让我们荡起双桨 作文

让我们荡起双桨

作者：张满胜

来源：《新东方英语》2017年第07期

看到上面的标题，你刚才是不是“唱出来”的？本期我们将要讨论的内容是有关do doing这样的“双动词”结构，所以标题中的“双桨”可以算作是对这种结构的一个提醒。

Do doing例句展示与解析

下面的例句不是关于荡双桨，而是与荡秋千（swing）有关。我们先来看下面的a、b两句，请判断正误并翻译：

1. a. Do not swing standing up.

b. Do not stand up swinging.

我们先来看a句。首先，swing既可以是动词“荡秋千”，也可以是名词“秋千”。而a句中swing是动词“荡秋千”，作谓语，其后接了现在分词doing形式standing up （短语动词）。该句意思是“不要站着荡秋千”。显然，这样荡秋千会很危险。该句言外之意是，你可以坐着荡秋千。（It implies that sitting down and swinging is fine.）

一般来说，在do doing结构中，doing动作是次要的、辅助的，具有背景动作的意味，是用来修饰谓语do的，表示在doing这个背景动作下发生了谓语do动作，两个动作是平行的活动（parallel activity）。另外，鉴于while somebody is doing也可以表达动作的背景活动，因此，上面的a句可以改写为：

a1. Do not swing while you are standing up.

a2. Do not swing while standing up.

因此，对于do doing结构，有时可以看成是do while （somebody is） doing的简化。

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让我们荡起双桨

作者：仓鼠君

来源：《少年博览·小学高年级》2018年第05期

减负还是加压

现在是早上7点50分，这里是杭州市胜利实验学校。

对于浙江省各小学推迟早上上学时间的做法，我们来听听家长们都有什么意见。

“推迟上学时间，孩子起床后可以很从容地将自己的事情全部做完，还能有时间坐在沙发上阅读，安心吃完早饭。孩子开心，我们看着也放心。”

有适应的，也有感到困扰的！

“推迟上学当然很好，但是我的上班时间没有推迟啊，只好让孩子早点到校。孩子不开心，我们也没办法。”

甚至有家长询问校方，是否可以早开校门。

“有的孩子家比较远，越远的到校越早，甚至有6点30分就到校的，这就意味着我们必须加强安保。你看，门口就是我们的保安叔叔和老师，保证孩子们的安全。”

给学生减轻负担，家长和校方的压力就会加大，到底是“减负”还是“加压”？

其实，“推迟上学时间”更准确的说法应该叫“弹性上学”，大家能够根据自己的实际情况决定上学时间。既然有“弹性上学”，就有“弹性放学”。目前，南京有些学校就让学生根据家长的时间安排，延迟放学时间。

仅有“弹性上学”和“弹性放学”，当然是不够的，更重要的是放学之后，该怎样让孩子们“荡起双桨”？

“荡起双桨”，素质教育为先

每逢开学季，“减负”都会成为热门话题，今年更是成为两会焦点话题。

“‘做完了一天的功课，我们来尽情欢乐’，这是《让我们荡起双桨》中的一句歌词。但是作业写到那么晚，到哪里荡起双桨呢？” 龙源期刊网

政协发言人的一番话，其实也是现在部分学生的真实写照。地铁、火车、公交……哪里都是赶作业的地方，作业量之多让人咋舌。

真的没有办法吗？

让我们荡起双桨串词（一） 主持人甲：撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 主持人乙：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆，重温星辉的斑斓。请大家欣赏**年级***同学为我们带来的口风琴伴奏及伴舞的大合唱《让我们荡起双浆》。 让我们荡起双桨串词（二） A：童年是快乐的儿歌 B：童年是鲜艳的花朵。 A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ A：童年，是一杯绿茶，令人回味无穷。 B：童年，是一只风筝，越飞越高，越飞越远。 A：童年，是一张照片，永远珍藏在我的相册里。 B：好好珍惜童年吧！金色的童年，将一去不返。

A：让我们荡起双桨小船儿推开波浪 B：海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙 A：春风徐来，水波微漾。让我们荡起生活的双桨，畅游在学习的海洋 B：伴着生活的优美旋律，带着美好的憧憬，驶向更美好的未来！ A：请欣赏大合唱《让我们荡起双桨》 让我们荡起双桨串词（三） 女：微风徐来 男：水波荡漾 女：我们荡起生活的双桨 男：我们畅游生活的海洋 女：我们是幸福的一代 男：我们是幸运的一代 女：我们伴着生活的优美旋律 男：我们过着难忘的小学生活 女：我们带着美好的憧憬 男：我们将驶向更辉煌的未来 合：请欣赏三年级诗朗诵《让我们荡起双桨》。

童年让我们荡起双桨俩首歌词作文

哎呀，说起童年，那可是咱们人生里最闪亮的篇章之一啊！那时候，我们就像是两条小船，在广阔的大海上自由自在地划着，享受着风浪带来的刺激和快乐。今天，就让我带你们一起回味一下那些年，我们是怎么“荡起双桨”的。

记得小时候，每当放学铃声一响，小伙伴们就像脱缰的小马一样，欢天喜地地奔出教室。我们不是去参加什么重要的活动，而是去那个我们天天都能见到的地方——学校后面的小河边。那里有一片我们的秘密基地，是我们的秘密花园。

我们用各种工具，比如小树枝、塑料瓶盖，还有妈妈的旧牙刷，制作成一艘艘独特的小船。这些小船有的像小木船，有的像小纸船，有的甚至像玩具飞机。我们在小河上划来划去，就像真的在大海上航行一样，那种自由和快乐，简直让人无法言喻。

有时候，我们会比赛看谁的船能划得更远，或者谁的船能飞得更高。虽然我们的船都是纸做的，但那种努力向前的感觉，就像真的在和风浪搏斗一样。每次比赛结束后，我们都会变成小小的船长，站在河岸上，对着天空大喊：“我是最棒的！”那一刻，我们的心灵仿佛得到了升华。

除了划船，我们还会在河边捡石头、挖野菜、捉蝌蚪。那时候的我们，对大自然充满了好奇和敬畏。每找到一个奇特的石头，或是找到一只正在游泳的蝌蚪，我们都会兴奋地分享给伙伴们听，那种成就感和喜悦，是现在的年轻人很难体会到的。

我们也会因为一些小摩擦而争吵。比如有一次，为了争夺一个水桶的位置，我们竟然打了起来。但是，当太阳落山，我们累了，坐在岸边，看着夕阳西下，心里却都明白：其实，真正的友谊，不在乎谁赢了谁，在乎的是在一起的时光和那份纯真的快乐。

如今，我们已经长大成人，但那段美好的记忆，却永远留在我们的心中。每当我们遇到困难，想起那些“荡起双桨”的日子，我们就会感到一股力量，告诉我们：只要心中有爱，有梦想，就能像小船一样，勇敢地驶向远方。

所以，亲爱的朋友们，无论你们现在多大年纪，都要记得那个让我们荡起双桨的美好时光。让那份纯真和快乐，永远陪伴着你们，让你们的人生之旅，充满无限可能！