有效的方式来解决培训与工作的矛盾，如何运用有效的培训措施，提高培训手段和培训效果，都成为摆在这个大型民营企业面前的重要课题。
本文通过对安踏公司的实际调研，分析了安踏公司的培训现状，并找出了安踏公司培训体系中存在的主要问题与缺陷，有利于案例企业清楚地认识到培训中存在的主要不足，认识到完善培训体系的必要性、重要性与紧迫性。另外本文立足案例企业实际，结合先进的现代培训理论，提出了完善安踏公司培训体系的建议方案。该方案符合案例企业的经营实际，可以使安踏公司的培训系统化、科学化并且有较强的可操作性，该方案对提高安踏公司综合管理水平、完善人力资源管理体系有较大的促进作用，必将为安踏公司核心竞争力的形成与战略目标的实现起到积极的支撑作用。
1 培训及培训理论
1.1 培训的定义 培训(Training)，是企业为了使得培训对象，包括总经理、部门主管与员工，获得与改进与其职务相关的知识、技能、动机、态度和行为，从而提高绩效，最终使得企业与员工共同发展的一种成本与投资因素兼有的努力。企业为了获得竞争优势人们已经意识到，培训不能仅仅局限在基本技能的开发上而从广义上理解为创造智力资本的途径。
- I - 某公司员工培训体系设计方案
目 录
第一部分 员工培训设计方案 ............................... 1
第一章 总则 ...................................................... 1
第二章 培训种类和形式 ............................................ 3
第三章 培训组织与管理 ............................................ 7
第四章 受训者的权利与义务 ........................................ 8
第五章 培训计划与实施 ............................................ 9
第六章 培训成果呈报 ............................................. 11
第七章 培训评估 ................................................. 12
第八章 培训经费、设施、设备的管理 ............................... 13
第九章 员工培训出勤管理 ......................................... 14
第十章 培训资源的管理（内外部培训师管理制度） .................... 15
第二部分 新员工培训管理办法 ............................ 18
第一章 总则 ..................................................... 18
第二章 培训管理 ................................................. 20
华为公司员工培训体系
将持续的人力资源开发作为可持续成长的重要条件，永不停息地致力于建设一个学习型组织。
华为公司员工培训体系
将持续的人力资源开发作为可持续成长的重要条件，永不停息地致力于建设一个学习型组织。
华为公司员工培训体系包括新员工培训系统、管理培训系统、技术培训系统、营销培训系统、专业培训系统、生产培训系统。
华为培训集一流的教师队伍、一流的技术、一流的教学设备和环境为一体，拥有专、兼职培训教师千余名。建在深圳总部的培训中心占地面积13万平方米，拥有含阶梯教室、多媒体教室在内的各类教室110余间，能同时实施2000人的培训。教室的装备和设计满足教师授课、TBT（Technologies Based Training）辅助教学等多种教学手段的需要。 培训中心还拥有三星级学员宿舍、餐厅、健身房等生活娱乐体育设施，为培训学员提供舒适的学习生活条件。
华为员工培训的主要培训方式为：课堂教学、案例教学、上机操作、工程维护实习和网络教学等多种教学形式，广泛采用Multimedia CD-ROM Training、Video Training、Audio Training
等教学手段，并逐步发展基于internet和电视网络的远程教学，使学员无论何时何地均可得到华为系统化、个性化的培训。
新员工培训系统
华为新员工培训采取全封闭、半军事化的培训方式，将操练、课堂教学、分组讨论、团队竞赛、集体活动有效的结合，使新员工在学习中引发思考，在讨论中互相启发，在竞赛中实践演练，在活动中展示才华。华为新员工培训致力于培养具备开放意识、合作精神和服务意识，富有责任心，具有自我批判能力，理解公司的价值观和经营理念，认同公司文化，掌握基本的工作常识和专业技能，具有可持续发展性的新一代华为人。
山东鲁能积成电子股份有限公司人力资源体系 员工培训体系
北大纵横-鲁能积成项目组 - 35 - ＸＸ公司的员工培训体系
第一部分 总则
第一章 适用范围
第一条 为了有组织、有计划地培训山东鲁能积成电子股份有限公司（以下简称公司）每位员工，根据公司经营战略的基本精神，特制定本规定。
第二条 本规定适用于公司全体员工，所有员工均应遵守此规定。
第二章 培训的目标与战略
第三条 培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度，使员工达到自我实现的目标。为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员，最终实现全员持证上岗。
第四条 公司培训战略是全员参与，终生培训。
第五条 培训方针是自我培训与传授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合。
第三章 培训的原则和内容
第六条 公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。
(一) 系统性原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。
(二) 主动性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
(三) 三个面向原则：员工培训要基于公司经营战略的基础，面向企业、面向市场、面向时代。
(四) 多样性原则：员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
第七条 培训的内容主要是通过各种教导或经验的方式，在知识、技能、山东鲁能积成电子股份有限公司人力资源体系 员工培训体系
北大纵横-鲁能积成项目组 - 36 - 态度等方面改进员工的行为，以达到期望的标准。
(一) 员工知识培训。不断实施本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
(二) 员工技能培训。不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训，使员工掌握完成本职工作所必备的技能。
(三) 员工态度培训。不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，建立公司与员工之间的相互信任，使员工具有自我实现的需求。
