【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2016-2017学年高一上学期第一次周考物理试题解析(解析版)

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一、选择题。

(每题6分,共48分。

在每题后面的四个选项中,至少有一个是正确的)
1.下列有关质点的说法中正确的是
A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点
B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点
C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车作为质点
D.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点
【答案】D
【解析】
考点:质点
【名师点睛】此题考查对质点概念的理解,关键是知道把物体看成质点时的条件,看物体的大小对所研究问题是否产生影响,物体的大小和体积能否忽略.
2. 如图,物体从A运动到C,以下说法正确的是
A.经1从A运动到C的位移最小
B.经2从A运动到C的位移是曲线
C.经3从A运动到C的位移最大
D.无论从那条运动,位移都相同
【答案】D
【解析】
试题分析:由图看出,三个物体运动过程中的起点与终点相同,根据位移是从起点到终点的有向线段可知,位移相同,都是A→C方向.故选项ABC错误,D正确.故选D.
考点:位移
【名师点睛】本题关键是理解位移的物理意义及表示方法:从起点到终点的有向线段,由此即可解答;此题是基础题.
3.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s,2 s,2.5 s,3s.下列说法正确的是
A.物体在AB段的平均速度大小为1 m/s
B.物体在ABC
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
D.物体在AB段的平均速度与ABCDE段的平均速度相同
【答案】ABC
【解析】
考点:位移;平均速度
【名师点睛】解答此题要注意区别平均速度和瞬时速度、平均速度与速率的区别;注意速度的矢量性.
4.一人晨练,按图所示走半径为R的中国古代八卦图,中央S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向.他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他到D点时,他的路程和位移大小及位移的方向分别为
A.2πR R向西南
B.4πR 2R向东南
C.2.5πR 2R 向东南
D.3πR R 向西北
【答案】C
【解析】
考点:路程和位移
【名师点睛】解决本题的关键是掌握路程和位移的区别,知道路程是路径的长度的大小,是标量;位移是矢量,大小等于首末位置的距离。

5. 如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图甲所示位置,经过8s 后指针指示在如图乙所示位置,若汽车做匀加速直线运动,那么它的加速度约为
A.11 m/s 2
B.5.0 m/s 2
C.1.4 m/s 2
D.0.6 m/s 2
【答案】C 【解析】
试题分析:速度变化量:△v=v 2-v 1=60km/h-20km/h=40km/h≈11m/s ,则加速度为2211/ 1.4/8
v a m s m s t ≈==.故选C 。

考点:加速度 【名师点睛】解决本题的关键是知道加速度的求解公式v a t =
;解题时注意单位的换算;3.6km/h=1m/s ;此题考查基本公式的掌握。

6. 一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中
A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值
B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不变
D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值
【答案】B
【解析】
试题分析:一个质点做方向不变的直线运动,因加速度的方向始终与速度方向相同,则虽然加速度逐渐减小,但是速度仍然增大,当加速度减到零时速度达到最大,选项B正确,A错误;由于质点做方向不变的直线运动,所以位移增大,加速度小到零时,速度不为零,所以位移继续增大.故CD错误.故选B.
考点:速度和加速度
【名师点睛】此题是对速度和加速度的考查;要知道当加速度和速度同向时,速度增加;加速度和速度反向时,速度减小.
7.一物体做直线运动,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2.此物体在全过程的平均速度
A.等于v1
B.等于v2
C.等于
12
2
v v
+
D.等于12
12
2v v
v v
+
【答案】D
【解析】
考点:平均速度
【名师点睛】此题是对平均速度的考查;要知道平均速度等于总位移与总时间的比值,列式求解即可解答.
8.下列关于物体是否可以看做质点的说法正确的有
A.研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时,叶诗文不能看成质点
B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时,直升飞机可以看做质点
C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点
D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点
【答案】AD
【解析】
试题分析:研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时,叶诗文的大小和形状不能忽略,故不能看成质点,选项A正确;研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时,直升飞机的大小和形状不能忽略,故飞机不可以看做质点,选项B错误;观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,航母的大小和形状不能忽略,故不可以把航空母舰看做质点,选项C错误;在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,航母的大小和形状可以忽略,故可以把航空母舰看做质点,选项D正确;故选AD.
考点:质点
【名师点睛】此题考查对质点概念的理解,关键是知道把物体看成质点时的条件,看物体的大小对所研究问题是否产生影响,物体的大小和体积能否忽略.
二.非选择题(共62分)
9.(本题满分12分)以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号,按实验的合理顺序进行排列,操作顺序是、、、、、、
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端,并连接好电路
C.换上新纸带,重做实验
D.把附有滑轮的木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处
F.接通电源,待打点计时器的振动达到稳定,释放小车,让小车开始运动
G.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过滑轮,使细绳与木板平行,下面吊上适当的钩码.
【答案】D、A、B、E、G、F、C
【解析】
考点:探究小车速度随时间变化的规律
【名师点睛】解答此题关键是搞清实验的原理及实验的各个步骤;要亲自在实验室完成实验,才能牢记实验的步骤.
10. (本题满分16分)在相距12km的公路两端,甲、乙两人同时出发相向而行,甲的速率是5km/h,乙的速率是3km/h,有一只小狗以6km/h的速率,在甲乙出发的同时,由甲处跑向乙,在途中与乙相遇,立即返回跑向甲,遇到甲后,又立即跑向乙,如此在甲、乙之间往返跑动,直至甲乙相遇。

问小狗跑过的路程是多少?位移是多少?
【答案】9km; 7.5km
【解析】
试题分析:甲乙两人相遇时有:x=v甲t+v乙t,代代入数据可得:
12
1.5
53
v v
x
t h h ===
+
+


故小狗运动的时间为1.5h.
故狗跑过的路程为s=v狗t=6×1.5km=9km.
狗的位移:x1= v甲t=7.5km
考点:路程和位移
【名师点睛】解决本题的关键是掌握路程和位移的区别,知道路程是路径的长度的大小,是标量;位移是矢量,大小等于首末位置的距离。

11. (本题满分16分)某汽车做变速直线运动,10s内速度从5m/s增加到25m/s,求汽车在这段运动中的加
速度的大小和方向?以该速度行驶一段时间后,如果遇到紧急情况刹车,2s 内汽车的速度均匀减为零,求这个过程中加速度的大小和方向.
【答案】2m/s 2,方向与速度方向相同;﹣12.5 m/s2,方向与速度方向相反.
【解析】 试题分析:设物体速度方向为正方向,则加速度220255/2/10
v v a m s m s t --=
==,加速度方向与速度方向相同; 刹车过程中,加速度''
'
220025/12.5/2v v a m s m s t --===-,加速度方向与速度方向相反. 考点:加速度
【名师点睛】此题是关于加速度的求解问题;关键是掌握加速度的表达式0v v a t
-=
,并注意各个物理量的符号的物理意义.
12. (本题满分18分)假期中小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测出火车的加速度.小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m 的路标,一边用手表记录着时间.她观测到她所在车厢从经过第一根路标到经过第二根路标的时间间隔为12s ,从经过第一根路标到经过第三根路标的时间间隔为22s .请你根据她的测量情况,求:
(1)火车的加速度大小
(2)火车经过第三根路标时的速度大小
【答案】(1)0.152m/s 2(2)10.8m/s
【解析】
(2)由运动学公式得,火车经过第三根路标时速度2322
t v v a
=+,解得v 3=10.8m/s
考点:匀变速直线运动的规律 【名师点睛】此题是对匀变速直线运动的规律的考查;关键是熟悉物体运动的物理过程,灵活选取合适的物理规律列方程解答。

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