骨干教师考核工作报告

骨干教师政审情况报告

骨干教师政审情况报告

为了加强教育系统的党风廉政建设，保证教师队伍的政治清明和廉洁奉公，我院对所有骨干教师进行了政审，并撰写此报告进行汇总。

首先，我院共有XX名骨干教师参加了政审。他们是我院教学科研工作的中坚力量，也是学生学习的榜样和引领者。通过政审，我们对他们的政治表现、廉洁自律等方面进行了全面监察。

在政治审查方面，所有教师政治立场坚定，严守党的纪律和规定，积极参加党组织的各项活动和组织生活，没有出现任何与党的政治纪律相违背的行为。同时，他们也积极关注国家大事、社会热点问题，具有良好的思想觉悟和政治素养。在教育教学方面，他们坚决贯彻党的教育方针，积极履行教书育人的职责，取得了显著的成绩。

在廉洁自律方面，所有教师严格要求自己，自觉遵守教师职业道德规范，不违反党的纪律和法律法规。他们清正廉洁，不参与任何形式的腐败行为，不利用职务之便谋取个人私利，也未收受任何礼品、礼金等财物。

此外，通过对骨干教师的政审过程中，我们发现他们对个人隐私保护有一定的意识，对于个人隐私的泄露和滥用保持高度警惕。大部分教师认真遵守学校有关信息保密的规定，尊重学生和家长的个人隐私，不擅自将学生和家长的个人信息透露给外部人员。

但是，在政审过程中，我们也发现了少数教师存在一些问题，如违反规定收受学生及其家长的财物，利用职务之便谋取私利等。对于这些问题，我院将严肃处理，依照党的纪律处分条例和有关法律法规进行处理。

总体而言，我院骨干教师政审情况良好，绝大部分教师政治素质高、道德品质优良、廉洁自律意识强。他们以身作则，为学生树立了良好的榜样，确保了学校的各项工作正常开展。

最后，为了进一步加强教师队伍的政治建设，我院将继续加强对骨干教师的监督和考核，进一步完善政审制度，不断提升教师队伍的政治素质和廉洁自律意识，为学校的发展做出更大的贡献。

教育局领导签字：XXX

日期：XXXX年X月X日

骨干教师个人总结（优秀10篇）

工作总结，就是从过去的工作中找出成功与失败的原因，总结经验与教训，实事求是地做工作情况。有则改之无则加勉，为接下来的工作确立合理的目标，明确未来发展的方向。下面作者给大家整理了关于骨干教师个人总结的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！

骨干教师个人总结篇1

今年，我有幸参加了“国培计划”。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。

首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。

我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。 第三，我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。

尚志市骨干教师述职报告

尚志市马延乡中心学校 韩春梅

我是1983年3月走上教育岗位的，现年45周岁，小学高级教师，大专学历（1998年12月省教育学院教育管理专业毕业）。2007年5月被评委尚志市骨干教师。在从教29年的工作中，我担任过小学班主任、少先总队辅导员工作、教务主任和政教主任，工作积极努力，不断探索新理念下的教育教学方法，特别是被评为市教学骨干以来，更加认识到自己肩上责任的重大，不仅自己教好书、育好人。更重要的是要带动全乡教师，教书育人。由于工作的努力，近年来多次被哈市、尚志市教育主管部门嘉奖，工作成绩得到肯定。

在任市教学骨干教师的四年中，我更加热爱农村的教育事业，虚心学习、不断提高自己的政治素养，开创教育教学的新局面，充分发挥一个市教学骨干教师的作用，处处率先垂范，引领新课改下教学的新路子，不断探讨新形势下的教学理念，努力寻求捷径，总结新课改下的新思路，带动全乡教师在课堂教学中有了新的飞跃。

在教学工作上，我深知它的复杂，因此我抓住学校安排外出听课的机会，虑心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，以提高自己的

课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。作为学校主抓教学的教务主任，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引领教师主动用先进的教学理论指导自己的教学实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。不但使自己的课堂教学有所提高，而且带动广大教师共同提高。2007年以来，在课堂教学中和教学指导中获得很多殊荣， 2008年指导的《两位数减两位数》被哈市教研院评为数学学科一等奖。2010年12月在哈尔滨市中小学“水保杯”德育实践活动课大赛中指导的《家乡的水》一课，荣获一等奖。每学年组织一次全乡骨干教师送教下乡讲学活动。我和距乡15余里的村校徐波、张艳丹两位教师建立了帮扶关系，从教学计划、教学设计、以及课堂教学方面给予一定的指导，徐波、张艳丹老师于2009年被评为尚志市骨干教师。

小学数学骨干教师述职报告5篇

小学数学骨干教师述职报告5篇

小学数学骨干教师述职报告篇1

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。我作为初一数学教师，作为班主任，这一年是我人生中最亮丽的一年，是从事教学工作最充实的一年，虽然这一年的工作有很多缺憾、很多不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现将就这一年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

从岗前培训中我知道了作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的表率，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量有关数学和班级管理的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任初一数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和新课标的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。但充分利用多媒体教学能力很有限!