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苏教版科学六年级下册第二单元测试卷

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第 1 页 共 6 页 苏教版科学六年级下册第二单元测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、选择题

1 .

父母都是画家，子女拥有（

）天赋的可能性最大。

A．绘画

B．音乐

C．文学

D．书法

2 .

大自然千姿百态，丰富多彩的，这是因为生物（

）的缘故。

A．变异 B．遗传 C．自然选择。

3 . 下列可遗传的变异是（ ）。

A．植物营养不良，叶子由绿变黄

B．水肥充足，水稻就穗大粒多

C．杂交水稻的培育

4 . 长颈族是泰国北部与缅甸边界的一个少数民族。长颈族人以脖子长为美。孩子从5～6岁起，就在脖子上套铜圈，一年一个铜圈，使脖子拉长。洗浴时，长颈族的人只能把稻草塞进铜圈内像拉锯一样进行擦洗。长颈族这种独特的体貌特征的形成与（ ）有关。

A．遗传基因 B．自然环境 C．人为因素

5 . 女儿的眼睛长的像妈妈，这是（ ）

A．生理特性遗传 B．形态特征遗传 C．生理特性变异 D．形态特征变异

6 . 生物通过遗传、变异，从低级到_____，发展着，变化着。

A．高级 B．复杂 C．简单

7 . “种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物的哪种现象。（ ）

A．遗传现象 B．变异现象 C．自然选择 D．进化现象

8 . 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（ ）。 第 2 页 共 6 页 A．繁殖 B．变异 C．遗传

9 . 10万株的三叶草中，才有一株会长出四片叶子，这是生物的（ ）现象。

A．遗传 B．变异 C．自然选择。

10 . 下列动物是不完全变态发育的是（ ）。

A．蜜蜂、粉蝶 B．蚊子、家蚕 C．螳螂、蝗虫

二、填空题

11 . （____）和（_____）现象是生物的特性之一，影响生物的（____）与（____）。

12 . （_______）被人们成为现代遗传学之父，我国的（______）被国际上誉为“杂交水稻之父”。

13 . 子女和父母之间或多或少地保持着一些________的特征这种现象称为________。

14 . 三叶草一般都是三片叶子的，但也有极少数是四片叶子的，这种现象被称为__。

15 . 种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞 就是________现象。一树之果，有苦有甜这是________现象。

16 . 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫_________。

17 . 无籽西瓜、太空椒、瘦肉型猪是科研人员利用________培育出的优良品种。

18 . 用（______）的方法可以使遗传物质发生变异，因而科研人员培养出许多优良品种。

19 . 将两种相貌特征的性状两两结合，可以产生____种不同的相貌；如果将三种相貌特征组合，可以产生______种不同的相貌；那么，将四种性状分别相互组合，会产生 ____种不同相貌

三、判断题

20 . 她的眼睛长得像妈妈，指的是变异。 （____）

21 . 黄玉米结出了紫玉米，这是不可能的。 （_____）

22 . 同一种生物，不同个体之间存在差异。（______）

23 . 孪生兄弟长得一定一模一样。（______）

24 . 只有动物界才有遗传和变异，植物界不存在这种情况。（______） 第 3 页 共 6 页 25 . 双胞胎姐妹的相貌不可能长得一模一样。 （____）

26 . 青蛙、蚕等动物在生长发育过程中，身体形态会发生比较大的变化。（______）

27 . 不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。 （_____）

28 . 古人所说的“桂实生桂，桐实生桐”，反映了遗传现象。（_____）

29 . 人类和动物界存在变异现象，植物中没有。 （_____）

四、简答题

30 . 我们班级里能找到两个相貌完全相同的人吗？全世界能找到完全相同的人吗？为什么？

31 . 什么是克隆？ 第 4 页 共 6 页 参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、 第 5 页 共 6 页 6、

7、

8、

9、

三、判断题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

四、简答题

1、 第 6 页 共 6 页

2、

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2023最新苏教版六年级下册科学六年级下学期科学第二单元《生物和栖息地》知识点

2023最新苏教版六年级下册科学六年级下学期科学第二单元《生物和栖息地》知识点

科学六年级下册知识点

第二单元《生物和栖息地》

第5课 多样的栖息地

1）、一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为栖息地。

2）、多样化的栖息地生活着多样化的生物

3）、栖息地是动植物长期生活的稳定环境。

4）、大熊猫喜欢生活在海拔高、气候寒冷、植被茂密且种类繁多、竹子资源丰富、水资源丰富，环境相对封闭的地方，所以这个地方就成了大熊猫的栖息地。

5）、将生物与它适宜生存的环境用线连起来

第6课 多样的栖息地

1）大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。

2） 在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。

3）、 完整的食物链由生产者、 消费者 、 分解者构成，它们都是食物链中的重要角色，缺一不可。

4）、不同的食物链交织形成了食物网。

5）、大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。

6）、下列食物链中表达正确的是C。

A.青蛙

田鼠

蛇 鹰

B.兔 青草 鹰 狐

C.油菜 菜青虫 鸡 鹰

7）、下列各组生物中，通常位于食物链第二个环节的是A。

A.老鼠和兔 B.蛇和狮子 C.山羊和狼

8）、草籽被田鼠吃，田鼠被鹰吃，能量从草籽传递给田鼠，再由田鼠传递给鹰，它们形成了像链条一样的食物关系。生物学家把生物之间的食物联系叫食物链。例如：硅藻 蛤蜊 鳕鱼 鲨鱼

六年级科学下册第二单元测试卷

六年级科学下册第二单元测试卷

六年级科学第二单元测试卷

年级 班 姓名

一、填空：

1、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），这个世界是由（ ）构成的。

2、物质变化可以分为（ ）和（ ），其中最主要的区别是（ ）。

3、物质的化学变化往往会伴随一些现象，如，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。

4、物质发生化学变化的过程中一定发生了（ ）。

5、小苏打和白醋的反应非常（ ），铁生锈的速度比较（ ）。

6、物质发生化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是（ ）。

7、有些变化只改变了物质的（ ）、（ ）、（ ）等，没有产生（ ），我们把这类变化成为（ ）。

8、铁生锈是（ ）和（ ）共同作用的结果。

9、二氧化碳的特点是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

10、铁钉钉入（ ）中不生锈，放入（ ）中生锈快，放入（ ）中更快。

二、选择题：（填序号）

1、把沙和豆混合，轻轻搅拌，豆子发生变化了吗？（ ）A、没有明显变化；B、变成了其他物质； C、豆子发芽了； D、没有变化。

2、用火加热白糖，白糖会（ ）。A、变成液态糖； B、变成水； C、不变。

3、用蜡烛火焰加热白糖过程中，白糖会发生（）。A、物理变化； B、化学变化；C、物理变化和化学变化； D、什么变化都不是。

苏教版六年级下册科学各单元测试卷

苏教版六年级下册科学各单元测试卷

六年级下册科学第一单元测试卷

一、填空题：（每空1分，共27分）

1、青春期男女 （ ）最先出现快速生长。

2、（ ）是我们由（ ）向（ ）过度的时期.女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（ ）、（ ）都发生着巨大的变化。

3、人的一生大约可分（ ） 、（ ）、 ( ) 三个阶段。

4、人的一生要经过（ ）、（ ）、( )、( )、( )、( )、( )七个时期。

5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是( )开始。

6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有( )和( )。

7、( )和( )两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。

8、科学用脑的五要素是( )、( )、（ ）、（ ）、（ ）。

二、判断题：（每题2分，共20分）

（ ）1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。 （ ）2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。

（ ）3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。

（ ）4、青春发育期是人体的第一快速增长期。（第三快速增长期）

（ ）5、一般来说，青春期的发育男生早于女生。

（ ）6、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。

（ ）7、在青春期，男生女生德身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。

（ ）8、为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间越多越好。

苏教版六年级数学下册第二单元测试卷

苏教版六年级数学下册第二单元测试卷

1 / 5 苏教版六年级数学下册第二单元测试卷

一．填空题.（每空1分，共22分）

1、圆柱的底面是两个面积（ ）的圆，侧面展开后得到的长方形是圆柱的（ ），宽是圆柱的（ ）.

2、一个圆柱，侧面展开后是一个正方形，它的边长是18.84厘米，圆柱的底面半径是（ ）厘米.

3、做一节底面直径是20厘米，长60厘米的通风管，至少需要铁皮（ ）平方厘米.

4、一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆锥的体积是9立方分米，那么圆柱的体积是（ ）立方分米；如果圆柱的体积是9立方分米，那么圆锥是（ ）立方分米.

5、一个圆柱的底面半径和高都是4厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米.

6、一个圆锥的底面直径是8厘米，高9厘米，这个圆锥的体积是（ ）立方厘米.

7、如果一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积都相等，已知圆锥的高为1.5分米，那么圆柱的高为（ ）分米；如果圆柱的高为1.5分米，那么圆锥的高为（ ）分米.

8、把一个体积是72立方分米的圆柱削成一个最大的圆锥，消去的部分体积是（ ）立方分米.

9、圆锥的底面半径扩大到原来的3倍，高缩小到原来的1/2，则体积增加（ ）%

10、将一个高8厘米的圆锥沿底面直径和高切成形状、大小完全一样的两个部分.这时表面积增加了96平方厘米,原来圆锥的体积是( )立方厘米.

11、一个圆锥,它的底面半径是3厘米,高是4厘米,; 这个圆锥的体积是( )立方厘米

12、一个直角三角形,三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米.沿着这个直角三角形的直角边旋转一周,得到的立体图形的体积最大是( )立方厘米

13、一个圆锥的体积是36立方米,底面积是10平方米,这个圆锥的高是( )米.