一年级上册英语课件-Module 4 Unit 2 It's a red dog 1｜外研社(一起)(共19张PPT)

专注：心无旁骛，万事可破

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Module 2

Unit 1 We’re making a cake.

同步练习

make________________________________

quiet________________________________

idea_________________________________

1. A. noodles

2. B. plane

3. C. kite ◆ 每个单词写三遍

◆ 认一认，连一连 专注：心无旁骛，万事可破

2 / 5 4. D. cake

( ) 1. playing the piano

( ) 2. playing the drums

( ) 3. making a plane

( ) 4. making rice

( ) 5. making noodles ◆ 判断下列短语与图片是(T)否(F)相符 专注：心无旁骛，万事可破

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1. Please be quiet! I'm working.

_______________________________________________________________________________

2. What are you doing?

_______________________________________________________________________________

3. Let's make a cake for Mum and Dad!

外研版（一起）五年级英语上册教案

Module 5 Unit 1 it’s mine.

一、教学内容：Book5 MODULE 4 unit 1

二、教学目标：

1.学会单词：his hers yours mine line argue wear

2.结合句型“It’s …. ”学会用英语个达某物品属于某人，并能在相应的语言情境中灵活运用。

3.激发学生学习英语的兴趣，培养戗们的口中头个达能力，做到学以致用。

三、 教学重难点：

表示四种名词性物主代词及相关句型。

四、 教学用具：

五、 教学步骤：

Step 1 warming–up

1. Greetings.

2. Act and sing

两只老虎调walking（×4），hopping（×6）

Running（×6） Now let’s stop！（×2）

Step 2 presentation

1.引出本课主题。

T：（出示课前聚集班内学生及个人的一些物品袋子）（先摸一个）whose is

it?并利用单词卡教学“whose”

2.教学单词yours

老师一手拿刚摸出物品，一手拿单词卡。下去任意问几个学生：“Is it yours?”让学生用“yes”或“no”作出简单回答，从而引出单词“yours”并教该单词。

3.教学单词 his hers

教师指名一学生上来摸物品，并模仿老师刚才所做的练习，如问过两三名学生无人承认该品，教师可让该物品的主人主动站起来，如果该同学是男生，师：OH;It’s his!相反刚用“OH;It’s hers”教学单词 his/hers

4.用phonics方法教学单词mine line。

①这次自己从里摸出属于自己的一根絪绳问：“What’s this?”学生用汉语回答完后，教师整体教读“line”然后用卡片出示音图，用phonics方法教单词。

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表

Wordlist（P66）

Module1

I 我

am（I’m =I am） 是（我是）

goodbye (bye) 再见

How are you? 你好么？你好！

no 不，不是

yes 是，是的

sorry 对不起

fine （身体）很好

thank 谢谢

you 你；你们

Module 2

what 什么

is(what’s=what is) 是（是什么）

your 你的；你们的

name 名字

please 请

good 好的

morning 早晨，上午

Ｍs 女士 my 我的

bird 鸟

tweet （鸟）啾啾的叫声

boy 男孩

girl 女孩

afternoon 下午

panda 熊猫

module 3

sit 坐

down 向下

stand 站

up 向上

open 打开

the 这个，那个，这些，那些

window 窗户

door 门

See you! 再见！

point 指

to 向……

aargh 啊

desk 书桌

chair 椅子 Module 4

it 它

it’s= it is 它是

red 红色；红色的

blue 蓝色，蓝色的

wow 呀，哇

yellow 黄色；黄色的

colour 颜色

green 绿色；绿色的

now 现在

三年级上册

MODULE 1 Unit 1 I'm Sam

第一模块 第一单元 我是山姆

Activity 1 Listen, point and say.

活动1 听，指出与说。

Hi!

你好！

Aah... Hi!

啊哈……你好！

Hello!

你好！

Ooh... Hello!

哦……你好！

Activity 2 Listen, point and find "I'm..."

活动2 听，指出与发现“我是……”

Hello, I'm Sam.

你好，我是山姆。

Hello, Sam.

你好，山姆。

Hello, I'm Amy.

你好，我是艾米。

Hello, Amy.

你好，艾米。

I'm Lingling. 我是玲玲。

Hi, Lingling.

你好，玲玲。

I'm Daming.

我是大明。

Hi, Daming.

你好，大明。

Goodbye, Lingling.

再见，玲玲。

Goodbye, Daming.

再见，大明。

Bye-bye, Amy.

拜拜，艾米。

Bye-bye, Sam.

拜拜，山姆。

Activity 3 Listen and say.

活动3 听与说。

Hello, I'm Sam!

你好，我是山姆！

Hello, I'm Daming!

你好，我是大明！

Goodbye, Daming!

再见，大明！

Goodbye, Sam!

再见，山姆！ MODULE 1 Unit 2 How are you?

第一模块 第二单元 你好吗？

Activity 1 Listen, point and say. 活动1 听，指出与说。

Hello, I'm Daming! 你好，我是大明！

Good morning, Daming! 早上好，大明！

Goodbye, Daming! 再见，大明！

Activity 2 Listen and say. 活动2 听与说。